精品解析：2025-2026学年山东省枣庄市峄城区统编版三年级下册阶段性质量监测道德与法治试卷

2025—2026学年度第二学期阶段性质量监测 三年级道德与法治试题 （时间：30分钟 满分50分+5分卷面分） 一、选择题（每题只有1个正确选项，每题1分，共20分。） 1. 下面哪件事，能说明方便快捷的交通给我们生活带来变化？（ ） A. 小明穿防水冲锋衣去爬山 B. 李叔叔早上在枣庄吃饺子，中午就到北京吃烤鸭 C. 奶奶用手机看戏曲直播 D. 小红家住上了宽敞的新楼房 【答案】B 【解析】 【详解】选项A小明穿防水冲锋衣去爬山，不正确，这是服装材料、制造业发展带来的生活变化。 选项B李叔叔早上在枣庄吃饺子，中午就到北京吃烤鸭，正确，枣庄到北京距离数百公里，短时间就能完成跨城市出行。 选项C奶奶用手机看戏曲直播，不正确，这是互联网通信技术发展带来的变化，和交通无关。 选项D小红家住上了宽敞的新楼房，不正确，这是居住条件改善带来的变化，和交通发展无关。 故选：B 2. 想身体健康，我们吃饭应该怎么做？（ ） A. 只吃炸鸡、汉堡 B. 为减肥只吃水果不吃饭 C. 荤素搭配，粗细粮都吃，营养均衡 D. 饭菜多放油盐才好吃 【答案】C 【解析】 【详解】只吃炸鸡、汉堡属于高油高脂的不健康饮食，长期食用会提升肥胖、心血管疾病的发病风险，不利于身体健康；只吃水果不吃饭会导致碳水化合物、蛋白质等人体必需营养素摄入不足，引发营养不良，损害身体健康； 荤素搭配、粗细粮搭配可以保证各类营养均衡摄入，符合健康饮食要求，有利于维持身体健康；高油高盐的饮食会增加身体代谢负担，容易诱发高血压、高血脂等疾病，不利于健康。 故选：C 3. 大家的文化生活越来越丰富，不是学习休闲的文化场所是？（ ） A. 图书馆 B. 军事博物馆 C. 科技馆 D. 儿童福利院 【答案】D 【解析】 【详解】选项A图书馆，不正确，是学习休闲文化场所。 选项B军事博物馆，不正确，是学习休闲文化场所。 选项C科技馆，不正确，是学习休闲文化场所。 选项D儿童福利院，正确，是救助孤儿困境儿童的福利机构，不是学习休闲文化场所。 故选：D 4. 都江堰、京杭大运河、青藏铁路，这些工程的共同点是？（ ） A. 都是古代建的 B. 只靠一个人完成 C. 都能看出建设者不怕困难、艰苦奋斗 D. 主要为方便皇帝出行 【答案】C 【解析】 【详解】选项A都是古代建的，不正确，青藏铁路是现代修建的。 选项B只靠一个人完成，不正确，都是无数劳动者共同修建。 选项C都能看出建设者不怕困难、艰苦奋斗，正确，三大工程都十分艰巨，体现艰苦奋斗精神。 选项D主要为方便皇帝出行，不正确，都江堰防洪灌溉、青藏铁路便利交通，都不是为皇帝出行。 故选：C 5. 关于“奋斗”，下面说法正确的是？（ ） A. 奋斗只是大人的事 B. 生活很幸福，不用奋斗 C. 大人努力工作是奋斗，我们为小目标努力也是奋斗 D. 奋斗就是做惊天动地的大事 【答案】C 【解析】 【详解】选项A奋斗只是大人的事，不正确，小学生也需要努力奋斗。 选项B生活很幸福，不用奋斗，不正确，幸福生活需要奋斗来守护。 选项C大人努力工作是奋斗，我们为小目标努力也是奋斗，正确，学习、进步、努力做好小事都是奋斗。 选项D奋斗就是做惊天动地的大事，不正确，平凡小事努力坚持也是奋斗。 故选：C 6. “奋斗精神代代传”意思是？（ ） A. 奋斗精神古代才有，现代不用 B. 奋斗精神要一代一代传下去、发扬好 C. 只有英雄才需要奋斗 D. 奋斗精神会慢慢消失 【答案】B 【解析】 【详解】选项A奋斗精神古代才有，现代不用，错误；任何时代都需要奋斗精神； 选项B奋斗精神要一代一代传下去、发扬好，正确； 选项C只有英雄才需要奋斗，错误；每个人都需要奋斗； 选项D奋斗精神会慢慢消失，错误；奋斗精神会一直传承，不会消失。 故选:B 7. “五一”国际劳动节，最早是为了纪念什么？（ ） A. 工人们争取每天工作8小时的斗争 B. 新中国成立 C. 农民丰收 D. 科学家发明东西 【答案】A 【解析】 【详解】选项A工人们争取每天工作8小时的斗争，正确，五一劳动节起源于国际工人争取8小时工作制的罢工运动。 选项B新中国成立，不正确，新中国成立是10月1日国庆节。 选项C农民丰收，不正确，对应丰收节，不是劳动节。 选项D科学家发明东西，不正确，和劳动节无关。 故选：A 8. 我们过劳动节，最主要是为了什么？（ ） A. 放假出去玩 B. 买打折东西 C. 热爱劳动、尊重劳动者、爱惜劳动成果 D. 看文艺演出 【答案】C 【解析】 【详解】选项A放假出去玩，不正确，这不是劳动节的主要意义。 选项B买打折东西，不正确，商家促销不是节日本意。 选项C热爱劳动、尊重劳动者、爱惜劳动成果，正确，是劳动节的核心意义。 选项D看文艺演出，不正确，不是主要目的。 故选：C 9. 我们吃的肉、鸡蛋、牛奶，主要来自哪里？（ ） A. 工厂生产 B. 菜农和养殖户的劳动 C. 超市货架 D. 进口食品 【答案】B 【解析】 【详解】选项A工厂生产，不正确，肉蛋奶不是工厂直接生产。 选项B菜农和养殖户的劳动，正确，肉、蛋、牛奶都来自养殖户养殖牲畜家禽，是养殖户的劳动成果。 选项C超市货架，不正确，超市只是售卖地点，不是来源。 选项D进口食品，不正确，不是主要来源。 故选：B 10. 下面哪些东西，藏着工人的辛苦劳动和聪明智慧？（ ） ①手工茶壶 ②教室的桌椅文具 ③C919大飞机 ④电力工人抢修的电 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②③④ 【答案】D 【解析】 【详解】①手工茶壶，凝聚手工艺人的劳动与智慧，正确； ②教室的桌椅文具，工人生产制造，包含辛苦劳动，正确； ③C919大飞机，科研人员、工人共同劳动智慧结晶，正确； ④电力工人抢修的电，电力工人辛苦劳动付出，正确。 符合题意的有：①②③④。 故选：D 11. 如果没有劳动者劳动，我们的生活会怎样？（ ） A. 还是很美好 B. 很不方便，甚至没法正常生活 C. 只靠自己就行，不用别人帮忙 D. 科技会自动搞定一切 【答案】B 【解析】 【详解】选项A还是很美好，不正确，没有劳动生活无法维持。 选项B很不方便，甚至没法正常生活，正确，衣食住行都离不开劳动者。 选项C只靠自己就行，不用别人帮忙，不正确，社会需要分工合作劳动。 选项D科技会自动搞定一切，不正确，科技也需要劳动者创造维护。 故选：B 12. 下面哪种做法，是自己力所能及的事？（ ） A. 小明让妈妈帮他整理书包 B. 小红自己把秋冬衣服叠好收起来 C. 小刚嫌劳动累，不愿做值日 D. 小华觉得家务都是爸妈的事 【答案】B 【解析】 【详解】选项A小明让妈妈帮他整理书包，不正确，依赖父母，不是自己力所能及自己做。 选项B小红自己把秋冬衣服叠好收起来，正确，自己整理衣物，是力所能及的家务。 选项C小刚嫌劳动累，不愿做值日，不正确，逃避劳动，不负责任。 选项D小华觉得家务都是爸妈的事，不正确，没有承担力所能及的家务。 故选：B 13. 下面哪个不是我们身边的劳动者？（ ） A. 摘果子的果农 B. 上课的学生 C. 雪天指挥交通的交警 D. 社区工作者 【答案】B 【解析】 【详解】选项A摘果子的果农，不正确，是劳动者。 选项B上课的学生，正确，学生是受教育者，不是劳动者。 选项C雪天指挥交通的交警，不正确，是劳动者。 选项D社区工作者，不正确，是劳动者。 故选：B 14. 救火捐款的老师、抗震救灾的警察，体现出劳动者怎样的品质？（ ） A. 只关心自己的工作和工资 B. 爱岗敬业、敢挑重担、乐于奉献 C. 只有大灾大难才出力 D. 不愿帮陌生人 【答案】B 【解析】 【详解】选项A只关心自己的工作和工资，不正确，自私自利，不符合题意。 选项B爱岗敬业、敢挑重担、乐于奉献，正确，救火、抗震救灾体现奉献担当。 选项C只有大灾大难才出力，不正确，理解片面错误。 选项D不愿帮陌生人，不正确，和题意完全相反。 故选：B 15. 下面哪种行为，是珍惜劳动成果、尊重劳动者？（ ） A. 看完书随便乱放 B. 在公园为抄近路踩草坪 C. 吃饭按自己饭量点菜，不浪费 D. 随地吐口香糖 【答案】C 【解析】 【详解】选项A看完书随便乱放，不正确，不爱护物品，不珍惜劳动成果。 选项B在公园为抄近路踩草坪，不正确，破坏绿化，不尊重绿化劳动者。 选项C吃饭按自己饭量点菜，不浪费，正确，节约粮食，珍惜农民劳动成果、尊重劳动者。 选项D随地吐口香糖，不正确，污染环境，不尊重保洁劳动者。 故选：C 16. 在学校食堂吃饭，哪个做法是体谅、感谢劳动者？（ ） A. 把饭菜掉桌上、地上 B. 对打饭阿姨说谢谢 C. 挑食把不爱吃的倒掉 D. 吃完不愿意收餐盘 【答案】B 【解析】 【详解】选项A把饭菜掉桌上、地上，不正确，会增加食堂清洁人员的额外工作负担。 选项B对打饭阿姨说谢谢，正确，向付出劳动的食堂工作人员表达谢意，是尊重、体谅劳动者的正确做法。 选项C挑食把不爱吃的倒掉，不正确，浪费粮食，不尊重农业生产者和食堂劳动者的劳动成果。 选项D吃完不愿意收餐盘，不正确，会增加食堂工作人员的整理工作量。 故选：B 17. “劳动本领展示”活动，可以展示哪些本领？（ ） ①剥大蒜又快又好 ②做饭很香 ③会玩电子游戏 ④打扫学校卫生 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①剥大蒜又快又好，正确，是生活劳动本领； ②做饭很香，正确，是家务劳动本领； ③会玩电子游戏，不正确，不属于劳动本领； ④打扫学校卫生，正确，是公益劳动本领。 符合题意的有：①②④。 故选：B 18. 关于劳动，下面说法正确的是？（ ） A. 劳动只有辛苦，没有快乐 B. 学习累了，就可以不劳动 C. 劳动有苦也有乐，付出后会有成长的快乐 D. 劳动是大人的事，小学生只用学习 【答案】C 【解析】 【详解】选项A劳动只有辛苦，没有快乐，错误；劳动既能付出汗水，也能收获成就感与快乐； 选项B学习累了，就可以不劳动，错误；劳动是每个人的责任，不能随意逃避； 选项C劳动有苦也有乐，付出后会有成长的快乐，正确； 选项D劳动是大人的事，小学生只用学习，错误；小学生也要参与力所能及的劳动。 故选:C 19. 下面哪个想法是正确的劳动态度？（ ） A. 扫地真没意思 B. 劳动能让我学本领 C. 为什么非要我干活 D. 垃圾太脏，我不想倒 【答案】B 【解析】 【详解】选项A扫地真没意思，不正确，是厌恶劳动的错误态度。 选项B劳动能让我学本领，正确，是积极正确的劳动态度。 选项C为什么非要我干活，不正确，是抵触劳动的错误想法。 选项D垃圾太脏，我不想倒，不正确，是逃避劳动的错误态度。 故选：B 20. “自己的事情自己做”，是哪种劳动习惯？（ ） A. 起床后自己整理床铺 B. 让妈妈帮整理书包 C. 作业没写完，让同学代写 D. 衣服脱了随手扔地上 【答案】A 【解析】 【详解】选项A起床后自己整理床铺，正确，自己的事情自己做，自立自理的劳动习惯。 选项B让妈妈帮整理书包，不正确，依赖家长，不是自己的事自己做。 选项C作业没写完，让同学代写，不正确，抄袭作弊，错误行为。 选项D衣服脱了随手扔地上，不正确，懒惰邋遢，不爱整洁。 故选：A 二、情境分析题（共30分，21题15分，22题15分） 21. 周末，小明一家去春游，妈妈准备了面包、水果和牛肉，装在轻便的野餐篮里。爸爸用手机叫了一辆网约车，把一家人安全送到了公园。 （1）小明一家去春游，妈妈准备了什么？ （2）小明一家去春游爸爸做了什么事情？ （3）小明一家去春游，除了吃和行，还有什么能让他们感到幸福？ 【答案】（1）妈妈准备了面包、水果、牛肉，装在野餐篮里。 （2）爸爸用手机叫网约车，把一家人安全送到公园。 （3）一家人在一起开开心心玩，亲情很温暖，所以觉得很幸福。 【解析】 【详解】本题旨在考查学生的描述阐述能力。 （1）小明一家去春游，妈妈准备了什么，可以从面包、水果、牛肉等方面进行阐述。 （2）小明一家去春游爸爸做了什么事情，可以从负责交通的角度进行阐述。 （3）小明一家去春游，除了吃和行，还有什么能让他们感到幸福，可以从家人间的亲情的角度进行阐述。 22. “五一”劳动节，学校开展了“劳动体验日”活动，三年级同学到学校的实践基地，体验了翻土、浇水、采摘蔬菜等农活。小明一开始觉得又脏又累，但看到自己亲手浇灌的蔬菜长得绿油油时，他开心地笑了。 （1） 小明在劳动中开始“觉得又脏又累”，后来为什么“开心地笑了”？ （2） 小明从劳动体验日中，除了学会了劳动技能，还能收获什么？ （3）想一想你在家里做过哪些力所能及的劳动？ 【答案】（1）因为小明看到自己种的蔬菜长得很好，有了成就感，所以开心地笑了。 （2）他还能懂得劳动很辛苦、很有价值，学会珍惜粮食，更有责任心。 （3）我在家里会：整理书桌、摆碗筷、擦桌子、倒垃圾、叠衣服等。 【解析】 【详解】本题旨在考查学生的描述阐述能力。 （1）小明在劳动中开始“觉得又脏又累”，后来为什么“开心地笑了”，可以从有了成就感的角度进行阐述。 （2）小明从劳动体验日中，除了学会了劳动技能，还能收获什么，可以从东的劳动的辛苦、价值、珍惜粮食、有责任心等方面进行阐述。 （3）想一想你在家里做过哪些力所能及的劳动，可以从自身实际进行阐述，如整理书桌、摆碗筷等。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025—2026学年度第二学期阶段性质量监测 三年级道德与法治试题 （时间：30分钟 满分50分+5分卷面分） 一、选择题（每题只有1个正确选项，每题1分，共20分。） 1. 下面哪件事，能说明方便快捷的交通给我们生活带来变化？（ ） A. 小明穿防水冲锋衣去爬山 B. 李叔叔早上在枣庄吃饺子，中午就到北京吃烤鸭 C. 奶奶用手机看戏曲直播 D. 小红家住上了宽敞的新楼房 2. 想身体健康，我们吃饭应该怎么做？（ ） A. 只吃炸鸡、汉堡 B. 为减肥只吃水果不吃饭 C. 荤素搭配，粗细粮都吃，营养均衡 D. 饭菜多放油盐才好吃 3. 大家的文化生活越来越丰富，不是学习休闲的文化场所是？（ ） A. 图书馆 B. 军事博物馆 C. 科技馆 D. 儿童福利院 4. 都江堰、京杭大运河、青藏铁路，这些工程的共同点是？（ ） A. 都是古代建的 B. 只靠一个人完成 C. 都能看出建设者不怕困难、艰苦奋斗 D. 主要为方便皇帝出行 5. 关于“奋斗”，下面说法正确的是？（ ） A. 奋斗只是大人的事 B. 生活很幸福，不用奋斗 C. 大人努力工作是奋斗，我们为小目标努力也是奋斗 D. 奋斗就是做惊天动地的大事 6. “奋斗精神代代传”意思是？（ ） A. 奋斗精神古代才有，现代不用 B. 奋斗精神要一代一代传下去、发扬好 C. 只有英雄才需要奋斗 D. 奋斗精神会慢慢消失 7. “五一”国际劳动节，最早是为了纪念什么？（ ） A. 工人们争取每天工作8小时的斗争 B. 新中国成立 C. 农民丰收 D. 科学家发明东西 8. 我们过劳动节，最主要是为了什么？（ ） A. 放假出去玩 B. 买打折东西 C. 热爱劳动、尊重劳动者、爱惜劳动成果 D. 看文艺演出 9. 我们吃的肉、鸡蛋、牛奶，主要来自哪里？（ ） A. 工厂生产 B. 菜农和养殖户的劳动 C. 超市货架 D. 进口食品 10. 下面哪些东西，藏着工人的辛苦劳动和聪明智慧？（ ） ①手工茶壶 ②教室的桌椅文具 ③C919大飞机 ④电力工人抢修的电 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②③④ 11. 如果没有劳动者劳动，我们的生活会怎样？（ ） A. 还是很美好 B. 很不方便，甚至没法正常生活 C. 只靠自己就行，不用别人帮忙 D. 科技会自动搞定一切 12. 下面哪种做法，是自己力所能及的事？（ ） A. 小明让妈妈帮他整理书包 B. 小红自己把秋冬衣服叠好收起来 C. 小刚嫌劳动累，不愿做值日 D. 小华觉得家务都是爸妈的事 13. 下面哪个不是我们身边的劳动者？（ ） A. 摘果子的果农 B. 上课的学生 C. 雪天指挥交通的交警 D. 社区工作者 14. 救火捐款的老师、抗震救灾的警察，体现出劳动者怎样的品质？（ ） A. 只关心自己的工作和工资 B. 爱岗敬业、敢挑重担、乐于奉献 C. 只有大灾大难才出力 D. 不愿帮陌生人 15. 下面哪种行为，是珍惜劳动成果、尊重劳动者？（ ） A. 看完书随便乱放 B. 在公园为抄近路踩草坪 C. 吃饭按自己饭量点菜，不浪费 D. 随地吐口香糖 16. 在学校食堂吃饭，哪个做法是体谅、感谢劳动者？（ ） A. 把饭菜掉桌上、地上 B. 对打饭阿姨说谢谢 C. 挑食把不爱吃的倒掉 D. 吃完不愿意收餐盘 17. “劳动本领展示”活动，可以展示哪些本领？（ ） ①剥大蒜又快又好 ②做饭很香 ③会玩电子游戏 ④打扫学校卫生 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 18. 关于劳动，下面说法正确的是？（ ） A. 劳动只有辛苦，没有快乐 B. 学习累了，就可以不劳动 C. 劳动有苦也有乐，付出后会有成长的快乐 D. 劳动是大人的事，小学生只用学习 19. 下面哪个想法是正确的劳动态度？（ ） A. 扫地真没意思 B. 劳动能让我学本领 C. 为什么非要我干活 D. 垃圾太脏，我不想倒 20. “自己的事情自己做”，是哪种劳动习惯？（ ） A. 起床后自己整理床铺 B. 让妈妈帮整理书包 C. 作业没写完，让同学代写 D. 衣服脱了随手扔地上 二、情境分析题（共30分，21题15分，22题15分） 21. 周末，小明一家去春游，妈妈准备了面包、水果和牛肉，装在轻便的野餐篮里。爸爸用手机叫了一辆网约车，把一家人安全送到了公园。 （1）小明一家去春游，妈妈准备了什么？ （2）小明一家去春游爸爸做了什么事情？ （3）小明一家去春游，除了吃和行，还有什么能让他们感到幸福？ 22. “五一”劳动节，学校开展了“劳动体验日”活动，三年级同学到学校的实践基地，体验了翻土、浇水、采摘蔬菜等农活。小明一开始觉得又脏又累，但看到自己亲手浇灌的蔬菜长得绿油油时，他开心地笑了。 （1） 小明在劳动中开始“觉得又脏又累”，后来为什么“开心地笑了”？ （2） 小明从劳动体验日中，除了学会了劳动技能，还能收获什么？ （3）想一想你在家里做过哪些力所能及的劳动？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $