第四单元 中国特色社会主义迈向21 世纪 检测(二)-【名校作业】2025-2026学年八年级下册历史同步单元卷(统编版·新教材)

2026-04-24
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资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 初中历史统编版八年级下册
年级 八年级
章节 第四单元 中国特色社会主义迈向21世纪
类型 作业-单元卷
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PDF
文件大小 2.05 MB
发布时间 2026-04-24
更新时间 2026-04-24
作者 山西智想文化发展有限公司
品牌系列 初中同步
审核时间 2026-04-24
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/57513930.html
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来源 学科网

内容正文:

班级: 姓名: 学号: 2025-2026学年八年级历史人教版下册 第四单元 中国特色社会主义迈向21世纪检测(二) (说明:本试卷为开卷笔答,答题时间90分钟,满分100分) 题号 总分 16 17 18 19 得分 第I卷选择题(共30分) 本部分共15小题,每小题2分,共30分。在每小题的四个选项中,只有一项最符合题意,请 将其字母标号填入下表相应题号下的空格内。 题号 9 10 11 12 13 14 选项 11992年被人们称为中国改革的分水岭。“如果说此前中国一直在隧道中探索,1992年应该说 人们终于看到了隧道口的光亮。”这是因为中共十四大提出 A.实施西部大开发战略 B.实行家庭联产承包责任制 智想 C.经济体制改革的决定 D.建立社会主义市场经济体制 2词汇变化反映时代变迁。《现代汉语词典》修订时曾一次性增收了5000多个新词条,如市场 经济、超市、电脑、绿色食品、下海等。本次修订可能发生在 A.1956年 B.1978年 C.1984年 D.1996年 3八年级(1)班同学们以“中国特色社会主义发展历程中的重要人物”为主题开展项目化学习, 并制作下面人物名片。据此可知,他们研究的人物是 人物: 身份:中国共产党第二代中央领导集体的核心人物 评价:我国改革开放和社会主义现代化建设的总设计师 A.毛泽东 B.邓小平 C.江泽民 D.习近平 4“邓小平…最大的功绩就是提出了新的理论。这是一种全新的世界观,是对中国现实条件 的全新理解,是对历史经验的有效借鉴。”这种“新的理论”主要是指 A.建立社会主义市场经济体制 B.改革开放思想 C.建设中国特色社会主义理论 D.可持续发展思想 5在革命战争年代,以毛泽东为代表的中国共产党人探索了一条有中国特色的革命道路,在社 会主义建设新时期,以邓小平为核心的中国共产党人开创了有中国特色的社会主义建设道 路。二者的共同点是 A.以经济建设为中心 B.实事求是从中国国情出发 C.以阶级斗争为纲 D.坚定不移走社会主义道路 6同学们在学习“对外开放进程”时,搜集整理了如下表格信息。对该表格理解正确的是 时间 开放层次 涉及城市或地区 1980年以后 经济特区 深圳、珠海、汕头、厦门、海南 1984年 沿海开放城市 大连、天津、青岛、上海、福州、广州等 1985-1990年 沿海经济开放区 长江三角洲、珠江三角洲、上海浦东开发区等 1992年以后 沿江、沿边和内地开放城市 重庆、武汉、满洲里、昆明、乌鲁木齐等 A.一个国家闭关自守是不可能长期发展的 B.邓小平不愧是改革开放的总设计师 C.沿海开放城市使对外开放由点连成了线 D.我国逐步形成全方位对外开放格局 中国加入世界贸易组织以后,吸引大量外资进入,形成东亚地区产业链。这种区域产业分工 与价值链的形成,带动了周边国家和地区工业化的进一步发展与经济起飞。这说明中国加 入世界贸易组织 A.推动了国内经济体制改革 B.带动了区域经济的发展 C.极大的提高中国国际地位 D.彻底解决世界贸易争端 8为了全面落实科学技术是第一生产力的思想,坚持教育为本,把科学技术和教育摆在经济、 社会发展的重要位置,加速实现国家的繁荣富强。1995年,党中央正式提出了 A.实施义务教育 B.开展“希望工程” C.恢复高考制度 D.科教兴国战略 9从“有啥吃啥到吃啥有啥”,从“绿蓝灰到五彩缤纷”,从“简易平房到漂亮楼房”,从“自行车到 私家车进平常百姓家”,发生这些变化的根本原因是 A.艰苦奋斗传统已过时 B.改革开放以来经济得到发展 C.人们努力生活得更好 D.人们的衣食住行发生了变化 0坚持工作到最后一刻的好干部焦裕禄:把生命献给青藏高原经济发展的孔繁森;默默无闻 为人民做大量好事的雷锋…从这些普通的劳动者身上,我们可以共同感受到 A.乐于助人、无私奉献的精神 B.艰苦创业、诚实守信的品质 C.努力创新、乐观自行的风貌 D.视死如归、宁死不屈的气节 1同学们在历史活动课中以“红色精神”为主题绘制了一份表格。表格中划线处应是 新民主主义革命时社会主义革命和社会主义改革开放和社会主义现 时期 期 建设时期 代化建设新时期 红船精神、井冈山精 红旗渠精神、北大荒精神 改革开放精神、抗洪精 红色精神 神、长征精神等 “两弹一星”精神等 神、女排精神等 精神核心 民族独立、人民解放 、人民幸福 A.实业救国 B.依法治国 C.国家富强 D.绿水青山 121993年,全国人民代表大会常务委员会香港特别行政区筹备委员会预备工作委员会成 立。该委员会成立后,举行了6次全体会议,下设的政务经济、法律、文化、社会及保安5个 专题小组共举行了89次会议;1996年1月,香港特别行政区筹委会在北京正式成立,中央 政府对香港恢复行使主权的准备工作进入具体实施阶段。这些举措 A.加速了香港回归的进程 B.保障了香港的平稳回归 C.保证了香港的繁荣稳定 D.扫除了祖国统一的障碍 3“就在21世纪的钟声即将敲响之前,从神州大地上消除了最后一块帝国主义侵略造成的殖 民地的残痕,完整而彻底地完成了民族独立的历史使命。”材料描述的历史事件是 A.抗日战争的胜利 B.恢复对澳门行使主权 C.两岸关系的发展 D.恢复对香港行使主权 14下列是某校举办的图片展,请为他们的展览起一个最恰当的主题 ● 青藏铁路 中英香港政权交接仪式 中葡澳门政权交接仪式 汪辜会谈 A.国防建设,外交成就 B.科技进步,文化繁荣 C.民族团结,祖国统一 D.生活变化,交通发展 15历史老师在搜集复习材料时,整理了一个资源包,以下是资源包的名称,据此判断他们要复 习的内容是 ●积极拓展多边外交 ●改善和发展与周边国家的睦邻友好关系 ●全方位、多层次、立体化的外交布局 A.新中国成立初期的外交 B.20世纪60年代的外交 C.20世纪70年代的外交 D.改革开放后的全方位外交 第Ⅱ卷非选择题(共70分) 本部分共4道大题,其中16题16分,17题16分,18题16分,19题22分,共70分。 6谱系之光·照亮征程。八年级(1)班同学们开展项目化学习活动,请你参与并完成。 【项目名称】弘扬中国共产党人的精神谱系 【项目目标】通过沉浸式、探究式的项目化学习,理解中国共产党人精神谱系的核心内涵、 历史脉络和时代价值。 【项目任务】 任务一一组同学围绕“绿色发展搜集了如下资料: 20一降水一气温 140 1962年,创业者们在第一任党委班子的带领下、啃 120 窝头、喝雪水、住窝棚、睡马架,以苦为乐,开始了艰难 10 100 创业的征程。1964年“马蹄坑誓师会战”开创了国内机 55 80 6 械种植针叶林的先河…,从造林工具的改革到机械 tu) -20 20 造林的成功,无不凝聚了科技人员的汗水和智慧。 123456789101112月份 摘编自孙阁《塞罕坝,牢记使命, 塞罕坝地区月平均降水量和月平均气温 书写绿色发展传奇》等 (注:塞罕坝位于河北省北部) (1)问题一:根据上述材料并结合所学知识,简述塞罕坝林场在“艰难创业的征程”中遇到 的困难,并概括塞罕坝林场“书写绿色发展传奇”的原因。(8分) 三 任务二二组同学围绕“科技进步”了解到如下资料: “两弹城”是我国第二个核武器研制基地的总部,在 标城 这里指挥并完成了22次核试验。“两弹一星”功勋奖章 获得者于敏、邓稼先等科学家都在此留下了足迹,“两弹 城”至今仍完整保存着档案馆、模型厅、邓稼先旧居等建 筑物及纪念实物,它们成为传承和弘扬“两弹一星”精神 的重要载体。 一《两弹城:见证伟大功勋,传承“两弹一星”精神》 位于四川绵阳市的“两弹城” (2)问题二:概括“两弹城”成为爱国教育基地的原因,并结合所学知识任选一位“两弹一 星”精神的代表人物,阐述其事迹。(8分)》 17中国特色社会主义事业的跨世纪发展。阅读下列材料,结合所学知识回答问题。 材料一1999年,中共中央决定实施西部大开发战略。新中国成立以来,“三线建设”为西 部开发创造了重要条件,但总的说来,西部在全国地区经济格局中仍处在严重落后的地位, 东、西部地区的经济差距还在不断扩大。邓小平曾在1988年说:“沿海地区先发展起 来,…发展到一定的时候拿出更多的力量帮助内地发展。”…现在,研究实施西部大开 发战略,时机已经成熟。 (1)根据材料一,分析我国制定西部大开发战略的主要原因。(4分) 材料二 新中国教育发展状况表(部分) 1949年 全国80%的人口是文盲,小学入学率不到20%,高校在校生仅有11.7万人 1978年 3月18日,全国科学大会召开,知识和教育重新赢得了人们的尊重 1986年 六届全国人大四次会议通过《中华人民共和国义务教育法》 1995年 中共中央、国务院提出实施“科教兴国”战略 2000年 实现了基本普及九年义务教育和基本扫除青壮年文盲的战略目标 2012年 全国财政性教育经费首次突破2万亿元,占GDP比例首次超过4% 九年义务教育巩固率为95.2%,义务教育普及程度达到世界高收入国家的平均水平。 2020年 职业教育快速发展,高等教育又大众化阶段向普及化阶段迈进,普通专科招生 967.45万人,研究生教育招生超过110万人 (2)根据材料二,指出新中国成立70多年来教育整体面貌发生了怎样的变化,并结合所学 知识探究教育发展的原因。(6分) 材料三经济特区是改革开放以来我国最早对外开放的地区,也是对外经济交流最为活跃 的地区。在中央政策的支持下,经济特区大规模引进境外的资金、技术和管理经验,坚持 “引进来”和“走出去”相结合,不仅在对外交流中发挥了积极作用,同时进一步推动了我国 对外开放格局的形成和发展。 一摘编自陈金龙、张鹏辉《经济特区:中国改革开放的伟大创举》 (3)材料三中“引进来”的是什么?中国“走出去”的重大举措是什么?结合所学知识,指出 我国形成了怎样的对外开放格局。(6分) 18民族团结·国家统一。阅读下列材料,结合所学知识回答问题。 材料一中华民国成立以后,历届政府和各政党领袖都大力提倡民族平等,主张中华民族 的整体认同,但多表现在理论阐述和宣传等方面,而较少应用于实践,缺乏相关法律制度 保障。只有新中国成立后,中华民族命运共同体的构建才进入一个新的发展阶段,民族平 等才从理论层面进入到社会实践层面。 一摘编自何一民、刘杨《从“恢复中华”到“中华民族命运共同体”》 材料二香港、澳门一向实行资本主义制度,保持其原有的社会经济制度,有利于保证这 两个地区的继续繁荣稳定;保持这两个地区的繁荣稳定,不但对这两个地区的人民有利, 而且对全国也有利。中国的主体是社会主义。在这样一个社会主义的大国中,容许个别 的小的地区实行资本主义制度,对于整个社会主义事业的发展不但无害,而且有利。 摘编自胡绳主编《中国共产党的七十年》 材料三解决台湾问题、实现祖国完全统一,是中国共产党失志不渝的历史任务,是全体 中华儿女的共同愿望。要坚持一个中国原则和“九二共识”,推进祖国和平统一进程。包 括两岸同胞在内的所有中华儿女,要和衷共济、团结向前,坚决粉碎任何“台独”图谋,共创 民族复兴美好未来。任何人都不要低估中国人民捍卫国家主权和领土完整的坚强决心、 坚定意志、强大能力! (1)根据材料一,指出民国时期历届政府和各政党处理民族关系时遇到的问题。(4分) (2)材料二内容体现了哪一伟大构想?这一构想的根本前提和主要出发点分别是什么?(6 分) (3)根据材料三,指出中国共产党矢志不渝的历史任务是什么。“九二共识”的基本内涵是什 么?(4分) (4)作为新时代的中学生,我们应如何为维护民族团结、实现祖国统一大业作出自己的贡 献?(2分) 9外交事业·谱写辉煌。中华人民共和国成立后,积极开展外交活动,逐步建立起全方位的 对外关系新格局。 【图片分析·中国声音】 (1)根据下列图片,列举20世纪50年代国际政治舞台上的“中国声音”,并分别阐释其对推 动国际关系发展所起的积极影响。(6分) 图一 周恩来访问印度图二1955年,周恩来率中国代表出席在 印度尼西亚万隆举行的亚非会议 智想 【史料分析·中国成就】 史料一中国加入世界贸易组织以来,对中国和史料二以“互信、互利、平等、协商、尊重多样文 世界的影响都超出预期。…在2008年金融危明、谋求共同发展”为基本内容的“上海精神”,是 机后,中国成为全球经济增长的引擎。中国已本地区国家几年来合作中积累的宝贵财富,应继 经和美国、欧盟一样,成为世贸组织最具影响力续发扬光大,使之成为新世纪“上海合作组织”成 的成员之一。入世以来,中国一直注意恪守规员国之间相互关系的准则。 则,成为捍卫和促进全球贸易投资自由化的坚 —一《“上海合作组织”成立宣言》 定力量。 (2001年6月15日) (2)根据史料一,概括中国融入经济全球化对中(3)根据史料二,谈谈你对“上海精神”的理解。(4分) 国和世界发展的重大影响。(4分) 【历史解释中国智慧】 (4)中国特色社会主义道路、理论、制度、文化不断发展创新,拓展了发展中国家走向现代 化的途径,为解决人类问题贡献了中国智慧和中国方案。请从下列关键词中任选两到 三个,以“智慧·发展”为题,写一篇150字左右的小短文。(要求:观,点明确、史论结合、条 理清楚)(8分) 改革开放 人民代表大会制度 和平共处五项原则 中国 智慧 “一国两制” “求同存异” 万隆会议 智慧·发展 参考答案及详解 2025-2026学年八年级历史人教版下册 1985一1990年建立沿海经济开放区如长江三角洲等,1992 第四单元中国特色社会主义迈向21世纪检测(二) 年后扩展到沿江沿边和内地如重庆等,这一系列事件表明 1.D【解析】本题考查建立社会主义市场经济体制。根据所 中国对外开放从点到线再到面,由沿海向内地逐步推进,最 学知识可知,中共十四大提出建立社会主义市场经济体制, 终形成覆盖多层次的全方位对外开放格局,D项符合题意。 标志着中国经济改革进人新阶段,从计划经济转向市场经 闭关自守不可能长期发展的观点虽正确,但材料聚焦开放 济,这与材料中“看到隧道口的光亮”的比喻相符,象征改革 而非闭关后果,A项排除:材料仅涉及对外开放未提人物,B 方向明确,D项符合题意。西部大开发战略于1999年提出, 项排除:C项表述较为局限,排除。故选D。 晚于1992年,与材料时间不符,A项排除;家庭联产承包责 7.B【解析】本题考查加入世界贸易组织。材料指出中国加 任制是在1978年改革开放初期进行的改革,不属于十四大 入世贸组织后吸引外资并形成东亚地区产业链,带动周边 的内容,B项排除:经济体制改革的决定在1984年十二届三 国家和地区工业化的进一步发展与经济起飞,这直接体现 中全会提出,不是1992年十四大的内容,C项排除。故 了世贸组织带动了区域经济的发展,B项符合题意。中国 选D。 加人世贸组织确实推动了国内经济体制改革,但题干材料 2.D【解析】本题考查社会主义市场经济体制、中共十四大。 主要描述对周边地区的影响,而非国内改革,因此与材料重 根据所学知识可知,1992年中共十四大提出建立社会主义 点不符,A项排除:中国加入世贸组织提升了中国的国际地 市场经济体制,此后市场经济等新事物出现,1996年修订 位,但材料未涉及,C项排除:D项材料未提及,排除。故 词典可能增收这些新词条,D项符合题意。A、B、C三项不 选B。 符合题意,排除。故选D。 8.D【解析】〡本题考查科教兴国战略。根据题干并结合所学 3.B【解析】本题考查中共十五大、确立邓小平理论为指导 知识可知,1995年,中共中央确定实施科教兴国战略,提出 思想。人物名片中明确提到该人物是“中国共产党第二代 要全面落实科学技术是第一生产力要求,把经济建设转移 中央领导集体的核心”“改革开放和社会主义现代化建设的 到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来,D项符合 总设计师”,邓小平是党的第二代领导核心,领导了改革开 题意。故选D。 放,明确提出“建设有中国特色社会主义”,被称为改革开放 9.B【解析】本题考查改革开放以来社会生活的变化。根据 的总设计师,B项符合题意。A、C、D三项不符合题意,排 题干可知,从“有啥吃啥到吃啥有啥”,从“绿蓝灰到五彩缤 除。故选B。 纷”,从“简易平房到漂亮楼房”,从“自行车到私家车进平常 4.C【解析】本题考查确立邓小平理论为指导思想。根据所 百姓家”,主要反映了人们吃、穿、住行的变化。结合所学 学知识可知,邓小平理论倡导解放思想、实事求是,从中国 知识可知,发生这种变化的根本原因是改革开放以来我国 国情出发,探索适合国情的社会主义建设道路,也就是中国 经济发展,B项正确。“艰苦奋斗传统已过时”表述不正确,A 特色社会主义理论,C项符合题意。1992年召开的中共十 项排除:人们努力生活得更好、人们的衣食住行发生了变 四大明确提出建立社会主义市场经济体制,这属于其理论 化,并不是题干所示变化发生的根本原因,C、D两项排除。 的一个部分,A项排除;改革开放思想属于邓小平理论的 故选B。 个部分,B项排除。D项题干未提及,排除。故选C。 10.A【解析】本题考查焦裕禄、孔繁森、雷锋。根据所学知 5.B【解析】本题考查中国特色的革命道路和中国特色的社 识可知,焦裕禄坚持工作到最后体现无私奉献,孔繁森献 会主义建设道路的共同点。根据所学知识可知,在革命战 身青藏高原的发展,雷锋默默为人民服务,三者共同体现 争年代,以毛泽东为代表的中国共产党人探索了一条有中 了乐于助人、无私奉献的精神,A项符合题意。B,C、D三项 国特色的革命道路:在社会主义建设新时期,以邓小平为首 材料未涉及,排除。故选A。 的中国共产党人开创了有中国特色的社会主义建设道路。 11.C【解析】本题考查社会主义精神文明建设。结合所学 二者都实事求是,从中国的国情出发,分别开创了我国的革 可知,材料表格信息“社会主义革命和社会主义建设时期' 命道路和建设道路,B项符合题意。A,C、D不属于两者的 是从1949年到1978年中共十一届三中全会之前的历史 共同点,不符合题意,排除。故选B。 “改革开放和社会主义现代化建设新时期”是从中共十 6.D【解析】本题考查对外开放。表格信息显示1980年以后 届三中全会召开到2012年中共十八大召开,前一个阶段 设立经济特区如深圳等,1984年开放沿海城市如大连等, 我国不断探索,国家综合国力不断提高,第二个阶段,我国 经济快速发展,综合国力不断增强,因此材料中的红旗渠 原因:中国共产党的领导(国家重视);塞罕坝林场干部职 精神、“两弹一星”精神,改革开放精神抗洪精神等体现的 工们的艰苦奋斗、乐观敬业;造林工具的改进:机械化的推 精神核心是国家富强、人民幸福,C项符合题意。实业救 广;科技人员的辛勤付出;等等。(答出任意一点得2分, 国是近代中国以张謇为代表的民族资产阶级提出的爱国 共4分) 主张,不符合题意,A项排除;依法治国是1997年提出的治 (2)原因:“两弹城”是中国核武器研制基地的总部,保留大 国主张,B项排除;绿水青山就是金山银山,是时任浙江省 量核武器研究的纪念实物;是传承和弘扬“两弹一星”精神 委书记习近平,于2005年在浙江湖州安吉考察时提出的科 的重要载体。(4分) 学论断,不符合题意,D项排除。故选C。 事迹:“两弹元勋”邓稼先一生从事原子弹研究,自力更生, 12.B【解析】本题考查香港回归。根据材料“举行了6次全 克服重重困难取得伟大成就,打破了有核大国的核垄断, 体会议”“下设的政务经济、法律、文化、社会及保安5个专 增强了我国的国防实力,提高了我国的国际地位。(4分) 题小组共举行了89次会议”“香港特别行政区筹委会在北 【解析】本题考查塞罕坝精神、“两弹一星”精神。(1)第一小 京正式成立”可知,在香港回归之前,国家做了很多准备工 问困难根据表格信息可知,塞罕坝地区降水量少,并集中 作,召开了多次会议,以保障香港的平稳回归,B项正确。 在夏季:冬季严寒。根据“啃窝头、喝雪水、住窝棚、睡马 香港回归祖国的时间已确定,未能加速,A项排除:题干未 架,以苦为乐,开始了艰难创业的征程”可得出当地生活条 提及香港的繁荣稳定,且香港繁荣稳定的保证是“一国两 件艰苦。第二小问原因可从中国共产党的领导(国家重 制”方针,C项排除;祖国统一至今仍未实现,D项排除。 视);塞罕坝林场干部职工们的艰苦奋斗、乐观敬业;造林 故选B。 工具的改进:机械化的推广;科技人员的辛勤付出等方面 13.B【解析】本题考查澳门回归祖国。根据材料“就在21世 进行分析。(2)根据“‘两弹城’是我国第二个核武器研制基 纪的钟声即将敲响之前,从神州大地上消除了最后一块帝 地的总部,在这里指挥并完成了22次核试验。‘两弹一星' 国主义侵略造成的殖民地的残痕”并结合所学知识可知, 功勋奖章获得者于敏、邓稼先等科学家都在此留下了足 1999年12月19日午夜至20日凌晨,中葡两国政府在澳门 迹”可知,“两弹城”是中国核武器研制基地的总部,保留大 举行澳门交接仪式。中国正式恢复对澳门行使主权,澳门 量核武器研究的纪念实物:根据“至今仍完整保存着档案 也回到了祖国的怀抱,B项符合题意。A、D两项与材料时 馆、模型厅、邓稼先旧居等建筑物及纪念实物,它们成为传 间不符,排除:材料未体现两岸关系的发展,C项排除。故 承和弘扬‘两弹一星’精神的重要载体”可知,“两弹城”是 选B。 传承和弘扬‘两一星’精神的重要载体。“两弹一星”精神的 14.C【解析】本题考查民族团结与祖国统一。根据图片信 代表人物可选择邓稼先、钱学森、郭永怀等的先进事迹进 息并结合所学知识可知,青藏铁路的修建加强了祖国内陆 行阐述,如:“两弹元勋”邓稼先一生从事原子弹研究,自力 与边疆地区的联系,有利于民族团结。香港、澳门回归祖 更生,克服重重困难取得伟大成就,打破了有核大国的核 国,标志着我国在完成祖国统一大业的道路上迈出了重要 垄断,增强了我国的国防实力,提高了我国的国际地位。 一步。汪辜会谈对促进海峡两岸关系健康发展发挥了积 17.(1)原因:为了加快少数民族地区的发展:缩小东、西部地 极作用。因此,图片内容与民族团结与祖国统一有关,C 区之间的贫富差距,实现各民族共同繁荣;深化改革开放 项正确。材料图片未体现国防建设和外交成就、科技进步 的需要。(答出任意一点得2分,共4分) 和文化繁荣等方面的信息,A、B两项排除;题干图片不仅 (2)变化:由文盲众多,人才匮乏的教育弱国发展为体量庞 体现了交通发展,也体现了民族团结,祖国统一的内容,D 大、人才辈出的教育大国。(2分)》 项排除。故选C。 原因:党的正确领导;国家和政府的重视;“科教兴国”战略 15.D【解析】本题考查全方位外交。改革开放后,中国积极 的实施:人民群众重视知识和教育:教育工作者的努力:改 拓展多边外交,重视改善与周边国家关系,形成全方位、多 革开放的推动;第三次科技革命的推动;教育制度和相关 层次、立体化的外交布局,D项符合题意。新中国成立初 法律法规的完善:等等。(答出任意一点得2分,共4分) 期,主要是“一边倒”等外交方针,不符合题意,A项排除; (3)外资、先进技术和管理经验。(2分) 20世纪60年代的外交受国际局势影响,与题干内容不符, 举措:中国加入世界贸易组织。(2分) B项排除:20世纪70年代主要有恢复联合国合法席位等 格局:形成“经济特区一沿海开放城市一沿海经济开放区 外交突破,与题干内容不符,C项排除。故选D。 一内地”的全方位、多层次、宽领域的对外开放格 16.(1)困难:降水量少,并集中在夏季:冬季严寒:当地生活条 局。(2分) 件艰苦:等等。(答出任意一点得2分,共4分) 【解析】本题考查跨世纪发展战略。(1)根据材料一“西部在 全国地区经济格局中仍处在严重落后的地位,东、西部地 民族问题时出现的问题是重理论宣传,缺少实践;缺乏法 区的经济差距还在不断扩大”并结合所学知识可知,制定 律制度保障。(2)根据材料二“中国的主体是社会主义。在 西部大开发战略的主要原因是加快少数民族地区的发展; 这样一个社会主义的大国中,容许个别的小的地区实行资 缩小东、西部地区之间的贫富差距,实现各民族共同繁荣: 本主义制度,对于整个社会主义事业的发展不但无害,而 深化改革开放的需要。(2)根据材料二可知,由文盲众多, 且有利”并结合所学知识可知,材料内容体现了“一国两 人才匮乏的教育弱国发展为体量庞大,人才辈出的教育大 制”的伟大构想。结合所学知识可知,“一国两制”构想的 国。根据材料二“六届全国人大四次会议通过《中华人民 根本前提是坚持一个中国原则(或祖国统一),主要出发点 共和国义务教育法》”可知,原因有人大会议通过法律,教 是维护祖国和中华民族的根本利益。(3)根据材料三“解决 育制度和相关法律法规的完善。根据材料二“中共中央、 台湾问题、实现祖国完全统一,是中国共产党矢志不渝的 国务院提出实施‘科教兴国'战略”可知,“科教兴国”战略 历史任务”可知,1949年以来,中国共产党、中国政府、中 的实施;体现了党的正确领导,还有国家和政府的重视;根 国人民始终把解决台湾问题、实现祖国完全统一作为矢志 据材料二“知识和教育重新赢得了人们的尊重”可知,人民 不渝的历史任务。根据所学知识可知,1992年11月,海峡 群众重视知识和教育:根据材料二“全国科学大会召开”并 交流基金会和海峡两岸关系协会就如何表述坚持一个中 结合所学知识可知,教育工作者的努力;根据材料二“全国 国原则的问题,达成共识,后被称为“九二共识”。其基本 财政性教育经费首次突破2万亿元”并结合所学知识可 内涵为“海峡两岸同属一个中国,共同努力谋求国家统 知,教育经费的增加:根据材料二“1978年”并结合所学知 一”。(4)本题为开放性试题,从维护民族团结和实现祖国 识可知,改革开放的推动:结合所学知识可知,第三次科技 统一的角度回答,言之有理即可。 革命的推动。(3)根据“经济特区是改革开放以来我国最早 19.(1)声音一:和平共处五项原则。(1分)影响:和平共处五 对外开放的地区,也是对外经济交流最为活跃的地区。在 项原则指的是互相尊重主权和领土完整、互不侵犯、互不 中央政策的支持下,经济特区大规模引进境外的资金、技 干涉内政、平等互利、和平共处,这五项原则成为中国对外 术和管理经验,坚持引进来'和‘走出去’相结合”可知,材 政策的基石,是国际关系史上的重大创举,为推动建立公 料三中“引进来”的是指外资、先进技术和管理经验。中国 正合理的国际政治经济秩序作出了历史性贡献。(2分) “走出去”的重大举措是2001年中国加入世贸组织。根据 声音二:“求同存异”方针。(1分)影响:“求同存异”方针呼 材料三“不仅在对外交流中发挥了积极作用,同时进一步 吁亚非各国撇开分歧,为反对殖民主义的共同利益而加强 推动了我国对外开放格局的形成和发展”并结合所学知识 合作,缓和了会议的紧张气氛,促进会议取得圆满成功;打 可知,我国形成了“经济特区一沿海开放城市一沿海经济 开了中国与亚非国家广泛交往的大门。(2分) 开放区一内地”的全方位、多层次、宽领域的对外开放 (2)影响:为我国参与经济全球化开辟了新途径:为国民经 格局。 济和社会发展开拓了新空间:我国成为全球经济增长的引 18.(1)问题:重理论宣传,缺少实践:缺乏法律制度保障。(4 擎,成为捍卫和促进全球贸易投资自由化的坚定力量。(答 分)》 出任意一点得2分,共4分) (2)构想:“一国两制”。(2分) (3)理解:互信、平等、协商体现了成员国之间相互尊重、平 前提:一个中国。(2分) 出发点:维护祖国和中华民族根本利益。(2分) 等相待的相处原则,摒弃了霸权主义和强权政治,为合作奠 (3)历史任务:解决台湾问题、实现祖国完全统一。(2分) 定了坚实的政治基础:互利、谋求共同发展强调通过合作实 内涵:海峡两岸同属一个中国,共同努力谋求国家统 现共赢,兼顾各国利益,推动成员国在经济、安全等领域协 一。(2分) 同发展,符合时代发展潮流;尊重多样文明则认可不同国 (4)积极拥护民族团结和祖国统一的方针政策:自觉履行 家、民族在历史文化、社会制度等方面的差异,倡导文明对 维护民族团结和祖国统一的义务;坚决同破坏民族团结和 话与包容,为多元文明共存提供了重要指引。(答出任意一 祖国统一的言行作斗争;努力学习,立志成才,报效祖国, 点得2分,共4分) 为维护民族团结和完成祖国统一大业作贡献。(言之有理 (4)示例:(8分) 即可,2分) 智慧·发展 【解析】本题考查民族团结与祖国统一。(1)根据材料一“多 中国智慧推动了中国现代化建设的发展,为世界提供 表现在理论阐述和宣传等方面,而较少应用于实践,缺乏 了新的选择,提供了中国方案。 相关法律制度保障”可知,民国时期历届政府和政党处理 中国改革开放的实施,促进经济的快速发展,综合国 力不断增强,人民生活水平大幅提高。人民代表大会制 同存异”方针,因此两种声音分别是和平共处五项原则与 度是我国的根本政治制度,为社会主义民主法治建设奠 “求同存异”方针。其对国际关系的影响结合所学知识回 定了基础,也为我国的经济建设和发展提供了政治保障, 答即可。(2)根据史料一“中国成为全球经济增长的引擎” 是中国人民在人类政治制度史上的伟大创造。“一国两 “成为捍卫和促进全球贸易投资自由化的坚定力量”并结 制”的提出,推动了香港和澳门回归,既维护了祖国的统 合所学知识可知,中国融入经济全球化为我国参与经济 一,又照顾港澳台地区的历史和现实,还为世界其他国家 全球化开辟了新途径,为国民经济和社会发展开拓了新 解决同类型问题提供了有益的借鉴。 空间:我国成为全球经济增长的引擎,成为捍卫和促进全 总之,中国智慧引领时代发展,为实现中国梦提供发 球贸易投资自由化的坚定力量。(3)根据史料“互信、互 展路径,也为推动世界发展作出巨大的贡献。 利、平等、协商、尊重多样文明、谋求共同发展”并结合所 【解析】本题考查和平共处五项原则、万隆会议、加入世界 学知识进行阐释即可。(4)本题为开放性试题,围绕主题 与关键词展开论述,文章结构完整、层次分明、逻辑关系 贸易组织、上海合作组织等。(1)根据题干图片并结合所 清晰,言之有理即可。 学知识可知,图一反映的是周恩来访问印度提出和平共 处五项原则,图二反映的是周恩来在万隆会议上提出“求 卓育

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第四单元 中国特色社会主义迈向21 世纪 检测(二)-【名校作业】2025-2026学年八年级下册历史同步单元卷(统编版·新教材)
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