专题01 拼音与汉字（教学课件）2026年小升初语文复习讲练测（广东专用）

该小学语文小升初复习课件系统覆盖汉语拼音（声母、韵母、声调）、多音字辨析、粤普易混淆音（如zh/z、n/l）等核心考点，通过“专题解读-知识梳理-难点突破-真题演练”板块划分，重点标注广东本土易错点，用教材字例和辨音法宝串联知识，帮助学生构建完整知识网络。 课件亮点在于广东本土语境融合与实战化设计，如制作粤普声母韵母对比纠错本，结合课文语境记忆多音字，精选小升初真题（选择题、判断题）并附错因解析，培养学生语言运用和逻辑思维能力。提供考点分布与命题趋势分析，教师可直接用于课堂，提升复习效率与学生应试能力。

专题01 字音辨析 2026年小升初语文复习讲练测（广东版） 1.7.2013 ‹#› 复习内容概览 专题解读与备考策略 深入了解广东考点分布，掌握小升初高分备考秘诀。 汉语拼音知识梳理 系统攻克声母、韵母、声调三大核心知识难关。 核心考点：多音字辨析 重点归纳六年级必考多音字，结合语境快速记忆。 1.7.2013 ‹#› 复习内容概览 实用辨析技巧 学习组词辨义、词性辨音等四大快速解题方法，提升做题效率。 实战演练与名师点题 精选经典考题进行实战演练，名师解析易错点，巩固所学知识。 1.7.2013 ‹#› 专题解读——为什么字音辨析如此重要？ 广东小升初的“分水岭” 核心高频考点 在选择题、判断题、填空题及注音纠错题中占据核心分值，是试卷中出现频率最高的基础题型之一。 紧扣教材大纲 严格依据部编版教材3-6年级所有生字表、“日积月累”板块及古诗文重点注释进行考查，范围清晰。 1.7.2013 ‹#› 专题解读——为什么字音辨析如此重要？ 广东小升初的“分水岭” 本土语境融合 结合广东本土语言环境，重点考察受粤语发音习惯影响的易错字，如前后鼻音、平翘舌音的区分。 语文核心素养 掌握听音辨字技巧是提升识字效率、规范口语表达和增强朗读自信的关键，是语文学习的重要基石。 1.7.2013 ‹#› 广东考生终极备考策略 高分秘籍：四大策略助你通关 策略一：回归课本 反复诵读六年级上下册《识字表》《写字表》，建立“课内标准音”的绝对权威，夯实基础。 策略二：制作纠错本 针对粤普易混淆的声母、韵母，整理对比错误读法，强化正确记忆，针对性解决发音痛点。 1.7.2013 ‹#› 广东考生终极备考策略 高分秘籍：四大策略助你通关 策略三：攻克多音字 结合课文具体词语记忆多音字，坚持“字不离词，词不离句”的原则，避免死记硬背混淆字义。 策略四：跟读音频 多听多模仿课文标准音频，精准把握声、韵、调及音变规律，有效纠正方言口音，形成语感。 1.7.2013 ‹#› 难点突破：zh/ch/sh 与 z/c/s 核心问题：方言习惯干扰 粤语体系中无卷舌音，学生易受母语负迁移影响，将所有zh/ch/sh误读为z/c/s。 教材典型字例积累 zh (卷舌) 缀(zhuì) 皱(zhòu) 骤(zhòu) ch (卷舌) 驰(chí) 筹(chóu) 纯(chún) sh (卷舌) 束(shù) 逝(shì) 呻(shēn) 1.7.2013 ‹#› 难点突破：j/q/x 与 g/k/h 🔍 核心混淆成因 受粤语发音习惯影响，“基、欺、希”的声母听感与 g/k/h 高度相似，是造成普通话声母混用的最主要原因。 💡 必须牢记的黄金法则 当声母与i、ü或以它们开头的韵母相拼时，一定是 j、q、x，绝对不可能是 g、k、h。 1.7.2013 ‹#› 难点突破：n 与 l 核心症结：粤语负迁移 受粤语方言影响，n 与 l 常被视为“自由变体”，导致在普通话发音中无法准确区分气流路径。 👃 鼻音 · n 挪 (nuó) | 腻 (nì) 奈 (nài) | 您 (nín) 👅 边音 · l 唠 (láo) | 裸 (luǒ) 络 (luò) | 列 (liè) 1.7.2013 ‹#› 难点突破：前鼻音 -n 与 后鼻音 -ng 核心问题：对应关系复杂易混淆 粤语中的鼻韵尾与普通话规则不同，容易导致在拼读时对 -n 和 -ng 的发音判断失误。 前鼻音 (-n) 后鼻音 (-ng) 口型对比： 闭唇 (-n) vs 张唇 (-ng) 1.7.2013 ‹#› 必考规则：ü 上两点的省略 核心拼写规则 当韵母 ü 与声母 j、q、x、y 相拼时，必须省略 ü 上的两点，但读音仍保持“淤”的发音。 标准书写示例 居 (jū) 、 区 (qū) 虚 (xū) 、 语 (yǔ) 注：虽无两点，实为 ü 音。 1.7.2013 ‹#› 流利朗读的秘诀：变调与轻声 “一”与“不”的百变声调 •去声前变阳平：一(yí)定、不(bú)是 •非去声前变去声：一(yì)般、一(yì)起 •特殊情况：单独使用或在词语末尾读原调(一声) 1.7.2013 ‹#› 流利朗读的秘诀：变调与轻声 普通话轻声的核心规则 •常用助词后缀：“的、地、得” / “着、了、过” •名词构词后缀：桌子、木头、我们、尾巴 •重叠词语：爸爸、看看、说说（后一字读轻声） 1.7.2013 ‹#› 六年级核心必考多音字清单 供 📖 教材读音：gōng(供给) / gòng(口供) 劲 📖 教材读音：jìn(干劲) / jìng(刚劲) 泊 📖 教材读音：bó(停泊) / pō(血泊) 削 📖 教材读音：xiāo(削皮) / xuē(剥削) 宿 📖 教材读音：sù(住宿) / xiǔ(一宿) / xiù(星宿) 卷 📖 教材读音：juǎn(卷起) / juàn(试卷) 埋 📖 教材读音：mái(埋葬) / mán(埋怨) 冠 📖 教材读音：guān(衣冠) / guàn(冠军) 哄 📖 教材读音：hōng(哄笑) / hǒng(哄骗) / hòng(起哄) 1.7.2013 ‹#› 成为辨音高手的四大法宝 01 课本定位法 02 声韵拆解法 03 粤普对照法 04 语境锁定法 1.7.2013 ‹#› 小试牛刀：真题演练 ▍ 真题呈现 1．下列说法正确的一项是（      ） A．“弹、脏、燕、藏”这四个字都是多音字。 B．“逛、馆、岗、仗”这四个字的韵母相同。 C．“毡、崭、凿、眨”这四个字的声母相同。 D．“偎、葬、橡、棋”这四个字都是形声字。 1.7.2013 ‹#› 小试牛刀：真题演练 ▍ 错因解析 • 【详解】本题考查多音字、韵母、声母和形声字。 B．“逛、岗、仗”的韵母是ang，“馆”的韵母是an； C．“毡、崭、眨”的声母是zh，“凿”的声母是z； D．“偎、橡、棋”是形声字，“葬”是会意字。 正确答案 Correct Answer A 1.7.2013 ‹#› 小试牛刀：真题演练 ▍ 真题呈现 判断下列说法，对的打“√”，错的打“×”。 2．《丁香结》的课文题目运用了象征的修辞手法。( ) 3．我们在阅读之前，首先要确定自己的阅读目的，然后根据自己的阅读目的选择合适的阅读方法。这样有助于提高我们的阅读速度和阅读效率。( ) 1.7.2013 ‹#› 小试牛刀：真题演练 ▍ 真题呈现 判断下列说法，对的打“√”，错的打“×”。 4．课文《灯光》中的故事是抗日战争时期的故事。( ) 5．“d、u、e、w、r”都是韵母。 ( ) 1.7.2013 ‹#› 小试牛刀：真题演练 ▍ 错因解析 • 【详解】2．本题考查修辞手法。 《丁香结》是作家宗璞的一部散文集，作者以丁香结象征生活中解不开的愁怨。此项判断为正确。 正确答案 Correct Answer √ 1.7.2013 ‹#› 小试牛刀：真题演练 ▍ 错因解析 • 【详解】3．本题考查阅读的方法。 结合自己的阅读实践可知，读书时，要先想想阅读的目的，明确目的有助于帮助你关注关键信息；再选择合适的阅读方法，这样能使我们的阅读速度与阅读效率大大提升。此项判断为正确。 正确答案 Correct Answer √ 1.7.2013 ‹#› 小试牛刀：真题演练 ▍ 错因解析 • 【详解】4．本题考查对课文内容的理解。战斗打响后，后续部队遭到敌人炮火的袭击，和突击队失去了联系，郝副营长点燃了那本书，用火光为后续部队照亮了前进的道路，结果暴露了自己。战斗胜利了，郝副营长却牺牲了。此项判断为错误。 正确答案 Correct Answer × 1.7.2013 ‹#› 小试牛刀：真题演练 ▍ 错因解析 • 【详解】5．本题考查声母和韵母的知识。 “ｄ、ｗ、ｒ”是声母；“ｕ、ｅ”是韵母。此项判断为错误。 正确答案 Correct Answer × 1.7.2013 ‹#› 小试牛刀：真题演练 6．下列说法正确的一项是 （    ） A．“i、e、w、u”都是韵母。 B．“yu、yun、qu”都是整体认读音节。 C．“女孩儿、老头儿、小牛儿、儿童”都要读儿化。 D．“刚劲、狂风怒号、含情脉脉、埋怨”中的划线字都是多音字。 1.7.2013 ‹#› 小试牛刀：真题演练 ▍ 错因解析 • 【详解】本题考查韵母、音节、多音字及儿化音。 A．“w”是声母。 B．“qu”不是整体认读音节。 C．儿童不读儿化音，拼音：ér tóng。 正确答案 Correct Answer D 1.7.2013 ‹#› 小试牛刀：真题演练 ▍ 真题呈现 7．选择说法正确的一项（    ） A．i、e、w、u都是韵母。 B．“yū、yun，qu”都是整体认读音节。 C．“党”起笔是点，“戈”的末笔也是点。 D．“凹、玄、鸟”的笔画数相同。 1.7.2013 ‹#› 小试牛刀：真题演练 ▍ 错因解析 • 【详解】本题考查汉字、拼音基础知识。 A.w是声母。 B.qu不是整体认读音节。 C.“党”的起笔是竖。 正确答案 Correct Answer D 1.7.2013 ‹#› 小试牛刀：真题演练 ▍ 真题呈现 请判断下列说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。 8．“in、en、un、ing”这几个韵母都是前鼻韵母。( ) 9．“guǎ、huǒ、jiǒng”都是三拼音。( ) 1.7.2013 ‹#› 小试牛刀：真题演练 请判断下列说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。 10．学校有姓张、陈、王、柯、钟、冯、何、卢的几位老师，将他们的姓氏按音序排列，正确的排法是陈、冯、何、柯、卢、王、张、钟。( ) 11．“买完菜马上就去吗？嗯。”句子里面的“嗯”读“ng”。( ) 1.7.2013 ‹#› 小试牛刀：真题演练 ▍ 错因解析 • 【详解】8.本题考查前鼻韵母。 前鼻音尾韵母指的是鼻韵母中以-n为韵尾的韵母。普通话中的前鼻音尾韵母有8个：an、en、in、ün、ian、uan、üan、uen。 “ing”不是，故错误。 正确答案 Correct Answer × 1.7.2013 ‹#› 小试牛刀：真题演练 ▍ 错因解析 • 【详解】9．本题考查三拼音节。 三拼音节是指在声母和韵母之间还有一个介母，形成一个音节有三个拼音成分，这样的音节就是三拼音节。 三拼音节有11个：ia、ua、uo、uai、iao、ian、iang、uan、uang、iong、üan。 正确答案 Correct Answer √ 1.7.2013 ‹#› 小试牛刀：真题演练 ▍ 错因解析 • 【详解】10．本题考查字母表的排列顺序。张的音序为Z，陈的音序为C，王的音序为W，柯的音序为K，钟的音序为Z，冯的音序为F，何的音序为H，卢的音序为L，根据这几个字的第一个字母排序即可，如第一个字母相同，则顺位比较第二、三个。故正确。 正确答案 Correct Answer √ 1.7.2013 ‹#› 小试牛刀：真题演练 ▍ 错因解析 • 【详解】11．本题考查字的读音。 “嗯”有三个读音。读[ǹg]表示答应；读[ńg]表示疑问；读[ňg]表示出乎意外或认为不该是这样。故正确。 正确答案 Correct Answer √ 1.7.2013 ‹#› 小试牛刀：真题演练 12．下列说法对的打“√”，错的打“×”。 (1)“火”字，整体上窄下宽，上收下放，书写时左侧点画要小，右侧撇画较大，主体撇、捺向左右两侧舒展。( ) (2)“需”（xū）与“绿”（lǜ）的韵母相同。( ) 1.7.2013 ‹#› 小试牛刀：真题演练 12．下列说法对的打“√”，错的打“×”。 (3)zi、ye、yin、wu、yuan都是整体认读音节。( ) (4)“立春、惊蛰、雨水、清明、春分、谷雨、小满”这些节气的顺序排列是正确的。( ) (5)“卜算子”“清平乐”“浣溪沙”“江上渔者”都是词牌名。( ) 1.7.2013 ‹#› 小试牛刀：真题演练 ▍ 错因解析 • 【详解】（1）本题考查汉字书写。 正确，“火”字书写时整体上窄下宽，上收下放，书写时左侧点画要小，右侧撇画较大，主体撇、捺向左右两侧舒展。 正确答案 Correct Answer √ 1.7.2013 ‹#› 小试牛刀：真题演练 ▍ 错因解析 • 【详解】（2）本题考查韵母。 正确。“需”（xū）与“绿”（lǜ）的韵母相同，都是“ü”。 正确答案 Correct Answer √ 1.7.2013 ‹#› 小试牛刀：真题演练 ▍ 错因解析 • 【详解】（3）本题考查整体整体认读音节。 正确。整体认读音节：zhi 、chi、shi、ri、zi、ci、si、yi、wu、yu、ye、yue、yuan、yin 、yun、ying。 正确答案 Correct Answer √ 1.7.2013 ‹#› 小试牛刀：真题演练 ▍ 错因解析 • 【详解】（4）本题考查二十四节气。 错误。中国古代根据气候对一年进行的节令划分。“雨水”应该排在“惊蛰”的前面，“春分”应该排在“清明”的前面。 正确答案 Correct Answer × 1.7.2013 ‹#› 小试牛刀：真题演练 ▍ 错因解析 • 【详解】（5）本题考查文学常识。 错误，“卜算子”“清平乐”“浣溪沙”都是词牌名。“江上渔者”是古诗的题目。 正确答案 Correct Answer × 1.7.2013 ‹#› 小试牛刀：真题演练 ▍ 真题呈现 判断句子的正误。（对的画“√”，错误的画“×”。 13．“沮、距、步、趣”这四个字的韵母相同。( ) 14．“全神惯注、技高一筹、热血沸滕”中有两个错别字。( ) 15．《七律·长征》和《西江月·夜行黄沙道中》都是词。( ) 16．“这哪里还是戏剧？这不太像是杂技了吗？”这里用了设问的修辞手法。( ) 1.7.2013 ‹#› 小试牛刀：真题演练 ▍ 错因解析 • 【详解】13．本题叙述正确。“沮、距、步、趣”这四个字的韵母相同，都是“u”。 本题叙述正确。“全神惯注”中“惯”应改为“贯”。“热血沸滕”中“滕”应改为“腾”。 正确答案 Correct Answer √ 1.7.2013 ‹#› 小试牛刀：真题演练 ▍ 错因解析 • 【详解】15．本题叙述错误。《七律·长征》不是词，是毛泽东所作的一首七言律诗，《西江月·夜行黄沙道中》是南宋词人辛弃疾创作的一首吟咏田园风光的词。 正确答案 Correct Answer × 1.7.2013 ‹#› 小试牛刀：真题演练 ▍ 错因解析 • 【详解】16．本题叙述错误。“这哪里还是戏剧？这不太像是杂技了吗？”这里用了反问的修辞手法。使用疑问的语气表达肯定的意思，意思是：这不是戏剧，这是杂技。 正确答案 Correct Answer × 1.7.2013 ‹#› 小试牛刀：真题演练 17．按查字典的方法填空。 “魔”字是_____结构，它的部首是“_____”，“鼎”字的音节是_____，第六笔的名称是_____。“鼎”在中国古代社会生活中有独特地位。由“鼎”延伸的成语有很多，请你写出一个出来与大家分享： _____。 1.7.2013 ‹#› 小试牛刀：真题演练 ▍ 错因解析 • 【详解】【答案】 左上包围 麻 dǐng 竖折折 大名鼎鼎 【详解】“魔”是左上包围结构，部首是广。 “鼎”读作：dǐng。笔顺总共有12画，排序就是竖、横折、横、横、横、竖折折、横、撇、竖、横、竖、横折。第六笔的名称是竖折折。 关于“鼎”的成语有：大名鼎鼎、一言九鼎、三足鼎立、人声鼎沸等。 1.7.2013 ‹#› 小试牛刀：真题演练 18．深圳的交通十分发达，下列关于深圳地名和路名拼写不正确的一项是（    ） A．金田路JINTIAN LU B．福华路FUhua lu C．深南大道SHENNAN DADAO D．罗湖LUOHU 1.7.2013 ‹#› 小试牛刀：真题演练 ▍ 错因解析 • 【详解】18.本题考查地名和路名的汉语拼音拼写规则。 B．专名“福华”应连写为“FUHUA”，但选项写为“FU hua”（“hua”小写且分开），通名“路”应写作“LU”（大写），但选项写为“lu”（小写）。大小写错误，且专名未连写，不正确。 正确答案 Correct Answer B 1.7.2013 ‹#› 小试牛刀：真题演练 ▍ 真题呈现 19．下列说法正确的一项是（　　） A．“zhi、shi、ri、yuan、yan、ying”都是整体认读音节。 B．“粥、耽、域、徊、偎”这五个字按音序排列，第一个是“耽”，最后一个是“粥”。 C．用部首查字法查“鼎”字，要先查“目”部，再查8画。 D．“搜”字共12笔，按正确的书写笔顺，第六笔笔画名称为“横折”。 1.7.2013 ‹#› 小试牛刀：真题演练 ▍ 错因解析 • 【详解】19.本题考查音节、音序，查字典。 A．结合所给选项，yan不是整体认读音节，此项说法有误； C．“鼎”的部首是“鼎”，用部首查字法查这个字，应先查“鼎”部，再查零画，此项说法有误； D．“搜”字共12笔，第六笔笔画名称为“横”，此项说法有误。 正确答案 Correct Answer B 1.7.2013 ‹#› 小试牛刀：真题演练 ▍ 真题呈现 20．请用“√”标出词语的正确拼音。 羊圈（yáng quān  yáng juàn）    司马迁（Si Maqian Sima Qian） 处境（chǔ  jìng  chù  jìng）    益民路（YIMINLU YIMIN LU） 1.7.2013 ‹#› 小试牛刀：真题演练 ▍ 错因解析 • 【答案】yáng  juàn   Sima  Qian chǔ  jìng   YIMIN  LU 【详解】本题考查字音的辨析及音节的拼写规则。 圈：读“quān”，释义：1、环形的路线；周。2、在四周加上限制（多指地方）；围。3、范围；圈子等。读“juàn”，释义：养猪羊等牲畜的简易建筑，有棚和栏。 1.7.2013 ‹#› 小试牛刀：真题演练 ▍ 错因解析 • 【答案】yáng  juàn   Sima  Qian chǔ  jìng   YIMIN  LU 【详解】羊圈：读yáng juàn，养羊的处所，多为敞棚或围栏。圈：饲养牲畜的栅栏。“圈”读“juàn”。故“羊圈”选“yáng juàn”。 汉语人名拼音需遵循《汉语拼音正词法基本规则》，姓氏和名字分写且首字母大写（复姓连写），故“司马迁”应为“Sima Qian”。 1.7.2013 ‹#› 小试牛刀：真题演练 ▍ 错因解析 • 【详解】处：读“chǔ”，释义：1、居住。2、交往；与其他人在一起生活。3、置身在（某地、某种情况等）。4、处置；办理等。读“chù”，释义：1、地方。2、事物的某一部分或某一点等。 处境：读chǔ  jìng，所处的境地。处：置身在（某地、某种情况等）。故“处境”选“chǔ  jìng”。 地名拼音中，专名（益民）和通名（路）需分写且全部大写，故“益民路”应为“YIMIN LU”。 1.7.2013 ‹#› 小试牛刀：真题演练 ▍ 真题呈现 21．下面大小写字母对应完全正确的一项是（　　） A．b（P）  p（B）  m（N） B．j（J）  g（G）  e（E） C．i（L） h（N）  q（Q） D．f（K）  c（C）  s（S） 1.7.2013 ‹#› 小试牛刀：真题演练 ▍ 错因解析 • 【详解】本题考查字母大小写辨析。 A．b（B）、p（P）、m（M）； C．i（I）、h（H）； D．f（F）；。 正确答案 Correct Answer B 1.7.2013 ‹#› 小试牛刀：真题演练 ▍ 真题呈现 22．请写出四个后鼻韵母：________、________、________、________。 23．按要求填空。 请按顺序写出前鼻韵母：_______、_______、_______、un、_______。 1.7.2013 ‹#› 小试牛刀：真题演练 ▍ 错因解析 • 22.【答案】 ang eng ing ong 【详解】本题考查鼻韵母。 以 -ng 为韵尾构成的韵母叫后鼻韵母。后鼻音韵母4个：ang、eng、ing、ong。 1.7.2013 ‹#› 小试牛刀：真题演练 ▍ 错因解析 • 23.【答案】 an en in ün 【详解】本题考查前鼻韵母。 九个鼻韵母是：an、en、in、un、ün、ang、eng、ing、ong。 鼻韵母分为前鼻音尾韵母和后鼻韵母。前鼻音尾韵母指的是鼻韵母中以-n为韵尾的韵母。后鼻韵母以-ng为韵尾构成的韵母。 前鼻音韵母又称前鼻韵母有5个：an、en、in、ün、un。 1.7.2013 ‹#› 小试牛刀：真题演练 ▍ 真题呈现 24．写出汉语拼音字母表中后鼻韵母：_____、_____、_____、_____。 1.7.2013 ‹#› 小试牛刀：真题演练 ▍ 错因解析 • 24.【答案】 ang eng ing ong 【详解】本题考查韵母。 汉语韵母一共有39个，分为前鼻韵母和后鼻韵母，前鼻韵母是以-n为韵尾构成，后鼻韵母是以-ng为韵尾构成。后鼻音的韵母一共有四个，分别是：ang、eng、ing、ong。 1.7.2013 ‹#› 总结回顾 回归课本是根本 教材是唯一的考纲，所有考点均源于此，复习需紧扣课本内容。 克服方言是关键 针对性纠正粤语发音习惯，重点区分易混淆的声母与韵母。 掌握技巧是捷径 灵活运用辨音、对比等科学方法，告别死记硬背，提高学习效率。 反复练习是保障 通过每日跟读、听写与模拟练习，不断巩固记忆，形成肌肉记忆。 相信自己，认真复习，你一定能在小升初考试中取得优异的成绩！ 1.7.2013 ‹#› $