12.4 热机与社会发展-【金牌导学案】2025-2026学年九年级全一册物理同步课件(沪粤版·新教材)

2026-04-24
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资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 初中物理沪粤版九年级上册
年级 九年级
章节 12.4 热机与社会发展
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 1.07 MB
发布时间 2026-04-24
更新时间 2026-04-24
作者 广州市昭阳博悦文化传播有限公司
品牌系列 初中同步
审核时间 2026-04-24
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/57512534.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

该初中物理课件围绕“热机与社会发展”,系统讲解热机种类、能量转化、汽油机四冲程、效率及环境影响,通过阅读教材结合“红鹰”飞行表演队飞机等实例导入,从共同特点到结构原理再到效率计算,构建递进式学习支架。 其亮点在于以物理观念为核心,通过例题分析能量转化、变式训练辨析热机结构培养科学思维,结合热机与环境内容渗透科学态度与责任。采用“知识点+例题+检测”模式,学生能深化理解,教师可高效开展教学。

内容正文:

 第十二章  金牌导学案 内能与热机 了解热机的工作原理。知道内能的利用在人类社会发展史中的重要意义。 12.4 热机与社会发展 金牌导学案 金牌导学案 12.4 热机与社会发展 2 随堂检测 1 课堂导学 热机的种类与机构  阅读上册教材P38的内容,了解热机的种类及结构。 1. 热机的种类有       、       、       、燃气轮机、喷气发动机和火箭发动机等。这些热机的共同特点是将燃料的     能通过燃烧转化为    能,然后通过     ,把     能转化为     能。 汽油机  蒸汽机 柴油机  化学   内 做功  机械 内  课堂导学 12.4 热机与社会发展 2024年11月11日,人民空军迎来75岁生日。空军航空大学“红鹰”飞行表演队带来了全新动作“双机点赞”——两架飞机尾部烟迹在天空中形成巨大心形。在飞行员驾驶飞机加速上升到预定高度的过程中,下列说法正确的是(  ) A.给飞机提供动力的喷气式发动机不属于热机 B.飞机的燃料燃烧得越充分,热值越大 C.飞机加速上升的过程中受力平衡 D.飞机发动机提供动力时是将化学能转化为内能再转化为机械能 D  课堂导学 12.4 热机与社会发展 下图显示了热机的共同特点,其中虚线框处应该填(  ) A.内能 B.电能 C.动能 D.势能 A  课堂导学 12.4 热机与社会发展 热机工作时需要燃料,即通过燃料燃烧将化学能转化为内能,然后通过做功将内能转化为机械能。 课堂导学 12.4 热机与社会发展 汽油机的工作原理  阅读上册教材P39~P41的内容,理解汽油机的工作原理,了解柴油机的特点。 2.单缸四冲程汽油机的一个工作循环是由     冲程、    . 冲程、     冲程、     冲程组成的。其中压缩冲程是将      能转化为     能;做功冲程是将     能转化为     能。除了做功冲程,其他三个冲程均为辅助冲程,要靠安装在曲轴上的飞轮的     来完成动作。 做功 吸气  压缩  排气   内 机械  内  机械  惯性 课堂导学 12.4 热机与社会发展 3.一个工作循环,活塞往返     次,飞轮转     周,对外做功     次。 4.柴油机是以柴油为燃料的内燃机,气缸顶部没有火花塞,而是装有一个       ,在高温、高压下使柴油混合气被     ,推动活塞做功。  1 2  2  喷油嘴   压燃 课堂导学 12.4 热机与社会发展 如图所示,在一个配有活塞的厚玻璃筒里放一小团硝化棉,把活塞迅速压下去,硝化棉会燃烧起来。图示的汽油机的四个冲程中,与活塞压缩气体的能量转化相同的是(  ) A       B        C        D C  课堂导学 12.4 热机与社会发展 内燃机分为汽油机和柴油机两大类,它们结构上的不同是汽油机顶部有       。在内燃机的四个冲程中,吸气、压缩、排气这三个冲程都必须靠飞轮的     来完成。如图所示的是内燃机的     冲程。  压缩 火花塞  惯性  课堂导学 12.4 热机与社会发展 1.柴油机顶部没有火花塞,有一喷油嘴,是压燃式;汽油机顶部有火花塞,是点燃式。 2.汽油机和柴油机的吸气冲程、压缩冲程和排气冲程都是依靠飞轮的惯性来完成的。 3.由进气门和排气门的关闭和打开情况、活塞的上行和下行情况来判断是哪个冲程。 课堂导学 12.4 热机与社会发展 热机的效率及热机与环境   5.热机的效率:热机工作时,用来做      的能量与燃料       放出的能量之比。 6.热机对环境的污染主要表现在     污染和     污染。 完全燃烧 有用功  废气   噪声 课堂导学 12.4 热机与社会发展 下列关于热值和热机的效率的说法正确的是(  ) A.使燃料燃烧更充分,可以增大热值 B.煤的热值大于干木材的热值,煤燃烧放出的热量一定比干木材燃烧放出的热量多 C.通过技术改进,热机效率可达到100% D.使燃料燃烧更充分,可以提高热机效率 D  课堂导学 12.4 热机与社会发展 汽油机的能量流向如图所示,根据图中给出的信息,该内燃机的效率为     。若热机的效率按此计算,当汽油完全燃烧放出的热量为2.3×107 J时,汽车获得的机械能为       J。  6.9×106 30%  课堂导学 12.4 热机与社会发展 1.如图所示,透明圆筒内装有两根与起电机相连的放电针。将适量的汽油喷入筒内,用软木塞塞住筒口,摇动起电机。看到放电针放电引起汽油燃烧,软木塞被冲出,该过程相当于四冲程汽油机工作时的(  ) A.吸气冲程 B.做功冲程 C.压缩冲程 D.排气冲程 B  12.4 热机与社会发展 随堂检测 2.如图所示的是某单缸四冲程汽油机的某个冲程,该汽油机每秒对外做功25次,则(  ) A.图示冲程是压缩冲程 B.该汽油机飞轮(曲轴)每秒转25圈 C.图示冲程存在着化学能转化为内能的过程 D.图示冲程存在着机械能转化为内能的过程 C  12.4 热机与社会发展 随堂检测 3.下列关于热机的效率的说法正确的是(  ) A.热机的效率越低,它消耗的燃料就越多 B.燃料燃烧不充分时,部分燃料被浪费掉,热值将减小 C.通过技术改进,热机的效率可以无限增大 D.热机的效率越高,它将内能转化为机械能的比例越大 D  12.4 热机与社会发展 随堂检测 4.汽车是现代生活中常见的一种交通工具,某汽油机的能量流向如图所示。下列有关说法正确的是(  ) A.在汽油机的做功冲程中,活塞对气缸内 的气体做功,气体的温度升高 B.由图可知该汽油机的效率是30% C.汽车尾气中的“汽油味”越浓,燃料燃烧 得越不充分,表明其热值越小 D.在热机的能量损失中,废气带走的热量最多 D  12.4 热机与社会发展 随堂检测 5.图甲为四冲程汽油机工作过程中的一个冲程,此冲程是依靠      (选填“外力”或“惯性”)来完成的,该过程的能量转化情况与图     相同。若汽油机1 s内对外做功15次,则其曲轴的转速为     r/min。 惯性   乙 1 800  12.4 热机与社会发展 随堂检测 6.一单缸四冲程柴油机,它的转速为1 800 r/min,它在1 s内完成      个做功冲程。若在做功冲程中,燃气推动活塞一次做功为 2 200 J,那么这台柴油机的功率为       W。 15   3.3×104 12.4 热机与社会发展 随堂检测 7.某氢能源公交车以10 m/s的速度在平直公路上匀速行驶,发动机的功率为200 kW,每行驶700 m消耗氢燃料0.2 m3。求在这个过程中: (1)公交车发动机做了多少机械功。 解:(1)公交车运动的时间t= =70 s, 公交车发动机做的机械功W=Pt=200×103 W×70 s=1.4×107 J。 答:公交车发动机做的机械功是1.4×107 J。 12.4 热机与社会发展 随堂检测 (2)0.2 m3的氢燃料完全燃烧放出的热量。(氢燃料的热值为1.4×108 J/m3) (3)这台公交车发动机的效率。 (2)0.2 m3的氢燃料完全燃烧放出的热量 Q放=Vq=0.2 m3×1.4×108 J/m3=2.8×107 J。 答:0.2 m3的氢燃料完全燃烧放出的热量是2.8×107 J。 (3)这台公交车发动机的效率η= ×100%=50%。 答:这台公交车发动机的效率是50%。 12.4 热机与社会发展 随堂检测 感谢聆听 $

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