福建省晋江市安海中学等校2025-2026学年下学期期中教学质量监测 初二物理学科试题

2026年春季期中教学质量监测 初二物理学科试题 （考试时间：90分钟 满分：100分 本卷g取10 N/kg） 温馨提示：所有答案必须填写到答题卡相应的位置 一、单项选择题：（本大题有14小题，每小题2分，共28分） 1．通过理想实验发现物体的运动不需要力来维持的物理学家是（ ） A．牛顿 B．伽利略 C．阿基米德 D．亚里士多德 2．下列物体的运动状态发生改变的是（ ） A．在桌面上静止的茶杯 B．正在进入停站点的公交车 C．平直轨道上匀速行驶的列车 D．在空中匀速下落的雨滴 3．如图1所示的四个实例中，属于增大压强的是（ ） A．轨道铺在枕木上 B．双肩包的背带很宽 C．压路机碾子较重 D．图钉帽面积较大 图1 4．下图情景中，物体没有受到浮力的是（ ） A．空中上升的“极目一号”浮空艇 B．下潜的“奋斗者”号 C．海面航行的福建舰 D．在月背采样的嫦娥六号 5．如图2所示，下列应用了“流体压强与流速的关系”原理的是（ ） A．火箭升空 B．吸管吸饮料 C．飞艇升空 D．战斗机升空 图2 6．如图3所示是驾驶员开车的情景，有关说法正确的是（ ） A．车突然加速时，安全带可以减小惯性带来的危害 B．车突然减速时，头枕可以减小惯性带来的危害 C．车突然减速时，驾驶员受到的惯性逐渐减小 D．车关闭油门后，由于具有惯性还会向前运动一会 7．如图4所示，北极熊在冰面上趴着爬过薄冰，到达岸上时爬行。关于压强大小，下列说法中正确的是（ ） A．岸上大 B．冰面大 C．一样大 D．无法确定 8．连通器在日常生产和生活中有着广泛的应用，在如图5所示的事例中，不是利用连通器原理工作的是（ ） A．茶壶 B．U形“反水弯” C．船闸 D．活塞式抽水机 图5 9．如图6所示，小丽练习排球垫球的场景。若排球的重力约为2.8 N、所受空气阻力约为0.5 N，则排球在空中竖直加速下落的过程中，所受合力的大小和方向为（ ） A．2.3 N；竖直向上 B．3.3 N；竖直向上 C．2.3 N；竖直向下 D．3.3 N；竖直向下 10．如图7所示，平静的湖中，下列哪处水的压强最小（ ） A．a B．b C．c D．d 11．如图8甲是托里拆利实验装置，图乙是一个“自制气压计”（用插有细管的橡皮塞塞住装有水的瓶子口，下管口没入水中，水沿管上升到P点）。P点与瓶内水面Q高度差为h3，下列说法正确的是（ ） A．甲图中的托里拆利实验中真空部分如有空气，测量值将偏大 B．甲图示中所测的大气压强相当于740 mm高水银柱所产生的压强 C．乙图中的自制气压计测出当地当时的大气压为 D．带着乙图的装置登山，h3会增大 12．如图9所示，海军057隐形驱逐舰从海洋驶入长江时，受到的浮力和吃水深度的变化是（，忽略自重的变化）（ ） A．浮力变大 B．浮力变小 C．吃水深度不变 D．吃水深度变大 13．如图10所示，用水平力F拉动表面均匀的长方体木板A在水平地面上运动，不计绳和弹簧测力计重，物体B稳定后（ ） A．B受到的摩擦力方向水平向左 B．A受到B的摩擦力方向水平向右 C．若逐渐增大F，弹簧测力计的示数不变 D．若逐渐增大F，A受到地面的摩擦力变大 14．水平桌面上两个完全相同的容器内装有等体积的水，将M、N两个体积相同的实心小球分别放入甲，乙容器内，静止后如图11所示。下列说法正确的是（ ） A．小球M的质量大于小球N的质量 B．小球M受到的浮力等于小球N受到的浮力 C．水对甲，乙两容器底的压强相等 D．甲容器对水平桌面的压强较小 二、填空题：（本大题有6小题，每空1分，共12分） 2026年春晚，宇树科技与塔沟武校合作的《武BOT》表演燃爆全场。宇树科技研发的G1和H2人形机器人凭借整齐划一的武术动作、流畅的空翻跳跃与稳定的落地姿态惊艳四座，如图12所示，请根据以下情景完成15—16题： 15．机器人起跳时要用力蹬地，说明力的作用是__________，当机器人离开地面后能继续上升，是因为它具有__________。 16．机器人质量约40 kg，足底接触地面的总面积约400 cm2，则机器人静止站立时对水平舞台地面的压强为__________pa，此时机器人受到的重力与地面对它的支持力是一对__________（选填“平衡力”“相互作用力”）。 17．如图13所示，站台处设有黄色警戒区域，当列车进站时，列车与警戒区域之间的空气流速变大，气压变__________，会产生一个__________（选填“朝向”或“远离”）列车的压力差，所以乘客在候车时不得跨过警戒区域，以免发生危险。 18．科技改变生活。如图14所示“擦窗机器人”工作时，真空泵将吸盘内的空气抽出，由于__________的作用，擦窗机器人被“吸”在竖直的玻璃上，若“擦窗机器人”质量为1.2 kg，则“擦窗机器人”受到的摩擦力为__________N。 19．如图15所示，将瓶子从正放变为倒放后，水对瓶子底部的压力________，水对瓶子底部的压强_________。（均选填“变小”“变大”或“不变”） 20．如图16，将一边长为10 cm的正方体木块放入装有水的圆柱形容器中，木块静止时露出水面的高度为2 cm，则木块底部受到水的压强为________Pa，木块受到的浮力为_________N。 三、作图题：（本大题有2小题，每小题2分，共4分） 21．如图17，西红柿沉在水槽底部，请画出西红柿受到的浮力。 22．如图18，斜面上的小球被挡板A挡住，请作出小球受到的重力和小球对挡板A的压力示意图。 四、简答题：（本大题只有1小题，共4分） 23．为了保障交通安全，交通部门出台了很多规定，如：严禁货车超载。请运用所学物理知识（从压强和惯性两个角度）进行解释。 五、实验、探究题：（本大题有5小题，共30分） 24．（5分）小明利用如图19所示的装置，探究在水平面上阻力对物体运动的影响： （1）实验中，每次都让小车从斜面________由静止滑下，目的是让小车在粗糙程度不同的表面上开始运动时的________相同； （2）一般人的思维都局限在直接比较小车在不同表面上运动的距离不同，但科学家们却能发现：物体运动的表面越光滑，相同情况下物体受到的________越小，因此物体运动的距离越长；并由此推想出进一步的结论，运动的物体如果不受外力作用，它将做________运动。 （3）著名的牛顿第一定律就是在此基础上总结出来的。这个定律告诉我们：力不是维持物体运动状态的原因，而是________物体运动状态的原因。 25．（5分）在探究“二力平衡条件”的实验中，实验装置如图20甲所示。 （1）实验时，向左盘和右盘同时放入等重的砝码，这时木块保持静止，说明相互平衡的两个力________；但小明实验时发现，若向左盘和右盘同时放入质量不等的砝码，木块仍然保持静止状态，则产生这一现象的原因是木块受到________的作用。 （2）如图乙，用小车代替木块，将静止的小车扭转一定角度，松手后观察到小车____________（选填“转回原位置”或“静止不动”），说明二力平衡时，两个力作用在________________。 （3）如图丙，用轻质硬纸片代替小车，两端托盘放等重的砝码，硬纸片保持静止，用剪刀剪开硬纸片，分开后的硬纸片向相反的方向运动，说明二力平衡时，两个力作用在________________。 26．（6分）小福在游泳馆游泳时发现：站在齐胸深的水中感觉呼吸略微有些闲难，越往深水区走，这种感觉越明显；他还发现，虽然都是齐胸深的水，在游泳池中和在海水中的感受也有所不同， （1）下列是小福提出的两个猜想，请你帮他写出另一个： 猜想一：液体压强大小可能与液体的深度有关。 猜想二：液体压强大小可能与液体的________有关； （2）小福决定通过实验一探究竟，组装器材时，有两块形状相同的橡皮膜，将相同的小球放在两种橡皮膜上时形变程度如图21所示，为了能更好反映压强的细微差别，小福应该选择橡皮膜________（选填“A”或“B”）。 （3）如图22甲所示，若还没有按压橡皮膜前，U形管两侧液面就存在一定的高度差，接下来的操作是（ ） A．向右侧支管内添加适量水 B．从右侧支管内抽出适量水 C．拆除软管重新安装 （4）如图乙，调整后将金属盒放入盛有水的容器中，发现U形管两侧液面出现高度差，说明液体内部存在________，如图丙，将金属盒浸入水中的深度增加，发现U形管两侧液面出现高度差变大，可以验证猜想________。由丙、丁两次实验可以验证猜想________。 27．（6分）小亮在平坦的沙滩上玩耍时，发现了大小和深浅不同的脚印，如图23甲所示。由此他产生了疑问：压力的作用效果与哪些因素有关呢？选用小桌子，钩码，海绵等器材进行实验，过程如图23乙所示。 （1）在图23乙的实验中，小亮通过观察______________________来比较压力的作用效果； （2）探究压力的作用效果与压力大小的关系，可通过图乙中_________两次实验进行比较； （3）通过实验小亮发现坦克设计成履带的原因可用图乙中________两图实验所得结论解释； （4）如图乙D实验，将海绵一端用木块垫起，他认为比较B、D也能完成实验B、C的探究，请判断该想法_________（选填“可行”或“不可行”）； （5）图甲中两个脚印，一个是较深的大脚印、一个较浅的小脚印，则大人对沙滩的压强__________（选填“大于”“等于”或“小于”）小孩对沙滩的压强； （6）将图乙中的小桌和砝码又放到一块木板上，如图E所示，则图C中海绵受到的压强P1和图E中木板受到的压强P2的大小关系为：P1_______P2（选填“>”“=”或“<”）。 28．（8分）小明同学按如图24所示步骤，探究“浮力大小与哪些因素有关”的实验。 （1）实验前需要先对弹簧测力计在________方向进行调零； （2）图24中物体受到的重力是________N，利用物体浸没时受力平衡，小明计算出该物体浸没在水中受到的浮力大小是________N； （3）小明通过比较图24中________三个实验步骤，可以得出结论：浸在液体中的物体所受浮力大小与物体排开液体的体积有关；通过比较A、D、E三个实验步骤，得出的结论是：浸在液体中的物体所受浮力大小与________有关。 （4）细心的小明利用实验数据还计算出步骤E中所用盐水的密度是________kg/m3。 （5）实验时，物体均未接触容器底，下列能正确反映弹簧测力计的示数和物体下表面在水中的深度h关系的图像是（ ） A． B． C． D． （6）小明又做了如图25的实验，若满足关系式：F1-F3=________，则验证了“阿基米德原理”。 六、计算题：（本大题有3小题，共22分，要写出必要的公式和步骤，只写出最后结果不得分） 29．（6分）仰望U8是比亚迪旗下仰望品牌的一款百万级能源越野汽车。该车型具备四轮独立能力，能够实现极限操稳，应急浮水、原地调头等功能。仰望U8豪华版车身质量约3.5 t。（行驶过程中不考虑燃油及乘车人员的重量） 求：（1）该车受到的重力？ （2）若车轮与地面的总接触面积为700 cm2，该车静止在水平地面上时，对水平地面的压强为多大？ （3）该车在平直的公路上匀速行驶时，所受阻力为车重的0.06倍，则该车在匀速行驶时的牵引力是多少？ 30．（8分）如图26中平底茶壶的质量是0.4 kg，底面面积是4×10-3 m2。内盛0.8 kg的水，水面高度0.15 m，放置在面积为1 m2的水平桌面中央。 求：（1）水对茶壶底部产生的压强； （2）水对壶底部产生的压力； （3）茶壶对桌面的压强。 31．（8分）如图27所示，将底面积为150 cm2的薄壁（不计厚度）柱形溢水杯装入一定量的水，放置在水平桌面上。用轻质细线悬挂一重30 N，高15 cm，底面积为60 cm2不吸水的圆柱体。初始时圆柱体底部刚好接触水面，现提住细线缓慢下移，使圆柱体逐渐浸入水中，当圆柱体下降3 cm时，水面刚好达到溢水口。求： （1）圆柱体放在水平桌面上时，对水平桌面的压强； （2）圆柱体刚好浸没时（下表面没有接触容器底部），细线对圆柱体的拉力； （3）圆柱体从初始位置到刚好浸没，水对溢水杯底部压强的变化量。 学科网（北京）股份有限公司 $