2026年山东省春季高考技能测试C语言程序设计技能考试要点

2026年山东省春季高考技能测试C语言程序设计技能考试要点 1.C语言关键字的拼写（背），全部是小写！在Dev C++中默认加粗字体。 2.常量的书写格式（八进制数、十六进制数、字符、转义字符） 3.定义变量并且初始化赋值，改错题、填空题、编程题，出现定义变量的需要考虑变量的初始值的情况？ 需要初始化赋值的：累加、累乘、求和问题，变量用于计数、标记等。 4.（常用代码）两个变量的值交换的方法？两个数组的元素值的交换？两个字符数组里的字符串的交换？ 两个变量a和b的值交换： int a,b,t; t=a,a=b,b=t; 两个数组的元素值a[0]和a[i]的交换: int a[5],t; t=a[0],a[0]=a[1],a[1]=t; 两个字符数组里的字符串的交换: char a[20],b[20],t[20]; strcpy(t,a); strcpy(a,b); strcpy(b,t); 5.三个输出的函数？三个输入的函数？（填空题） 6.格式符，scanf的取地址符，不加&的情况有？ 7.scanf的输入的规则（程序调试时注意） main() { int a,b,c,sum=0; scanf("a=%d,b=%d,c=%d",&a,&b,&c); sum=a+b+c; printf("sum=%d",sum); } 8.算术运算符规则，模除？ 9.数学函数和头文件（背） 10.取出一个整数的个位、十位、百位等，用顺序结构和循环结构实现。 11.关系运算符和逻辑运算符的书写，逻辑运算符的运算规则，结合题目问题来分析逻辑（多练编程）。 12.if、if…else、嵌套语句的执行流程（编程题） 13.（常用代码）找出三个数的最大值。三个数的从小到大排序。 14.（常用代码）判读一个字符是否是英文字母，转为对应小写（大写） 15.（常用代码）判断一个数是否是另一个数的倍数（能被整除） 16.多分支情况编程（分段函数、图书销售、商场打折……） 17.三种循环语句的一般形式、执行过程分析，各自适合的问题。 18.熟练使用三种循环语句构造一个指定循环次数的代码。 19.break和continue的作用和区别 20.（常用代码）累加和累乘的编程。 21.解决数字规律递推的编程题 22.（常用代码）使用穷举法解决的编程（找闰年、找指定特征的数、解方程、排列组合……）。 23.熟练构造多重循环，理解多重循环的执行顺序。 24.一维数组、二维数组的定义和元素引用、初始化。 25.（常用代码）利用循环输入、输出一维数组、二维数组的数据。 26.（常用代码）灵活对二维数组的按行、按列操作（求和、求平均值、找最值等），课本96页例5-5 27.字符数组、字符串的操作，字符串处理函数和头文件（背）。 28.（常用代码）找出一组数的最大值、最小值、平均值。 29.（常用代码）对一组数据进行排序（从大到小，从小到大） 冒泡排序： 选择排序： 30. 一组数据（或字符）中插入新数据（字符），倒转等操作。 31.操作二维数组（矩阵）的主对角线、副对角线，操作主对角线左下角的元素，主对角线右上角的元素。 32.二维数组的规律递推问题（杨辉三角） 33.（常用代码）将一个数字字符串转为对应的数值。例如”123” 转为 123 34.函数的定义、调用，返回值，结合其他章节的问题练习。 35.数组作为函数参数的定义 36.使用指针间接操作变量、数组的值 37.数组名和指针的区别（背） 38.（常用代码）使用指针作为循环变量，操作指向的数组元素。 39.指针指向的字符串和数组中存储的字符串的区别 40.使用指针操作字符串（字符串倒转、大小写判断、转换，字符串复制、拼接等） 41.指针作为函数参数，函数定义、函数调用。 学科网（北京）股份有限公司 $