2025-2026学年贵州省六盘水市六枝特区大象版五年级上册期末考试科学试卷

2025~2026学年度第一学期期末质量监测 五年级科学 考试时间60分钟，满分100分 注意事项： 1.答题前，学生务必将本人的学校、姓名、班级和准考证号填写在答题卡上的相应位置， 2.选择题部分必须使用2B铅笔填涂；非选择题部分必须使用0.5毫米黑色的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。 3.保持答题卡清洁、完整，严禁折叠、严禁使用涂改液和修正液。 4.试卷中横线及框内注有“________”的地方，是需要你在答题卡上作答的内容或问题。 5.考试结束后将答题卡交回，不得折叠、损坏答题卡。 一、选择题。（每小题2分，共40分） 1. 某城市居民肺癌发病率较高，与之相关的主要环境问题是（ ）。 A. 土地污染 B. 水质污染 C. 大气污染 2. 地震会造成严重的人员伤亡，地震时正确的自救方法是（ ）。 A. 钻进衣柜里 B. 躲在卫生间 C. 乘电梯逃生 3. 近年来，学校的“小眼镜”越来越多，近视的学生眼部结构发生变化的是（ ）。 A. 晶状体 B. 视网膜 C. 视神经 4. 科学探究中，对比以下三种材料，热传递得最快的是（ ）。 A. 塑料 B. 木棒 C. 金属 5. 探究中，我们发现了斜面省力的规律。由此判断出下面最省力的是（ ）。 A. 的斜坡 B. 的斜坡 C. 的斜坡 6. 存放易燃易爆物品的地方应该张贴的安全标志是（ ）。 A. B. C. 7. 冬天，站在太阳直射的地方，会感到全身暖和。太阳的热量传递到人身上的方式是（ ）。 A. 热传导 B. 热辐射 C. 热对流 8. 学校要举行一次“校园安全日”主题活动，我们应该宣传和培训的知识是（ ）。 A. 合理安排作息时间 B. 展示一些自救技能 C. 爱护环境保护健康 9. 学校采取多种措施促进同学们的脑健康。你认为合理的做法是（ ）。 A. 加强学习，减少休息时间 B. 加强饮食，多吃肉类食物 C. 减缓焦虑，保证睡眠时间 10. 我国民间有很多“俗语”蕴藏着丰富的科学知识。下面蕴含杠杆原理的俗语是（ ）。 A. 立竿见影 B. 磨刀不误砍柴工 C. 四两拨千斤 11. 周末妙妙去参观自然博物馆，看到很多岩石标本。根据岩石的特征，下面属于沉积岩的是（ ）。 A. 花岗岩 B. 页岩 C. 大理岩 12. 太行山是我国的主要山脉之一。北宋科学家沈括在《梦溪笔谈》中记载“太行山一带曾是一片汪洋大海”，导致这一变化的主要原因是（ ）。 A. 气候变化 B. 填海造陆 C. 地壳运动 13. 在“预防泥石流模拟实验”中，探究小组通过实验、分析、对比，发现植被可以固定泥土。根据这个实验，预防泥石流的有效做法是（ ）。 A. 不随意开山采石 B. 多植树造林 C. 加强安全宣传 14. 为了达到目标，大脑会支配我们克服困难，实现预定目标，这是意志的体现。下面体现意志坚定的词语是（ ）。 A. 坚持不懈 B. 三心二意 C. 半途而废 15. 如图：在P处给铜条加热后，①②③三个位置的蜡环都会掉落，请根据热传递的相关知识，推测最先掉落的蜡环是（ ）。 A. ① B. ② C. ③ 16. 探究小组用三种大小、厚度相同的材料来制作冷藏箱，根据材料的导热性推断，适合做冷藏箱的材料是（ ）。 A. 塑料 B. 玻璃 C. 泡沫 17. 课程表中每天安排各种活动和不同的课程。从脑保健来看，这样做是为了（ ）。 A. 激发大脑的潜能 B. 使大脑轮流休息 C. 加大学习的强度 18. （单选）“铃声响，进课堂”，听到上课铃声，我们会主动走进教室。听到铃声的过程是（ ）。 A. 声波→外耳道→鼓膜→耳蜗→听神经→大脑 B. 声波→外耳道→耳蜗→鼓膜→听神经→大脑 C. 声波→外耳道→耳蜗→鼓膜→大脑→听神经 19. 地球内部的结构从外到内依次是地壳、地幔、地核。分析、对比这三个圈层的厚度，以下模型最合理的是（ ）。 A. B. C. 20. “遥知不是雪，为有暗香来。”古诗中诗人在很远的地方就闻到了梅花的香气，从科学的角度分析，闻到梅花香气的过程，正确的是（ ）。 A. 梅花的香气进入鼻腔，刺激嗅觉细胞，产生嗅觉信号 B. 嗅觉信号通过嗅觉神经传递给大脑，大脑分析判断 C. 梅花的香气刺激鼻腔，鼻腔直接对气味作出判断 二、学以致用。（每空2分，共18分） 21. 技术的发展和应用影响着社会发展，了解机械原理才能生产出更先进的工具和设备。 下面常见的工具主要利用了哪种机械原理，请结合生活实际连线。 杠杆　　　滑轮　　　　轮轴　　　　　斜面 锋利的菜刀　　剪刀　　旗杆顶端的轮子　　方向盘 22. 人脑具有高级功能，是认知、情感、意志和行为的生物基础。了解人脑的结构有助于科学用脑，促进我们健康成长。请结合脑的结构及相关知识，完成以下各题。 （1）通过学习，我们了解了人脑各部分的名称，图中的序号表示的脑结构依次是：①________、②________、③________。 （2）学好科学知识，需要进行记忆、判断、推理等活动。负责控制这些活动的器官是（ ）。 A. 大脑 B. 小脑 C. 脑干 （3）“生命在于运动”。进行体育锻炼时，使运动协调、准确，维持身体平衡的器官是（ ）。 A. 大脑 B. 小脑 C. 脑干 三、实验探究。（每空2分，共32分） 23. 材料、结构与保温 探究小组为了研究“保温杯中蕴藏的科学知识”，从网上买了几种不同的杯子进行测试，观察到常用保温杯的结构如右图。测试数据如下表（室内温度23℃，热水95℃，水量200毫升，杯子容量均为300毫升）。 “材料、结构与保温”实验记录表 组别 杯子 初始水温 10分钟时水温 20分钟时水温 30分钟时水温 ① 单层塑料杯 95℃ 82℃ 66℃ 58℃ ② 双层不锈钢杯 95℃ 91℃ 89℃ 85℃ ③ 单层不锈钢杯 95℃ 76℃ 61℃ 51℃ ④ 单层玻璃杯 95℃ 78℃ 64℃ 55℃ 请根据表中的实验数据，完成下面各题。 （1）探究小组要了解材料与保温的关系，他们应该比较的数据是（ ）。 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ （2）如果要探究“物体的结构对保温效果的影响”，他们应该比较的数据是（ ）。 A. ①④ B. ②③ C. ③④ （3）通过分析测试结果，保温效果最好的杯子是（ ）。 A. 双层不锈钢杯 B. 单层不锈钢杯 C. 单层塑料杯 （4）综合分析实验数据，以下说法正确的是（ ）。 A. 塑料的导热性比金属的导热性好 B. 单层结构比双层结构保温效果好 C. 双层结构比单层结构保温效果好 （5）寒冷的冬天，同学们需要一个保温效果更好的饭盒。根据以上实验数据，你建议同学们选择的饭盒是（ ）。 A. 单层玻璃饭盒 B. 双层饭盒 C. 单层不锈钢饭盒 24. 探究滑轮装置结构和作用的实验 为了探究滑轮装置的结构和作用，探究小组做了4组实验，并将实验数据整理如下。请分析实验数据，回答下面的问题。（滑轮质量及绳子的摩擦力均忽略不计） “探究滑轮装置结构和作用的实验”记录表 实验序号 1 2 3 4 操作示意图 提起重物所用力的大小 2N 2N 1N 1N 提起重物所用力的方向 向上 向下 向上 向下 （1）正确的读数有助于收集准确的数据。使用弹簧测力计时，读数方法正确的是（ ）。 A. 仰视 B. 平视 C. 俯视 （2）实验4中使用的简单机械是（ ）。 A. 定滑轮 B. 动滑轮 C. 滑轮组 （3）对比实验1和实验2，我们可以得出的结论是（ ）。 A. 定滑轮不能省力，只能改变力的方向 B. 动滑轮能省力，但不能改变力的方向 C. 滑轮组既能改变力的方向，也能省力 （4）探究小组想研究动滑轮的作用，他们应该分析的实验数据是（ ）。 A. 实验1和实验3 B. 实验1和实验4 C. 实验2和实验4 （5）究究家住四楼，装修时一些较重的材料无法通过电梯和楼梯运上楼。综合实验现象，为了省力又方便，你会推荐他优先选择的工具是（ ）。 A. 定滑轮 B. 动滑轮 C. 滑轮组 25. 火山喷发模拟实验 如图所示，探究小组设计了以下模拟实验来探究“火山喷发的原因”，请根据实验记录完成下面的习题。 实验名称 火山喷发模拟实验 实验假设 岩浆受热涌出来 实验材料 土豆泥、番茄酱、三脚架、酒精灯、蒸发皿、陶土网、护目镜等 实验方案 1.用土豆泥堆成山的形状来模拟山体，在中间挖个洞来模拟火山口。 2.向洞里倒一些番茄酱模拟岩浆，并用一层土豆泥封住洞口。 3.用酒精灯加热。 4.观察实验现象。 实验现象 （1）实验过程中，用土豆泥堆成山的形状，在中间挖个洞，用来模拟的是（ ）。 A. 岩浆 B. 山体 C. 火山口 （2）实验过程中，用酒精灯加热模拟的是（ ）。 A. 地球内部的热量 B. 地球内部的活动 C. 地壳岩石的活动 （3）实验过程中，探究小组观察到不同的实验现象，其顺序依次是（ ）。 ①番茄酱溢出来了②土豆泥纹丝不动 ③塞住洞口的土豆泥被慢慢顶起，出现裂缝④番茄酱在洞口处冒泡 A. ②④③① B. ②③④① C. ①③④② （4）根据模拟实验，可以得出：促使岩浆喷出地表的力量来源于（ ）。 A. 地球内部的压力 B. 地壳的运动 C. 太阳的引力 （5）用酒精灯给蒸发皿加热，土豆泥的温度会升高，这时热传递的主要方式是（ ）。 A. 热传导 B. 热辐射 C. 热对流 （6）关于地球内部的情况，以下猜想合理的是（ ）。 A. 根据火山喷发时有岩浆喷出，猜想地球有巨大的磁场 B. 根据地球上丰富的矿产资源，猜想地球内部有大量岩浆 C. 根据云南腾冲的天然温泉，猜想地球内部有巨大的热量 四、阅读分析。（每空2分，共10分） 26. 为了监测妙妙的健康成长，每年生日时爸爸都会给她测量并记录身高，图1是她7~11岁的身高与全校同龄女生平均身高对比统计图。今年，爸爸还特别关注她的体质健康测试，图2是她今年体质健康的测试结果。请阅读以下两个图表，根据相关数据回答问题。 项目 五年级女生 合格标准范围 妙妙的实际 测量数据 体重指数 13.8~20.5千克/平方米 18.71千克/平方米 肺活量 990~1770毫升 1560毫升 一分钟跳绳 58~121个 37个 一分钟仰卧 起坐 18~36个 28个 50米跑 9.3秒~11.1秒 9.7秒 图2妙妙的体质健康测试数据对照表 （1）从图1可以看出，妙妙10岁时的身高是（ ）。 A. 136厘米 B. 143厘米 C. 144厘米 （2）分析图1，我们能够获得的信息是（ ）。 A. 从7岁到11岁，妙妙的身高增长情况一直都非常均匀 B. 从7岁到11岁，妙妙的身高高于全校同龄女生平均身高 C. 从8岁到9岁，妙妙的身高高于全校同龄女生平均身高 （3）分析图2，为了让妙妙的体质健康测试合格，她近期需要加强锻炼的项目是（ ）。 A. 一分钟跳绳 B. 一分钟仰卧起坐 C. 50米跑 （4）分析图1和图2，可以得出（ ）。 A. 妙妙一定很挑食 B. 妙妙可能很少练习跳绳 C. 妙妙每天都坚持跑步 （5）结合图1和图2，为了确保妙妙的健康成长，她应该（ ）。 A. 饮食均衡，加强锻炼 B. 饭前洗手，每天刷牙 C. 心态积极，遇事乐观 2025~2026学年度第一学期期末质量监测 五年级科学 考试时间60分钟，满分100分 注意事项： 1.答题前，学生务必将本人的学校、姓名、班级和准考证号填写在答题卡上的相应位置， 2.选择题部分必须使用2B铅笔填涂；非选择题部分必须使用0.5毫米黑色的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。 3.保持答题卡清洁、完整，严禁折叠、严禁使用涂改液和修正液。 4.试卷中横线及框内注有“________”的地方，是需要你在答题卡上作答的内容或问题。 5.考试结束后将答题卡交回，不得折叠、损坏答题卡。 一、选择题。（每小题2分，共40分） 【1题答案】 【答案】C 【2题答案】 【答案】B 【3题答案】 【答案】A 【4题答案】 【答案】C 【5题答案】 【答案】A 【6题答案】 【答案】C 【7题答案】 【答案】B 【8题答案】 【答案】B 【9题答案】 【答案】C 【10题答案】 【答案】C 【11题答案】 【答案】B 【12题答案】 【答案】C 【13题答案】 【答案】B 【14题答案】 【答案】A 【15题答案】 【答案】A 【16题答案】 【答案】C 【17题答案】 【答案】B 【18题答案】 【答案】A 【19题答案】 【答案】B 【20题答案】 【答案】B 二、学以致用。（每空2分，共18分） 【21题答案】 【答案】 【22题答案】 【答案】（1） ①. 大脑 ②. 小脑 ③. 脑干 （2）A （3）B 三、实验探究。（每空2分，共32分） 【23题答案】 【答案】（1）C （2）B （3）A （4）C （5）B 【24题答案】 【答案】（1）B （2）C （3）A （4）A （5）C 【25题答案】 【答案】（1）C （2）A （3）B （4）A （5）A （6）C 四、阅读分析。（每空2分，共10分） 【26题答案】 【答案】（1）B （2）C （3）A （4）B （5）A 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $