第二章 声现象 单元练习（B卷）-2025-2026学年人教版八年级物理上册

第二章 声现象 单元能力提升综合检测训练（B卷） 一、单选题 1．永乐大钟是我国现存最大的青铜钟，距今约600年，仍完好无损。永乐大钟钟声悠扬悦耳，浑厚洪亮，停止撞击大钟后，钟声仍“余音不止”，长达2min以上，令人称奇叫绝。钟声“余音不止”原因是（　　） A．大钟有回声 B．大钟仍在振动 C．人的听觉“延时” D．大钟虽已停止振动，但空气仍在振动 2．声纹锁是一种新型智能锁，它能识别是否是主人，主要是依据声音的（　　） A．速度 B．响度 C．音调 D．音色 3．下列事例中，不是利用回声的是（　　） A．发出声波探测鱼群的位置 B．发出声波探测冰山离船的距离 C．发出声波测量海底深度 D．发出声波将人体内的结石震碎 4．如图所示属于在入耳处采取措施控制噪声的是（　　） A．比赛时戴防噪声耳罩 B．禁鸣喇叭 C．给摩托车安装消声器 D．在铁道边安装隔音板 5．桌上鱼缸中有几条金鱼，小琪敲了敲桌子，鱼马上受惊，则金鱼听到的声音的传播过程是（　　） A．水—鱼 B．空气—鱼 C．空气—水—鱼 D．桌子—鱼缸—水—鱼 6．大象可以用我们听不到的“声音”进行交流，这种“声音”的频率很低。频率决定了声音的（　　） A．响度 B．音色 C．音速 D．音调 7．下列有关声音的论述中，不正确的是（　　） A．人们利用次声波检测地震、台风和海啸 B．“声纹门锁”是依据声音的响度来识别的 C．产生微弱的声音也需要振动 D．真空玻璃利用了声音不能在真空中传播 8．学校对面楼体改造施工，对临街开窗上课的班级影响很大，为了能够正常上课，下列措施中最合理的是（　　） A．同学们和老师堵住耳朵 B．老师将扩音器音量调到最大 C．关闭教室内的所有窗户 D．停止施工 9．在敲响大钟时有同学发现，停止了对大钟的撞击后大钟“余音未绝”，其原因是（　　） A．发出声音是由于空气振动产生的 B．听到声音说明声音是通过地面传递过来的 C．大钟虽已停止振动，但空气仍在振动 D．有余音说明大钟仍在振动 10．如图所示，二胡始于唐朝，至今已有一千多年的历史，是一种中国传统弦乐器。为使二胡发出声音的音调变高，可采取的办法是（　　） A．把琴弦绷紧些 B．增加琴弦长度 C．改用更粗的琴弦 D．增大拔弦的力度 二、多选题 11．如图所示，把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出玻璃罩内的空气，听  到闹铃声逐渐变小，直至听不见；再让空气逐渐进入玻璃罩内，听到闹铃声又逐渐变大。关于上述实验，下列说法中正确的是（　　） A．空气可以传播声音 B．只要闹铃振动，就可以听到闹铃声 C．听不见闹铃声了，是由于闹铃不再振动 D．尽管听到闹铃声又逐渐变大了，但是闹铃的振动并没有变剧烈 12．本溪市南芬区有一条彩虹音乐公路，汽车行驶在这段公路上，由于轮胎与地面、空气的撞击，就可以听到歌曲《英雄赫歌》在瓦边同荡。关于上述情景，下列说法正确的是（　　） A．轮胎和地面、空气撞击频率的变化，会改变歌声的响度 B．歌声如果足够大，没有介质也可以传播 C．歌声在不同介质中传播的速度一般是不同的 D．歌声在空气中以波的形式传播 13．下面关于声现象的配对中，正确的是（　　） A．“长啸一声，山鸣谷应”——次声波传播很远 B．“闻其声，知其人”一一发声体不同，音色不同 C．人们听不到大象的声音——振幅较小，响度较小 D．“隔墙有耳”——固体也能传声 14．2023年5月30日，在我国酒泉卫星发射中心，长征二号F遥十六运载火箭点火升空，成功将神舟十六号载人飞船送入预定轨道。随着“发射”命令的发出，附近的人们听到了震耳欲聋的轰鸣声，声音的强度达到了150分贝。下列说法正确的是（    ） A．声音的强度达到150分贝是指响度大 B．航天员在太空中不能直接对话，是由于真空不能传声 C．附近的人们听到的震耳欲聋的轰鸣声属于超声波 D．近距离观看火箭发射时佩戴耳罩是为了在人耳处减弱噪声 15．“蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽”这两句千古传诵的名句，被誉为“文外独绝”。下列关于人们听到的蝉叫声和鸟鸣声说法正确的是（　　） A．蝉叫声和鸟鸣声都是物体振动产生的 B．蝉叫声和鸟鸣声不一定是噪声 C．人离蝉和鸟越近，听到声音的音调越高 D．蝉叫声和鸟鸣声是通过空气传播的 16．2025大理洱海龙舟公开赛于5月30日至31日在洱海西洱河水域擂响战鼓。如图所示为比赛场景，下列说法正确的是（　　） A．停止敲鼓，鼓声也立即消失 B．用鼓声给运动员助威，说明声音能传递信息 C．锣鼓声震耳欲聋，说明锣鼓声的响度越大 D．鼓声响度越大，在空气中传播的速度也越快 三、填空题 17．如图是我国自主研制的JF-22超高速激波风洞。以_________为参照物，飞行器是运动的。若超音速飞行器在该风洞中以10马赫（即10倍声速，声速取340m/s）模拟飞行，每秒钟模拟飞行距离可达_________km。该超高速风洞可以复现40~90km高空、速度最高可达每秒10.2km的飞行条件，则最高复现速度相当于_________马赫。 18．如图所示，把正在播放音乐的手机放在广口瓶内，逐渐抽出瓶内的空气，听到音乐声会逐渐 ___________，直至听不见；再让空气逐渐进入广口瓶内，听到音乐声逐渐变大。上述实验说明真空 ___________（选填“能”或“不能”）传递声音；音乐声又逐渐变大表明人耳听到声音的 ___________（选填“响度”或“频率”）变大。 19．2023年8月30日，空军航空开放活动暨长春航空展完美落幕，歼—20、运—20、歼—16等新型战机长空劲舞。如图所示，为了减轻飞机的质量，应选用密度较___________，强度较大的合金材料制作飞机，游客听到飞机发动机的轰鸣声是通过___________传到人耳的；航展在离市区很远的郊区举办，原因之一战斗机巨大的轰鸣声能够传递___________，可能会把居民的玻璃震碎。 四、作图题 20．请画出声音在15℃空气中传播的速度随路程变化的关系图像（在纵坐标上标相应数值）。 21．根据图甲给出的某一声音波形图，请在图乙中作出响度是原来的一半、音调和音色都不变的声音波形图。 五、实验题 22．在探究声音的产生与传播时，小明和小华一起做了下面的实验：    （1）如图①所示，用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉，可观察到乒乓球弹开，下列实验中研究方法与此方法相同的是______； ①通过蜡烛火焰的情况来判断声音是否可以传递能量 ②研究水蒸发快慢与水的温度关系时，控制其他影响因素都保持不变 ③通过温度计内液体热胀冷缩程度来判断温度高低 ④研究声音传播条件时，通过空气越稀薄声音越小，来推理声音不能在真空中传播 A．①④B．①③C．②④D．③④ （2）如图②所示，小华同学用手使劲敲桌子，桌子发出了很大的声响，但他几乎没有看到桌子的振动，为了明显地看到实验现象，你的改进方法是______； （3）如图③所示，敲响右边的音叉，左边完全相同的音叉也会发声，并且把泡沫塑料球弹起。该实验能说明______可以传声，在月球上______（填“能”或“不能”）看到塑料球弹起； （4）如图④所示，在真空是否传声的实验中，抽气一段时间后小明发现听到的手机声音没有明显变化，造成这一现象可能原因是______；    A．手机声音的响度太大 B．手机声音的频率太高 C．插入广口瓶中导管不足够长 D．未塞紧瓶塞存在漏气 （5）先让电铃发声并放入玻璃罩内，再用抽气机把玻璃罩内的空气逐渐抽出，发现电铃的声音音调将逐渐______（填“变大”或“变小”或“不变”下同），响度逐渐______，直到几乎“听不到”，由此得出声音不能在______传播。这个实验用到一种物理方法是______。 23．某同学为了探究声音音调的高低与哪些因素有关，进行如下实验如图所示，有4支相同材料相同厚度的玻璃容器，其中a、b、c等高，a、b粗细相同，c、d粗细相同。各容器内装的水如图所示： (1)该同学用同样大小的力用嘴对着四个管口吹气时，听到a的音调比b高，说明______越短，音调越高；（选填“空气柱长度”或“水柱长度”） (2)若用同样大小的力对着b、c管口吹气时，听到b的音调比c高，说明在发声体长度相同时，发声体越______，音调越高； (3)根据以上研究成果可知，若用同样大小的力对着c、d管口吹气时，听到声音的音调高低关系是：______（选填“c高”、“d高”或“一样高”）。 六、计算题 24．一只轮船在海中以20m/s的速度前进，在行驶过程中鸣了一声笛，4s后听到前面冰山返回的声音，问冰山离发声处多远？（v声=340m/s） 25．歼-31是具有我国独立知识产权的全新研制的中型多用途战斗机，携带副油箱时可保证作战半径达2000km。最大速度可达1.8马赫（即1.8倍音速）。起飞距离短，仅为420m，具备舰载能力。（声音在空气中的速度为340m/s） (1)飞机起飞会产生“震耳欲聋”的轰鸣声，该声音是飞机引擎______产生的，“震耳欲聋”说明其______（选填“音调高”或“响度大”）； (2)歼-31以最短距离起飞，若用时仅为12s，其起飞过程中的平均速度为多少km/h？ (3)以最大速度航行，到达2000km的作战位置，需要多少秒？ 26．声呐是利用水中声波对水下目标进行探测、定位和通信的电子设备。声呐能够向水中发射声波，声波的频率大多在10kHz~30kHz之间，由于这种声波的频率较高，可以形成较强的指向性。声波在水中传播时，如果遇到潜艇、水雷、鱼群等目标，就会被反射回来，反射回来的声波被声呐接收，根据声信号往返时间可以确定目标的距离。潜艇最大的特点是它的隐蔽性，作战时需要长时间在水下潜航，这就决定它不能浮出水面使用雷达观察，而只能依靠声呐进行探测，所以声呐在潜艇上的重要性尤为突出，被称为潜艇的“耳目”。一艘潜艇静止在海面下某一深度处，向下发出超声波，经过4s接收到反射回来的超声波信号（声在海水中传播速度为1500m/s，在空气中传播的速度为340m/s）。求： (1)潜艇在该深度处即距离海底的深度为多少m？ (2)探测海底深度后该潜艇浮出水面，在水面上以72km/h的速度向靠近山崖的方向做匀速直线运动。若它距前方山崖1080m时，向正前方的空气中水平发出一列超声波信号，则从发出信号到接收到由崖反射回来的信号需要多少s的时间？ (3)潜艇避开山崖后，继续以72km/h的速度做匀速直线运动，向正前方的空气中水平发出超声波信号，检测到航行的正前方海面上有一正在运动的不明物体。为了检测不明物体运动的速度，潜艇继续发出两列超声波信号，经过1.7s潜艇接收到第一列反射回来的超声波信号，再过9.6s接收到第二列反射回来的超声波信号。若两列超声波发出的时间间隔为10.45s，且整个过程中潜艇和不明物体都在同一条直线上做匀速直线运动，则不明物体运动的速度为多少m/s？ 27．某兵工厂生产了一批新式步枪。为测试子弹飞行的速度，一士兵手持步枪在空旷的靶场瞄准510m外的靶子射击，枪筒旁边的声波探测器先后探测到两次较强声波，并在示波器上显示出来，如图所示；已知：第一次是枪响的声波，第二次是子弹击中靶的声波，示波器上每一大格时间相差1s。若声音在空气中的传播速度是340m/s。 (1)子弹击中靶的声音通过________传到人耳处，为了减小枪声对人耳的伤害，可以戴上耳罩，这是在________减弱噪声。 (2)求子弹击中靶的声音传到人耳处所需时间________； (3)子弹飞行的平均速度________？ 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 《第二章 声现象 单元能力提升综合检测训练（B卷）》参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 B D D A D D B C D A 题号 11 12 13 14 15 16 答案 AD CD BD ABD ABD BC 1．B 【详解】A．大钟有回声，声波遇到障碍物后会产生反射形成回声，故A不符合题意； B．大钟撞击后振动会发出声音，当停止敲击后，大钟的振动不会立即停止，因此振动不止，余音不止，说明了大钟还在振动，故B符合题意； C．钟声“余音不止”的原因不是由于人的听觉“延时”，故C不符合题意； D．根据题意可知，大钟没有停止振动，故D不符合题意。 故选B。 2．D 【详解】声音的特性有音调、响度和音色三个方面。音色是指声音的品质与特征，它与声源的材料、结构有关。不同物体发出声音的音调和响度可能相同，但音色却一定不同。所以声纹锁主要是依据声音的音色。故ABC不符合题意，D符合题意。 故选D。 3．D 【详解】A．渔民利用超声波探测鱼群的位置，渔船向水中发出超声波，超声波遇到鱼群被反射回来，从而判断出鱼群的位置，利用了回声定位，故A不符合题意； B．探测冰山离船的距离是利用超声波能向一定方向传播，而且可以穿透物体，如果碰到障碍，就会产生回声，不相同的障碍物就会产生不相同的回声，利用了回声定位，故B不符合题意； C．让声音从海面发出，经海底反射后，返回海面，记录接收到回声的时间，利用速度公式求海洋的深度，利用了回声定位，故C不符合题意； D．利用超声波除去人体内的结石，是利用了超声波能够传递能量，不是利用回声定位，故D符合题意。 故选D。 4．A 【详解】A．比赛时戴防噪声耳罩是在人耳处减弱噪声，故A符合题意； B．禁鸣喇叭是在声源处减弱噪声，故B不符合题意； C．给摩托车安装消声器是在声源处减弱噪声，故C不符合题意； D．在铁道边安装隔音板是在传播过程中减弱噪声，故D不符合题意。 故选A。 5．D 【详解】敲桌子的声音通过桌子传给鱼缸，再通过鱼缸中的水传递给鱼，金鱼听到的声音的传播过程是桌子—鱼缸—水—鱼，故D符合题意，ABC不符合题意。 故选D。 6．D 【详解】A．响度是由振动的幅度决定的，即振幅决定了响度大小，故A不符合题意； B．音色是由发声体的材料、形状、结构等因素决定的，故B不符合题意； C．音速与传播的介质和温度有关，不是由频率决定的，故C不符合题意； D．音调是由振动频率决定的，即频率决定了声音的音调，故D符合题意。 故选D。 7．B 【详解】A．地震、台风和海啸发生时伴随着次声波的产生，所以人们利用次声波检测地震、台风和海啸，故A正确，不符合题意； B．音色跟材料和结构有关，不同的人的声带结构不同，发出的音色不同，所以“声纹门锁”是依据声音的音色来识别的，故B错误，符合题意； C．声音是由物体的振动产生的，微弱的声音也需要振动，故C正确，不符合题意； D．真空玻璃内部是真空，真空不能传声，所以真空玻璃利用了声音不能在真空中传播，故D正确，不符合题意。 故选B。 8．C 【详解】A．同学们和老师堵住耳朵，可以在人耳处减弱噪声，但老师上课的声音同学们也听不到了，故A不符合题意； B．老师将扩音器音量调到最大，不能减弱噪声，甚至损伤学生听力，故B不符合题意； C．关闭教室内的所有窗户，可以在传播过程中减弱噪声，故C符合题意； D．停止施工可以在声源处减弱噪声，但不合理，故D不符合题意。 故选C。 9．D 【详解】敲击大钟时，大钟因为振动而发出声音，停止对大钟的撞击，但大钟的振动不能马上停止，所以仍会产生声音，所以会有“余音未绝”。故ABC错误，D正确。 故选D。 10．A 【详解】物理学中把声音的高低称为音调，音调的高低与发声体的振动快慢有关，物体振动越快，音调就越高； A．把琴弦绷紧些，会让琴弦振动加快，音调就会变高，故A符合题意； BC．改用更粗的琴弦、增加发声部的琴弦长度，这样会让琴弦振动变慢，音调就会变低，故BC不符合题意； D．增大拨弦的力度，会让琴弦振幅增大，响度增大，音调不变，故D不符合题意。 故选A。 11．AD 【详解】A．声音需要介质进行传播，空气可以传播声音，故A正确； B．闹铃振动可以产生声音，当把空气全部抽空后听不到声音，故B错误； C．听不见闹铃声了，是因为声音的传播需要介质，玻璃罩内没有空气，故C错误； D．再让空气逐渐进入玻璃罩，闹钟的声音会逐渐变大，在这个过程中，闹钟振动的剧烈程度不变，故D正确。 故选AD。 12．CD 【详解】A．音调指声音的高低，由振动频率决定，轮胎和地面、空气撞击频率的变化，改变歌声的音调，故A错误； B．声音的传播需要介质，歌声如果足够大，没有介质是不可以传播的，故B错误； C．在不同的介质中，声音的传播速度一般是不同的，所以歌声在不同介质中传播的速度一般不同，故C正确； D．声音在介质中以声波的形式向外传播，歌声在空气中以波的形式向外传播，故D正确。 故选CD。 13．BD 【详解】A．“长啸一声，山鸣谷应”是声音遇到山谷反射回来形成的回声，属于声音的反射。故A错误； B．不同发声体发出声音的音色是不同的，“闻其声，知其人”是根据音色来分辨发声体的。故B正确； C．人们听不到大象的声音，是由于大象发出的是次声波，次声波人耳听不见，故C错误。 D．“隔墙有耳”，墙是固体，声音可以通过固体传递，说明固体也能传声，故D正确。 故选BD。 14．ABD 【详解】A．声音的响度指的是声音的强弱，声音的强度达到150分贝是指响度大，故A正确； B．由于真空不能传声，航天员在太空中不能直接对话，故B正确； C．附近的人们听到的震耳欲聋的轰鸣声人耳能听到，超声波人耳无法听到，故C错误； D．声音可以在声源处、传播过程中、人耳处减弱，近距离观看火箭发射时佩戴耳罩是为了在人耳处减弱噪声，故D正确。 故选ABD。 15．ABD 【详解】A．振动产生声音，蝉叫声和鸟鸣声都是物体振动产生的，故A正确； B．蝉叫声和鸟鸣声若没有干扰人们生活、工作、学习，就不是噪声，故B正确； C．人离蝉和鸟越近，听到声音的音调不变，音调由频率决定，频率不变，音调的高低不变，故C错误； D．蝉叫声和鸟鸣声是通过空气传播的进入人耳的，故D正确。 故选ABD。 16．BC 【详解】A．停止敲鼓，没有鼓声产生，但之前的鼓声还在继续传播，则鼓声不会立即消失，故A错误； B．声音能传递信息与能量，用鼓声给运动员助威，说明声音能传递信息，故B正确； C．声音的响度表示声音的强弱，锣鼓声震耳欲聋，说明声音很大声，说明锣鼓声的响度大，故C正确； D．声音的传播速度与介质、温度有关，鼓声响度越大，在空气中传播的速度不变，故D错误。 故选BC。 17． 流动的空气 3.4 30 【详解】[1]要判断飞行器是运动的，需要选择一个与飞行器之间有位置变化的物体作为参照物，因此以流动的空气为参照物，飞行器的位置发生变化，因此是运动的。 [2]10马赫的速度为 。 每秒钟飞行距离为。 [3]速度最高可达每秒10.2km的飞行条件，所以最高复现速度为10.2km/s=10200m/s ，。 18． 减小 不能 响度 【详解】[1][2]把正在播放音乐的手机放在广口瓶内，逐渐抽出瓶内的空气，听到音乐声会逐渐减小，直至听不见；再让空气逐渐进入广口瓶内，听到音乐声逐渐变大。上述实验说明真空不能传递声音。 [3]声音的大小（强弱）叫响度，音乐声逐渐变大表明人耳听到声音的响度变大。 19． 小 空气 能量 【详解】[1]为了减轻飞机的质量，飞机的体积不变，由密度公式可知，应选用密度较小，强度较大的合金材料制作飞机。 [2]声音的传播需要介质，所以游客听到飞机发动机的轰鸣声是通过空气传到人耳的。 [3]声音可以传递信息和能量，把居民的玻璃震碎，需要能量，所以轰鸣声能够传递能量。 20． 【详解】声音在15℃空气中传播的速度为340m/s，与路程无关，在传播过程中做匀速直线运动，如图所示： 21． 【详解】响度与发声体的振幅有关；响度是原来的一半时，则振幅是原来的一半；但音调和音色不变，即频率和波形均不变，作图如下所示： 22． B 见解析 空气 不能 D 变小 听不到 真空中 推理法 【详解】（1）[1]研究通过乒乓球跳动的高度反映出振幅的大小，采用的是转换法。①声音可以传递能量，把物体的振动转换成蜡烛火焰的摆动，可以证明声音可以传递能量，采用转换法，符合题意；②液体蒸发快慢与液体温度、表面积和空气流动速度都有关系，研究某一物理量对蒸发快慢的影响时，需要控制其它物理量，是采用控制变量法，要研究水蒸发快慢与水的温度关系时，控制其他影响因素都保持不变，不符合题意；③通过温度计内液体热胀冷缩程度来判断温度高低，采用的是转换法，符合题意；④研究声音传播条件时，通过空气越稀薄声音越小，来推理声音不能在真空中传播，采用推理法，不合题意。故①③符合题意。 故选B。 （2）[2]为了看到桌子振动更明显，可在桌面上放一些碎纸屑，把桌子振动转化为碎纸屑的振动，即把桌子振动放大，便于观察。 （3）[3]由图可知，当敲响右边的音叉，左边完全相同的音叉也会发声，所以说明左边完全相同的音叉发生了振动，而我们并没有直接敲响左边的音叉，证明声音是通过空气传播给左边的音叉的，所以空气能传播声音，也能说明声波具有能量。 [4]月球上没有空气，不能传声，故在月球上不能观察到上述现象。 （4）[5]若用抽气筒有效地向外抽气，随着瓶内空气逐渐减少，能传声的介质变少，故铃声应变小；抽气一段时间后，小明发现听到的手机声音没有明显变化，说明广口瓶中的空气没有变少，故存在的问题是：未塞紧瓶塞存在漏气，故ABC不符合题意，D符合题意。 故选D。 （5）[6][7]经调整使器件完好后，再次用抽气筒有效地向外抽气过程中，随着瓶内空气逐渐减少，听到的手机发声的响度变小，频率决定声音的音调，听到的手机声音的音调不变。 [8]如果把瓶中的空气完全抽出来，瓶内就成了真空，没有了将声音传出瓶外的介质，所以我们不能听到音乐声．这说明声音靠介质传播，真空不能传声。 [9]因为不可能把空气全部抽完，所以是想若把空气抽完，成为真空会怎么样，此研究方法叫做实验推理法。 23． 空气柱长度 细 一样高 【分析】声音音调与频率有关，振动的频率小，音调低；振动的频率大，音调高；质量大的物体较难振动，频率较低。 【详解】(1)[1]嘴贴在瓶口吹气，声音主要是由瓶内水上面的空气柱振动发出的；而a瓶中的水比b瓶中的水多，空气柱短，越容易振动，频率越大，音调越高，故发声体长度越短，振动越快。 (2)[2]若用同样大小的力对着b、c管口吹气时，发现b的音调比c高，而b比c细，因此在发声体长度相同时，发声体越细，振动越快，音调越高。 (3)[3]根据(1)(2)的研究可知，发声的音调高低与空气柱的长度、粗细有关，而c、d中空气柱的长度、粗细都相同，因此吹c、d时，发出声音的音调一样高。 24．720m 【详解】解：4s内轮船行驶的路程为 4s内声音传播的距离为 那么冰山离发声处的距离为 答：冰山离出发声处有700m。 25．(1) 振动 响度大 (2)126km/h (3)3268s 【详解】（1）[1]声音是有物体振动产生的，飞机起飞会产生“震耳欲聋”的轰鸣声是由飞机引擎振动产生的。 [2]响度是指声音的大小，“震耳欲聋”是指声音的响度大。 （2）歼-31以最短距离起飞的平均速度为 （3）最大航速为 v2＝1.8×340m/s=612m/s 需要的时间为 26．(1)3000m (2)6s (3) 【详解】（1）超声波在海水中传播速度为1500m/s，向下发出超声波，经过4s接收到反射回来的超声波信号，则潜艇在该深度处即距离海底的深度为 （2）由题意可知 设从发出信号到接收到由崖反射回来的信号的时间为t0，则该时间内潜艇的路程为 则该时间内超声波传播的距离为 根据回声定位原理可得 解得从发出信号到接收到由崖反射回来的信号的时间为 （3）以潜艇第一次发出超声波信号的位置为起点，不明物体第一次遇到超声波时的距离起点的距离为 此过程中超声波信号传播所用时间为 两列超声波发出的时间间隔为10.45s，则第二次发射超声波到受到超声波反射回来的时间差为 不明物体第二次遇到超声波时的距离到潜艇第二次发出超声波信号的位置的距离为 此过程中超声波传播所用时间为 潜艇第一次发出超声波信号到第二次发出超声波信号时通过的距离为 不明物体第一次遇到超声波与第二次遇到超声波时通过的距离为 不明物体第一次遇到超声波与第二次遇到超声波这段时间间隔为 不明物体运动的速度为 27．(1) 空气 人耳处 (2) (3) 【详解】（1）[1]声音的传播需要介质，子弹击中靶的声音通过空气传到人耳处。 [2]戴上耳罩，是在人耳处减弱噪声，防止枪声对人耳造成伤害。 （2）根据公式，已知声音传播的路程，声音在空气中的传播速度，则子弹击中靶的声音传到人耳处所需时间 （3）由示波器可知，两次较强声波的时间间隔为，子弹击中靶的声音传到人耳处所需时间为，那么子弹飞行的时间 根据公式，可得子弹飞行的平均速度 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $