精品解析：2025-2026学年浙江省温州市瑞安市人教版一年级上册期中阶段性数学试卷

2025学年第一学期小学数学一年级（上）期中阶段性素养评价 亲爱的小朋友们，快来展示你的本领，让我们一起来开启闯关之旅吧！ 要求：书写端正。（2分） 一、我会填。（每空1分，共32分） 1. 看图写数。 2. （1）在里面填上合适的数。 （2）比5大、比8小的数是（ ）和（ ）。 （3）与9相邻的数是（ ）和（ ）。 3. 在里面填上合适的数。 4. 在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。 （ ）4 （ ）3 （ ）10 10（ ）1 5（ ） （ ） 5. 这张扑克牌的框里被遮住的♥有（ ）个，没遮住的♥有（ ）个。 6. 填一填，圈一圈，画一画。 （1）一共有（ ）只动物。 （2）从左边数，排第（ ），排第（ ）。 的前面有（ ）只动物，的后面有（ ）只动物。 （3）把右边的4只动物圈起来，从左边数，在第4只动物的下面画“△”。 二、我会选。（每题2分，共12分） 7. 下面各图中，数量能用数字“9”来表示的是（ ）。 A. B. C. 8. 观察图中人和帽子的数量，每人一顶帽子，够吗？（ ） A. 够 B. 不够 C. 不确定 9. 下面不能表示10的是（ ）。 A. B. C. 10. 分一分，选择下面哪堆芒果能让每个篮子分到的数量同样多？（ ） A. B. C. 11. 下面各图中，能用算式正确表示的是（ ）。 A. B. C. 12. 下面是减法表的一部分，空格里应填（ ）。 A. 4－2 B. 4－3 C. 3－2 三、我会计算。（19分） 13. 直接写出得数。 14. 花瓶中还可以填哪些算式？ 四、我会操作。（12分） 15. 按要求画一画○。 （1）比☆多3个。 ☆☆ ________________________ （2）比☆少1个。 ☆☆☆☆ ________________________ （3）与☆同样多。 ☆☆☆☆ ________________________ 16. 用自己喜欢的方式表示算式的意思。 五、我会解决问题。（23分） 17. 看图写算式。 （个） 18. 看图写算式。 19. 解决问题。 一共有多少人？ （人） 20. 原来一共有7只鸭子。 （只） 21. 水果店有下面不同袋子的橙子，妈妈要买9个橙子，可以怎么买？（先填序号再列式。） 妈妈可能买（ ）和（ ）； （个） 也可能买（ ）和（ ）。 （个） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025学年第一学期小学数学一年级（上）期中阶段性素养评价 亲爱的小朋友们，快来展示你的本领，让我们一起来开启闯关之旅吧！ 要求：书写端正。（2分） 一、我会填。（每空1分，共32分） 1. 看图写数。 【答案】；； 【解析】 【分析】根据图画中物体的数量，写出对应的数字。 【详解】第一幅图画有2只企鹅，故在图片下写2； 第二幅图画有6个风筝，故在图片下写6； 第三幅图画有9架飞机，故在图片下写9。 2. （1）在里面填上合适的数。 （2）比5大、比8小的数是（ ）和（ ）。 （3）与9相邻的数是（ ）和（ ）。 【答案】（1）4；5；7；9；10 （2）6；7 （3）8；10 【解析】 【分析】10以内的数由小到大排序依次是0、1、2、3、4、5、6、7、8、9、10。 （1）根据10以内的数由小到大排序在里填数即可； （2）比5大、比8小的数是5和8之间的数，所以比5大、比8小的数是6和7。 （3）与9相邻的数是9前面和后面的数，是8和10。 【详解】（1）如图： （2）比5大、比8小的数是6和7； （3）与9相邻的数是8和10。 3. 在里面填上合适的数。 【答案】5；4；6；3；5 【解析】 【分析】由图可知：开口向下，上方的是和，下方的是加数；开口向上，下方的是和，上方的是加数；开口向右，左方的是和，右方的是加数；加数＝和－另一个加数。 【详解】6－1＝5，8－4＝4，9－3＝6，7－4＝3，8－3＝5，所以从左到右依次填5、4、6、3、5。 如图所示： 4. 在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。 （ ）4 （ ）3 （ ）10 10（ ）1 5（ ） （ ） 【答案】 ①. ＞ ②. ＞ ③. ＜ ④. ＞ ⑤. ＜ ⑥. ＝ 【解析】 【分析】10以内的数由小到大依次是0＜1＜2＜3＜4＜5＜6＜7＜8＜9＜10，没有算式的，直接比较大小即可；有算式的，先计算出算式的结果，再比较大小。 【详解】8－2＝6，6＞4，因此8－2＞4； 6－1＝5，5＞3，因此6－1＞3； 3＋6＝9，9＜10，因此3＋6＜10； 10＞1； 7＋0＝7，5＜7，因此5＜7＋0； 5＋1＝6，1＋5＝6，因此5＋1＝1＋5。 5. 这张扑克牌的框里被遮住的♥有（ ）个，没遮住的♥有（ ）个。 【答案】 ①. 6 ②. 2 【解析】 【分析】图中扑克牌上一共有8个♥，没遮住的♥有2个，用总共有♥减去没遮住的♥，即可计算出被遮住的♥有多少个。 【详解】8－2＝6（个）则这张扑克牌的框里被遮住的♥有6个，没遮住的♥有2个。 6. 填一填，圈一圈，画一画。 （1）一共有（ ）只动物。 （2）从左边数，排第（ ），排第（ ）。 的前面有（ ）只动物，的后面有（ ）只动物。 （3）把右边的4只动物圈起来，从左边数，在第4只动物的下面画“△”。 【答案】（1）8 （2）3；6；5；2 （3） 【解析】 【分析】（1）数一数这些动物的数量即可。 （2）一般情况写字的手是右手即右边，与之相对是是左手即左边。然后确定左边，一个一个的数，数到是几就是第几，数到是几就是第几。的头朝向那边那边就是前面，相对的就是它的后面。确定前面方向后一个一个数，数出动物的数量即可。确定后面方向后数一数，数出后面的动物的数量即可。 （3）一般情况写字的手是右手即右边，与之相对是是左手即左边。确定右边，从右边数4只动物圈起来。确定左边，从左边数到第4只动物，在下面画“△”。 【详解】由分析可得： （1）一共有8只动物。 （2）从左边数，排第3，排第6。的前面有5只动物，的后面有2只动物。 （3）画图略。 二、我会选。（每题2分，共12分） 7. 下面各图中，数量能用数字“9”来表示的是（ ）。 A. B. C. 【答案】A 【解析】 【分析】数清楚各个选项中图上所表示的数量，再找出数量为9的选项，即可得出答案。 【详解】A．表示9； B．表示8； C．表示7。 故答案为：A 8. 观察图中人和帽子的数量，每人一顶帽子，够吗？（ ） A. 够 B. 不够 C. 不确定 【答案】A 【解析】 【分析】分别数一数，左边一共有几个人，右边有几顶帽子，再进行比较即可解答。 【详解】根据题意数一数，左边一共有4人，右边一共有5顶帽子，4小于5，所以每人一顶帽子够了。 故答案为：A 9. 下面不能表示10的是（ ）。 A. B. C. 【答案】C 【解析】 【分析】一捆小棒表示10，计数器十位上有几个珠子就表示几个十，一个正方体表示1，据此解答即可。 【详解】A．表示10； B．计数器十位上有1个珠子，表示10； C．表示9。 不能表示10的是。 故答案为：C 10. 分一分，选择下面哪堆芒果能让每个篮子分到的数量同样多？（ ） A. B. C. 【答案】B 【解析】 【分析】有2个篮子，分别用各选项的芒果总数分到2个篮子，看是否能分得同样多。 【详解】A．3个芒果可以分成1和2，无法分得同样多； B．4个芒果可以分成1和3或2和2，分成2和2可以让每个篮子分到的数量同样多； C．5个芒果可以分成1和4或2和3，无论哪种分法都无法分得同样多。 故答案为：B 11. 下面各图中，能用算式正确表示的是（ ）。 A. B. C. 【答案】C 【解析】 【分析】根据图示，能用算式的意思是原先有6个圆圈，划去了2个圆圈，还剩4个圆圈，看哪幅图符合。 【详解】根据分析： A．左边有4个圆圈，右边有2个圆圈，一共有6个圆圈，算式为4＋2＝6（个），不符合题意； B．原先有8个圆圈，划去2个圆圈，算式为：8－2＝6（个），不符合题意； C．原先有6个圆圈，划去2个圆圈，算式为：6－2＝4（个），符合题意； 故答案为：C 12. 下面是减法表的一部分，空格里应填（ ）。 A. 4－2 B. 4－3 C. 3－2 【答案】B 【解析】 【分析】根据减法表的特点，横着观察每一行的减号左边的数相同（第一行减号左边的数都是2，第二行都是3，第三行都是4）；竖着观察每一列的减号右边的数依次增加1（第一列减号右边的数都是2，第二列都是3，第三列都是4）。据此解答。 【详解】第三行减号左边的数是4，第一列右边的数字是2，第二列右边的数字是3，所以第三行第二列的算式是。 三、我会计算。（19分） 13. 直接写出得数。 【答案】9；10；4；6 10；5；0；1 10；7；1；5 【解析】 【详解】略 14. 花瓶中还可以填哪些算式？ 【答案】；； ；；；（答案不唯一） 【解析】 【分析】根据图，看10以内的哪些算式可以等于9和5，可以从1开始算起。 【详解】根据分析： 加法算式得数为9的算式有： 0＋9 1＋8； 2＋7； 3＋6； 4＋5； 减法算式得数为9的算式有： 9－0； 10－1； 加法算式得数为5的算式有： 0＋5； 1＋4； 2＋3； 减法算式得数为5的算式有： 5－0； 6－1； 7－2； 8－3； 9－4； 10－5； 四、我会操作。（12分） 15. 按要求画一画○。 （1）比☆多3个。 ☆☆ ________________________ （2）比☆少1个。 ☆☆☆☆ ________________________ （3）与☆同样多。 ☆☆☆☆ ________________________ 【答案】（1）○○○○○ （2）○○○ （3）○○○○ 【解析】 【分析】（1）先数一数☆的数量，☆的数量＋多的数量＝○的数量，据此上下一一对应作图。 （2）先数一数☆的数量，☆的数量－少的数量＝○的数量，据此上下一一对应作图。 （3）先数一数☆的数量，☆的数量＝○的数量，据此上下一一对应作图。 【小问1详解】 由图可知，有2个☆，2＋3＝5（个），所以要画5个○。 ☆☆ ○○○○○ 【小问2详解】 由图可知，有4个☆，4－1＝3（个），所以要画3个○。 ☆☆☆☆ ○○○ 【小问3详解】 由图可知，有4个☆，所以要画4个○。 ☆☆☆☆ ○○○○ 16. 用自己喜欢的方式表示算式的意思。 【答案】 ○○○○       ○○○ 【解析】 【分析】（1）左边有4个圆圈，右边有3个圆圈，求一共有多少个，用（4＋3）进行计算； （2）一共有8个圆圈减去划掉的5个圆圈，即可求出还剩多少个，用（8－5）进行解答即可。 【详解】略 五、我会解决问题。（23分） 17. 看图写算式。 （个） 【答案】2＋4＝6（个） 【解析】 【分析】左边的个数＋右边的个数＝一共的个数。 【详解】左边是2个，右边是4个，求一共有多少个。列算式是2＋4＝6（个） 18. 看图写算式。 【答案】7；7；10；3；7；7；3 【解析】 【分析】观察题中图片可知，一共有10个圆，黑色圆有3个，白色圆有7个，10可以分成3和7；再根据黑色圆的个数＋白色圆的个数＝总数，总数－黑色圆的个数＝白色圆的个数，总数－白色圆的个数＝黑色圆的个数，进行列式计算。 【详解】根据分析可得： 19. 解决问题。 一共有多少人？ （人） 【答案】7＋1＝8；8人 【解析】 【分析】图中可看出房子里有7人，房子外面有1个人，问一共有多少人，用房子里的人数加上房子外的人数即可。 【详解】根据分析列式为： 7＋1＝8（人） 答：一共有8人。 20. 原来一共有7只鸭子。 （只） 【答案】7－3＝4；4只 【解析】 【分析】从题干可知：原本有7只鸭子，游走了3只，要求还剩多少只鸭子，根据减法的意义，用7－3进行解答即可。 【详解】7－3＝4（只） 答：还剩4只鸭子。 21. 水果店有下面不同袋子的橙子，妈妈要买9个橙子，可以怎么买？（先填序号再列式。） 妈妈可能买（ ）和（ ）； （个） 也可能买（ ）和（ ）。 （个） 【答案】①；⑤ 7＋2＝9（个） ③；④ 3＋6＝9（个） 【解析】 【分析】如图，①号袋子里有7个橙子，②号袋子里有8个橙子，③号袋子里有3个橙子，④号袋子里有6个橙子，⑤号袋子里有2个橙子。根据1和8，2和7，3和6，4和5合起来都是9。选择两袋合起来是9即可。 【详解】根据分析， 妈妈可能买①和⑤； 7＋2＝9（个） 也可能买③和④。 3＋6＝9（个） 答：妈妈可能买①和⑤或者买③和④。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $