精品解析：山东省青岛市胶州市瑞华实验初级中学2024-2025学年九年级下学期3月月考历史试题

胶州市瑞华实验初级中学 九年级历史诊断性检测试卷 考试时间：60分钟 满分80分 新课程/走在历史的风雨中/我们思索/我们探究/我们敲击智慧之火/我们点燃希望之灯 温馨提示：亲爱的同学，欢迎你参加本次考试，祝你答题成功！ 说明：本试卷分第I卷（选择题）和第II卷（非选择题）两部分，共两个大题。所有题目均在答题卡上作答，在试题上作答无效，考试结束后只交答题卡。 第Ⅰ卷（选择题，共60分） 一、单项选择题（本大题共40道小题，每小题1.5分，计60分。） 1. 考古发现是研究历史的重要证据。北京人遗址前后发掘出土六个头盖骨化石，共出土40多个个体的直立人化石，以及近10万件石器和大量的动物化石。材料反映了北京人遗址（　　） A. 地处长江流域 B. 是我国境内发现最早古人类遗址 C. 内涵非常丰富 D. 为研究原始农业起源提供了证据 【答案】C 【解析】 【详解】据题干“北京人遗址前后发掘出土六个头盖骨化石，共出土40多个个体的直立人化石，以及近10万件石器和大量的动物化石”可知，材料描述的是北京人遗址出土的文物，说明了北京人遗址内涵非常丰富，C项正确；北京人遗址位于黄河流域，排除A项；元谋人遗址是我国境内发现最早古人类遗址，排除B项；北京人不会种植农作物，排除D项。故选C项。 2. 2024年2月26日，殷墟博物馆新馆正式开馆，是首个全景式展现______的国家重大考古专题博物馆。文中空白处应是（　　） A. 夏文明 B. 商文明 C. 周文明 D. 秦文明 【答案】B 【解析】 【详解】根据所学可知，受战乱、环境变化等因素的影响，到商王盘庚时迁到殷，殷墟是商朝都城遗址，B项正确；夏文明的代表是二里头，排除A项；周都城是镐京，排除C项；秦都城是咸阳，排除D项。故选B项。 3. “平王之时，周室衰微，诸侯强并弱，齐、楚、秦、晋始大，政由方伯。”上述材料反映了我国历史进入春秋时期之后（ ） A. 朝政腐败社会矛盾激化 B. 国家处于分裂割据状态 C. 齐、楚、秦、晋势力大 D. 周初各种制度遭到破坏 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干信息“平王之时，周室衰微，诸侯强并弱，齐、楚、秦、晋始大，政由方伯”并结合所学知识可知，春秋时期，周王室衰微，诸侯不再听从周王的命令，各自为政，相互攻伐，导致整个国家处于分裂割据状态‌，B项正确；题干强调的是春秋时期国家处于分裂割据状态，与朝政腐败社会矛盾激化无直接关系，排除A项；“齐、楚、秦、晋势力大”对题干信息概括不全，不符合题意，排除C项；题干反映的是分封制遭到破坏，没有体现其他制度怎样，因此“周初各种制度遭到破坏”说法绝对化，排除D项。故选B项。 4. 考古学家在岭南地区的广州淘金坑秦墓、华侨新村秦墓等秦朝墓中，发掘有众多秦式铜鍪、蒜头壶、陶、半两钱等遗物，这是以往岭南墓葬中没有的。由此可见，秦朝（ ） A. 推动了文明扩展 B. 统一了墓葬形式 C. 加强了中央集权 D. 促进了经济发展 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料“发掘有众多秦式铜鍪、蒜头壶、陶、半两钱等遗物，这是以往岭南墓葬中没有的”和所学可知，秦朝统一全国后，岭南地区的秦墓中随葬了大量的秦式铜鍪、蒜头壶、陶、半两钱等遗物，这种现象在秦朝统一之前是没有的，这说明秦朝统一促进了文明的扩展，A项正确；受各地习俗影响，墓葬形式并不统一，排除B项；材料未涉及中央和地方之间的关系，无法体现中央集权的加强，排除C项；材料体现的是墓葬形式变化，与促进经济发展无关，排除D项。故选A项。 5. “西汉初，朝廷对地方的控制很弱，统治者奉行“无为而治”的政策，诸子百家的学说在社会上很流行，诸侯王门下聚集许多宾客，常常批评皇帝的政策。”为解决这一问题，汉武帝实施（ ） A. 焚书坑儒，尊崇法家 B. 黄老学说，无为而治 C. 罢黜百家，尊崇儒术 D. 百家争鸣，共同发展 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干信息“诸子百家的学说在社会上很流行，诸侯王门下聚集许多宾客，常常批评皇帝的政策”并结合所学知识可知，诸侯王门下聚集许多宾客，常常批评皇帝的政策，指责中央就对中央集权造成了威胁，不利于中央统治。因此汉武帝采取董仲舒的建议，“罢黜百家、尊崇儒术”，结束了各派思想自由竞争的局面，C项正确；“焚书坑儒，尊崇法家”是秦始皇实行的，排除A项；“黄老学说，无为而治”是汉初实行的政策，历经高祖、文帝和景帝时期，排除B项；“百家争鸣，共同发展”出现在春秋战国时期，与汉武帝无关，排除D项。故选C项。 6. 贾谊在《过秦论》中记述到“秦并海内，兼诸侯，南面称帝，茂育群生，恢复疆宇。”以上记述反映了（　　） A. 中央集权制的建立 B. 统一多民族国家形成与发展 C. 华夏认同不断加强 D. “家天下”的观念开始出现 【答案】B 【解析】 【详解】材料“秦并海内……以养四海”指秦统一全国，建立了中国历史上第一个统一的多民族国家，“茂育群生”则是指繁衍生息，“恢复疆宇”是恢复原有的疆域，即东汉延续了西汉国家的统一，材料中的记述集中反映了秦汉时期统一多民族国家的形成与发展，B项正确；秦朝建立了中央集权制度，需要涉及皇帝制度、三公九卿制度、郡县制等，不符合题意，排除A项，材料不涉及周边少数民族与中原政权的关系，无法得出“华夏认同不断加强”的结论，排除C项；禹死后，从此世袭制代替了禅让制，“家天下”的观念开始出现于夏朝，排除D项。故选B项。 7. 下列人物、时间和科技文化成果的排列，完全正确的是（ ） A. 蔡伦——东汉——纸的发明和使用 B. 张仲景——西汉——开创中医学理论和治疗方法 C. 司马迁——西汉——中国古代第一部纪传体通史 D. 张骞——东汉——佛教传入中国内地 【答案】C 【解析】 【详解】结合所学知识可知，西汉司马迁所著的《史记》记述了从传说中的黄帝到汉武帝时约3000年的史事。《史记》是我国第一部纪传体通史。C项“人物、时间和科技文化成果的排列，完全正确”，符合题意；东汉的蔡伦改进了造纸术，纸的发明是西汉，排除A项；张仲景是东汉名医，排除B项；张骞通西域是西汉汉武帝时期，排除D项。故选C项。 8. 老子主张“无为而治”，孔子提倡“以德治国”，墨子主张“兼爱”“非攻”，韩非强调“以法治国”。他们提出这些主张的共同目的是（ ） A. 解决社会问题 B. 推崇西周制度 C. 顺应自然法则 D. 树立君主权威 【答案】A 【解析】 【详解】结合所学可知，孔子、老子、墨子、韩非生活在春秋战国时期，社会长期动荡不安是他们的社会背景。根据材料“无为而治”、“兼爱”“非攻”可知强调顺应自然，减少战争；“以德治国”、“以法治国”可知强调治国理政的理念；诸子百家提出这些主张的共同目的都是为了解决社会问题，A项正确；韩非子代表新兴地主阶级的利益，主张变法改革，不可能推崇西周制度，排除B项；“以德治国”、“以法治国”强调治国理政的理念，并不是追求顺应自然，排除C项；四人中只有法家韩非强调“以法治国”，树立君主权威，不符合题意，排除D项。故选A项。 9. 东晋后期，江南地区逐渐摆脱了原先落后停滞的状态，出现了“一岁或稔（丰收），则数郡忘饥”的状况。该状况出现的主要原因是（ ） A. 北人南迁带来先进技术 B. 江南自然条件优越 C. 南北方人民的共同努力 D. 南方政府政策支持 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料信息可知，东晋南朝时期，江南经济得到发展。联系所学可知，西晋末年以来，北方人口大量南迁，南迁的人给江南地区带去了劳动力、先进的生产工具和经验，促进了南方经济的发展，A项正确；江南自然条件优越有利于发展农业生产，但不是江南经济得到发展的主要原因，排除B项；南北方人民的共同努力有利于经济的发展，但不是江南经济得到发展的主要原因，排除C项；南方政府政策支持可以使经济更好地发展，但不是江南经济得到发展的主要原因，排除D项。故选A项。 10. 制作示意图是历史学习的重要方法。如下图中①②③④处的政权名称是（ ） 三国两晋南北朝政权更迭示意图 A. 东汉、东晋、北周、北魏 B. 蜀、东晋、北魏、北周 C. 东汉、前秦、北周、北魏 D. 蜀、前秦、北魏、北周 【答案】B 【解析】 【详解】结合所学可知，220年，曹丕建立魏。221年，刘备建立汉，史称蜀汉。229年，孙权建立吴，三国鼎立局面形成，故①处是蜀；316年，西晋灭亡；317年司马睿建立东晋，东晋偏安东南，与北方的十六国并立，故②处是东晋；北魏分裂为东魏和西魏两部分。东魏后被齐取代，史称北齐。西魏后被周取代，史称北周，所以③处是北魏，④处是北周，B项正确；①是蜀，不是东汉，排除AC项；②是东晋，不是前秦，排除D项。故选B项。 11. 《战国策》记载：“商君治秦，法令至行，公平无私，罚不讳强大，赏不私亲近……”由材料可知（ ） A. 商鞅制定的法律得到了百姓支持 B. 商鞅侧重军事和经济改革 C. 商鞅变法损害权贵利益，难以推行 D. 商鞅严格执法，强力推行改革 【答案】D 【解析】 【详解】A.材料未提及百姓对商鞅法律的态度，无法得出法律得到百姓支持的结论，错误。 B.材料只涉及商鞅的严格执法，没有体现商鞅改革侧重军事和经济的相关内容，错误。 C.材料强调法令推行公平无私，并未提及变法损害权贵利益、难以推行，错误。 D.材料中“法令至行，公平无私，罚不讳强大，赏不私亲近”，体现了商鞅严格执法、强力推行改革的特点，与材料内容相符，正确。 12. 隋炀帝出征辽东，“兴百余万众，馈运（运送粮食）者倍之”。观察下图，若从大运河中心向涿郡（今北京）运粮运兵，需经过大运河的（ ） A. 邗沟 B. 通济渠 C. 永济渠 D. 江南河 【答案】C 【解析】 【详解】依据所学知识可知，隋炀帝时期，为了加强对南北的统治，开凿了大运河，以洛阳为中心，北抵涿郡，南至余杭，自北向南分为永济渠、通济渠、邗沟和江南河四段，从洛阳到涿郡的一段被称为永济渠，C项正确；邗沟、通济渠、江南河都不经过涿郡，排除ABD项。故选C项。 13. 《全球通史》中指出： “唐朝首都长安是一座100多万人口的大城市，宽阔的大道纵横交错，大道上时常挤满了波斯人、印度人、犹太人和各种中亚人……唐朝统治下的中国比其他任何时期都更加开放。”这反映出当时的时代特征是（ ） A. 早期国家的产生与发展 B. 社会的动荡与变革 C. 统一多民族国家的建立 D. 繁荣与开放的时代 【答案】D 【解析】 【详解】据题干“唐朝首都长安是一座100多万人口的大城市，宽阔的大道纵横交错，大道上时常挤满了波斯人、印度人、犹太人和各种中亚人……唐朝统治下的中国比其他任何时期都更加开放”和所学知识可知，题干反映出这一时期的时代特征是繁荣与开放，唐朝前期，政治开明，经济发展，在民族关系、对外交流、科学技术、文学艺术等多方面都有很大的建树，呈现出繁荣开放的景象，D项正确；早期国家的产生与发展指的是国家形成的初期阶段，这与唐朝的历史时期不符，唐朝已经是一个成熟的封建国家，排除A项；题干描述的是长安城的繁荣和开放，并未强调社会的动荡与变革，排除B项；统一多民族国家的建立指的是一个国家内部不同民族之间的融合和统一，如秦朝的统一，题干主要描述的是唐朝的开放和繁荣，并未直接涉及多民族国家的建立，排除C项。故选D项。 14. 如下表为北宋时期枢密院部分官员情况统计。通过表中数据（注：据《宋史》、《宋宰辅编年录》及《续资治通鉴长编》整理）可以看出北宋时期（ ） 官职类型 来自于文职 来自于武职 总人数 枢密院正职 54人 18人 72人 枢密院副职 108人 21人 129人 A. 推行重文轻武政策 B. 在地方设置转运使 C. 在各州府设置通判 D. 取消节度使收税权 【答案】A 【解析】 【详解】A.表格数据显示，北宋枢密院正职中文职出身54人、武职出身18人，副职中文职出身108人、武职出身21人，文职官员占比远高于武职，这是北宋推行重文轻武政策的直接体现，正确。 B.在地方设置转运使是北宋加强中央集权、削弱地方财权的措施，与枢密院官员出身结构无关，错误。 C.在各州府设置通判是北宋监督知州、加强中央对地方控制的措施，与枢密院官员出身结构无关，错误。 D.取消节度使收税权是北宋削弱地方军事、财政权力的措施，与枢密院官员出身结构无关，错误。 15. “史实”是对历史事实的描述，“史论”是对历史的解释和评价。属于“史论”的是（ ） A. 1271年，忽必烈改国号为元 B. 1276年，元军攻入临安，南宋灭亡 C. 文天祥等人开展抗元斗争 D. 元朝为统一多民族国家的发展奠定了基础 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料及所学可知，“史实”是对历史事实的描述，“史论”是对历史的解释和评价。元朝为统一多民族国家的发展奠定了基础，是对元朝建立的影响、评价，D项正确；A、B、C项均属于对历史事实的描述，属于史实，排除A、B、C项。故选D项。 16. 明朝的科举制度“只强调儒家价值观，以牺牲科学、技术、商务和工业等知识为代价，奖赏在文学和人文领域上的成就。”材料反映了这一制度（ ） A. 阻碍了社会的进步 B. 维护了社会秩序稳定 C. 促进了商业的繁荣 D. 有利于培养创新人才 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料“明朝的科举制度‘只强调儒家价值观，以牺牲科学、技术、商务和工业等知识为代价，奖赏在文学和人文领域上的成就。’”结合所学知识可知，明朝时期推行八股取士，以儒家经典四书五经为主要考查内容，这禁锢人们的思想，阻碍了我国科学、技术、工业等的发展，即阻碍了社会的进步，A项正确；材料内容主要体现了明朝科举制不利于社会进步发展的现象，不能体现对社会秩序产生的影响，排除B项；根据材料“以牺牲科学、技术、商务和工业等知识为代价，奖赏在文学和人文领域上的成就”可知，明代科举制不利于促进商业的发展，排除C项；根据材料结合所学知识可知，明代推行八股取士，这禁锢了人们的思想，不利于培养创新人才，排除D项。故选A项。 17. 女真族（满洲族）是中国最古老的民族之一，也是唯一在中国历史上曾两度建立过中原王朝的少数民族。由于世代的变迁和社会的更迭，该民族以不同的称谓活跃在中华民族的历史舞台上。该民族曾建立过的“中原王朝”是（ ） A. 金朝、元朝 B. 元朝、清朝 C. 辽朝、元朝 D. 金朝、清朝 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干信息“女真族（满洲族）是中国最古老的民族之一，也是唯一在中国历史上曾两度建立过中原王朝的少数民族”并结合所学知识可知，满州在辽宋夏金时期叫女真，于1115年建立金朝。1616年女真建立后金，1635年女真改为满州，1636年改后金为清，1644年清军入关，清朝建立起对全国的统治，D项正确；蒙古族建立元朝，排除AB项；辽朝是契丹族建立的，排除C项。故选D项。 18. 康熙帝下令禁止沿海民众前往南洋贸易；雍正帝将西方传教士驱逐至澳门或广州统一管理；乾隆帝将西方来华贸易的港口限制在广州一处。这些做法（ ） A. 使中国逐渐落后于世界潮流 B. 完全断绝了中外的经济交流 C. 有效阻止了西方的殖民侵略 D. 根本目的是保护本国手工业 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干“康熙帝下令禁止沿海民众前往南洋贸易；雍正帝将西方传教士驱逐至澳门或广州统一管理；乾隆帝将西方来华贸易的港口限制在广州一处”并结合所学知识可知，清朝时期实行严格限制和外国交往的闭关锁国政策，这一政策的实施使中国错过了历史发展的机遇，逐渐落后与世界潮流，排除A项；完全断绝了中外的经济交流叙述过于绝对不符合史实，且在广州一口可以进行与外国的交往，排除B项；有效阻止了西方的殖民侵略叙述不符史实，此时处于西方国家的殖民扩张时期，中国逐渐落后于世界潮流之后，还是逐渐受到了西方的殖民侵略，排除C项；根本目的在于维护专制统治而非保护本国的手工业，排除D项。故选A项。 19. 阅读史书是研究历史问题的重要途径。以下两部著作可以共同研究（ ） 马欢《瀛涯胜览》 马欢，曾跟随郑和出使，将下西洋时亲身经历各国的情况记录下来。 戚继光《纪效新书》 全书涵盖了兵员选拔、训练、武器、阵法、律令、行营、兵法等多个方面。 A. 明朝前期的制度 B. 明朝的对外关系 C. 明朝后期的科技 D. 明朝的文学艺术 【答案】B 【解析】 【详解】A.戚继光抗倭发生在明朝中后期，不属于明朝前期，错误。 B.根据题意，“马欢，曾跟随郑和出使，将下西洋时亲身经历各国的情况记录下来”“戚继光《纪效新书》全书涵盖了兵员选拔、训练、武器、阵法、律令、行营、兵法等多个方面”可知郑和下西洋涉及外交，戚继光抗倭也涉及外交，正确。 C.题意中未提及明朝的科技发明、科技著作、科学原理等相关内容，错误。 D.题干内容与文学作品、艺术形式等文学艺术无关，错误。 20. 苏州盛泽镇“明初居民止五六十家，嘉靖间倍之。以绫绸为业，始称为市”，乾隆时，居民百倍于昔，绫绸之聚亦且十倍。四方大贾辇金至者无虚日……盖其繁阜喧盛，实为邑中诸镇之第一”。上述材料可以佐证下列明清经济的哪一特点（ ） A. 工商业市镇繁荣 B. 形成了一些大的商帮 C. 农业恢复和发展 D. 海外贸易的兴盛 【答案】A 【解析】 【详解】依据“‘明初居民止五六十家，嘉靖间倍之。以绫绸为业，始称为市’”“‘居民百倍于昔，绫绸之聚亦且十倍。四方大贾辇金至者无虚日……盖其繁阜喧盛，实为邑中诸镇之第一’”可知，这反映的是苏州盛泽镇的发展，由此可以证明明清经济发展中工商业市镇繁荣的特点，A项正确；当时比较著名的大商帮有晋商、徽商等，题干材料没有对此进行说明，排除B项；材料中没有涉及农业发展的相关的信息，且题干涉及的是商业的发展，排除C项；工商业市镇的兴起无法直接表明海外贸易的兴盛，排除D项。故选A项。 21. 唐玄宗在位的前期励精图治，开创了“开元盛世”的局面。开元年间，诗人李白、杜甫、岑参、王维等都享有盛名；音乐、绘画、雕刻等艺术获得显著成就。这从侧面说明了（ ） A. 文化事业的繁荣推动政治经济的发展 B. 政治经济的发展推动社会习俗的变迁 C. 社会习俗的变迁推动政治经济的发展​ D. 政治经济的发展推动文化事业的繁荣 【答案】D 【解析】 【详解】根据所学分析题干材料可知，唐玄宗在位前期，政治经济上出现了“开元盛世”的繁荣局面，因为政治稳定、经济繁荣，文学艺术等事业蓬勃发展，诗人云集歌盛世，音乐、绘画、雕刻等艺术也获得显著成就，D项正确；材料表达的因果关系是政治经济的繁荣推动文化事业的繁荣，A项因果倒置，排除A项；材料中提及的诗人、音乐、绘画、雕刻等都属于文化事业领域的范畴，不是社会习俗方面的变迁，BC两项材料未提及，排除BC两项。故选D项。 22. 下列四幅图片反映了中国古代不同朝代货币的发展变迁。按变迁先后顺序排列正确的是（ ） ①“交子” ②“会子” ③开元通宝 ④五铢钱 A. ④③①② B. ②①③④ C. ②①④③ D. ③①②④ 【答案】A 【解析】 【详解】根据所学知识，①“交子”出现于北宋的四川地区；②“会子”出现于南宋；③开元通宝出现于唐朝唐玄宗在位时期；④五铢钱出现于西汉汉武帝时期。综上所述出现的先后顺序是④③①②，A项正确；排除BCD项。故选A项。 23. 七九班同学准备创办一期板报，为此收集了如下资料。由此可知，本期板报的主题是（ ） 明朝中期以后，戚继光抗倭，使东南沿海的倭患基本解除 1662年，郑成功从荷兰侵略者手里收复台湾 1685年和1686年，康熙帝命令清军两次进攻盘踞在雅克萨的俄军 A. 统一多民族国家的巩固 B. 民族交融的加强 C. 抗击外来侵略者的斗争 D. 民族政权的并立 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干“板报”并结合所学知识可知，元末明初，倭寇经常骚扰中国沿海，明朝中期，海防松弛沿海奸商勾结倭寇。戚继光组建戚家军，严格训练，开赴台州抗倭九战九捷，后率部进入福建、广东抗倭。明末荷兰殖民者占领台湾，1661年，郑成功率领大军从金门出发，跨海作战，打败荷兰殖民者。1662年荷兰殖民者投降，台湾回到了祖国的怀抱。17世纪中期，沙俄侵占我国东北地区的雅克萨和尼布楚。为了保卫祖国疆土，康熙下令两次出兵雅克萨，打死沙俄侵略头子托尔布津，迫使沙俄政府通过谈判解决两国东段边界问题。三者都是反抗外来侵略，C项正确；统一多民族国家的巩固指的是对边疆等的治理措施，不只是对外侵略，排除A项；民族之间的交融与题干信息抗击外来侵略不符，排除B项；材料体现的是抗击外来侵略，不是民族政权的并立，排除D项。故选C项。 24. “中国历史上的边疆观已经历了2000多年。它与王朝国家的边疆形态、边疆治理和边疆政策不可分割地联系在了一起。”下列关于各朝代的边疆治理政策，说法正确的是（ ） A. 西汉设置安西都护府管理西域地区 B. 唐朝设置驻藏大臣监督西藏地区政务 C. 元朝设置北庭都护府负责管辖琉球和澎湖 D. 清朝设置伊犁将军管辖包括巴尔喀什湖在内的整个新疆地区 【答案】D 【解析】 【详解】据所学知识可知，清朝设置伊犁将军管辖包括巴尔喀什湖在内的整个新疆地区，D项正确；安西都护府是唐朝唐太宗时设立；驻藏大臣是清朝设立；北庭都护府是唐朝武则天时设立的，排除ABC项。故选D项。 25. 下表是《广州茶叶输出量及占全国茶叶出口比重表》（单位：万担）。表中变化是因为中国（ ） 年份 1843 1844 1852 1863 1882 出口量 13.3 51.9 27 13 13.4 比重 几乎100% 98.4% 38.3% 23% 6.6% A. 民族工业逐渐崛起 B. 通商口岸不断增加 C. 茶叶出口日渐萎缩 D. 自然经济遭到破坏 【答案】B 【解析】 【详解】鸦片战争前，清朝实行闭关锁国政策，广州是茶叶出口唯一的通商口岸。1842年中英《南京条约》签订后，实行五口通商，导致广州茶叶输出量及占全国茶叶出口比重下降，B项正确；我国民族工业是19世纪60、70年代艰难发展，排除A项；茶叶输出量与茶叶出口比重不是一回事，排除C项；材料设问是广州茶叶输出量占全国茶叶出口比重变化的原因，自然经济遭到破坏无法解释其输出量下降的趋势，且自然经济破坏反而有利于出口，但广州占比却出现下降，排除D项。故选B项。 26. “我们仿佛看到这样一幅画面：英法手牵着手，美俄提着篮子来了，两个强盗抱着大清这棵枯树摇晃，摇落的除了果子还有枯枝败叶。”这段文字描述的战争使（ ） A. 中国传统自然经济开始遭到破坏 B. 侵略势力深入到长江中下游地区 C. 欧美各国获取了投资设厂的权利 D. 清政府彻底成为列强侵华的工具 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干材料“我们仿佛看到这样一幅画面：英法手牵着手，美俄提着篮子来了，两个强盗抱着大清这棵枯树摇晃，摇落的除了果子还有枯枝败叶。”可知，材料反映的是第二次鸦片战争，英法侵略中国，美俄表面调停，实际支持的史实。第二次鸦片战争，使外国势力侵略势力深入到长江中下游地区，半殖民地化程度进一步加深。B项正确；鸦片战争后中国传统自然经济开始遭到破坏，排除A项；《马关条约》签订后欧美各国获取了投资设厂的权利，排除C项；《辛丑条约》签订后清政府彻底成为列强侵华的工具，排除D项。故选B项。 27. 绘制坐标图是历史学习的一种方法，某同学绘制了下面关于太平天国运动的坐标图。其中关于③处历史事件的叙述正确的是（ ） A. 初步建立政权组织 B. 定都北京灭亡清朝 C. 太平天国由盛转衰 D. 颁布文献《资政新篇》 【答案】C 【解析】 【详解】结合所学知识可知，在太平天国运动中，1856年，发生天京事变，标志着太平天国运动由盛转衰，C项正确；1951年，攻克永安后，洪秀全分封诸侯，太平天国初步建立政权组织，排除A项；1953年，太平军攻占南京，将南京改名为天京，作为都城，建立起与清朝对峙的政权，并未灭亡清朝，因此，B项不符合史实，排除B项；洪仁玕1859年4月被封为干王，总理全国政事。他向洪秀全提出了一个改革内政和建设国家的新方案—《资政新篇》，经洪秀全批准后，作为官方的文书正式颁行，是太平天国后期的重要文献，不符合题意，排除D项。故选C项。 28. 正是洋务运动的大胆引进，才使中国社会内部有了机器大生产，有了先进的生产技术，有了新型的生产方式，有了新兴的阶级力量，有了新的思想文化传播。由此可知（ ） A. 推动了中国早期现代化进程 B. 掀起了空前的思想解放潮流 C. 维护了清政府的专制统治 D. 没有使中国走上富强道路 【答案】A 【解析】 【详解】根据所学知识可知，为了维护清朝统治，19世纪60-90年代地主阶级掀起了洋务运动，学习西方技术，创办了一批近代军事工业、民用工业，客观是刺激了中国资本主义的发展，开启中国近代化进程，A项正确；洋务运动主要学习西方技术，没有掀起空前的思想解放潮流，排除B项；维护了清政府的专制统治是洋务运动的目的，材料属于洋务运动的影响，排除C项；没有使中国走上富强道路是洋务运动的评价，与题干信息不符，排除D项。故选A项。 29. 制作思维导图是学习历史的方法之一。下列思维导图中最恰当的主题是（ ） A. 追求民主政治 B. 外交政策演变 C. 近代边疆危机 D. 思想解放运动 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干思维导图“西北：收复新疆”“西南：中法战争”“东南：台湾军民抗击侵略”和所学知识可知，这些事件都属于近代中国边疆地区遭受列强侵略及中国人民抗争的史实，共同反映了近代边疆危机，C项正确；题干没有辛亥革命前后追求民主政治的相关内容，与追求民主政治无关，排除A项；题干体现的是边疆危机与抗争，未体现外交政策演变，排除B项‘思想解放’与戊戌变法、辛亥革命等相关，而题干描述的是边疆危机，排除D项。故选C项。 30. 从左宗棠的“抬棺出征复新疆”，到邓世昌的“誓与军舰共存亡”，再到张自忠的“吾一日不死，必尽吾一日杀敌之责；敌一日不去，吾必以忠贞至死而已”。这些铮铮誓言和壮举展现的时代主题是（ ） A. 国家统一，民族团结 B. 国家分裂，民族交融 C. 百年屈辱，英勇抗争 D. 中央集权，逐步加强 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干左宗棠的“抬棺出征复新疆”，邓世昌的“誓与军舰共存亡”，再到张自忠的“吾一日不死，必尽吾一日杀敌之责”可知，左宗棠、邓世昌、张自忠都是反抗外来侵略的民族英雄，体现了百年屈辱，英勇抗争，C项正确；题干反映的是反抗外来侵略，排除A项；左宗棠、邓世昌、张自忠都是反抗外来侵略的，排除B项；题干内容都是反抗侵略的，没有提到中央集权，排除D项。故选C项。 31. 《大国崛起》写道：“20世纪的大幕拉开了，这一年，当时的世界大国们在东方进行了一次很不光彩的集体亮相。”这一“不光彩的集体亮相”对中国造成的严重后果是（ ） A. 大肆抢劫中国艺术珍品并火烧圆明园 B. 中国开始沦为半殖民地半封建社会 C. 清政府沦为帝国主义统治中国的工具 D. 列强掀起瓜分狂潮使中国丧城失地 【答案】C 【解析】 【详解】依据题干“20世纪的大幕拉开了”可知指的是刚刚进入20世纪时；“世界大国们在东方进行了一次很不光彩的集体亮相”指的是世界大国集体侵略东方国家。结合课本所学，为了镇压义和团反帝爱国运动，1900年，英、美、俄、日、法、德、意、奥八国组成联军，进犯北京。八国联军侵华战争中国战败，签订了《辛丑条约》，给中国人民增加了新的沉重的负担，严重损害了中国主权，从中国完全成为帝国主义统治中国的工具。C项正确；第二次鸦片战争中，1860年英法联军攻占北京，大肆抢劫中国艺术珍品并火烧圆明园。发生在19世纪，排除A项；1842年鸦片战争中国战败，签订《南京条约》，中国开始沦为半殖民地半封建社会，排除B项；1895年甲午中日战争后，列强掀起瓜分狂潮使中国丧城失地。发生在19世纪末。排除D项。故选C项。 32. “学生罢课半月，政府不闻不理，且对待日益严厉。乃商界罢市不及一日，而北京被逮之学生释；工界罢工不及五日，而曹、章、陆去。”这段材料主要说明五四运动期间（ ） A. 中国共产党的领导成为获胜的关键 B. 极大地推动了马克思主义在中国传播 C. 北洋政府被民众推翻 D. 工人阶级彰显了强大力量 【答案】D 【解析】 【详解】A.中国共产党成立于1921年，五四运动爆发于1919年，当时中共尚未成立，不可能领导运动，错误。 B.材料强调的是五四运动时期工人发挥的巨大作用，未提及马克思主义传播的相关内容，错误。 C.五四运动并未直接推翻北洋政府，北洋政府后续仍存在，且材料重点是民众运动迫使政府妥协，而非推翻政府，错误。 D.材料中提到“学生罢课半月，政府不闻不理”，说明初期仅靠学生运动未能迫使政府妥协；而“商界罢市不及一日，北京被逮之学生释；工界罢工不及五日，曹、章、陆去”，体现了商界罢市、工人罢工参与后，迅速推动了学生释放、亲日官员下台，核心凸显工人罢工的高效影响力，正确。 33. 学习历史必须要建立时空观念，以下时间轴的“★”处对应的内容是（ ） A. 辛亥革命 B. 二次革命 C. 国民革命 D. 土地革命 【答案】C 【解析】 【详解】根据所学知识，1924年，国民党第一次全国代表大会的召开，标志着国共两党合作的正式建立。1926年，广州国民政府决定北伐，1927年4月，国民革命失败，C项正确；辛亥革命的发生时间1911年，排除A项；二次革命的爆发时间是1913年，排除B项；土地革命（1927——1937）是指在中共领导的新民主主义革命中，废除封建地主土地所有制、实现农民土地所有制的革命，排除D项。故选C项。 34. 20世纪20年代的最后几年，在中国革命史上可谓是“多事之秋”。下列示意图可以用于研究南昌起义→八七会议→秋收起义→井冈山会师→古田会议（ ） A. 中共“一大”的召开 B. 新民主主义革命的全部历程 C. 黄埔军校的创办 D. 中国共产党探索革命道路的过程 【答案】D 【解析】 【详解】据题干“下列示意图可以用于研究南昌起义→八七会议→秋收起义→井冈山会师→古田会议”和所学知识可知，材料中的“南昌起义、八七会议、秋收起义、井冈山会师、古田会议”都是发生的1927-1936年的国内革命战争期间，而且都是由中国共产党领导的。据此可判断，这些都是新民主主义革命道路的探索，D项正确；“中共‘一大’的召开”，中共一大召开于 1921 年，时间与题目所给事件时间范围不符，排除A项；新民主主义革命从 1919 年五四运动到 1949 年新中国成立，这一系列事件只是其中的一部分，不能涵盖全部历程，排除B项；“黄埔军校的创办”，黄埔军校创办于 1924 年，主要是为了培养军事人才，排除C项。故选D项。 35. 斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中说：毛泽东是一位杰出的共产党领袖，他无视莫斯科的共产国际，制定出新的革命策略。他拒绝了只能依靠城市无产阶级进行革命这一传统的马克思主义原则……这对莫斯科来说纯属异端邪说，但毛自行其是，将农民组织起来，建立了独立的军队和政府。毛泽东“自行其是”的行为是 A. 成立中国共产党，使中国革命面貌焕然一新 B. 建立革命军队，领导南昌起义、秋收起义 C. 领导工人运动，夺取中心城市 D. 探索“农村包围城市，武装夺取政权”的革命道路 【答案】D 【解析】 【详解】据“他拒绝了只能依靠城市无产阶级进行革命这一传统的马克思主义原则……但毛自行其是，将农民组织起来，建立了独立的军队和政府”及所学知识可知，毛泽为“自行其是”的行为是：确定“农村包围城市，武装夺取政权”的革命道路。1927年9月，毛泽东领导工农革命军发动秋收起义，部队在进攻长沙受挫后，毛泽东当机立断，率部队向井冈山进军，创建了中国革命史上第一个农村革命根据地——井冈山革命根据地。井冈山革命根据地的开辟，是中国共产党探索农村包围城市、武装夺取政权这一革命道路的开始，使中国革命成星星之火，形成燎原之势，D符合题意；成立中国共产党发生在材料反映内容之前，A排除；毛泽东没有直接领导南昌起义，B排除；夺取中心城市与材料“他拒绝了只能依靠城市无产阶级进行革命”不符，C排除。故选择D。 36. 19世纪末，帝国主义侵略的加剧和外国传教士活动的猖獗，激起了中国人民更大范围的反抗斗争，义和团运动由此兴起。下列关于义和团运动的表述，正确的是（ ） A. 是一场反帝反封建的农民运动 B. 兴起于经济发达的广东、广西地区 C. 得到了清政府的全程大力支持 D. 主要斗争对象是帝国主义侵略势力 【答案】D 【解析】 【详解】据题干“19世纪末，帝国主义侵略的加剧和外国传教士活动的猖獗，激起了中国人民更大范围的反抗斗争，义和团运动由此兴起”和所学知识可知，19世纪，帝国主义侵略加剧和外国传教士活动的猖獗，激起了中国人民更大范围的反抗斗争，义和团运动兴起，其主要斗争对象就是帝国主义侵略势力，D项正确；义和团运动是一场反帝爱国运动，它主要反对的是帝国主义的侵略，并没有反对封建统治，排除A项；义和团运动兴起于山东、直隶（今河北）一带，而不是经济发达的广东、广西地区，排除B项；清政府对义和团运动的态度是先镇压，后利用，并非全程大力支持，排除C项。故选D项。 37. “集中全力纠正博古等人在军事上和组织上‘左’的错误，肯定了毛泽东的正确军事主张，增选毛泽东为中央政治局常委……”该材料叙述的会议是（ ） A. 中共二大 B. 八七会议 C. 古田会议 D. 遵义会议 【答案】D 【解析】 【详解】根据所学知识可知，1935年1月，中共中央在遵义召开政治局扩大会议，集中全力纠正博古等人在军事上和组织上左的错误，肯定了毛泽东的正确军事主张，增选毛泽东为中央政治局常委……。题干材料叙述的会议是遵义会议，D项正确；中共二大，在中国历史上第一次提出了明确的反帝反封建的民主革命纲领，排除A项；八七会议，毛泽东提出政权是枪杆子中取得的著名论断，排除B项；古田会议确立“思想建党、政治建军”的建党建军原则，排除C项。故选D项。 38. 在近代中国一系列救亡图存的运动中，洋务运动求自强，戊戌变法图立宪，辛亥革命建共和，使中国逐渐融入工业文明的大潮。这些运动（ ） A. 完善了近代中国的民主制度 B. 取得了反抗外国侵略的胜利 C. 完成了民族振兴的历史使命 D. 反映了近代化道路的艰辛探索 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干“洋务运动求自强，戊戌变法图立宪，辛亥革命建共和，使中国逐渐融入工业文明的大潮。”结合所学可知，洋务运动学习西方的技术；戊戌变法、辛亥革命学习西方的政治制度。因此，题干信息反映的是中国近代化的探索，D项正确；完善了近代中国的民主制度，说法过于绝对，排除A项；抗日战争的胜利取得了反抗外国侵略的胜利，排除B项；洋务运动、戊戌变法、辛亥革命并未挽救民族危机，没有实现民族振兴的历史使命，排除C项。故选D项。 39. “甲午战争，我们被日本一举打败，这个刺激才真正刺痛了中国的士大夫，以高级官僚和士大夫为代表的中国社会精英阶层，一边在应付来自外来的挑战，另一边也逐渐缓慢地开始反思。”19世纪末，这种“反思”演化成的实际行动是（ ） A. 洋务运动 B. 百日维新 C. 武昌起义 D. 新文化运动 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料结合所学知识可知，从鸦片战争到第二次鸦片战争，到火烧圆明园，一系列的这种丧权辱国的条约签订，其实并没有真正从文化和精神的层面触动中国士大夫，甲午战争，我们是被日本一举打败，这个刺激才真正刺痛了中国的士大夫，《马关条约》给士大夫所带来的震动，在几年内逐渐演化成实际而有效的行动，康有为连续八次上书光绪皇帝，恳求朝廷效法彼得大帝和明治天皇的模式进行一场制度性变革，公元1898年六月十一日，光绪皇帝颁布“明定国是”诏书，这便是维新变法的开始，B项正确；洋务运动从十九世纪六十年代开始，排除A项；武昌起义发生在20世纪，排除C项；新文化运动不符合题意，排除D项。故选B项。 40. 19世纪40年代，中国的关税自主权遭到严重破坏，中国海关失去了保护本国工、农、商业生产的作用。出现这一后果是因为清政府被迫签订了（ ） A. 《南京条约》 B. 《北京条约》 C. 《马关条约》 D. 《辛丑条约》 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干“19世纪40年代，中国的关税自主权遭到严重破坏，中国海关失去了保护本国工、农、商业生产的作用。”结合所学可知，1842年8月，清政府被迫与英国签订了中国近代史上第一个丧权辱国的不平等条约—中英《南京条约》。《南京条约》的主要内容有：英商进出口货物应纳税款，必须经过双方协议。因此，出现这一后果是因为清政府被迫签订了《南京条约》，A项正确；《北京条约》是1860年签订的，与题意不符，排除B项，《马关条约》是1895年签订的，与19世纪40年代不符，排除C项；《辛丑条约》签订的时间是1901年，不符合题意，排除D项。故选A项。 第II卷（非选择题，共20分） 41. 阅读以下材料，回答问题。 材料一 鸦片战争后，列强通过控制中国的海关和关税将晚清中国当成了他们倾销工业品及掠夺原材料的场所，严重冲击了中国的自然经济，此时的中国被动地融入世界经济体系……关税的近代化给晚清财政带来财政危机的同时也引发了清政府的一系列的财政改革。 ——摘编自高永政《晚清关税近代化及其财政影响研究》 材料二 如果认为近代中国思想进化只是“欧风美雨”的产物，那是大错特错的。这个“欧风美雨”对于风烛残年的中国社会是“和风化雨”，注入了生机：但这个“欧风美雨”更是包含着凶暴的“腥风血雨”……在这个腥风血雨中，国人自省，国人自强，是推动近代社会进化的内在动力。 ——摘编自陈旭麓《近代中国社会的新陈代谢》 材料三 结果京师再陷，朝廷狼狈出亡……结果赔偿巨款，京津一带驻兵，形同异域，清政府完全在外人宰割之下，中国已失去独立的精神。 ——摘编自郭廷以《近代中国的变局》 材料四 1912年3月（即辛亥革命爆发半年左右），有人在《时报》上发表了以《新陈代谢》为题的文章，其中写道：共和政体成，专制政体灭；中华民国成，清朝灭；总统成，皇帝灭：新内阁成，旧内阁灭；新官制成、旧官制灭；新教育兴，旧教育灭；枪炮兴，弓矢灭；新礼服兴，翎顶补服灭，剪发兴，辫子灭…… 摘编自陈旭麓《近代中国社会的新陈代谢》 材料五 一代人有一代人的责任。中华民族伟大复兴曙光在前、前途光明。同时，我们必须清醒认识到。中华民族伟大复兴绝不是轻轻松松、敲锣打鼓就能实现的。我们面临着难得机遇，也面临着严峻挑战。在这个关键当口，容不得任何停留、迟疑、观望，必须不忘初心、牢记使命，一鼓作气、继续奋斗。 ——习近平2021年2月20日《在党史学习教育动员大会上的讲话》 请回答： （1）根据材料一，概括列强控制中国海关和关税的目的及影响。 （2）根据材料二指出“推动近代社会进化的内在动力”有哪些？材料认为“欧风美雨”更是包含着凶暴的“腥风血雨”，请结合所学，列举19世纪的一例侵华史实并加以说明。 （3）根据材料三并结合所学知识回答，“京师再陷”后，中国被迫签订了什么条约？条约中哪条条款可以证明“中国已失去独立的精神” （4）根据材料四并结合所学知识，简析辛亥革命对中国社会产生的影响。 （5）综合上述材料，作为当今中学生，面对机遇与挑战，你该如何为实现中华民族的伟大复兴贡献自己的力量？ 【答案】（1）目的：倾销工业品及掠夺原材料； 影响：冲击中国自然经济，引发清政府财政改革，使中国被动融入世界经济体系，带来财政危机。 （2）内在动力：国人自省、国人自强； 侵华史实：如第二次鸦片战争，英法联军火烧圆明园，给中国文化造成不可估量的损失，体现了“腥风血雨”。 （3）《辛丑条约》； “清政府保证严禁人民参加各种形式的反帝活动”证明“中国已失去独立的精神”。 （4）影响：推翻清王朝统治，结束君主专制制度；建立中华民国；推动社会生活的近代化等。 （5）努力学习科学文化知识，提高自身素质；树立爱国意识，关注国家发展；积极参与社会实践，培养创新精神和实践能力等。 【解析】 【小问1详解】 目的：根据材料一“列强通过控制中国的海关和关税将晚清中国当成了他们倾销工业品及掠夺原材料的场所”→可知，目的是倾销工业品及掠夺原材料。 影响：由“严重冲击了中国的自然经济，此时的中国被动地融入世界经济体系……关税的近代化给晚清财政带来财政危机的同时也引发了清政府的一系列的财政改革”→提炼冲击中国自然经济、使中国被动融入世界经济体系、带来财政危机、引发财政改革。 【小问2详解】 内在动力：材料二“在这个腥风血雨中，国人自省，国人自强，是推动近代社会进化的内在动力”→可知，内在动力是国人自省、国人自强。 侵华史实及说明：例如第二次鸦片战争。 1856-1860年，英法联军发动第二次鸦片战争，强迫清政府签订《天津条约》《北京条约》等一系列不平等条约，进一步打开了中国市场，中国的半殖民地化程度进一步加深。 【小问3详解】 条约：根据材料三“京师再陷，朝廷狼狈出亡……赔偿巨款，京津一带驻兵”→可知，“京师再陷”指八国联军侵华战争中北京再次被占领，中国被迫签订《辛丑条约》。 条款：《辛丑条约》中“清政府保证严禁人民参加各种形式的反帝活动”，这表明清政府已完全成为帝国主义统治中国的工具，中国已失去独立的精神。 【小问4详解】 影响：从材料四“共和政体成，专制政体灭；中华民国成，清朝灭；总统成，皇帝灭；新内阁成，旧内阁灭；新官制成、旧官制灭”→提炼辛亥革命推翻清王朝统治，结束君主专制制度；建立中华民国； “新教育兴，旧教育灭；枪炮兴，弓矢灭；新礼服兴，翎顶补服灭，剪发兴，辫子灭”→提炼推动社会生活的近代化。 【小问5详解】 如何做：作为当今中学生，贡献自己的力量可以从自身、国家、社会三个层面考虑，注意措施符合中学生实际，切实可操作。 42. 统一是国家发展的前提和基石，维护国家统一始终是历史发展的主题。同学们围绕“国家统一”开展探究性学习。请你参与完成以下两项任务。 公元年 事件 前221年 秦朝建立 前220年 厉行车同轨、书同文、统一度量衡 前219年 开凿灵渠 前215年 蒙恬率军北击匈奴 前207年 秦朝灭亡 前202年 西汉建立 前180年 开启了“文景之治” 前138年 张骞第一次出使西域 前134年 察举制确立 前127年 汉武帝颁布“推恩令” 前119年 漠北战役大破匈奴 前118年 统一铸造五铢钱 前113年 将铸币权收归中央 前106年 设刺史制度 前60年 设西域都护 9年 王莽篡汉，西汉灭亡 （1）从上述材料中找出从政治上加强中央集权的措施（两项即可）。 （2）选择材料中任意两个或两个以上相互关联的事件，结合所学自定一个你想论述的观点，加以阐述或说明。(要求：观点明确，史论结合，条理清楚。) 【答案】（1）措施：察举制确立；汉武帝颁布“推恩令”；设刺史制度；设西域都护等。（任答两项） （2）[示例1]选择事件：开凿灵渠、蒙恬率军北击匈奴、漠北战役大破匈奴、设西域都护。 观点：秦、西汉时期，中央政府加强对边疆地区的管理。 论述：秦统一六国以后，在南方，派兵征服越族地区，为解决中原与越族地区之间的运输困难问题，秦始皇派人开凿了灵渠，加强了中原与越族地区的联系；在北方，秦始皇派蒙恬率军北击匈奴，维护了北方边疆的安定。到了西汉，为维护北部边疆地区的安定，汉武帝派卫青、霍去病率兵北击匈奴，在漠北战役中大破匈奴；公元前60年，西汉在西域地区设置西域都护，维护了西北部边疆的安定。综上所述可知，秦、西汉时期，中央政府通过工程修建、军事打击及设置地方行政管理机构等多种手段加强对边疆地区的管理。 [示例2]选择事件：汉武帝颁布“推恩令”、统一铸造五铢钱、设刺史制度。 观点：汉武帝通过多方面的举措来巩固大一统王朝。 论述：西汉建立初期，地方实行郡国并行制，导致诸侯王势力强大，与朝廷分庭抗礼，使得社会秩序混乱。汉武帝即位后，采纳主父偃的“推恩”建议，不费一兵一卒将诸侯王的封地与势力分化，诸侯们再也无力与朝廷相抗衡，中央大大加强了对地方的控制；汉初，允许郡国铸钱，导致私人铸币现象严重，汉武帝开展币制改革，统一铸造五铢钱，大大加强了中央对全国经济的管控，使国家的财政状况有了很大改善；为加强对地方官吏、豪强及其子弟的监管，汉武帝建立刺史制度，将全国划分为13个州部，每州部派刺史一人，代表朝廷对其进行监视，加强了对地方的控制。综上所述可知，汉武帝通过多方面的举措来巩固大一统王朝。 【解析】 【小问1详解】 措施：根据材料和所学知识可知，公元前 134 年察举制确立，这是西汉在政治制度建设方面的重要举措，它打破了原来贵族世袭官职的局面，通过地方官员举荐人才，让更多有才能的人有机会进入仕途，为中央政府选拔了大量人才，加强了中央对人才的掌控，从而有利于加强中央集权。公元前 127 年汉武帝颁布 “推恩令”，这样一来，侯国越来越多，诸侯王的封地和势力逐渐缩小，无法再与中央抗衡，中央对地方的控制得到了极大加强，是汉武帝加强中央集权的重要政治手段。公元前 106 年设刺史制度，汉武帝把全国划分为 13 个州部，每州部派刺史一人。刺史代表朝廷监视州部内的地方官吏、豪强及其子弟，有权向朝廷举报不法行为。这一制度加强了中央对地方的监督和管理，防止地方势力坐大，保证了中央政令的畅通，有效维护了中央集权。公元前 60 年设西域都护，西汉通过设立这一机构，对西域地区进行有效的管理，加强了中央对边疆地区的统治，维护了国家的统一和领土完整，在政治上加强了中央对边疆地区的控制，是中央集权在边疆地区的体现。 【小问2详解】 [示例1]：本题为开放性试题，答案言之成理即可。根据材料和所学知识，先选择材料中任意两个或两个以上相互关联的事件，比如选择开凿灵渠、蒙恬率军北击匈奴、漠北战役大破匈奴、设西域都护，拟定观点为秦、西汉时期，中央政府加强对边疆地区的管理。然后围绕观点，结合所选史实展开论述如下，秦统一六国以后，在南方，派兵征服越族地区，为解决中原与越族地区之间的运输困难问题，秦始皇派人开凿了灵渠，加强了中原与越族地区的联系；在北方，秦始皇派蒙恬率军北击匈奴，维护了北方边疆的安定。到了西汉，为维护北部边疆地区的安定，汉武帝派卫青、霍去病率兵北击匈奴，在漠北战役中大破匈奴；公元前60年，西汉在西域地区设置西域都护，维护了西北部边疆的安定。最后进行总结升华，综上所述可知，秦、西汉时期，中央政府通过工程修建、军事打击及设置地方行政管理机构等多种手段加强对边疆地区的管理。 [示例2]：本题为开放性试题，答案言之成理即可。根据材料和所学知识，先选择材料中任意两个或两个以上相互关联的事件，比如选择汉武帝颁布“推恩令”、统一铸造五铢钱、设刺史制度，拟定观点为汉武帝通过多方面的举措来巩固大一统王朝。然后围绕观点，结合所选史实展开论述如下，西汉建立初期，地方实行郡国并行制，导致诸侯王势力强大，与朝廷分庭抗礼，使得社会秩序混乱。汉武帝即位后，采纳主父偃的“推恩”建议，不费一兵一卒将诸侯王的封地与势力分化，诸侯们再也无力与朝廷相抗衡，中央大大加强了对地方的控制；汉初，允许郡国铸钱，导致私人铸币现象严重，汉武帝开展币制改革，统一铸造五铢钱，大大加强了中央对全国经济的管控，使国家的财政状况有了很大改善；为加强对地方官吏、豪强及其子弟的监管，汉武帝建立刺史制度，将全国划分为13个州部，每州部派刺史一人，代表朝廷对其进行监视，加强了对地方的控制。最后进行总结升华，综上所述可知，汉武帝通过多方面的举措来巩固大一统王朝。 若其他角度也言之有理也可。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 胶州市瑞华实验初级中学 九年级历史诊断性检测试卷 考试时间：60分钟 满分80分 新课程/走在历史的风雨中/我们思索/我们探究/我们敲击智慧之火/我们点燃希望之灯 温馨提示：亲爱的同学，欢迎你参加本次考试，祝你答题成功！ 说明：本试卷分第I卷（选择题）和第II卷（非选择题）两部分，共两个大题。所有题目均在答题卡上作答，在试题上作答无效，考试结束后只交答题卡。 第Ⅰ卷（选择题，共60分） 一、单项选择题（本大题共40道小题，每小题1.5分，计60分。） 1. 考古发现是研究历史的重要证据。北京人遗址前后发掘出土六个头盖骨化石，共出土40多个个体的直立人化石，以及近10万件石器和大量的动物化石。材料反映了北京人遗址（　　） A. 地处长江流域 B. 是我国境内发现最早古人类遗址 C. 内涵非常丰富 D. 为研究原始农业起源提供了证据 2. 2024年2月26日，殷墟博物馆新馆正式开馆，是首个全景式展现______的国家重大考古专题博物馆。文中空白处应是（　　） A. 夏文明 B. 商文明 C. 周文明 D. 秦文明 3. “平王之时，周室衰微，诸侯强并弱，齐、楚、秦、晋始大，政由方伯。”上述材料反映了我国历史进入春秋时期之后（ ） A. 朝政腐败社会矛盾激化 B. 国家处于分裂割据状态 C. 齐、楚、秦、晋势力大 D. 周初各种制度遭到破坏 4. 考古学家在岭南地区的广州淘金坑秦墓、华侨新村秦墓等秦朝墓中，发掘有众多秦式铜鍪、蒜头壶、陶、半两钱等遗物，这是以往岭南墓葬中没有的。由此可见，秦朝（ ） A. 推动了文明扩展 B. 统一了墓葬形式 C. 加强了中央集权 D. 促进了经济发展 5. “西汉初，朝廷对地方的控制很弱，统治者奉行“无为而治”的政策，诸子百家的学说在社会上很流行，诸侯王门下聚集许多宾客，常常批评皇帝的政策。”为解决这一问题，汉武帝实施（ ） A. 焚书坑儒，尊崇法家 B. 黄老学说，无为而治 C. 罢黜百家，尊崇儒术 D. 百家争鸣，共同发展 6. 贾谊在《过秦论》中记述到“秦并海内，兼诸侯，南面称帝，茂育群生，恢复疆宇。”以上记述反映了（　　） A. 中央集权制的建立 B. 统一多民族国家形成与发展 C. 华夏认同不断加强 D. “家天下”的观念开始出现 7. 下列人物、时间和科技文化成果的排列，完全正确的是（ ） A. 蔡伦——东汉——纸的发明和使用 B. 张仲景——西汉——开创中医学理论和治疗方法 C. 司马迁——西汉——中国古代第一部纪传体通史 D. 张骞——东汉——佛教传入中国内地 8. 老子主张“无为而治”，孔子提倡“以德治国”，墨子主张“兼爱”“非攻”，韩非强调“以法治国”。他们提出这些主张的共同目的是（ ） A. 解决社会问题 B. 推崇西周制度 C. 顺应自然法则 D. 树立君主权威 9. 东晋后期，江南地区逐渐摆脱了原先落后停滞的状态，出现了“一岁或稔（丰收），则数郡忘饥”的状况。该状况出现的主要原因是（ ） A. 北人南迁带来先进技术 B. 江南自然条件优越 C. 南北方人民的共同努力 D. 南方政府政策支持 10. 制作示意图是历史学习的重要方法。如下图中①②③④处的政权名称是（ ） 三国两晋南北朝政权更迭示意图 A. 东汉、东晋、北周、北魏 B. 蜀、东晋、北魏、北周 C. 东汉、前秦、北周、北魏 D. 蜀、前秦、北魏、北周 11. 《战国策》记载：“商君治秦，法令至行，公平无私，罚不讳强大，赏不私亲近……”由材料可知（ ） A. 商鞅制定的法律得到了百姓支持 B. 商鞅侧重军事和经济改革 C. 商鞅变法损害权贵利益，难以推行 D. 商鞅严格执法，强力推行改革 12. 隋炀帝出征辽东，“兴百余万众，馈运（运送粮食）者倍之”。观察下图，若从大运河中心向涿郡（今北京）运粮运兵，需经过大运河的（ ） A. 邗沟 B. 通济渠 C. 永济渠 D. 江南河 13. 《全球通史》中指出： “唐朝首都长安是一座100多万人口的大城市，宽阔的大道纵横交错，大道上时常挤满了波斯人、印度人、犹太人和各种中亚人……唐朝统治下的中国比其他任何时期都更加开放。”这反映出当时的时代特征是（ ） A. 早期国家的产生与发展 B. 社会的动荡与变革 C. 统一多民族国家的建立 D. 繁荣与开放的时代 14. 如下表为北宋时期枢密院部分官员情况统计。通过表中数据（注：据《宋史》、《宋宰辅编年录》及《续资治通鉴长编》整理）可以看出北宋时期（ ） 官职类型 来自于文职 来自于武职 总人数 枢密院正职 54人 18人 72人 枢密院副职 108人 21人 129人 A. 推行重文轻武政策 B. 在地方设置转运使 C. 在各州府设置通判 D. 取消节度使收税权 15. “史实”是对历史事实的描述，“史论”是对历史的解释和评价。属于“史论”的是（ ） A. 1271年，忽必烈改国号为元 B. 1276年，元军攻入临安，南宋灭亡 C. 文天祥等人开展抗元斗争 D. 元朝为统一多民族国家的发展奠定了基础 16. 明朝的科举制度“只强调儒家价值观，以牺牲科学、技术、商务和工业等知识为代价，奖赏在文学和人文领域上的成就。”材料反映了这一制度（ ） A. 阻碍了社会的进步 B. 维护了社会秩序稳定 C. 促进了商业的繁荣 D. 有利于培养创新人才 17. 女真族（满洲族）是中国最古老的民族之一，也是唯一在中国历史上曾两度建立过中原王朝的少数民族。由于世代的变迁和社会的更迭，该民族以不同的称谓活跃在中华民族的历史舞台上。该民族曾建立过的“中原王朝”是（ ） A. 金朝、元朝 B. 元朝、清朝 C. 辽朝、元朝 D. 金朝、清朝 18. 康熙帝下令禁止沿海民众前往南洋贸易；雍正帝将西方传教士驱逐至澳门或广州统一管理；乾隆帝将西方来华贸易的港口限制在广州一处。这些做法（ ） A. 使中国逐渐落后于世界潮流 B. 完全断绝了中外的经济交流 C. 有效阻止了西方的殖民侵略 D. 根本目的是保护本国手工业 19. 阅读史书是研究历史问题的重要途径。以下两部著作可以共同研究（ ） 马欢《瀛涯胜览》 马欢，曾跟随郑和出使，将下西洋时亲身经历各国的情况记录下来。 戚继光《纪效新书》 全书涵盖了兵员选拔、训练、武器、阵法、律令、行营、兵法等多个方面。 A. 明朝前期的制度 B. 明朝的对外关系 C. 明朝后期的科技 D. 明朝的文学艺术 20. 苏州盛泽镇“明初居民止五六十家，嘉靖间倍之。以绫绸为业，始称为市”，乾隆时，居民百倍于昔，绫绸之聚亦且十倍。四方大贾辇金至者无虚日……盖其繁阜喧盛，实为邑中诸镇之第一”。上述材料可以佐证下列明清经济的哪一特点（ ） A. 工商业市镇繁荣 B. 形成了一些大的商帮 C. 农业恢复和发展 D. 海外贸易的兴盛 21. 唐玄宗在位的前期励精图治，开创了“开元盛世”的局面。开元年间，诗人李白、杜甫、岑参、王维等都享有盛名；音乐、绘画、雕刻等艺术获得显著成就。这从侧面说明了（ ） A. 文化事业的繁荣推动政治经济的发展 B. 政治经济的发展推动社会习俗的变迁 C. 社会习俗的变迁推动政治经济的发展​ D. 政治经济的发展推动文化事业的繁荣 22. 下列四幅图片反映了中国古代不同朝代货币的发展变迁。按变迁先后顺序排列正确的是（ ） ①“交子” ②“会子” ③开元通宝 ④五铢钱 A. ④③①② B. ②①③④ C. ②①④③ D. ③①②④ 23. 七九班同学准备创办一期板报，为此收集了如下资料。由此可知，本期板报的主题是（ ） 明朝中期以后，戚继光抗倭，使东南沿海的倭患基本解除 1662年，郑成功从荷兰侵略者手里收复台湾 1685年和1686年，康熙帝命令清军两次进攻盘踞在雅克萨的俄军 A. 统一多民族国家的巩固 B. 民族交融的加强 C. 抗击外来侵略者的斗争 D. 民族政权的并立 24. “中国历史上的边疆观已经历了2000多年。它与王朝国家的边疆形态、边疆治理和边疆政策不可分割地联系在了一起。”下列关于各朝代的边疆治理政策，说法正确的是（ ） A. 西汉设置安西都护府管理西域地区 B. 唐朝设置驻藏大臣监督西藏地区政务 C. 元朝设置北庭都护府负责管辖琉球和澎湖 D. 清朝设置伊犁将军管辖包括巴尔喀什湖在内的整个新疆地区 25. 下表是《广州茶叶输出量及占全国茶叶出口比重表》（单位：万担）。表中变化是因为中国（ ） 年份 1843 1844 1852 1863 1882 出口量 13.3 51.9 27 13 13.4 比重 几乎100% 98.4% 38.3% 23% 6.6% A. 民族工业逐渐崛起 B. 通商口岸不断增加 C. 茶叶出口日渐萎缩 D. 自然经济遭到破坏 26. “我们仿佛看到这样一幅画面：英法手牵着手，美俄提着篮子来了，两个强盗抱着大清这棵枯树摇晃，摇落的除了果子还有枯枝败叶。”这段文字描述的战争使（ ） A. 中国传统自然经济开始遭到破坏 B. 侵略势力深入到长江中下游地区 C. 欧美各国获取了投资设厂的权利 D. 清政府彻底成为列强侵华的工具 27. 绘制坐标图是历史学习的一种方法，某同学绘制了下面关于太平天国运动的坐标图。其中关于③处历史事件的叙述正确的是（ ） A. 初步建立政权组织 B. 定都北京灭亡清朝 C. 太平天国由盛转衰 D. 颁布文献《资政新篇》 28. 正是洋务运动的大胆引进，才使中国社会内部有了机器大生产，有了先进的生产技术，有了新型的生产方式，有了新兴的阶级力量，有了新的思想文化传播。由此可知（ ） A. 推动了中国早期现代化进程 B. 掀起了空前的思想解放潮流 C. 维护了清政府的专制统治 D. 没有使中国走上富强道路 29. 制作思维导图是学习历史的方法之一。下列思维导图中最恰当的主题是（ ） A. 追求民主政治 B. 外交政策演变 C. 近代边疆危机 D. 思想解放运动 30. 从左宗棠的“抬棺出征复新疆”，到邓世昌的“誓与军舰共存亡”，再到张自忠的“吾一日不死，必尽吾一日杀敌之责；敌一日不去，吾必以忠贞至死而已”。这些铮铮誓言和壮举展现的时代主题是（ ） A. 国家统一，民族团结 B. 国家分裂，民族交融 C. 百年屈辱，英勇抗争 D. 中央集权，逐步加强 31. 《大国崛起》写道：“20世纪的大幕拉开了，这一年，当时的世界大国们在东方进行了一次很不光彩的集体亮相。”这一“不光彩的集体亮相”对中国造成的严重后果是（ ） A. 大肆抢劫中国艺术珍品并火烧圆明园 B. 中国开始沦为半殖民地半封建社会 C. 清政府沦为帝国主义统治中国的工具 D. 列强掀起瓜分狂潮使中国丧城失地 32. “学生罢课半月，政府不闻不理，且对待日益严厉。乃商界罢市不及一日，而北京被逮之学生释；工界罢工不及五日，而曹、章、陆去。”这段材料主要说明五四运动期间（ ） A. 中国共产党的领导成为获胜的关键 B. 极大地推动了马克思主义在中国传播 C. 北洋政府被民众推翻 D. 工人阶级彰显了强大力量 33. 学习历史必须要建立时空观念，以下时间轴的“★”处对应的内容是（ ） A. 辛亥革命 B. 二次革命 C. 国民革命 D. 土地革命 34. 20世纪20年代的最后几年，在中国革命史上可谓是“多事之秋”。下列示意图可以用于研究南昌起义→八七会议→秋收起义→井冈山会师→古田会议（ ） A. 中共“一大”的召开 B. 新民主主义革命的全部历程 C. 黄埔军校的创办 D. 中国共产党探索革命道路的过程 35. 斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中说：毛泽东是一位杰出的共产党领袖，他无视莫斯科的共产国际，制定出新的革命策略。他拒绝了只能依靠城市无产阶级进行革命这一传统的马克思主义原则……这对莫斯科来说纯属异端邪说，但毛自行其是，将农民组织起来，建立了独立的军队和政府。毛泽东“自行其是”的行为是 A. 成立中国共产党，使中国革命面貌焕然一新 B. 建立革命军队，领导南昌起义、秋收起义 C. 领导工人运动，夺取中心城市 D. 探索“农村包围城市，武装夺取政权”的革命道路 36. 19世纪末，帝国主义侵略的加剧和外国传教士活动的猖獗，激起了中国人民更大范围的反抗斗争，义和团运动由此兴起。下列关于义和团运动的表述，正确的是（ ） A. 是一场反帝反封建的农民运动 B. 兴起于经济发达的广东、广西地区 C. 得到了清政府的全程大力支持 D. 主要斗争对象是帝国主义侵略势力 37. “集中全力纠正博古等人在军事上和组织上‘左’的错误，肯定了毛泽东的正确军事主张，增选毛泽东为中央政治局常委……”该材料叙述的会议是（ ） A. 中共二大 B. 八七会议 C. 古田会议 D. 遵义会议 38. 在近代中国一系列救亡图存的运动中，洋务运动求自强，戊戌变法图立宪，辛亥革命建共和，使中国逐渐融入工业文明的大潮。这些运动（ ） A. 完善了近代中国的民主制度 B. 取得了反抗外国侵略的胜利 C. 完成了民族振兴的历史使命 D. 反映了近代化道路的艰辛探索 39. “甲午战争，我们被日本一举打败，这个刺激才真正刺痛了中国的士大夫，以高级官僚和士大夫为代表的中国社会精英阶层，一边在应付来自外来的挑战，另一边也逐渐缓慢地开始反思。”19世纪末，这种“反思”演化成的实际行动是（ ） A. 洋务运动 B. 百日维新 C. 武昌起义 D. 新文化运动 40. 19世纪40年代，中国的关税自主权遭到严重破坏，中国海关失去了保护本国工、农、商业生产的作用。出现这一后果是因为清政府被迫签订了（ ） A. 《南京条约》 B. 《北京条约》 C. 《马关条约》 D. 《辛丑条约》 第II卷（非选择题，共20分） 41. 阅读以下材料，回答问题。 材料一 鸦片战争后，列强通过控制中国的海关和关税将晚清中国当成了他们倾销工业品及掠夺原材料的场所，严重冲击了中国的自然经济，此时的中国被动地融入世界经济体系……关税的近代化给晚清财政带来财政危机的同时也引发了清政府的一系列的财政改革。 ——摘编自高永政《晚清关税近代化及其财政影响研究》 材料二 如果认为近代中国思想进化只是“欧风美雨”的产物，那是大错特错的。这个“欧风美雨”对于风烛残年的中国社会是“和风化雨”，注入了生机：但这个“欧风美雨”更是包含着凶暴的“腥风血雨”……在这个腥风血雨中，国人自省，国人自强，是推动近代社会进化的内在动力。 ——摘编自陈旭麓《近代中国社会的新陈代谢》 材料三 结果京师再陷，朝廷狼狈出亡……结果赔偿巨款，京津一带驻兵，形同异域，清政府完全在外人宰割之下，中国已失去独立的精神。 ——摘编自郭廷以《近代中国的变局》 材料四 1912年3月（即辛亥革命爆发半年左右），有人在《时报》上发表了以《新陈代谢》为题的文章，其中写道：共和政体成，专制政体灭；中华民国成，清朝灭；总统成，皇帝灭：新内阁成，旧内阁灭；新官制成、旧官制灭；新教育兴，旧教育灭；枪炮兴，弓矢灭；新礼服兴，翎顶补服灭，剪发兴，辫子灭…… 摘编自陈旭麓《近代中国社会的新陈代谢》 材料五 一代人有一代人的责任。中华民族伟大复兴曙光在前、前途光明。同时，我们必须清醒认识到。中华民族伟大复兴绝不是轻轻松松、敲锣打鼓就能实现的。我们面临着难得机遇，也面临着严峻挑战。在这个关键当口，容不得任何停留、迟疑、观望，必须不忘初心、牢记使命，一鼓作气、继续奋斗。 ——习近平2021年2月20日《在党史学习教育动员大会上的讲话》 请回答： （1）根据材料一，概括列强控制中国海关和关税的目的及影响。 （2）根据材料二指出“推动近代社会进化的内在动力”有哪些？材料认为“欧风美雨”更是包含着凶暴的“腥风血雨”，请结合所学，列举19世纪的一例侵华史实并加以说明。 （3）根据材料三并结合所学知识回答，“京师再陷”后，中国被迫签订了什么条约？条约中哪条条款可以证明“中国已失去独立的精神” （4）根据材料四并结合所学知识，简析辛亥革命对中国社会产生的影响。 （5）综合上述材料，作为当今中学生，面对机遇与挑战，你该如何为实现中华民族的伟大复兴贡献自己的力量？ 42. 统一是国家发展的前提和基石，维护国家统一始终是历史发展的主题。同学们围绕“国家统一”开展探究性学习。请你参与完成以下两项任务。 公元年 事件 前221年 秦朝建立 前220年 厉行车同轨、书同文、统一度量衡 前219年 开凿灵渠 前215年 蒙恬率军北击匈奴 前207年 秦朝灭亡 前202年 西汉建立 前180年 开启了“文景之治” 前138年 张骞第一次出使西域 前134年 察举制确立 前127年 汉武帝颁布“推恩令” 前119年 漠北战役大破匈奴 前118年 统一铸造五铢钱 前113年 将铸币权收归中央 前106年 设刺史制度 前60年 设西域都护 9年 王莽篡汉，西汉灭亡 （1）从上述材料中找出从政治上加强中央集权的措施（两项即可）。 （2）选择材料中任意两个或两个以上相互关联的事件，结合所学自定一个你想论述的观点，加以阐述或说明。(要求：观点明确，史论结合，条理清楚。) 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $