福建福州一中2025-2026学年第二学期第三学段模块考试 高二 生物学科期中试卷

福州一中2025一2026学年第二学期第三学段模块考试 高二生物学科期中试卷 (完卷75分钟满分100分) 班级座号姓名」 一、选择题（共25题，每题2分，共50分） 1.下列关于生态系统结构和功能以及生物圈的说法正确的是 () A.生态系统的能量仅在生产者和消费者间流动，因为食物链仅由这两种成分构成 B.自养生物都可以将光能转化成有机物中的能量 C.生物圈是地球上所有生物形成的特殊圈层，是生物的总和 D细菌不都属于分解者，某些细菌是生产者或消费者 2.下列有关农田生态系统的叙述正确的是 () A.除去农田中的害虫，有利于实现能量的多级循环利用 B.与森林生态系统相比，农田生态系统的营养结构较简单，自我调节能力较低 C.输入农田生态系统的能量为全部农作物所固定的太阳能 D,杂草有利于提高生态系统的稳定性，因此不需要除去农田中的杂草 3.下列有关物质循环的叙述，正确的是 A.非生物环境中的物质只有通过植物的光合作用才能进入生物群落 B.生物群落中的物质只能通过分解者的分解作用才能返回非生物环境 C.能量流动和物质循环是独立进行的两个过程 D.非生物环境中的物质可以被生物群落反复利用 4.某养殖池塘的总面积为500m2,其中鲤鱼种群的数量趋于稳定时为5000尾左 右，养殖期间收获所有鲤鱼中的有机物量为2500kg,期间细胞呼吸消耗有机物量 为1000kg(已知1kg有机物约含有能量1.6×104kJ,该池塘中没有捕食鲤鱼的生 物)，建立能量流动模型如图所示。下列叙述正确的是() 输入→种群→ A.该能量流动模型属于数学模型 →散失 B.当鲤鱼的种群密度为10尾/m2时，其种群数量增长最快 C.池塘中生产者的同化量是鲤鱼等全部初级消费者同化量的10~20倍 D.养殖期间输入鲤鱼种群的能量约为5.6×107kJ 5.如图表示某生态系统一年中CO2的释放和消耗状况。下列叙述正确的是() 注：①生产者呼吸释放量，②分解者呼吸释放量，③消费者呼吸 8 ④ 释放量，④生产者光合作用消耗量。 A.该生态系统中消费者同化量的多少可用③表示 1 B.②的量越小，说明该生态系统施用的有机肥料越多 C流经该生态系统的总能量可用④表示 D.该生态系统一年中CO2的释放量与消耗量相等 第1页，共10页 6.生态系统中信息的传递方式多种多样，如毒蜂身上斑斓的花纹；大鸨发现天敌后， 雄鸟急速起飞，扇动翅膀向雌鸟发出信号；迅速将一只椿象杀死，尽管做得干净无 声，但还是引起了其他椿象的逃跑。下列相关说法错误的是 () A.以上信息分别属于物理信息、行为信息、化学信息 B.信息传递有利于维持生态系统的平衡与稳定 C.生态系统中信息是由生物发出并相互传递而发挥作用的 D.种间关系的调节和种群的繁衍等离不开信息的传递 7.采用现代技术治理污染水体，相关叙述正确的是( ) A.应用无土栽培技术，种植的生态浮床植物可吸收水体营养和富集重金属 B.为了增加溶解氧，可以采取曝气、投放高效功能性菌剂等措施 C.重建食物链时放养蚌、螺等底栖动物作为初级消费者，摄食浮游动、植物 D.人为操纵生态系统营养结构有利于调整能量流动方向和提高能量传递效率 8.辽宁省盘锦市的蛤蜊岗是由河流入海冲积而成的具有潮间带特征的水下浅难， 也是我国北方地区滩涂贝类的重要产地之一，其中的底栖动物在物质循环和能量 流动中具有重要作用。科研人员利用样方法对底栖动物的物种丰富度进行了调查 结果表明该地底栖动物主要包括滤食性的双壳类、碎屑食性的多毛类和肉食性的 虾蟹类等。下列有关叙述正确的是( ) A.本次调查的采样地点应选择底栖动物集中分布的区域 B.蛤蜊岗所有的底栖动物构成了一个生物群落 C.底栖动物中既有消费者，又有分解者 D.蛤蜊岗生物多样性的直接价值大于间接价值 9.土壤中纤毛虫的动态变化可反映生态环境的变化。某地实施退耕还林后，10 年内不同恢复阶段土壤中纤毛虫物种数情况如图所示。据图中信息，判断下列叙 述正确的是( ) 70r0下毛目日管口目 A.不能用目测估计法统计土壤中某种纤毛 60 盛异毛目篮口目 ☐缘毛目翻肾形目 虫的具体数目 50盈盾纤目■前口目 四膜口目 B.退耕还林期间纤毛虫多样性及各目的 40 种类数不断增加 C.调查期间土壤纤毛虫丰富度的变化是 20 一种负反馈调节 10 D.退耕还林提高了纤毛虫的种群密度和 密 0 生态系统的稳定性 未恢复恢复3年恢复7年恢复10年 10.正确处理人与环境的关系，才能走可持续发展之路。下列叙述正确的是( A.产生温室效应的主要原因是生物体的呼吸作用释放大量CO2 B.目前我国城市人口仍有上升趋势，其主要原因是出生率大于死亡率 C.建立风景名胜旅游区是保护生物多样性最有效的措施 D.由于农产品的输出，农田需要适量地施加氮肥 第2页，共10页 11.“天人合一”是中国古代先哲对人与自然关系的基本认知，历朝历代或多或少皆 存在对环境保护的明确法规与禁令，规范指导人类的生产生活实践，以促进人与自 然的和谐发展。根据这一理念和生态学知识，下列做法正确的是 () A.为美化城市环境，从国外引进多种观赏类植物 B.将东北虎迁入野生动物园繁殖，并进行部分野外放归实验 C.喷洒农药防治病虫害，保证粮食作物的稳产高产 D.在西北地区建立“桑基鱼塘”农业生态系统 12.夏初，在某河口多地点采集并测定水样，结果表明，各采样点无机氮浓度相近，而 无机磷浓度差异较大。按无机磷浓度由低到高的顺序，绘制各采样点对应的浮游 植物和浮游动物的密度曲线，结果如图。无机磷浓度高于P1的采样点，浮游动物的 密度反而比P1采样点低，下列有关其原因的分析 个密度 浮游植物 不可能的是（) ①可被浮游动物取食的浮游植物种类较少 一浮游动物 ②水体溶解氧较高③浮游动物的捕食者数量较少。 P2无机磷浓度 ④水体有害物质浓度较高 A.②③B.②④ c.①② D.①③ 3.沙漠化防治一直是困扰人类的难题。为了固定流沙、保障包兰铁路的运行， 我国人民探索出将麦草插入沙丘防止沙流动的“草方格”固沙技术。流沙固定后， “草方格”内原有沙生植物种子萌发、生长，群落逐渐形成，沙漠化得到治理。在 “草方格”内种植沙生植物，可加速治沙进程。甘肃古浪八步沙林场等地利用该技 术，成功阻挡了沙漠的侵袭，生态效益显著，成为沙漠化治理的典范。关于“草 方格”技术，下列叙述错误的是（) A.采用“草方格”技术进行流沙固定、植被恢复遵循了生态工程的自生原理 B.在“草方格”内种植沙拐枣、梭梭等沙生植物遵循了生态工程的协调原理 C.在未经人工种植的“草方格”内，植物定植、群落形成过程属于初生演替 D.实施“草方格”生态工程促进了生态系统防风固沙、水土保持功能的实现 14.某同学为了调查湖水中细菌的污染情沉而进行了实验。包括制备培养基、灭 菌、接种及培养、菌落观察与计数。下列相关问题的叙述中，正确的是() A.利用平板划线法对细菌进行分离纯化并计数 B.培养基中含有的蛋白胨、淀粉可为细菌培养提供氮源和碳源 C.观察细菌培养的实验时，最好是在另一平板上接种清水作为对照实验 D.实验用过的带菌培养基经过消毒后才能倒掉 15.下列有关稀释涂布平板法和显微镜直接计数法计数的描述不正确的是() A.利用血细胞计数板计数属于显微镜直接计数，其缺点是不能区分死菌与活菌 B.两种计数方法，其统计值与实际值相比，均有差异，但差异原因不同 C.两种计数方法均能在计数的同时观察到所研究微生物个体的形态特征 D.当菌落数目稳定时，一般选取菌落数在30~300的平板进行计数 第3页，共10页 16.某研究小组设计了一个利用秸秆中的纤维素生产乙醇的实验，实验流程如图 所示。下列叙述错误的是() 浸润、接种菌A清水淋洗 A菌A属于腐生生物，能分泌新兰 培养 纤维素酶分解秸秆中的纤维素 B.淋洗液主要为酵母菌的 灭菌、接种 生长繁殖提供碳源和能源等 淋洗液 培养、发酵乙醇 酵母菌 2 C.在发酵阶段不能敞开瓶盖，以保持无氧环境，完成酒精的生成 D.发酵结束后可通过过滤、沉淀等方法获得乙醇 17.土壤次生盐渍化现象非常普遍，严重制约了蔬菜产业的可持续发展。为了筛选 耐盐促生微生物菌株，为次生盐渍土壤改良提供菌种资源，某研究团队用含盐量 5%的LB培养基进行盐渍化土壤样品中耐盐菌株的筛选，对耐盐促生效果较好 的菌株YQ-1-8、SN-1-4、3A-2、L1-2和L3-3进行耐盐能力测定，结果如下表。 下列相关说法错误的是() 菌株在不同NaC浓度下的生长情况 菌株5%NaCl7%NaCl10%NaCl15%NaCI20%NaCl YQ-1-8 ++ ++ ++ ++ ++ SN1-4 +++ ++ 3A-2 ++ ++ L1-2 +++ ++ L3-3 +++ +++ -:菌落受到抑制；+：菌落直径<0.5cm;++:0.5cm≤菌落直径<1.0cm;+++:1.0cm≤菌落直径 <1.5cm。 A.应从盐碱土壤样品、植物根部样品中筛选菌种 B.若用细菌计数板对样品中耐盐菌计数，则结果会偏小 C.含盐量5%的LB培养基是选择培养基 D.由表可知，5种菌的耐盐能力均能达到7%，菌株YQ-1-8的耐盐能力最强 18.常乳是母牛进入泌乳期一周后直到泌乳停止前一周这个时间段内分泌的乳汁。 由于奶牛自身乳房和乳头中可能含有细菌，加上挤乳过程中产生的少量污染，常乳 中会有一定量的细菌存在。研究小组要检测一份常乳样品中细菌的总量（不考虑 菌种)，检测流程如下图所示，每个平板上接种菌液量为0.1L。下列说法不正确 的是（) A.食用常乳前，最佳的消毒方法是煮沸 消毒 B.该方法是稀释涂布平板法，培养基 平板 常乳样品10110210310410 要营养全面，适合各种细菌生长 C倒平板时将培养皿打开一条细缝，不要完全打开，防止杂菌污染 D.若三个平板上的菌落平均数为59，则每毫升样品中细菌总数为5.9×107 第4页，共10页 19.科研人员利用两种植物进行体细胞杂交时，各组分别加入不同浓度的PEG来 促进原生质体融合，其他条件均相同，结果如下表。下列叙述错误的是() A.植物体细胞杂交前需先用纤维素酶和果胶酶处理细胞 PEG浓度/%2530354045 B.原生质体融合利用了细胞膜具有流动性的原理 融合率/%1012153020 C.低浓度PEG促进原生质体融合，高浓度则抑制其融合 D融合后的细胞经组织培养得到的一般为多倍体植株 20.兰州百合栽培过程中易受病毒侵染，造成品质退化。某研究小组尝试通过组织 培养技术获得脱毒苗，操作流程如下图。下列叙述正确的是( A.①为脱分化过程，1号培养基中的愈伤 《)取材 愈伤组织 芽 脱毒苗 ①D 组织是排列规测的薄壁组织团块 +⊙ ②， 转接 兰州 分生区 1号 2号 B.百合分生区附近的病毒极少，甚至无 3号 百合 培养基 培养基 培养基 病毒，可以作为该研究中的外植体 C.3号培养基用于诱导生根，其细胞分裂素浓度与生长素浓度的比值大于1 D.②为再分化过程，愈伤组织细胞分化时可能会发生基因突变或基因重组 21.PS细胞最初是将四种转录因子基因导入小鼠成纤维细胞，并对其诱导转化而 产生的与胚胎干细胞相似的细胞，后来，科学家又诱导人皮肤成纤维细胞成为PS 细胞，在体外成功分化为神经元等多种组织细胞，以下相关叙述错误的是() A.iPS细胞分化为血细胞体现了PS细胞的全能性 B.PS细胞在医学领域可能具有广阔的应用前景 C.与经典的胚胎干细胞技术相比，PS细胞技术不使用胚胎，因此不涉及伦理问题 D将分化得到的神经元、血细胞等多种组织细胞移植回病人体内治疗，理论上可 避免免疫排斥反应 22.通过植物细胞工程技术，可利用甲高产不耐盐、乙低产耐盐的两种二倍体植物 培育高产耐盐的杂种植株，实验流程如图所示。下列叙述正确的是 A.图中形成原生质体的过程利用了酶的甲种植物细胞 甲原生 ① 质体 专一性，获得的原生质体结构与动物细胞乙种植物细胞 处理 乙原生 了诱导 ② 质体 完全相同 目的植株 生 B.诱导形成②的方法有聚乙二醇(PEG) 选择 壁 融合法、电融合法和灭活病毒诱导法等 ④← 用钠盐浓度为0.6%愈伤 C.由④到目的植株需进一步筛选的原因 的固体培养基培养组织《 ③ 是④中含有低产耐盐品种 D.目的植株相对于甲、乙而言发生了染色体结构变异 23.人体的椎间盘无血管分布，椎间盘内细胞处于低氧环境。人椎间盘软骨终板干 细胞(CESCs),能够应用于椎间盘病变后的修复和再生。如图所示为低氧环境对 CESCs衰老的影响结果。下列相关叙述错误的是() ,80 A.用合成培养基培养CESCs时需添加血清等天然成分 60 B.该实验体外培养CESCs时需要提供较高浓度的O2 20 第5页，共10页 常氧低氧低氧低氧 72h12h24h72h C.人椎间盘软骨终板干细胞可能能够分化为多种类型的骨组织细胞 D.图中结果表明，常氧环境能够促进CESCs的衰老 24.酵母菌在合成色氨酸时需要3种酶、Y和Z,trpX、trpY和trpZ分别为相 应酶的编码基因突变的色氨酸依赖型突变体。已知3种酶均不能进出细胞，而色 氨酸合成途径的中间产物积累到一定程度时可分泌到胞外。将这3种突变体均匀 划线接种到含有少量色氨酸的培养基上，生长情况如图。据图分析，3种酶在该 合成途径中的作用顺序为（) A.X→Y→ZB.Z→Y→XC.Y→X→ZD.Z→X→Y 25.乙醇梭菌是厌氧菌，可用来生产乙醇，其代谢过程如图所示。某乙醇梭菌突 变株接种在基础培养基（含有C○2的环境）中无法产生乙醇。为检测该突变株 的酶缺陷类型，进行了相关实验，结果如表所示。下列叙述错误的是() CO或C○2T酶)中间产物1C酶→中间产物2A酶)乙醇 组别 培养条件 实验结果 甲 基础培养基 乙 基础培养基+中间产物1 丙 基础培养基+中间产物2 注：“”表示无乙醇产生，“+”表示有乙醇产生 A.该探究实验应在无氧环境中进行 B.该实验的自变量为是否添加中间产物和添加的中间产物类型 C.配制基础培养基时需要添加氮源、水、无机盐等，但不添加碳源 D.该突变株最可能是A酶缺陷型菌株 二、非选择题（共5题，除标注外，每空2分，共50分） 26.(9分)ε-聚赖氨酸（ε-PL)能抑制多种微生物的活性，且人体可将其分解为赖 氨酸，是一种天然食品防腐剂。科研人员欲从土壤中分离出能分泌ε-PL的微生 物，做了如图所示的实验(1~V表示过程，①~③表示菌落)，已知ε-PL可使亚 甲基蓝褪色，形成透明圈。 土样 ① (1)若经第Ⅱ步培养后发现菌落 接种 培养 接种 铺满了整个培养基、无法分辨出 甲培养基 乙培养基 3 丙培养基 单菌落，则应在第I步之前 (1分)，再进行接种。 收集」 接种 培养 e-PL V V (2)第Ⅲ步接种，应挑选 丁培养基 (①②③)号菌落。 第6页，共10页 (3)下列所示操作，发生在图中哪个过程 (填图中过程编号) 为检测上述收集到的ε-PL对不同种类微生物的 抑制能力，研究人员将大肠杆菌等菌种分别涂布于 某培养基表面，再将浸有不同浓度ε-PL的滤纸圆片 置于平板培养基表面，培养后测量清晰区的宽度， 得到下表所示的结果。 清晰区宽度 e-PL浓度 /mm /mg L-1 20 30 40 50 60 70 微生物 大肠杆菌 + 7.2 10.8 11.6 13.3 沙门氏菌 6.5 9.2 10.9 13.0 酿酒酵母 7.2 9.1 12.6 13.4 14.8 红曲霉 6.3 注：“+”表示无清附区，“”表示未进行实验。 (4)下列关于上述抑菌实验的叙述，错误的是 A.结果显示ε-PL对酿酒酵母的抑制作用最强 B.ε-PL对四种微生物的抑制效果与浓度正相关 C.红曲霉对ε-PL的抑制作用最不敏感 D.接种时，用灼烧过并冷却的涂布器蘸取菌液进行涂布 (⑤)实验筛选到的菌种通过大规模发酵可大量生产ε-PL,以下说法正确的是 A.发酵过程中培养基和设备均采用相同方式灭菌 B.向发酵罐内接种是发酵工程的中心环节 C.ε-聚赖氨酸（ε-PL)无需从微生物细胞内分离提纯 D.温度、pH和溶解氧等因素决定生产速率，但不影响产物纯度 27.(8分)花椰菜易受黑腐菌的危害而患黑腐病，野生黑芥具有黑腐病的抗病 基因。用一定剂量的紫外线处理黑芥原生质体可使其染色体片段化，并丧失分裂 能力。抗黑腐病杂种花椰菜的制备流程如图1所示，图2为杂种花椰菜组培时 依次经历的几个阶段。 e紫外线 光照培养的抗病 叶肉细胞 型黑芥幼叶 原生质体 ① ② 愈伤 再生鉴定杂种 PEG 组织 植株 植株 暗培养的易感型 根细胞 花椰菜幼根 原生质体 图1 第7页，共10页 愈伤组织 丛芽 培养基 图2 (1)图1中过程①处理的目的是 (2)过程②后筛选出的杂交细胞需进一步培养，这些细胞具备的特点有 (编 号选填)。 ①颜色为绿色②具有分裂能力③有细胞壁 (3)再生植株中仅少部分表现为抗病，对此下列解释合理的是 (多选)。 A.紫外线引发的染色体结构片段化有随机性 B.两种生物核遗传物质融合后，抗病基因未表达 C.植株再生过程中易发生抗病基因突变 D.愈伤组织培养基中漏添加了黑腐病菌 研究者对部分筛选出的杂种新植株的染色体数进行了统计，结果如表。 植株 花椰菜 黑芥 杂种植株1 杂种植株2 杂种植株3 染色体条数 18 16 34 30 58 (4)杂种植株2抗病且生长良好。其染色体中来自花椰菜和黑芥的分别为 A.15条、15条B.18条、12条C.20条、10条 D.29条、1条 28.(10分)湖泊因周边N、P排放超标，会出现富营养化现象，对周围居民的生 活和饮水安全造成影响。 (1)当湖水出现富营养化时，通过投入生态浮床和种植挺水植物，能够一定程度 抑制藻类等浮游植物的生长，分析其原因是 (答两点) (2)科研小组对某湖泊生态系统的能量流动进行定量分析，得出相关数据，如下 表所示(X表示能量流动的去向之一，Y、Z为能量值，能量单位为Jcm2.a1,肉食性 动物作为只占据一个营养级研究)。据表分析，X是指 的能量，流入 该生态系统的总能量值为 J(cm2a)。能量从植食性动物到肉食性动物的 传递效率是 (请保留一位小数)。 呼吸作用散失的 流向下一营养 外来有机物输入的 生物类型 X 未利用 能量 级的能量 能量 生产者 44.0 5.0 95.0 Y 0 植食性动物 9.5 1.5 11.0 Z 5.0 肉食性动物 6.8 0.5 7.2 0 11.0 第8页，共10页 (3)(每空1分)湖泊中的鱼类对声音、光、温度等 信息能作出相应 的反应，从而采取捕食、繁殖等行为，这说明信息传递对 和 种群的繁衍起着重要作用。 29.（12分)链格孢菌可导致烟草赤星病的发生。研究人员在烟草根部土壤中分 离纯化出芽孢杆菌L,发现其对链格孢菌有抑制作用。 (1)称取烟草根部土样制成悬液，接种在固体培养基上培养，挑取不同形态的菌 落，再接种于混有链格孢菌的培养基中，筛选出对其有抑制作用的芽孢杆菌L。 (2)为探究芽孢杆菌L抑制链格孢菌生长的原理，实验组将芽孢杆菌L接种在A1 平板上，B1平板中央接种直径为0.5cm的链格孢菌菌落，把A1和B1对扣、A2 和B2对扣，对扣平板上的菌株无接触，5d后观察菌株生长情况，结果如图。 B A2 B 实验组 对照组 ①对照组处理为：A2平板 B2平板 ②根据实验结果推测，芽孢杆菌L可能产生某种挥发性物质抑制链格孢菌的生长， 做出此判断的理由是 (3)除上述原因外，研究人员认为芽孢杆菌L的发酵液中可能也存在抑制链格孢 菌生长的物质。他们将芽孢杆菌L发酵液离心后，取上清液过滤，获得无菌滤液 进行如下实验。 组别 实验处理 接种 检测 甲组 a: 将直径为0.5cm的链格孢菌菌 培养适宜时间后，测量 无菌水+ 落接种在平板中心，在恒温培养 6 乙组 固体培养基 箱内培养。 计算抑菌率。 ①请补充完善以上的实验方案表。 ②若抑菌率=(RoR)/(R00.5)×100%,则R应为 组测量的菌落直径。 第9页，共10页 30.(11分)人参和西洋参是五加科人参属的药用植物，它们含有的人参皂苷具 有抗肿瘤等作用。科研人员选用人参和西洋参有性杂交获得的杂种胚细胞以及人 参种子胚、西洋参种子胚的愈伤组织进行悬浮细胞培养，建立其单细胞株系并对 三者的部分特性进行比较研究，下图1是主要流程： 合整希臀还、①，回→是餐回→套的④→ 优化悬浮 ⑤ 组织 细胞 细胞培养 →人参皂苷 杂种胚 悬浮细胞 体系 图1 (1)愈伤组织常被用作人工诱变筛选突变体的材料，原因是 过程④优化悬浮细胞培养体系，最重要的条件是蔗糖浓度的筛选，蔗糖浓度过低 和过高均不利于悬浮细胞的培养，蔗糖浓度不能过高的原因是 (2)科研人员研究了三种愈伤组织中的人参皂苷Re、Rg3、Rb1和M-Rb1含量， 结果见图2，其中Rg3具有抗癌作用。若要获得具有抗癌作用的药物应优先选 0.8 择 （1分)的愈伤组织。 (3)科研人员继续研究了Rg3和常见的化疗 口人参 0.4 药物5-FU对肿瘤的抑制效果： ■西洋参 (是 口杂种胚 ①首先培养胃癌细胞，培养条件中5%CO2 Rg3 Rb1 M-Rbl 的作用是 ,温度为37℃。 图2 在培养过程中，由于癌细胞表面缺少糖蛋白，细胞间较难发生 因此 不容易贴壁生长成单层细胞。将准备好的胃癌细胞悬浊液皮下接种小鼠裸鼠，每 只裸鼠接种0.1L细胞悬浊液。接种后2周可见背部长出肿块，证明接种成功。 ②将上述40只裸鼠随机分为四组，生理盐水组对照组、5-FU组、Rg3组和 5-FU+Rg3组（联合给药组）。各组均采用腹腔注射给药，给药前测定肿瘤的体 积，给药后每2日测量1次肿瘤体积。根据图3实验结果可以得出的结论是 ◆生理盐水组对照组 3.0 Rg3组 ▲-5-瓦U组 2.5 ◆5-FU+Rg3组 2.0 1.5 1.0 0.5 0 468101214161820 时间/d 图3 第10页，共10页 高二下期生物期中试卷窖案 一.选择题：（每小题2分，共50分） 1-10 DBDDCCACAD11-20 BACBC DBACB 21-25ACBAD 二.非选择题（除标注外，每空2分，共50分) 26.(9分)(1)稀释(1分)(2)(3)(4)D(5)g 27.(8分)(1)去除细胞壁(2) (3)AB(4)B 28.(10分)(1)生态浮床和芦苇等挺水植物遮挡阳光，抑制藻类生长；吸收水中的N、P等无机 盐，抑制藻类生长 (2)流向分解者；180.5；13.7% (3)物理(1分)；生命活动的正常进行(1分) 29.(12分)(2)不接种微生物（接种无菌水）；中央接种直径为0.5cm的链格孢菌菌落；对 扣两平板的菌株均无接触，对照组链格孢菌菌落直径明显大于实验组。 (3)a:等量无菌滤液+固体培养基 b:链格孢菌的菌落直径甲 30.(11分)(1)细胞分裂旺盛，（诱变后突变率高)；过高会造成细胞失水死亡 (2)人参（种子胚）(1分) (3)维持培养液的pH接触抑制 5-FU和Rg3均能抑制肿瘤生长，5-FU和Rg3联合给药效果更好