推理类主观题专练 练习-2026届高考政治二轮复习统编版选择性必修三逻辑与思维

推理类主观题专练（25题） 1．阅读材料，完成下列要求。 2025年，随着《食品安全国家标准 预包装食品标签通则》的发布，我国正式将数字标签的相关要求纳入该标准，这意味着数字标签正式成为食品标签载体。相较于传统食品标签，数字标签没有标示版面的限制，消费者可以通过页面放大、语音识读、视频讲解等多种功能了解食品信息，从而满足不同消费者阅读食品标签的需求，大幅提升了消费者获取食品信息的便利性，解决了部分消费者阅读信息时因字体小而“看不清”“找不到”等问题。据此，甲、乙两位同学做了如下推理： 甲同学：数字标签是食品标签载体，所以，食品标签载体是数字标签。乙同学：数字标签能提升消费者获取食品信息的便利性，数字标签是食品标签载体，因此，食品标签载体能提升消费者获取食品信息的便利性。 结合材料，运用《逻辑与思维》知识，指出甲、乙两位同学的推理类型及其所犯的逻辑错误。 【答案】①甲同学的推理是换位推理。性质判断的换位推理要求“在前提中不周延的项，换位后也不能周延”。“食品标签载体”在前提中是不周延的，换位后却周延了，因此甲同学的推理逻辑错误。 ②乙同学的推理是一个三段论推理。依据三段论推理规则“前提中不周延的项在结论中不得周延”。“食品标签载体”在小前提中是不周延的，但在结论中周延了，犯了“小项不当扩大”的逻辑错误。 【详解】本题以数字标签为背景材料，考查逻辑推理的知识，考查考生辨识与判断、分析与综合、推理与论证、探究与建构、反思与评价的能力。本题中甲同学的推理是换位推理，乙同学的推理是一个三段论推理。考生依据换位推理和三段论推理的规则要求分析作答即可。 2．一些自媒体借“深入解读历史”之名，以主观臆断、拼凑编造史实等方式曲解历史，绑定现实制造争议、挑动情绪博取流量，本质是否定历史价值的历史虚无主义。这类行为扭曲史实、破坏社会共识，易误导公众尤其是青少年，削弱社会凝聚力，而部分平台对情绪化内容的算法倾斜，进一步放大了负面影响。面对乱象，各方积极应对：社交平台强化内容审核、标注权威考证结果并优化算法；文博机构、历史学者以通俗形式普及真实历史；相关部门推动历史教育融入国民教育，开展辨别能力提升活动，引导公众理性讨论、凝聚共识。 高二某班围绕“历史解读的科学性”展开讨论，形成以下判断：“真正的历史研究必然基于史料实证，一个历史解读，要么是真正的历史研究，要么是迎合情绪、制造对立的解读。”基于此，A同学得出了以下结论： 结论一 不基于史料实证的研究不是真正的历史研究。 结论二 这个研究不是真正的历史研究，所以它既不迎合情绪，也不制造对立。结合材料，分析A同学得出两个结论的推理过程是否正确，并运用《逻辑与思维》知识分别说明理由。 【答案】结论：结论一推理正确，结论二推理错误。 理由如下： 对结论一的分析：前提“真正的历史研究必然基于史料实证”，可理解为全称肯定判断“所有真正的历史研究都是基于史料实证的”，也可转换为充分条件假言判断“如果是真正的历史研究，那么就基于史料实证”。A同学通过符合规则的换质位推理，得出“不基于史料实证的研究不是真正的历史研究”；从充分条件假言推理规则看，否定后件（不基于史料实证）就可以否定前件（不是真正的历史研究），推理符合逻辑规则，因此结论一推理正确。 对结论二的分析：前提“一个历史解读，要么是真正的历史研究，要么是迎合情绪、制造对立的解读”是不相容选言判断，其逻辑性质是：两个选言支有且只能有一个为真，推理规则为“否定一个选言支，必须肯定另一个选言支”。A同学否定了“是真正的历史研究”这个选言支后，没有肯定“是迎合情绪、制造对立的解读”这个剩余选言支，反而否定该选言支，违反了不相容选言推理的逻辑规则，因此结论二推理错误。 【详解】本题为分析说明类主观题，要求运用《逻辑与思维》的知识，从推理规则的符合性角度来分析作答。 有效信息①：前提“真正的历史研究必然基于史料实证”，A同学得出结论一“不基于史料实证的研究不是真正的历史研究”→运用性质判断的换质位推理、充分条件假言推理的知识，从推理规则的符合性角度分析说明该前提可转换为全称肯定判断/充分条件假言判断，结论一符合换质位推理、充分条件假言推理“否定后件则否定前件”的规则，推理正确。 有效信息②：前提“一个历史解读，要么是真正的历史研究，要么是迎合情绪、制造对立的解读”，A同学得出结论二“这个研究不是真正的历史研究，所以它既不迎合情绪，也不制造对立”→运用不相容选言推理的知识，从推理规则的符合性角度分析说明该前提是不相容选言判断，结论二违反了“否定一个选言支，必须肯定另一个选言支”的规则，推理错误。 3．阅读材料，完成下列要求。 从发展全局看，未成年人是推进强国建设、民族复兴伟业的未来生力军。中国共产党立志于中华民族千秋伟业，必须培养一代又一代拥护中国共产党领导和我国社会主义制度、立志为中国特色社会主义事业奋斗终身的有用人才。从成长阶段看，“少成若天性，习惯之为常”，必须关注青少年价值观、人生观和祖国观、民族观形成的关键期，让教育渗进血液、透入灵魂。2025年12月15日，习近平总书记对未成年人思想道德建设作出重要指示，强调“坚持把未成年人思想道德建设作为战略性、基础性工作来抓”“合力为未成年人健康成长营造良好社会环境”。 对此，甲、乙两位同学分别给出了自己的观点： 甲：有些青少年有正确的价值观、人生观。换言之，有些有正确的价值观、人生观的是青少年。乙：未成年人是推进强国建设、民族复兴伟业的未来生力军。小明是未成年人。所以，小明是推进强国建设、民族复兴伟业的未来生力军。 运用“掌握演绎推理方法”的知识，指出甲、乙两位同学的观点是否存在逻辑错误，并说明理由。 【答案】①甲同学正确运用了换位推理。不改变联项。主项与谓项的位置互换。在前提中不周延的项，换位后也不能周延。甲同学的推理符合换位推理的规则。②乙同学错误运用了三段论推理。要求前提真实，结构正确。乙同学的大、小前提真实，但结构错误。三段论推理中，只能有三个不同的项。该推理中，“未成年人”这个概念在大前提中指的是总体，小前提中指的是个体，犯了“四概念”的错误。 【分析】背景素材：保护未成年人 考点考查：掌握演绎推理方法 能力考查：描述和阐释事物、论证和探究问题 核心素养：政治认同、科学精神 【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。 本题以未成年人思想道德建设为背景，考查换位推理、三段论的知识，考查考生辨识与判断、分析与综合、推理与论证的能力。考生根据所学知识分析即可。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：有些青少年有正确的价值观、人生观。换言之，有些有正确的价值观、人生观的是青少年。→可运用换位推理的规则的知识，说明甲同学正确运用了换位推理。不改变联项，主项与谓项的位置互换。在前提中不周延的项，换位后也不能周延。 关键词②：未成年人是推进强国建设、民族复兴伟业的未来生力军。小明是未成年人。所以，小明是推进强国建设、民族复兴伟业的未来生力军。→可运用三段论推理的相关知识，说明乙同学的推理中，“未成年人”这个概念在大前提中指的是总体，小前提中指的是个体，犯了“四概念”的错误，所以乙同学错误运用了三段论推理。 第三步：整合信息，组织答案。 4．阅读材料，完成下列要求。 甲、乙、丙、丁四位同学学习全国生态环境保护大会的相关内容后，运用推理知识，以“人民群众是生态环境保护的主力军”为前提，进行以下推理。 推理 类型 逻辑错误 遵循的逻辑规则 甲 人民群众是生态环境保护的主力军，所以，有的人民群众不是非生态环境保护的主力军 换质推理 ① 推理时不改变前提判断的主项和量项 乙 人民群众是生态环境保护的主力军，所以，生态环境保护的主力军是人民群众 ② 扩大了前提判断的谓项的外延 ③ 丙 人民群众是生态环境保护的主力军，我是人民群众，所以，我是生态环境保护的主力军 三段论推理 ④ ⑤ 丁 人民群众是生态环境保护的主力军，有些人不是人民群众，所以，有些人不是生态环境保护的主力军 ⑥ ⑦ 前提中不周延的项在结论中不得周延 请运用《逻辑与思维》相关知识，完成表格中相应的内容。 【答案】①改变了前提判断的量项；②换位推理；③前提中不周延的项换位后也不能周延；④“四概念”；⑤一个形式结构正确的三段论只能有三个不同的项；⑥三段论推理；⑦“大项不当扩大”。 【分析】背景素材：学习全国生态环境保护大会的相关内容 考点考查：简单判断的演绎推理 能力考查：调动和运用知识、描述和阐释事物 核心素养：政治认同、科学精神 【详解】第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。 本题的设问考查推理的知识，结合材料具体分析即可。 第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。 关键词①：人民群众是生态环境保护的主力军，所以，有的人民群众不是非生态环境保护的主力军；换质推理，推理时不改变前提判断的主项和量项→可联系换质推理规则，说明前提中“人民群众”在结论中变为了“有的人民群众”，改变了前提判断的量项。 关键词②：人民群众是生态环境保护的主力军，所以，生态环境保护的主力军是人民群众；扩大了前提判断的谓项的外延→可联系换位推理，说明其应遵循的逻辑规则是前提中不周延的项换位后也不能周延。 关键词③：人民群众是生态环境保护的主力军，我是人民群众，所以，我是生态环境保护的主力军；三段论推理→可联系三段论推理，运用一个形式结构正确的三段论只能有三个不同的项这一逻辑规则，说明该三段论犯了“四概念”错误。 关键词④：人民群众是生态环境保护的主力军，有些人不是人民群众，所以，有些人不是生态环境保护的主力军；前提中不周延的项在结论中不得周延→可联系三段论推理规则，说明该三段论中大项“生态环境保护的主力军”在前提中是不周延的，结论中是周延的，犯了“大项不当扩大”的错误。 第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。 5．阅读材料，完成下列要求。 百年风雨，百年守护。故宫作为世界文化遗产，是一代代守护者用热爱与坚守筑起的记忆共同体，是连接历史与未来的桥梁，是向世界展示中华文明的名片。 甲:故宫是世界文化遗产。换言之，世界文化遗产是故宫。 乙:所有连接历史与未来的桥梁都是向世界展示中华文明的名片。故宫是连接历史与未来的桥梁。所以，故宫是向世界展示中华文明的名片。 结合材料，运用演绎推理的知识，指出甲、乙二人说法的逻辑错误，并说明理由。 【答案】甲：在演绎推理中运用了换位推理，前提中不周延的项，换位后，不得周延。“世界文化遗产”在前提中不周延，换位后周延了，不符合换位推理的规则。 乙：运用了三段论推理，要求前提真实，推理结构正确。大前提“所有连接历史与未来的桥梁都是向世界展示中华文明的名片”不符合客观事实，前提虚假，违反了演绎推理的规则。 【分析】背景素材：百年故宫的守护 考点考查：掌握演绎推理方法 能力考查：描述和阐释事物、论证和探究问题 核心素养：政治认同、科学精神 【详解】第一步：审设问。明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。 本题为原因类主观题，主体是你，要求运用演绎推理知识，从为什么角度来分析作答。 第二步：审材料，通过标点符号、段落等，提取材料有效信息。 有效信息①：故宫是世界文化遗产。换言之，世界文化遗产是故宫→可运用演绎推理知识，从换位推理角度分析说明“世界文化遗产”在前提中不周延，换位后周延了，不符合换位推理的规则。 有效信息②：所有连接历史与未来的桥梁都是向世界展示中华文明的名片。故宫是连接历史与未来的桥梁。所以，故宫是向世界展示中华文明的名片→可运用演绎推理知识，从三段论推理角度分析说明大前提“所有连接历史与未来的桥梁都是向世界展示中华文明的名片”不符合客观事实，前提虚假，违反了演绎推理的规则。 第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。 6．阅读材料，完成下列要求。 人满为患的大型医院应如何破局？H市参考了杭州市“城市大脑”交通治理经验：通过大数据实时分析车流量，动态调整红绿灯时长，使主干道通行效率提升25%。据此该市提出：“若将此模式应用于‘智慧医疗’领域，通过智能预约系统和自动分诊等方式优化医疗流程，同样可有效解决就诊效率低下的难题。”医疗专家张教授表示：“我们还可以通过智能系统将部分轻症患者精准分流至社区医院，并引导优质医疗资源下沉基层，让患者在家门口享受优质、高效医疗服务的同时也有效缓解了大型医院的压力。” “部分轻症患者是可以在社区医院就诊的”能否通过换质位推理必然得出结论，请说明理由。 【答案】不能。“部分轻症患者是可以在社区医院就诊的”进行换质推理可得出“部分轻症患者不是不可以在社区医院就诊的”。特称否定判断进行换位推理会导致前提中不周延的“轻症患者”换位后变成周延的项，会犯“扩大概念外延”的逻辑错误，因此不能通过换质位推理必然得出结论。 【分析】背景素材：智慧医疗 考点考查：换质位推理的知识 能力考查：调动和运用知识、描述和阐释事物 核心素养：政治认同、科学精神 【详解】第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。本题需要调用《逻辑与思维》的有关知识，从换质位推理角度分析作答。 第二步：审材料。提取有效信息，链接教材知识。 有效信息：部分轻症患者是可以在社区医院就诊的→可联系换质位推理知识，分析特称否定判断进行换位推理会导致前提中不周延的“轻症患者”换位后变成周延的项，会犯“扩大概念外延”的逻辑错误，因此不能通过换质位推理必然得出结论。 第三步：整合信息，组织答案。 7．阅读材料，完成下列要求。 远水难解近渴，远亲不如近邻，近邻不如对门。邻里团结是非少，家庭和睦百事兴。自古以来，亲帮亲，邻帮邻的事数不胜数。几千年来，我们的先人也一直这样亲身示范，并留下了“六尺巷”“罗威饲犊”等美谈。 甲：生活当中，好邻居都是乐于助人的人。换而言之，乐于助人的人都是好邻居。 乙：许多社区活动需要良好的邻里关系，解决相邻通行问题会涉及社区活动。因此，解决相邻通行问题必须依赖良好的邻里关系。 结合材料，运用演绎推理的知识，分析甲、乙二人的说法是否正确，并说明理由。 【答案】①甲在演绎推理中是一个换位推理。前提中不周延的项换位后不得周延，“乐于助人的人”前提中不周延，换位后周延了，所以甲的说法不正确。②乙的推理过程为一个三段论。大前提中的“许多社区活动”是不周延的，小前提中的“社区活动”也是不周延的。该三段论犯了“中项不周延”的逻辑错误，所以乙的说法不正确。 【分析】背景素材：相邻关系的案例 考点考查：掌握演绎推理方法 能力考查：描述和阐释事物、论证和探究问题 核心素养：政治认同、科学精神 【详解】第一步：审设问。明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。 本题为辨析类主观题，要求运用演绎推理的知识，从换位推理和三段论推理的角度来分析作答。 第二步：审材料，通过标点符号、段落等，提取材料有效信息。 判断：甲说法不正确，乙说法不正确。 有效信息①：生活当中，好邻居都是乐于助人的人。换而言之，乐于助人的人都是好邻居→可从换位推理的角度，说明前提中不周延的项换位后不得周延，甲的说法不正确。 有效信息②：许多社区活动需要良好的邻里关系，解决相邻通行问题会涉及社区活动。因此，解决相邻通行问题必须依赖良好的邻里关系→可从三段论推理的角度，说明中项在前提中必须周延一次，乙的说法不正确。 第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料相结合。 8．生物安全关乎人民生命健康，关乎国家长治久安，关乎中华民族永续发展。要深刻认识新形势下加强生物安全建设的重要性和紧迫性，贯彻总体国家安全观，贯彻落实生物安全法，统筹发展和安全，按照以人为本、风险预防、分类管理、协同配合的原则，加强国家生物安全风险防控和治理体系建设，提高国家生物安全治理能力，切实筑牢国家生物安全屏障。 有观点认为，生物安全是国家总体安全的重要组成部分。所以，国家总体安全的重要组成部分是生物安全。 请运用演绎推理的知识，分析这一推理是否正确，并说明原因。 【答案】这一推理不正确。演绎推理是从一般性前提推出个别性结论的推理。在“生物安全是国家总体安全的重要组成部分”这个判断中，“生物安全”是主项，“国家总体安全的重要组成部分”是谓项。当我们把这个判断进行换位推理时，在原判断中不周延的项在新判断中也不能周延。在原判断中，“国家总体安全的重要组成部分”是不周延的。而在“国家总体安全的重要组成部分是生物安全”这个新判断中，“国家总体安全的重要组成部分”变成了周延的。所以，这个推理违反了换位推理中在前提中不周延的项在结论中也不能周延的规则，因此是不正确的。 【分析】背景素材：生物安全问题 考点考查：演绎推理的知识 能力考查：描述和阐述事物，论证和探究问题 核心素养：政治认同、科学精神 【详解】第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。 本题需要调用演绎推理的有关知识，分析材料中的观点是否正确并说明理由。 第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。 关键词：生物安全是国家总体安全的重要组成部分。所以，国家总体安全的重要组成部分是生物安全→可联系演绎推理的知识，从换位推理的逻辑规则角度说明，前提中不周延的项，换位后也不得周延，“国家总体安全的重要组成部分”在前提中是不周延的，在结论中变成了周延的，因此该推理是错误的结构形式。 第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。 9．近年来，随着私家车保有量的激增，城市停车空间愈发紧张，交通拥堵经常发生。交警部门决定实施路边停车收费政策，引发了公众的广泛关注。 甲说：“我赞同收费。只有实施路边停车收费政策，才能减少交通拥堵。所以，实施路边停车收费政策，就能减少交通拥堵。” 乙说：“我不赞同收费。商业营运车辆应该实施路边停车收费政策，私家车不是商业营运车辆，所以，私家车不应该实施路边停车收费政策。” 丙说：“你俩的意见我都不赞同，实施路边停车收费政策，收费标准不透明，容易导致不公；不实施路边停车收费政策，又导致交通拥堵。” 运用《逻辑与思维》的相关知识，分别指出甲、乙、丙观点中的逻辑错误。 【答案】①甲的观点“只有实施路边停车收费政策，才能减少交通拥堵”是一个必要条件假言判断，据此认为“实施路边停车收费政策，就能减少交通拥堵”是一种错误的推理结构。因为在必要条件假言推理中，不能由肯定假言判断的前件而在结论中肯定假言判断的后件。 ②乙的观点是一个三段论推理，“商业营运车辆应该实施路边停车收费政策，私家车不是商业营运车辆，所以，私家车不应该实施路边停车收费政策”。在三段论推理中，前提中不周延的项在结论中不得周延。而在乙的推理中，“应该实施路边停车收费政策”在前提中不周延，在结论中却周延了，犯了“大项不当扩大”的错误。 ③排中律要求思维具有明确性，在同一时间、从同一方面、对同一对象所形成的论断“A”与“非A”，不能断定它们都不成立。丙违背了排中律的要求，犯了“两不可”的错误。 【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。 本题是分析类主观题，考查逻辑与思维知识，要求指出甲、乙、丙观点中的逻辑错误。从排中律、三段论、必要条件假言推理的角度进行评析。针对不同观点，需要阐述错误理由。 第二步：根据所学知识和材料信息，收集论据。 关键词①：只有实施路边停车收费政策，才能减少交通拥堵。所以，实施路边停车收费政策，就能减少交通拥堵→可联系必要条件假言判断、必要条件假言推理的有效式是肯定后件肯定前件，或者否定前件，否定后件式，但甲后面的推理肯定前件推出肯定后件是错误的。 关键词②：商业营运车辆应该实施路边停车收费政策，私家车不是商业营运车辆，所以，私家车不应该实施路边停车收费政策→可联系三段论推理规则，前提中不周延的项在结论中不得周延。而在乙的推理中，“应该实施路边停车收费政策”在前提中不周延，在结论中却周延了，犯了“大项不当扩大”的错误。 关键词③：你俩的意见我都不赞同，实施路边停车收费政策，收费标准不透明，容易导致不公；不实施路边停车收费政策，又导致交通拥堵→可联系排中律的要求。在同一时间、从同一方面、对同一对象所形成的论断“A”与“非A”，不能断定它们都不成立。以此证明观点错误。 第三步：整合论点与论据，组织答案。 10．阅读材料，完成下列要求。 说起电动自行车，可谓是“有人欢喜有人愁”。电动自行车物美价廉，占用空间小，使用成本低，极大地便利了人们的日常生活。同时，电动自行车逆行、闯红灯、占用机动车道、非法加装改装、不规范充电引发火灾等问题也伴随而生，又成了一种新的“城市病”。 某地拟对电动自行车采取限制通行措施，引发不少市民热议。 甲说:“我认为应当限行。只要采取限行措施，就能收到好的效果。所以，不采取限行措施，就不能收到好的效果。” 乙说:“我认为不应当限行。所有机动车都应当采取限行措施，而电动自行车不是机动车，所以，不应当采取限行措施。” 丙说:“你俩的意见我都不赞同。对电动自行车限行，会对人们的日常生活带来很大影响；不对电动自行车限行，又难以治理电动自行车带来的各种问题。” 事实上，治理电动自行车涉及产品标准、电池安全、交通设施、安全意识等多方面的问题，不可能简单地一限了之。因此，如何加强全链条管理，既遏制电动自行车乱象，又保障合理的民生需求，是城市治理面临的一道考题。 运用《逻辑与思维》知识，分析材料中甲、乙、丙三人的意见存在的逻辑错误。 【答案】①甲的观点是“只要采取限行措施，就能收到好的效果”，这是一个充分条件假言判断。充分条件假言推理的有效式是肯定前件式和否定后件式。甲认为“不采取限行措施”，否定了前件，不能必然得出“不能收到好的效果”。②乙的观点是“所有机动车都应当采取限行措施，而电动自行车不是机动车，所以，电动自行车不应当采取限行措施”，这是一个三段论推理。在三段论推理中，前提中不周延的项在结论中不得周延。在乙的推理中，“采取限行措施”在前提中不周延，在结论中却周延了，犯了“大项不当扩大”的错误。③丙认为“对电动自行车限行，会对人们的日常生活带来很大影响；不对电动自行车限行，又难以治理电动自行车带来的各种问题”，这里丙犯了“两不可”的错误，违背了排中律的要求。 【详解】第一步：审设问。明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。 本题为分析类主观题，设问要求分析材料中甲、乙、丙三人的意见存在的逻辑错误，要求运用逻辑思维的基本要求、掌握演绎推理方法的知识来分析作答。 第二步：审材料，通过标点符号、段落等，提取材料有效信息。 有效信息①：甲说：“我认为应当限行。只要采取限行措施，就能收到好的效果。所以，不采取限行措施，就不能收到好的效果。”→可运用“充分条件假言推理”知识，从“充分条件假言判断的逻辑性质”角度分析说明：否定前件，不能必然否定后件。 有效信息②：乙说：“我认为不应当限行。所有机动车都应当采取限行措施，而电动自行车不是机动车，所以，不应当采取限行措施。”→可运用“三段论”知识，从“三段论的逻辑规则”角度分析说明：前提中不周延的项在结论中不得周延。乙的说法犯了“大项不当扩大”的错误。 有效信息③：丙说：“你俩的意见我都不赞同。对电动自行车限行，会对人们的日常生活带来很大影响；不对电动自行车限行，又难以治理电动自行车带来的各种问题。”→可运用“排中律”知识，从“两不可”角度分析说明：丙对电动自行车“限行”和“不限行”两种意见同时进行否定，违反了排中律，犯了“两不可”的逻辑错误。 第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料等相结合。 11．阅读材料，完成下列要求。 2025年，随着《食品安全国家标准预包装食品标签通则》的发布，我国正式将数字标签的相关要求纳入该标准，这意味着数字标签正式成为食品标签载体。相较于传统食品标签，数字标签没有标示版面的限制，消费者可以通过页面放大、语音识读、视频讲解等多种功能了解食品信息，从而满足不同消费者阅读食品标签的需求，大幅提升了消费者获取食品信息的便利性，解决了部分消费者阅读信息时因字体小而“看不清”“找不到”等问题。据此，甲、乙两位同学做了如下推理： 甲同学：数字标签是食品标签载体，所以，食品标签载体是数字标签。乙同学：数字标签能提升消费者获取食品信息的便利性，数字标签是食品标签载体，因此，食品标签载体能提升消费者获取食品信息的便利性。 结合材料，运用《逻辑与思维》知识，指出甲、乙两位同学的推理类型及其所犯的逻辑错误。 【答案】①甲同学的推理是性质判断的换位推理，犯了“前提中不周延的项在结论中周延”的逻辑错误。前提“数字标签是食品标签载体”是肯定判断，谓项“食品标签载体”不周延（食品标签载体还包含传统标签，数字标签只是其中一类）；甲换位后，结论中“食品标签载体”成为全称肯定判断的主项，是周延的，错误扩大了概念的外延。 ②乙同学的推理是三段论推理，违反三段论推理“前提中不周延的项，结论中不得周延”的规则，犯了小项不当扩大的逻辑错误。乙的推理中，小项“食品标签载体”在前提中是肯定判断的谓项，不周延（仅代表部分食品标签载体）；但结论中将其作为全称肯定判断的主项，周延，把数字标签的特有属性推广到所有食品标签载体，犯了小项不当扩大的逻辑错误。 【详解】本题为分析类主观题，设问要求指出甲、乙两位同学的推理类型及其所犯的逻辑错误，要求运用换位推理、三段论的知识来分析作答。 有效信息①：数字标签是食品标签载体，所以，食品标签载体是数字标签→可从换位推理角度分析说明“食品标签载体”在前提中不周延，结论中周延，犯了“前提中不周延的项在结论中周延”的逻辑错误。 有效信息②：数字标签能提升消费者获取食品信息的便利性，数字标签是食品标签载体，因此，食品标签载体能提升消费者获取食品信息的便利性→可从三段论规则角度分析说明小项“食品标签载体”在前提中是不周延的；但结论中周延，犯了小项不当扩大的逻辑错误。 12．抗日战争期间，众多文艺界人士以笔杆为刀枪、以歌喉去战斗，创作了一大批广受传播的优秀文艺作品，唤起了千百万人民抵御外侮的强大民族精神，成为团结抗战、鼓舞士气的重要精神力量。“风在吼，马在叫，黄河在咆哮……”《黄河大合唱》诞生于延安窑洞，抗战时期传遍全国，从太行山区到西南大后方，从国内前线到海外华侨聚集地，成为抗战时期抗日文艺作品的经典代表。请以《黄河大合唱》是团结抗战、鼓舞士气的精神力量为结论，写一个三段论。 【答案】 每一部抗战时期广受传播的优秀文艺作品都是团结抗战、鼓舞士气的精神力量，《黄河大合唱》是抗战时期广受传播的优秀文艺作品，所以《黄河大合唱》是团结抗战、鼓舞士气的精神力量。 【详解】本题属于分析说明类主观题，知识限定为三段论推理的知识，需严格按照“大前提——小前提——结论”的逻辑结构，遵循三段论推理的一般性规则，结合材料信息构建正确的三段论。 有效信息①：抗日战争期间，众多文艺界人士创作了一大批广受传播的优秀文艺作品，成为团结抗战、鼓舞士气的重要精神力量→可运用三段论大前提构建的相关知识，从一般性原理的角度，说明每一部抗战时期广受传播的优秀文艺作品都是团结抗战、鼓舞士气的精神力量。 有效信息②：《黄河大合唱》诞生于延安窑洞，抗战时期传遍全国，是抗战时期抗日文艺作品的经典代表→可运用三段论小前提构建的相关知识，从个别性判断的角度，说明《黄河大合唱》是抗战时期广受传播的优秀文艺作品。 有效信息③：以《黄河大合唱》是团结抗战、鼓舞士气的精神力量为结论→可运用三段论推理规则的相关知识，从逻辑推导的角度，说明由大前提和小前提必然推出结论：《黄河大合唱》是团结抗战、鼓舞士气的精神力量。 13．阅读材料，完成下列要求。 从“大模型”到“科学智能”，从“AI+制造”到“具身智能”⋯⋯人工智能正以前所未有的速度赋能千行百业。为此，从2025年秋季学期起，北京、天津、杭州、西安等多地发文明确：在中小学各学段探索开展人工智能通识课程教育。在小学以体验式为主，激发孩子们对人工智能的兴趣；初中以认知类为主，引导初中生利用人工智能赋能自己的学习和生活；高中阶段偏重综合性、应用性，进行人工智能一些高阶应用和创新开发。据此，小智和小慧二人提出了自己的观点。 小智： 北京的小学生都上人工智能体验课， 小慧上人工智能体验课， 所以，小慧是北京的小学生。 小慧： 如果学校开设人工智能通识课程，那么有助于提升学生对人工智能的兴趣。 小智提升了对人工智能的兴趣。 所以，小智的学校开设了人工智能通识课程。 结合材料，运用“演绎推理”的知识，判断小智和小慧的推理是否符合逻辑规则，并说明原因。 【答案】小智的推理不符合逻辑规则。 理由：小智的推理是三段论推理，中项“上人工智能体验课”在两个前提中都不周延，违反了“中项在前提中至少周延一次”的规则，犯了“中项不周延”的逻辑错误。 小慧的推理不符合逻辑规则。 理由：小慧的推理是充分条件假言推理，她通过肯定后件(“小智提升了对人工智能的兴趣”)来肯定前件(“小智的学校开设了人工智能通识课程”)，违反了充分条件假言推理“肯定后件不能肯定前件”的规则。 【详解】本题需要调用演绎推理的有关知识，判断小智和小慧的推理是否符合逻辑规则，并说明原因，需要具体运用三段论和充分条件假言推理的逻辑性质。 关键词①：北京的小学生都上人工智能体验课，小慧上人工智能体验课，所以，小慧是北京的小学生→可联系三段论的逻辑规则，说明在该三段论中，其中项“上人工智能体验课”在两个前提中都不周延，犯了中项不周延的逻辑错误。 关键词②：如果学校开设人工智能通识课程，那么有助于提升学生对人工智能的兴趣。小智提升了对人工智能的兴趣。所以，小智的学校开设了人工智能通识课程→可联系充分条件的假言推理的知识，说明根据充分条件的假言判断的逻辑性质，肯定前件，可以肯定后件，否定后件，可以否定前件，但小慧是通过肯定后件来肯定前件，是错误的推理形式。 14．阅读材料，完成下列要求。 17岁的中学生小张，极具编程天赋。他未经版权拥有方许可，自行开发了一款“无障碍浏览助手”软件。该软件通过技术手段绕过了该网站的付费验证系统，使得用户无需付费即可观看VIP漫画内容。漫画网站发现后，向法院起诉了小张。此事引发网友讨论： 网友A论证道：“许多值得尊敬的人是技术天才，小张是技术天才，所以小张是值得尊敬的人。” 网友B则声称：“如果一种行为是以营利为目的，那么它就是侵权行为。小张的行为不是为了营利，所以小张的行为不是侵权行为。” 结合材料，运用《逻辑与思维》的知识，分析网友的推理能否必然得出其结论，并说明理由。 【答案】①网友A的推理不能必然得出结论，其推理违背了三段论“中项在前提中至少周延一次”的基本规则。中项“技术天才”在两个前提中均不周延，导致小项“小张”和大项“值得尊敬的人”的关系无法确定，因此该推理无效。②网友B的推理不能必然得出结论。此推理的前提是不真实的；此推理前提“如果一种行为是以营利为目的，那么它就是侵权行为”是一个充分条件假言判断（或此推理为充分条件的假言推理），正确的推理规则为肯定前件或否定后件，否定前件不能必然推出否定后件的结论，即“小张的行为不是为了营利”不能必然推出“小张的行为不是侵权行为”的结论。 【详解】本题为分析说明类试题，可运用《逻辑与思维》的知识，运用三段论推理、充分条件假言推理的知识分析作答。 有效信息①：网友A论证道：“许多值得尊敬的人是技术天才，小张是技术天才，所以小张是值得尊敬的人。”→可运用三段论推理规则的知识，说明网友A的推理违背了三段论“中项在前提中至少周延一次”的基本规则。中项“技术天才”在两个前提中均不周延，导致小项“小张”和大项“值得尊敬的人”的关系无法确定，因此该推理无效。 有效信息②：网友B则声称：“如果一种行为是以营利为目的，那么它就是侵权行为。小张的行为不是为了营利，所以小张的行为不是侵权行为。”→可运用充分条件假言推理的知识，说明网友B推理的前提是不真实的；此推理前提“如果一种行为是以营利为目的，那么它就是侵权行为”是一个充分条件假言判断（或此推理为充分条件的假言推理），正确的推理规则为肯定前件或否定后件，否定前件不能必然推出否定后件的结论，即“小张的行为不是为了营利”不能必然推出“小张的行为不是侵权行为”的结论。 15．阅读材料，回答问题。 2025年12月16日，《全民阅读促进条例》正式发布，标志着我国全民阅读促进工作进入法治化轨道。《条例》规定，全民阅读设施管理单位应当考虑老年人阅读需求和特点，提供适老阅读内容，优化适老服务标准，为老年人提供阅读便利。 据此，某同学作出如下推理： 只要是全民阅读设施管理单位，就应当考虑老年人阅读需求和特点，提供适老阅读内容和便利服务。某实体书店考虑了老年人阅读需求和特点，提供了适老阅读内容和便利服务。所以，该实体书店是全民阅读设施管理单位。 请说明该推理的类型，判断该推理正确与否，并说明理由。 【答案】属于演绎推理中的充分条件假言推理。演绎推理要确保得到真实的结论，必须具备两个条件，一是推理根据的前提是真实的判断，二是推理结构正确。根据充分条件假言推理性质，肯定前件，结论就可以肯定后件；否定后件，结论就可以否定前件，而所给的充分条件假言推理的一个前提肯定了假言判断的后件，结论肯定了假言判断的前件，属于无效的推理结构。 【详解】本题为判断说理类主观题，需要运用假言判断推理的逻辑知识，从“推理类型识别”与“推理有效性判断”两个角度来分析作答。 首先利用所学判断出前提“只要是全民阅读设施管理单位，就应当考虑老年人阅读需求和特点，提供适老阅读内容和便利服务”是充分条件假言判断；其次结合充分条件假言判断的推理形式，肯定前件，结论就可以肯定后件，否定后件，结论就可以否定前件；而“某实体书店考虑了老年人阅读需求和特点，提供了适老阅读内容和便利服务，所以该实体书店是全民阅读设施管理单位”是肯定后件，结论肯定前件，是无效的。因此该推理不正确。 16．阅读材料，完成下列要求。 果农老张与水果商老李签订买卖合同，约定老张于2025年12月26日向老李交付1000公斤优质苹果，老李支付定金400元。12月27日，老张果园所在地区突发地震，运输道路中断，致使苹果无法交付，老李要求老张双倍返还定金800元。老张辩称：“地震是不可抗力，可以免除违约责任，所以我不用付你两倍定金。”老李反驳：“只有在未迟延履行合同的情况下，因不可抗力导致的违约责任才能免除，你不能免责”。双方协商未果，老李诉至法院。 法条链接：《民法典》第五百九十条第二款当事人迟延履行后发生不可抗力的，不免除其违约责任。 运用演绎推理的知识，分析老李反驳是否有说服力，并说明理由。 【答案】老李的反驳有说服力。①一个正确的推理需要具备两个基本条件：前提真实，推理结构正确。②老李所述观点“只有在未迟延履行合同的情况下，因不可抗力导致的违约责任才能免除”与法条内容“当事人迟延履行后发生不可抗力的，不免除其违约责任”是等值关系，所以前提真实。③老李的反驳是必要条件假言推理，正确的推理结构为“否定前件式”和“肯定后件式”。“老张迟延履行合同”否定了前件，则结论否定后件“因不可抗力导致的违约责任不能免除”。这一结构符合必要条件假言推理“否定前件必否定后件”的规则，推理结构正确。 【详解】本题是评析类主观题，主要考查掌握演绎推理方法的相关知识。 正误判断：老李的反驳有说服力。 有效信息：老李反驳：“只有在未迟延履行合同的情况下，因不可抗力导致的违约责任才能免除，你不能免责”→可联系演绎推理的逻辑要义和假言推理及其方法的知识，分析说明一个正确的推理需要具备两个基本条件：前提真实，推理结构正确。老李所述观点前提真实；老李的反驳是必要条件假言推理，符合必要条件假言推理“否定前件必否定后件”的规则，推理结构正确。因此，老李的反驳有说服力。 17．阅读材料，完成下列要求。 乡村振兴工作队发现，C村种植的传统水稻品种亩产仅400公斤，而邻村D村引进的改良品种亩产达650公斤。农技专家设置三组对比试验：Ⅰ组完全施用化肥，Ⅱ组采用有机肥替代30%化肥，Ⅲ组使用有机肥+微生物菌剂。收获数据显示，改良品种在Ⅲ组的产量比Ⅰ组提高22%，且稻米蛋白质含量提升15个百分点。进一步跟踪发现，连续三年施用微生物菌剂的田块，土壤有机质含量从1.8%增长至2.9%。农业部门据此制定“品种改良+生态施肥”的集成推广方案。 结合材料，运用《逻辑与思维》中选言推理的知识，分析产量提升的关键因素。 【答案】产量提升或者源于品种改良，或者来自施肥优化。实验证明两者共同作用产生协同效应，因此需要综合施策。 【详解】本题属于分析说明类主观题，知识限定为《逻辑与思维》选言推理的知识，需提取材料信息对应教材知识进行分析。 有效信息①：C村传统品种亩产400公斤，D村改良品种亩产650公斤→运用相容选言推理的知识，分析产量提升的可能原因之一是品种改良。 有效信息②：三组对比试验中，Ⅲ组（有机肥+微生物菌剂）比Ⅰ组（纯化肥）产量提高22%，且土壤有机质提升→运用相容选言推理的知识，分析产量提升的另一可能原因是施肥优化。 有效信息③：试验结果显示，改良品种在不同施肥方式下产量不同，且Ⅲ组效果最好→通过选言推理的否定肯定式，排除“单一品种改良”和“单一施肥优化”能完全解释增产，推出产量提升的关键因素是品种改良与施肥优化的共同作用（协同效应），因此需要综合施策。 18．◆众言析因，理蕴逻辑起回声。 网友甲：江苏的超级足球联赛，人们广泛参与，撬动了江苏全省消费增长。我们省组织超级足球联赛，人们也广泛参与，因此我们省的消费也会全省增长.网友乙：“苏超”爆火要么是因为比赛质量高，要么是新媒体的传播效果好。这次新媒体的传播效果很好，所以，苏超爆火不是因为比赛质量高。 结合材料，运用遵循逻辑规则的知识，判断甲与乙的观点是否正确，并说明理由。 【答案】①网友甲的推理不正确。这是一个类比推理，是或然推理，结论不一定可靠。“苏超”的带动效应依赖于江苏特定的经济社会条件、文化基础等多重因素。其他地区若缺乏相应条件，简单模仿，会犯“机械类比”的逻辑错误。 ②网友乙的推理不正确。这是一个不相容选言判断推理，判断为真，要求选言支中有且只有一个是真，但前提中两个选言支都可为真，且前提中遗漏了苏超爆火的其它重要原因。因此，该推理前提虚假，推理结论错误。 【详解】本题为原因类主观题，设问要求判断甲与乙的观点是否正确，并说明理由，考生用类比推理和选言判断推理的规则分析即可。 关键词①：江苏的超级足球联赛，人们广泛参与，撬动了江苏全省消费增长。我们省组织超级足球联赛，人们也广泛参与，因此我们省的消费也会全省增长→从类比推理角度阐述“苏超”经济带动作用还依托当地的经济和文化等条件，其他地区若缺乏相应条件，会犯“机械类比”的逻辑错误。 关键词②：“苏超”爆火要么是因为比赛质量高，要么是新媒体的传播效果好。这次新媒体的传播效果很好，所以，苏超爆火不是因为比赛质量高→从不相容选言推理角度阐述前提虚假，结论错误。 19．“十五五”规划明确将“脑机接口”列为需要前瞻布局的六大未来产业之一，推动其成为新的经济增长点。 脑机接口技术被视作新一代人机交互与生命健康领域的前沿方向。在研发过程中，科研人员首先通过大量动物实验与临床试验，观察到当受试者产生运动、感知等意图时，大脑皮层会产生对应且可监测的电信号；在多例瘫痪患者康复实验中，科研人员又观察到，通过电极采集、算法解码、设备执行的技术路径，能够让患者实现“意念”操控机械臂、打字、移动等功能。同时，科研人员也从信号不稳、电极损伤、延迟过高诸多失败案例中，总结出技术优化方向。 基于上述实验事实，科研团队发现人类大脑的神经活动可被采集、解码、转化为外部设备的控制指令，并以此为理论指导，持续推进侵入式、非侵入式脑机接口技术迭代，为医疗康复、助残、航天等领域提供关键技术支撑。 结合材料，运用归纳推理的相关知识，为我国“十五五”时期持续推进科技创新出谋划策。 【答案】①不完全归纳推理从个别事实概括出一般性结论，坚持以实践为基础，通过实验等实践活动积累可靠素材，为科学推理奠定坚实前提。②不完全归纳推理的可靠性依赖于考察对象的数量与范围，我国应持续扩大技术研发与临床应用场景，积累更多实践成果，提升推理结论的可靠性。③归纳推理能为创新提供方向指引，及时总结研发规律与经验，指导未来科技创新。 【详解】本题为措施类主观题，从不完全归纳推理可靠程度、归纳推理作用等角度分析作答。 有效信息①：科研人员通过大量动物实验与临床试验，观察大脑皮层电信号、瘫痪患者康复实验效果，从失败案例中总结优化方向→从归纳推理以实践为基础的角度，分析说明要通过实验等实践活动积累可靠素材，为科学推理奠定坚实前提。 有效信息②：科研团队基于实验事实发现大脑神经活动可转化为设备控制指令，推进技术迭代→从不完全归纳推理可靠性的角度，分析说明要扩大技术研发与临床应用场景，增加考察对象的数量与范围，提升推理结论的可靠性。 有效信息③：以实验得出的理论为指导，推进脑机接口技术迭代，为多领域提供技术支撑→从归纳推理的作用角度，分析说明要及时总结研发规律与经验，发挥归纳推理对创新的方向指引作用，指导未来科技创新。 20．阅读材料，回答问题。 “爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。”燃放爆竹的春节习俗在中国有着悠久的历史。然而，在现代社会，随着城市化进程的加快和人们对环保、安全的重视，燃放爆竹的习俗在一些城市或地区受到了限制或禁止。 电子鞭炮在保护环境和传承文化之间找到平衡点。电子鞭炮，是通过电路控制实现真实鞭炮爆炸时发出的光、声、烟雾等现象。主要是利用喇叭进行模拟，其原理是利用电路播放提前录制好的高质量鞭炮爆炸声音。除了鞭炮爆炸声音的模拟，电子鞭炮利用LED电路能够实现爆炸火花的模拟。鞭炮的爆炸火花总是伴随爆炸声产生，而利用声控闪光电路便可以模拟出伴随爆炸声出现的闪光。随着科技的发展，爆竹在未来可能会不断演变，但其作为人们追求美好未来的意志载体不会发生改变。 结合材料，运用类比推理的知识，分析电子鞭炮的发明和使用是如何在保护环境和传承文化之间找到平衡点的。 【答案】 ①类比推理就是根据两个或两类事物在一些属性上相同或相似，推出它们在其他属性也相同或相似的推理。电子鞭炮与真实鞭炮具有相似的属性，实现了真实鞭炮爆炸时发出的光、声、烟雾等现象，取得了成功。 ②要提高类比推理的可靠程度，类比的根据越多越好。(或前提中确认对象的相同或相似属性越多，意味着它们所属的类别可能越相近，结论的可靠性越大。)电子鞭炮不仅模拟了真实鞭炮的声音，还模拟了真实鞭炮的爆炸火花、伴随爆炸声出现的闪光，提高了可靠性，使人们得到传统爆竹的感受。 ③作为类比推理根据的相同属性越是接近本质属性，相同属性与推出属性之间的相关程度越高，结论的可靠程度就越高。电子鞭炮模拟的声音和爆炸火花、伴随爆炸声出现的闪光接近了真实鞭炮的本质属性，能在保护环境和传承文化之间找到平衡点。 【分析】背景素材：电子鞭炮 考点考查：类比推理 能力考查：描述和阐释事物、论证和探究问题 核心素养：政治认同、科学精神 【详解】第一步：审设问。明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。 本题为分析说明类主观题，要求运用类比推理的知识，从推理依据、提高可靠性、贴近本质角度来分析作答。 第二步：审材料，通过标点符号、段落等，提取材料有效信息。 有效信息①：电子鞭炮通过电路控制实现真实鞭炮爆炸时的光、声、烟雾等现象→运用类比推理的含义的知识，从推理依据角度分析说明类比推理是根据两个或两类事物在一些属性上相同或相似，推出它们在其他属性也相同或相似的推理。电子鞭炮与真实鞭炮具有相似的属性，实现了真实鞭炮爆炸时的光、声、烟雾等现象，取得了成功。 有效信息②：电子鞭炮不仅模拟了真实鞭炮的声音，还模拟了真实鞭炮的爆炸火花、伴随爆炸声出现的闪光→运用提高类比推理可靠程度的要求知识，从提高可靠性角度分析说明要提高类比推理的可靠程度，类比的根据越多越好。电子鞭炮不仅模拟了真实鞭炮的声音，还模拟了爆炸火花和闪光，提高了可靠性，使人们得到传统鞭炮的感受。 有效信息③：电子鞭炮模拟的声音和爆炸火花、伴随爆炸声出现的闪光接近真实鞭炮的本质属性→运用提高类比推理可靠程度的要求）的知识，从贴近本质角度分析说明作为类比推理根据的相同属性越是接近本质属性，相同属性与推出属性之间的相关程度越高，结论的可靠程度就越高。电子鞭炮模拟的声音和闪光接近真实鞭炮的本质属性，能在保护环境和传承文化之间找到平衡点。 第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料，时政信息等相结合。 21．阅读材料，完成下列要求 “十五五”时期我国将全面实施“人工智能＋”行动，抢占人工智能产业应用制高点，全方位赋能千行百业。人工智能作为引领新一轮科技革命和产业变革的颠覆性技术，已成为国际竞争的新焦点，呈现多元路径：美国侧重技术与标准，欧盟强调管控与伦理，而我国则依托《国务院关于“人工智能＋”行动意见》，打造“场景驱动、生态协同、治理创新”的中国特色发展路径，推动人工智能深度赋能智能经济，奠基智能社会。 某班同学以“如何发展智能经济”为议题开展探究： 在技术革命浪潮中，蒸汽机取代手工业、电气化冲击传统制造业，传统岗位不断被淘汰。有同学据此推导出，只要发生颠覆性的技术革命，就必然导致大规模失业，并进而得出智能时代也不例外的结论。 结合材料，运用逻辑思维规则的知识，指出该推理的逻辑错误并阐明理由。 【答案】①不完全归纳推理是或然推理，仅根据蒸汽时代和电气时代传统岗位不断被淘汰就简单得出“只要发生颠覆性技术革命，就必然导致大规模失业”，犯了“轻率概括”的逻辑错误； ②只要发生颠覆性的技术革命，就必然导致大规模失业，人工智能是颠覆性技术，智能时代必然导致大规模失业，这是充分条件假言推理，肯前必肯后，推理结构正确，但前提不真实，结论不保真； ③类比推理是或然推理，仅根据蒸汽时代、电气时代传统岗位不断被淘汰就简单得出“智能时代会导致大规模失业”，犯了“机械类比”的逻辑错误。 【分析】背景素材：世界各国都在发展人工智能，抢占人工智能产业应用制高点，我国将在“十五五”时期实施“人工智能＋”行动 考点考查：复合判断的演绎推理方法、学会归纳与类比推理 能力考查：描述和阐释事物、论证和探究问题 核心素养：科学精神 【详解】第一步：审设问。明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。 本题的设问要求指出同学推理的逻辑错误并阐明理由，属于评析类试题，需要调用逻辑思维规则的有关知识，首先判断该推理的结论不成立，存在多处逻辑错误，然后从不同推理类型的逻辑规则角度对错误进行阐释。 第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。 观点正误判断：该推理结论不成立，存在明显逻辑错误。 论据①：仅根据蒸汽时代、电气时代技术革命淘汰传统岗位的事实，得出“只要发生颠覆性技术革命，就必然导致大规模失业”的一般性结论→从不完全归纳推理的角度：不完全归纳推理是或然推理，仅凭两个时代的个别事例得出普遍性结论，以偏概全，犯了“轻率概括”的逻辑错误。 论据②：以“颠覆性技术革命必然导致大规模失业”为前提，结合“人工智能是颠覆性技术”，推出“智能时代必然导致大规模失业”的结论→从充分条件假言推理的角度：充分条件假言推理需前提真实、结构正确才会结论保真，该推理结构虽符合“肯前必肯后”规则，但前提不真实，因此结论无法保真。 论据③：将蒸汽、电气时代技术革命的结果，直接类比到智能时代的技术革命，得出智能时代也会大规模失业的结论→从类比推理的角度：类比推理是或然推理，该推理忽视不同时代技术革命的背景、影响等差异，简单类比，犯了“机械类比”的逻辑错误。 第三步：整合论点与论据，组织答案。 22．阅读材料，完成下列要求。 癌症转移（癌细胞从原发灶扩散到远处器官）是全球90%癌症相关死亡的罪魁祸首。免疫系统在对抗癌症转移中发挥重要作用。此前，人们发现阿司匹林和癌症转移减少有关，但确切作用机制未明。2025年，研究人员发现，与未经治疗的对照组相比，多种不同癌症（包括乳腺癌、黑色素瘤和结肠癌）的小鼠使用阿司匹林治疗后，癌症向其他器官（如肺和肝）转移的比率较低，显示出阿司匹林限制癌症转移的潜力。这项研究发现为人们利用阿司匹林破解癌症转移机制提供了新思路。 结合材料，运用《逻辑与思维》的知识，指出科研人员在上述实验中所运用的推理类型，并说明在后续研究中应如何更好地发挥该推理类型（任选一种推理类型）的思维功能。 【答案】①推理类型：类比推理、不完全归纳推理。 ②答案一：类比推理角度。类比推理是根据两个或两类对象部分属性相同或相似，推出它们其他属性上也相同或相似的推理。在后续研究中，要在更多与人体属性、机能更为相似的动物上开展实验，提高类比推理结论的可靠性；开展大规模临床试验，提高结论可信度；对不同性别、不同年龄段的人群进行验证，严格检验推理结论，提高研究的科学性和可靠性。 答案二：不完全归纳推理角度。 不完全归纳推理是根据某类认识对象中的部分对象具有或不具有某种属性，推出该类全部对象具有或不具有某种属性的归纳推理。在后续研究中，应扩大样本的多样性与数量，确保样本的典型性，考察更多的认识对象，提高推理的可靠程度；运用多种方法深入分析认识对象与有关现象之间的因果关系，提高结论的科学性和准确性。 【分析】背景素材：研究阿司匹林对癌症转移的影响 考点考查：学会归纳与类比推理 能力考查：描述和阐释事物、论证和探究问题 核心素养：科学精神 【详解】第一步：审设问。明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。 本题为说明类主观题，需要运用《逻辑与思维》学会归纳与类比推理知识，指出实验所运用的推理类型，并说明后续研究中如何发挥该推理类型的思维功能（任选一种）。 第二步：审材料，通过标点符号、段落等，提取材料有效信息。 有效信息①：研究人员对乳腺癌、黑色素瘤等多种癌症小鼠用阿司匹林治疗，对比对照组得出结论→可联系归纳推理的知识，说明通过对部分癌症小鼠样本的实验观察，推出阿司匹林与癌症转移相关的一般性结论，符合不完全归纳推理特点。 有效信息②：研究人员以小鼠为实验对象探究相关影响，后续可将实验结论尝试应用于人体→可联系类比推理的知识，说明将小鼠与人体两类对象类比，依据二者生理机能的部分相似性，推测结论可适用于人体，符合类比推理特点。 有效信息③：阿司匹林与癌症转移减少有关，实验为破解转移机制提供新思路→可结合所选推理类型，运用不完全归纳推理和类比推理的有关知识，分析说明其在后续研究中助力结论完善、推动机制探究的作用。 第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。 23．阅读材料，回答问题。 为更好提升法律素养，某班同学举行了模拟法庭活动，在合议时有三位同学发言如下： 刘强说：“凶手作案一定要有作案动机，甲没有作案动机，所以甲不是凶手。” 王倩说：“之前有件案件和这件案件案情相似，凶手与甲的身高、体重、职业、爱好非常接近，所以甲最有可能是案犯。” 张明说：“这个案件要么是甲所为，要么是乙所为，乙已经承认了犯罪事实，所以不可能是甲所为。” 运用《逻辑与思维》的相关知识，分别谈谈这三位同学使用的是哪种推理方法？判断该推理是否正确，并说明理由。 【答案】①刘强三段论。合理。理由.该推理符合三段论形式结构正确的规则。 ②王倩类比推理。不合理。类比推理越接近本质属性，结论的可靠程度就越高。不能仅仅根据对象间表面上某些性质的相同或相似，推出本质属性相同或相似，犯了“机械类比”的逻辑错误。 ③张明不相容选言推理。合理。在不相容选言推理中，如果肯定了选言判断前提中的一部分选言支，结论就可以否定剩下一部分选言支。 【分析】背景素材：某班同学举行了模拟法庭活动 考点考查：三段论、类比推理、不相容选言推理 能力考查：描述和阐述事物的能力 核心素养：科学精神 【详解】第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。 本题需要调用遵循逻辑思维规则的有关知识，分析材料作答。 第二步：审材料。提取有效信息，链接教材知识。 有效信息①：凶手作案一定要有作案动机，甲没有作案动机，所以甲不是凶手→可联系演绎推理的知识，从三段论推理规则角度分析说明该推理是三段论推理，其形式正确，结论合理。 有效信息②：王倩由凶手与甲的身高、体重非常接近，就推出甲可能是罪犯→可联系类比推理的知识，从王倩犯了机械类比的逻辑说明王倩运用了类比推理，属于机械类比，结论具有或然性。 有效信息③：张明的推理是不相容选言推理→可联系不相容选言推理的知识，从不相容选言推理的有效式，说明该推理正确。 第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料相结合。 24．阅读材料，完成下列要求。 随着DeepSeek火爆全网，某小区居民围绕“DeepSeek”进行了热烈的讨论，部分居民的观点如下： 观点 所犯的逻辑错误 甲 DeepSeek公司引领全球AI产业浪潮，DeepSeek公司是中国的AI公司，中国AI公司引领全球AI产业浪潮。 （从三段论推理的方法看） 乙 DeepSeek给邻居老王的糖尿病诊疗方案和医生给的基本吻合，说明DeepSeek可以替代医生。 （从归纳推理的方法看） 丙 人工智能是十分广泛的科学，包括机器人、语言识别、图像识别、DeepSeek、豆包、Kimi等。 （从概念外延划分的方法看） 按照材料表格中的要求，分别指出居民甲、乙、丙的观点所犯的逻辑错误。 【答案】甲：“小项不当扩大”。乙：“轻率概括”。丙：“划分标准不一”。 【分析】背景素材：DeepSeek火爆全网 考点考查：遵循逻辑思维规则 能力考查：描述和阐释事物、论证和探究问题 核心素养：政治认同、科学精神 【详解】第一步：审设问。明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。 本题为材料分析类主观题，要求运用逻辑思维规则的知识，从逻辑错误的角度来分析作答。 第二步：审材料，通过标点符号、段落等，提取材料有效信息。 有效信息①：DeepSeek公司引领全球AI产业浪潮，DeepSeek公司是中国的AI公司，中国AI公司引领全球AI产业浪潮→可从三段论推理的角度，运用前提中不周延的项在结论中不得周延的知识来分析，说明作为小项的“中国AI公司”在前提中不周延，在结论中却周延了，这犯了小项不当扩大的错误。 有效信息②：DeepSeek给邻居老王的糖尿病诊疗方案和医生给的基本吻合，说明DeepSeek可以替代医生→可从归纳推理的方法角度，运用只根据一两件事实材料就简单地得出一般性结论，还认为结论一定可靠，这样的不完全归纳推理犯有轻率概括的逻辑错误的知识来分析，说明只根据给老王看病这一件事就简单地得出一般性结论，这属于不完全归纳推理中的轻率概括错误。 有效信息③：人工智能是十分广泛的科学，包括各种工具→可从概念外延划分的方法角度，运用在同一次划分中，只能用同一个标准的知识来分析，说明DeepSeek、豆包、Kimi都属于人工智能助手，可视为机器人的范畴，因此丙犯了划分标准不一的错误。 第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。 25．阅读材料，回答问题。 【基本案情】 闫某（已满十二周岁）与赵某（已满十一周岁）均系A培训机构的学生。某日下午，赵某和同学排队准备进教室上课，由于学生人数众多，且培训机构走廊中零乱堆放着多张闲置课桌，赵某与路经该走廊绕道奔跑去上课的闫某相撞，致闫某受伤。经司法鉴定，闫某11牙震荡伴牙冠折，待成年后进行烤瓷牙修复治疗。 A培训机构认为自己尽到了教育、管理职责，不应当承担责任。闫某的父亲则认为如果A培训机构不承担责任，就必须证明自己无过错。双方协商未果，闫某的父亲遂将A培训机构诉至法院，要求被告赔偿医疗费、后续治疗费、鉴定费等共计40000元。 【法条链接】 《民法典》第一千一百九十九条：“无民事行为能力人在幼儿园、学校或者其他教育机构学习、生活期间受到人身损害的，幼儿园、学校或者其他教育机构应当承担侵权责任；但是，能够证明尽到教育、管理职责的，不承担侵权责任。” 《民法典》第一千二百条规定：“限制民事行为能力人在学校或者其他教育机构学习、生活期间受到人身损害，学校或者其他教育机构未尽到教育、管理职责的，应当承担侵权责任。” 原告还认为，这几年，另外几起发生在其他培训机构的学生人身伤害案件的受害人都获得了相应赔偿，所以A培训机构也必须赔偿。指出该推理中的逻辑错误。 【答案】类比推理就是根据两个或两类对象在一些属性上相同或相似，推出它们在其他属性上也相同或相似的推理。我们不能仅仅根据对象间表面上某些性质相同或相似，就推出它们在本质属性上也相同或相似。原告犯了“机械类比”的逻辑错误。 【分析】背景素材：培训机构的学生人身伤害案件 考点考查：类比推理 能力考查：调动和运用知识、描述和阐释事物 核心素养：科学精神 【详解】第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。本题的设问要求是指出推理中的逻辑错误，需要调用归纳与类比推理的有关知识，从原因角度分析作答。 第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。 关键词：另外几起发生在其他培训机构的学生人身伤害案件的受害人都获得了相应赔偿，所以A培训机构也必须赔偿→可联系类比推理的相关知识，说明不能仅仅根据对象间表面上某些性质相同或相似，就推出它们在本质属性上也相同或相似，指出原告犯了“机械类比”的逻辑错误。 第三步：整合信息，组织答案。 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 $ 推理类主观题专练（25题） 1．阅读材料，完成下列要求。 2025年，随着《食品安全国家标准 预包装食品标签通则》的发布，我国正式将数字标签的相关要求纳入该标准，这意味着数字标签正式成为食品标签载体。相较于传统食品标签，数字标签没有标示版面的限制，消费者可以通过页面放大、语音识读、视频讲解等多种功能了解食品信息，从而满足不同消费者阅读食品标签的需求，大幅提升了消费者获取食品信息的便利性，解决了部分消费者阅读信息时因字体小而“看不清”“找不到”等问题。据此，甲、乙两位同学做了如下推理： 甲同学：数字标签是食品标签载体，所以，食品标签载体是数字标签。乙同学：数字标签能提升消费者获取食品信息的便利性，数字标签是食品标签载体，因此，食品标签载体能提升消费者获取食品信息的便利性。 结合材料，运用《逻辑与思维》知识，指出甲、乙两位同学的推理类型及其所犯的逻辑错误。（6分） 2．一些自媒体借“深入解读历史”之名，以主观臆断、拼凑编造史实等方式曲解历史，绑定现实制造争议、挑动情绪博取流量，本质是否定历史价值的历史虚无主义。这类行为扭曲史实、破坏社会共识，易误导公众尤其是青少年，削弱社会凝聚力，而部分平台对情绪化内容的算法倾斜，进一步放大了负面影响。面对乱象，各方积极应对：社交平台强化内容审核、标注权威考证结果并优化算法；文博机构、历史学者以通俗形式普及真实历史；相关部门推动历史教育融入国民教育，开展辨别能力提升活动，引导公众理性讨论、凝聚共识。 高二某班围绕“历史解读的科学性”展开讨论，形成以下判断：“真正的历史研究必然基于史料实证，一个历史解读，要么是真正的历史研究，要么是迎合情绪、制造对立的解读。”基于此，A同学得出了以下结论： 结论一 不基于史料实证的研究不是真正的历史研究。 结论二 这个研究不是真正的历史研究，所以它既不迎合情绪，也不制造对立。 结合材料，分析A同学得出两个结论的推理过程是否正确，并运用《逻辑与思维》知识分别说明理由。 （8分） 3．阅读材料，完成下列要求。 从发展全局看，未成年人是推进强国建设、民族复兴伟业的未来生力军。中国共产党立志于中华民族千秋伟业，必须培养一代又一代拥护中国共产党领导和我国社会主义制度、立志为中国特色社会主义事业奋斗终身的有用人才。从成长阶段看，“少成若天性，习惯之为常”，必须关注青少年价值观、人生观和祖国观、民族观形成的关键期，让教育渗进血液、透入灵魂。2025年12月15日，习近平总书记对未成年人思想道德建设作出重要指示，强调“坚持把未成年人思想道德建设作为战略性、基础性工作来抓”“合力为未成年人健康成长营造良好社会环境”。 对此，甲、乙两位同学分别给出了自己的观点： 甲：有些青少年有正确的价值观、人生观。换言之，有些有正确的价值观、人生观的是青少年。乙：未成年人是推进强国建设、民族复兴伟业的未来生力军。小明是未成年人。所以，小明是推进强国建设、民族复兴伟业的未来生力军。 运用“掌握演绎推理方法”的知识，指出甲、乙两位同学的观点是否存在逻辑错误，并说明理由。（8分） 4．阅读材料，完成下列要求。 甲、乙、丙、丁四位同学学习全国生态环境保护大会的相关内容后，运用推理知识，以“人民群众是生态环境保护的主力军”为前提，进行以下推理。 推理 类型 逻辑错误 遵循的逻辑规则 甲 人民群众是生态环境保护的主力军，所以，有的人民群众不是非生态环境保护的主力军 换质推理 ① 推理时不改变前提判断的主项和量项 乙 人民群众是生态环境保护的主力军，所以，生态环境保护的主力军是人民群众 ② 扩大了前提判断的谓项的外延 ③ 丙 人民群众是生态环境保护的主力军，我是人民群众，所以，我是生态环境保护的主力军 三段论推理 ④ ⑤ 丁 人民群众是生态环境保护的主力军，有些人不是人民群众，所以，有些人不是生态环境保护的主力军 ⑥ ⑦ 前提中不周延的项在结论中不得周延 请运用《逻辑与思维》相关知识，完成表格中相应的内容。（7分） 5．阅读材料，完成下列要求。 百年风雨，百年守护。故宫作为世界文化遗产，是一代代守护者用热爱与坚守筑起的记忆共同体，是连接历史与未来的桥梁，是向世界展示中华文明的名片。 甲:故宫是世界文化遗产。换言之，世界文化遗产是故宫。 乙:所有连接历史与未来的桥梁都是向世界展示中华文明的名片。故宫是连接历史与未来的桥梁。所以，故宫是向世界展示中华文明的名片。 结合材料，运用演绎推理的知识，指出甲、乙二人说法的逻辑错误，并说明理由。（6分） 6．阅读材料，完成下列要求。 人满为患的大型医院应如何破局？H市参考了杭州市“城市大脑”交通治理经验：通过大数据实时分析车流量，动态调整红绿灯时长，使主干道通行效率提升25%。据此该市提出：“若将此模式应用于‘智慧医疗’领域，通过智能预约系统和自动分诊等方式优化医疗流程，同样可有效解决就诊效率低下的难题。”医疗专家张教授表示：“我们还可以通过智能系统将部分轻症患者精准分流至社区医院，并引导优质医疗资源下沉基层，让患者在家门口享受优质、高效医疗服务的同时也有效缓解了大型医院的压力。” “部分轻症患者是可以在社区医院就诊的”能否通过换质位推理必然得出结论，请说明理由。（6分） 7．阅读材料，完成下列要求。 远水难解近渴，远亲不如近邻，近邻不如对门。邻里团结是非少，家庭和睦百事兴。自古以来，亲帮亲，邻帮邻的事数不胜数。几千年来，我们的先人也一直这样亲身示范，并留下了“六尺巷”“罗威饲犊”等美谈。 甲：生活当中，好邻居都是乐于助人的人。换而言之，乐于助人的人都是好邻居。 乙：许多社区活动需要良好的邻里关系，解决相邻通行问题会涉及社区活动。因此，解决相邻通行问题必须依赖良好的邻里关系。 结合材料，运用演绎推理的知识，分析甲、乙二人的说法是否正确，并说明理由。（8分） 8．生物安全关乎人民生命健康，关乎国家长治久安，关乎中华民族永续发展。要深刻认识新形势下加强生物安全建设的重要性和紧迫性，贯彻总体国家安全观，贯彻落实生物安全法，统筹发展和安全，按照以人为本、风险预防、分类管理、协同配合的原则，加强国家生物安全风险防控和治理体系建设，提高国家生物安全治理能力，切实筑牢国家生物安全屏障。 有观点认为，生物安全是国家总体安全的重要组成部分。所以，国家总体安全的重要组成部分是生物安全。 请运用演绎推理的知识，分析这一推理是否正确，并说明原因。（6分） 9．近年来，随着私家车保有量的激增，城市停车空间愈发紧张，交通拥堵经常发生。交警部门决定实施路边停车收费政策，引发了公众的广泛关注。 甲说：“我赞同收费。只有实施路边停车收费政策，才能减少交通拥堵。所以，实施路边停车收费政策，就能减少交通拥堵。” 乙说：“我不赞同收费。商业营运车辆应该实施路边停车收费政策，私家车不是商业营运车辆，所以，私家车不应该实施路边停车收费政策。” 丙说：“你俩的意见我都不赞同，实施路边停车收费政策，收费标准不透明，容易导致不公；不实施路边停车收费政策，又导致交通拥堵。” 运用《逻辑与思维》的相关知识，分别指出甲、乙、丙观点中的逻辑错误。（6分） 10．阅读材料，完成下列要求。 说起电动自行车，可谓是“有人欢喜有人愁”。电动自行车物美价廉，占用空间小，使用成本低，极大地便利了人们的日常生活。同时，电动自行车逆行、闯红灯、占用机动车道、非法加装改装、不规范充电引发火灾等问题也伴随而生，又成了一种新的“城市病”。 某地拟对电动自行车采取限制通行措施，引发不少市民热议。 甲说:“我认为应当限行。只要采取限行措施，就能收到好的效果。所以，不采取限行措施，就不能收到好的效果。” 乙说:“我认为不应当限行。所有机动车都应当采取限行措施，而电动自行车不是机动车，所以，不应当采取限行措施。” 丙说:“你俩的意见我都不赞同。对电动自行车限行，会对人们的日常生活带来很大影响；不对电动自行车限行，又难以治理电动自行车带来的各种问题。” 事实上，治理电动自行车涉及产品标准、电池安全、交通设施、安全意识等多方面的问题，不可能简单地一限了之。因此，如何加强全链条管理，既遏制电动自行车乱象，又保障合理的民生需求，是城市治理面临的一道考题。 运用《逻辑与思维》知识，分析材料中甲、乙、丙三人的意见存在的逻辑错误。（9分） 11．阅读材料，完成下列要求。 2025年，随着《食品安全国家标准预包装食品标签通则》的发布，我国正式将数字标签的相关要求纳入该标准，这意味着数字标签正式成为食品标签载体。相较于传统食品标签，数字标签没有标示版面的限制，消费者可以通过页面放大、语音识读、视频讲解等多种功能了解食品信息，从而满足不同消费者阅读食品标签的需求，大幅提升了消费者获取食品信息的便利性，解决了部分消费者阅读信息时因字体小而“看不清”“找不到”等问题。据此，甲、乙两位同学做了如下推理： 甲同学：数字标签是食品标签载体，所以，食品标签载体是数字标签。乙同学：数字标签能提升消费者获取食品信息的便利性，数字标签是食品标签载体，因此，食品标签载体能提升消费者获取食品信息的便利性。 结合材料，运用《逻辑与思维》知识，指出甲、乙两位同学的推理类型及其所犯的逻辑错误。（8分） 12． 抗日战争期间，众多文艺界人士以笔杆为刀枪、以歌喉去战斗，创作了一大批广受传播的优秀文艺作品，唤起了千百万人民抵御外侮的强大民族精神，成为团结抗战、鼓舞士气的重要精神力量。“风在吼，马在叫，黄河在咆哮……”《黄河大合唱》诞生于延安窑洞，抗战时期传遍全国，从太行山区到西南大后方，从国内前线到海外华侨聚集地，成为抗战时期抗日文艺作品的经典代表。 请以《黄河大合唱》是团结抗战、鼓舞士气的精神力量为结论，写一个三段论。（6分） 13．阅读材料，完成下列要求。 从“大模型”到“科学智能”，从“AI+制造”到“具身智能”⋯⋯人工智能正以前所未有的速度赋能千行百业。为此，从2025年秋季学期起，北京、天津、杭州、西安等多地发文明确：在中小学各学段探索开展人工智能通识课程教育。在小学以体验式为主，激发孩子们对人工智能的兴趣；初中以认知类为主，引导初中生利用人工智能赋能自己的学习和生活；高中阶段偏重综合性、应用性，进行人工智能一些高阶应用和创新开发。据此，小智和小慧二人提出了自己的观点。 小智： 北京的小学生都上人工智能体验课， 小慧上人工智能体验课， 所以，小慧是北京的小学生。 小慧： 如果学校开设人工智能通识课程，那么有助于提升学生对人工智能的兴趣。 小智提升了对人工智能的兴趣。 所以，小智的学校开设了人工智能通识课程。 结合材料，运用“演绎推理”的知识，判断小智和小慧的推理是否符合逻辑规则，并说明原因。（8分） 14．阅读材料，完成下列要求。 17岁的中学生小张，极具编程天赋。他未经版权拥有方许可，自行开发了一款“无障碍浏览助手”软件。该软件通过技术手段绕过了该网站的付费验证系统，使得用户无需付费即可观看VIP漫画内容。漫画网站发现后，向法院起诉了小张。此事引发网友讨论： 网友A论证道：“许多值得尊敬的人是技术天才，小张是技术天才，所以小张是值得尊敬的人。” 网友B则声称：“如果一种行为是以营利为目的，那么它就是侵权行为。小张的行为不是为了营利，所以小张的行为不是侵权行为。” 结合材料，运用《逻辑与思维》的知识，分析网友的推理能否必然得出其结论，并说明理由。（8分） 15．阅读材料，回答问题。 2025年12月16日，《全民阅读促进条例》正式发布，标志着我国全民阅读促进工作进入法治化轨道。《条例》规定，全民阅读设施管理单位应当考虑老年人阅读需求和特点，提供适老阅读内容，优化适老服务标准，为老年人提供阅读便利。 据此，某同学作出如下推理： 只要是全民阅读设施管理单位，就应当考虑老年人阅读需求和特点，提供适老阅读内容和便利服务。某实体书店考虑了老年人阅读需求和特点，提供了适老阅读内容和便利服务。所以，该实体书店是全民阅读设施管理单位。 请说明该推理的类型，判断该推理正确与否，并说明理由。（8分） 16．阅读材料，完成下列要求。 果农老张与水果商老李签订买卖合同，约定老张于2025年12月26日向老李交付1000公斤优质苹果，老李支付定金400元。12月27日，老张果园所在地区突发地震，运输道路中断，致使苹果无法交付，老李要求老张双倍返还定金800元。老张辩称：“地震是不可抗力，可以免除违约责任，所以我不用付你两倍定金。”老李反驳：“只有在未迟延履行合同的情况下，因不可抗力导致的违约责任才能免除，你不能免责”。双方协商未果，老李诉至法院。 法条链接：《民法典》第五百九十条第二款当事人迟延履行后发生不可抗力的，不免除其违约责任。 运用演绎推理的知识，分析老李反驳是否有说服力，并说明理由。（8分） 17．阅读材料，完成下列要求。 乡村振兴工作队发现，C村种植的传统水稻品种亩产仅400公斤，而邻村D村引进的改良品种亩产达650公斤。农技专家设置三组对比试验：Ⅰ组完全施用化肥，Ⅱ组采用有机肥替代30%化肥，Ⅲ组使用有机肥+微生物菌剂。收获数据显示，改良品种在Ⅲ组的产量比Ⅰ组提高22%，且稻米蛋白质含量提升15个百分点。进一步跟踪发现，连续三年施用微生物菌剂的田块，土壤有机质含量从1.8%增长至2.9%。农业部门据此制定“品种改良+生态施肥”的集成推广方案。 结合材料，运用《逻辑与思维》中选言推理的知识，分析产量提升的关键因素。（8分） 18．◆众言析因，理蕴逻辑起回声。 网友甲：江苏的超级足球联赛，人们广泛参与，撬动了江苏全省消费增长。我们省组织超级足球联赛，人们也广泛参与，因此我们省的消费也会全省增长.网友乙：“苏超”爆火要么是因为比赛质量高，要么是新媒体的传播效果好。这次新媒体的传播效果很好，所以，苏超爆火不是因为比赛质量高。 结合材料，运用遵循逻辑规则的知识，判断甲与乙的观点是否正确，并说明理由。（8分） 19．“十五五”规划明确将“脑机接口”列为需要前瞻布局的六大未来产业之一，推动其成为新的经济增长点。 脑机接口技术被视作新一代人机交互与生命健康领域的前沿方向。在研发过程中，科研人员首先通过大量动物实验与临床试验，观察到当受试者产生运动、感知等意图时，大脑皮层会产生对应且可监测的电信号；在多例瘫痪患者康复实验中，科研人员又观察到，通过电极采集、算法解码、设备执行的技术路径，能够让患者实现“意念”操控机械臂、打字、移动等功能。同时，科研人员也从信号不稳、电极损伤、延迟过高诸多失败案例中，总结出技术优化方向。 基于上述实验事实，科研团队发现人类大脑的神经活动可被采集、解码、转化为外部设备的控制指令，并以此为理论指导，持续推进侵入式、非侵入式脑机接口技术迭代，为医疗康复、助残、航天等领域提供关键技术支撑。 结合材料，运用归纳推理的相关知识，为我国“十五五”时期持续推进科技创新出谋划策。（8分） 20．阅读材料，回答问题。 “爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。”燃放爆竹的春节习俗在中国有着悠久的历史。然而，在现代社会，随着城市化进程的加快和人们对环保、安全的重视，燃放爆竹的习俗在一些城市或地区受到了限制或禁止。 电子鞭炮在保护环境和传承文化之间找到平衡点。电子鞭炮，是通过电路控制实现真实鞭炮爆炸时发出的光、声、烟雾等现象。主要是利用喇叭进行模拟，其原理是利用电路播放提前录制好的高质量鞭炮爆炸声音。除了鞭炮爆炸声音的模拟，电子鞭炮利用LED电路能够实现爆炸火花的模拟。鞭炮的爆炸火花总是伴随爆炸声产生，而利用声控闪光电路便可以模拟出伴随爆炸声出现的闪光。随着科技的发展，爆竹在未来可能会不断演变，但其作为人们追求美好未来的意志载体不会发生改变。 结合材料，运用类比推理的知识，分析电子鞭炮的发明和使用是如何在保护环境和传承文化之间找到平衡点的。（8分） 21．阅读材料，完成下列要求 “十五五”时期我国将全面实施“人工智能＋”行动，抢占人工智能产业应用制高点，全方位赋能千行百业。人工智能作为引领新一轮科技革命和产业变革的颠覆性技术，已成为国际竞争的新焦点，呈现多元路径：美国侧重技术与标准，欧盟强调管控与伦理，而我国则依托《国务院关于“人工智能＋”行动意见》，打造“场景驱动、生态协同、治理创新”的中国特色发展路径，推动人工智能深度赋能智能经济，奠基智能社会。 某班同学以“如何发展智能经济”为议题开展探究： 在技术革命浪潮中，蒸汽机取代手工业、电气化冲击传统制造业，传统岗位不断被淘汰。有同学据此推导出，只要发生颠覆性的技术革命，就必然导致大规模失业，并进而得出智能时代也不例外的结论。 结合材料，运用逻辑思维规则的知识，指出该推理的逻辑错误并阐明理由。（8分） 22．阅读材料，完成下列要求。 癌症转移（癌细胞从原发灶扩散到远处器官）是全球90%癌症相关死亡的罪魁祸首。免疫系统在对抗癌症转移中发挥重要作用。此前，人们发现阿司匹林和癌症转移减少有关，但确切作用机制未明。2025年，研究人员发现，与未经治疗的对照组相比，多种不同癌症（包括乳腺癌、黑色素瘤和结肠癌）的小鼠使用阿司匹林治疗后，癌症向其他器官（如肺和肝）转移的比率较低，显示出阿司匹林限制癌症转移的潜力。这项研究发现为人们利用阿司匹林破解癌症转移机制提供了新思路。 结合材料，运用《逻辑与思维》的知识，指出科研人员在上述实验中所运用的推理类型，并说明在后续研究中应如何更好地发挥该推理类型（任选一种推理类型）的思维功能。（8分） 23．阅读材料，回答问题。 为更好提升法律素养，某班同学举行了模拟法庭活动，在合议时有三位同学发言如下： 刘强说：“凶手作案一定要有作案动机，甲没有作案动机，所以甲不是凶手。” 王倩说：“之前有件案件和这件案件案情相似，凶手与甲的身高、体重、职业、爱好非常接近，所以甲最有可能是案犯。” 张明说：“这个案件要么是甲所为，要么是乙所为，乙已经承认了犯罪事实，所以不可能是甲所为。” 运用《逻辑与思维》的相关知识，分别谈谈这三位同学使用的是哪种推理方法？判断该推理是否正确，并说明理由。（8分） 24．阅读材料，完成下列要求。 随着DeepSeek火爆全网，某小区居民围绕“DeepSeek”进行了热烈的讨论，部分居民的观点如下： 观点 所犯的逻辑错误 甲 DeepSeek公司引领全球AI产业浪潮，DeepSeek公司是中国的AI公司，中国AI公司引领全球AI产业浪潮。 （从三段论推理的方法看） 乙 DeepSeek给邻居老王的糖尿病诊疗方案和医生给的基本吻合，说明DeepSeek可以替代医生。 （从归纳推理的方法看） 丙 人工智能是十分广泛的科学，包括机器人、语言识别、图像识别、DeepSeek、豆包、Kimi等。 （从概念外延划分的方法看） 按照材料表格中的要求，分别指出居民甲、乙、丙的观点所犯的逻辑错误。（8分） 25．阅读材料，回答问题。 【基本案情】 闫某（已满十二周岁）与赵某（已满十一周岁）均系A培训机构的学生。某日下午，赵某和同学排队准备进教室上课，由于学生人数众多，且培训机构走廊中零乱堆放着多张闲置课桌，赵某与路经该走廊绕道奔跑去上课的闫某相撞，致闫某受伤。经司法鉴定，闫某11牙震荡伴牙冠折，待成年后进行烤瓷牙修复治疗。 A培训机构认为自己尽到了教育、管理职责，不应当承担责任。闫某的父亲则认为如果A培训机构不承担责任，就必须证明自己无过错。双方协商未果，闫某的父亲遂将A培训机构诉至法院，要求被告赔偿医疗费、后续治疗费、鉴定费等共计40000元。 【法条链接】 《民法典》第一千一百九十九条：“无民事行为能力人在幼儿园、学校或者其他教育机构学习、生活期间受到人身损害的，幼儿园、学校或者其他教育机构应当承担侵权责任；但是，能够证明尽到教育、管理职责的，不承担侵权责任。” 《民法典》第一千二百条规定：“限制民事行为能力人在学校或者其他教育机构学习、生活期间受到人身损害，学校或者其他教育机构未尽到教育、管理职责的，应当承担侵权责任。” 原告还认为，这几年，另外几起发生在其他培训机构的学生人身伤害案件的受害人都获得了相应赔偿，所以A培训机构也必须赔偿。指出该推理中的逻辑错误。（8分） 2 1 学科网（北京）股份有限公司 $