精品解析：2026届广东广州市普通高中毕业班综合测试（二）历史试卷

2026年广州市普通高中毕业班综合测试（二）历史 本试卷共6页，20小题，满分100分。考试用时75分钟。 注意事项：1.答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的姓名、考生号、考场号和座位号填写在答题卡上，并用2B铅笔在答题卡上的相应位置填涂考生号。 2.作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试卷上。 3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。 4.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，将试卷和答题卡一并交回。 一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。 1. 战国初期，魏、赵等国用大量田地来赏赐功臣。战国中期以后，用大量田地来赏赐的事就不多见了，而赏赐黄金百镒、千镒的事成为常见现象。这一变化反映了战国时期（ ） A. 分封制度的崩溃 B. 诸侯国纷争的加剧 C. 商品经济的发展 D. 官僚俸禄制的形成 2. 汉高祖七年，一个名叫恢的醴阳县令盗卖官米，获钱一万五千零五十。汉律规定“盗臧（赃）直（值）过六百六十钱，黥为城旦”。按惯例，恢拥有十等爵位，可减刑；而令规定“吏盗，当刑者刑，毋得以爵减、免、赎”，因此，恢最终被黥。这一案例的判决说明，汉初（ ） A. 从严治吏以助于社会稳定 B. 刑法严苛以维护专制统治 C. 礼法结合以加强社会治理 D. 加强监察以规范权力运行 3. 西晋末年，北方遍布坞堡，百姓依附强宗豪族聚居起来自我保卫。北魏初年，统治者任命坞主为“宗主”，由其负责管理地方和征收赋税，此即“宗主督护制”。这一制度的实施（ ） A. 确立了中央集权 B. 体现了灵活务实的策略 C. 激化了民族矛盾 D. 导致了地方的分裂割据 4. 唐肃宗乾元三年（760年），成丁年龄为二十三岁，六十岁为老。唐代宗广德元年（763年）诏：“一户之中，三丁放一丁庸调。地税依旧每亩税二升。天下男子，宜二十三成丁，五十八为老。”唐代宗的这一做法意在（ ） A. 延续两税法的原则 B. 简化政府征税项目 C. 强化对农民的控制 D. 促进社会经济恢复 5. 据学者统计，明代刊刻的《西厢记》共有68种。其中，弘治本《西厢记》一书的卷尾处载：“今市井刊行，错综无伦，是虽登垄之意，殊不便人之观，反失古制。本坊谨依经书，重写绘图，参订编次大字魁本，唱与图合，使寓于客邸，行于舟中，闲游坐客，得此一览始终，歌唱了然，爽人心意。”据此推知，明代（ ） A. 文化产品趋于世俗化 B. 活字印刷得到推广 C. 等级观念的日益淡化 D. 市民阶层逐渐形成 6. 20世纪初江苏地区人才培养学堂（部分），据下表可知，当时（ ） 学校名称 办学主体 课程设置特点 江苏存古学堂 地方督抚 分经、史、词章三科，以传统典籍为主 江苏南菁文科高等学堂 地方教育社团 中西课程混编，经史类课程保留但不再单独设科，增设算术、博物等基础学科 通海中学 士绅/实业家 附设国文专修科，侧重公文写作、实业文书，排斥诗赋，兼授算术、商法基础等 A. 儒学正统地位动摇 B. 中央权力向地方转移 C. 教育转型呈复杂性 D. 统治者坚持中体西用 7. 1927年1月1至3日，武汉各界群众连续举行演讲会和集会游行，宣传废除不平等条约和收回租界。3日，英租界当局袭击游行群众。4日，刘少奇等人代表湖北总工会要求政府立即收回英租界。5日，在刘少奇主持下召开了反英示威大会，会后数十万群众进行了示威游行，愤怒的群众冲入了英租界，工人纠察队占领了英租界。这一斗争反映了（ ） A. 工人阶级的主导作用 B. 革命统一战线的建立 C. 中华民族的全面觉醒 D. 英国在华特权的丧失 8. 1941年5月，受周恩来指示成立的中华剧艺社，推动重庆话剧创演走向高潮：《大地回春》讲述民族资本家冲破日本封锁迁厂重庆；《天国春秋》以太平天国“天京事变”为鉴，反思起义失败教训；《屈原》将屈原“反投降”的斗争历程浓缩于舞台。这些话剧创演意在（ ） A. 抨击日本的“囚笼政策” B. 巩固抗日民主根据地 C. 粉碎国民党的反共阴谋 D. 鼓舞人民的抗战决心 9. 据国家统计局1954年对23个省15000多个农户的调查，每个农户平均有土地12.46亩，有耕畜0.47头；农户收入能用于购买生产资料的钱很少，贫农平均每户一年用于购买生产资料的货币支出为30元。这一调查结果反映了当时中国（ ） A. 对农业进行社会主义改造的必要性 B. 推动农业机械化的紧迫性 C. 稳定物价保障农民购买力的重要性 D. 满足农民土地需求的迫切性 10. 自2000年中非合作论坛成立以来，中国已连续20多年保持非洲最大贸易伙伴地位。2024年9月，中非合作论坛北京峰会召开，50多个非洲国家的领导人齐聚北京。峰会期间，中方宣布给予最不发达国家100%税目产品零关税待遇，并推出未来三年对非合作“十大伙伴行动”。这说明中国（ ） A. 注重发展新型的大国关系 B. 践行“真实亲诚”理念 C. 推动“金砖国家”合作共赢 D. 深化与周边国家关系 11. 有学者研究发现，公元前1世纪末，罗马公民不再随意发表政治异见，更不必说通过演讲赢得听众的支持。促使这一现象出现的原因可能是，古罗马（ ） A. 社会矛盾的激化 B. 法律诉讼制度的完善 C. 君主政治的形成 D. 军事扩张速度的放缓 12. 5至6世纪，东非古国阿克苏姆同拜占庭、波斯、印度和锡兰保持经常接触，翡翠、黄金、线香、肉桂和香料吸引着各地的商人；9世纪中叶，阿拉伯商人开始定期从阿拉伯湾各港口航行到中国；宋代，与中国泉州有海上贸易往来的国家和地区达100多处，遍及东南亚、南亚、西亚乃至非洲东岸。这反映了（ ） A. 环印度洋贸易兴盛 B. 阿拉伯帝国垄断贸易 C. 东西方文化的融合 D. 全球联系的初步建立 13. 波托西是印加人生活的小村落。17世纪中期，依托白银矿的开采，波托西迅速发展起来，城市里大量精美豪华的建筑林立，教堂有86座。这座城市甚至还衍生出一个西班牙谚语：valer un Potosí（值一个波托西），意为“价值连城”。这可用于佐证（ ） A. 印加帝国商品经济空前繁荣 B. 西班牙扩大资本原始积累 C. 墨西哥资产阶级革命的影响 D. 殖民者的扩张与疯狂掠夺 14. 18世纪末，康德提出通过建立“各民族的联盟”实现永久和平的主张。他认为，国家间的自然状态与人的自然状态类似，必然陷入无休止的权力争夺，“只有当这些国家联合成一个普遍的联合体的时候……才可以建立一种真正的和平状态。”康德的主张（ ） A. 旨在建立统一的欧洲政治实体 B. 体现了欧洲均势原则 C. 构建了近代国际关系理想蓝图 D. 推动了国际联盟建立 15. 19世纪七十年代，英国的农业萧条日趋严重。1881年，全国公平贸易同盟成立并呼吁对外国谷物征收进口关税，这引发了国内的激烈争论。1882年，英国议会在报告中指出农业繁荣和农业萧条的周期性更替是自然现象，因此，不改变原有的税收政策。据此可知，当时英国（ ） A. 维护了世界工厂地位 B. 坚持对外经济扩张 C. 扩大了议会立法权力 D. 延续自由贸易政策 16. 二战后，非洲达喀尔学派学者运用考古证据、语言学资料、口述史料等多重证据，重构非洲古代文明的连续性，批判“非洲无历史”的史观，重塑非洲历史主体性。据此可知，达喀尔学派致力于（ ） A. 创新史学研究的方法 B. 根除西方殖民主义的影响 C. 抵制美国“门罗主义” D. 加快非洲一体化发展进程 二、非选择题：本题共4小题，共52分。 17. 阅读材料并结合所学知识，完成下列要求。 材料一 1986年，甘肃天水放马滩一号秦墓出土了7幅木刻地图，是战国晚期秦国所属邽县的概况图，与今天甘肃天水市地图相比，多有相合之处。有的图用大小两种方框符号表示居民点及政府驻地，标出了县、乡里的位置。有的图用粗细不等而又弯曲的线表示河流水道，线与线之间空白处用文字标注地名、山名、沟溪、河谷名，描绘的重点是地形、地貌、关口位置和形状等。有的图着重注明了各地森林分布情况和木材种类，还特别注有各地之间的相距里程。这些图例一直沿用到后世。放马滩木刻地图对研究当时称之为“西戎”的邽县历史有重大价值。 ——摘编自何双全《天水放马滩秦墓出土地图初探》 材料二 据记载，古希腊人在板上画出了人类居住的地球，把人类居住的世界放在所有人面前，包括它的形状、地域、海洋、江河，他们用这样的方法让人们“看见”宇宙，使宇宙成为一个完整意义上的“景观”。古希腊人把人类居住的地球画成规整的圆形，与天体圆周所有点的距离都相等；地球处在正圆形宇宙的中心，希腊又在地球的中心。这遭到希罗多德的嘲笑，“他们把地球画得像用圆规量过那样圆，把海洋画得绕着地球跑，把亚细亚画得和欧罗巴一样大。” ——摘编自【法】让-皮埃尔·韦尔南《希腊思想的起源》 （1）根据材料，概括战国放马滩木刻地图与古希腊地图在制图上的差异。 （2）根据材料一，分析放马滩木刻地图对研究战国时期秦国历史的价值。 18. 阅读材料并结合所学知识，完成下列要求。 材料一 1910年，法国修建的滇越铁路通车刺激了云南锡业的发展，法国意欲在该铁路的基础上开通支线借此来掌控云南锡矿资源。个旧锡业的大小矿主和当地乡绅多次联名上书，要求民间集资，自行修建个旧至蒙自、建水、石屏的铁路——个碧石铁路。经多方斡旋，1915年，个碧石铁路开工建设，至1936年终于竣工通车，成为云南唯一自办成功的民营铁路。该铁路轨距为600毫米，不同于滇越铁路的1000毫米。抗日战争期间，个旧锡业受到沉重打击，个碧石铁路就此繁华不再。 ——摘编自温艳才《一场钢轨上的“较量”》等 材料二 新中国成立后，个碧石铁路焕发了新的生机。为响应中央号召，个碧石铁路全线开展了群众性爱国主义劳动竞赛与增产节约运动；铁路转为国营，纳入铁道部统一体系。1964年，该铁路从石屏向西延展了10公里至宝秀。1969年，铁道部对该段线路进行了改轨工程，将蒙自到宝秀的铁路轨距扩建为1000毫米，与滇越铁路全面接轨。21世纪初，个碧石铁路的车站如鸡街站、碧色寨站陆续被公布为全国重点文物保护单位。2015年，个碧石铁路部分区段转型为旅游线路，开通了“建水小火车”这条历经沧桑的铁路成为滇南文旅新名片。 ——摘编自黄燕玲《寸轨个碧石铁路的前世今生》等 （1）根据材料一，概括个碧石铁路修建的特点并分析其原因。 （2）根据材料二，简析个碧石铁路“焕发了新的生机”的含义。 19. 阅读材料并结合所学知识，完成下列要求。 材料 以下为外国学者撰写的《中国的历史》（十卷本）各卷书名： 《从神话到历史：神话时代夏王朝》 《从城市国家到中华：殷周春秋战国》 《始皇帝的遗产：秦汉帝国》 《三国志的世界：后汉三国时代》 《中华的崩溃与扩大：魏晋南北朝》 《绚烂的世界帝国：隋唐时代》 《中国思想与宗教的奔流：宋朝》 《疾驰的草原征服者：辽西夏金元》 《海与帝国：明清时代》 《末代王朝与近代中国：清末中华民国》 请任选一卷书的书名或对该套书的编排逻辑提出修改建议，并说明修改理由。（要求：所提修改建议及理由需观点正确，符合历史事实） 20. 阅读材料并结合所学知识，完成下列要求。 材料一 1914年6月28日发生的萨拉热窝事件，引发了“七月危机”。 “七月危机”中的关键事件 时间 关键事件 7月5日 德国承诺无条件支持奥匈帝国对塞尔维亚采取军事行动 7月23日 在德国的竭力怂恿下，奥匈帝国向塞尔维亚发出最后通牒 7月24日 英国基于自己的经济利益提出由英、德、法、意出面调停的建议，但未被重视 7月25日 塞尔维亚基本接受通牒，仅拒绝部分侵犯主权条款 7月28日 奥匈帝国对塞尔维亚宣战 7月30日 俄国开始军事总动员 ——摘编自曹胜强等《二十世纪国际关系史》 材料二 1962年10月，美国指责苏联在古巴部署导弹，苏联否认，古巴导弹危机爆发。 古巴导弹危机中的关键事件 时间 美国和苏联的行动 10月26日 肯尼迪坚持说只有撤走古巴的导弹，才能解决危机。赫鲁晓夫致信肯尼迪，提出苏联撤除导弹，美国不入侵古巴 10月27日 苏联致美国第二封信，除重提第一封信的要求外，还要求美国撤除土耳其的导弹；肯尼迪复信表示同意 10月28日 苏联电台公开广播苏联的复信：苏联已停止在古巴的导弹施工，已下令撤除武器 11月8—11日 苏联将导弹拆除运走，在公海上接受了美国海空军的核查，危机得以化解 ——摘编自王绳祖《国际关系史》 （1）根据材料一，指出“七月危机”期间欧洲国家处理争端的手段及后果。 （2）根据材料二，概括古巴导弹危机能够和平化解的主要因素。 （3）综合以上材料，谈谈你对国际危机管理的认识。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026年广州市普通高中毕业班综合测试（二）历史 本试卷共6页，20小题，满分100分。考试用时75分钟。 注意事项：1.答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的姓名、考生号、考场号和座位号填写在答题卡上，并用2B铅笔在答题卡上的相应位置填涂考生号。 2.作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试卷上。 3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。 4.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，将试卷和答题卡一并交回。 一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。 1. 战国初期，魏、赵等国用大量田地来赏赐功臣。战国中期以后，用大量田地来赏赐的事就不多见了，而赏赐黄金百镒、千镒的事成为常见现象。这一变化反映了战国时期（ ） A. 分封制度的崩溃 B. 诸侯国纷争的加剧 C. 商品经济的发展 D. 官僚俸禄制的形成 【答案】C 【解析】 【详解】A.分封制度的核心是授土授民，战国初期赏赐田地，本质是分封制的残余体现；但赏赐形式从田地变为黄金，并非分封制崩溃的直接反映，且分封制崩溃是长期过程，无法通过这一单一变化体现，错误。 B.诸侯国纷争加剧与赏赐形式的变化无直接关联，材料未涉及战争频率、规模的变化，无法推断纷争加剧，错误。 C.黄金作为货币，其被大量用于赏赐，说明黄金的流通性增强、价值被广泛认可，而这一现象的背后是战国时期商品经济的发展，商品交换的繁荣推动了货币的广泛使用，正确。 D.官僚俸禄制是国家对官员定期发放俸禄的制度，材料体现的是对功臣的一次性赏赐，并非官员的常规俸禄，与官僚俸禄制的形成无关，错误。 故选C项。 2. 汉高祖七年，一个名叫恢的醴阳县令盗卖官米，获钱一万五千零五十。汉律规定“盗臧（赃）直（值）过六百六十钱，黥为城旦”。按惯例，恢拥有十等爵位，可减刑；而令规定“吏盗，当刑者刑，毋得以爵减、免、赎”，因此，恢最终被黥。这一案例的判决说明，汉初（ ） A. 从严治吏以助于社会稳定 B. 刑法严苛以维护专制统治 C. 礼法结合以加强社会治理 D. 加强监察以规范权力运行 【答案】A 【解析】 【详解】A.官员犯盗窃罪被从重处罚，即使有爵位也不得减免，这体现了汉初从严治吏的原则。严惩贪腐有助于遏制官员腐败，维护政治清明和社会秩序，从而促进社会稳定，正确。 B.题干并非体现“刑法严苛”，而是针对官员贪腐的特殊从严规定，普通百姓的盗窃仍可依常法处理，错误。 C.材料只提到了法律条文和判决，没有体现“礼”的作用，因此无法说明“礼法结合”，错误。 D.题干内容是关于司法审判和法律适用，并未涉及监察机构的设置或监察制度，因此和加强监察无关，错误。 故选A项。 3. 西晋末年，北方遍布坞堡，百姓依附强宗豪族聚居起来自我保卫。北魏初年，统治者任命坞主为“宗主”，由其负责管理地方和征收赋税，此即“宗主督护制”。这一制度的实施（ ） A. 确立了中央集权 B. 体现了灵活务实的策略 C. 激化了民族矛盾 D. 导致了地方的分裂割据 【答案】B 【解析】 【详解】A.宗主督护制承认了豪强地主对地方的控制，削弱了中央对地方的直接管理，并没有“确立中央集权”，错误。 B.北魏政权在无力直接控制地方的情况下，没有强行取缔坞堡，而是通过任命坞主为宗主，将其纳入统治体系，以维持地方秩序和财政收入，这是一种因势利导、务实灵活的统治策略，正确。 C.宗主督护制主要处理的是北魏中央与汉族豪强地主的关系，目的是稳定统治，并非直接激化民族矛盾，错误。 D.宗主督护制虽然让豪强势力膨胀，但在当时并未直接导致分裂割据，反而在一定时期内维持了北方的稳定，错误。 故选B项。 4. 唐肃宗乾元三年（760年），成丁年龄为二十三岁，六十岁为老。唐代宗广德元年（763年）诏：“一户之中，三丁放一丁庸调。地税依旧每亩税二升。天下男子，宜二十三成丁，五十八为老。”唐代宗的这一做法意在（ ） A. 延续两税法的原则 B. 简化政府征税项目 C. 强化对农民的控制 D. 促进社会经济恢复 【答案】D 【解析】 【详解】A.两税法正式推行于780年，而题干时间是763年，两税法尚未实施，错误。 B.材料并未提及合并或减少税种，只是调整了“老”的年龄标准和服役规则，与“简化项目”无关，错误。 C.降低“老”的年龄、放宽服役规则，都是在减轻农民负担，而不是强化控制，错误。 D.通过减轻赋税和徭役负担，可以鼓励农民安心生产，稳定社会秩序，最终目的是促进社会经济恢复，正确。 故选D项。 5. 据学者统计，明代刊刻的《西厢记》共有68种。其中，弘治本《西厢记》一书的卷尾处载：“今市井刊行，错综无伦，是虽登垄之意，殊不便人之观，反失古制。本坊谨依经书，重写绘图，参订编次大字魁本，唱与图合，使寓于客邸，行于舟中，闲游坐客，得此一览始终，歌唱了然，爽人心意。”据此推知，明代（ ） A. 文化产品趋于世俗化 B. 活字印刷得到推广 C. 等级观念的日益淡化 D. 市民阶层逐渐形成 【答案】A 【解析】 【详解】A.《西厢记》刊刻数量众多，刻本注重绘图、大字、唱图结合，面向客邸、舟中、闲游坐客等大众群体，说明文化产品内容和传播方式面向市场、贴近大众，趋于世俗化，正确。 B.材料记载的是刻本（雕版印刷）的刊行情况，没有提及活字印刷的相关信息，无法证明活字印刷得到推广，错误。 C.材料讨论的是书籍刊刻和阅读群体，没有涉及社会等级观念的变化，无法得出等级观念日益淡化的结论，错误。 D.市民阶层在宋代已逐渐形成，明代继续发展，但材料仅反映文化产品的受众包括“寓于客邸，行于舟中，闲游坐客”等人群，不能直接证明市民阶层“逐渐形成”，错误。 故选A项。 6. 20世纪初江苏地区人才培养学堂（部分），据下表可知，当时（ ） 学校名称 办学主体 课程设置特点 江苏存古学堂 地方督抚 分经、史、词章三科，以传统典籍为主 江苏南菁文科高等学堂 地方教育社团 中西课程混编，经史类课程保留但不再单独设科，增设算术、博物等基础学科 通海中学 士绅/实业家 附设国文专修科，侧重公文写作、实业文书，排斥诗赋，兼授算术、商法基础等 A. 儒学正统地位动摇 B. 中央权力向地方转移 C. 教育转型呈复杂性 D. 统治者坚持中体西用 【答案】C 【解析】 【详解】A.存古学堂仍以传统典籍为核心课程，传统儒学仍有重要影响，不能说明儒学正统地位动摇，错误。 B.表格仅体现不同办学主体的学堂设置，并未涉及中央与地方权力分配的变化，错误。 C.同一时期江苏地区的学堂，办学主体不同，课程既有坚守传统的，也有中西混编的，还有侧重实用实业的，体现出教育转型过程中的复杂性与多样性，正确。 D.存古学堂体现了“中体西用”理念，但南菁学堂中西混编、通海中学侧重实用文书，已超出“中体西用”理念的范畴，且“统治者坚持”无法从材料中得出，错误。 故选C项。 7. 1927年1月1至3日，武汉各界群众连续举行演讲会和集会游行，宣传废除不平等条约和收回租界。3日，英租界当局袭击游行群众。4日，刘少奇等人代表湖北总工会要求政府立即收回英租界。5日，在刘少奇主持下召开了反英示威大会，会后数十万群众进行了示威游行，愤怒的群众冲入了英租界，工人纠察队占领了英租界。这一斗争反映了（ ） A. 工人阶级的主导作用 B. 革命统一战线的建立 C. 中华民族的全面觉醒 D. 英国在华特权的丧失 【答案】A 【解析】 【详解】A.材料显示刘少奇等共产党人领导湖北总工会，组织工人纠察队并主导反英行动，工人阶级在斗争中发挥了核心领导与主力作用，正确。 B.革命统一战线建立于1924年国民党一大，与材料时间不符，错误。 C.促进中华民族全面觉醒的是抗日战争时期，错误。 D.材料仅反映英国在汉口租界的特权被收回，不能推断其在华所有特权均已丧失，错误。 故选A项。 8. 1941年5月，受周恩来指示成立的中华剧艺社，推动重庆话剧创演走向高潮：《大地回春》讲述民族资本家冲破日本封锁迁厂重庆；《天国春秋》以太平天国“天京事变”为鉴，反思起义失败教训；《屈原》将屈原“反投降”的斗争历程浓缩于舞台。这些话剧创演意在（ ） A. 抨击日本的“囚笼政策” B. 巩固抗日民主根据地 C. 粉碎国民党的反共阴谋 D. 鼓舞人民的抗战决心 【答案】D 【解析】 【详解】A.“囚笼政策”是日军针对敌后抗日根据地的军事封锁战术，与题干中重庆话剧的主题无关，错误。 B.话剧的创作地点是重庆，属于国民党统治区，并非敌后抗日根据地，因此目的不是巩固根据地，错误。 C.话剧的核心主题是抗日，而非针对国民党反共行为的直接反击，错误。 D.所有作品都在弘扬爱国精神、批判投降主义，目的是在相持阶段提振士气，坚定人民坚持抗战的决心，这正是中共在国统区领导的文化工作的重要目标，正确。 故选D项。 9. 据国家统计局1954年对23个省15000多个农户的调查，每个农户平均有土地12.46亩，有耕畜0.47头；农户收入能用于购买生产资料的钱很少，贫农平均每户一年用于购买生产资料的货币支出为30元。这一调查结果反映了当时中国（ ） A. 对农业进行社会主义改造的必要性 B. 推动农业机械化的紧迫性 C. 稳定物价保障农民购买力的重要性 D. 满足农民土地需求的迫切性 【答案】A 【解析】 【详解】A.材料反映出当时农户占有生产资料不足、购买力薄弱，个体小农经济生产规模小、生产能力有限，难以适应国家工业化建设的需要，体现了对农业进行社会主义改造、发展集体农业的必要性，正确。 B.材料主要体现农户生产资料短缺、资金不足，并非强调农业机械化的紧迫问题，错误。 C.材料没有涉及物价波动相关内容，无法体现稳定物价的重要性，错误。 D.1954年土地改革已经完成，农民已经获得土地，不存在迫切满足土地需求的问题，错误。 故选A项。 10. 自2000年中非合作论坛成立以来，中国已连续20多年保持非洲最大贸易伙伴地位。2024年9月，中非合作论坛北京峰会召开，50多个非洲国家的领导人齐聚北京。峰会期间，中方宣布给予最不发达国家100%税目产品零关税待遇，并推出未来三年对非合作“十大伙伴行动”。这说明中国（ ） A. 注重发展新型的大国关系 B. 践行“真实亲诚”理念 C. 推动“金砖国家”合作共赢 D. 深化与周边国家关系 【答案】B 【解析】 【详解】A.材料讨论的是中国与非洲国家的合作，非洲国家多为发展中国家，并非“大国关系”的范畴，错误。 B.中国对非洲国家的零关税待遇、长期贸易合作和具体援助行动，是对中非关系“真实亲诚”理念的生动诠释，体现了中国对非洲的真诚帮助与互利合作，正确。 C.材料中提到的中非合作论坛是面向所有非洲国家的合作，不局限于金砖框架，错误。 D.非洲国家与中国并非地理上的周边国家，错误。 故选B项。 11. 有学者研究发现，公元前1世纪末，罗马公民不再随意发表政治异见，更不必说通过演讲赢得听众的支持。促使这一现象出现的原因可能是，古罗马（ ） A. 社会矛盾的激化 B. 法律诉讼制度的完善 C. 君主政治的形成 D. 军事扩张速度的放缓 【答案】C 【解析】 【详解】A.社会矛盾激化是罗马共和制崩溃的背景，但不是公民“不敢发表异见”的直接原因，错误。 B.法律诉讼制度的完善，与公民在政治场合发表异见、进行政治演讲的自由没有直接关联，错误。 C.公元前1世纪末，屋大维建立元首制，罗马从共和国走向帝国。随着权力高度集中于元首，公民的政治参与权被削弱，公民大会和元老院的实际作用下降，公民无法再通过演讲影响政治，也不敢公开反对元首的意志，因此不再随意发表政治异见，正确。 D.公元前1世纪末，罗马的军事扩张并未放缓，且军事扩张速度与公民政治言论自由的消失没有直接逻辑关系，错误。 故选C项。 12. 5至6世纪，东非古国阿克苏姆同拜占庭、波斯、印度和锡兰保持经常接触，翡翠、黄金、线香、肉桂和香料吸引着各地的商人；9世纪中叶，阿拉伯商人开始定期从阿拉伯湾各港口航行到中国；宋代，与中国泉州有海上贸易往来的国家和地区达100多处，遍及东南亚、南亚、西亚乃至非洲东岸。这反映了（ ） A. 环印度洋贸易兴盛 B. 阿拉伯帝国垄断贸易 C. 东西方文化的融合 D. 全球联系的初步建立 【答案】A 【解析】 【详解】A.根据材料可知，从东非阿克苏姆、阿拉伯商人远航中国，再到宋代泉州贸易遍及东南亚、南亚、西亚、非洲东岸，贸易范围环绕印度洋周边区域，体现环印度洋贸易兴盛，正确。 B.材料仅提及阿拉伯商人参与远洋贸易，但未体现阿拉伯帝国垄断贸易，且5—6世纪阿拉伯帝国尚未兴起，错误。 C.材料强调经济商贸交流，并未体现思想、宗教、生活习俗等方面的文化交融现象，错误。 D.全球联系的初步建立通常指新航路开辟后（15—16世纪），与题干时间不符，错误。 故选A项。 13. 波托西是印加人生活的小村落。17世纪中期，依托白银矿的开采，波托西迅速发展起来，城市里大量精美豪华的建筑林立，教堂有86座。这座城市甚至还衍生出一个西班牙谚语：valer un Potosí（值一个波托西），意为“价值连城”。这可用于佐证（ ） A. 印加帝国商品经济空前繁荣 B. 西班牙扩大资本原始积累 C. 墨西哥资产阶级革命的影响 D. 殖民者的扩张与疯狂掠夺 【答案】D 【解析】 【详解】A.材料体现波托西因白银开发走向繁荣，并非印加本土商品经济发展，且此时印加帝国已被西班牙殖民征服灭亡，错误。 B.结合所学可知，西班牙掠夺的白银多用于王室奢侈消费，并未转化为国内生产资本，与史实不符，错误。 C.墨西哥资产阶级革命发生于20世纪初，与17世纪的波托西无关，错误。 D.根据材料可知，波托西因西班牙殖民者开采白银而迅速崛起，豪华建筑和教堂林立，反映了殖民者通过掠夺当地资源获取巨额财富并进行炫耀性建设，这直接佐证了殖民者的扩张与疯狂掠夺，正确。 故选D项。 14. 18世纪末，康德提出通过建立“各民族的联盟”实现永久和平的主张。他认为，国家间的自然状态与人的自然状态类似，必然陷入无休止的权力争夺，“只有当这些国家联合成一个普遍的联合体的时候……才可以建立一种真正的和平状态。”康德的主张（ ） A. 旨在建立统一的欧洲政治实体 B. 体现了欧洲均势原则 C. 构建了近代国际关系理想蓝图 D. 推动了国际联盟建立 【答案】C 【解析】 【详解】A.康德主张建立“各民族的联盟”，并非建立统一的欧洲政治实体，错误。 B.欧洲均势强调大国间力量平衡以维持秩序，与康德倡导的国家联合实现永久和平的理念并不一致，错误。 C.18世纪末康德提出国家联合形成普遍联合体以实现永久和平，超越了当时强权政治的现实，构建了近代国际关系的理想蓝图，正确。 D.国际联盟建立于20世纪初，康德的理论仅为思想渊源，并未直接推动国联建立，错误。 故选C项。 15. 19世纪七十年代，英国的农业萧条日趋严重。1881年，全国公平贸易同盟成立并呼吁对外国谷物征收进口关税，这引发了国内的激烈争论。1882年，英国议会在报告中指出农业繁荣和农业萧条的周期性更替是自然现象，因此，不改变原有的税收政策。据此可知，当时英国（ ） A. 维护了世界工厂地位 B. 坚持对外经济扩张 C. 扩大了议会立法权力 D. 延续自由贸易政策 【答案】D 【解析】 【详解】A.19世纪70年代后，英国的工业优势已开始被美德等国挑战，“世界工厂”地位正在动摇，议会的政策无法直接维护这一地位，错误。 B.材料讨论的是国内关税政策的争论，与对外经济扩张无关，错误。 C.议会只是发布报告，并未改变或制定新法律，无法体现“扩大立法权力”，错误。 D.议会拒绝征收保护关税，坚持不改变原有税收政策，说明英国政府延续了自由贸易的传统政策，拒绝走向贸易保护主义，正确。 故选D项。 16. 二战后，非洲达喀尔学派学者运用考古证据、语言学资料、口述史料等多重证据，重构非洲古代文明的连续性，批判“非洲无历史”的史观，重塑非洲历史主体性。据此可知，达喀尔学派致力于（ ） A. 创新史学研究的方法 B. 根除西方殖民主义的影响 C. 抵制美国“门罗主义” D. 加快非洲一体化发展进程 【答案】B 【解析】 【详解】A.达喀尔学派只是运用已有的多重证据法开展研究，并未创新史学研究方法，且其核心目标不是革新研究方法，而是纠正错误史观，错误。 B.“非洲无历史”的史观是西方殖民主义者为合理化殖民侵略塑造的错误认知，属于殖民主义的文化残留，达喀尔学派的研究正是为了清除这类殖民主义影响，正确。 C.“门罗主义”是美国针对拉丁美洲提出的霸权政策，与非洲完全无关，错误。 D.非洲一体化指的是非洲国家在政治、经济等领域的联合协作，题干仅涉及历史研究领域的话语构建，和一体化进程无关联，错误。 故选B项。 二、非选择题：本题共4小题，共52分。 17. 阅读材料并结合所学知识，完成下列要求。 材料一 1986年，甘肃天水放马滩一号秦墓出土了7幅木刻地图，是战国晚期秦国所属邽县的概况图，与今天甘肃天水市地图相比，多有相合之处。有的图用大小两种方框符号表示居民点及政府驻地，标出了县、乡里的位置。有的图用粗细不等而又弯曲的线表示河流水道，线与线之间空白处用文字标注地名、山名、沟溪、河谷名，描绘的重点是地形、地貌、关口位置和形状等。有的图着重注明了各地森林分布情况和木材种类，还特别注有各地之间的相距里程。这些图例一直沿用到后世。放马滩木刻地图对研究当时称之为“西戎”的邽县历史有重大价值。 ——摘编自何双全《天水放马滩秦墓出土地图初探》 材料二 据记载，古希腊人在板上画出了人类居住的地球，把人类居住的世界放在所有人面前，包括它的形状、地域、海洋、江河，他们用这样的方法让人们“看见”宇宙，使宇宙成为一个完整意义上的“景观”。古希腊人把人类居住的地球画成规整的圆形，与天体圆周所有点的距离都相等；地球处在正圆形宇宙的中心，希腊又在地球的中心。这遭到希罗多德的嘲笑，“他们把地球画得像用圆规量过那样圆，把海洋画得绕着地球跑，把亚细亚画得和欧罗巴一样大。” ——摘编自【法】让-皮埃尔·韦尔南《希腊思想的起源》 （1）根据材料，概括战国放马滩木刻地图与古希腊地图在制图上的差异。 （2）根据材料一，分析放马滩木刻地图对研究战国时期秦国历史的价值。 【答案】（1）差异：①内容侧重：放马滩木刻地图侧重局部区域的行政、地理、资源等实用信息标注；古希腊地图侧重对整个世界和宇宙的宏观呈现。②绘制理念：放马滩地图注重实用性，契合实际地理风貌；古希腊地图受人文与宇宙观影响，带有理想化色彩，以希腊为中心构建世界格局。③功能指向：放马滩地图服务于地方行政管理、生产等现实需求；古希腊地图用于向人们展示世界观，承载思想认知功能。 （2） 价值：①为研究战国时期秦国郡县的行政区划、基层管理体系提供了实物史料。②有助于还原战国时期天水地区的地理地貌、生态资源、交通线路等历史环境。③其图例使用为研究中国古代地图绘制技术、制图思想的发展脉络提供了直接证据。 【解析】 【小问1详解】 差异：本小题要求概括战国放马滩木刻地图与古希腊地图在制图上的差异，需要根据材料，通过分层次、勾画关键词等方式，全面、准确进行概括。根据材料可从内容侧重、绘制理念、功能指向等角度进行概括。 【小问2详解】 价值：本小题要求分析放马滩木刻地图对研究战国时期秦国历史的价值，需要结合材料及秦国的时代背景进行归纳，根据材料和所学可从行政建制、区域地理、绘图技术等角度进行分析。 18. 阅读材料并结合所学知识，完成下列要求。 材料一 1910年，法国修建的滇越铁路通车刺激了云南锡业的发展，法国意欲在该铁路的基础上开通支线借此来掌控云南锡矿资源。个旧锡业的大小矿主和当地乡绅多次联名上书，要求民间集资，自行修建个旧至蒙自、建水、石屏的铁路——个碧石铁路。经多方斡旋，1915年，个碧石铁路开工建设，至1936年终于竣工通车，成为云南唯一自办成功的民营铁路。该铁路轨距为600毫米，不同于滇越铁路的1000毫米。抗日战争期间，个旧锡业受到沉重打击，个碧石铁路就此繁华不再。 ——摘编自温艳才《一场钢轨上的“较量”》等 材料二 新中国成立后，个碧石铁路焕发了新的生机。为响应中央号召，个碧石铁路全线开展了群众性爱国主义劳动竞赛与增产节约运动；铁路转为国营，纳入铁道部统一体系。1964年，该铁路从石屏向西延展了10公里至宝秀。1969年，铁道部对该段线路进行了改轨工程，将蒙自到宝秀的铁路轨距扩建为1000毫米，与滇越铁路全面接轨。21世纪初，个碧石铁路的车站如鸡街站、碧色寨站陆续被公布为全国重点文物保护单位。2015年，个碧石铁路部分区段转型为旅游线路，开通了“建水小火车”这条历经沧桑的铁路成为滇南文旅新名片。 ——摘编自黄燕玲《寸轨个碧石铁路的前世今生》等 （1）根据材料一，概括个碧石铁路修建的特点并分析其原因。 （2）根据材料二，简析个碧石铁路“焕发了新的生机”的含义。 【答案】（1）特点：民间集资自主修建；修建耗时漫长；轨距刻意区别于法国控制的滇越铁路，自主设计。 原因：法国侵略扩张的刺激；当地民族资产阶级积极推动；近代中国民族资本主义有一定发展，但政局动荡、资金技术条件有限。 （2）含义：新中国成立后由私营转为国营，纳入国家统一铁路体系；完成线路延展和改轨工程，与全国路网接轨； 作为近代中国民族自强的历史遗产被保护，转型为文化旅游项目。 【解析】 【小问1详解】 特点：本小问可从材料中概括个碧石铁路修建的特点，需要根据材料，通过分层次、勾画关键词等方式，全面、准确进行概括。解题思路如下表： 材料关键信息 推理过程 特点 “个旧锡业的大小矿主和当地乡绅多次联名上书，要求民间集资，自行修建” 个碧石铁路修建的资金主要来自民间→个碧石铁路以民间为主 民间集资自主修建 “1915年，个碧石铁路开工建设，至1936年终于竣工通车” 1915年至1936年→修建耗时长达21年 修建耗时漫长 “该铁路轨距为600毫米，不同于滇越铁路的1000毫米” 轨距不同于滇越铁路→区别于法国修建的铁路 轨距刻意区别于法国控制的滇越铁路，自主设计 原因：本小问可从材料中概括个碧石铁路修建的原因，需要根据材料，通过分层次、勾画关键词等方式，全面、准确进行概括。解题思路如下表： 材料关键信息 推理过程 原因 “法国修建的滇越铁路通车刺激了云南锡业的发展，法国意欲在该铁路的基础上开通支线借此来掌控云南锡矿资源” 法国修建滇越铁路，意欲掌控云南的资源→法国侵略加深 法国侵略扩张的刺激 “个旧锡业的大小矿主和当地乡绅多次联名上书，要求民间集资” 民间资本为主→民族资产阶级的推动 当地民族资产阶级积极推动 “抗日战争期间，个旧锡业受到沉重打击，个碧石铁路就此繁华不再” 因抗日战争而受到沉重打击→受时局影响较大 近代中国民族资本主义有一定发展，但政局动荡、资金技术条件有限 【小问2详解】 含义：本小问要求简析个碧石铁路“焕发了新的生机”的含义，可从产权改造、路网升级、功能转型三个层面梳理“新生”的含义，分别对应新中国成立初期的社会主义改造、全面建设社会主义时期的基建发展。解题思路如下表： 材料关键信息 推理过程 含义 “铁路转为国营，纳入铁道部统一体系” 铁路的性质转为国营，由铁道部统一管理→产权与管理升级 新中国成立后由私营转为国营，纳入国家统一铁路体系 “向西延展了10公里至宝秀”“进行了改轨工程，将蒙自到宝秀的铁路轨距扩建为1000毫米” 线路延伸和改轨升级→功能拓展升级 完成线路延展和改轨工程，与全国路网接轨 “被公布为全国重点文物保护单位”“个碧石铁路部分区段转型为旅游线路” 历史价值得到开发，重新获得生命力→新时期功能转型 作为近代中国民族自强的历史遗产被保护，转型为文化旅游项目 19. 阅读材料并结合所学知识，完成下列要求。 材料 以下为外国学者撰写的《中国的历史》（十卷本）各卷书名： 《从神话到历史：神话时代夏王朝》 《从城市国家到中华：殷周春秋战国》 《始皇帝的遗产：秦汉帝国》 《三国志的世界：后汉三国时代》 《中华的崩溃与扩大：魏晋南北朝》 《绚烂的世界帝国：隋唐时代》 《中国思想与宗教的奔流：宋朝》 《疾驰的草原征服者：辽西夏金元》 《海与帝国：明清时代》 《末代王朝与近代中国：清末中华民国》 请任选一卷书的书名或对该套书的编排逻辑提出修改建议，并说明修改理由。（要求：所提修改建议及理由需观点正确，符合历史事实） 【答案】修改建议：将《中国思想与宗教的奔流：宋朝》改为《儒学复兴与多元文化碰撞：宋朝》。 修改理由：①“思想与宗教的奔流”表述模糊，宋代思想领域最突出的特征是儒学复兴，理学形成并逐渐成为官方哲学，深刻影响了中国古代后期的思想体系，该命名能突出宋代思想的核心发展脉络。②宋代除思想、宗教外，科技、文学、世俗文化都高度繁荣，同时汉族政权与周边少数民族政权并立，各民族文化交流碰撞，新命名能更全面反映宋代文化多元发展的特征。③原书名无法体现宋代思想文化的时代特征与历史地位，修改后更契合宋代思想文化发展的史实，能让读者更准确把握宋代的历史特征。 【解析】 【详解】本题为开放性试题。要求在阅读材料的基础上，任选一卷书的书名或对该套书的编排逻辑提出修改建议，并说明修改理由。可以按照如下步骤进行分析： 第一步：选择一本书，提出修改建议：如《中国思想与宗教的奔流：宋朝》，将其改为《儒学复兴与多元文化碰撞：宋朝》。 第二步：围绕修改建议提出修改理由，理由要符合历史事实。关于修改理由，可以从“思想与宗教的奔流”表述模糊，要突出儒学复兴；同时增加民族文化交流等内容；原书名无法体现宋代思想文化的时代特征与历史地位等角度进行分析。 20. 阅读材料并结合所学知识，完成下列要求。 材料一 1914年6月28日发生的萨拉热窝事件，引发了“七月危机”。 “七月危机”中的关键事件 时间 关键事件 7月5日 德国承诺无条件支持奥匈帝国对塞尔维亚采取军事行动 7月23日 在德国的竭力怂恿下，奥匈帝国向塞尔维亚发出最后通牒 7月24日 英国基于自己的经济利益提出由英、德、法、意出面调停的建议，但未被重视 7月25日 塞尔维亚基本接受通牒，仅拒绝部分侵犯主权条款 7月28日 奥匈帝国对塞尔维亚宣战 7月30日 俄国开始军事总动员 ——摘编自曹胜强等《二十世纪国际关系史》 材料二 1962年10月，美国指责苏联在古巴部署导弹，苏联否认，古巴导弹危机爆发。 古巴导弹危机中的关键事件 时间 美国和苏联的行动 10月26日 肯尼迪坚持说只有撤走古巴的导弹，才能解决危机。赫鲁晓夫致信肯尼迪，提出苏联撤除导弹，美国不入侵古巴 10月27日 苏联致美国第二封信，除重提第一封信的要求外，还要求美国撤除土耳其的导弹；肯尼迪复信表示同意 10月28日 苏联电台公开广播苏联的复信：苏联已停止在古巴的导弹施工，已下令撤除武器 11月8—11日 苏联将导弹拆除运走，在公海上接受了美国海空军的核查，危机得以化解 ——摘编自王绳祖《国际关系史》 （1）根据材料一，指出“七月危机”期间欧洲国家处理争端的手段及后果。 （2）根据材料二，概括古巴导弹危机能够和平化解的主要因素。 （3）综合以上材料，谈谈你对国际危机管理的认识。 【答案】（1）手段：军事威慑，德国支持奥匈帝国对塞尔维亚采取军事行动，俄国进行军事总动员；外交施压，奥匈帝国向塞尔维亚发出最后通牒；大国怂恿与支持，德国全力怂恿奥匈帝国发动战争，英国调停未受重视。 后果：矛盾激化，奥匈帝国对塞尔维亚宣战，一战全面爆发，给世界带来深重灾难。 （2）主要因素：美苏双方保持克制，通过外交谈判的方式沟通诉求，避免直接军事冲突；双方在博弈中做出妥协，苏联撤走导弹，美国承诺不入侵古巴，满足彼此核心安全诉求。 （3）认识：国际危机管理要避免单边主义和军事冒险行为，大国应承担责任，避免事态升级；要重视外交沟通渠道的作用，通过协商谈判的方式解决分歧，寻求各方利益的平衡点；要尊重各国主权和核心利益，反对霸权主义干涉他国内政，是避免国际危机的重要前提；建立有效的国际危机管控机制，对维护世界和平与安全有重要意义。 【解析】 【小问1详解】 手段：本小题可从军事震慑、外交施压、大国怂恿与支持等角度进行概括。解析思路如下表： 材料关键信息 推理过程 手段 德国承诺无条件支持奥匈帝国对塞尔维亚采取军事行动；俄国开始军事总动员 大国以军事力量为后盾→用武力威胁对方，通过军事动员加剧紧张局势，为战争做准备 军事威慑，德国支持奥匈帝国对塞尔维亚采取军事行动，俄国进行军事总动员 奥匈帝国在德国怂恿下向塞尔维亚发出最后通牒，提出侵犯主权的条款 奥匈帝国以苛刻条件逼迫塞尔维亚接受→实质是借外交手段制造开战借口，彻底关闭和平谈判的大门 外交施压，奥匈帝国向塞尔维亚发出最后通牒 德国全力怂恿奥匈帝国发动战争；英国提出的调停建议未被重视 同盟国的支持让奥匈帝国态度强硬，而和平调解渠道被忽视→导致危机彻底失控 大国怂恿与支持，德国全力怂恿奥匈帝国发动战争，英国调停未受重视 后果：本小题可从一战全面爆发的角度进行概括。解析思路如下表： 材料关键信息 推理过程 后果 奥匈帝国对塞尔维亚宣战，随后一战全面爆发 军事威慑、外交施压、大国怂恿叠加→使得危机无法通过和平方式解决，最终升级为全面战争，给世界带来深重灾难 矛盾激化，奥匈帝国对塞尔维亚宣战，一战全面爆发，给世界带来深重灾难 【小问2详解】 主要因素：本小题可从美苏双方均保持克制、双方互相妥协等角度进行概括。解析思路如下表： 材料关键信息 推理过程 主要因素 美苏均未直接开战，而是通过信件沟通诉求，苏联同意撤除导弹，美国承诺不入侵古巴；赫鲁晓夫与肯尼迪多次通信，交换条件，最终达成一致 美苏双方均认识到核战争的毁灭性后果，因此避免了直接军事对抗→选择通过外交途径解决争端；双方建立了直接沟通渠道→通过谈判表达各自的安全诉求，为危机化解提供了对话基础 美苏双方保持克制，通过外交谈判的方式沟通诉求，避免直接军事冲突 苏联撤除古巴导弹，美国承诺不入侵古巴，并秘密撤除土耳其导弹 美苏在博弈中互相让步→各自满足了对方的核心安全关切，避免了局势进一步升级 双方在博弈中做出妥协，苏联撤走导弹，美国承诺不入侵古巴，满足彼此核心安全诉求 【小问3详解】 认识：本小题可从沟通对话、克制与妥协避免问题升级、大国责任影响走向、和平解决是最优路径等角度进行概括。解析思路如下表： 材料关键信息 推理过程 认识 “七月危机”中德国怂恿奥匈帝国动武、俄国军事动员，最终引发一战；古巴导弹危机中双方克制才避免战争 单边主义和军事冒险只会加剧危机→甚至引发全面冲突，大国应避免此类行为，承担维护和平的责任 国际危机管理要避免单边主义和军事冒险行为，大国应承担责任，避免事态升级 古巴导弹危机通过美苏信件谈判化解；“七月危机”中英国调停被忽视，危机失控 外交渠道和谈判是化解国际危机的关键→通过对话平衡各方利益，才能避免事态升级 要重视外交沟通渠道的作用，通过协商谈判的方式解决分歧，寻求各方利益的平衡点 奥匈帝国通牒侵犯塞尔维亚主权，引发矛盾激化；古巴导弹危机中双方互相尊重核心安全诉求 尊重各国主权和核心利益，反对干涉内政→是避免危机、维护和平的重要前提 要尊重各国主权和核心利益，反对霸权主义干涉他国内政，是避免国际危机的重要前提 一战前缺乏有效的危机管控机制，导致危机失控；古巴导弹危机虽化解，但冷战时期仍需管控机制防止核战争 建立健全国际危机管控机制，能够规范大国行为→防止局部危机演变为全面冲突，对维护世界和平至关重要 建立有效的国际危机管控机制，对维护世界和平与安全有重要意义 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $