福建省福州延安中学2025-2026学年第二学期期中初二物理试卷

福州延安中学2025-2026学年第二学期期中考 初二物理试卷 完卷时间：90分钟：满分100分；本卷g取1ON/kg 八年级 一、单选题（共14小题，每题2分，共28分） 1、首次精确测出大气压强大小的科学家是( A.帕斯卡 B.托里拆利 C.阿基米德 D.伽利略 2.下列估测最接近实际情况的是（ A.教室内空气的质量约为200 B.中学生站立时对地面的压强约为15000Pa C.大气压强大约可以托起760cm的水银柱D 一颗鸡蛋的重力大约为5N 3.下列物体中，利用空气浮力升空的是( A.热气球B.风筝 C.火箭 D.地球卫星 4.关于如图的各种情景，下列说法正确的是() 甲 乙 丙 丁 A.甲图中：容器侧面开口处的橡皮膜向外凸起，说明液体向各个方向都有压强 B.乙图中：微小压强计也属于连通器 C.丙图中：人推木箱但没有推动，是因为人推木箱的力小于木箱受到的摩擦力 D.丁图中：金鱼吐出的气泡在水中上升过程中，受到水的浮力逐渐变大 5.在公路上涉及很多物理知识，下列有关运动和力的说法正确的是() A.汽车绕着盘山公路匀速行驶时，运动状态没有发生改变 B.汽车在水平方向高速行驶时，汽车的牵引力一定大于地面的摩擦阻力 C.小轿车比同速行驶的大卡车刹车过程短，是因为小轿车的惯性比大卡车小 D.汽车在刹车时，速度越大减速过程越长，说明速度越大物体的惯性越大 6.如图为机器人在水平匀速向前搬运货物的情景，下列说法正确的是( A.货物对机器人的压力和货物受到的重力是一对平衡力 B.机器人对货物的支持力和货物受到的重力是一对相互作用力 C.地面对机器人的支持力和机器人受到的重力是一对平衡力 D.地面对机器人的支持力和机器人对地面的压力是一对相互作用力 第1页 7.如图所示，摆球从A点由静止释放，经过最低点B,摆向 另一侧的最高点C,在此过程中，下列说法正确的是( ） A.小球到达B点的瞬间，若受到的力全部消失，将保持静止状态 B.小球到达B点的瞬间，若剪断悬线，将沿竖直方向加速下落 C、小球到达C点的瞬间，若受到的力全部消失，将保持静止状态 D、小球到达C点的瞬间，若受到的力全部消失，将沿竖直方向加速下落 8、如图所示，带有橡胶塞的口服液所配置的吸管，通常一端做成尖口，其侧面刻有棱状 条纹。下列有关分析正确的是() A.使用时，应当将吸管a端插入橡胶塞 B吸管尖口可以增大对橡胶塞的压力 吸管横截 吸管侧面 C.棱状条纹有利于大气压将口服液压入口中 面示意图 示意图 D:棱状条纹可以增大吸管与橡胶塞间的摩擦 0:如图所示，两个完全相同的长方体放置在水平面上，甲沿水平方向切成两半，乙沿竖 直方向切成两半，分别拿走甲乙切下来的一半，则下列说法正确的是( A.甲乙对水平面的压力和压强均变为原来的一半 B.乙对水平面的压力变为原来的一半，压强不变 C.甲对水平面的压力变为原来的一半，压强不变 ZZ55979A3927757267 甲 乙 D.甲乙的质量和密度均变为原来的一半 10.如图所示，装有水的玻璃瓶中密封部分空气。细玻璃管插入瓶中，玻璃管与瓶塞接触 部分不漏气。下列关于细管中水柱液面升降情况的描述与实际相符的是( A.托着玻璃瓶从一楼坐电梯到三十楼，液面上升 B.将玻璃瓶放入热水中，液面不变 C.在细管管口水平吹气，液面下降 D.用力挤压玻璃瓶，液面下降 11.2021年12月9日，神舟十三号的航天员给我们展示在轨工作生活场景的同时，也做 了多个实验。如图所示是乒乓球在水中浮力消失的实验，对这个现象的解释最准确的说法 是() A.太空中失重状态下，乒乓球的质量为零 B.太空中失重状态下，水对球没有产生压力 C、太空中失重状态下，排开水的质量为零 D.太空中失重状态下，水的密度小到零 页（共4页） 12.将未装满水且密闭的矿泉水瓶、先正立放置在水平桌面上，再倒立放置。如图所示， 两次放置时，水对瓶底和瓶盖的压强分别为PA和PB, 水瓶对桌面的压力分别为FA和FB,则() A.PA<PB FA=FR B.PA<PB,F<FB C、pA>PB,FA=FB D.PA=PB,FA<FB 777777777 777 13、如图中甲所示，小明水平向右推水平地面上的一物体，推力F的大小与时间t的关系 和物体的速度v与时间t的关系分别如图乙、丙所示，以下说法正确的是() ↑FN v(m's) 300 1.0 200 0.5 100 777777777777 0123456s 0123456ts 甲 乙 丙 A.0~1秒，物体处于匀速直线运动状态 B.1~3秒，物体受到的摩擦力是300N C.06秒，物体受到的摩擦力始终不变 D.56秒，物体受到的合力为200N 14.弹簧测力计下挂一圆柱体，从离水面某高度缓慢浸入水中。弹簧测力计示数F与物体 下表面浸入水中深度h的关系如图所示。 FN 下列说法正确的是() 25 A.圆柱体受到的重力是10N B.圆柱体受到的最大浮力是15N 15 C.当圆柱体刚好全部浸没时， 下表面受到水的压强为4000Pa D. 圆柱体的密度是2.5×103kgm3 0246810 h/cm 二、填空题（共6小题，每空1分，共12分） 生活中处处有物理，我们家中厨房里就蕴藏着很多物理知识，观察以下图片，完成 15-18题。 第15题图 第16题图 第17题图 第18题图 第2页（去 15.洗菜池的下水管道做成湾管，水在 的作用下流向管道，它是利用 的原理防止异味进入室内。 16.切蛋器的金属丝很细是通过 来增大 17.厨房中的抽油烟机工作时，其内部风扇转动，扇叶转动处的空气流速变 压强 变 、从而将油烟吸走。 18.如图，按压式吸盘沥水篮能牢牢挂在水槽侧壁是利用了 一，沿侧壁向内用力按 压吸盘表面，吸盘与侧壁之间的摩擦力 (选填“变大”、“变小”或“不变”)。 19.为了保证安全，轮船的船舷上画有如图所示的载重线，载重线是船舶在允许的最大载 重情况下水面位置的水平线。当船从北大西洋缓慢驶入印度洋时，轮船受到的浮力将 (选填“变大”“变小”或“不变”)，北大西洋与印度洋的海水密度 p（选填“>” “<”或“=”)。 F 淡水线 印度洋线 夏季海洋线 冬季海洋线 北大西洋线 第19题图 第20题图 20.如图所示，圆柱形薄壁容器底面积为100cm2,弹簧测力计下挂一底面积为20cm2的柱 形金属块，金属块下表面与水面相平时，弹簧测力计示数为4.5N,若将金属块缓慢下降 4cm,金属块的上表面与水面相平（水未溢出）。则金属块下降前后容器底受到水的压强 变化量是 Pa,金属块的上表面与水面相平时弹簧测力计示数为 N。 三、作图题（共2小题，每小题2分，共4分) 21.如图所示，传送带上的货物正匀速向右运动，不计空气阻力，请在图中做出物体A的 受力示意图。 22.请在图中画出静止在水中的小球所受的浮力和烧杯对斜面的压力。 第21题图 第22题图 4页) 八年级 四、简答题(1小题，4分) 23.公交车将要启动时，乘客常会听到“车辆起步，请站稳扶好”的语音提示。请解释若 乘客没有站稳扶好就容易摔倒的原因。 五、实验题（共5小题，每空1分，共30分） 24、(5分)用如图所示的实验装置探究阻力对小车运动的影响。水平桌面上分别铺上毛 巾、棉布、玻璃板，让小车从斜面上的同一位置由静止滑下，在小车停下的位置分别做上 标记。 (1)小车从同一位置由静止滑下的目的使小车进入水平面时具有 这利用的 物理研究方法是 法。 (2)标记③是小车在 (选填“毛巾”、“棉布”或“玻璃板”)表面上停下的位置。 (3)分析可知：水平表面越光滑，小车受到的阻力越小，速度减小得越 （选填“快” 或“慢”)。推理可知：如果没有阻力，小车将做 25.(6分)小明利用图甲装置进行“二力平衡条件”的探究： 甲 乙 丙 (1)实验中为了方便操作判断，应使物体处于 状态作为平衡状态： (2)把木块转过一个角度，松手后观察小车 （选填“松手瞬间”或“最终·) 是否保持平衡，这是为了探究两个力是否必须作用在 上才能平衡。 (3)某次实验中，当左盘放入稍大一点的砝码时，两个拉力大小不同，但木块仍处于静 止状态，产生这一现象的原因可能是小车受到 的影响。 (4)为尽量减少以上影响，小红提出将甲装置中的木块换成小卡片，如图乙。该方案还 能探究“不在同一物体上的两个力能否平衡”，具体做法是 (5)如图丙，小华安装装置时将两个滑轮安装成不同的高度，_ (选填“能”或 “不能’)探究二力平衡的条件。 第3页( 26.(6分)两只相同的烧杯A和B中分别盛有体积相同的水和酒精(p<p本)，为将 它们准确区分开来，小明用压强计来进行鉴别。 0 甲 乙 (1)压强计的气密性良好，小明把调节好的压强计放在空气中时，U形管两边的液面应 该 (选填“相平”或“不相平”)：U形管两边的液面高度差越大，说明液体 压强越大，这利用的物理研究方法是 法： (2)如甲图所示，小红先后将调节好的压强计的探头浸入两种液体中，他发现A中U形 管两侧液面的高度差较大，说明A烧杯中探头橡皮膜受液体压强大，于是认为图甲A杯子 中是水，他的结论是 (选填“可靠“或”不可靠“)的，你判断的理由是 (3)小明用自己改装并调试好的压强计进行实验，如乙图所示，将压强计两个相同的探 头分别浸入两种液体中，此时两烧杯液面和U形管两边的液面均相平，则两烧杯中橡皮膜 受液体压强pc PD(选填“>”、“<”或“=”)，从而判断出装水的杯子是 (选填“C’或“D’)杯： 27.(6分)小明设计如图所示实验来探究“浮力的大小跟排开液体所受重力的关系”， 甲、乙、丙、丁是实验中对弹簧测力计进行读数时的几个情景。 A 甲 (共4页) (1)小组经过交流、评估和反思后，得出方便操作和减小误差最合理的操作步骤顺序是 A.甲、丙、丁、乙 B.丙、甲、丁、乙 C、乙、甲、丁、丙 D.甲、乙、丙、丁 (2)实验前先向溢水杯中注水，直到溢水口 (选填“流出“或”不流出“)水时， 停止加水，目的是使溢水杯中的水面恰好与溢水口相平。 (3)甲、乙、丙、丁几个情景中弹簧测力计的读数分别是F、F2、F3、F4,如果关系式 于 (用字母F、F2、F、F4表示)成立，即可验证阿基米德原理。 (4)收集完实验数据后，细心的同学发现弹簧测力计未使用时指针在0.2N处，这对实验 结论 (选填“有”或“没有”)影响。 (5)小红对实验进行了改进，如图戊所示，将装满水的溢水杯放在升降台上，用升降台来 调节溢水杯的高度。当逐渐调高升降台时，发现随着物块浸入水中的体积越来越大，弹簧 测力计A的示数变化量 (选填“>”、“<”或“=)弹簧测力计B的示数变 化量，从而证明了阿基米德原理。 (6)为了得到更普遍的实验结论，下列继续进行的操作中不合理的是 A.用原来的方案和器材多次测量取平均值 B.用原来的方案将水换成密度不同的酒精进行实验 C.用原来的方案将石块换成在水中会漂浮的木块进行实验 28.(7分)小明去泉州浮桥游玩，发现景区对浮桥游客数量进行限流管理，他想到景区 也可以通过浮桥排水量实时监控浮桥上的游客数量，于是决定动手制作“浮力秤”进行项 目式学习。（g取10N/kg,p*=1.0×103kg/m3) 【工作原理】 (1)浮力秤在水中静止时处于 状态（填浮沉状态名称） 【项目取材】主要由圆柱体小筒、秤盘两部分组成（如图） ↓一秤盘 小筒 透明 大筒 水 第4页（共4 【项目制作】 (2)小明发现将组装好的小筒和秤盘放入水中时很难在竖直方向上静止，为了实现在竖 直方向上静止，你的改进方案是 （3)经测量发现该浮力秤的总质量为100g,当秤盘上不放物体时，浮力秤受到的浮力是 N,已知小筒底面积为20cm2,应在距小筒底部 cm位置处标记浮力 秤的“零刻度线”。 (4)经测量知小筒高度为30cm,将标准质量为 g的物体放入秤盘后发现，小 筒恰好完全浸没，此时可在小筒上标记浮力秤的“最大测量值”。 (5)最后给浮力秤完善刻度线与数值，该秤的刻度是 (选填“均匀”或“不 均匀)的。 【项目迭代】 (6)制作完成后，小明发现该浮力秤的精确度不高，请你结合该浮力秤提出改进方案： 六、计算题（共3小题，共22分） 29.一(6分)一辆汽车总质量为5000kg,在水平路面上向右做匀速直线运动，受到的阻力 是车重的0.05倍（不计空气阻力）。求： (1)汽车受到的重力大小：(2)汽车受到的牵引力大小。 30.(8分)如图，放置在水平桌面上的平底茶壶的质量是0.4kg, 底面面积是40cm2。内盛0.8kg的水，水面高度0.15m,求： (1)水对茶壶底部产生的压强。 (2)水对壶底部产生的压力。 (3)茶壶对桌面的压强。 31.(8分)如图所示，密度小于水且不吸水的实心均匀正方体物块A底部连有一根细线， 细线另一端固定在容器底。A的边长为0.m,当容器中水的深度为20cm时，物块A体积 的35露出水面，此时细线恰好处于自然伸长状态（无拉力），求： (1)物块A受到的浮力： (2)物块A的密度： (3)往容器缓慢加水，至物块A刚好浸没水中时立即停止加水， 此时细线对木块A的作用力的大小。 共4页)