2026年山东济南市槐荫区学业水平阶段性调研测试 八年级生物试题

2026年学业水平阶段性调研测试 八年级生物 (2026.04) 本试卷共8页，满分100分。考试用时60分钟。 注意事项： 1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、座号等填写在答题卡和试卷指定位置上。 2.回答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。 如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，用0.5mm黑色签字笔 将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 一、选择题：本题共25小题，每小题2分，共50分。每小题只有一个选项符合题目要求。 1.中国传统诗句、俗语中蕴含了不少生物学知识。下列现象与生物基本特征的对应关系，不 正确的一项是 A.老树发新芽，枯树又逢春一一繁殖 B.芳林新叶催陈叶一一新陈代谢 C,已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏一一生物适应环境 D.惟有葵花向日倾—一对外界刺激作出反应 2.某同学将黄粉虫均分为两组，甲组喂麦麸菜叶，乙组喂泡沫塑料。多次实验后发现两组体重 均增加、乙组虫粪中塑料极少，得出结论：黄粉虫能食用并消化泡沫塑料，体内存在消化泡沫 的活性物质。下列叙述正确的是 A.主要探究方法为观察法 B.多次实验是为了消除实验误差 C.控制的变量是泡沫塑料 D.结论运用了演绎推理得出 3.显微镜是生物学常用观察工具，图甲为普通光学显微镜，图乙为显微镜镜头。下列叙述不正 确的是 -① A.转动⑥使镜简下降时眼睛要从侧面注视③ B.视野较暗时，可调节④或⑤ C.“9”在显微镜下看到的是“6” D.想要看到更多的细胞，选用的镜头应该是图乙中的b、c 乙 4.小齐同学在观察临时装片时看到以下现象，原因分析不合理的是 选项 A. B C. D 现象 原因 标本未放置在通光孔中央 盖盖玻片操作不当 标本未展开 反光镜有污点 八年级生物试题第1页（共8页) 海品 5.下列关于生物学实验和探究活动的叙述正确的是 A.观察洋葱根尖细胞时，使用低倍物镜可看到细胞中染色体变化 B.制作叶片临时切片时，不需要用放大镜和碘液等材料器具 C.嫁接时，使接穗与砧木的韧皮部紧密结合 D.模拟探究生男生女的比例时，取出的小球不能放回原袋 6.图甲、乙分别是植物细胞和动物细胞结构模式图。下列有关 ② 叙述正确的是 车煮菠菜时水变成绿色是因为高温破坏了细胞中的① ④ B.绿色植物体的所有细胞中都有⑧ C.切水果时有汁液流出，这些汁液主要来自细胞结构的⑥ ⑦ D.与乙相比，甲特有的结构是①③⑤ 甲 7.如图为某同学复习绿色开花植物的一生时，绘制的大豆的结构层次及关系示意图，错误的 是 1 回0·的，励德 M死 A.b表示分裂，细胞内遗传物质先进行复制 B.C表示分化，分化后细胞内遗传物质发生了改变 C.大豆种子结构中⑥将来发育成新的植物体 D.大豆和豆虫相比在结构层次上缺少的是系统 8.动物体的形态结构与功能是相适应的。下列描述错误的是 A.蚯蚓具有刚毛，利于运动 B.家鸽具有与肺相通的气囊，能扩大气体交换面积 C.鲫鱼身体两侧有侧线，能感知水流方向 D.蛔虫体表有角质层，起保护作用 9.如图为生物进化树中的部分生物进化历程。下列说法错误的是 A.甲代表原始藻类，无根茎叶的分化 B.乙和丙都由甲进化而来，乙无输导组织 C.花是丁和戊特有的生殖器官 D.从生活环境看，植物进化的趋势是水生到陆生 10.如图为几种微生物示意图，下列叙述错误的是 2 e 5 A.1无细胞结构，可以寄生在2体内 B.3可以用于酿酒，4可以用于提取青霉素 C.5的菌丝可以吸收有机物 D.2、3、4、5都有细胞壁、细胞核等结构 八年级生物试题第2页（共8页) 11.2026年马年春晚吉祥物“骋骋”的原型是普氏野马，这种曾在中国绝迹的珍稀动物如今已 在新疆、甘肃的草原上恢复野外种群。结合普氏野马的标识牌分析，下列叙述正确的是 A:普氏野马体温恒定，用肺呼吸 普氏野马 学名：Equus ferus przewalskil &.奇蹄目的动物一定属于马科、马属 目：奇蹄目 科：马科 属：马属 C“属”是生物分类中最基本的分类单位 形态：体型健硕，体长约21米，扇 高约12米，背部为浅黄，黄棕色。 Q.属比科包含的生物种类多，共同特征少 腹部及四肢内侧为黄白色，禁毛短而 直立，尾长，毛色呈土黄色至深褐色。 12.下列是农业生产措施与所依据生物学原理的对应关系，正确的是 A.低温保存新鲜果蔬一一抑制呼吸作用 B.移栽后遮阴一一降低光合作用 C.移栽时带土坨一一减弱蒸腾作用 D.无土栽培植物一一营养液能提供有机物 13.如图为“验证绿叶在光下制造淀粉”的实验过程示意图。下列分析错误的是 A.实验步骤的正确顺序为①③④② 投的都 B.①的目的是将叶片内原有的淀粉运走耗尽 滴加碘液 C.③中用黑纸片遮盖部分叶片的作用是为了形成对照实验 D.④步骤的目的是溶解叶片中的叶绿体 9 14.下图是探究植物生理活动的相关实验装置图。下列叙述正确的是 A.甲是银边天竺葵，可以用来验证叶绿体是光合作用的场所 B.乙装置可以用于观察植物的蒸腾现象 萌发的 萌发的 (,丙装置可以验证种子呼吸作用产生二氧化碳 种子 )丁装置可以验证种子呼吸作用需要吸收热量 15.如图为某植物叶片横切面示意图，下列叙述错误的是 A)中有输导组织，能运输营养物质 B.②④属于上皮组织，能起保护作用 3 C.③属于薄壁组织，能制造有机物 ⑧ D.⑤是气孔，是气体进出植物的主要通道 ⑤ 16.如图所示，1、2表示绿色植物体内进行的两项生理活动，①②表示活动场所，a,b代表两 种不同的物质，下列叙述正确的是 A.1、2只能在有光的条件下进行 B①②不能同时存在同一细胞中 +水光b+氧气②产a+水+能量】 《.1所需的a物质都是由生理活动2提供的 2 D2所释放的能量是b物质中储存的能量 17.“麻屋子，红帐子，里面住着白胖子”与“地上开花、入地结荚”（“荚”指果实)，描 述的都是花生（如图)。以下相关说法不正确的是 A,花生在结果前完成传粉和受精 B.麻屋子”“白胖子”分别指子房壁和胚 C.“入地结荚”指的是花的子房在土壤中发育成果实 D.有的花生果实含有3粒种子，说明它的子房中至少有3枚胚珠 八年级生物试题第3页（共8页） 18.杨树为我国原生树种之一，其生态价值突出、经济用途广。如图为杨树的枝条及叶芽结构 示意图，下列有关叙述错误的是 A根据芽的着生位置，图甲中a为顶芽，b为侧芽 B.图乙中的3发育成图丙中的8 C.图乙中的5发育成图丙中的6 D.枝条的生长离不开芽中的分生组织 19.有性生殖可增加后代的多样性。下列关于生物进行有性生殖的叙述，错误的是 A.图甲中，M可表示变态发育 B.若图乙表示家蚕的发育，D是卵，要提高吐丝量， 蝗虫 ⊙ 应设法延长A期 ③ ④ C.图丙中的①③④构成鸟卵的卵细胞 丙 D.图丙中，为鸟类胚胎发育提供营养的结构是③④ 20.生物通过不同生殖方式产生后代。下列关于生物生殖的叙述，正确的是 A.植物的扦插、组织培养没有经过两性生殖细胞的结合 B.嫁接时，所结果实的品种一般由砧术决定 C.酵母菌的出芽生殖属于省件牛殖 D.生物个体发育的起点都是受精卵 21.如图是人体细胞中与遗传有关的结构和物质，下列说法错误的是 A.①是遗传信息的存储中心 8.②在体细胞中一般成对存在 C.③不是主要的遗传物质 D.④上的片段叫做基因 1 22,?“科劳斯”辣椒有黄、橙、红三种颜色，在网络上爆红，科学家经研究得知其果皮颜色及 基因组成分别为红(BB)、橙(Bb)、黄(bb)，现科学家将橙色辣椒的花粉授到黄色辣椒的 柱头上，则结出的辣椒果皮颜色、胚的基因组成分别是 A.黄，Bb或bb B.橙，bb C.橙，Bb或bb D黄，bb 23.如图表示胎儿在母亲体内发育模式图，下列说法不正确的是 A,①能形成卵细胞并分泌雌激素 ② B.精子与卵细胞在②处结合 ④ C.个体发育始于胎儿在③中的发育 胎 D胎儿通过④从母亲体内获得营养和氧气 24.研究人员用高产小麦与优质小麦杂交，获得的种子(F0)用Y射线处理后，再将F0种在田 间获得F1代种子。随后经过代代选育，最终获得了高产、优质、抗病新品种小麦，培育该新 品种小麦过程中运用的方法有 ①杂交育种 ④转基因技术 ⑧克隆技术 ④诱变育种 A.①② B.①④ C.③④ D②③ 25.下列有关生命演化的叙述，正确的是 A.化学进化学说认为，原始生命诞生于原始大气B.晚期地层中找不到低等生物的化石 C.生物进化是自然选择的结果 D.人类是由类人猿进化来的 八年级生物试题第4页（共8页) 二、非选择题：本题共6小题，每空1分，共50分。 26.(8分)洋葱是生物学实验中常用的材料。图一为显微镜结构示意图，图二为洋葱鳞片叶 内表皮临时装片的制作步骤，图三为显微镜下观察到的洋葱表皮细胞、根尖细胞和根尖结构 示意图，请据图分析回答下列问题。 10× ③ ④ 40> B C D E 乙 丙 图一 图二 图三 (1)图一所示的显微镜在进行对光时，需转动转换器，使 (填“10X”或“40X”) 物镜对准通光孔，随后转动 、 选择较大的光圈，最后注视目镜，调节反光镜直至出 现一个明亮的视野。 (2)图二中，制作临时装片的正确步骤是 用字母表示)。在步骤E中， 滴加的液体是 (3)在观察时，显微镜下出现图三甲所示的现象，应调节图一中[] 使物像更猾晰。 (4)图三中，乙中的②为处于分裂状态的洋葱根尖细胞，若想进一步放大观察此细胞，应先 将装片向 方移动。此细胞所处区域与丙中的[ 相对应。植物主要通过丙 中的[]】 吸收水和无机盐。 27.(8分)自然界中的生物种类繁多，生物分类是研究生物的一种基本方法。图一中甲和乙 分别表示常见的植物和动物，图二是对乙图动物的分类图解。请结合所学知识，回答下列问 题。 动物 A.肾蕨 B.银杏C.葫芦藓 D.向日葵 脊椎动物 无脊椎动物 ok 变温 恒温 有翅 没有翅 ① ④ E.家鸽F.蚯蚓G.青蛙H家兔I.蝗虫J.鲫鱼 胎生 卵生身体分节身体不分节 ② ③ ⑤ ⑥ 图一 图二 (1)某同学将图一中的生物分成甲和乙两类，分类的单位是 其中将E、G、H、J分 为一类，F、I分为一类，其分类依据是 0 (2)从进化角度看，图一甲中A、C比B、D更低等，其中一个原因是它们依靠 繁 殖后代，生殖过程依赖水环境；D与B的主要区别是D的种子外有 包被。 八年级生物试题第5页（共8页） (3)根据图二的分类图解，④代表的动物对应图一中的 (填字母)，其体表有坚韧 的 能有效防止体内水分蒸发，是适应陆地生活的重要原因。 (4)图一中动物H体内特有的结构是 豹应图二中 (填序号)代表 的动物，这类动物的生殖方式大大提高了后代的成活率。 28.(9分)黄瓜是餐桌上常见的蔬菜，它的生长离不开光合作用与呼吸作用。图一是科研人 员记录了黄瓜植株一天内两种生理活动的变化，图二是探究黄瓜叶片一天内淀粉含量变化的 实验过程，图三是叶肉细胞示意图，1~6表示气体交换的生理过程，请据图回答问题。 0 度 0孕 6 碘液显 18时 12时 某晴天每隔 6h取一片叶 B△ H 脱色 叶绿体 线粒体 04610121416182024时间/时 图一 图二 图三 (1)图一中曲线甲代表的生理过程是 作用，其中DE段强度减弱，主要原因是温度 过高，为了避免 乍用过强，散失水分过多，关闭了叶片的部分 致使进入叶 片的二氧化碳也相应减少；此时间段，大棚内氧气浓度会 (填“增大”、“不变” 或“减小”)。 (2)图二中将不同时间段摘取的叶片进行脱色时，应将叶片放到盛有 的小烧杯中； 根据图一分析，向脱色后的叶片滴加碘液后蓝色最深的是 时的叶片。 （3)当黄瓜叶肉细胞内发生的生理过程为图三中的3、4、5石6时对应图一中的时间段 是 此时从植物叶片气孔中释放的气体有 (4)为提高大棚内农作物的产量，请结合光合作用原理，写出一条提高黄瓜产量的措施 29.(8分)“红缨飘拂绿衣长，满腹珍珠粒粒黄。”某兴趣小组尝试通过种植玉米，探究植 物生长发育所需的环境条件及生理变化。图一为玉米植株图，图二为玉米种子结构示意图，图 三为玉米种子萌发成幼苗的过程，a~f代表不同阶段的形态。请据图分析回答下列问题。 雄花 花 图 图 图三 (1)由图一可知，玉米花的类型属于 填“单性花”或“两性花”)；图二中种 子的胚是由 (填数字)组成的。 八年级生物试题第6页（共8页） (2)兴趣小组将40粒玉米种子平均分成4份，分别置于4个透明容器中，并对其进行如表处 理，定时观察现象并记录。 容器 种子所处的环境（其他条件相同且适宜) 种子萌发情况 1 25℃橱柜，清水适量 全部萌发 2 25℃橱柜，清水浸没种子 不萌发 3 4℃冰箱冷藏室，清水适量 不萌发 4 25C橱柜，保持干燥 不萌发 本实验中有 组对照实验，若想探究“种子萌发需要充足的空气”，应选择 号 容器为一组对照实验。 (3)图三中a~d阶段，主要依靠图二中[.] 贮存的营养物质生长发育。玉米种子 萌发时最先突破种皮的结构是图二中的[_」 图三中A、B由图二中的[.]及 育而来。 (4)兴趣小组的同学还探究了土壤肥沃是否影响种子的萌发。他们将饱满、活力旺盛的玉米 种子随机分成甲、乙两组，两组种子所处温度、空气条件相同，甲组种在肥沃、潮湿的土壤中， 乙组种在贫瘠、潮湿的土壤中，你认为两组种子是否会同时萌发？ 30.(9分)镰刀型细胞贫血症是一种遗传性血红蛋白症，患者的红细胞呈镰刀状。如图一表 示某家族中镰刀型细胞贫血症的遗传情况（显性基因用D表示，隐性基因用d表示)，图二 是人的生殖发育过程。请据图分析回答下列问题。 I 口正常男 a Q正常女 3 患病男 ●患病女 67 受精卵 + 8 9 10 图二 B 图 (1)红细胞的圆饼状和镰刀状在遗传学上称为一对 6 根据夫妇 (填数 字)的生育情况可判断该病是由 (选填“显性”或“隐性”)基因控制的遗传病。 (2)由图一可知，Ⅱ4的基因组成是 豳一甲与Ⅱ4基因组成一定相同的有 (填 数字)。 (3)图一中Ⅱ5产生的精子类型有下图中的 (填字母)，其精子中的染色体组成 是 B D E (4)Ⅱ5和6第三胎生了一对双胞胎男孩A和B（如图二所示)，这两个男孩都患病的概率 是 即使是同卵双胞胎，性状也会存在差异，这说明生物的性状是 共同作用的结果。 八年级生物试题第7页（共8页) 31.(8分)足球运动对健康有很多好处，能增强心肺功能、让身体更协调、帮助消化吸 收等。运动过程依赖于人体各器官、系统的协调配合。图一表示人体部分生理活动（① ~⑨表示不同的结构或器官)，图二为人体心脏结构示意图。据图分析回答下列问题。 1 空气 食物粪便 运动系统 B 一消化系统 ④③ 泌尿系统 ⑦ 尿液 图一 图二 (1)踢足球时，运动员吸入的氧气进入A系统再通过 作用进入B系统，由 血液中的 运输到全身各处细胞。 (2)踢足球可以加速肠胃蠕动，食物中的 是构成组织细胞的基本物质，也 是青少年生长发育的物质基础，这种物质可以在图一中 (填序号)所示的 器官中消化。 (3)运动时补充的水分被收进入血液后，会最先到达图二心脏中的[ 然后 依次经过 (用图中字母、数字和箭头表示)→4，再由血液循环将 其运输到全身各处。若运动后感到口渴但又未及时补充水分，人体会通过调节促进图一 中.]】 对水的重吸收，导致尿量减少。 (4)踢足球可以增强关节周围的肌肉力量，提高关节的灵活性和稳固性，在①②表面 覆盖的 能减少运动过程中骨与骨之间的摩擦，避免运动损伤。 八年级生物试题第8页（共8页）