五一出游季,安全须谨记(课件)小学生五一假期安全教育班会
2026-04-24
|
34页
|
345人阅读
|
6人下载
普通
资源信息
| 学段 | 小学 |
| 学科 | 拓展 |
| 教材版本 | 小学拓展之班会育人 |
| 年级 | - |
| 章节 | 生命安全 |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 9.95 MB |
| 发布时间 | 2026-04-24 |
| 更新时间 | 2026-04-24 |
| 作者 | 匿名 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-04-24 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/57507199.html |
| 价格 | 1.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
内容正文:
五一出游季,安全须谨记
五一假期安全教育主题班会
1.7.2013
亲爱的同学们,大家好!期待已久的五一假期马上就要到了!在享受假期快乐的同时,我们一定要把安全放在第一位。今天,就让我们一起学习如何过一个平安、快乐的假期。
‹#›
假期畅想:你的五一计划是什么?
同学们,期待已久的五一假期马上就要到了!在这个充满活力的春日里,大家都有什么开心又有趣的出行计划吗?
去远方,探索世界
和爸爸妈妈一起去旅游,看看不同的风景,品尝各地美食,增长见识。
回老家,陪伴长辈
回到老家看望爷爷奶奶,听他们讲过去的故事,帮忙做些力所能及的家务。
约伙伴,运动撒欢
叫上最好的小伙伴,去公园野餐、放风筝或者打球,享受运动的快乐。
✨ 分享你的假期,记录美好瞬间 ✨
1.7.2013
假期总是充满了期待和欢乐。有的同学想出去旅游,看看外面的世界;有的同学想回老家,陪陪爷爷奶奶;还有的同学想和好朋友一起运动。这些计划都非常棒!
‹#›
安全是快乐的“护身符”
假期是放松和快乐的时光,但同时,我们也要记住,有一样东西比快乐更重要
那就是 ——安全!
只有牢牢守护好它,我们才能真正地享受假期的快乐。
1.7.2013
但是,同学们,在所有的快乐计划开始之前,我们必须先上一堂“安全第一课”。因为安全就像我们的护身符,只有保护好它,我们才能安心地去享受假期的一切美好。
‹#›
本次班会内容
整体安全形势
警钟长鸣,时刻保持安全防范意识
交通安全教育
平安出行,遵守交规,从我做起
防溺水安全防护
敬畏生命,远离野外危险水域
食品卫生安全
病从口入,严防死守“舌尖上的安全”
居家消防安全
排查隐患,守护我们温暖的“港湾”
网络与心理健康
守护心灵健康,绿色上网,拒绝沉迷
文明出行与礼仪
讲文明树新风,争做新时代好少年
构建全方位安全防护网,度过一个平安、愉快的假期
1.7.2013
今天的班会,我们将从七个方面全面学习假期安全知识。从交通、防溺水,到饮食、居家,再到网络和心理健康,希望能帮助大家构建一个全方位的安全防护网。
‹#›
PART 01
整体安全形势 —— 警钟长鸣
SAFETY SITUATION ALERT
1.7.2013
首先,我们来看一下假期的整体安全形势。这些数据和案例可能有些沉重,但它们能帮助我们更清醒地认识到安全的重要性。
‹#›
假期安全大数据:用数字说话
溺水事故高发
5.7万人/年
全国溺水死亡人数
56.58%
14岁以下未成年人占比
五一期间进入高发期
交通事故多发
出行高峰 · 风险UP
假期车流、人流剧增
交通拥堵与事故风险显著上升
需格外警惕交通安全
隐患全面上升
⚠️ 食品安全:聚餐食物中毒风险
🔥 居家/消防:用火用电不慎引发
💻 网络/意外:诈骗与意外伤害频发
1.7.2013
我们来看一组触目惊心的数据。溺水是造成未成年人非正常死亡的头号杀手,而假期的交通事故和其他安全隐患也不容忽视。这些数字告诉我们,危险可能就在我们身边。
‹#›
真实案例警示:悲剧就在身边
案例一:溺水之痛
📅 事件回顾
2025年4月,广东汕头两名高中生结伴到未开发水域游泳,因水下暗流导致两人不幸溺亡。
⚠️ 核心警示
野外水域看似平静,实则暗藏漩涡、暗流、深坑等致命危险,严禁私自下水游泳。
案例二:交通之殇
📅 事件回顾
2025年3月,海南陵水两名高中生驾驶改装摩托车在道路上飙车,因车速过快失控撞上护栏,最终造成1死1伤的惨剧。
⚠️ 核心警示
改装车辆、超速行驶、危险飙车严重违反交通法规,无视安全必将付出惨痛代价,生命经不起任何侥幸。
1.7.2013
这些不是电影情节,而是刚刚发生在我们身边的真实悲剧。一个因为贪玩去野外游泳,一个因为追求刺激飙车,都付出了生命的代价。这些血的教训,我们必须铭记在心。
‹#›
PART 02
交通安全
平安出行 · 从我做起
1.7.2013
接下来,我们进入第二个专题:交通安全。假期出行机会多,遵守交通规则是平安的第一步。
‹#›
步行安全:马路不是游乐场
走人行道
走路要走人行道,没有人行道时请靠路边行走。
必走斑马线
过马路必须走斑马线、人行天桥或地下通道。
拒绝“低头族”
走路时专注路况,不玩手机、不听音乐。
一停二看三通过
过马路前先停下,左右仔细观察确认安全。
拒绝马路嬉闹
马路是通行场所,切勿追逐、打闹或玩耍。
安全第一
时刻保持警惕,对自己的生命负责
1.7.2013
步行是我们最常用的出行方式。请大家记住,马路是车辆通行的地方,不是游乐场。走路要专心,遵守信号灯,确保自己的安全。
‹#›
骑行安全:骑行也要守规矩
法定年龄红线(必须遵守)
未满 12 周岁
禁止在道路上骑自行车
未满 16 周岁
禁止驾驶电动自行车
安全骑行“三宝”(保命秘籍)
戴头盔
头部防护第一
正确佩戴系好扣
靠右行
走非机动车道
坚决不逆行抢道
不载人
电动车严禁载人
保持车辆灵活性
1.7.2013
骑自行车或电动车出行,一定要遵守规定。首先要达到法定年龄,其次要戴好头盔,靠右行驶,并且不能载人。安全装备和规范操作是对自己负责。
‹#›
乘车安全:文明乘车,系好“生命带”
乘坐私家车 · 安全细节
●后排就坐:12岁以下儿童应坐在后排,更安全。
●系安全带:无论前排后排,上车第一件事系好安全带。
●不干扰驾驶:车内不打闹,头手不伸出窗外。
乘坐公共交通 · 文明规范
●有序候车:在站台排队候车,先下后上,不拥挤。
●拒绝“黑车”:不乘坐无牌无证、超员超载的非法营运车辆。
1.7.2013
无论是坐私家车还是公交车,安全都是第一位的。记住,安全带是“生命带”,无论坐在哪里都要系好。同时,要文明乘车,不干扰司机,并拒绝乘坐没有安全保障的“黑车”。
‹#›
认识汽车盲区:危险的“看不见”
车头盲区
由于车身遮挡,蹲在车头前的矮小儿童,司机在驾驶座上是完全看不到的,极易发生碾压事故。
车尾盲区
车辆倒车时视线受阻,车后区域属于高危盲区。站在车后玩耍或停留,极容易被倒车的车辆误伤。
车侧/内轮差盲区
大型车辆转弯时会产生“内轮差”,车身内侧形成致命盲区。行人应与大车保持足够的安全距离。
⚠️ 安全避险口诀
“不在车前跑,不在车后留,不在车边站”
1.7.2013
这是一个非常重要的知识点——汽车盲区。特别是大型车辆,它们的盲区范围很大。所以,我们一定要远离车辆,尤其是车头、车尾和转弯时的内侧区域。记住这个安全口诀,能帮我们远离危险。
‹#›
PART 03
防溺水安全
敬畏生命 · 远离危险水域
DROWNING PREVENTION EDUCATION
1.7.2013
接下来,我们谈谈防溺水安全。这是夏季安全教育的重中之重,每年都有很多令人痛心的溺水事故发生,我们必须高度警惕。
‹#›
溺水的巨大危害
黄金救援时间极短
溺水后,人会在短短几分钟内迅速失去意识,最佳的救援机会稍纵即逝,必须分秒必争。
生命健康代价惨重
即使被成功救起,也可能因缺氧造成不可逆的脑损伤,留下严重后遗症,甚至成为“植物人”。
野外水域暗藏杀机
池塘、河流等野外水域水下环境复杂,暗流、漩涡、水草和淤泥都可能成为致命的“隐形杀手”。
1.7.2013
大家不要小看溺水的危害。人一旦溺水,黄金救援时间只有短短几分钟。而且野外水域情况复杂,远比我们想象的要危险。所以,最好的办法就是远离。
‹#›
防溺水“六不准”原则
01
不私自下水游泳
02
不擅自与他人结伴游泳
03
不在无家长或教师带领的情况下游泳
04
不到无安全设施、无救援人员的水域游泳
05
不到不熟悉的水域游泳
06
不熟悉水性的学生不擅自下水施救
1.7.2013
请大家跟我一起大声朗读这“防溺水六不准”。这六条原则,每一条都是用血的教训换来的,我们必须牢记在心,并严格遵守。
‹#›
错误的施救方法:“手拉手”等于“送死链”
巨大的二次伤害风险
溺水者在恐慌中会爆发出远超常人的力量。手拉手施救极易被拉拽失去重心,不仅救不了人,反而会被拖入水中,瞬间形成“死亡链条”,造成群死群伤。
惨痛的真实案例警示
近年来,媒体报道了多起因盲目采用“手拉手”方式施救而导致的悲剧。原本只是一人落水,最终却演变成多人连环溺亡,这样的教训极其深刻,必须引以为戒。
1.7.2013
这是一个极其错误且致命的施救方法——手拉手救人。大家看这张图,这不是救人,而是集体赴死。因为溺水的人在恐慌中会爆发出巨大的力量,会把岸上的人也拉下水。
‹#›
正确的施救方法:智慧救援
大声呼救 · 寻求帮助
立即向周围的大人求救,这是最直接有效的第一步,不要试图独自下水。
快速报警 · 说明情况
立即拨打110或120,保持冷静,向接线员清晰准确地说明具体地点和现场状况。
智慧施救 · 利用工具
在保证自身绝对安全的前提下,寻找竹竿、绳索、救生圈等物品抛给溺水者进行施救。
1.7.2013
那么,正确的做法是什么呢?首先要大声呼救,让大人来帮忙。然后拨打报警电话。如果身边有工具,比如竹竿、救生圈,可以在确保自己安全的情况下,把工具抛给溺水者。记住,我们的智慧比蛮力更重要。
‹#›
PART 04
食品卫生安全
病从口入 · 严防死守
SAFETY FIRST · HEALTHY DIET
1.7.2013
假期里美食很多,但我们也要注意饮食安全。俗话说“病从口入”,一不小心就可能吃出问题。
‹#›
辨别“问题食品”
警惕“三无”食品
指无生产日期、无质量合格证、无生产厂家的食品。多为小作坊生产,卫生状况堪忧,安全无保障。
拒绝“过期”食品
购买食品前,一定要仔细查看包装上的生产日期和保质期。过期食品易滋生细菌,危害身体健康。
远离“不洁”食品
不吃路边摊、流动摊贩的食物,不购买来源不明的“三无”零食。注意饮食卫生,从正规渠道购买。
1.7.2013
我们要学会辨别哪些是“问题食品”。比如“三无”食品,没有任何安全保障。还有过期食品和来源不明的路边摊食物,都可能危害我们的健康。
‹#›
养成良好饮食习惯
不暴饮暴食
假期美食丰富诱人,但要注意适量节制,避免给肠胃造成负担。
均衡营养摄入
多吃新鲜蔬菜水果补充维生素,少吃油炸、辛辣和高糖的“垃圾食品”。
拒绝饮用生水
生水可能含有细菌和寄生虫,应饮用彻底煮沸的开水或正规的瓶装水。
警惕野果野菜
不要随意采摘和食用野外的果实或野菜,防止误食有毒植物引发危险。
1.7.2013
除了辨别食物,我们还要养成良好的饮食习惯。不暴饮暴食,多吃健康的蔬菜水果,不喝生水,也不要随便采摘不认识的野果野菜,防止食物中毒。
‹#›
核心技能:七步洗手法
💡 口诀记忆:“ 内 · 外 · 夹 · 弓 · 大 · 立 · 腕 ”
01
内 (Palm to Palm)
掌心相对,手指并拢,相互揉搓。
02
外 (Palm to Back)
手心对手背,沿指缝相互揉搓,交换进行。
03
夹 (Interlaced Fingers)
掌心相对,双手交叉,沿指缝相互揉搓。
04
弓 (Knuckles)
弯曲各手指关节,在另一手掌心旋转揉搓。
05
大 (Thumb)
一手握住另一手的大拇指,旋转揉搓,交换进行。
06
立 (Fingertips)
指尖并拢,在另一手掌心旋转揉搓,交换进行。
07
腕 (Wrists)
揉搓手腕及前臂,双手交换进行。
💧 温馨提示
流水冲洗 + 洗手液,每步持续15秒以上效果更佳。
1.7.2013
预防病从口入,最简单有效的方法就是勤洗手。大家跟我一起念这个口诀:“内外夹弓大立腕”。这七个步骤可以帮助我们有效清除手上的细菌。现在,让我们一起做一遍。
‹#›
PART 05
居家消防安全 — 守护我们的“港湾”
HOME FIRE SAFETY · GUARDING OUR HARBOR
CHAPTER FIVE
1.7.2013
家是我们温暖的港湾,但同样也存在安全隐患。我们来学习如何守护好我们的家。
‹#›
用电用气安全:防患于未然
⚡ 用电安全须知
• 严禁用湿手触摸开关、插座及各类电器外壳
• 拒绝私拉乱接电线,避免超负荷使用插排
• 电器长时间不用时,请及时关闭电源总闸
🔥 用气安全指南
• 烹饪时保持厨房通风,人离火关,防止干烧
• 每日睡前务必检查燃气灶具阀门是否关闭
• 发现泄漏立即开窗通风,到室外安全处报警
1.7.2013
水、电、气是我们生活的必需品,但使用不当就会变成危险的“杀手”。大家一定要记住,不用湿手碰电器,使用燃气要通风。这些小细节关乎大安全。
‹#›
防高空坠落与意外伤害
防高空坠落 · 居家安全
• 不攀爬阳台、窗台,玩耍时远离无防护的窗边。
• 严禁向窗外抛物,避免造成楼下行人意外伤害。
防意外伤害 · 自我保护
• 刀具、药品、清洁剂等危险品必须放置在孩子接触不到的高处。
• 独自在家时,坚决不给陌生人开门,提高警惕。
1.7.2013
另外,假期独自在家时,要注意防止高空坠落,不要攀爬阳台窗户。同时,家里的危险物品要远离,也不要给陌生人开门,保护好自己。
‹#›
火场逃生:生命通道,不容阻塞
火灾发生时,黄金逃生时间极短
掌握正确的“五要诀”能挽救生命
保持镇静,迅速判断
切勿贪恋财物,要立即寻找安全出口进行逃生,慌乱容易导致误判。
湿毛巾严密捂住口鼻
折叠毛巾捂住口鼻,有效过滤烟雾中的有毒颗粒,防止呼吸道中毒。
弯腰低姿,匍匐前进
火灾烟雾比空气轻,会漂浮在上层,贴近地面的空气相对清新安全。
严禁乘坐电梯,走安全通道
火灾时电梯易断电停运或发生故障,变成“死亡陷阱”,必须走楼梯。
第一时间拨打火警电话:119(准确报告起火位置和情况)
1.7.2013
如果真的发生火灾,我们该怎么办?首先要保持镇静,用湿毛巾捂住口鼻,弯腰前进。记住,绝对不能乘坐电梯!并且要第一时间拨打火警电话119。
‹#›
PART 06
网络与心理健康
守护心灵 · 健康上网
1.7.2013
假期里,我们上网的时间可能会增多。网络是一把双刃剑,我们要学会健康上网,保护好自己的心灵。
‹#›
网络安全:警惕虚拟世界的“陷阱”
防骗核心 · “三不”原则
不轻信
不轻易相信
网络陌生人
不透露
严守个人隐私
不向外人说
不转账
涉及金钱交易
全都是诈骗
⚠️ 高发案例警示
游戏账号交易、冒充老师收费是学生群体中的高发手段。切勿因贪小便宜或慌乱中轻信他人,时刻保持警惕,保护好自己的财产安全。
1.7.2013
网络世界充满了陷阱,尤其是网络诈骗。大家一定要记住,不要轻易相信陌生人,不要透露个人信息,更不要给陌生人转账。任何要求你花钱的,都很可能是骗子。
‹#›
文明健康上网
控制时间
合理规划上网时长,专注于学习与生活,坚决不沉迷网络游戏。
辨别信息
提高信息素养,不浏览不良网站,不信谣、不传谣,明辨是非真伪。
保护隐私
增强自我保护意识,不随意在网络上发布个人照片、视频及敏感信息。
慎交网友
保持警惕心理,不轻易与陌生网友透露真实身份,坚决拒绝私下见面。
1.7.2013
我们不仅要防诈骗,还要文明健康上网。控制好上网时间,不要沉迷游戏。学会辨别网络信息的真假,保护好自己的隐私,更不要轻易和陌生网友见面。
‹#›
心理健康:保持阳光心态
规律作息
假期也要坚持早睡早起,保证充足的睡眠时长。规律的作息能让身体和大脑得到充分休息,维持良好的精神状态。
积极社交
多与家人、朋友进行面对面的沟通与交流,分享生活中的趣事与烦恼。良好的人际关系能带来情感支持,减少孤独感。
情绪管理
学会接纳自己的所有情绪,无论是开心还是失落。当感到不开心时,尝试通过听音乐、跑步或冥想等方式来缓解压力。
寻求帮助
当遇到无法独自解决的心理困扰时,不要独自承受。要勇敢地向家长、老师或学校的心理辅导老师求助,寻求专业的支持。
1.7.2013
除了网络安全,心理健康同样重要。假期里要保持规律的作息,多和家人朋友交流。如果遇到不开心的事,要学会调节自己的情绪,或者向信任的人求助。
‹#›
PART 07
文明出行 — 做新时代好少年
CIVILIZED TRAVEL FOR TEENAGERS
1.7.2013
最后,我们来谈谈文明出行。我们不仅要保证自己的安全,还要做一个文明的小公民。
‹#›
文明旅游与遵守秩序
爱护环境
不随手乱扔垃圾,不随意践踏草坪、攀折花木,共同守护景区的自然生态之美。
遵守秩序
在购票、参观、候车等公共场所自觉排队,不大声喧哗、追逐打闹,维护公共秩序。
爱护文物古迹
参观博物馆或历史遗迹时,严禁触摸、刻画、攀爬文物。文明观赏,守护珍贵的历史文化遗产。
尊重他人与风俗
尊重当地的风俗习惯与宗教信仰,与人交往时礼貌用语,友善待人。展现良好的个人文明素养。
1.7.2013
出去旅游时,我们要爱护环境,遵守公共秩序,做一个文明的游客。这不仅体现了我们的个人素质,也代表了我们学校和城市的形象。
‹#›
遵纪守法与紧急电话
行为准则 · 遵纪守法
远离不适场所:
不进入网吧、酒吧等未成年人不宜场所。
谨慎结交朋友:
拒绝不良嗜好,远离不良行为群体。
杜绝不良行为:
不吸烟、不酗酒,坚决不参与打架斗殴。
110
公安报警电话
遇到危险/违法时拨打
119
消防火警电话
发生火灾/险情时拨打
120
医疗急救电话
突发疾病/重伤时拨打
122
交通事故电话
发生交通意外时拨打
1.7.2013
我们还要遵守法律法规,不去未成年人不该去的地方,不交不良朋友。最后,让我们一起记住这些重要的紧急电话,关键时刻能救命!
‹#›
安全承诺,快乐出发!
遵守交通规则 · 平安出行
严格遵守信号灯与道路标识,不闯红灯,不逆行,安全文明过马路。
远离危险水域 · 珍爱生命
不到野外陌生水域游泳、戏水,遇到危险保持冷静,科学施救。
讲究饮食卫生 · 健康生活
注意饮食均衡,不吃生冷变质食品,养成饭前便后洗手的卫生习惯。
注意居家消防 · 防范未然
规范使用电器燃气,了解消防器材使用方法,熟悉火灾逃生路线。
文明健康上网 · 保护自己
合理控制上网时间,不信谣不传谣,不随意透露个人身份信息。
遵守公共秩序 · 举止文明
出行自觉排队,爱护公共设施,不大声喧哗,展现良好的个人素养。
安全第一,从我做起,过一个平安、快乐的五一假期!
1.7.2013
同学们,安全知识我们已经学习了,但更重要的是要牢记在心,并落实到行动中。让我们一起举起右手,庄严宣誓,做出我们的安全承诺!
‹#›
祝大家度过一个
平安、快乐的五一假期!
假期愉快
1.7.2013
最后,祝愿每一位同学都能度过一个安全、健康、充实而有意义的五一假期!期待大家假期归来,分享你们的快乐故事!今天的班会到此结束!
‹#›
$
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。