习作：猜猜他是谁 课件-2025-2026学年语文三年级上册统编版

描写人物外貌的词语 亮晶晶 虎头虎脑 眉清目秀 浓眉大眼红扑扑 神气十足 满面红光 炯炯有神 水汪汪 明眸皓齿 乌黑发亮 白里透红 领取入场券 描写人物性格的词语 热情大方 调皮可爱 温柔体贴 善解人意 风趣幽默 活泼开朗 不善言辞 自信乐观 胆小如鼠 领取入场券 出口成章 能歌善舞 琴棋书画 字迹清秀 过目不忘 博学多才 能说会道 才思敏捷 多才多艺 描写人物特长的词语 领取入场券 猜猜他是谁 圆圆的大脑袋，小小的身体，“锅盖”式的发型，一张整天笑哈哈的嘴巴。 嘉宾一 任务一：我读你猜 嘉宾二 他有三头六臂，脖子上套着乾坤圈，脚踏风火轮，威风八面。 任务一：我读你猜 嘉宾三 黑脸短毛，长嘴大耳，贪吃好睡，穿一件青不青、蓝不蓝的长衫衣服，提一把九齿钉耙。 任务一：我读你猜 嘉宾四 她很爱笑，左脸上有个小酒窝，右嘴角有个小梨涡，笑起来像蜜一样甜。她平时戴着一副金属眼镜，温柔中带点威严。她还穿着一身白裙，像…… 林 老 师 任务一：我读你猜 活动注意事项 选择一个同学，用几句话或一段话写一写他。不能在文中出现他的名字，但是要让别人读了你写的内容，能猜出你写的是谁。 任务二：你说我猜 现场幸运观众 他个头不算高，浓密的头发乌黑发亮。弯弯的眉毛下面一双炯炯有神的大眼睛，像闪闪发光的黑宝石。 他的头发又黑又硬，一根根向上竖着...... 新鲜感 任务二：你说我猜 他的头又大又圆，平平的头顶上头发黑而浓密，像一块锅底板。最奇特就是他的那对眉毛。右边的眉毛温顺地弯向鬓间，如一弯新月；左边的眉毛在眼角处聚起来后又高高扬起，好像小斧头似的怒冲冲地翘着。发起气来，他的眉毛向上一翘，显得非常严肃；开心的时候，眉毛垂下来，嘴角向上弯，脸红扑扑的，非常可爱。 抓外貌特点 任务二：你说我猜 他有三头六臂，脖子上套着乾坤圈，脚踏风火轮，威风八面。 笑起来眯成 一道缝的小眼睛 圆溜溜的大眼睛， 仿佛看什么都更加清楚。 嘴巴的大小如何描述？ 各有特色的发型。 肤色、酒窝 鼻子、眉毛 身材、脸型 请选择一个同学认真观察，用几句话介绍他的样子。 任务二：你说我猜 外貌 性格 爱好 品质 具体 事例 你能猜一猜省略号后面省略了什么吗？ 任务三：以读促写 猜猜他是谁 我有一位好朋友。他有一头乌黑的短发，像极了小刺猬。浓浓的眉毛下面长着一双炯炯有神的大眼睛。胖乎乎的脸袋，像极了刚出笼的白面馒头又白又Q，笑起来有两个小酒窝，十分讨人喜欢。他那圆滚滚的身体，又高又壮，显得格外魁梧。 他酷爱踢足球，操场上时不时就可以看到他的身影。我们常常在体育课上踢足球，他每次都是前锋，总冲在最前面，直奔对方球门。球伴着风的节奏，朝球门射去，耶！我们又进球啦！ 外貌 兴趣爱好 任务三：以读促写 他号称我班的“一级大胃王”。任何食物在他的眼里都是美味佳肴。他每次都把餐盘舔得一干二净。有一次食堂有我不爱吃的菜——土豆饼。我看他吃得很香，就问他要不要。他一听眼睛立刻放光，兴奋地说：“我要，我要。你们不爱吃的都给我。”不一会儿，他的餐盘就像叠罗汉一样，成了一座土豆山。他张开大口。一下子吃了五个土豆饼。我们看到目瞪口呆。我问他怎么能吃这么多。他回答我说：“吃货，吃货，不吃就是祸。”这下你知道他的身材是怎么来的了吧。 你们猜到这位爱运动又爱吃的同学是谁了吗？ 个人特点 任务三：以读促写 任务四：我写你猜 游戏规则 选择班上的一位同学，抓住特征介绍他（她）的外貌，再结合他的品质或爱好等举例子写一段话，谁能让别人用最短时间猜出，谁就是“出谜小能手”。 小锦囊 1.开头空两格，一个标点占一格。 2.抓住他（她）的一两个特征写。（举例子） 3.不会的字可以用拼音代替。 《猜猜他是谁》评价标准（✬✬✬✬✬） 评价内容 自评 互评 能猜出他/她是谁？ 格式正确（每段开头空两格）✬ 外貌描写抓特点✬ 写出了性格特点或兴趣爱好✬ 有典型具体的事例✬ 语句通顺，语言生动（运用了比喻、夸张等修辞手法，有人物的语言或动作等描写）✬ 任务五：以评促改 字里行间众生相，大千世界你我他。 $