第三单元物质构成的奥秘习题--2025-2026学年九年级化学人教版上册
2026-04-23
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资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 化学 |
| 教材版本 | 初中化学人教版九年级上册 |
| 年级 | 九年级 |
| 章节 | 第三单元 物质构成的奥秘 |
| 类型 | 作业-单元卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-单元练习 |
| 学年 | 2025-2026 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | DOCX |
| 文件大小 | 247 KB |
| 发布时间 | 2026-04-23 |
| 更新时间 | 2026-04-28 |
| 作者 | 喝柠檬水不吐籽 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-04-23 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/57506897.html |
| 价格 | 1.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
**基本信息**
初三化学单元卷,聚焦分子原子、元素周期表及化学用语核心知识,通过选择与填空结合生活情境(如水银体温计处理)和微观示意图,强化化学观念与科学思维,适配单元复习巩固。
**题型特征**
|题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色|
|----|-----------|----------|----------|
|选择题|15题|分子运动、元素本质、纯净物判断等|以微观解释宏观现象,如气体膨胀的分子变化|
|填空题|5题|元素符号书写、化学用语、粒子结构示意图、微观反应分析|结合水银处理情境考查性质与安全(科学态度),微观示意图分析化学变化实质(科学思维)|
内容正文:
九年级上册第三单元物质构成的奥秘化学练习 九年级上册第三单元物质构成的奥秘化学练习
化学练习
班级:初三( )班 姓名:______________ 拟题人:喝柠檬水不吐籽
一、选择题
1. 下列关于宏观事实的微观解释中,错误的是( )
A.品红溶液在水中扩散——分子在不断运动
B.分离液态空气得到氧气和氮气——分子的种类没有发生改变
C.气体受热膨胀——分子大小随温度变化而改变
D.1 滴水中大约有 1.67×10²¹个水分子——分子的体积很小
2. “加碘食盐”中,“碘”应理解为( )
A.分子 B.元素 C.离子 D.原子
3.以下各图(图中“●”和“◯”分别表示两种不同的原子),能表示纯净物的是( )
4.一种元素与另一种元素的本质区别是( )
A.质子数不同 B.中子数不同 C.电子数不同 D.相对原子质量不同
5.下列有关分子和原子的说法中,正确的是( )
A.分子在不断运动,原子静止不动
B.分子是保持物质性质的最小粒子
C.分子的质量一定比原子的质量大
D.在化学变化中,分子可以再分,原子不可再分
6.下列化学用语表述正确的是( )
A.镁离子:Mg+2 B.高锰酸钾:KMnO2
C.N2:表示两个氮原子 D.2O:表示2个氧原子
7. 下列物质中含有氧分子的是( )
A.二氧化碳 B.空气 C.水 D.过氧化氢
8. 铟原子核外有49个电子,相对原子质量为115,则铟原子的中子数为( )
A.164 B.115 C.49 D.66
9. 下列符号中,既能表示氢元素,又能表示氢原子的是( )
A.H2 B. 2H+ C. 2H D. H
10. 保持二氧化碳化学性质的最小粒子是( )
A. 氧原子 B. 碳原子 C. 二氧化碳分子 D. 碳原子和氧原子
11. 下列变化中发生了原子的重新组合的是( )
A.碘受热变成碘蒸气 B.过氧化氢制取氧气
C.酒精挥发 D.块状硫研磨成粉末
12. 如图是元素周期表的一部分。下列说法正确的是( )
A.两种元素都属于非金属元素
B.两种元素的本质区别是质子数不同
C.锑元素的相对原子质量是121.8g
D.锑原子的质量比铟原子的质量小
13.建立模型是学习化学的重要方法,下列模型建构没有错误的是( )
14.元素周期表是学习和研究化学的重要工具。如图是元素周期表的一部分,X、Y、Z、M分别代表四种不同的元素。下列说法正确的是( )
A.X、Z的化学性质相似
B.X和Z处于同一周期
C.原子序数:Z<Y<M<X
D.原子核外电子数:X=M
15.如图是某化学反应过程的微观示意图,下列有关说法中正确的是( )
A.氧分子能保持氧气的化学性质
B.该反应的基本反应类型属于化合反应
C.该化学变化中的最小微粒是分子
D.反应前后分子的种类不变
二、填空题
1. 写出对应的元素符号或名称。
氦:____ 氖:____ N:____ 氩:_____ C:_____ Na:_____。
镁:_____ 铝:_____ Si:_____ 钙:_____ P:_____ Cl:_____。
氢:_____ 氟:_____ K:_____ 银:_____ O:_____ Ba:_____。
2. 写出下列符号或符号表示的意义:
(1)3个铁原子_______;(2)锰酸钾_______;(3)钙元素_______;(4)镁离子_______;
(5)3C________;(6)地壳中金属含量最高的元素是________;(7)2个钠离子________。
3. 阅读下面材料。
水银体温计里是银白色有剧毒的重金属汞。因为汞具有较强挥发性,水银体温计摔碎后必须及时处理。如果空间狭小,通过呼吸道进入人体就会引起中毒。
正确的处理过程:1.先开窗通风。让汞蒸气对流到室外;2.戴口罩和手套,避免从呼吸道吸入和直接接触。3.收集水银。比较大的水银珠子用硬纸片、小点的用潮湿的棉签收集,装到瓶子里。如果有注射器,可以将水银抽入注射器内。4.处理水银。将收集水银的瓶子拧紧瓶盖。贴上标签,注明是水银,倒入有害垃圾箱里。如果不小心接触了泄漏的水银。出现头晕、恶心。就表明中毒了。在家需马上服用富含蛋白质的流质食物,如牛奶、蛋清。利用蛋白质将汞离子反应,减少水银对人体的伤害。必要时到医院治疗。
结合资料回答:
(1)汞的化学符号为_____。
(2)从资料可知,汞在常温下的物理性质:颜色_____,状态_____,有_____性。汞的化学性质是_____。
(3)水银中毒需马上服用_____(填字母序号)。
A.蛋清 B.牛奶 C.水 D.白酒
(4)拉瓦锡曾用汞做空气中氧气含量测定实验,汞和氧气反应生成氧化汞,属于_____(填基本反应类型)。
(5)以下有几种清理方式不可取的是_____(填字母序号)。
A.直接用手去清理
B.将水银收集起来倒入下水道
C.水银洒在地上,用扫帚、拖把清理
D.做好防护,戴好口罩和手套再处理
4. 如图中的①、②是氟元素、钙元素在元素周期表中的信息,A、B、C、D是四种粒子的结构示意图。请你回答:
(1)氟元素的相对原子质量为___________,D为原子则x为___________。
(2)①对应的原子结构示意图是___________(填字母);
(3)A、B、C、D结构示意图中,属于同种元素的粒子是___________(填字母);
(4)A、B、C中具有相对稳定结构的是______,化学性质相似的是 。
(5)在元素周期表中B和D位于同一横行的理由是 。
(6)如图是Sr元素的原子结构示意图,则x=___________,通过以上分析可知,Sr元素位于元素周期表中第___________周期,在化学反应中易失去电子,形成锶离子___________(填离子符号)。
5.化学是在分子层次上研究物质性质,组成,结构、转化及应用的科学.如上图是某密闭容器中物质变化过程的微观示意图。
(1) A、B、C中表示混合物的是 。
(2)保持C中物质化学性质的最小粒子是 (填微观粒子名称)。
(3)上述变化I﹑II和Ⅲ中,属于化学变化的是 ,该化学变化中发生变化的粒子是 ,保持不变的粒子是 ,该反应属于 (填基本反应类型)。
(4)变化I说明化学反应的微观实质是 。
(5)一氧化碳(CO)和二氧化碳(CO2)的化学性质 (填“相同”或“不相同”),理由是 。
(6)从微观角度看,B是由 (填“分子”或“原子”)构成的。
练习答案
1、 选择题
CBCAD DBDDC BBAAA
二、填空题
1、
氦
He
氖
Ne
N
氮
氩
Ar
C
碳
Na
钠
镁
Mg
铝
Al
Si
硅
钙
Ca
P
磷
Cl
氯
氢
H
氟
F
K
钾
银
Ag
O
氧
Ba
钡
2、
(1)3Fe (2)K2MnO4 (3)Ca (4)Mg2+ (5)3个碳原子 (6)Al (7)2Na+
3、
(1)Hg (2)银白 液体 挥发 有剧毒 (3)AB (4)化合反应 (5)ABC
4、
(1)19.00 8
(2)A
(3)BC
(4)C AB
(5)B和D的核外电子层数相同
(6)38 5 Sr2+
5、
(1) A
(2)二氧化碳分子
(3)I CO和O2 (或一氧化碳分子和氧分子) O和C(或氧原子和碳原子) 化合反应
(4)分子分为原子,原子再重新组合成新分子
(5)不相同 由不同种分子构成
(6)分子
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