精品解析：安徽省阜阳市界首市砖集中心学校2024-2025学年部编版九年级下学期历史教学质量检测试题

2025届九年级教学质量检测 历史试题卷 注意事项： 1.你拿到的试卷满分为70分，历史、道德与法治的考试时间共120分钟。 2.本试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分，其中“试题卷”共4页，“答题卷”共2页。请务必在“答题卷”上答题，在“试题卷”上答题是无效的。 3.考试结束后，请将“试题卷”和“答题卷”一并交回。 一、单项选择（本大题共15小题，每小题2分，共30分） 1. 《汉书》载：“诸子十家，其可观者九家而已。皆起于王道既微，诸侯力政，时君世主，好恶殊方，是以九家之术蜂出并作，各引一端，崇其所善，以此驰说，取合诸侯。”作者旨在说明百家争鸣（ ） A. 对后世有十分重要而深远的影响 B. 成为中国古代思想文化发展高峰 C. 源自于春秋战国时期的社会动荡 D. 导致诸侯国之间的争斗日益激烈 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料“皆起于王道既微，诸侯力政，时君世主，好恶殊方，是以九家之术蜂出并作，各引一端，崇其所善，以此驰说，取合诸侯”结合所学知识可知，春秋战国时期的社会动荡，诸侯争霸，为了迎合诸侯统治的需要，诸子百家各自表达自己的主张，形成了“百家争鸣”的局面，C项正确；题干材料体现了百家争鸣的背景，不能体现其意义，排除A项；百家争鸣是中国古代第一次思想文化发展的高峰，这是其意义，与题干体现的背景不符，排除B项；诸侯争霸是百家争鸣出现的背景，D项因果关系颠倒，排除D项。故选C项。 2. 汉高祖初定天下，“轻田租十五而税一”。文帝十三年（公元前167年），“除民之田租”。景帝元年（公元前156年）复收田租之半，即“三十税一”，并成为汉朝定制。这些政令（ ） A. 促进了农业生产的恢复 B. 导致许多农民弃农经商 C. 沿袭了秦朝的统治政策 D. 把铸币权收归中央控制 【答案】A 【解析】 【详解】材料中汉高祖、汉文帝、汉景帝都实行减轻赋税的政策，这些政令有利于减轻农民负担，调动农民生产积极性，促进了农业生产的恢复，A项正确；材料中汉高祖、汉文帝、汉景帝都实行减轻赋税的政策，这些政令有利于减轻农民负担，调动农民生产积极性，促进了农业生产的恢复，“导致许多农民弃农经商”的说法不符合史实，排除B项；秦朝统治暴政，赋税繁重，“沿袭了秦朝的统治政策”的说法不符合史实，排除C项；“把铸币权收归中央控制”的是汉武帝，排除D项。故选A项。 3. 《东城老父传》载：唐玄宗时，长安城内有“卖白衫、白叠布行，邻比廛间”。这反映出当时（ ） A. 矿冶业的兴盛 B. 造船业的发展 C. 生产工具的进步 D. 纺织业的发达 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料“唐玄宗时，长安城内有‘卖白衫、白叠布行，邻比廛间’”可知，材料反映的是唐代纺织业的发展，纺织业的发达，D项正确；根据材料“唐玄宗时，长安城内有‘卖白衫、白叠布行，邻比廛间’”可知，材料反映的是唐代纺织业的发展，与矿冶业无关，排除A项；材料反映的是唐代纺织业的发展，白衫、布行等与纺织业有关，与造船业无关，排除B项；材料反映的是唐代纺织业的发展，与生产工具的进步无关，排除C项。故选D项。 4. 五代时期，天子“兵强马壮者为之”，中原百姓对这一局面已经习以为常了。“这一局面”是（ ） A. 王朝更迭 B. 民族交融 C. 宦官专权 D. 外重内轻 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料“五代时期，天子‘兵强马壮者为之’，中原百姓对这一局面已经习以为常了”并结合所学知识可知，五代十国是唐末以来藩镇割据局面的延续，北方政权更迭，战事不断，政局动荡不安，因此材料所述局面是王朝更迭，A项正确；材料所述局面是政权更迭、分裂割据局面，与民族交融无关，排除B项；材料所述局面是政权更迭、分裂割据局面，并未提及宦官专权，排除C项；外重内轻是北宋加强中央集权措施呈现的特征，材料描述的是政权更迭，排除D项。故选A项。 5. 宋朝在府、州设置通判，多以京中高官出任，与知府、知州共同管理地方。知府、知州的公文命令必须经由通判的联署方能生效。由此可知，通判的设立（ ） A. 分散和削弱相权 B. 强化了中央集权 C. 增强了知州权力 D. 节约了财政开支 【答案】B 【解析】 【详解】A.通判是地方官，与削弱中央的相权无关，错误。 B.宋朝设立通判，由京官担任，与知府、知州共同管理地方，且公文需通判联署生效，牵制了知府、知州，从而削弱了地方权力，强化了中央集权，正确。 C.通判的设立，削弱了知州的权力，错误。 D.增设通判强化中央集权，而不是“节约财政开支”，错误。 6. 下图反映了（ ） A. 明清统治者实行文化专制 B. 中国古代封建王朝的更替 C. 君主专制制度的日益强化 D. 古代人才选拔制度的演变 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料并结合所学知识可知，图中表格按照时代顺序依次列出了夏商周时期的“世官制”、汉朝的“察举制”、魏晋南北朝的“九品中正制”以及隋唐至明清的“科举制”，清晰地反映了中国古代官员选拔制度从世袭到考试选拔的演变过程，D项正确；题干材料体现了从夏商周到明清时期的人才选拔制度，没有涉及文化专制，排除A项；题干材料反映古代人才选拔制度，不能反映“中国古代封建王朝的更替”，排除B项；君主专制制度的强化体现在君主权力的增强、官僚体系的完善，题干材料没有体现“君主专制制度”，排除C项。故选D项。 7. 19世纪末，康有为上书称：“以数千年一统儒缓之中国，褒衣博带，长裙雅步，而施之万国竞争之世……诚非所宜矣！”这反映出他建议清廷（ ） A. 裁撤冗官 B. 废除八股 C. 创办报刊 D. 变革服饰 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料“以数千年一统儒缓之中国，褒衣博带，长裙雅步，而施之万国竞争之世……诚非所宜矣！”可知，康有为认为中国传统的长裙雅步制约了中国发展，建议清廷变革服饰，D项正确；裁撤冗官是裁撤多余的不重要的官职，与题干中“褒衣博带，长裙雅步”等信息不符，排除A项；废除八股是选官制度上的措施，与题干中“长裙雅步”等信息不符，排除C项；创办报刊有利于促进维新思想传播，但是与题意不符，排除C项。故选D项。 8. 新文化运动前期，各种西方思潮纷纷传入中国。五四运动后，先进知识分子在诸多社会思潮中选择了马克思主义。这一转变（ ） A. 吹响了新文化运动的号角 B. 推动了中国共产党的创建 C. 扩大了民主与科学的影响 D. 促使了白话文的逐渐普及 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料分析可知，五四运动后马克思主义广泛传播，这给不断探索救国救民道路的中国人指明了方向，马克思主义的传播为中国共产党的创建提供了思想基础，B项正确；《新青年》的创办吹响了新文化运动的号角，马克思主义是新文化运动后期宣传的思想，排除A项；民主与科学是新文化运动前期的指导思想，后期宣传马克思主义思想，排除C项；白话文运动是新文化运动的重要内容，但是新文化运动后期宣传马克思主义思想推动中国共产党的创建，排除D项。故选B项。 9. 被美国记者埃德加·斯诺誉为“当今时代无与伦比的一次史诗般的远征”“历史上最盛大的武装巡回宣传”的事件发生于（ ） A. 国民革命时期 B. 国共十年对峙时期 C. 抗日战争时期 D. 人民解放战争时期 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料“无与伦比的一次史诗般的远征”“历史上最盛大的武装巡回宣传”并结合所学知识可知，该事件为红军长征，1934年10月，中央红军主力被迫退出中央革命根据地，突围转移，开始长征。1936年10月，红军三大主力在甘肃会宁胜利会师，宣告红军二万五千里长征胜利结束，红军长征播下了革命种子，铸就了长征精神，打开了中国革命的新局面，因此材料所述的事件发生在国共十年对峙时期，B项正确；国民革命时期是1924年1月一1927年7月，而红军长征是1934年10月-1936年10月，不符合题意，排除A项；抗日战争时期是1937年7月一1945年8月，而红军长征是1934年10月-1936年10月，不符合题意，排除C项；人民解放战争时期是1945年8月一1949年9月，而红军长征是1934年10月-1936年10月，不符合题意，排除D项。故选B项。 10. 下图是丰子恺先生1938年创作的漫画《散沙团结，可以御敌》。对作品解读准确的是（ ） A. 谴责国民政府对日妥协投降政策 B. 揭示了日军的兵力已经严重不足 C. 反映抗日根据地面临着危难处境 D. 呼吁抗日民族统一战线一致对外 【答案】D 【解析】 【详解】观察图片并结合所学知识可知，1938年，抗日民族统一战线已经建立，漫画《散沙团结，可以御敌》呼吁抗日民族统一战线一致对外，团结一致，抵御外敌入侵，故D正确；1938年，国民政府对日并没有妥协投降，排除A项；漫画《散沙团结，可以御敌》揭示了团结一致，可以抵御外敌入侵，并没有揭示日军的兵力已经严重不足，排除B项；1938年，抗日根据地并没有面临着危难处境，出现困难是在1941年后，排除C项。故选D项。 11. 《中华民国临时约法》规定“人民有保有财产及营业之自由”，南京临时政府还设立了实业部，并要求各省成立实业部。这可以说明（ ） A. 列强加大对中国的商品倾销 B. 中国近代民族工业开始起步 C. 中国重工业获得了初步发展 D. 中华民国政府鼓励实业发展 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料“人民有保有财产及营业之自由”、“南京临时政府还设立了实业部，并要求各省成立实业部”可知，南京临时政府鼓励发展实业，D项正确；材料主要体现了南京临时政府鼓励发展实业，并未提及列强对中国的经济侵略，排除A项；中国近代民族工业开始起步是在19世纪六七十年代，排除B项；中国重工业获得了初步发展是在19世纪末20世纪初，且材料鼓励发展实业，没有呈现工业发展的结果或状况，排除C项。故选D项。 12. 《世界古代中世纪史》中写道：“如果学校与市政当局发生矛盾，或者学校对所在地的条件和环境感到不满，会像巡回商人那样，从一个城镇迁移到另一个城镇。”这反映出中世纪大学（ ） A. 受基督教会的影响 B. 享有免赋税的特权 C. 享有较大的自治权 D. 受教皇和国王打压 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料“如果学校与市政当局发生矛盾，或者学校对所在地的境感到不满，会像巡回商人那样，从一个城镇迁移到另一个城镇”并结合所学知识可知，中世纪的大学拥有较大的自治权。国王希望大学成为教育和文化中心，一般都尊重大学自治。教皇支持大学，但不允许异端言论。在不违反正统教义的情况下，大学的日常教学和管理有相当大的自主权，C项正确；材料强调的是中世纪大学有较大自治权，没有体现受基督教会的影响，排除A项；材料没有体现享有免赋税的特权，排除B项；大学一定程度上受国王和教会支持，材料没有体现受教皇和国王打压，排除D项。故选C项。 13. 英国《卫报》在一篇玻利瓦尔的传记书评中写道：“他拥有极强的本领、不屈不挠的抱负、反复无常的个性。彪炳千古的卓越功勋，则令他的许多阴暗面遭到掩盖。”材料中“卓越功勋”是（ ） A. 重创了葡萄牙殖民者 B. 领导阿根廷、智利独立运动 C. 创建一系列独立国家 D. 废除了各蓄奴州的黑奴制度 【答案】C 【解析】 【详解】根据所学可知，1819年，玻利瓦尔率领队伍，克服艰难险阻，越过常年积雪的安第斯山脉，打败西班牙军队，解放了哥伦比亚、委内瑞拉和厄瓜多尔等地，成立了“大哥伦比亚共和国”，当选总统后，他继续领导南美的独立运动，C项正确；重创了葡萄牙殖民者的是圣马丁，排除A项；领导阿根廷、智利独立运动的是圣马丁，排除B项；废除了各蓄奴州的黑奴制度是在19世纪中期的美国，排除D项。故选C项。 14. 1933年6月，美国国会通过了《全国产业复兴法》，政府设立国家产业复兴委员会作为该法令的执行机构，将各个产业部门的各企业单位组织起来，组成该产业部门的协商委员会，共同拟定能够为参加者遵守的生产销售方面的规定，限制某一地区或某一产业部门在一定时期的生产量。据此可知，这一机构的设立（ ） A. 为失业者提供就业机会 B. 调节农业生产和销售 C. 克服生产的无政府状态 D. 消除农产品过剩现象 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料“政府设立国家产业复兴委员会作为该法令的执行机构，将各个产业部门的各企业单位组织起来，组成该产业部门的协商委员会，共同拟定能够为参加者遵守的生产销售方面的规定，限制某一地区或某一产业部门在一定时期的生产量”可知，政府设立国家产业复兴委员会，通过国家干预的手段，对生产环节加以干预和控制，这有利于克服生产的无政府状态，C项正确；材料主要是国家干预生产的无政府状态，没涉及解决失业的相关问题，排除A项；材料中干预的是工业的生产和销售环节，并非农业，排除B项；材料中没有涉及消除农产品过剩现象，排除D项。故选C项。 15. 经济互助委员会于1949年成立，总部设在莫斯科，它是一个相当于欧洲经济共同体的社会主义阵营经济共同体。其成立（ ） A. 抗衡了美国主导的马歇尔计划 B. 加强了西欧各国的经济交流 C. 导致了苏联国民经济畸形发展 D. 标志着两极格局的最终形成 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料“经济互助委员会于1949年成立，总部 设在莫斯科，它是一个相当于欧洲经济共同体的社 会主义阵营经济共同体”并结合所学知识可知，经济互助委员会是苏联为针对美国的马歇尔计划而建立的经济组织，抗衡了美国主导的马歇尔计划，A项正确；经济互助委员会是苏联组织的一个由社会主义国家组成的政治经济合作组织，不是西欧国家，排除B项；苏联国民经济畸形发展是斯大林模式导致的，与经济互助委员会无关，排除C项；1955年华约的成立标志着两极格局的最终形成， 排除D项。故选A项。 二、辨析改错（本大题共4小题，每小题2分，共8分） 16. 杰出人物对社会发展起到推动作用。辨别下列史实的正误，在“答题卷”该题前的括号内正确的填写“正确”，错误的填写“错误”，并加以改正。 （1）阿拉伯领袖穆罕默德阐述了独尊安拉的宗教思想，于7世纪初创立了基督教。 （2）华盛顿领导的萨拉热窝大捷是北美英属殖民地十三州独立战争的转折点。 （3）1875年，清政府任命曾国藩为钦差大臣督办新疆军务，他率军成功收复新疆。 （4）上甘岭战役中，黄继光用胸膛堵住敌人的机枪射口，为战友开辟了前进道路。 【答案】（1）错误；将基督教改为伊斯兰教。 （2）错误；将萨拉热窝改为萨拉托加。 （3）错误；将曾国藩改为左宗棠。 （4）正确。 【解析】 【小问1详解】 结合所学知识可知，阿拉伯领袖穆罕默德阐述了独尊安拉的宗教思想，于7世纪初创立了伊斯兰教。故题干表述错误，将基督教改为伊斯兰教。 【小问2详解】 结合所学知识可知，华盛顿领导的萨拉托加是北美英属殖民地十三州独立战争的转折点。故题干表述错误，将萨拉热窝改为萨拉托加。 【小问3详解】 结合所学知识可知，1875年，清政府任命左宗棠为钦差大臣督办新疆军务，他率军成功收复新疆。故题干表述错误，将曾国藩改为左宗棠。 【小问4详解】 结合所学知识可知，上甘岭战役中，志愿军在进攻中遭到敌军暗堡机枪火力的压制，黄继光用胸膛堵住敌人的机枪射口，为战友开辟了前进道路。故题干表述正确。 三、材料解析（本大题共2小题，每小题10分，共20分） 17. 阅读材料，完成下列要求。 材料 19世纪40年代，中外贸易中心逐渐从广州移到上海。1846年，美国在上海设立领事馆，成为美国在华利益的重要据点。美国商人通过上海向中国出口棉花、烟草等商品，同时从中国进口茶叶、丝绸和瓷器。……面朝太平洋的上海，在中美关系中一直发挥着重要作用，《上海公报》的签署开启了中美关系正常化的大门，此后，上海也成为美国企业和侨民的聚集之地，政要名流访华的必经之地。中美建交45年来，无数在美国的上海人，在上海的美国人，或以上海为起点，或以上海为彼岸，跨越太平洋追逐个人梦想的同时，也架起了一座座中美友好的桥梁。 ——据《跨越大洋的双向奔赴：上海是起点也是彼岸》 （1）结合所学知识，指出中外贸易中心逐渐从广州移到上海的背景。根据材料，概括上海在中美关系中一直发挥着重要作用的表现。 （2）结合材料及所学知识，分析中美两国在结束20多年的对抗后，关系开始走向正常化的原因及历史影响。 【答案】（1）背景：《南京条约》规定上海开埠通商。表现：上海是中美两国进出口贸易的中心，上海成为美国企业和侨民的聚集之地，上海成为美国政要名流访华的必经之地。 （2）主要因素：《上海公报》的签署，中国国际地位的提高，国际形势的改变，中美两国的共同要求等。历史影响：推动了中国与西方国家建交热潮的出现，有利于世界的和平与发展等。 【解析】 【小问1详解】 背景：根据材料“ 19世纪40年代，中外贸易中心逐渐从广州移到上海”结合所学知识可知，《南京条约》规定上海开埠通商。表现：根据材料“美国商人通过上海向中国出口棉花、烟草等商品，同时从中国进口茶叶、丝绸和瓷器”可知，上海是中美两国进出口贸易的中心；根据材料“此后， 上海也成为美国企业和侨民的聚集之地，政要名流访华的必经之地”得出，上海成为美国企业和侨民的聚集之地；成为美国政要名流访华的必经之地。 【小问2详解】 主要因素：根据材料“《上海公报》的签署开启了中美关系正常化的大门”可得出，《上海公报》的签署，结合所学可从中国国际地位的提高，国际形势的改变，中美两国的共同利益要求等角度分析。历史影响：结合所学中美关系正常化的意义可知，中美关系开始走向正常化推动了中国与西方国家建交热潮的出现，有利于世界的和平与发展等。 18. 阅读材料，完成下列要求。 材料 在英国，早期办教育的目的，是为统治阶级培养行政管理人才，受教育是贵族的特权，他们一般都在私立学校或教会学校就读。穷人子弟只能进慈善机构办的学校，而这类学校为数极少。因此，文盲充斥着英国社会。1870年，入学儿童只为全部学龄儿童的一半。 到19世纪后期，英国开始丧失工业垄断地位，这就迫使英国提高工业技术及工业管理水平，为此，就不能不发展教育以培养有文化有知识的工人、技术人才及工业管理人才。1870年英国政府颁布《初等教育法》。它要求各地积极创办公立小学校，英国政府发展初级教育的政策到20世纪初大见成效。1913年英国入学儿童已达到650万人。美国早期的教育也带有贵族化倾向。可是，从19世纪50年代起，在德国教育制度的影响下，也走上了实行义务教育的道路。1852年，马萨诸塞州第一个制定《义务教育法》。内战后，义务教育发展尤为迅速。到20世纪初，各州都颁布了《义务教育法》。为了培养高级科技人才，1862年林肯政府时期的国会制定《莫里尔土地法》，帮助各州发展高等教育。 ——吴于廑、齐世荣《世界史·近代史编》 （1）根据材料，概括指出与早期相比，19世纪后期英国教育发生的变化。 （2）结合所学知识，分析19世纪后期，英国丧失工业垄断地位的主要原因，并分析英美两国教育发展的共同表现。 （3）综合以上材料，谈谈你从中得到的规律性认识。 【答案】（1）变化：从为统治阶级培养行政管理人才到培养有文化有知识的工人、技术人才及工业管理人才。从一般都在私立学校或教会学校就读到各地积极创办公立小学校。 （2）主要原因：英国的工业力量主要建立在纺织、煤炭等旧工业部门，且技术装备落后。在国际市场上遇到美国、德国的挑战。共同表现：政府发展义务教育，培养高级科技人才。 （3）认识：教育是强国之路。教育要适应经济社会的发展。 【解析】 【小问1详解】 变化：根据材料“早期办教育的目的，是为统治阶级培养行政管理人才”“这就迫使英国提高工业技术及工业管理水平，为此，就不能不发展教育以培养有文化有知识的工人、技术人才及工业管理人才”可得出，从为统治阶级培养行政管理人才到培养有文化有知识的工人、技术人才及工业管理人才；根据材料“他们一般都在私立学校或教会学校就读”“1870 年英国政府颁布《初等教育法》。它要求各地积极创办公立小学校”可得出，从一般都在私立学校或教会学校就读到各地积极创办公立小学校。 【小问2详解】 主要原因：根据“到19世纪后期，英国开始丧失工业垄断地位”结合第二次工业革命英国经济发展缓慢和美、德崛起的原因分析可知，英国的工业力量主要建立在纺织、煤炭等旧工业部门，且技术装备落后。在国际市场上遇到美国、德国的挑战。共同表现：根据材料“美国早期的教育也带有贵族化倾向。可是，从19世纪50年代起，在德国教育制度的影响下，也走上了实行义务教育的道路......内战后，义务教育发展尤为迅速。到20世纪初，各州都颁布了《义务教育法》。为了培养高级科技人才，1862年林肯政府时期的国会制定《莫里尔土地法》”可得出，政府发展义务教育，培养高级科技人才。 【小问3详解】 认识：本题为开放性试题，可依据材料19世纪后期英国教育发生的变化、英美两国教育发展的表现，围绕“教育发展”进行分析即可，如：教育是强国之路。教育要适应经济社会的发展。 四、活动与探究（12分） 19. 某历史社团组织开展“探寻中外艺术”主题学习活动，请你参与完成。 活动一 【中国古代石窟艺术】 同学们为了解中国古代石窟艺术，查阅了以下图片： （1）根据上述信息并结合所学知识，概括南北朝时期我国石窟艺术的特点。 活动二 【米开朗琪罗的雕塑作品】 同学们在查找文艺复兴相关资料时，找到米开朗琪罗的雕塑作品： （2）写出与米开朗琪罗并称为文艺复兴“美术三杰”的另两位艺术家的名字。解读这两幅雕塑作品的共同价值。 活动三 【联合国总部花园的雕塑】 同学们关注世界和平问题，搜集了以下两幅图片： （3）两幅雕塑作品都矗立在联合国总部花园内，分别是1959年苏联、1988年卢森堡赠送给联合国的。任选一幅图片，简要解读雕塑内容及寓意。 【答案】（1）特点：吸收外来佛教艺术、造型艺术的特点；体现各民族交往交流交融。 （2）名字：达·芬奇；拉斐尔。共同价值：体现人文主义精神，代表欧洲文艺复兴雕塑艺术最高峰。 （3）解读： 图片一：雕塑中的男子一手拿着锤子，另一只手拿着他要改铸为犁的剑，象征着人类要求终结战争，把毁灭人类的武器变为创造财富的工具。 图片二：雕塑中的枪管被卷成“8”字形，打上一个结，名曰“打结的手枪”。寓意是制止战争，禁止杀戮，表达了人们对和平的向往。 【解析】 【小问1详解】 特点：根据图片龙门石窟北魏《帝后礼佛图》可知，帝后礼佛图反映了皇室成员参与佛教活动的场景，云岗石窟第20窟中的造像是云岗石窟中最大的佛像之一，造像受印度、中亚佛教影响较强，由此看得出，我国石窟艺术吸收外来佛教艺术；根据龙门和云岗石窟画像雕刻技法精湛，线条流畅等信息可得出造型艺术的特点；龙门石窟佛像棉布柔和，服饰更加飘逸，体现了中原文化的审美倾向，且画像既保留了北方佛教的庄重，有吸收南方文化的细腻与优雅，因此体现各民族交往交流交融。 【小问2详解】 名字：结合所学知识可知，达·芬奇、拉斐尔和米开朗琪罗并称为文艺复兴“美术三杰”。共同价值：两幅作品都是米开朗琪罗的作品，《被缚的奴隶》的价值 《被缚的奴隶》这件作品塑造了一个被绑在石柱上的健壮奴隶身体强烈的动感造型刻画出不屈的反抗精神，表现出全人类反抗暴政、为自由而战的崇高美德。作品充分利用了大理石的表现力，保留的粗糙刀痕象征着奴隶的苦难，展现了雕塑家内心激情的真实写照。该作品不仅具有极高的艺术价值，还深刻体现了人文主义思想；《哀悼基督》这件作品以175x195厘米的大理石材质呈现，生动描绘了圣母怀抱着被卸下十字架的基督的场景。圣母的形象典雅而沉静，年轻而优雅，她的脸上流露出深深的慈爱和对巨大悲痛的庄严与平静的承受。基督的形象同样令人震撼，躯体松弛垂下，肌肉与皮肤下清晰可见的血管为这具尸体增添了真实感；因此二者都体现人文主义精神，代表欧洲文艺复兴雕塑艺术最高峰。 【小问3详解】 解读：根据题干要求可任选一幅作品，然后围绕自己选的一幅作品从作品展现的艺术既表的的内容、所寓意的价值角度分析即可。如：图片一：观看图片可知，雕塑中的男子一手拿着锤子，另一只手拿着他要改铸为犁的剑，结合1959年苏联及其创作背景，可得出它象征着人类要求终结战争，把毁灭人类的武器变为创造财富的工具。图片二：雕塑中的枪管被卷成“8”字形，打上一个结，名曰“打结的手枪”。寓意是制止战争，禁止杀戮，表达了人们对和平的向往。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025届九年级教学质量检测 历史试题卷 注意事项： 1.你拿到的试卷满分为70分，历史、道德与法治的考试时间共120分钟。 2.本试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分，其中“试题卷”共4页，“答题卷”共2页。请务必在“答题卷”上答题，在“试题卷”上答题是无效的。 3.考试结束后，请将“试题卷”和“答题卷”一并交回。 一、单项选择（本大题共15小题，每小题2分，共30分） 1. 《汉书》载：“诸子十家，其可观者九家而已。皆起于王道既微，诸侯力政，时君世主，好恶殊方，是以九家之术蜂出并作，各引一端，崇其所善，以此驰说，取合诸侯。”作者旨在说明百家争鸣（ ） A. 对后世有十分重要而深远的影响 B. 成为中国古代思想文化发展高峰 C. 源自于春秋战国时期的社会动荡 D. 导致诸侯国之间的争斗日益激烈 2. 汉高祖初定天下，“轻田租十五而税一”。文帝十三年（公元前167年），“除民之田租”。景帝元年（公元前156年）复收田租之半，即“三十税一”，并成为汉朝定制。这些政令（ ） A. 促进了农业生产的恢复 B. 导致许多农民弃农经商 C. 沿袭了秦朝的统治政策 D. 把铸币权收归中央控制 3. 《东城老父传》载：唐玄宗时，长安城内有“卖白衫、白叠布行，邻比廛间”。这反映出当时（ ） A. 矿冶业的兴盛 B. 造船业的发展 C. 生产工具的进步 D. 纺织业的发达 4. 五代时期，天子“兵强马壮者为之”，中原百姓对这一局面已经习以为常了。“这一局面”是（ ） A. 王朝更迭 B. 民族交融 C. 宦官专权 D. 外重内轻 5. 宋朝在府、州设置通判，多以京中高官出任，与知府、知州共同管理地方。知府、知州的公文命令必须经由通判的联署方能生效。由此可知，通判的设立（ ） A. 分散和削弱相权 B. 强化了中央集权 C. 增强了知州权力 D. 节约了财政开支 6. 下图反映了（ ） A. 明清统治者实行文化专制 B. 中国古代封建王朝的更替 C. 君主专制制度的日益强化 D. 古代人才选拔制度的演变 7. 19世纪末，康有为上书称：“以数千年一统儒缓之中国，褒衣博带，长裙雅步，而施之万国竞争之世……诚非所宜矣！”这反映出他建议清廷（ ） A. 裁撤冗官 B. 废除八股 C. 创办报刊 D. 变革服饰 8. 新文化运动前期，各种西方思潮纷纷传入中国。五四运动后，先进知识分子在诸多社会思潮中选择了马克思主义。这一转变（ ） A. 吹响了新文化运动的号角 B. 推动了中国共产党的创建 C. 扩大了民主与科学的影响 D. 促使了白话文的逐渐普及 9. 被美国记者埃德加·斯诺誉为“当今时代无与伦比的一次史诗般的远征”“历史上最盛大的武装巡回宣传”的事件发生于（ ） A. 国民革命时期 B. 国共十年对峙时期 C. 抗日战争时期 D. 人民解放战争时期 10. 下图是丰子恺先生1938年创作的漫画《散沙团结，可以御敌》。对作品解读准确的是（ ） A. 谴责国民政府对日妥协投降政策 B. 揭示了日军的兵力已经严重不足 C. 反映抗日根据地面临着危难处境 D. 呼吁抗日民族统一战线一致对外 11. 《中华民国临时约法》规定“人民有保有财产及营业之自由”，南京临时政府还设立了实业部，并要求各省成立实业部。这可以说明（ ） A. 列强加大对中国的商品倾销 B. 中国近代民族工业开始起步 C. 中国重工业获得了初步发展 D. 中华民国政府鼓励实业发展 12. 《世界古代中世纪史》中写道：“如果学校与市政当局发生矛盾，或者学校对所在地的条件和环境感到不满，会像巡回商人那样，从一个城镇迁移到另一个城镇。”这反映出中世纪大学（ ） A. 受基督教会的影响 B. 享有免赋税的特权 C. 享有较大的自治权 D. 受教皇和国王打压 13. 英国《卫报》在一篇玻利瓦尔的传记书评中写道：“他拥有极强的本领、不屈不挠的抱负、反复无常的个性。彪炳千古的卓越功勋，则令他的许多阴暗面遭到掩盖。”材料中“卓越功勋”是（ ） A. 重创了葡萄牙殖民者 B. 领导阿根廷、智利独立运动 C. 创建一系列独立国家 D. 废除了各蓄奴州的黑奴制度 14. 1933年6月，美国国会通过了《全国产业复兴法》，政府设立国家产业复兴委员会作为该法令的执行机构，将各个产业部门的各企业单位组织起来，组成该产业部门的协商委员会，共同拟定能够为参加者遵守的生产销售方面的规定，限制某一地区或某一产业部门在一定时期的生产量。据此可知，这一机构的设立（ ） A. 为失业者提供就业机会 B. 调节农业生产和销售 C. 克服生产的无政府状态 D. 消除农产品过剩现象 15. 经济互助委员会于1949年成立，总部设在莫斯科，它是一个相当于欧洲经济共同体的社会主义阵营经济共同体。其成立（ ） A. 抗衡了美国主导的马歇尔计划 B. 加强了西欧各国的经济交流 C. 导致了苏联国民经济畸形发展 D. 标志着两极格局的最终形成 二、辨析改错（本大题共4小题，每小题2分，共8分） 16. 杰出人物对社会发展起到推动作用。辨别下列史实的正误，在“答题卷”该题前的括号内正确的填写“正确”，错误的填写“错误”，并加以改正。 （1）阿拉伯领袖穆罕默德阐述了独尊安拉的宗教思想，于7世纪初创立了基督教。 （2）华盛顿领导的萨拉热窝大捷是北美英属殖民地十三州独立战争的转折点。 （3）1875年，清政府任命曾国藩为钦差大臣督办新疆军务，他率军成功收复新疆。 （4）上甘岭战役中，黄继光用胸膛堵住敌人的机枪射口，为战友开辟了前进道路。 三、材料解析（本大题共2小题，每小题10分，共20分） 17. 阅读材料，完成下列要求。 材料 19世纪40年代，中外贸易中心逐渐从广州移到上海。1846年，美国在上海设立领事馆，成为美国在华利益的重要据点。美国商人通过上海向中国出口棉花、烟草等商品，同时从中国进口茶叶、丝绸和瓷器。……面朝太平洋的上海，在中美关系中一直发挥着重要作用，《上海公报》的签署开启了中美关系正常化的大门，此后，上海也成为美国企业和侨民的聚集之地，政要名流访华的必经之地。中美建交45年来，无数在美国的上海人，在上海的美国人，或以上海为起点，或以上海为彼岸，跨越太平洋追逐个人梦想的同时，也架起了一座座中美友好的桥梁。 ——据《跨越大洋的双向奔赴：上海是起点也是彼岸》 （1）结合所学知识，指出中外贸易中心逐渐从广州移到上海的背景。根据材料，概括上海在中美关系中一直发挥着重要作用的表现。 （2）结合材料及所学知识，分析中美两国在结束20多年的对抗后，关系开始走向正常化的原因及历史影响。 18. 阅读材料，完成下列要求。 材料 在英国，早期办教育的目的，是为统治阶级培养行政管理人才，受教育是贵族的特权，他们一般都在私立学校或教会学校就读。穷人子弟只能进慈善机构办的学校，而这类学校为数极少。因此，文盲充斥着英国社会。1870年，入学儿童只为全部学龄儿童的一半。 到19世纪后期，英国开始丧失工业垄断地位，这就迫使英国提高工业技术及工业管理水平，为此，就不能不发展教育以培养有文化有知识的工人、技术人才及工业管理人才。1870年英国政府颁布《初等教育法》。它要求各地积极创办公立小学校，英国政府发展初级教育的政策到20世纪初大见成效。1913年英国入学儿童已达到650万人。美国早期的教育也带有贵族化倾向。可是，从19世纪50年代起，在德国教育制度的影响下，也走上了实行义务教育的道路。1852年，马萨诸塞州第一个制定《义务教育法》。内战后，义务教育发展尤为迅速。到20世纪初，各州都颁布了《义务教育法》。为了培养高级科技人才，1862年林肯政府时期的国会制定《莫里尔土地法》，帮助各州发展高等教育。 ——吴于廑、齐世荣《世界史·近代史编》 （1）根据材料，概括指出与早期相比，19世纪后期英国教育发生的变化。 （2）结合所学知识，分析19世纪后期，英国丧失工业垄断地位的主要原因，并分析英美两国教育发展的共同表现。 （3）综合以上材料，谈谈你从中得到的规律性认识。 四、活动与探究（12分） 19. 某历史社团组织开展“探寻中外艺术”主题学习活动，请你参与完成。 活动一 【中国古代石窟艺术】 同学们为了解中国古代石窟艺术，查阅了以下图片： （1）根据上述信息并结合所学知识，概括南北朝时期我国石窟艺术的特点。 活动二 【米开朗琪罗的雕塑作品】 同学们在查找文艺复兴相关资料时，找到米开朗琪罗的雕塑作品： （2）写出与米开朗琪罗并称为文艺复兴“美术三杰”的另两位艺术家的名字。解读这两幅雕塑作品的共同价值。 活动三 【联合国总部花园的雕塑】 同学们关注世界和平问题，搜集了以下两幅图片： （3）两幅雕塑作品都矗立在联合国总部花园内，分别是1959年苏联、1988年卢森堡赠送给联合国的。任选一幅图片，简要解读雕塑内容及寓意。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $