江苏省徐州经济技术开发区2025-2026学年第二学期阶段性素养评价八年级历史试题

2025-2026学年度第二学期阶段性素养评价 八年级历史学科试题 时长：60分钟总分值：100分 一、选择题（本大题30小题，每题2分，共60分。每小题只有一个正确答案，请将正确 答案字母代号填涂在答题卡的相应位置) 1.“中国人第一次看到一个独立、统一、人民当家作主的新中国屹立于世界”。取得这一 伟大成就的根本原因是 A.中国共产党正确领导 B.国际组织的帮助 C.社会主义国家的团结 D.国际形势的推动 2.“西方侵略者几百年来只要在东方一个海岸上架起几尊大炮就可霸占一个国家的时代 是一去不复返了。”对这一论述最有力的证明是 A.抗日战争的胜利 B.抗美援朝的胜利 C.解放战争的胜利 D.西藏和平解放 3.1950年新中国进行了一次轰轰烈烈的土地改革。这次土地改革 ①解放了农村生产力 ②建立了土地公有制 ③为国家工业化建设准备了条件 ④废除了封建土地制度 A.①②④ B.①②③ C.②③④ D.①③④ 4.下面对联反映我国“一五”计划成就的是 A.食堂巧煮千家饭，公社饱暖万人心 B.改革开放同添异彩，经济建设共展蓝图 C.一桥架长江南北畅通，三路通雪域汉藏同乐 D.万里河山归人民，五亿群众庆新生 5.1954年北京著名的中药老店同仁堂的经理乐松生带头响应政府号召，主动接受社会主 义改造。政府对同仁堂的改造方式是 A.转变为公私合营企业 B.建立股份有限公司 C.建立手工业生产合作 D.转变为国营企业 6.毛泽东提出“人民来制定宪法”的思想：劳动人民参与立宪，把他们认为应该如何管 理国家的意见集中起来，上升为国家意志。实践这一思想的会议是 A.中共“一大” B.中共“七大” C.第一届全国人民代表大会 D.中共十一届三中全会 7.面对世界百年未有之大变局，中国始终坚持通过对话协商化解分歧，尊重各国主权独 立，不干涉别国内政。这体现了我国长期奉行的外交政策 A.全面合作结盟政策 B.独立自主和平外交 C.依附大国发展策略 D.军事同盟互助方针 8.如图照片是周恩来总理在万隆会议上发言的场景。该照片 可以用来说明 A.中国首次提出和平共处五项原则 B.中国力争恢复在联合国合法席位 C.中国加强同亚非各国的团结合作 D.改善中美关系成为两国共同要求 八年级历史第1页（共6页） 9.中国共产党在领导中国人民进行社会主义建设的探索过程中，既取得了一系列重大成 就，也有过曲折和失误。下列属于“曲折和失误”的是 ①“一五计划”②“大跃进”③人民公社化运动④“文化大革命” A.①②③ B.①②④ C.①③④D.②③④ 10.在探索社会主义建设道路的过程中，中共八大成为良好的开端。下列选项中能够说明 这一良好开端的是 A.确定党的奋斗目标是实现社会主义B.正确分析国内主要矛盾和主要任务 C.确定毛泽东思想为党的指导思想D.决定开展“大跃进”和人民公社化运动 11.1970年4月25日，《人民日报》《解放军报》联合印发了喜报，文中提到“卫星运行 轨道，距地球最近点439公里，最远点2384公里.”。喜报内容描述的历史事件是 A.中国第一颗氢弹爆炸成功 B.中国第一颗人造地球卫星发射成功 C.神舟五号载人飞船成功返回地面 D.中国人首次进入自己的空间站 12.当年在外交部欧美司工作的周南说：“26届联大的两阿提案能通过，在当时的国际社 会上是件惊天动地的大事。…表决结果一出来，许多非洲国家代表都站起来了， 热烈鼓掌。”周南回忆的重大事件是 A.和平共处五项原则的首次提出 B.周恩来提出“求同存异”方针 C.中国恢复在联合国的合法席位 D.中国与美国正式建立外交关系 13.“…上级国家机关的决议、决定、命令和指示，有不适合民族自治地方实际情况的， 可在报经上级机关批准后，变通执行或者停止执行。”材料体现了我国实行 A.“一国两制”方针政策 B.依法治国的政策 C.经济特区优惠政策 D.民族区域自治制度 14.社会发展需要正能量。王进喜、焦裕禄、邓稼先等人身上体现出的时代精神是 A.国际主义 B.无私奉献 C.救亡图存 D.居安思危 15.下表是某同学在自主学习时整理的提纲，据此判断，他学习的内容是 A.人民海军的建立与发展 ◆1956年，歼-5型歼击机 B.导弹部队的组建与完善 ◆1966年，战略导弹部队 C.人民空军的发展与壮大 ◆1971年，导弹驱逐舰 D.新中国的国防建设成就 ◆1974年，第一艘核潜艇 16.《人民日报》真实记录了新中国的发展历程。下列文章刊登在20世纪70年代《人民 日报》上的是 A.《一切为了实现国家的总路线》 B.《先把人民公社的架子搭起来》 C.《第一届全国人民代表大会第一次会议闭幕) D.《把全党工作的着重点转移到现代化建设上来》 17.邓小平在1984年讲话中说：“深圳治安比过去好了，跑到香港去的人开始回来了，原 因之一就是就业多，收入增加了，物质条件也好多了。”这段话能够用于说明 A.“一国两制”构想的实行 B.改革开放取得显著成效 C.城市经济体制改革的启动 D.对外开放进入一个新阶段 八年级历史第2页（共6页） 18.邓小平说：“这些年来搞改革的一条经验，就是首先调动农民的积极性，把生产经营 的自主权利下放给农民。”下列能够体现这一主张的是 A.农业合作社 B.农业集体化 C.人民公社 D.家庭联产承包责任制 19.右图展现的学习主题是 1808858101000880841 “一国两制” A.民族团结 B,两岸关系 “九二共识” C.国防建设 D.祖国统一 ◆“爱国者治港” ◆“爱国者治澳” 20.下面表格中的信息反映了 1949-2017年与中国建交国家数量 年份 1949年 1959年 1969年 1979年 1989年 1999年 国家数量（个） 10 34 45 120 136 162 A.中国国际地位不断提高 B.世界殖民体系走向瓦解 C.第三世界力量日益壮大 D.改革开放增强综合国力 21.1984年，有国际媒体评论：“中国政府开放整个海岸，意味着实际开放半个中国，它 是三十五年来中国政府所采取的最大胆行动。”这个“最大胆行动”是指 A.开放14个沿海城市 B.开放上海浦东新区 C.开辟沿海经济开放区 D.设立海南经济特区 22.1990年，上海浦东开始从“烂泥渡”发展成经济“摩天柱”，到2020年，累计吸引外 资1029.5亿美元。这主要得益于 A.公私合营热潮出现 B.农村经济不断发展 C.改革开放不断深化 D.脱贫攻坚全面胜利 23.有学者评价：“它是一篇把改革开放和社会主义现代化建设推向新阶段的又一个解放 思想、实事求是的宣言书，对中国整个社会主义现代化建设事业影响深远。”这里的 “它”指的是 A.中共十一届三中全会公报 B.《实践是检验真理的唯一标准》 C.中共十二大开幕 D.邓小平南方谈话 24.1984年3月24日，福建省55位厂长经理在《福建日报》上发出：“请给我们松绑” 呼吁后，《人民日报》转载了这封呼吁信，将“松绑”风吹向全国。这里的“松绑” 主要是指 A.扩大企业的经营自主权 B.推行公司制 C.允许企业实行公私合营 D.废除国有制 25.“我们唱着东方红，当家做主站起来；我们唱着春天的故事，改革开放富起来…” 歌词中领导中国人民“当家做主站起来”和“改革开放富起来”的人物分别是 A.毛泽东、周恩来 B.邓小平、江泽民 C.毛泽东、邓小平 D.江泽民、胡锦涛 八年级历史第3页（共6页） 26.下图反映了某时期我国公私经济成分的比例情况。这种情况出现的主要原因是 口公有经祝 图私有经进 92.9% 95.8% 100% 国民收入 商品零售额 工业总产值 A.三大改造的完成 B.土地改革的完成 C.一五计划的实行 D.改革开放的开展 27. 观察下面两幅图片，其相关事 件的内在联系是 A.“一五”计划促进了土地改 革的顺利进行 B.三大改造为“一五”计划莫 定了制度基础 农民拔除地主立的界碑 第一汽车制造厂奠基纪念 C.土地改革为工业化提供了原料和市场 D.土地改革为三大改造奠定了经济基础 28.如图为20世纪80年代中国进出口贸（亿） 易总额增长数据表。这种增长趋势主「 9 要得益于当时我国 A.加入世界贸易组织 3 翻 B. 建立经济特区和开放沿海城市 20 16 C.实行家庭联产承包责任制 D.实施西部大开发战略 1980198219819% 198(年) 29.右图为1978年和1987年全国社会商品零售总额中 各经济成分所占比重图。图示占比变化的原因是 A.第一个五年计划超额完成 B.家庭联产承包责任制在全国推广 1 25.6% C.经济体制改革的逐步推进 1978年 1987年 D.对外开放从沿海逐步向内地推进 曰全民所有制园桌体所有制口非公有制 30.学习历史要区分历史叙述中的史实与解释，下列表述属于历史解释的是 A,袁隆平对中国粮食安全作出巨大贡献 B.第一个五年计划从1953年开始执行 C.中华人民共和国成立于1949年10月 D,周恩来在万隆提出“求同存异”方针 二.非选择题（本部分3题，共40分） 31.(14分)某学校八年级历史兴趣小组开展“中华人民共和国成立和社会主义制度建立” 主题学习活动，下面是搜集的史料，请你参与探究。 材料一中国现时社会的性质，既然是半殖民地半封建的性质，它就决定了中国革命 必须分成两个步骤。第一步，改变这个半殖民地半封建的社会形态，使之变成一个独立的 民主主义的社会。第二步，使革命向前发展，建立一个社会主义制度的社会。中国现时的 革命，是在走第一步。” 毛泽东《新民主主义论》(1940年) 八年级历史第4页（共6页） 材料二 图一农民参加生产合作社图二递交参加手工业合作社申请图三上海资本家接受公私合营 材料三建国初期，面对我国十分落后的工业，毛泽东感慨地说：“现在我们能造 什么？能造桌子椅子，能造茶碗茶壶，能种粮食，还能磨成面粉，还能造纸，但是一辆汽 车、一架飞机、一辆坦克、一辆拖拉机都不能制造。” 请回答： (1)依据材料一，指出“第一步”完成的标志和实现“第二步”的时间。(4分) (2)材料二中的“三张图片”反映的是我国什么历史事件？这一事件的基本完成对推动 我国社会发展起了什么作用？(3分) (3)为了改变上述材料三中的状况，我国政府采取了什么对策？有何意义？结合所学知 识分析其取得巨大成就的原因。(7分) 32.(14分)史料承载着历史信息，记录了历史进程，对于建构历史解释具有重要价值。阅 读下列材料，回答问题。 【实物史料见证历史】 材料一 图一小岗村社员在签订的包干 图二手写的工商证字 合同书上留下手印 10101号营业执照 【文献史料印证历史】 材料二在经济体制上形成了一种同社会生产力发展要求不相适应的僵化模式。这 种模式…造成了企业缺乏应有的自主权，企业吃国家“大锅饭”，职工吃企业“大锅饭” 的局面，严重压抑了企业和广大职工群众的积极性、主动性、创造性，使本来应该生机盎 然的社会主义经济在很大程度上失去了活力。 一《中共中央关于经济体制改革的决定》 八年级历史第5页（共6页） 材料三 60.00 50.00 2.5 0.0 -。-第二产业 1.5 均30.00 山大 20.00 10.0 1978198019821984198619881990192年份 1979 1982198519881991年份 图11979一1992年经济情况 图21979一1992年产业结构比例变动情况 摘编自陈晓东、邓斯月《改革开放40年中国经济增长与产业结构变迁》 (1)“材料一”属于第一手史料还是第二手史料？图一反映了当年安徽凤阳小岗村农民率 先进行了怎样的探索？图二表明我国出现了哪种经济现象？(5分) (2)根据材料二结合所学知识，针对这种“僵化模式”，我国是如何进行城市经济体制改 革的？其中心环节是什么？(5分) (3)观察材料三图1、图2，分别指出这一时期我国经济和产业结构比例变动的趋势。（4分) 33.(12分)在改革开放的伟大实践和接力探索中，开辟了中国特色社会主义道路。阅读 材料，按照要求回答。 材料一 深圳大事记 1980年率先在中外合资，合作企业和外商独资企业中进行劳动合同制度改革试点 1981年提出“时间就是金钱，效率就是生命”口号 发行中国第一张股票“深宝安”，第一家股份制企业诞生；2万基建工程兵集体转业到 1983年 深圳，参与深圳经济特区建设，他们创造了三天建一层楼的“深圳速度” 2000年深圳大学城开始创建，随后吸引了国内名牌大学的教育机构入驻 2006年《深圳经济特区改革创新促进条例》实施，成为全国第一个保护改革创新的专项法规 材料二 中国共产党在经济领域实施的政策 政策 作用 家庭联产承包责任制 促进农业发展 一五计划，国企改革 加速了工业化进程 经济特区，对外开放格局的形成为经济发展开拓了新空间 (1)据材料一，说明深圳能够创造奇迹的原因；并总结深圳的发展体现了怎样的时代精 神？(6分) (2)据材料二并结合所学知识，自定一个论述的观点，并加以阐述或说明。（要求：观点 正确，史论结合，条理清楚)(6分) 八年级历史第6页（共6页）