内容正文:
专题03 函数概念、表示及性质
对知识的考查要求依次分为了解、理解、掌握三个层次(在下表中分别用A、B、C表示)
内容
要求
A
B
C
函数
函数的概念
√
函数的表示方法
√
函数的单调性和奇偶性
√
函数的应用
√
考点01 函数的概念及其表示
1.(2026江苏省职教高考数学真题)已知函数的定义域为,则的定义域为( )
A. B. C. D.
【答案】A
【解析】
【分析】根据抽象函数的定义域求解即可.
【详解】∵函数的定义域为,
∴若使有意义,则,可得,
即的定义域为.
故选:A.
2.(2022江苏省职教高考数学真题)已知函数,其中,则等于( )
A. 4 B. 6 C. 7 D. 9
【答案】D
【解析】
【分析】由分段函数的定义即可得解.
【详解】
.
所以.
故选:.
3.(2026江苏省职教高考数学真题)已知函数在上的值域为,则实数的取值范围是__________________.
【答案】
【解析】
【分析】根据的范围分类讨论,结合三角函数和一次函数的性质求解.
【详解】由题意可知,
当时,时,,
当时,,则,
所以,即,不合题意;
当时,区间即,
当时,,
所以,则,
此时函数在上的值域为,符合题意;
当时,当时,,且,
当时,为增函数,则,
要使函数在上的值域为,
需满足,解得.
综上,的取值范围是.
故答案为:.
4.(2025江苏省职教高考数学真题)已知函数若关于的方程恰有3个不同的解,则的取值范围是_____.
【答案】
【解析】
【分析】函数解析式作出图像结合题意即可得解.
【详解】
如图所示,根据题意作出图像,
令,显然是单调函数,
则方程变为,
有图可知,当时,方程有三个解,即方程有三个解,
所以的取值范围为.
故答案为:.
5.(2024江苏省职教高考数学真题)已知函数,若函数在区间上的值域为,则的取值范围是_________.
【答案】
【解析】
【分析】先利用二次函数与指数函数的性质,作出的大致图象,再分别求得与
对应的值,从而结合图象得到m,n的范围,进而得解.
【详解】当时,,
当时,,
利用二次函数与指数函数的性质,作出的大致图象,如图,
令,得或,解得,
令,得或,
解得或,
因为在区间上的值域为,
结合图象可得或,
所以当时,;当时,;
综上,,即的取值范围为.
故答案为:.
6.(2023江苏省职教高考数学真题)对于任意实数,定义,设函数,则函数的最小值是_________.
【答案】
【解析】
【分析】本题需要先分析函数和的图象与性质,找到它们的交点,再根据的定义确定的表达式,进而求出最小值。
【详解】令,通过分析函数单调性可知,当时,,;当时,,,所以交点为
时,,;时,;
时,,∴的最小值为
7.(2022江苏省职教高考数学真题)已知函数的值域为R,则实数的取值范围是 .
【答案】
【解析】
【分析】要使分段函数的值域为,需保证:各分段函数在对应定义域内的取值范围能覆盖全体实数;左段()的最大值需不小于右段()的最小值,确保两段值域衔接后能覆盖。
【详解】当时,。
因为在上单调递增,所以,进而。
即右段函数的值域为。
当时,是一次函数,
要让左段能取到小于的所有实数(与右段衔接覆盖),
左段需是增函数,因此一次项系数大于:
右段最小值为,因此左段在处的“极限值”(代入)需不小于:
化简得:
结合)和,得实数的取值范围是
故答案为:
考点02 函数的性质
1.(2026江苏省职教高考数学真题)已知函数是定义在上的奇函数.
(1)求实数的值;
(2)若在区间上,函数与函数的图象有交点,求实数的取值范围.
【答案】(1),.
(2).
【解析】
【分析】()根据题意结合奇函数的性质求出值即可得解.
()求出的解析式,利用二次函数的性质即可得解.
【小问1详解】
奇函数的定义域关于原点对称,因此,即.
奇函数满足,代入得,整理得,解得.
将代入,得,
验证:定义域为,为奇函数,符合条件.
【小问2详解】
将,代入,得.
与的图象有交点,即方程在上有解,整理得.
令,该函数为开口向上的二次函数,对称轴为,
因此在上单调递减.
,,因此在上的值域为,
即的取值范围是.
2.(2025江苏省职教高考数学真题)已知函数在区间上的最大值为9,最小值为2.
(1)求实数的值;
(2)设函数,试判断函数的奇偶性.
【答案】(1)
(2)奇函数
【解析】
【分析】(1)利用指数函数的单调性得到关于的方程组,解之即可得解;
(2)结合(1)中结论,利用奇函数的判定方法,结合指数的运算法则即可判断.
【小问1详解】
因为,所以函数在上单调递增,
则在上的最小值为,最大值为,
所以,解得,
所以.
【小问2详解】
是奇函数,理由如下:
由(1)知,
则,其定义域为,关于原点对称,
又,
所以函数是奇函数.
3.(2024江苏省职教高考数学真题)已知函数是定义在上的奇函数,点在函数的图象上,当时,.
(1)求实数b的值;
(2)求函数的解析式;
(3)若,求实数a的值.
【答案】(1)
(2)
(3)
【解析】
【分析】(1)利用奇函数的性质,结合条件求得当时,的解析式,进而代入点,从而得解;
(2)利用(1)中结论即可得解;
(3)分类讨论与两种情况,令即可得解.
【小问1详解】
因为是定义在上的奇函数,
又当时,,
所以当时,,则,
因为点在函数的图象上,
所以,解得.
【小问2详解】
由(1),得,
所以当时,;
当时,;
故.
【小问3详解】
当时,由,得,
即,即,无解;
当时,由,得,
即,即,解得或(舍去),
所以.
4.(2023江苏省职教高考数学真题)已知二次函数是定义在内的偶函数,且
(1)求得解析式
(2)若方程有两个相等得实数解,求实数的值
【答案】(1)
(2)
【解析】
【分析】对于二次函数的偶函数问题,需利用偶函数的定义(对定义域内所有成立)和偶函数定义域的对称性(定义域关于原点对称)来建立方程,进而求解参数。
【详解】(1)利用指数函数的单调性得到关于的方程组,解之即可得解;
(1)由题意,解得 ;
(2),,
有两个相等的实数解,
,解得,此时方程的解.
5.(2022江苏省职教高考数学真题)若二次函数满足,且是偶函数.
(1)求的解析式;
(2)若在区间上,函数的图象恒在直线的上方,求的取值范围.
【答案】(1);
(2)
【解析】
【分析】(1)需要利用二次函数的性质,结合已知条件和是偶函数来建立方程,求
解参数和;
(2)将“函数图象恒在直线上方”转化为不等式恒成立问题,通过求函数在区间上的最小值来确定
的取值范围。
【详解】
【小问1详解】
设,展开可得:
g(x)=+(-b - 1)x+(b + c + 1)
因为是偶函数,根据偶函数的性质,且二次函数偶函数的一次项系数为,
所以,解得。
又因为,将,代入中,
可得:+(-1)×(-2)+c=7,
解得c=1
所以的解析式为。
【小问2详解】
“在区间上,函数的图象恒在直线的上方”,
等价于在上恒成立,即在上恒成立,
整理得在上恒成立。
设,这是一个二次函数,其对称轴为。
因为对称轴,所以在区间上单调递减。
那么在上的最小值为,计算:h(1)=-3×1 + 1 - m=-1-m,
因为在上恒成立,所以,即,解得。
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$真题分类汇编
中职高考复习二
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专题03函数的概念、表示及性质
抓考纲~知考情
对知识的考查要求依次分为了解、理解、掌握三个层次(在下表中分别用A、B、C表示)
要求
内容
A
B
函数的概念
函数的表示方法
√
函数
函数的单调性和奇偶性
函数的应用
考点01函数的概念及其表示
1.(2026江苏省职教高考数学真题)已知函数∫(x)的定义域为1,2,则f(x+1)的定义域为()
A.(0,]
B.「0,1
c.(2,3]
D.[2,3)
x-3,x≥210
2.(2022江苏省职教高考数学真题)已知函数f(x)=
/(x+5列,x<10'其中x∈N,则f(f5)等于
()
A.4
B.6
C.7
D.9
3.(2026江苏省职教高考数学真题)已知函数f(x)=
Sin ar
2,x≤0在(-2,d上的值城为0,川,则实数
2x,x>0,
a的取值范围是」
4.(2025江苏省职教高考数学真题)已知函数f(x)=
3-x,x≤4
若关于x的方程
3-4,x>4,
f(4-x-m=0(m∈R)恰有3个不同的解,则m的取值范围是·
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1
真
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5.(2024江苏省职教高考数学真题)已知函数f
$$f \left( x \right) = \left\{ \begin{array}{l} x ^ { 2 } + 2 x - 2 , x < 1 \\ - \log _ { \frac { 1 } { 2 } } 2 x , x \ge 1 \end{array} \right. ,$$
,若函数f(x)在区间
[m,n]
上的
值域为
[-3,6],
,则
n-m
的取值范围是
6.(2023江苏省职教高考数学真题)对于任意实数
m
n,定义
$$m a x \left( m , n \right) = \left\{ \begin{array}{l} m , m > n \\ n , m \le n \end{array} \right.$$
函数
$$f \left( x \right) = x - \frac { 2 } { 3 } , g \left( x \right) = \left( \frac { 1 } { 3 } \right) ^ { x } ,$$
,则函数
t(x)=max{f(x),g(x)}
的最小值是
(2-4a)x+5a-1,x<1
7.(2022江苏省职教高考数学真题)已知函数
$$f \left( x \right) = \left\{ \begin{array}{l} \left( 2 - 4 a \right) x + 5 a - 1 , x < \\ \frac { 1 } { 2 } \ln x , x \ge 1 \end{array} \right.$$
的值域为R,则实数
的取
值范围是
考点02 函数的性质
1.(2026江苏省职教高考数学真题)已知函数
$$f \left( x \right) = x ^ { 3 } + a + 1$$
1是定义在
[2a,b+5]
上的奇函数.
(1)求实数a,b的值;
(2)若在区间
[-3,0]
上,函数
$$g \left( x \right) = x ^ { 2 } + a x + b$$
与函数
h(x)=x+m
的图象有交点,求实数
m
的取值范围
2
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2.(2025江苏省职教高考数学真题)已知函数f(x=a+b(a>1)在区间[0,3上的最大值为9,最小值
为2
(1)求实数a,b的值;
2设函数a宝R,谈别斯函数的奇的
3.(2024江苏省职教高考数学真题)已知函数f(x)是定义在(-0,0)U(0,+0)上的奇函数,点2,4)在函
数f(x)的图象上,当x<0时,f(x)=x2+bx
(1)求实数b的值;
(2)求函数∫(x)的解析式;
(3)若fa)=5,求实数a的值.
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4(2023江苏省职教高考数学真题)已知二次函数f(x)=(a+3)x2+(b-1)x+c是定义在
(a-2,b+3)内的偶函数,且f(1)=5
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5.(2022江苏省职教高考数学真题)若二次函数f(x)=x2+bx+c满足f(-2)=7,且f(1-x)+x是偶函
数
(1)求f(x)的解析式:
(2)若在区间[-1,1]上,函数y=f(x)的图象恒在直线y=2x+m的上方,求m的取值范围.
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