福建福州市八县市协作校2025-2026学年高一下学期期中生物试题

**基本信息** 福州市八县协作校高一生物期中联考卷，以遗传规律、细胞分裂、DNA复制为核心，融合模式生物、《齐民要术》等情境，通过图表分析与实验设计，考查生命观念与科学思维。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |单选|15题/40分|模式生物结构、相对性状判断、遗传定律应用|1题以T₂噬菌体等模式生物整合细胞结构与遗传规律；2题引用《齐民要术》考查相对性状| |非选择|5题/60分|杂交实验分析、果蝇遗传图谱、DNA复制机制|16题结合桃树杂交数据探究基因连锁；19题通过DNA复制泡电镜图考查半保留复制；20题设计病毒遗传物质探究实验，体现探究实践|

福州市八县（市）协作校2025—2026学年第二学期期中联考 高一生物试卷 【完卷时间：75分钟；满分：100分】 命题：连江第五中学 一、单项选择题（本题共15小题，1-10小题，每题2分；11-15小题，每题4分，共40分。） 1.“模式生物”是一类用于进行科学研究并揭示生物学普遍规律的生物，它们通常具有个体较小、容易培养、生长繁殖快等特点，如：T2噬菌体、蓝细菌、酵母菌、拟南芥、果蝇等。关于以上“模式生物”的描述，正确的是（ ） A.均含“有遗传效应的DNA片段” B.均具有蛋白质、核糖体和细胞膜 C.能量代谢都发生在细胞器中 D.控制性状的基因均遵循孟德尔定律 2.贾思勰在《齐民要术》中记载谷物（二倍体）特性：“凡谷，成熟有早晚，苗秆有高下，收实有多少，质性有强弱，米味有美恶，粒实有息耗。”下列相关表述错误的是（　　） A.谷物的隐性性状受隐性基因控制 B.“成熟期”的谷物可以同时具有多对相对性状 C.“成熟早晚”与“米味美恶”构成一对相对性状 D.在体细胞的细胞核中，控制谷物“苗秆”性状的基因成对存在 3.为鉴定一匹栗色（显性）公马是否是纯合，最合理的设计方案是让它（ ） A.自交看其后代是否性状分离 B.与纯种栗色母马杂交 C.与一匹纯种白色母马杂交 D.与多匹纯种白色母马杂交 4.如图表示与遗传有关的结构(箭头表示局部放大),相关叙述错误的是(　　) A.染色体数目加倍时,DNA数目也随之加倍 B.同源染色体上存在非等位基因 C.性染色体上的基因不一定都与性别决定有关 D.DNA的多样性取决于脱氧核苷酸的数量和排列顺序 5.如图为二倍体水稻花粉母细胞减数分裂某一时期的显微图像，关于此细胞的叙述错误的是（　　） A.含有12条染色体 B.处于减数第一次分裂 C.含有同源染色体 D.含有姐妹染色单体 6.图甲表示某生物的一个初级精母细胞，图乙是该生物的五个精细胞。根据图中的染色体类型和数目，判断图乙中细胞最可能来自同一个次级精母细胞的是（ ） A.①② B.①⑤ C.③④ D.②⑤ 7.玉米是雌雄同株植物，顶端开雄花，叶腋开雌花，既能同株传粉，又能异株传粉，是遗传学的理想材料。在自然状态下，将具有一对相对性状的纯种玉米个体间行种植（不考虑变异），以下有关表述合理的是（ ） A. 隐性亲本植株上所结的籽粒都将长成隐性个体 B. 显性亲本植株上所结的籽粒都将长成显性个体 C. 显性植株上所结籽粒长成的个体既有显性性状又有隐性性状，比例1∶1 D. 隐性植株上所结籽粒长成的个体既有显性性状又有隐性性状，比例3∶1 8.香豌豆花紫色色素的形成需要两对等位基因(用A、a和B、b表示)中显性基因同时存在,这两对等位基因独立遗传,具体作用机制如图,不含紫色色素的香豌豆开白花。下列叙述正确的是(　　) A.若基因型为AaBb的紫花香豌豆自交,则子代中紫花植株的基因型有4种 B.若基因型为AaBb的紫花香豌豆进行测交,则子代中紫花∶白花=3∶1 C.纯合的白花香豌豆相互杂交,子代中不可能出现紫花香豌豆 D.香豌豆产生的雌雄配子在受精时随机结合实现了基因的自由组合 9.人的X染色体和Y染色体的大小、形态不完全相同，存在着同源区段（Ⅱ）和非同源区段（Ⅰ、Ⅲ），如图所示。下列有关叙述错误的是（ ） A.Ⅰ片段上隐性基因控制的遗传病，男性患病率高于女性 B.Ⅱ片段上基因在X、Y染色体上可以有等位基因 C.Ⅱ片段上基因控制的遗传病，其后代男女发病率相等 D.Ⅲ片段上基因控制的遗传病，患病者全为男性 10.“牝鸡司晨”是我国古代人民早就发现的性反转现象，即原来下过蛋的母鸡，以后却变成了公鸡，长出公鸡的羽毛，发出公鸡样的啼声。下列相关叙述不正确的是（ ） A.性反转得到的公鸡，其性染色体组成为ZW B.Z和W染色体上的基因遗传时总与性别相联系，且部分基因无显隐之分 C.若WW的胚胎致死，性反转得到的公鸡与普通母鸡交配，子代雌：雄=1：2 D.该现象说明性别也是受遗传物质和环境共同影响的 11.下图是通过荧光标记技术显示基因在染色体上的位置的照片。甲、乙表示染色体，字母表示存在于染色体上的部分基因，其中A和a显示红色荧光，B和b显示黄色荧光。关于该图的叙述正确的是（ ） A.此时细胞核中的染色体数和DNA数之比为1∶1 B.基因A与基因B遗传时遵循自由组合定律 C.B和b彼此分离发生在减数分裂Ⅰ后期 D.相同位置的四个荧光点脱氧核苷酸序列相同 12.某同学进行模拟孟德尔两对相对性状杂交实验的活动，实验装置如图所示。各容器中均有标注不同字母的卡片若干，代表不同基因。下列叙述错误的是（　　） A.操作①从容器中随机抓取一张卡片，模拟了等位基因的分离 B.操作②将从两个容器中抓取的卡片进行组合，模拟的过程发生在减数分裂Ⅱ后期 C.操作③把代表雌、雄配子的卡片组合，模拟的是受精作用 D.该实验中的雌容器卡片数可以少于雄容器 13.在氮源为14N或15N的培养基上生长的大肠杆菌，其DNA分子分别为14N/14N（相对分子质量为a）或15N/15N（相对分子质量为b）。现将DNA为15N/15N的大肠杆菌，移入含14N的培养基中培养，提取其子代的DNA进行离心，下图①~⑤为离心后可能的结果。根据DNA复制的特点，下列叙述错误的是（　　） A.子一代大肠杆菌DNA应为图②，分子中一条链含14N，另一条链含15N B.子二代大肠杆菌DNA应为图③，其中含15N的DNA分子占全部DNA分子的1/4 C.预计子三代大肠杆菌DNA分子的平均相对分子质量为（7a+b）/8 D.本实验是科学家对DNA复制方式假设的验证 14.下图是人类甲（基因设为D、d）、乙（基因设为E、e）两种遗传病的家系图Ⅱ7不携带乙病的致病基因。据图分析错误的是（ ） A.甲病的遗传方式为常染色体隐性遗传 B.乙病的遗传方式为伴X染色体隐性遗传 C.Ⅱ5和Ⅱ6再生一孩子患乙病的概率为1/4 D. Ⅲ12基因型为DDXEXe的概率是1/8 15.两对基因A和a、B和b在同源染色体上的位置情况有如图三种情况。下列说法错误的是（在产生配子时，不考虑染色体互换）（ ） A.类型1和类型2个体自交，后代的基因型类型相同 B.类型3的个体在产生配子时会出现非同源染色体的自由组合 C.三种类型的个体自交，后代可能出现9：3：3：1性状分离比的是类型3 D.如果类型1、2在产生配子时出现了染色体互换，则三种类型的个体都能产生四种类型的配子 二、非选择题（本题共5小题，共60分） 16.（12分）已知桃树中，树体乔化与矮化为一对相对性状（由等位基因D、d控制），蟠桃果形与圆桃果形为一对相对性状（由等位基因H、h控制），蟠桃对圆桃为显性。下表是桃树两个杂交组合的实验统计数据： 亲本组合 后代的表现型及其他株数 组别 表现型 乔化蟠桃 乔化圆桃 矮化蟠桃 矮化圆桃 甲 乔化蟠桃×矮化圆桃 41 0 0 42 乙 乔化蟠桃×乔化圆桃 30 13 0 14 （1）根据组别 的结果，可判断桃树树体的显性性状为 。 （2）甲组的两个亲本基因型分别为 、 。 （3）根据甲组的杂交结果可判断，上述两对相对性状的遗传不遵循自由组合定律。理由是：如果这两对性状的遗传遵循自由组合定律，则甲组的杂交后代应出现 种表现型，比例应为 。 （4）桃树的蟠桃果形具有较高的观赏性。已知现有蟠桃树种均为杂合子，欲探究蟠桃是否存在显性纯合致死现象（即HH个体无法存活），研究小组设计了以下遗传实验，请补充有关内容。 实验方案： ，分析比较子代的表现型及比例； 预期实验结果及结论： ①如果子代 ，则蟠桃存在显性纯合致死现象； ②如果子代 ，则蟠桃不存在显性纯合致死现象。 17.（13分）果蝇具有繁殖快、易饲养、相对性状明显，细胞中染色体数目少等特点，常用作生物实验材料。下图表示果蝇正常体细胞中的染色体组成及基因分布，基因A、a分别控制果蝇的长翅、残翅，基因B、b分别控制果蝇的红眼、白眼。请分析回答： （1）该图表示的是 （填“雌”或“雄”）性果蝇体细胞的染色体组成，该果蝇产生的正常配子细胞中有 条染色体。美国生物学家摩尔根等人运用 法，通过果蝇的眼色遗传实验，得出了 的结论。 （2） 同时考虑基因A和a，基因B和b，图示果蝇最多能产生 种类型的配子且数量相等，这是由于减数分裂过程中，同源染色体上的 分离，非同源染色体上的非等位基因 的结果。 （3）果蝇的有眼与无眼由另一对等位基因（R、r）控制，而眼色的红眼、白眼由等位基因（B、b）控制，两对基因均不位于Y染色体上。一只无眼雌果蝇与一只白眼雄果蝇交配，F1全为红眼，让F1雌雄果蝇随机交配得F2，F2表型及比例如下表。 红眼 白眼 无眼 雌蝇 3/8 0 1/8 雄蝇 3/16 3/16 1/8 在果蝇的有眼与无眼中，显性性状是 ，基因R位于果蝇 （填“常”或“X”）染色体上，F1雄蝇的基因型是 ，雌蝇的基因型是 。 18.（10分）某哺乳动物基因型为AaBb，图1、图2、图3表示其体内细胞分裂不同时期的图像，图4表示该生物体内某细胞在分裂过程中，染色体数目与核DNA含量的比值变化曲线图。回答下列问题： （1）图1细胞的名称是 。图1～3中，与图4中EF段对应的是 。 （2）图4中，E点所处的分裂时期是 。此时，细胞中的染色体数目与核DNA含量比值M （填“＞”“＜”或“＝”）1。 （3）含有同源染色体的是图 （填数字）所示细胞。若图4为减数分裂过程，则 段一定不含同源染色体。 （4）若图1细胞产生的一个子细胞的基因组成是Aab，其他细胞正常分裂，则与该子细胞同时产生的三个子细胞的基因型是 。 （5）只考虑A/a、B/b两对等位基因，减数分裂过程中，不发生同源染色体非姐妹染色单体互换的情况下，图3中细胞产生配子的种类数 （填“大于”“小于”或“等于”）发生同源染色体非姐妹染色单体互换情况下产生的配子种类数。 19.（12分）图甲是果蝇唾液腺细胞核DNA复制的电镜照片，图中的泡状结构叫作DNA复制泡，是DNA上正在复制的部分。图乙是图甲中所指部分模型图，图丙是图乙所圈部分的放大。据图回答下列问题： (1)图甲所示过程发生在 期。果蝇基因组大小为1.8×108bp（bp表示碱基对），DNA复制的速率约为100bp/s，所以形成多个DNA复制泡的意义是 ，这些复制泡______（是/不是）同时开始复制。DNA复制泡的形成与 酶有关。 (2)图乙中b链和c链的延伸方向均为__________(填5' → 3'或3' → 5")，若图乙中DNA的a链的序列是5'-GCTACT-3'， 那么 b 链5'→3'的序列是 。 (3)若图乙中的DNA分子共含有1000个碱基对，其中一条链上A∶G∶T∶C=1∶2∶3∶4，以该链为模板复制以后的子代DNA分子中A∶G∶T∶C=_________，该DNA分子连续复制两次，共需要鸟嘌呤脱氧核苷酸分子数是_________个。 (4)图丙所圈位置的C转化为羟化胞嘧啶后与A配对，则该DNA复制_______次，可得到该位点C-G替换为T-A的新DNA。 (5)图丙中7是 ，一条链上相邻的两个碱基是通过 连接,两条链通过碱基之间的______相连，并且遵循碱基互补配对原则。 20.（13分）20世纪中叶开始，科学家不断通过实验探究遗传物质的本质，使生物学研究进入分子生物学领域。请根据所学知识回答下列问题： (1)格里菲思通过肺炎链球菌的体内转化实验，得出S型细菌中存在某 ，能将R型细菌转化成S型细菌。 (2)下图表示艾弗里实验的某组实验，根据实验 结果可知，加入的物质X为 。 在艾弗里的实验中，利用了 （填“加法”或“减法”）原理来控制自变量。 (3) 在赫尔希和蔡斯的噬菌体侵染细菌实验中， 采用的技术是 。 ①获得被32P标记的噬菌体的具体方法是先用 培养大肠杆菌，再用噬菌体侵染 。被32P标记的噬菌体在下图中标记元素所在部位是 （填图中序号）。 ②用32P标记的噬菌体去侵染未被标记的大肠杆菌，搅拌离心后，发现放射性物质主要存在于 （填“上清液”或“沉淀物”）中。在被35S标记的噬菌体去侵染未被标记的大肠杆菌实验中，发现放射性物质主要存在于 （填“上清液”或“沉淀物”）中。 （4）某研究小组在南极冰层中发现一种全新的病毒，为探究该病毒的遗传物质是DNA还是RNA，做了如下实验。 材料用具：该病毒核酸提取物、DNA酶、RNA酶、小白鼠及等渗生理盐水、注射器等。 实验步骤： ①取健康且生长状况基本一致的小白鼠若干，随机均分成四组，编号分别为 A、B、C、D。 ②将配制溶液分别注射入小白鼠体内，请完善下表： 组别 A B C D 注射溶液 该病毒核酸提取物和RNA酶 该病毒核酸提取物 ③相同条件下培养一段时间后，观察比较各组小白鼠的发病情况。 ④结果预测及结论： 若 B、C组发病，A、D组未发病，说明 是该病毒的遗传物质； 若A、C组发病，B、D组未发病，说明 是该病毒的遗传物质。 高一生物 第 1 页 共 8 页 学科网（北京）股份有限公司 $ 福州市八县（市）协作校2025—2026学年第二学期期中联考 高一 生物答案及其评分标准 一、单项选择题（本题共15小题，1-10小题，每题2分；11-15小题，每题4分，共40分。） 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 A C D A A D B A C C 11 12 13 14 15 C B B D A 二、非选择题（本题共5小题，共60分） 16.（12分）（除标注外，每空1分） （1）乙 乔化 （2）DdHh 、ddhh （两个都写对才可得2分）（3） 4 1：1：1：1 （4）蟠桃（Hh）自交（蟠桃和蟠桃杂交）（2分） 表现型为蟠桃和园桃，比例2：1 （2分） 表现型为蟠桃和园桃，比例3：1（2分） 17.（13分）（除标注外，每空1分） （1）雌 4 假说—演绎 基因在染色体上 （2）4 等位基因 自由组合 （3） 有眼 （2分） 常（2分） RrXBY RrXBXb 18.（10分）（除标注外，每空1分） （1）次级精母细胞 图1 （2）有丝分裂后期或减数分裂Ⅱ后期 （2分，答对1个给1分） ＝（2分） （3）2和3 （2个都写对才给分） DE、EF（DF） （4）b、AB、aB （3个都写对给分） 小于 19.（12分）（每空1分） (1)有丝分裂的间期 提高了DNA复制的效率 不是 解旋酶和DNA聚合酶（答出解旋酶即可得分） （2）5' → 3' -AGTAGC- （3）2:3:2:3 1800 （4）2 （5）胸腺嘧啶脱氧（核糖）核苷酸 脱氧核糖-磷酸-脱氧核糖 氢键 20．（13分）（每空1分） (1)转化因子 (2) DNA酶 减法 (3) （放射性）同位素标记 ①含32P 的培养基 被32P标记的大肠杆菌 ① ②沉淀物 上清液 （4）A：该病毒的核酸提取物和DNA酶 D：等渗生理盐水 DNA RNA 学科网（北京）股份有限公司 $