复习讲义（外研版 拓展模块Unit 6 It’s Like a Home Away from Home）-2025-2026学年高二下学期《英语期中考点大串讲》

编写说明：2025-2026学年高二下学期《英语期中考点大串讲》，以考试范围内教材单元内容为基准，精准覆盖核心考点，并紧密贴合职教高考真题题型，包含配套的单元复习讲义、课件与模拟卷，旨在为学生提供全方位、高效的期中复习解决方案。 2025-2026学年高二下学期《英语期中考点大串讲》 《英语 拓展模块》 （外研版） Unit 6 It’s Like a Home Away from Home 复习讲义 目录 明·期中考情 记·必考知识 + 练·10分钟 1.单元重点词汇 2.单元重点语法 3.单元主题应用 核心 考点 复习目标 考情规律 重 点 词 汇 1. 掌握第五单元核心词汇（如benefit, succeed, regularly,serve, commerce, decorate 等）的词性、词义及变形（如benefit→beneficial, serve→service） 2. 熟练运用高频短语（如 sign up, seek advice, out of trouble等） 重点词汇多在单项选择、完形填空、语法填空及写作中考查，易因词性混淆、固定搭配记错丢分。备考需在语境中掌握其用法，并注意与相关话题词汇的关联记忆。 语 法 知 识 1.学生能准确识别定语从句，区分关系代词（who, which, that）和关系副词（where, when, why）的用法。 2. 学生能根据先行词和从句成分，正确选择关系词完成句子或合并句子。 3. 学生能在写作和口语中运用定语从句丰富表达，描述人物、事物或场景。 定语从句是中职英语语法复习重点，常见考点包括：关系代词（who, whom, which, that）和关系副词（where, when, why）的选择；限制性与非限制性定语从句的区别；介词+关系代词的用法。题型以单项选择、完形填空、句子合并和写作应用为主，侧重语言实际运用能力。 主 题 应 用 1. 学生能描述一个让自己感到“如家般温暖”的地方（如宿舍、社团或社区中心），并说明自己如何通过定期服务他人来增强这种归属感，初步形成用英语表达情感联结的能力。 2. 学生能围绕“异地生活也能找到家的感觉”这一主题，讲述自己或他人在新环境中如何遇到困难并向他人求助，最终成功融入集体，体现互帮互助、传递温暖的过程。 3. 学生能通过分析社区服务或义卖活动的案例，表达参与意愿，描述如何通过小型商业或环境布置营造家的氛围，并讨论归属感对个人成长的意义，增强社会责任感与集体意识。 本主题常围绕“归属感”“社区服务”“互助支持”展开。考点包括：描述环境或人际关系时运用sense of belonging、rely on、serve等短语；讲述帮助他人或摆脱困境时使用out of trouble、pass on、seek advice；写作任务多为书信或短文，要求学生表达对某个“如家般地方”的感受，侧重情感表达与短语搭配的准确性。 知识点01 单元重点词汇 核心词汇（词性+词义） 词汇变形 典型例句 1.benefit n. 好处 2.succeed v.成功 3.regularly adv.定期的 4.serve v. 服务 5. commerce n. 商业 6. decorate v.装饰 1.benefit → beneficial (adj.) 有益的 2.succeed → success (n.) 成功 3.regularly → regular (adj.) 定期的；规律的 4.serve → service (n.) 服务 5.commerce → commercial (adj.) 商业的 6.decorate → decoration (n.) 装饰 1. Regular exercise has many health benefits. 定期锻炼对健康有很多好处。 2. If you work hard, you will succeed. 如果你努力，你就会成功。 3.He goes to the dentist regularly. 他定期去看牙医。 4.The waiter serves us coffee. 服务员给我们端上咖啡。 5.Online commerce is growing fast. 在线商业发展迅速。 6.They decorate the room with flowers. 他们用鲜花装饰房间。 短语 中文含义 典型例句 1. community service 2. raise money 3.sign up 4. seek advice 5.out of trouble 6.pass on 7.sense of belonging 8. rely on 9.come across 10.surf the Internet 1. 社区服务 2. 筹钱 3. 报名 4. 征求意见 5. 脱离困境 6. 传递 7. 归属感 8. 信赖 9. 偶遇 10.网上冲浪 1. She volunteers in community service every weekend. 她每个周末都参加社区服务。 2. They held a concert to raise money for the poor. 他们举办了一场音乐会为穷人筹款。 3. I want to sign up for the English club. 我想报名参加英语俱乐部。 4. seek advice You should seek advice from your teacher. 你应该向老师寻求建议。 5. The boy is now out of trouble. 这个男孩现在摆脱了麻烦。 6. Please pass on the message to him. 请把这条消息传给他。 7. This team gives me a strong sense of belonging. 这个团队给我很强的归属感。 8. You can always rely on your friends. 你永远可以依靠你的朋友。 9. I came across an old photo yesterday. 我昨天偶然翻到一张旧照片。 10. He likes to surf the Internet in his free time. 他喜欢在空闲时间上网。 一、请用所给单词的适当形式填空，使句子完整、通顺。 1. The new policy will ______ (benefit) the whole community. 2.Hard work is the key to ______ (succeed). 3.It is ______ (regularly) for him to exercise every morning. 4.The ______ (serve) in this restaurant is excellent. 5.They are busy with the ______ (decorate) of the hall. 【答案】 1. beneficial 解析：benefit的形容词形式是beneficial，意为“有益的”。句意：新政策将对整个社区有益。 2. success 解析：succeed的名词形式是success，意为“成功”。句意：努力工作是成功的关键。 3. regular 解析：regularly的形容词形式是regular，意为“规律的”。句意：他每天早晨锻炼是规律的。 4. service 解析：serve的名词形式是service，意为“服务”。句意：这家餐厅的服务很出色。 5. decoration 解析：decorate的名词形式是decoration，意为“装饰”。句意：他们正忙着装饰大厅。 二、汉译英 1. 每天锻炼对你的健康有好处。 2. 如果你努力学习，你就会成功。 3. 他定期去看牙医。 4. 服务员正在给我们服务。 5. 他们用彩灯装饰了房间。 【答案】 1. Exercising every day has many benefits for your health. 解析： “有好处”用 has benefits，“对……有好处”用 benefits for。 2. If you study hard, you will succeed. 解析： “成功”用动词 succeed，if 引导的条件状语从句用一般现在时，主句用一般将来时。 3. He goes to the dentist regularly. 解析： “定期地”用副词 regularly，修饰动词 goes。 4. The waiter is serving us. 解析： “正在服务”用现在进行时 is serving，“服务”用动词 serve。 5. They decorated the room with colorful lights. 解析： “装饰”用动词 decorated，“用……”用介词 with。 知识点02 单元重点语法 定语从句 一、定义 定语从句在句中充当定语，修饰名词或代词（先行词），相当于一个形容词，用来说明人或事物的特征、身份或所属关系。 二、关系代词引导的定语从句 常用关系代词：who（指人，作主语）、whom（指人，作宾语）、which（指物）、that（指人或物）、whose（表所属关系）。 例：The boy who helps me is kind. 三、关系副词引导的定语从句 常用关系副词：where（表地点）、when（表时间）、why（表原因）。 例：This is the school where I study. 四、限制性与非限制性定语从句 限制性：与先行词关系紧密，不可省略，不用逗号。 非限制性：补充说明先行词，可省略，用逗号隔开，不可用that引导。 例：My father, who is 50, likes running. 五、关系词的选择方法 先看先行词（人/物/地点/时间/原因），再看关系词在从句中充当的成分（主语、宾语、状语等），据此选择正确的关系代词或关系副词。 六、介词+关系代词结构 介词可放在关系代词前（正式）或从句末尾（口语）。关系代词只能用whom（人）或which（物）。例：This is the book about which I told you. 一、 单项选择 1.The boy ______ is standing under the tree is my brother. A. which B. who C. where D. whose 2.This is the book ______ I bought yesterday. A. who B. when C. which D. where 3.Do you know the girl ______ father is a doctor? A. who B. whom C. whose D. which 4.I will never forget the day ______ I first came to this school. A. when B. which C. who D. where 5.The hotel ______ we stayed last night was very clean. A. which B. where C. when D. who 6.The man ______ she is talking to is my teacher. A. whose B. which C. whom D. where 7.This is the only thing ______ I can do for you. A. which B. who C. that D. where 8.My mother, ______ is 45 years old, works in a hospital. A. that B. which C. whom D. who 9.Can you tell me the reason ______ he was late? A. why B. which C. where D. when 10.The house ______ windows face south is mine. A. which B. whose C. that D. where 【答案】 1.B 解析：先行词是The boy（人），关系词在从句中作主语，用who。 2.：C 解析：先行词是the book（物），关系词在从句中作bought的宾语，用which。 3.C 解析：先行词是the girl（人），关系词在从句中表示“女孩的爸爸”，表所属关系，用whose。 4.A 解析：先行词是the day（时间），关系词在从句中作时间状语，用when。 5.B 解析：先行词是the hotel（地点），关系词在从句中作地点状语（stayed last night），用where。 6.C 解析：先行词是the man（人），关系词在从句中作talking to的宾语，用whom。 7.C 解析：先行词被the only修饰时，关系代词只能用that。 8.D 解析：非限制性定语从句中，先行词指人且作主语，用who，不能用that。 9.A 解析：先行词是the reason（原因），关系词在从句中作原因状语，用why。 10.B 解析：先行词是the house（物），关系词表示“房子的窗户”，表所属关系，用whose。 二、请根据句意在横线上填入合适的关系词（每空一词） 1. The girl ______ won the first prize is my classmate. 2.This is the factory ______ my father worked ten years ago. 3.I don’t know the reason ______ he was absent from the meeting. 4.The book ______ cover is red belongs to me. 5.Summer is the season ______ people like to go swimming. 【答案】 1.who / that 解析： 先行词是The girl（人），关系词在从句中作主语（won the first prize），可用who或that。 2.where 解析： 先行词是the factory（地点），关系词在从句中作地点状语（worked ten years ago），用where。 3.why 解析： 先行词是the reason（原因），关系词在从句中作原因状语（was absent from the meeting），用why。 4.whose 解析： 先行词是The book（物），关系词表示“书的封面”，表所属关系，用whose。 5.when 解析： 先行词是the season（季节，表时间），关系词在从句中作时间状语（people like to go swimming），用when。 知识点03 单元主题应用 主题 交际场景 核心句型 如家之地（Home Away from Home） 1. 介绍自己最喜欢的校内场所 2. 安慰想家的室友 3. 邀请朋友参加社区活动 1. This place gives me a strong sense of belonging. 这个地方给我很强的归属感。 2.You can always rely on your friends here. 在这里你永远可以依靠朋友。 3.I felt lonely at first, but now I feel at home. 一开始我觉得孤单，但现在我感觉像在家一样。 4.Let’s sign up for the community service together. 我们一起报名参加社区服务吧。 5.She helped me when I was in trouble. 我遇到困难时她帮助了我。 6.I came across a very kind roommate. 我遇到了一位非常友善的室友。 7.We raised money to help the old people. 我们筹钱帮助老人。 8.Passing on kindness makes this place warmer. 传递善意让这个地方更温暖。 写作类型 模板框架 示例（部分） 一个让我感到像家一样的地方 A Place That Feels Like Home to Me ______ (Place) feels like home to me. It is a place where I can ______ (活动). The people here are ______ (形容词). I can always rely on them when I need help. One reason why I love this place is the strong sense of belonging. Everyone is kind and ready to serve others. We often ______ (活动) together. In a word, this place gives me warmth and comfort. It is truly a home away from home. A Place That Feels Like Home to Me My school library feels like home to me. It is a quiet and warm place. I often go there after class. The library is clean and bright. The chairs are comfortable. I can read books and do my homework there. The librarians are very kind. They always smile and help me find the books I need. I also made some good friends in the library. We sit together and study. When I come across difficult questions, we help each other. This gives me a strong sense of belonging. The library is not just a room with books. It is a home away from home for me. 写作题目： 一个让我感到像家一样的地方 写作要求：1.请描述一个让你感到温暖、有归属感的地方（可以是学校的宿舍、图书馆、社团活动室、社区中心等）。2.说明为什么这个地方让你有“家”的感觉，可以提到那里的人、环境或发生过的事情。3.尽量运用本单元学过的词汇和短语，如：sense of belonging, rely on, serve, decorate, come across, pass on 等。 字数：80—120字。 【答案】 My Dormitory My dormitory feels like a home to me. The room is not big, but it is clean and warm. We decorate the walls and desks together, which makes the room very cozy. When I first came to school, I often felt lonely and missed my family. Later, I met some great roommates. Every time I come across difficulties, they always help me. When I was sick, they got water for me and brought me food. This made me feel so warm. In this dormitory, I learned to care for others and pass on kindness. This place gives me a strong sense of belonging. I no longer feel alone. For me, my dormitory is truly a home away from home. 【导语】 本文是一篇记叙文，主要介绍作者在学校宿舍中从感到孤单到获得归属感的变化过程，通过描述室友的帮助和共同装饰宿舍等细节，表达了宿舍如家一般的温暖感受，最后点出“家外之家”的主题感悟。 【详解】 词汇积累 感到孤单 → feel lonely 装饰墙壁和桌子 → decorate the walls and desks 遇到困难 → come across difficulties 关心别人 → care for others 句式拓展 简单句变复合句 原句：The room is not big. It is clean and warm. 拓展句：The room is not big, but it is clean and warm. 原句：I met some great roommates. They always help me. 拓展句：I met some great roommates who always help me. 【点睛】 【高分句型1】 When I first came to school, I often felt lonely and missed my family. （使用“When”引导的时间状语从句，清晰交代背景，表达自然流畅） 【高分句型2】 Every time I come across difficulties, they always help me. （“Every time”用作连词引导时间状语从句，体现频率和依赖关系，句式地道） 【高分句型3】 This place gives me a strong sense of belonging. （使用“give sb. a sense of...”结构，准确表达情感体验，紧扣单元主题词汇） 【高分句型4】 For me, my dormitory is truly a home away from home. （结尾直接呼应单元标题“It’s Like a Home Away from Home”，点明主题，升华情感） 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！1 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $