复习讲义（外研版 拓展模块Unit 7 High Technology Has Really Change）-2025-2026学年高二下学期《英语期中考点大串讲》

编写说明：2025-2026学年高二下学期《英语期中考点大串讲》，以考试范围内教材单元内容为基准，精准覆盖核心考点，并紧密贴合职教高考真题题型，包含配套的单元复习讲义、课件与模拟卷，旨在为学生提供全方位、高效的期中复习解决方案。 2025-2026学年高二下学期《英语期中考点大串讲》 《英语 拓展模块》 （外研版） Unit 7 High Technology Has Really Change 复习讲义 目录 明·期中考情 记·必考知识 + 练·10分钟 1.单元重点词汇 2.单元重点语法 3.单元主题应用 核心 考点 复习目标 考情规律 重 点 词 汇 1. 掌握第五单元核心词汇（如treasure, distant, widely, obvious, interrupt, firm等）的词性、词义及变形（如 treasure→treasured, distant→distantly） 2. 熟练运用高频短语（如flow chart, used to, stay away from等） 重点词汇多在单项选择、完形填空、语法填空及写作中考查，易因词性混淆、固定搭配记错丢分。备考需在语境中掌握其用法，并注意与相关话题词汇的关联记忆。 语 法 知 识 1. 现在完成时：掌握 have/has + 过去分词的结构，理解“过去动作对现在的影响”和“从过去持续到现在的动作”两种用法。能区分 already、yet、ever、never、for、since 等标志词，并能与一般过去时正确区分。 2. 一般过去时：掌握动词过去式的规则与不规则变化，理解“过去特定时间发生的动作或状态”。能识别 yesterday、last week、ago 等时间状语，并能用 did 构成否定句和疑问句。 3. 过去进行时：掌握 was/were + 现在分词的结构，理解“过去某一时刻或时间段内正在进行的动作”。能区分 when（后接短暂动作）和 while（后接持续动作）的用法，并能与一般过去时搭配使用。 在中职英语考试中，现在完成时、一般过去时和过去进行时是高频考点。一般过去时侧重考查动词不规则变化及与明确过去时间状语（如yesterday, last week）的连用；现在完成时则常考与since, for, already, yet等词搭配，强调过去动作对现在的影响或持续，且不能与具体过去时间点连用；过去进行时主要考查在when或while引导的时间状语从句中，与一般过去时配合描述“长动作为短动作提供背景”的语境。三者区别往往通过同一语境下的时间状语或逻辑关系进行辨析。 主 题 应 用 1.学生能运用本单元所学的高科技相关词汇（如 change, improve, invent 等），描述一项现代科技（如智能手机、智能家居、AI工具）如何改变了自己的日常生活方式，并尝试用具体例子说明这种变化带来的便利，初步形成用英语表达科技影响的能力。 2.学生能够围绕“高科技改变生活”这一主题，在小组讨论或口头汇报中比较过去与现在的生活差异（如通讯、学习、出行等方面），运用一般过去时描述过去的方式，用现在完成时强调科技带来的变化，提升用英语对比分析实际问题的能力。 3.学生能够通过分析本单元课文及补充案例，理解高科技在带来便利的同时可能产生的问题（如过度依赖、隐私安全等），并在主题写作或课堂展示中表达自己对“科技与人类关系”的认识，培养批判性思维与社会责任感。 本主题“High Technology Has Really Changed”是中职英语阅读、写作及补全对话的高频考点。阅读部分常选取科技改变生活的说明文或记叙文，考查学生获取细节信息及推断作者态度的能力。写作部分多要求学生描述一项科技产品如何改变了自己的学习或生活，核心词汇如 technology、change、convenient、efficient、improve、influence 等需准确使用，并常用现在完成时（has changed）和一般过去时进行今昔对比。 知识点01 单元重点词汇 核心词汇（词性+词义） 词汇变形 典型例句 1.treasure n.珍宝 2.distant adj.遥远的 3.widely adv.广泛地 4.obvious adj.显然的 5. interrupt v.打扰 6. firm adj. 稳固的 7. press v. 按 8. favoured adj.更喜欢的 1. treasure → treasury (n.) 宝库 2. distant → distance (n.) 距离 3. widely → wide (adj.) 宽的 4. obvious → obviously (adv.) 显然地 5. interrupt → interruption (n.) 打断 6. firm → firmly (adv.) 稳固地 7. press → pressure (n.) 压力 8. favoured → favourable (adj.) 有利的9.economic → economy (n.) 经济 10.underline → underlined (adj.) 画线了的 1. They dug deep and found a hidden treasure. 他们深挖下去，发现了一件隐藏的珍宝。 2. We could see the distant mountains clearly. 我们能清楚地看到遥远的群山。 3. This opinion is widely accepted by experts. 这种观点被专家们广泛接受。 4. The solution to the problem was obvious to everyone. 问题的解决方案对所有人来说都是显而易见的。 5. It is rude to interrupt when someone is speaking. 在别人说话时打断是很不礼貌的。 6. Make sure the ladder is firm before you climb up. 爬上去之前确保梯子是稳固的。 7. To turn on the light, just press this switch. 要开灯，只需按这个开关。 8. Red is the favoured choice for this year's design. 红色是今年设计中被更偏爱的选择。 短语 中文含义 典型例句 1. used to 2. stay away from 3.focus on 4. no longer 5.remind... of 6.relay race 7.get hooked on 8.in favour of 1. 过去常常 2. 远离 3. 专注 4. 不再 5. 使（某人）想起 6. 接力赛 7.（对……）着迷 8.支持 1. I used to play the piano every day. 我过去每天弹钢琴。 2. You should stay away from the edge of the cliff. 你应该远离悬崖边缘。 3. Please focus on your homework first. 请先专注于你的作业。 4. He no longer lives in this city. 他不再住在这个城市了。 5. This photo reminds me of my childhood. 这张照片让我想起了我的童年。 6. She runs the fastest in the relay race. 她在接力赛中跑得最快。 7. Many kids get hooked on video games easily. 许多孩子容易沉迷于电子游戏。 8. He refused the job in favour of a higher salary elsewhere. 他拒绝了这份工作，转而支持去别处拿更高的薪水。 一、请用所给单词的适当形式填空，使句子完整、通顺。 1. The old photo often __________ me of my grandmother. (remind) 2.He was so tired that he could __________ walk. (no longer) 3.Please __________ the red button to start the machine. (press) 4.His opinion is __________ accepted by the whole team. (widely) 5.The answer was __________ to everyone in the room. (obvious) 【答案】 1.reminds 解析：remind sb. of sth. 表示“让某人想起某事”，主语 The old photo 是单数，故用 reminds。 2.no longer 解析：no longer 本身为固定短语，表示“不再”，此处直接填入即可。 3.press 解析：press 为动词原形，用在祈使句中表示“按”。 4.widely 解析：widely 是 wide 的副词形式，修饰动词 accepted，表示“广泛地”。 5.obvious 解析：obvious 是形容词，作表语，表示“显而易见的”。 二、汉译英 1. 我过去常常在公园里跑步。 2. 你应该远离那条危险的河。 3. 请专注于你正在做的事情。 4. 这张照片让我想起了我的家乡。 5. 他不再喜欢打篮球了。 【答案】 1.I used to run in the park. 解析：“过去常常”用 used to 表示，后接动词原形 run。 2.You should stay away from that dangerous river. 解析：“应该”用 should，“远离”用 stay away from，“危险的”用 dangerous。 3.Please focus on what you are doing. 解析：“请专注于”用 please focus on，后面接宾语从句 what you are doing。 4.This photo reminds me of my hometown. 解析：“让……想起”用 remind...of，主语 this photo 是单数，故 remind 加 s。 5.He no longer likes playing basketball. 解析：“不再”用 no longer，后接 likes，“打篮球”用 playing basketball。 知识点02 单元重点语法 过去进行时 一、基本构成 肯定句：主语 + was/were + 现在分词（动词-ing形式） 否定句：主语 + was/were + not + 现在分词 疑问句：Was/Were + 主语 + 现在分词 二、主要用法 1.表示过去某一时刻正在进行的动作，常与 at this time yesterday, at 5 o'clock yesterday 等具体时间点连用 2.表示过去某一时间段内持续进行的动作，常与 from...to..., all morning 等连用 3.表示过去一个动作发生时，另一个较长的背景动作正在进行，常与 when + 一般过去时连用（when 后接短暂动作） 4.表示两个过去动作同时进行，常与 while 连用（while 后接过去进行时） 5.表示过去按计划将要发生的动作（多用于 go, come, leave, start 等位移动词） 三、常用时间状语 at this/that time + 过去时间 at + 具体时间点 + 过去时间 all day/night/morning yesterday from 8 to 10 yesterday morning when + 一般过去时从句 现在完成时 一、基本构成 肯定句：主语 + have/has + 过去分词 否定句：主语 + have/has + not + 过去分词 疑问句：Have/Has + 主语 + 过去分词？ 二、主要用法 1.表示过去发生的动作对现在造成的影响或结果，常与 already, yet, ever, never, just 等连用。 2.表示过去开始的动作持续到现在，并可能继续下去，常与 for + 时间段，since + 时间点连用。 三、常用时间状语 already（已经，用于肯定句） yet（还、已经，用于否定句和疑问句） ever（曾经） never（从未） just（刚刚） before（以前） for + 一段时间 since + 过去时间点 / 一般过去时从句 一般过去时 一、基本构成 肯定句：主语 + 动词过去式 否定句：主语 + did not (didn't) + 动词原形 疑问句：Did + 主语 + 动词原形？ be 动词的过去式：was/were，其否定直接在 was/were 后加 not，疑问将 was/were 提到主语前 二、主要用法 1.表示过去某个特定时间发生的动作或存在的状态，常与明确的过去时间状语连用 2.表示过去连续发生的一系列动作，按时间先后顺序描述 3.表示过去习惯性或反复发生的动作，常与 often, always, usually, sometimes 等频度副词连用（也可用 used to 表达） 三、常用时间状语 yesterday 及由其构成的短语（yesterday morning, the day before yesterday 等） last + 时间单位（last night, last week, last month, last year 等） 时间段 + ago（three days ago, a week ago, five years ago 等） in + 过去年份（in 1990, in 2020 等） just now（刚才） at that time / at that moment（在那时） when 引导的时间状语从句（when I was a child 等） 四、动词过去式的规则变化 一般情况直接加 -ed：work → worked 以不发音 e 结尾直接加 -d：live → lived 以“辅音字母 + y”结尾，变 y 为 i 加 -ed：study → studied 以重读闭音节结尾且末尾只有一个辅音字母，双写该辅音字母再加 -ed：stop → stopped 一、单项选择  1. I ______ my homework when my mother came back home yesterday evening. A. do B. did C. was doing D. have done 2. She ______ to Beijing twice since 2020. A. goes B. went C. has been D. have been 3. They ______ football on the playground at 4 o'clock yesterday afternoon. A. played B. were playing C. have played D. play 4. He ______ his keys yesterday. He can't find them now. A. loses B. lost C. has lost D. was losing 5. While I ______ TV, my brother was reading a book. A. watch B. watched C. was watching D. have watched 6. We ______ each other since we were in primary school. A. know B. knew C. have known D. are knowing 7. Tom ______ up late this morning because he stayed up last night. A. gets B. got C. has got D. was getting 8. —______ you ever ______ to the Great Wall? —Not yet. A. Have; been B. Did; go C. Do; go D. Are; going 9. When the teacher came into the classroom, the students ______ loudly. A. talked B. were talking C. talk D. have talked 10. My grandfather ______ smoking two years ago. A. stops B. stopped C. has stopped D. was stopping 【答案】 1.C 解析：句意为“昨天晚上我妈妈回家的时候，我正在做作业”。“妈妈回家”是短暂动作（一般过去时），“做作业”是当时正在进行的背景动作，故用过去进行时 was doing。 2.C 解析：句中有 since 2020（自从2020年），表示从过去持续到现在的动作或经历，用现在完成时。主语 She 为第三人称单数，故用 has been。 3.B 解析：句中有 at 4 o'clock yesterday afternoon（昨天下午四点钟），表示过去某一具体时刻正在进行的动作，用过去进行时 were playing。 4.B 解析：句中有 yesterday（昨天），表示过去发生的具体动作，用一般过去时 lost。后句“现在找不到”只是补充说明结果，但前句只陈述过去丢失的事实。 5.C 解析：while 引导的从句表示“在……过程中”，主句和从句的动作同时进行。主句用过去进行时 was watching，从句也用过去进行时 was reading。 6.C 解析：句中有 since we were in primary school（自从我们上小学以来），表示从过去持续到现在的状态，用现在完成时 have known。know 是静态动词，不用于进行时。 7.B 解析：句中有 this morning（今天早上）且说明原因“昨晚熬夜了”，表示过去发生的具体动作，用一般过去时 got。 8.A 解析：ever（曾经）是现在完成时的标志词，问句结构为 Have you ever been to...，表示“你曾经去过……吗”。答句 Not yet 也提示用现在完成时。 9.B 解析：when 引导时间状语从句，从句用一般过去时 came，主句表示“老师进来时学生们正在大声说话”，用过去进行时 were talking。 10.B 解析：句中有 two years ago（两年前），表示过去的具体时间点，用一般过去时 stopped。现在完成时不能与明确的过去时间状语连用。 二、请根据提示补全以下句子 1.  I __________________ (read) a book when the phone rang. 2. They __________________ (live) in this city since 2015. 3. She __________________ (not finish) her homework yesterday because it was too difficult. 4. While we __________________ (wait) for the bus, it suddenly started to rain. 5. He __________________ (be) to the new museum twice. 【答案】 1. was reading 解析：when 引导的时间状语从句中，the phone rang 是短暂动作（一般过去时），主句表示“电话响时我正在读书”，描述过去某一时刻正在进行的动作，故用过去进行时 was reading。 2. have lived 解析：since 2015 表示从过去某个时间点持续到现在的动作或状态，用现在完成时。主语 They 为复数，故用 have lived。 3. did not finish / didn’t finish 解析：句中有明确的过去时间状语 yesterday，表示过去发生的具体动作，用一般过去时的否定形式。助动词 did 后接动词原形 finish。 4. were waiting 解析：while 引导的从句表示持续的背景动作，主句 started to rain 是突然发生的短暂动作。while 后常用过去进行时，表示“正在等车的时候”，故用 were waiting。 5. has been 解析：twice（两次）表示经历，且句中无具体过去时间，用现在完成时。have been to 表示“去过某地已回来”。主语 He 为第三人称单数，故用 has been。 知识点03 单元主题应用 主题 交际场景 核心句型 科技改变生活（ Technology Changes Life） 1. 向朋友推荐一款实用的手机应用 2. 对比过去和现在的生活方式 3. 在客服中心咨询或求助智能设备问题 1. Technology has really changed the way we communicate. 科技真的改变了我们沟通的方式。 2. Smartphones make it convenient for us to get information anytime. 智能手机让我们随时获取信息变得很方便。 3. I used to go to the library, but now I read e-books online. 我过去常常去图书馆，但现在我在线读电子书。 4. Online payment has completely changed how we shop. 在线支付彻底改变了我们的购物方式。 5. With the help of GPS, we no longer need to worry about getting lost. 在GPS的帮助下，我们不再需要担心迷路。 6. This app reminds me of drinking water every hour. 这个应用提醒我每小时喝水。 7. Technology not only brings convenience but also creates new problems. 科技不仅带来便利，也产生了新的问题。 8. I can’t imagine living without the Internet today. 我无法想象今天没有互联网的生活。 写作类型 模板框架 示例（部分） 一项改变我日常生活的小科技 A Technology That Has Changed My Life __________（科技产品）has really changed my life. Before using it, I used to __________（过去的方式）. That was often inconvenient. Since I started using it, my life has become much easier. I can now __________（现在的便捷做法）. This technology has saved me time and helped me a lot. In my opinion, technology brings convenience to our daily life. I believe it will continue to help us in the future. A Technology That Has Changed My Life My smartphone has really changed my life. Before using it, I used to read paper maps when I got lost. That was often inconvenient. Since I started using it, my life has become much easier. I can now use GPS to find any place quickly. This technology has saved me time and helped me a lot. In my opinion, technology brings convenience to our daily life. I believe it will continue to help us in the future. 假设你是李华，你的英国笔友Tom来信说他想了解科技如何改变了你的日常生活。请你给他写一封回信，分享你的经历和感受。 写作要点： 介绍一项对你生活改变最大的科技产品（如手机、电脑、平板、电子书、智能手表等）； 描述过去没有它时你是如何做某件事的； 说明它给你带来了哪些便利或改变； 写作要求： 词数：60-80词； 格式正确（包括称呼、正文、结束语）； 参考词汇：convenient 方便的 used to 过去常常 no longer 不再 has changed 已经改变 【答案】 Dear Tom, I'm glad to hear from you. Now let me tell you how technology has changed my life. My smartphone has really changed my life. Before using it, I used to read paper maps when I got lost. That was often inconvenient. Since I started using it, my life has become much easier. I can now use GPS to find any place quickly. In my opinion, technology brings convenience to our daily life. What do you think? Yours, Li Hua 【导语】 本文是一封书信，作者以李华的身份向笔友Tom介绍智能手机如何改变了自己的生活。文章通过对比过去使用纸质地图和现在使用GPS导航的方式，突出了科技带来的便利，最后表达了对科技的看法。 【详解】 词汇积累 改变生活 → change one's life 收到来信 → hear from sb. 纸质地图 → paper map 迷路 → get lost 使用GPS → use GPS 句式拓展 简单句变复合句 原句：My smartphone has really changed my life. Before using it, I used to read paper maps. 拓展句：My smartphone has really changed my life because before using it, I used to read paper maps when I got lost. 原句：I can now use GPS to find any place quickly. This technology has saved me time. 拓展句：I can now use GPS to find any place quickly, which has saved me time and helped me a lot. 【点睛】 【高分句型1】My smartphone has really changed my life.（使用现在完成时“has changed”，开门见山点明主题，强调科技对生活已经产生的影响） 【高分句型2】Before using it, I used to read paper maps when I got lost.（使用“used to”描述过去习惯，与现在形成对比；when引导时间状语从句，使表达更完整） 【高分句型3】In my opinion, technology brings convenience to our daily life.（使用“In my opinion”引出个人观点，表达清晰自然；“brings convenience to”是地道的动宾搭配） 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！1 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $