第16章 第4节 变阻器-【金牌导学案】2025-2026学年九年级全一册物理课时作业课件（人教版·新教材）

该初中物理课件聚焦“变阻器”核心知识点，涵盖概念、滑动变阻器工作原理（改变电阻丝长度）、使用方法及应用，通过调光台灯旋钮、收音机音量调节等生活实例导入，衔接电压与电阻知识，搭建从生活现象到物理原理的学习支架。 其亮点在于结合示意图辅助理解，通过A/B/C组分层练习，融入风力测定仪分析等实例，体现物理观念（提炼电阻调节本质）和科学探究（电路连接、故障判断），培养学生科学思维，助力学生理论联系实际，教师可因材施教提升教学效率。

 第十六章　 金牌导学案 电压　电阻 1 A 组 2 B 组 金牌导学案 金牌导学案 第4节　变阻器 3 C 组 变阻器 1．调光台灯上调节灯光亮度的旋钮实质是一个（　　） A．电源 B．电流表 C．变阻器 D．电阻器 C 第4节　变阻器 A 组 2．如图所示是实验室常用的滑动变阻器，它是通过改变接入电路中的电阻丝的　　　　来改变电阻的元器件；当滑片向右滑时，接入电路中的阻值变大，则应该连接　　　　　　两个接线柱。 长度 AD或 AC　 第4节　变阻器 A 组 3．如图为滑动变阻器的结构示意图，将滑动变阻器的B、C两个接线柱接到电路中，欲使电路中的电流逐渐变小，滑片P应向　　　　（选填“左”或“右”）端移动；滑动变阻器的工作原理是____________________ ______________。 右 改变接入电路中电阻丝的长度 第4节　变阻器 A 组 滑动变阻器的使用 4．如图所示，电源电压保持不变。闭合开关S，在滑动变阻器的滑片由中点向右移动的过程中，下列说法正确的是（　　） A．灯泡L的亮度变暗 B．电流表A1示数变大 C．电流表A2示数变大 D．电压表 V示数不变 D 第4节　变阻器 A 组 5．如图甲所示，电阻箱的读数为　　　　Ω；如图乙所示，当滑动变阻器的滑片向左滑动时，滑动变阻器连入电路的电阻　　　　（选填“变大”“变小”或“不变”）。 2021 变小 第4节　变阻器 A 组 6．如图所示电路，有两根导线尚未连接，请你用笔画线代替导线完成连接。（要求：电压表测量小灯泡两端的电压，且闭合开关后，滑片向右移动时小灯泡亮度逐渐变暗） 第4节　变阻器 A 组 变阻器的应用 7．如图甲为某可调亮度台灯，图乙为其用于调光的电位器结构图。a、b、c是它的三个接线柱，a、c分别与弧形电阻丝的两端相连，b与金属滑片相连。转动旋钮，滑片在弧形电阻丝上滑动 即可调节灯泡亮度。下列分析正确的是（　　） A．电位器与灯泡并联 B．电位器是通过改变接入电路中电阻丝的长度来改变灯泡亮度的 C．若只将a、b接入电路，顺时针转动旋钮时灯泡变亮 D．若只将b、c接入电路，顺时针转动旋钮时灯泡变暗 B　 第4节　变阻器 A 组 8．为了不影响小明上网课，爷爷把收音机的音量调得很小。如图所示是一种调节收音机音量的调节器，若顺时针旋转滑片P时收音机的音量减小，应将调节器的　　　　两点连入电路。 A、B 第4节　变阻器 A 组 9．如图所示的旋转式变阻器是通过改变接入电路的电阻片的_________来改变其连入电路的电阻大小的。若图中旋转式变阻器的B、C两接线柱连入电路，则连入电路的弧形电阻片是　　　 （选填“AP”“PB”或“AB”）段。若将该旋转式变阻器接入收音机中当作音量开关，当轴沿________方向旋转时，电路中电流变大，收音机的音量将变大。 长度 PB 顺时针 第4节　变阻器 A 组 10．小明探究串联电路的电流规律，按图连接电路，滑动变阻器滑片初始置于b端，闭合开关后，L1灯亮，L2灯看不到发光，对此下列判断不可能的是（　　） A．L2完好 B．L2处断路 C．L2被短接 D．变阻器阻值较大 B 第4节　变阻器 B 组 11．如图所示，是插塞式电阻箱的示意图。各个厚铜片并没有直接连通，而是由阻值固定的电阻丝连接在一起。铜塞可以插入到相邻的两个厚铜片之间，并且紧密接触。铜塞与厚铜片的电阻很小，可近似认为是0，则如图所示的情景中，该电阻箱的有效电阻为　　　　Ω；当铜塞全部被拔出后，该电阻箱的有效电阻为　　　　Ω。 50 80 第4节　变阻器 B 组 12．电位器是电器设备中常用的电路元器件（如图甲），已知接入电路的电阻越小，音量越高，若要实现沿逆时针旋转调节旋钮时，提高音量，必须将B和　　　　接入电路。如图乙是电阻箱，此时接入电路的电阻值读数是　　　　Ω 。 A 2035 第4节　变阻器 B 组 13．一位同学设计了一个风力测定仪，如图所示，O是转动轴，OC是金属杆，下面连接着一块受风板。无风时OC是竖直的，风越强，OC杆偏转的角度越大。AB是一段圆弧形电阻，P点是金属杆与圆弧形电阻相接触的点，电路中接有一个小灯泡，测风力时，闭合开关S即可。通过分析可知：金属杆OC与圆弧形电阻AB组合在一起相当于 一个　　　 　　　　，观察小灯泡，小灯泡变亮，说明 风力变　　　 　（选填“大”或“小”）。有人认为把图中 的灯泡换成电流表更好，你的观点是　　　　　　。 滑动变阻器 大 不可行 第4节　变阻器 B 组 14．请将下列元器件连成电路，使电流表能测量小灯泡的电流，滑动变阻器的滑片向右移动的过程中灯变亮。 第4节　变阻器 B 组 15．某班同学做“用滑动变阻器改变电流”的实验，电路如图所示。 （1）连接实物时，开关应当断开，滑片P应 移动到最　　　　（选填“左”或“右”）端。 （2）开始实验后，甲同学发现无论怎样移动 滑片P，灯的亮度都不发生变化，而且一直很 暗，这可能是　　　　　　 　 　　　　　　　　　；乙同学发现无论怎样移动滑片P，灯一直很亮，这可能是______________________ _________________。 左 滑动变阻器连接的是下面两个接线柱 滑动变阻器连接的是上面两个接线柱 第4节　变阻器 C 组 感谢聆听 $