第22章 第2节 新能源的发展-【金牌导学案】2025-2026学年九年级全一册物理同步课件（人教版·新教材）

该初中物理课件聚焦新能源的发展，核心涵盖核能（裂变、聚变、链式反应）和太阳能（光热、光电转换）知识。课堂导学通过阅读教材问题驱动，从原子结构切入核能，对比裂变与聚变差异，再过渡到太阳能利用方式，构建连贯知识支架。 其亮点在于结合“华龙一号”“东方超环”等前沿案例，通过例题变式训练强化物理观念（能量转化）与科学思维（推理判断），注重联系实际培养科学态度与责任。助力学生深化概念理解，教师可提升教学针对性与效率。

 第二十二章　 金牌导学案 能源与可持续发展 1.了解核能、裂变、聚变、链式反应及核污染的有关知识。 2．知道太阳能的由来及特点，了解太阳能的利用方式。 第2节　新能源的发展 金牌导学案 金牌导学案 第2节　新能源的发展 2 随堂检测 1 课堂导学 核能　 阅读教材P194～P197相关内容，完成下列问题。 1．原子、原子核的结构：一切物质由　　　　组成，分子又由 　　　　构成。原子由　　　　和　　　　组成，原子核由　　 　　.和　　　　组成。 2．核能：质子、中子依靠强大的　　　　紧密地结合在一起，因此原子核十分牢固，要使它们分裂或结合是极其困难的。但是，一旦质量较大的原子核发生分裂或者质量较小的原子核相互结合，就有可能释放出惊人的能量。这种能量就是核能。 分子 原子 电子 原子核 质子 中子 核力 课堂导学 第2节　新能源的发展 3．裂变与链式反应：科学家用中子轰击质量比较大的铀235 原子核，使其发生裂变，变成　　　　质量中等大小的原子核，同时还会产生几个新的　　　　，这些　　　　又会轰击其他铀核……于是就导致一系列铀核持续裂变，释放出巨大的能量。这就是裂变中的链式反应。 注意：原子弹爆炸发生的是不加控制的链式反应，核电站发电发生的是可以控制的链式反应。核电站的核心设备是核反应堆，核反应堆是能够缓慢、平稳地释放核能的装置。 两个　 　中子 中子　 课堂导学 第2节　新能源的发展 4．聚变：如果使某些质量很小的原子核，如氘核和氚核，在超高温下结合成新的原子核——氦核，也会释放出巨大的核能。这就是聚变，有时也称为热核反应。 注意：氢弹、太阳利用的是核聚变反应。目前核聚变反应还无法控制。 课堂导学 第2节　新能源的发展 （物理概念）2024年年中，我国第三代核电站“华龙一号”示范工程全面建成。下列关于核能的说法正确的是（　　　） A.核能是可再生能源，核电站利用核聚变产生能量 B.核能是可再生能源，核电站利用核裂变产生能量 C.核能是不可再生能源，核电站利用核聚变产生能量 D.核能是不可再生能源，核电站利用核裂变产生能量 核能是不可再生能源，核电站利用核裂变产生能量。 D　 课堂导学 第2节　新能源的发展 如图所示，中国“人造太阳”——大型核实验装置“东方超环”（EAST）取得重大突破，创造世界新纪录，在上亿度的高温状态下，物质呈现等离子态，它们可以被磁场约束。“东方超环”就是利用强大 　　　　所产生的强大磁场把等离子体约束住的。“东方超环“的反应原理与太阳类似，通过　　　　（选填“裂变”或“聚变”）释放巨大的核能，原子核能又转化为内能，从而获得上亿度的高温。 　聚变 电流　 课堂导学 第2节　新能源的发展 太阳能　 阅读教材P197相关内容，完成下列问题。 5．太阳能：目前直接利用太阳能的方式有两种：一种是用　　　　把水等物质加热，属于光热转换（有平板型集热器、聚光式集热器）（光能——内能）；另一种是用　　　　　 　把太阳能转化成电能，属于光电转换（光能——电能）。太阳能电池一般应用在航空、航天、通信、计算器、手表等领域。 光化转换也是间接利用太阳能的途径，比如化石能源（光能——化学能）、生物质能（光能——化学能）。 6．　　　　能和　　　　能也是人们可利用的新能源。 集热器 太阳能电池 风　 　海洋 课堂导学 第2节　新能源的发展 （物理概念）2024年上半年，陕西分布式光伏新增装机规模跃居全国前三，计划到2025年新建公共机构建筑、新建厂房屋顶光伏覆盖率力争达到50%，推动既有公共建筑屋顶加装太阳能光伏系统。下列说法正确的是（　　　） A.太阳能板可以将接收到的太阳能全部转化为电能 B.将太阳能板并联起来可以提高总输出功率 C.将太阳能板串联起来可以提高其输出电压 D.太阳能板无法将灯光中的光能转化为电能 C　 课堂导学 第2节　新能源的发展 （1）目前直接利用太阳能的途径主要有两种：一种是用集热器把水等物质加热，例如太阳能热水器；另一种是用太阳能电池把太阳能转化成电能。 （2）太阳能利用的优缺点：太阳能既是一次能源，又是可再生的新能源，人类正在大量的开发使用太阳能，因为太阳能有储量巨大、供应时间长久、分布广阔、容易获取、使用安全、无污染等优点；但是太阳能在使用过程中也有一定的缺点，如太阳能太分散、功率受季节、时间因素影响大，转换时效率低等都影响了太阳能的广泛使用。 课堂导学 第2节　新能源的发展 如图是坐落在敦煌的、亚洲最大的熔盐塔式光热发电站，排列在沙漠戈壁上的定日镜有12 000余面，每一面定日镜都可以自动调整角度，它们将不同时刻的太阳光　　　　（选填“反射”“折射”或“直线传播”）到中间的集热塔顶；塔内的熔盐因为太阳光的照射而吸热升温，这一过程将太阳能转化为熔盐的　　　　。 　内能 反射　 课堂导学 第2节　新能源的发展 1．下列说法正确的是（　　　） A.核能是指原子核发生变化时所释放的能量 B.煤炭、石油、天然气、太阳能、核能都是不可再生能源 C.核能是常用的二次能源 D.目前核电站获得核能的途径是核聚变 A　 第2节　新能源的发展 随堂检测 2．如图所示是核电站发电和供电流程图：以核反应堆来代替火力发电站的锅炉，以核燃料在核反应堆中发生特殊形式的“燃烧”产生热量来加热水，使之变成蒸汽。蒸汽通过管路进入汽轮机，推动汽轮机带着发电机旋转，从而产生电，并通过电网送到四 面八方。下列说法正确的是（　　　） A.核能属于可再生能源 B.核电站发电原理与太阳释放能量的原理相同 C.核电站发电的能量转化过程是：核能→内能→机械能→电能 D.核反应堆中发生的链式反应是不可控制的 C　 第2节　新能源的发展 随堂检测 3．一种太阳能背包的外部安装有太阳能电池板，背包内部有一个蓄电池。白天阳光充足时，太阳能电池对蓄电池充电。该蓄电池可以给随身携带的小风扇供电，其主要能量转化过程如图所示。下列说法正确的是（　　　） A.①是“内能” B.②是“电能” C.③是“化学能” D.④是“机械能” D　 第2节　新能源的发展 随堂检测 4．能源问题成为国际关注的焦点，为缓和能源危机，我国大力开发新能源，如核能发电，在核反应堆中发生的是核　　　　（选填“聚变”或“裂变”），核能属于　　　　（选填“一次”或“二次”）能源，核能来源于原子内部的原子核，原子核是由　　　　和中子组成的。 5．某简易太阳能热水器集热管采光面积为1.5 m2，内装温度为20 ℃、质量为100 kg的水，太阳能热水器每秒每平方米上接收到的太阳能的热量是4.2×102 J，若全部热量都被水吸收，则4 h 后，水温将升高 　　　　℃。[已知c水＝4.2×103 J/（kg·℃）] 　质子 裂变　 一次　 21.6 第2节　新能源的发展 随堂检测 感谢聆听 $