三磨成器·主题语境-【鹰击道道清】2026年天津中考语文古诗文默写册

2026-04-26
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驭书斋(天津)文化传播有限公司
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资源信息

学段 初中
学科 语文
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 题集-专项训练
知识点 -
使用场景 中考复习
学年 2026-2027
地区(省份) 天津市
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 11.14 MB
发布时间 2026-04-26
更新时间 2026-04-26
作者 驭书斋(天津)文化传播有限公司
品牌系列 -
审核时间 2026-04-26
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来源 学科网

内容正文:

★三磨成器 1.请根据所给主题词及篇目提示,选配适当的 诗句,完成名片制作。 心忧天下,推己及人 不惧逆境,积极达观 ②① ④③ 《茅屋为秋风所 歌) 乐天扬州初逢席 杜甫 刘禹锡 深情绵邈,至死不渝 感君恩重,舍身报国 ⑥⑤ ⑧⑦ 题 门太守行 李商隐 李贺 2.书店内有些标语让同学们联想到了所学诗 句。请根据篇目提示,写出你想到的诗文 名句。 书店内标语 联想到的诗文名句 (1)读而思,方知真《(论语》十二章》:① 意;思而读,可探 ,② 乾坤 陶渊明《饮酒(其五)》:③ (2)字里行间藏山 ?④ 海,心无尘埃闹亦静 刘禹锡《陋室铭》:⑤ (3)室雅何须大,人 ,⑥ 贤自芬芳 王安石《登飞来峰》:⑦ (4)迷雾不碍观天 ,⑧ 下,万卷读罢是云端 古诗文默写 主题语境★ 3.大好河山唤起了那些熟悉的诗文佳句,请你 和小文一起填写。 在信阳南湾湖畔望山色葱翠,真是流连 忘返,恰似白居易在《钱塘湖春行》中的直抒 胸臆“① ,② ”; 站在高山之巅,乐观与自信油然而生,难怪杜甫 在《望岳》中立下“③ ,④ ”的壮志;在黄河边凭栏远望,那种壮阔 与苍凉让我想起王维《使至塞上》中的名句 “⑤ ,⑥ ”,游 南阳卧龙岗,想象诸葛亮躬耕陇亩的身影,就 理解了他“⑦ ,⑧ ”(《出师表》)的那份淡泊。 4.“诗文与美食”小组用一段话表达了他们的发 现,请你补充欠缺的古诗文句子。 饮食蕴理。“虽有嘉肴,弗食,① ;虽有至道,弗学,不知其善也”(《虽有嘉 肴》)以饮食类比学习,强调实践出真知。饮 食含情。“② ,③ ”(《游山西村》)自酿的浊酒、丰盛的菜 肴,足见农家待客的热情;而面对“④ ,⑤ ”[《行路难(其 一)》门的盛宴,却“停杯投箸不能食,拔剑四顾 心茫然”,又表达出李白的彷徨与苦闷。 饮食见品格。“⑥ ,⑦ ,在陋巷,人不堪其忧,回也不改其 乐”(《〈论语〉十二章》)体现颜回贫贱不能移的 高贵品格。饮食显政绩。“临溪而渔,溪深而鱼 肥,酿泉为酒,泉香而酒洌,⑧ 杂然而前陈者”(《醉翁亭记》),太守宴的就地 取材、与民同乐,恰是太守政清事简的写照。 美食滋味久,诗文意蕴长。 5.在保护中开发,在实践中探索,郑州记忆· 1952油化厂旅游休闲街区在经营建设过程中 找寻出了一条具有自身特色的发展路径,正 如刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中所言 “① ,② ”,旧 工业焕发了新生机。曾是郑州最大规模的连片 棚户区的阜民里,如今华丽转身,成为文化与商 业的交融之地,陆游《游山西村》中“③ ,④ ”恰好 ·13 中考总复习·语文 ·······鹰击选道猜中考冲关模叔兮芙 印证了这一转变。当你站在“记忆之环”下,仿 佛踏入了一条时光隧道。龚自珍《己亥杂诗(其 五)》里“⑤ ,⑥ 的哲思,正暗合了工业遗产守护与重生的深 意。在历史与现代的交织中,郑州工业遗产 的活化之路正如王安石《登飞来峰》所言: “⑦ ,⑧ 0 立足时代高度,守护文化根基,激活创新基 因,让城市记忆永续流淌,绽放时代芳华。 6.班主任给大家的寄语中运用了一些经典诗 文,请将空缺的古诗文名句补充完整。 青春的旅途,充满诗意与梦想。“① ,② ”(李白《行路难(其 一)》),你们怀揣希望,不惧前行路上的困难; “③ ,④ ”(杜 甫《望岳》),你们曾有过攀登高峰、俯瞰一切 的壮志豪情;“⑤ ⑥ ”(王勃《送杜少府之任蜀 州》),即使分别,真挚的友谊也不会被距离阻 隔;“⑦ ,⑧ [苏轼《水调歌头(明月几时有)》门,愿同学们 都能拥有美好的未来,即便相隔千里,也能共 赏明月。 7.小组成员想在幻灯片中引用一些古诗文,表 达对郑州的热爱之情,请你帮他们补充完整。 郑州,华夏腹地的璀璨明珠,我们愿以脚 步丈量你的壮美与深邃。登上高山之巅,极 目远眺,“① ,② ”(杜甫《望岳》)的豪迈在胸中激荡; 漫步于田园村落,孩童嬉笑奔跑,老人倚门含 笑,恰似陶渊明笔下“③ ④ ”(陶渊明《桃花源记》) 的祥和画卷徐徐铺展;伫立二七塔旁,悠悠钟 声回荡,诉说往昔峥嵘岁月,让人不禁想起二 七铁路工人“⑤ ?⑥ ”(文天祥《过零丁洋》)的铮铮铁骨 与革命豪情;穿行于智慧工厂,生产线奔涌不 息,郑州正乘着时代东风,以“⑦ ,⑧ (王湾《次北固 山下》)”的磅礴气势,在壮阔浪潮中扬帆远航。 8.请将空缺的古诗文名句补充完整。 乘坐郑州地铁途经绿博园站,会让人联 ·14· 想到白居易《钱塘湖春行》中“① ,② ”的生机勃勃的春日 花草;途经黄河迎宾馆,会让人联想到王维《使 至塞上》中“大漠孤烟直,③ ”的 塞外奇景;途经商城遗址附近,让人不禁想起 王湾《次北固山下》中“④ ⑤ ”借自然景物变化暗示 新旧交替。郑州地铁的便捷,让人们出行更 高效,这使人联想到宋濂《送东阳马生序》中 作者所写求师跋涉的艰辛“当余之从师也, ⑥ ,⑦ ”; 郑州地铁如纽带般串联起城市的各个角落, 拉近了人与人之间的距离,正如王勃在《送杜 少府之任蜀州》中所写“⑧ ⑨ 9,小许用所学古诗文赞颂君子之德,请你帮他 补全以下名句。 君子之风,千年不衰。周敦颐以莲为喻, 于“出淤泥而不染,① ”(《爱 莲说》)的清雅之境中,尽显君子不染纤尘的 高洁风骨;陶渊明归隐田园,于“② ,③ ”[《饮酒(其五)》门 的悠然之境中,尽显君子淡泊名利的超然襟怀; 诸葛亮临危受命,于“受任于败军之际,④ ”(《出师表》)的困顿之境中, 尽显君子鞠躬尽瘁的忠贞担当;李贺观照沙 场,于“报君黄金台上意,⑤ (《雁门太守行》)的悲壮之境中,尽显君子舍 生取义的赤胆忠心;龚自珍寄情落花,于 “⑥ ,⑦ [《己亥杂诗(其五)》]的奉献之境中,尽显君 子死而后已的至臻境界;刘禹锡笑对人生,于 “⑧ ,病树前头万木春”(《酬 乐天扬州初逢席上见赠》)的豁达之境中,尽 显君子生生不息的生命哲思。 10.小语围绕亚冬会活动主题写了一则推介语, 请你将空缺的古诗文名句补充完整。 第九届亚冬会在“冰雪之都”哈尔滨举 办,“有朋自远方来,① (《〈论语〉》十二章》),中华儿女满怀热情迎 接朋友到来。 提到冰雪,我们就想到张岱在《湖心亭 看雪》中描写的“② ,天与云 与山与水,上下一白”的美景;想到岑参以春 花喻冬雪的奇妙世界:“③ ④ ”(岑参《白雪歌送武判官 归京》)真令人神往! 相信在这届亚冬会上,参赛的运动员一 定会发扬拼搏精神,拿出“⑤ ⑥ ”(杜甫《望岳》)的决心,赛 出优异成绩;也相信这场盛会将使“⑦ ,⑧ ”(王勃《送杜少 府之任蜀州》)的东方哲思化作冰刀划出的友 谊弧线,让激情融化寒冬,让团结照亮未来! 11.小组成员围绕活动主题写了一段感言,请你 将空缺的古诗文名句补充完整。 漫步古黄河畔,感怀《论语〈十二章〉》中 “① ,② ”对流 水滔滔、时光易逝的深沉喟叹;行至戚城遗址, 战鼓声犹在耳畔,“③ ,甲光 向日金鳞开”(李贺《雁门太守行》)的肃杀之 景跃然眼前;迈入张挥公园,弯弓试箭,更懂 苏东坡“④ ,西北望,射天 狼”(《江城子·密州出猎》)的豪情。走进新 时代,泛舟龙湖,极目远眺,“⑤ ,⑥ ”(王湾《次北固山 下》)的壮阔之境尽收眼底;踏春龙城,莺歌燕 舞,“⑦ ,⑧ (白居易《钱塘湖春行》)的生机扑面而来。 12.小豫想用非遗剪纸配以古诗文名句装饰校 园的传统文化长廊,请你帮他补充完整。 ③ 香远益清, 风休住,蓬舟吹 ④ ① 取三山去! ⑤ ② [李清照《渔家傲[秋瑾《满江红 周敦颐《爱莲说》)(天接云涛连晓 (小住京华)》] 美名远扬,端正雾)》门 秋菊怒放,秋色 庄重,高洁守正展翼高飞,长风澄明,凌霜做骨 君子风。 鼓劲,蓬舟奋逐 风华茂。 凌云志。 古诗文默写 ⑧ ⑥ ⑦ 西北望,射天狼。 (苏轼《江城子·密州 (《木兰诗》) 出猎》) 跃马飞奔,勇赴战场,身姿 拉弓劲射,英姿飒爽, 矫健英雄气。 志逐天狼家国情。 13.小组成员围绕“人工智能”活动写了一段感 言,请你将空缺的古诗文名句补充完整。 从豆包到kimi,从文心一言到通义千问,再 到2025年火爆全球的DeepSeek、Manus… “① ,② (岑参《白雪歌送武判官归京》),中国人工智 能百花齐放,逐渐成为全球瞩目的焦,点。中 国科技工作者凭着“③ ④ ”(杜甫《望岳》)的勇攀 高峰的精神和“不畏浮云遮望眼,⑤ ”的大无畏精神,不断彰显中国科技 的力量。面对国外的金钱诱惑、技术封锁与 制裁打压,他们有着“⑥ ⑦ ”[李白《行路难(其 一)门的坚定信念和乐观精神。“⑧ 。风休住,蓬舟吹取三山去。”[李 清照《渔家傲(天接云涛连晓雾)》]未来,中 国人工智能产业必将迈向更加辉煌的发展 阶段,为全球人工智能发展贡献更多的“中 国智慧”。 14.【诗意河南】小组成员想通过古诗文来表达 河南文人墨客的志趣情思,请你根据内容提 示,将空缺部分补充完整。 在河南这片广袤的土地上,涌现出了无 数才华横溢的文人墨客,他们用满腹经纶写就 锦绣华章。你看!“忽如一夜春风来,① ”(《白雪歌送武判官归京》),岑参 勾勒出一幅壮美绮丽的塞外雪景画;“② ,③ ”[《渔家傲(天接 云涛连晓雾)》门,李清照描绘了一幅奇幻壮 阔的海天相接图。你听!“春蚕到死丝方 尽,④ ”(《无题》),那个春天 飘来了李商隐充满痴情苦意的执着之声; ·15· 中考总复习·语文 ··········鹰击道道猜中考冲关模椒兮英 “⑤ ?⑥ (《次北固山下》)那片江面响起了王湾思念 家乡的呢喃之声;“⑦ ⑧ ”(《马说》)那片天空回 荡着韩愈对统治者无情的批判与嘲讽之声。 他们一声声的吟诵,诉说的是河南深厚的文 化底蕴;他们一篇篇的佳作,传承的是中华 悠久的文化根脉。 15.小组成员走进洛阳市首届航空航天展,体验 科技与文学的融合碰撞。 无数航天爱好者追随航展来到洛阳,展 馆内人山人海,可谓是“① ② ,看孙郎”(苏轼《江城子 ·密州出猎》)。能源科技展区,一种新型超 导材料引发洛洛的联想:诗人岑参送别友人 时,因沙漠中“③ ④ ”(《白雪歌送武判宫归 京》)的恶劣环境为友人担忧不已。如今超导 材料突破低温难关,担忧已成历史。军事安防 展区,洛洛头戴VR头盔,在虚拟场景中感受 到文天祥“⑤ ?⑥ ”(《过零丁洋》)舍生取义、视死如归的 坚定信念。参观结束后,洛洛发出感叹,无 数科研工作者不断丰盈内心,怀着“⑦ ,⑧ ”(宋濂《送 东阳马生序》)的态度,安贫乐道,使我国在 科技领域中取得了伟大成就。 16.第一展厅的序言板上有以下一段介绍词,请 你将其中空缺的古诗词名句补充在横线上。 自古而今,家国情怀早已成为中华民族 的文化基因和精神财富。李贺借用典故, “① ,② (《雁门太守行》),诠释誓死报国的忠诚之 心;辛弃疾梦回沙场,“③ ④ 。可怜白发生”(《破阵子· 为陈同甫赋壮词以寄之》),抒发收复失地的 豪情壮志;文天祥发出感慨,“⑤ ?⑥ ”(《过零丁洋》),表 明舍生取义的坚定决心;龚自珍以落花自喻, “⑦ ,⑧ [《己亥杂诗(其五)》门,表现无私奉献的崇高 精神。传承家国情怀,在我国近现代历史上 有无数英雄投身于革命浪潮中,欢迎大家走 进第一展厅,感受革命风云的激荡变化。 ·16· 17.小组成员为本次活动写了一段结束语,请你 将空缺的古诗文名句补充完整。 亲爱的同学们,此次活动即将落下帷 幕。春节,是中国人心中最温暖的符号。它 是傍晚漂泊在外的游子“① ② ”(马致远《天净沙·秋 思》)的乡愁;是展现古朴民俗的乡村“③ ,④ ”(陆游《游山 西村》)的热闹;是不能相聚的人们对彼此 “⑤ ,⑥ ”[苏 轼《水调歌头(明月几时有)门的祝福;是理想 世界中老老小小“⑦ ⑧ ”(陶渊明《桃花源记》)的祥和。愿大 家将春节文化的火种持在心中,奔赴新岁! 18.“爱国精神”如一团红色的火,传承千年。小 组同学围绕“爱国精神”制作了“诗文猜读 卡”,请你根据线索,将空缺处的古诗文补充 完整。 《雁门太守行》(李贺) 《茅屋为秋风所破歌》(杜甫) 诗句:③ 诗句:① ② ④ 线索:雨夜难眠,为国担忧。 线索:手握宝剑,为国 赴死。 《赤壁》(杜牧) 《过零丁洋》(文天祥) 诗句:⑤ 诗句:⑦ ⑥ ⑧ 线索:典中有我,叹报国线索:视死如归,显爱 无门。 国气节。 19.编辑小组拟将下方文字加入卷尾语,请你将 空缺的古诗文补充完整。 传统文化,是历史的回音壁,岁月的尘封 礼。“最爱湖东行不足,① (白居易《钱塘湖春行》)是古人在游湖踏青, 览景赏春;“② ,③ ”[苏轼《水调歌头(明月几时有)》门 是古人在共赏明月,期许团圆;“窈窕淑女, ④ ”(《诗经·关雎》)是古人在 敲钟奏乐,渴慕幸福;“⑤ ⑥ ”(陆游《游山西村》)是古 人在吹箫打鼓,祈愿丰收。“便要还家,⑦ ”(陶渊明《桃花源记》)是古人在 盛情款待客人;“海内存知己,⑧ ”(王勃《送杜少府之任蜀州》)是古人 在慰勉即将远行的友人。 20.你想引用古诗词作为本次研学报告的结语, 请将空缺的古诗文名句,补充完整。 在许昌这片文化沃土上,每一项非遗都 是活的诗篇。聆听着匠人揉碾豆香、守艺百 年的故事,我不禁联想到了莲花“出淤泥而 不染,濯清涟而不妖”的天然纯粹之美;跟随 着顺店绣娘指尖下的飞燕,我似乎看到了 “① ,② (白居易《钱塘湖春行》)的盎然春意;置身于 铜器舞铿锵震天的鼓点中,我仿佛感受到了 “③ ,④ (岑参《白雪歌送武判官归京》)的塞外宴饮 之乐;走近非遗传承人粗陶般质朴的坚守, 我似乎读懂了“饭疏食,饮水,⑤ ,⑥ ”(《(论语》十二 章》)的安贫乐道;凝视着代代相传的文化星 火,我依稀望见了“⑦ ⑧ ”(李商隐《无题》)的 非遗传承人的无声奉献…这些非遗瑰宝, 在岁月长河里传承薪火,更在坚守中开辟新 境,续写着中华文明的永恒诗篇。 21.小组同学围绕非遗活动主题写了一段感言, 请你将空缺的古诗文名句补充完整。 我国非物质文化遗产承载着深厚的历 史底蕴与民族智慧,非遗传承人的精神品质 如璀璨星辰,在文化长河中熠熠生辉。活字 印刷技术传承人王志仁,在繁杂浮躁的现代 社会中,始终坚守内心纯净,不与不良风气 沾染,正如周敦颐在《爱莲说》中所赞美的莲 花一般:“① ,② 。”石龙灯技艺传承人刘苏虾,把传统灯笼 制作技艺当作内心至爱与快乐源泉,这与《〈论 语〉十二章》中所倡导的“③ ④ ”精神高度契合。彩扎传承 人黄素明,面对重重困难,始终怀揣着登顶高 峰、俯瞰一切的壮志豪情,正如杜甫在《望岳》 中写下的“⑤ ,⑥ ”。老一辈非遗传承人老骥伏枥,就像龚 自珍在《己亥杂诗(其五)》中所写的“⑦ ,⑧ ”。愿以自 身余力滋养非遗传承的土壤,继续为国家效 力和献身。 22.行走河南,每步皆是诗韵。请帮助小豫补全 空缺处的古诗文名句。 古诗文默写 行走河南,俯仰之间皆与诗相逢。嵩山 清晨,恰似“① ,千树万树梨 花开”(岑参《白雪歌送武判官归京》)的雪色点 亮峰峦;信阳村落,宛如“② 柳暗花明又一村”(陆游《游山西村》)的画卷 豁然舒展;新乡南太行,恍若“③ ,④ ”[陶渊明《饮酒(其 五)门的悠然漫染田园;郾城故地,遥想“羌 管悠悠霜满地,⑤ ,⑥ ”(范仲淹《渔家傲·秋思》)的戍 边愁思;南阳卧龙岗,追忆“⑦ ,⑧ ”(诸葛亮《出师 表》)临危受命的忠义。这片土地,诗与山河 共老。 23.【AI生成:校长致辞】请将空缺的古诗文名句 补充完整。 三载春秋,你们曾在晨读中感受“① ,山岛竦峙”(曹操《观沧海》)的壮观, 在运动会上挥洒“长风破浪会有时,② ”[李白《行路难(其一)门的豪 情,在思辨中感受“③ ⊙ ”(范仲淹《渔家傲·秋 思》)的矛盾心理。课堂上,老师的讲解如黄 钟大吕,振聋发聩;课间时,同学们的欢笑声 似银铃清脆,萦绕耳畔。成长的道路上,你 们经历过“⑤ ,⑥ ”(陆游《游山西村》)的波折 和惊喜,但最终凭借“⑦ ⑧ ”(王安石《登飞来 峰》)的坚定信念,一路披荆斩棘,站在了毕 业的门槛前。此刻,炽热的心跳与离别的笙 箫交织,你们即将带着师长的谆谆教诲,以 雄鹰展翅之姿,开启人生新华章! 24.小组成员希望通过古诗文的魅力,带大家 “豫”见河南这片古老土地的美丽与韵味,请 你将空缺的古诗文名句补充完整。 行走河南,蜿蜒长河皆可传情。“不闻 爷娘唤女声,① ”(《木兰 诗》),黄河的流水伴随着英雄的出征;“大漠 孤烟直,② ”(王维《使至塞 上》),滚滚长河仿佛承载着千年的历史与沧 桑;“峰峦如聚,③ ”(张养浩 《山坡羊·潼关怀古》),黄河的浊浪激荡着 文人的悲情。 ·17 中考总复习·语文 ·······鹰击透道猜中考冲关模椒兮英 行走河南,文脉绵长皆显风骨。“④ ,⑤ ”(杜甫《望 岳》),寄托着杜甫勇攀顶峰、俯视一切的雄心 壮志;“沉舟侧畔千帆过,⑥ (刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》),展现了 刘禹锡乐观向上、积极进取的人生态度; “⑦ ,⑧ ”(范 仲淹《岳阳楼记》)蕴含着范仲淹以天下为己 任、先忧后乐的政治抱负。 25.小组成员围绕“花”字展开活动,请你给以 “花”为主题的河南文旅宣传语填写上恰当 的古诗文。 大美河南,花韵悠长。春日里春花烂 漫、草色清新,正是“① ③ ”(白居易《钱塘湖春行》); 夏日莲花香气远扬,纯洁挺立,“③ ,④ ”(周敦颐《爱莲 说》)尽显高洁风姿;秋日菊开东篱,悠然自得, “⑤ ,⑥ [陶渊明《饮酒(其五)》]道尽闲适心境;冬 日虽无繁花,可无数中原儿女用奉献守护 家园,“⑦ ,⑧ ”[龚自珍《已亥杂诗(其五)》],为来 年的烂漫铺就基石,绘就中原大地四季的绚 丽篇章。 26.抒写时代赞歌。小组成员在整理活动需 材料后,写了一段感言,请你填写空缺的古 诗文名句。 融入新时代,奋斗新征程。涵养德行, 我们具备“① ,② ”(周敦颐《爱莲说》)洁身自好的品格; 迎接挑战,我们拥有“③ ④ ”(《〈论语〉十二章》)时 不我待的精神;遭遇困境,我们坚定 “⑤ ,⑥ ”(陆 游《游山西村》)必然胜利的信心;经历起伏,我 们汇聚“水击三千里,⑦ (庄子《北冥有鱼》)气势磅礴的力量;拥抱变 革,我们充满“⑧ ,病树前头 万木春”(刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见 ·18· 赠》)慷慨激昂的气概。愿我们砥砺奋进,共 筑新质生产灿烂辉煌。 27.小河同学徜徉于河南的诗意山水,心醉其 中。他写下一段文字来抒发感受,请你将其 中的古诗文补充完整。 中原山水,四大山系筑骨骼,母亲河水是 灵魂。“中岳”嵩山以“峻”驰誉,“① ,② ”直接描写了大自 然的雄奇壮观(郦道元《三峡》);云台山水以 “云气”著称,“③ ,④ ”动静结合间勾画了夕阳西下的宁静 美丽[陶渊明《饮酒(其五)》门;鸡公山以“秀” 扬名,“青树翠蔓,⑤ ,⑥ ”细致描摹出草木的幽深雅致(柳 宗元《小石潭记》)…这就是中原山水,山川 在这里汇聚“⑦ ,⑧ ”(张养浩《山坡羊·潼关怀古》),融南 秀北雄于一体,能让每一个炎黄子孙看得见 山,望得见水,找得到家乡的影子! 28.小组成员围绕“科技赋能洛阳智变”活动主 题写了一段感言,请将空缺的古诗补充完整。 “科技赋能洛阳智变”是千年古都与崭 新时代的深度对话:如今洛阳在科技浪潮中 勇攀高峰,与杜甫笔下的“① ② ”(《望岳》)同是对顶峰的 憧憬;科技让古老的洛阳旧貌展新颜,正如 刘禹锡诗言“③ ,病树前头万 木春”(《酬乐天扬州初逢席上见赠》);当下洛 阳在科技发展征途上,无惧艰难险阻,坚定迈 进,正如王安石感慨“不畏浮云遮望眼,④ ”(《登飞来峰》);即便前路迢迢、 困难重重,洛阳依旧满怀信心,借科技之力 驶向光明未来,如同李白高呼“⑤ ,⑥ ”[《行路难(其 一)》];洛阳科技成果竞相涌现,恰似岑参笔 下“⑦ ,⑧ (《白雪歌送武判官归京》)的盛景。科技为 洛阳这座千年古都注入全新活力,使其在时 代舞台上光芒万丈。12.①非宁静无以致远②海日生残夜③大 庇天下寒士俱欢颜④提携玉龙为君死 ⑤沉舟侧畔千帆过⑥病树前头万木春 13.①关山度若飞②弈者胜③会挽雕弓如 满月④醉里挑灯看剑⑤梦回吹角连营 ⑥张岱 14.(1)花木成畦手自栽(2)无边光景一时新 (3)百般红紫斗芳菲(4)暂凭杯酒长精神 (5)几处早莺争暖树(6)稻花香里说丰年 (7)山气日夕佳(8)山光悦鸟性 15.(1)非学无以广才(2)闲敲棋子落灯花 (3)采菊东篱下(4)只有香如故 (5)示例:长风破浪会有时直挂云帆济 沧海 16.(1)白云千载空悠悠(2)安得广厦千万间 (3)但愿人长久千里共婵娟(4)忽如一 夜春风来千树万树梨花开(5)知之者不 如好之者好之者不如乐之者(6)示例: 乱花渐欲迷人眼浅草才能没马蹄 17.①树木丛生②千树万树梨花开③采菊 东篱下④山重水复疑无路⑤不畏浮云 遮望眼⑥报君黄金台上意 ⑦提携玉龙为君死⑧后天下之乐而乐 18.①落红不是无情物②化作春泥更护花 ③国破山河在④城春草木深⑤大漠孤 烟直⑥长河落日圆⑦三军可夺帅也 ⑧匹夫不可夺志也⑨~⑩示例一:安得广 厦千万间大庇天下寒士俱欢颜示例二: 了却君王天下事赢得生前身后名 ★三磨成器·主题语境★ 1.①安得广厦千万间②大庇天下寒士俱欢颜 ③沉舟侧畔千帆过④病树前头万木春 ⑤春蚕到死丝方尽⑥蜡炬成灰泪始干 ⑦报君黄金台上意⑧提携玉龙为君死 2.①学而不思则罔②思而不学则殆③问君 何能尔④心远地自偏⑤斯是陋室⑥惟 吾德馨⑦不畏浮云遮望眼⑧自缘身在最 高层 3.①最爱湖东行不足②绿杨阴里白沙堤 ③会当凌绝顶④一览众山小⑤大漠孤 烟直⑥长河落日圆⑦苟全性命于乱世 参考答案 ⑧不求闻达于诸侯 4.①不知其旨也②莫笑农家腊酒浑③丰年 留客足鸡豚④金樽清酒斗十千⑤玉盘珍 羞直万钱⑥一箪食⑦一瓢饮⑧山肴 野蔌 5.①沉舟侧畔千帆过②病树前头万木春③山 重水复疑无路④柳暗花明又一村⑤落红不 是无情物⑥化作春泥更护花⑦不畏浮云遮 望眼⑧自缘身在最高层 6.①长风破浪会有时②直挂云帆济沧海③会 当凌绝顶④一览众山小⑤海内存知己 ⑥天涯若比邻⑦但愿人长久⑧千里共 婵娟 7.①会当凌绝顶②一览众山小③黄发垂髫 ④并怡然自乐⑤人生自古谁无死⑥留取 丹心照汗青⑦潮平两岸阔⑧风正一帆悬 8.①乱花渐欲迷人眼②浅草才能没马蹄③长 河落日圆④海日生残夜⑤江春人旧年 ⑥负箧曳屣⑦行深山巨谷中⑧海内存 知己⑨天涯若比邻 9.①濯清涟而不妖②采菊东篱下③悠然见 南山④奉命于危难之间⑤提携玉龙为君 死⑥落红不是无情物 ⑦化作春泥更护花⑧沉舟侧畔千帆过 10.①不亦乐乎②雾淞沆砀③忽如一夜春 风来④千树万树梨花开⑤会当凌绝顶 ⑥一览众山小⑦海内存知己⑧天涯若 比邻 11.①逝者如斯夫②不舍昼夜③黑云压城 城欲摧④会挽雕弓如满月⑤潮平两岸 阔⑥风正一帆悬⑦几处早莺争暖树 ⑧谁家新燕啄春泥 12.①亭亭净植②可远观而不可亵玩焉③九 万里风鹏正举④为篱下黄花开遍⑤秋容 如拭⑥万里赴戎机⑦关山度若飞⑧会 挽雕弓如满月 13.①忽如一夜春风来②千树万树梨花开 ③会当凌绝顶④一览众山小⑤自缘身 在最高层⑥长风破浪会有时⑦直挂云 帆济沧海⑧九万里风鹏正举 14.①千树万树梨花开②天接云涛连晓雾 ·23. 中考总复习·语文 ·········鹰击道道猜中考冲关模椒分英 ③星河欲转千帆舞④蜡炬成灰泪始干 ⑤乡书何处达⑥归雁洛阳边⑦其真无 马邪⑧其真不知马也 15.①为报倾城随太守②亲射虎③纷纷暮 雪下辕门④风掣红旗冻不翻⑤人生自 古谁无死⑥留取丹心照汗青⑦以中有 足乐者⑧不知口体之奉不若人也 16.①报君黄金台上意②提携玉龙为君死 ③了却君王天下事④赢得生前身后名 ⑤人生自古谁无死⑥留取丹心照汗青 ⑦落红不是无情物⑧化作春泥更护花 17.①夕阳西下②断肠人在天涯③箫鼓追 随春社近④衣冠简朴古风存⑤但愿人 长久⑥千里共婵娟⑦黄发垂髫⑧并 怡然自乐 18.①自经丧乱少睡眠②长夜沾湿何由彻 ③报君黄金台上意④提携玉龙为君死 ⑤东风不与周郎便⑥铜雀春深锁二乔 ⑦人生自古谁无死⑧留取丹心照汗青 19.①绿杨阴里白沙堤②但愿人长久③千 里共婵娟④钟鼓乐之⑤箫鼓追随春社 近⑥衣冠简朴古风存⑦设酒杀鸡作食 ⑧天涯若比邻 20.①几处早莺争暖树②谁家新燕啄春泥 ③中军置酒饮归客④胡琴琵琶与羌笛 ⑤曲肱而枕之⑥乐亦在其中矣⑦春蚕 到死丝方尽⑧蜡炬成灰泪始干 21.①出淤泥而不染②濯清涟而不妖③知 之者不如好之者④好之者不如乐之者 ·24· ⑤会当凌绝顶⑥一览众山小⑦落红不 是无情物⑧化作春泥更护花 22.①忽如一夜春风来②山重水复疑无路 ③采菊东篱下④悠然见南山⑤人不寐 ⑥将军白发征夫泪⑦受任于败军之际 ⑧奉命于危难之间 23.①水何澹澹②直挂云帆济沧海③浊酒 一杯家万里④燕然未勒归无计⑤山重 水复疑无路⑥柳暗花明又一村⑦不畏 浮云遮望眼⑧自缘身在最高层 24.①但闻黄河流水鸣溅溅②长河落日圆 ③波涛如怒④会当凌绝顶⑤一览众 山小⑥病树前头万木春⑦先天下之忧 而忧⑧后天下之乐而乐 25.①乱花渐欲迷人眼②浅草才能没马蹄③香 远益清④亭亭净植⑤采菊东篱下⑥悠 然见南山⑦落红不是无情物⑧化作春 泥更护花 26.①出淤泥而不染②濯清涟而不妖③逝 者如斯夫④不舍昼夜⑤山重水复疑无 路⑥柳暗花明又一村⑦抟扶摇而上者 九万里⑧沉舟侧畔千帆过 27.①重岩叠嶂②隐天蔽日③山气日夕佳 ④飞鸟相与还⑤蒙络摇缀⑥参差披拂 ⑦峰峦如聚⑧波涛如怒 28.①会当凌绝顶②一览众山小③沉舟侧 畔千帆过④自缘身在最高层⑤长风破 浪会有时⑥直挂云帆济沧海⑦忽如一 夜春风来⑧千树万树梨花开

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三磨成器·主题语境-【鹰击道道清】2026年天津中考语文古诗文默写册
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