上课。同学们好，小朋友们，你们喜欢运动会吗？在运动会上，运动员们奋力奔跑、努力拼搏，观众们大声欢呼、加油鼓劲，每一个瞬间都充满了活力和激情。今天我们也要在美术课堂上举办一场特别的运动会，一起走进热闹的赛场，感受比赛的魅力。这节课我们就一起来学习。比赛开始了，现在祝老师要播放一段比赛视频，大家仔细看，想一想你看到了什么比赛项目，运动员在比赛时有什么样的肢体动作？这个位置不错。比赛打到8分钟，我们看看永州队这个前场右侧的任意球。21号邢俊凯，永州队禁区中路应该是有六个点的包抄。邢俊凯给到这个球，但是被破坏掉，还有点给打门球进了。永州队将球将比分扳平，这是一个节目，永州队将比分扳平，应该是四号高翔分钟确实是打出了非常高的水平。今天长沙队的今天半决赛的应对，也承受了前所未有的压力。刘皓拿球，朱泽霖交给看这个球去给他打门进了进了。视频看完了，谁来说说你的发现。我观看了一场足球比赛，运动员们跑得飞快，有的在奋力踢球，有的在默契传球，动作特别帅。运动员跑步的时候，手臂会前后摆动，腿会弯曲，身体往前倾。观察的真仔细。你们太厉害了，一下子就抓住了运动的小秘密。运动的时候我们的身体、臂、腿都会发生变化。这就是动态。今天我们就来学习怎么把这些精彩的动态画在纸上。想要画出精彩的比赛场面，我们首先要学会捕捉运动动态，就像摄影师按下快门留住最美瞬间，我们要用画笔把运动员拼搏的样子记下来。老师教大家一个最简单的方法，小火柴人画动态。我们从一张图中捕捉到运动员的动态，先画一个圆圈当脑袋，再用色块画出身体，紧接着用曲线画出腿部的动态，画出两条斜线当手臂，看一个正在跑步的小火柴，人就画好了，如果是踢球的动作，我们就把一条腿抬起来，如果是传球，手臂就向前伸，简单的几根线条，我们就能变出不一样的动态。现在请大家拿出画笔，跟着朱老师一起试着画一个跑步或踢球的小火柴人。老师看小朋友们都学会画动态小火柴人了，学习能力真强。那么我们怎么样让画面更生动，更像真正的比赛呢？我们一起来看看画家们的作品。同学们我们一起来看看这幅超热闹的农民画。你看赛场上两队球员正踢得热火朝天，敲锣打鼓的观众让这幅画显得更为热闹了。这幅画色彩用的特别大胆，一大片红色当背景，把比赛的热闹和喜庆全都表现出来了，再看看这幅超有意思的画，这幅画的作者是一位叫卢梭的可爱大画家，画里有几位叔叔在踢球，有的跳起来伸手，有的在旁边跑，就像我们上体育课玩闹的样子。卢梭画画像，小朋友画画一样，特别天真，再看看两边的树，像不像给他们搭了个天然运动场。这幅画告诉我们，画画不一定非得要画得跟照片一模一样，大胆夸张、充满想象，也能画出超有活力的场景。所以想要画出精彩的比赛场面，我们可以用鲜明的色彩、夸张的动作，更重要的是我们需要结合色彩、动作、表情、背景等烘托出比赛的氛围，这样画面就会又生动又热闹。画了踢球动态，熟悉了踢球场景，接下来看祝老师如何用我们学习的方法创作我们自己的比赛场景吧。今天的绘画作品主要学习人物动态，我们参考真实的踢球动态，以永州足球运动员谷文杰为例，用小火柴人的绘画方式表现出来，各小组四位同学可以画3到4个不同动态人物。用水彩笔或油画棒给画好的小火柴人加上服装细节。表情用绿色卡纸画上草地，在空白处加上足球网，再来一个足球，丰富一下背景颜色，一场精彩的足球比赛开始了。现在请大家当小小设计师，同学们按小组合作的方式完成一幅足球比赛场景的剪贴画。利用好你们的工具，把比赛的快乐画出来。小画家们放下画笔坐端正，现在请小组长按老师的评价表给本组的作品打个分。老师看到有两组作品画面感很强，我们一起来看看。左边这幅比赛氛围浓烈，色彩搭配适宜。右边这幅色彩对比强烈，人物动作夸张。从这两幅作品来看，虽然今天学习的人物动态和场景设计对小朋友们来说有些难度，但是同学们都克服困难，以小组合作的方式完美的完成了这幅作品。我们一起用实际行动践行了不怕困难、团结拼搏的永州足球勇冲锋精神。老师希望大家在学习和生活中也能带着这份精神，不怕困难，勇往直前，团结互助，做勇敢的小冲锋手。课后请同学们观察身边的运动场景，用绘画、折纸或超轻粘土表现一场你最喜欢的比赛。下节课我们一起来展示。今天的课就上到这里，同学们再见。