2.1 细胞学说——现代生物学的“基石”导学案-2025-2026学年高一上学期生物苏教版必修1

2026-04-23
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普通

资源信息

学段 高中
学科 生物学
教材版本 高中生物学苏教版必修1 分子与细胞
年级 高一
章节 第一节 细胞学说——现代生物学的“基石”
类型 学案-导学案
知识点 细胞的多样性和统一性
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 江苏省
地区(市) 连云港市
地区(区县) 连云区
文件格式 DOCX
文件大小 907 KB
发布时间 2026-04-23
更新时间 2026-04-23
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-04-23
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/57501534.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

高一生物必修一导学案 编号:07 §2. 1细胞学说-----现代生物学基石 【学习目标】 1.学会使用高倍显微镜观察细胞的方法,进一步认识细胞的多样性和统一性。 2.分析细胞学说建立的过程。 【基础知识梳理】 问题一:尝试总结细胞学说的建立过程、内容和意义: 1.主要建立者:________和________。 2.发展过程 荷兰科学家____________用自制显微镜观察到细菌、原生动物和精子等。  ↓ 1838年:德国植物学家__________第一次系统地提出植物体是细胞聚合体。  ↓ 1839年:德国动物学家________提出动物和植物都是细胞的集合物。  ↓ 1858年:德国科学家________指出:“细胞是先前存在的细胞通过__________产生的。” 3.内容 (1)一切________________都是由细胞组成的,细胞是一切动物和植物体的基本单位。 (2)细胞是先前存在的细胞通过分裂产生的,细胞是一个相对独立的生命活动的基本单位。 4.意义:细胞学说将动物和植物统一到______水平,对现代生物学的发展具有重要意义。 问题二:高倍显微镜的使用过程和方法怎样?你知道显微镜镜头的种类、放大倍数如何确定吗?显微镜如何放大物像?放大倍数如何判断?成像有何特点? 1. 显微镜的构造及作用: ( ① 显微镜的构造 ) ( 光学部分: 、 、 、 ) ( 机械部分: 、 ) ②临时装片的制作方法: 步骤: 要求: ③高倍显微镜使用的一般步骤: 对光:低倍物镜对准通光孔,调整反光镜使视野明亮。 低倍镜观察: 。 高倍镜观察:转动转换器换上高倍镜,调 使物像明亮清晰。 2.目镜与物镜 有螺纹的是 (③和④),无螺纹的是 (①和②)。区分放大倍数可看“长短”:物镜长的放大倍数 ,目镜短的放大倍数 。还可看物镜镜头与玻片标本的距离:放大倍数越大,镜头离玻片标本越 。图中放大倍数较大的目镜和物镜分别是 和 。 3..显微镜的成像特点和物像移动规律 (1)成像特点:显微镜成放大倒立的虚像,实物与像之间的关系是实物旋转180°,如实物为字母“b”,则视野中观察到的为“ ”。 (2)移动规律:在视野中物像偏向哪个方向,则应向哪个方向移动(或同向移动)装片。如物像在偏左上方,则装片应向 移动。 问题三:使用光学显微镜观察各种各样的细胞细胞的大小、形态? 1.生物体的组成:除了________外,所有生物体都是由________构成的。 2.细胞的形态和大小 (1)有的细胞用肉眼就能看见,如鸟类和蛙的________;很多细胞的直径在__________范围内,可以用低倍光学显微镜观察;大多数细菌细胞的直径仅为0.5~5.0 μm,需要用_____________或________________才能观察清楚。 (2)细胞的大小、形态与其______________是相适应的。 3.使用光学显微镜观察各种各样的细胞 【核心探究】 1.观察以下几种细胞的示意图,思考回答下列问题: (1)精子和卵细胞的大小有什么不同?它们的大小与功能有什么关系? (2)神经细胞和洋葱表皮细胞的结构有什么特点?这种特点与其功能有什么关系? 2.如图1是几种病毒的结构,图2是噬菌体侵染大肠杆菌的过程图,请分析回答下列问题:   (1)上面几种病毒有没有细胞结构?它们在结构上有什么共同点? (2)结合图2分析,病毒的生活方式如何?为什么病毒不能独立完成生命活动? 【目标检测】 1.下列关于细胞学说及其建立过程的叙述,错误的是(  ) A.显微镜的发明使人们可以观察到细胞 B.细胞学说的建立仅由施莱登和施旺完成 C.细胞是先前存在的细胞通过分裂产生的 D.细胞是一切动物和植物体的基本单位 2.下列与细胞学说相关的叙述,错误的是(  ) A.揭示了细胞的统一性和生物体结构的统一性 B.使人们认识到一切生物都是由细胞构成的 C.细胞是一个相对独立的单位,既有它自己的生命,又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用 D.该学说的创立标志着生物学的研究进入细胞水平,极大地促进了生物学的研究进程第二章 细胞的结构和生命活动 3.(多选)(2024·常州高级中学高一统考)下列关于使用普通光学显微镜的叙述,错误的是(  ) A.由低倍镜转到高倍镜前,应将待观察目标移至视野中央 B.由低倍镜转到高倍镜前,要抬升镜筒,以免压碎装片 C.在高倍镜下观察时,先用粗准焦螺旋调焦,再用细准焦螺旋调节清晰 D.在观察无色的洋葱表皮细胞时应将视野调亮 4.如图所示,图甲是一组目镜标有5×和16×字样、物镜标有10×和40×字样的镜头,图乙是在图甲中选用的一组能放大160倍的镜头组合下所观察到的图像。欲将图乙视野中处于右上方的细胞移至视野中央放大640倍观察,下列操作错误的是(  ) A.将装片向右上方移动,至图乙视野中右上方的细胞位于视野正中央 B.将显微镜的光圈调小,反光镜调成平面镜 C.目镜不需要换,转动转换器将物镜换成镜头③ D.放大后观察时,如果视野模糊,应调节细准焦螺旋 ( ( ) )5.用显微镜的一个目镜分别 与4个不同倍数的物镜组合来观察血细胞涂片。当成像清晰时,每一物镜与载玻片的距离如图所示。如果载玻片位置不变,用哪一物镜在一个视野中看到的细胞最多 6.当显微镜的目镜为10×,物镜为10×,在视野直径范围内看到一行相连的8个细胞,若目镜不变,物镜换成40×时,则在视野中可以看到这行细胞中的----------------------------( ) A、2个 B、4个 C、16个 D、32个 7.(2023·南京高一期中)下列关于细胞大小及数目的说法,正确的是(  ) A.不同的细胞,大小差别不大 B.细胞的大小以纳米计 C.细胞的大小与生物体的大小呈正相关 D.神经细胞长达1 m的形态特征与其功能相适应 8.在“观察人口腔上皮细胞”实验中,操作正确的是(  ) A.在洁净的载玻片上滴一滴清水 B.取材前不必漱口 C.把一滴浓碘液滴在盖玻片一侧,用吸水纸从另一侧吸引 D.将做好的装片先放在低倍镜下观察,然后用高倍镜观察 - 1 - - 3 - 学科网(北京)股份有限公司 $

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