专题03 填空题(28题)(抢分专练)(武汉专用) 2026年中考化学终极冲刺讲练测
2026-04-23
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3份
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32页
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资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 化学 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | 九年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 题集-专项训练 |
| 知识点 | 物质的性质与应用,燃烧和灭火 |
| 使用场景 | 中考复习-三轮冲刺 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 湖北省 |
| 地区(市) | 武汉市 |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 3.23 MB |
| 发布时间 | 2026-04-23 |
| 更新时间 | 2026-04-23 |
| 作者 | 周 |
| 品牌系列 | 上好课·冲刺讲练测 |
| 审核时间 | 2026-04-23 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/57501299.html |
| 价格 | 3.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
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内容正文:
专题03 填空题(28题)(武汉专用)
参考答案
抢分01 燃烧与灭火、燃料与能源
1.(1)不可再生;混合物;(2)。
2.(1)不可再生;(2)强;(3)S+O2SO2。
3.(1)太阳能(或风能、潮汐能、地热能等,答案不唯一);
(2)氮氧化物(或一氧化碳、烟尘、可吸入颗粒物等);。
4.(1)6:10:5。(2)混合物。(3)CH4+2O2CO2+2H2O。
5.(1)常量;(2)Ca(OH)2;
(3) 。
6.(1)电;(2);
(3)CO2、H2O、H2、O2;
7.(1);SO2或NO2。
(2)燃烧产物是水,对环境无污染。
抢分02 水与氢气制取
1.(1)①氧气;②C;
(2)2H2+O22H2O。
2.(1)小;(2)B;(3) 。
3.(1)O2;(2)密度比空气小;(3) 。
4.(1);分解反应。
(2)B。
5.(1)负;(2)2H2O2H2↑+O2↑;(3)分子间隔减小。
6.(1)导电性;负;(2)分子之间的间隔;(3)化学变化;(4)吸附;
(5)CH4+2H2OCO2+4H2;
(6)产物无污染。
抢分03 物质的性质及用途
1.(1)大。(2)二氧化碳(答案不唯一)。(3)Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O。
2.(1)ABC。(2)生锈。(3) 。
3.(1)集气瓶;B;(2)3Fe+2O2Fe3O4。
4.(1)混合;(2)B;(3)。
5.(1)A;(2)氢气难溶于水;(3)3Fe+2O2Fe3O4。
6.(1)4P+5O22P2O5。(2)引燃红磷。(3)1。
7.(1)B;(2)导电性;(3)3Fe+2O2Fe3O4。
8.(1)纯棉;(2)合金;(3)C3H8+5O23CO2+4H2O
(4)蛋白质、维生素。
抢分04 碳单质与碳化合物的性质与用途
1.(1)A或B;(2)物理;(3)C+O2CO2。
2.(1)吸附;(2)1:4:1;(3)2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑。
3.(1)紫;(2)B;(3)CO2+H2O=H2CO3。
4.(1)温室效应。(2)减小;碳酸。(3)隔绝氧气。
5.(1)药品用量少,可节约药品(或便于观察比较等);
(2)变浑浊;CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O;(4)0.44L。
6.(1)Cu2O;
(2)2CuO+CCu+CO2;
(3)固体由红色变为黑色。
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专题03 填空题(28题)(武汉专用)
抢分预测 抢分秘籍 抢分特训
抢分考点
武汉3年真题
抢分依据
命题预测
燃烧与灭火、燃料与能源
2023年第28题
武汉近三年题目常融合多个知识点,考查学生对燃烧产物的判断能力。主要考查燃烧与灭火、燃料与能源、物质性质及用途等内容。该题型分值稳定。同时涉及化学式书写、化学方程式配平及反应类型判断等基础技能。
· 贴近生活与实际应用,命题常结合生活情境,这类题目注重考查物质的物理性质与化学性质的实际应用。2026年趋势预测,继续保持对燃烧条件、灭火原理、能源利用的考查;可能增加项目化学习题型,图表信息量可能进一步增加,强化信息提取能力。
物质性质及用途
2025年第28题
2024年第28题
【高频考点聚焦】
1. 氧气的制取原理:
(1)2H2O22H2O+O2↑
(2)高锰酸钾受热分解2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑
2. 碳的燃烧:
(1)在氧气供给充分的环境下,碳的燃烧是完全燃烧: C+O2CO2 (充分燃烧)
(2)氧气供给不足时,碳的燃烧是不完全燃烧: 2C+O22CO (不充分燃烧)
3. 二氧化碳的性质
(1)还原性:这是个吸热反应,C+CO22CO 。
(2)二氧化碳与氢氧化钙的反应化学方程式: CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O 。
(3)二氧化碳能与水反应生成碳酸,该反应的化学方程式为:H2CO3=H2O+CO2↑。
(4)二氧化碳能与澄清的石灰水反应,该反应的化学方程式为:Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O。
(5)二氧化碳与水被绿色植物利用,而进行光合作用的反应,合成有机物(主要是淀粉):
该反应的化学方程式为:6CO2+6H2OC6H12O6+6O2。
4. 灭火器化学反应原理:(1)Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑
(2)反应的化学方程式是CaO+H2O=Ca(OH)2)。
5. (1)该反应的化学方程式为2H2十O22H2O;
(2)该反应的化学方程式为H2+CuOCu+H2O;
(3)2H2O2H2↑+O2↑。
6. 天然气中甲烷完全燃烧的化学方程式为:CH4+2O2CO2+2H2O。
7. 金属(Mg、Zn、Fe)与稀盐酸、稀硫酸
(1)镁与稀盐酸、稀硫酸的反应Mg+2HCl=MgCl2+H2↑ ;Mg+H2SO4= MgSO4+H2↑ 。
(2)锌与稀盐酸、稀硫酸的反应Zn+2HCl=ZnCl2+H2↑ ;Zn+H2SO4= ZnSO4+H2↑ 。
(3)铁与稀盐酸、稀硫酸的反应Fe+2HCl=FeCl2+H2↑ ;Fe+H2SO4= FeSO4+H2↑ 。
抢分01 燃烧与灭火、燃料与能源
1.【新情境·新科技】(2026•湖北武汉武汉区模拟)能源利用和环境保护是人类共同关注的问题。
(1)目前,人类使用的燃料大多来自化石燃料,化石燃料属于 (填“可再生”或“不可再生”)能源。一些地区使用乙醇汽油作为汽车燃料,乙醇汽油属于 (填“纯净物”或“混合物”)
(2)氢气是最理想的燃料,请写出氢气燃烧的化学方程式 。
2.【新情境·传统文化】(2026•湖北武汉洪山区模拟)中华文化博大精深,化学知识推动了科技的发展。
(1)石油古称“洧水”,《汉书》记载有“高奴县有洧水可燃”。石油属于 (填“可再生”或“不可再生”)能源。
(2)《梦溪笔谈》中有“熬胆矾铁釜久之亦化为铜”的记载,说明铁的活动性比铜 (填“强”或“弱”)。
(3)《天工开物》中记载,硫磺对火药的制作至关重要。请写出硫在空气中燃烧的化学方程式 。
3.【新情境·新科技】(2026•湖北武汉江汉区模拟)三峡电站是目前世界上规模最大的清洁能源基地。截至2024年12月,三峡工程累计完成发电量超过1.7万亿千瓦时,有效缓解了华中、华东及广东、四川等地区的供电紧张局面,促进了全国电网的互联互通。
(1)通过学习我们知道,能用于发电的可再生能源还有 。
(2)三峡电站的建设,相当于替代了7座260万千瓦火电站,节约了大量的标准煤,大大减少了
和二氧化硫等污染物的排放。煤燃烧生成二氧化硫的化学方程式为 。
4.【新情境·有机物燃烧】(2026•湖北武汉江岸区模拟)我国家用燃料的变迁主要经历了以下几个阶段:
(1)纤维素的化学式为(C6H10O5)n,其中C、H、O三种元素的原子个数比为 。
(2)液化石油气属于 (填“纯净物”或“混合物”)。
(3)甲烷燃烧的化学方程式为 。
5.(2025•湖北武汉江岸区广雅二中模拟)化学与生产和生活密切相关,请回答下列问题。
(1)袁隆平院士研究的杂交水稻和海水稻,为缓解全球粮食短缺问题提供了保障。由于海水稻生长在碱性土壤,与普通大米相比钠的含量较高,钠元素是人类所需的 元素(填“常量”或“微量”)。
(2)水稻最适宜生长的土壤pH是6﹣7之间,接近中性。测得南方某村的土壤pH=4.9,可以用 (用化学符号表示)来改良。
(3)目前我市农村用稻草秸秆等原料生产沼气,代替木柴、农作物秸秆作燃料。沼气主要成分燃烧的化学方程式是 。
6.【新情境·新科技】(2026•湖北黄冈黄州区模拟)氢气的生产和储存是科学研究的重要方向,如图所示是科学家正在研究的二氧化碳新循环体系。
(1)光伏发电是将太阳能转化为 能。
(2)一定条件下利用CO2储氢的化学方程式为 。
(3)图中可循环利用的物质有 (填化学式)。
7.(改编题)工业革命以来,能源的广泛使用,大大改善了人类生活。
(1)天然气的主要成分是甲烷,其燃烧的化学方程式为 。某些化石能源燃烧会导致酸雨,导致酸雨的污染物可能是 (写一种即可)。
(2)开发和利用新能源已成为人类迫切需求,如图为我国研制的氢能源市域列车,使用氢能源的优点是
(写一种即可)。
抢分02 水与氢气制取
1.【新情境·航天科技】(2026•湖北武汉汉阳区模拟)长征五号火箭是我国新一代运载火箭中第一个立项研制的型号,采用煤油液氧和液氢液氧推进系统,直接服务于载人空间站、火星探测等重大专项任务,为我国未来载人登月用的重型火箭研制奠定了良好的基础。
(1)氢气是清洁的高能燃料。电解水、锌粒与稀硫酸反应都可用于制氢气。
①图1试管乙中的气体能使带火星的木条复燃,该气体是 。
②图2采用排水法收集氢气,是利用其 (填标号)的性质。
A.无色无味
B.密度比空气小
C.难溶于水
(2)火箭升空过程中,氢气燃烧的化学方程式为 。
2.【新考法·实验】(2026•湖北武汉青山区模拟)氢气被认为是理想的清洁、高能燃料,如图为有关氢气的实验。
(1)实验Ⅰ中制取氢气的方法说明氢气的密度比空气 (填“大”或“小”)。
(2)实验Ⅱ中若氢气较纯,应听到 (填标号)。
A.尖锐的爆鸣声 B.声音很小 C.没有声音
(3)实验Ⅲ中氢气燃烧时的化学方程式为 。
3.【新情境·航天科技】(2026•湖北武汉硚口区模拟)长征五号B遥四运载火箭采用液氢液氧环保型推进剂作为动力来源。电解水的反应可以得到氢气和氧气。
(1)图1试管b中的气体为 (填化学式)。
(2)收集图1试管a中的气体后,因为该气体 的物理性质,需要保持该气体如图二所示。
(3)火箭升空过程中,氢气燃烧的化学方程式为 。
4.【新情境·航天航空】(2025•湖北武汉武昌区模拟)中国空间站的航天员生活所需氧气来自电解水。电解水实验装置如图所示。回答下列问题:
(1)通电分解水反应的化学方程式为 ,该反应属于 (填基本反应类型)。
(2)下列有关说法正确的是 (填标号)。
A.玻璃管a中的气体可以作燃料
B.电源的右端为负极
C.该反应中分子的种类没有发生改变
5.(2025•湖北武汉洪山区模拟)我国能源结构面临经济发展和环境保护的双层压力,而氢能可再生且超级洁净,生成物为水,基木能实现污染物零排放,被誉为“二十一世纪的能源”。风电制氢是一种绿色低碳的制氢方式,其过程如图所示。
(1)电解槽中与电源 极相连的一端生成的是氢气。
(2)写出电解槽中发生反应的化学方程式 。
(3)储存过程中,加压使 (从微观角度描述)。
6.【新情境·新科技】(2026•湖北东湖高新区模拟)氢能具有广阔的发展前景,安全高效的制氢和储氢是氢能成为主要能源的关键。
(1)电解水制氢气可用铁作电极,是利用了铁的 。氢气在与电源 极相连的电极上产生。
(2)高压气态储氢是通过恒温高压将氢气储存在压力容器中,从微观角度解释此过程主要发生改变的是 。
(3)氢化物储氢是利用氢气与金属(如Al)反应生成金属氢化物(如AlH3),从而进行氢的储存,该过程属于 (填“物理变化”或“化学变化”)。
(4)活性炭具有很多的微孔结构,可用作储氢材料,这是利用活性炭的 性。
(5)我国科学家实现了天然气(CH4)制氢的突破,在400℃条件下,将天然气与水蒸气直接转化为氢气与二氧化碳。请写出该反应的化学方程式 。
(6)氢气是理想的清洁能源,原因是 。
抢分03 物质的性质及用途
1.【新情境·传统文化】(2026•湖北武汉蔡甸区模拟)中华文明源远流长,文物承载着文明的记忆。汉代铜牛形缸灯是文物之一(见图),这种青铜灯以动物油脂(主要含碳、氢、氧三种元素)为燃料,其油料燃烧产生的气体或烟尘,可通过导烟管道进入盛有清水的牛腹中,能保持室内空气清新,因此,又被称为环保灯。
(1)青铜是一种合金,其硬度比纯铜 (填“大”或“小”)。
(2)动物油脂在空气中燃烧能产生的气体有 (任写一种)。
(3)若“牛腹”中盛放澄清石灰水,则不仅能吸收烟尘,还能吸收一种气体,写出相关化学方程式 。
2.【新情境·新科技】(2025•湖北武汉硚口区二模)高铁并非中国发明,但中国高铁技术世界领先,因此高铁被“一带一路”沿线的20国青年评选为“中国新四大发明之一”,给我们带来了便捷和荣誉。
(1)下列属于铁的物理性质的是 (填标号)。
A.银白色 B.导热性 C.导电性
(2)车身表面涂油漆是为了防止铁 。
(3)铁是钢轨的主要成分,其与氧气反应的化学方程式为 。
3.【新考法·实验】(2026•湖北武汉青山区模拟)如图是两种可燃物在氧气中燃烧的实验。回答下列问题:
(1)实验①中仪器甲的名称是 ;水的作用是 (填序号)。
A.吸收热量,防止仪器炸裂 B.吸收二氧化硫,防止污染空气
(2)实验②发生反应的化学方程式为 。
4.(2026•湖北武汉东西湖区模拟)化学与生产和生活密切相关,请回答下列问题。
(1)海底埋藏着大量可燃烧的“冰”——可燃冰,其主要成分是甲烷水合物,具有热值高、储量巨大等优点,有望成为未来新能源。可燃冰属于 (填“纯净物”或“混合物”)。
(2)在夏季,选择合适的凉被材质对于保障睡眠质量至关重要。推荐的材质包括棉麻、竹麻、蚕丝、冰丝以及涤棉。下列不属于天然纤维的是 (填序号)
A.棉花 B.涤纶 C.蚕丝 D.羊毛
(3)20世纪70年代初以来,日益严格的汽车排放法规推动了燃料乙醇(C2H5OH)研究的迅速应用与发展。乙醇作为燃料,在空气中燃烧的化学方程式为 。
5.(2025•湖北武汉江岸区模拟)水是生命之源,人类的生活和工农业生产都离不开水。化学上研究“水”可从多角度进行。
(1)图一盛水的烧杯中可以观察到的现象为 (填标号)。
A.导管口有气泡冒出
B.导管口有液体倒吸
(2)图二用排水法收集氢气说明氢气具有的性质是 。
(3)图三中发生反应的化学方程式为 。
6.【新考法·实验】(2025•湖北武汉汉阳区一模)实验是科学探究的重要方法,如图均是利用足量红磷燃烧测定空气中氧气含量的实验装置(装置气密性良好)。
(1)实验一中反应的化学方程式为 。
(2)实验二中放大镜的作用是 。
(3)实验三中实验结束后可观察到玻璃管内的液面最终停留在 刻度处。
7.(2025•湖北武汉硚口区模拟)生活处处有化学,以下是生活中的化学现象或化学知识:
回答下列问题:
(1)图1为提高农作物产量合理施用化肥,下列属于钾肥的是 (填序号)。
A.CO(NH2)2 B.KCl C.Ca3(PO4)
(2)图2为高铁的受电弓滑板,凸显了石墨具有的主要性质是 。
(3)图3为2025年央视元宵晚会武汉分会场的打铁花表演,过程中涉及的化学反应之一是铁与氧气在点燃条件下发生剧烈氧化反应,其化学方程式为 。
8.【新情境·新科技】(2025•湖北武汉洪山区模拟)生活中蕴含着很多化学知识。第31届世界大学生运动会在成都举行,据图回答问题。
(1)制作蓉宝的材料中属于天然纤维的是 。
(2)“蓉火”使用到的航空铝材料属于 (选填“纯金属”或“合金”)。
(3)“蓉火”使用液态丙烷(C3H8)作燃料,丙烷完全燃烧的产物和甲烷类似,化学方程式为 。
(4)“青椒回锅肉”中肉和青椒主要含有的营养素分别是 。
抢分04 碳单质与碳化合物的性质与用途
1.(2025•湖北武汉江夏区模拟)石墨、活性炭和木炭在生产生活中有着广泛的应用。回答下列问题:
(1)石墨的用途可以是 (选一个即可,填标号)。
A.用于制铅笔芯 B.用作电极 C.用于切割大理石
(2)活性炭作冰箱除味剂,是利用其 (填“物理”或“化学”)性质。
(3)木炭可以作燃料,木炭燃烧的化学方程式为 。
2.【新情境·航空航天】(2025•湖北武汉江岸区七一中学模拟)在中国空间站的建设与运营中,化学发挥了不可或缺的作用。
(1)空间站的呼吸循环系统和水循环系统中都会用到活性炭过滤器去除杂质,这是利用了活性炭的
性。
(2)空间站中产生的一些气体,如丙酮(CH3COCH3)、甲醇(CH3OH)和一氧化碳等,可以在过滤器中除去,请写出甲醇分子中C、H、O的原子个数比 。
(3)中国空间站内需要制取氧气给航天员供氧。请写出实验室用高锰酸钾制氧气的化学方程式 。
3.(2026•湖北武汉武昌区模拟)下图为化学项目小组进行二氧化碳与水反应的实验。
(1)图丙中将溶液加热,可观察到红色溶液最终变为 色。
(2)二氧化碳的下列用途与上述实验性质相关的是 (填标号)。
A.灭火
B.制碳酸饮料
C.作气体肥料
(3)图乙中发生反应的化学方程式为 。
4.【新情境·新科技】(2026•湖北武汉江汉区模拟)我国能源消耗的70%来自于煤炭,每秒有100吨煤在燃烧,年消耗量超过30亿吨。为实现节能减排、绿色环保,我国大力发展“碳捕捉与封存”技术(如图所示)。被封存的可用于食品保鲜、冷藏食物、灭火等等,以此来消除资源的巨大浪费。
(1)“碳捕捉与封存”技术的运用主要是为解决 的加剧。
(2)CO2地质封存储存的深度定为800米以下,此过程中CO2分子间间隔会 ,CO2海洋封存是将CO2送入到地下3000米的深海里,存在的风险可能会造成海洋酸化,原因是在此过程中会发生反应生成 。
(3)封存的CO2能用于灭火,其主要灭火原理是: 。
5.(改编题)图装置可用于制取二氧化碳并验证其性质。
(1)用该套装置进行实验的优点是 。
(2)实验中可观察到湿润的紫色石蕊小纸花变红;澄清石灰水 (填现象),化学方程式为 。
6.(2026•湖北武汉青山区模拟)Cu可以形成化合价为+2和+1的化合物。其中+1价化合物称为亚铜化合物。
(1)写出氧化亚铜的化学式 。
(2)高温时,氧化铜可被木炭还原为铜,反应的化学方程式是 。
(3)氧化亚铜是一种红色粉末。加热时,氧化亚铜能与氧气发生化合反应生成氧化铜,利用这一性质可检验氮气中是否含有氧气(装置如图所示),判断氮气中含有氧气的实验现象是 。
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抢分预测 抢分秘籍 抢分特训
抢分考点
武汉3年真题
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命题预测
燃烧与灭火、燃料与能源
2023年第28题
武汉近三年题目常融合多个知识点,考查学生对燃烧产物的判断能力。主要考查燃烧与灭火、燃料与能源、物质性质及用途等内容。该题型分值稳定。同时涉及化学式书写、化学方程式配平及反应类型判断等基础技能。
· 贴近生活与实际应用,命题常结合生活情境,这类题目注重考查物质的物理性质与化学性质的实际应用。2026年趋势预测,继续保持对燃烧条件、灭火原理、能源利用的考查;可能增加项目化学习题型,图表信息量可能进一步增加,强化信息提取能力。
物质性质及用途
2025年第28题
2024年第28题
【高频考点聚焦】
1. 氧气的制取原理:
(1)2H2O22H2O+O2↑
(2)高锰酸钾受热分解2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑
2. 碳的燃烧:
(1)在氧气供给充分的环境下,碳的燃烧是完全燃烧: C+O2CO2 (充分燃烧)
(2)氧气供给不足时,碳的燃烧是不完全燃烧: 2C+O22CO (不充分燃烧)
3. 二氧化碳的性质
(1)还原性:这是个吸热反应,C+CO22CO 。
(2)二氧化碳与氢氧化钙的反应化学方程式: CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O 。
(3)二氧化碳能与水反应生成碳酸,该反应的化学方程式为:H2CO3=H2O+CO2↑。
(4)二氧化碳能与澄清的石灰水反应,该反应的化学方程式为:Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O。
(5)二氧化碳与水被绿色植物利用,而进行光合作用的反应,合成有机物(主要是淀粉):
该反应的化学方程式为:6CO2+6H2OC6H12O6+6O2。
4. 灭火器化学反应原理:(1)Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑
(2)反应的化学方程式是CaO+H2O=Ca(OH)2)。
5. (1)该反应的化学方程式为2H2十O22H2O;
(2)该反应的化学方程式为H2+CuOCu+H2O;
(3)2H2O2H2↑+O2↑。
6. 天然气中甲烷完全燃烧的化学方程式为:CH4+2O2CO2+2H2O。
7. 金属(Mg、Zn、Fe)与稀盐酸、稀硫酸
(1)镁与稀盐酸、稀硫酸的反应Mg+2HCl=MgCl2+H2↑ ;Mg+H2SO4= MgSO4+H2↑ 。
(2)锌与稀盐酸、稀硫酸的反应Zn+2HCl=ZnCl2+H2↑ ;Zn+H2SO4= ZnSO4+H2↑ 。
(3)铁与稀盐酸、稀硫酸的反应Fe+2HCl=FeCl2+H2↑ ;Fe+H2SO4= FeSO4+H2↑ 。
抢分01 燃烧与灭火、燃料与能源
1.【新情境·新科技】(2026•湖北武汉武汉区模拟)能源利用和环境保护是人类共同关注的问题。
(1)目前,人类使用的燃料大多来自化石燃料,化石燃料属于 (填“可再生”或“不可再生”)能源。一些地区使用乙醇汽油作为汽车燃料,乙醇汽油属于 (填“纯净物”或“混合物”)
(2)氢气是最理想的燃料,请写出氢气燃烧的化学方程式 。
【答案】(1)不可再生;混合物;
(2)。
【解析】(1)目前,人类使用的燃料大多来自化石燃料,化石燃料短期内不能再生,属于不可再生能源;乙醇汽油由乙醇、汽油等多种物质混合而成,属于混合物;
(2)氢气和氧气在点燃的条件下反应生成水,该反应的化学方程式为:。
2.【新情境·传统文化】(2026•湖北武汉洪山区模拟)中华文化博大精深,化学知识推动了科技的发展。
(1)石油古称“洧水”,《汉书》记载有“高奴县有洧水可燃”。石油属于 (填“可再生”或“不可再生”)能源。
(2)《梦溪笔谈》中有“熬胆矾铁釜久之亦化为铜”的记载,说明铁的活动性比铜 (填“强”或“弱”)。
(3)《天工开物》中记载,硫磺对火药的制作至关重要。请写出硫在空气中燃烧的化学方程式 。
【答案】(1)不可再生;
(2)强;
(3)S+O2SO2。
【解析】(1)石油是古代生物的遗骸经过一系列复杂变化而形成的,是不可再生能源;
(2)《梦溪笔谈》中有“熬胆矾铁釜久之亦化为铜”的记载,即铁与硫酸铜反应生成铜和硫酸亚铁,说明铁的活动性比铜强;
(3)硫和氧气在点燃的条件下反应生成二氧化硫,化学方程式为:S+O2SO2。
3.【新情境·新科技】(2026•湖北武汉江汉区模拟)三峡电站是目前世界上规模最大的清洁能源基地。截至2024年12月,三峡工程累计完成发电量超过1.7万亿千瓦时,有效缓解了华中、华东及广东、四川等地区的供电紧张局面,促进了全国电网的互联互通。
(1)通过学习我们知道,能用于发电的可再生能源还有 。
(2)三峡电站的建设,相当于替代了7座260万千瓦火电站,节约了大量的标准煤,大大减少了
和二氧化硫等污染物的排放。煤燃烧生成二氧化硫的化学方程式为 。
【答案】(1)太阳能(或风能、潮汐能、地热能等,答案不唯一);
(2)氮氧化物(或一氧化碳、烟尘、可吸入颗粒物等);。
【解析】(1)在自然界中可以不断再生的能源,属于可再生能源,除水能外,太阳能、风能、潮汐能等均属于可用于发电的可再生能源。
(2)煤中除含碳元素外,还含硫、氮等元素,燃烧时除排放二氧化硫外,还会产生氮氧化物、一氧化碳、烟尘、可吸入颗粒物等污染物;煤中的硫和氧气在点燃条件下反应生成二氧化硫,该反应的化学方程式为。
4.【新情境·有机物燃烧】(2026•湖北武汉江岸区模拟)我国家用燃料的变迁主要经历了以下几个阶段:
(1)纤维素的化学式为(C6H10O5)n,其中C、H、O三种元素的原子个数比为 。
(2)液化石油气属于 (填“纯净物”或“混合物”)。
(3)甲烷燃烧的化学方程式为 。
【答案】(1)6:10:5。
(2)混合物。
(3)CH4+2O2CO2+2H2O。
【解析】(1)纤维素的化学式为(C6H10O5)n,其中C、H、O三种元素的原子个数比为6n:10n:5n=6:10:5。
(2)液化石油气中含有丙烷和丁烷等物质,属于混合物。
(3)甲烷燃烧生成水和二氧化碳,反应的化学方程式为CH4+2O2CO2+2H2O。
5.(2025•湖北武汉江岸区广雅二中模拟)化学与生产和生活密切相关,请回答下列问题。
(1)袁隆平院士研究的杂交水稻和海水稻,为缓解全球粮食短缺问题提供了保障。由于海水稻生长在碱性土壤,与普通大米相比钠的含量较高,钠元素是人类所需的 元素(填“常量”或“微量”)。
(2)水稻最适宜生长的土壤pH是6﹣7之间,接近中性。测得南方某村的土壤pH=4.9,可以用 (用化学符号表示)来改良。
(3)目前我市农村用稻草秸秆等原料生产沼气,代替木柴、农作物秸秆作燃料。沼气主要成分燃烧的化学方程式是 。
【答案】(1)常量;(2)Ca(OH)2;
(3) 。
【解析】(1)钠元素是人类所需的常量元素;
(2)某村的土壤的pH=4.9,显酸性,为改良酸性土壤,可以施用适量的Ca(OH)2;
(3)沼气主要成分是甲烷,甲烷与氧气点燃时反应生成二氧化碳和水,反应的化学方程式为: 。
6.【新情境·新科技】(2026•湖北黄冈黄州区模拟)氢气的生产和储存是科学研究的重要方向,如图所示是科学家正在研究的二氧化碳新循环体系。
(1)光伏发电是将太阳能转化为 能。
(2)一定条件下利用CO2储氢的化学方程式为 。
(3)图中可循环利用的物质有 (填化学式)。
【答案】(1)电;(2);
(3)CO2、H2O、H2、O2;
【解析】(1)光伏发电是将太阳能转化为电能;
(2)根据流程图可知,一定条件下利用CO2储氢发生的反应是H2和CO2在一定条件下生成CH3OH和H2O,反应的化学方程式为;
(3)由流程图可知,该流程中CO2、H2O、H2、O2既是一个反应的反应物,又是另一个反应的生成物,可循环使用。
7.(改编题)工业革命以来,能源的广泛使用,大大改善了人类生活。
(1)天然气的主要成分是甲烷,其燃烧的化学方程式为 。某些化石能源燃烧会导致酸雨,导致酸雨的污染物可能是 (写一种即可)。
(2)开发和利用新能源已成为人类迫切需求,如图为我国研制的氢能源市域列车,使用氢能源的优点是
(写一种即可)。
【答案】(1);SO2或NO2。
(2)燃烧产物是水,对环境无污染。
【详解】(1)甲烷在点燃条件下与氧气反应生成二氧化碳和水,化学方程式为;
化石能源燃烧产生的二氧化硫(SO2)、二氧化氮(NO2)等污染物,会与水反应生成酸,导致酸雨。
(2)氢气燃烧的产物是水,对环境无污染;氢气热值高,相同质量下燃烧放出热量多。
抢分02 水与氢气制取
1.【新情境·航天科技】(2026•湖北武汉汉阳区模拟)长征五号火箭是我国新一代运载火箭中第一个立项研制的型号,采用煤油液氧和液氢液氧推进系统,直接服务于载人空间站、火星探测等重大专项任务,为我国未来载人登月用的重型火箭研制奠定了良好的基础。
(1)氢气是清洁的高能燃料。电解水、锌粒与稀硫酸反应都可用于制氢气。
①图1试管乙中的气体能使带火星的木条复燃,该气体是 。
②图2采用排水法收集氢气,是利用其 (填标号)的性质。
A.无色无味
B.密度比空气小
C.难溶于水
(2)火箭升空过程中,氢气燃烧的化学方程式为 。
【答案】(1)①氧气;
②C;
(2)2H2+O22H2O。
【解析】(1)①氧气具有助燃性,图1试管乙中的气体能使带火星的木条复燃,该气体是氧气;
②图2采用排水法收集氢气,是利用其难溶于水的性质;
(2)在点燃的条件下,氢气与氧气反应生成水,化学方程式为2H2+O22H2O。
2.【新考法·实验】(2026•湖北武汉青山区模拟)氢气被认为是理想的清洁、高能燃料,如图为有关氢气的实验。
(1)实验Ⅰ中制取氢气的方法说明氢气的密度比空气 (填“大”或“小”)。
(2)实验Ⅱ中若氢气较纯,应听到 (填标号)。
A.尖锐的爆鸣声 B.声音很小 C.没有声音
(3)实验Ⅲ中氢气燃烧时的化学方程式为 。
【答案】(1)小;
(2)B;
(3) 。
【解析】(1)实验Ⅰ中,采用向下排空气法收集氢气,说明氢气密度比空气小。
(2)检验氢气纯度时,若氢气较纯,则声音很小,故选B。
(3)氢气燃烧生成水,反应的化学方程式为: 。
3.【新情境·航天科技】(2026•湖北武汉硚口区模拟)长征五号B遥四运载火箭采用液氢液氧环保型推进剂作为动力来源。电解水的反应可以得到氢气和氧气。
(1)图1试管b中的气体为 (填化学式)。
(2)收集图1试管a中的气体后,因为该气体 的物理性质,需要保持该气体如图二所示。
(3)火箭升空过程中,氢气燃烧的化学方程式为 。
【答案】(1)O2;
(2)密度比空气小;
(3) 。
【解析】(1)电解时“正氧负氢、氧一氢二”,则图1试管b中的气体为:O2。
(2)收集图1试管a中的气体(氢气)后,因为该气体密度比空气小的物理性质,需要保持该气体如图二所示。
(3)火箭升空过程中,氢气和氧气在点燃的条件下生成水,反应的化学方程式为: 。
4.【新情境·航天航空】(2025•湖北武汉武昌区模拟)中国空间站的航天员生活所需氧气来自电解水。电解水实验装置如图所示。回答下列问题:
(1)通电分解水反应的化学方程式为 ,该反应属于 (填基本反应类型)。
(2)下列有关说法正确的是 (填标号)。
A.玻璃管a中的气体可以作燃料
B.电源的右端为负极
C.该反应中分子的种类没有发生改变
【答案】(1);分解反应。
(2)B。
【解析】(1)水通电分解生成氢气和氧气,化学方程式为,该反应是一种物质生成两种物质,符合“一变多”的特点,属于分解反应.
(2)A、电解水时正氧负氢,氢气和氧气体积比是2:1,由图可知,b管内气体是a管内气体体积的2倍,故a管内的气体是氧气,氧气不能燃烧,不可以作燃料,故错误;
B、电解水时正氧负氢,氢气和氧气体积比是2:1,由图可知,b管内气体是a管内气体体积的2倍,故b管内的气体是氢气,所以电源的右端为负极,故正确;
C、水通电分解生成氢气和氧气,水分子变成了氢分子和氧分子,故错误。
5.(2025•湖北武汉洪山区模拟)我国能源结构面临经济发展和环境保护的双层压力,而氢能可再生且超级洁净,生成物为水,基木能实现污染物零排放,被誉为“二十一世纪的能源”。风电制氢是一种绿色低碳的制氢方式,其过程如图所示。
(1)电解槽中与电源 极相连的一端生成的是氢气。
(2)写出电解槽中发生反应的化学方程式 。
(3)储存过程中,加压使 (从微观角度描述)。
【答案】(1)负;
(2)2H2O2H2↑+O2↑;
(3)分子间隔减小。
【解析】(1)电解水时“正氧负氢”,所以电解槽中与电源负极相连的一端生成的是氢气。
(2)电解槽中发生的反应是水在通电的条件下生成氢气和氧气,反应的化学方程式为:2H2O2H2↑+O2↑。
(3)储存过程中,加压使分子间隔减小,体积变小,方便储存。
6.【新情境·新科技】(2026•湖北东湖高新区模拟)氢能具有广阔的发展前景,安全高效的制氢和储氢是氢能成为主要能源的关键。
(1)电解水制氢气可用铁作电极,是利用了铁的 。氢气在与电源 极相连的电极上产生。
(2)高压气态储氢是通过恒温高压将氢气储存在压力容器中,从微观角度解释此过程主要发生改变的是 。
(3)氢化物储氢是利用氢气与金属(如Al)反应生成金属氢化物(如AlH3),从而进行氢的储存,该过程属于 (填“物理变化”或“化学变化”)。
(4)活性炭具有很多的微孔结构,可用作储氢材料,这是利用活性炭的 性。
(5)我国科学家实现了天然气(CH4)制氢的突破,在400℃条件下,将天然气与水蒸气直接转化为氢气与二氧化碳。请写出该反应的化学方程式 。
(6)氢气是理想的清洁能源,原因是 。
【答案】(1)导电性;负;(2)分子之间的间隔;(3)化学变化;(4)吸附;
(5)CH4+2H2OCO2+4H2;
(6)产物无污染。
【解析】(1)金属具有良好导电性,电解水制氢气可用铁作电极,是利用了铁的导电性;电解水过程中,与电源正极相连的电极上产生氧气,与电源负极相连的电极上产生氢气。
(2)高压气态储氢是通过恒温高压将氢气储存在压力容器中,从微观角度解释此过程主要发生改变的是分子之间的间隔,压强增大,分子之间间隔变小。
(3)氢气与金属(如Al)反应生成金属氢化物(如AH3),从而进行氢的储存,有新物质生成,该过程属于化学变化。
(4)活性炭具有很多的微孔结构,具有良好吸附性,可用作储氢材料,这是利用活性炭的吸附性。
(5)天然气的主要成分是甲烷,甲烷和水蒸气在400℃条件下反应生成氢气和二氧化碳,该反应化学方程式:CH4+2H2OCO2+4H2。
(6)氢气和氧气在点燃条件下反应生成水,氢气是理想的清洁能源,原因是产物是水,不会污染环境。
抢分03 物质的性质及用途
1.【新情境·传统文化】(2026•湖北武汉蔡甸区模拟)中华文明源远流长,文物承载着文明的记忆。汉代铜牛形缸灯是文物之一(见图),这种青铜灯以动物油脂(主要含碳、氢、氧三种元素)为燃料,其油料燃烧产生的气体或烟尘,可通过导烟管道进入盛有清水的牛腹中,能保持室内空气清新,因此,又被称为环保灯。
(1)青铜是一种合金,其硬度比纯铜 (填“大”或“小”)。
(2)动物油脂在空气中燃烧能产生的气体有 (任写一种)。
(3)若“牛腹”中盛放澄清石灰水,则不仅能吸收烟尘,还能吸收一种气体,写出相关化学方程式 。
【答案】(1)大。
(2)二氧化碳(答案不唯一)。
(3)Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O。
【解析】(1)青铜由铜和锡等金属熔合而成,因此其硬度比纯铜大,这也是青铜能用于制作器物的重要原因之一(如不易变形、更耐用);
(2)动物油脂的主要成分含碳(C)、氢(H)、氧(O)三种元素,属于有机物。根据质量守恒定律(化学反应前后元素种类不变),有机物在空气中燃烧时,其中的碳元素会与氧气反应生成二氧化碳(CO2)或一氧化铜(CO),氢元素会与氧气反应生成水蒸气(H2O),因此,燃烧能产生的气体包括二氧化碳或水蒸气等;
(3)澄清石灰水为氢氧化钙溶液,氢氧化钙溶液可以和二氧化碳反应生成碳酸钙沉淀和水,化学方程式为:Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O。
2.【新情境·新科技】(2025•湖北武汉硚口区二模)高铁并非中国发明,但中国高铁技术世界领先,因此高铁被“一带一路”沿线的20国青年评选为“中国新四大发明之一”,给我们带来了便捷和荣誉。
(1)下列属于铁的物理性质的是 (填标号)。
A.银白色 B.导热性 C.导电性
(2)车身表面涂油漆是为了防止铁 。
(3)铁是钢轨的主要成分,其与氧气反应的化学方程式为 。
【答案】(1)ABC。(2)生锈。(3) 。
【解析】(1)下列属于铁的物理性质的是银白色、导热性、导电性,是因为这些都不需要通过化学变化表现出来。
(2)车身表面涂油漆是为了防止铁生锈。
(3)铁是钢轨的主要成分,其与氧气反应生成四氧化三铁,化学方程式为 。
3.【新考法·实验】(2026•湖北武汉青山区模拟)如图是两种可燃物在氧气中燃烧的实验。回答下列问题:
(1)实验①中仪器甲的名称是 ;水的作用是 (填序号)。
A.吸收热量,防止仪器炸裂 B.吸收二氧化硫,防止污染空气
(2)实验②发生反应的化学方程式为 。
【答案】(1)集气瓶;B;
(2)3Fe+2O2Fe3O4。
【解析】(1)实验①中仪器甲是集气瓶;硫燃烧生成有毒的二氧化硫气体,水的作用是吸收二氧化硫,防止污染空气,故选B;
(2)实验②是铁丝在氧气中燃烧,反应的化学方程式为:3Fe+2O2Fe3O4。
4.(2026•湖北武汉东西湖区模拟)化学与生产和生活密切相关,请回答下列问题。
(1)海底埋藏着大量可燃烧的“冰”——可燃冰,其主要成分是甲烷水合物,具有热值高、储量巨大等优点,有望成为未来新能源。可燃冰属于 (填“纯净物”或“混合物”)。
(2)在夏季,选择合适的凉被材质对于保障睡眠质量至关重要。推荐的材质包括棉麻、竹麻、蚕丝、冰丝以及涤棉。下列不属于天然纤维的是 (填序号)
A.棉花 B.涤纶 C.蚕丝 D.羊毛
(3)20世纪70年代初以来,日益严格的汽车排放法规推动了燃料乙醇(C2H5OH)研究的迅速应用与发展。乙醇作为燃料,在空气中燃烧的化学方程式为 。
【答案】(1)混合;
(2)B;
(3)。
【解析】(1)可燃冰的主要成分是甲烷水合物,还含有其他物质,因此可燃冰属于混合物;
(2)棉花、蚕丝、羊毛是自然界中本来就有的,属于天然纤维,涤纶是人工合成的,属于合成纤维;
(3)在点燃的条件下,乙醇在氧气中燃烧生成二氧化碳和水,化学方程式为。
5.(2025•湖北武汉江岸区模拟)水是生命之源,人类的生活和工农业生产都离不开水。化学上研究“水”可从多角度进行。
(1)图一盛水的烧杯中可以观察到的现象为 (填标号)。
A.导管口有气泡冒出
B.导管口有液体倒吸
(2)图二用排水法收集氢气说明氢气具有的性质是 。
(3)图三中发生反应的化学方程式为 。
【答案】(1)A;
(2)氢气难溶于水;
(3)3Fe+2O2Fe3O4。
【解析】(1)生石灰与水反应放出热量,造成瓶内压强增大,会观察到导管口有气泡冒出;
(2)图二用排水法收集氢气说明氢气具有的性质是氢气难溶于水;
(3)在点燃的条件下,铁与氧气反应生成四氧化三铁,化学方程式为3Fe+2O2Fe3O4。
6.【新考法·实验】(2025•湖北武汉汉阳区一模)实验是科学探究的重要方法,如图均是利用足量红磷燃烧测定空气中氧气含量的实验装置(装置气密性良好)。
(1)实验一中反应的化学方程式为 。
(2)实验二中放大镜的作用是 。
(3)实验三中实验结束后可观察到玻璃管内的液面最终停留在 刻度处。
【答案】(1)4P+5O22P2O5。
(2)引燃红磷。
(3)1。
【解析】(1)实验一中反应的化学方程式为4P+5O22P2O5。
(2)实验二中放大镜的作用是引燃红磷。
(3)氧气约占空气总体积的五分之一,实验三中实验结束后可观察到玻璃管内的液面最终停留在1刻度处。
7.(2025•湖北武汉硚口区模拟)生活处处有化学,以下是生活中的化学现象或化学知识:
回答下列问题:
(1)图1为提高农作物产量合理施用化肥,下列属于钾肥的是 (填序号)。
A.CO(NH2)2 B.KCl C.Ca3(PO4)
(2)图2为高铁的受电弓滑板,凸显了石墨具有的主要性质是 。
(3)图3为2025年央视元宵晚会武汉分会场的打铁花表演,过程中涉及的化学反应之一是铁与氧气在点燃条件下发生剧烈氧化反应,其化学方程式为 。
【答案】(1)B;(2)导电性;
(3)3Fe+2O2Fe3O4。
【解析】(1)A.CO(NH2)2中含有氮元素,属于氮肥,故A错误;
B.KCl中含有钾元素,属于钾肥,故B正确;
C.Ca3(PO4)2中含有磷元素,属于磷肥,故C错误。
(2)高铁的受电弓滑板需要具有良好的导电性和耐磨性。石墨具有良好的导电性,因此被用于受电弓滑板。石墨的主要性质是导电性。
(3)铁与氧气在点燃条件下发生剧烈氧化反应,生成四氧化三铁。化学方程式为:3Fe+2O2Fe3O4。
8.【新情境·新科技】(2025•湖北武汉洪山区模拟)生活中蕴含着很多化学知识。第31届世界大学生运动会在成都举行,据图回答问题。
(1)制作蓉宝的材料中属于天然纤维的是 。
(2)“蓉火”使用到的航空铝材料属于 (选填“纯金属”或“合金”)。
(3)“蓉火”使用液态丙烷(C3H8)作燃料,丙烷完全燃烧的产物和甲烷类似,化学方程式为 。
(4)“青椒回锅肉”中肉和青椒主要含有的营养素分别是 。
【答案】(1)纯棉;(2)合金;(3)C3H8+5O23CO2+4H2O
(4)蛋白质、维生素。
【解析】(1)涤纶、聚酯纤维属于合成纤维,纯棉属于天然纤维;
(2)“蓉火”使用到的航空铝材料是铝合金,属于合金;
(3)甲烷燃烧生成二氧化碳和水,“蓉火”使用液态丙烷(C3H8)作燃料,丙烷完全燃烧的产物和甲烷类似,则丙烷完全燃烧的化学方程式为C3H8+5O23CO2+4H2O;
(4)肉中富含蛋白质,青椒中富含维生素。
抢分04 碳单质与碳化合物的性质与用途
1.(2025•湖北武汉江夏区模拟)石墨、活性炭和木炭在生产生活中有着广泛的应用。回答下列问题:
(1)石墨的用途可以是 (选一个即可,填标号)。
A.用于制铅笔芯 B.用作电极 C.用于切割大理石
(2)活性炭作冰箱除味剂,是利用其 (填“物理”或“化学”)性质。
(3)木炭可以作燃料,木炭燃烧的化学方程式为 。
【答案】(1)A或B;(2)物理;(3)C+O2CO2。
【解析】(1)A.石墨质软,能在纸上留下灰黑色痕迹,所以可用来制铅笔芯,故正确;
B.石墨具有导电性,可以做干电池电极,故正确;
C.石墨质软,不能用于切割大理石,故错误;
故选:A或B;
(2)活性炭具有吸附性,可作冰箱除味剂,此过程没有新物质产生,是利用了活性炭的物理性质;
(3)木炭主要成分为碳,碳完全燃烧生成二氧化碳,反应的化学方程式为C+O2CO2。
2.【新情境·航空航天】(2025•湖北武汉江岸区七一中学模拟)在中国空间站的建设与运营中,化学发挥了不可或缺的作用。
(1)空间站的呼吸循环系统和水循环系统中都会用到活性炭过滤器去除杂质,这是利用了活性炭的
性。
(2)空间站中产生的一些气体,如丙酮(CH3COCH3)、甲醇(CH3OH)和一氧化碳等,可以在过滤器中除去,请写出甲醇分子中C、H、O的原子个数比 。
(3)中国空间站内需要制取氧气给航天员供氧。请写出实验室用高锰酸钾制氧气的化学方程式 。
【答案】(1)吸附;(2)1:4:1;(3)2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑。
【解析】(1)空间站的呼吸循环系统和水循环系统中都会用到活性炭过滤器去除杂质,这是利用了活性炭的吸附性;
(2)由甲醇(CH3OH)的化学式可知,甲醇分子中C、H、O的原子个数比1:4:1;
(3)在加热的条件下,高锰酸钾分解为锰酸钾、二氧化锰和氧气,化学方程式为2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑。
3.(2026•湖北武汉武昌区模拟)下图为化学项目小组进行二氧化碳与水反应的实验。
(1)图丙中将溶液加热,可观察到红色溶液最终变为 色。
(2)二氧化碳的下列用途与上述实验性质相关的是 (填标号)。
A.灭火
B.制碳酸饮料
C.作气体肥料
(3)图乙中发生反应的化学方程式为 。
【答案】(1)紫;
(2)B;
(3)CO2+H2O=H2CO3。
【解析】(1)二氧化碳能与水反应生成碳酸,碳酸能使紫色石蕊溶液变红,碳酸不稳定,受热易分解生成水和二氧化碳。图丙中加热红色溶液,碳酸分解,溶液又变回紫色;
(2)A、灭火是利用二氧化碳不燃烧也不支持燃烧且密度比空气大的性质,与上述实验性质无关,故选错误;
B、制碳酸饮料是因为二氧化碳能与水反应生成碳酸,与上述实验中二氧化碳能与水反应的性质相关,故正确;
C、作气体肥料是利用二氧化碳参与光合作用的性质,与上述实验性质无关,故错误;
故选:B;
(3)图乙中二氧化碳与水反应生成碳酸,反应的化学方程式为:CO2+H2O=H2CO3。故答案为:CO2+H2O=H2CO3。
4.【新情境·新科技】(2026•湖北武汉江汉区模拟)我国能源消耗的70%来自于煤炭,每秒有100吨煤在燃烧,年消耗量超过30亿吨。为实现节能减排、绿色环保,我国大力发展“碳捕捉与封存”技术(如图所示)。被封存的可用于食品保鲜、冷藏食物、灭火等等,以此来消除资源的巨大浪费。
(1)“碳捕捉与封存”技术的运用主要是为解决 的加剧。
(2)CO2地质封存储存的深度定为800米以下,此过程中CO2分子间间隔会 ,CO2海洋封存是将CO2送入到地下3000米的深海里,存在的风险可能会造成海洋酸化,原因是在此过程中会发生反应生成 。
(3)封存的CO2能用于灭火,其主要灭火原理是: 。
【答案】(1)温室效应。(2)减小;碳酸。(3)隔绝氧气。
【解析】(1)二氧化碳是温室气体,“碳捕捉与封存”技术的运用主要是为解决温室效应的加剧。
(2)CO2地质封存储存的深度定为800米以下,此过程中CO2分子间间隔会减小,二氧化碳与水生成碳酸,CO2海洋封存是将CO2送入到地下3000米的深海里,存在的风险可能会造成海洋酸化,原因是在此过程中会发生反应生成碳酸。
(3)封存的CO2能用于灭火,其主要灭火原理是:隔绝氧气。
5.(改编题)图装置可用于制取二氧化碳并验证其性质。
(1)用该套装置进行实验的优点是 。
(2)实验中可观察到湿润的紫色石蕊小纸花变红;澄清石灰水 (填现象),化学方程式为 。
【答案】(1)药品用量少,可节约药品(或便于观察比较等);
(2)变浑浊;CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O;(4)0.44L。
【解析】(1)该套装置属于微型装置,药品用量少,可节约药品,同时进行多个实验,便于观察比较。
(2)二氧化碳与水反应生成碳酸,碳酸能使紫色石蕊溶液变红色,实验中可观察到湿润的紫色石蕊小纸花变红;二氧化碳与氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水,会观察到澄清石灰水变浑浊,反应的化学方程式为CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O。
6.(2026•湖北武汉青山区模拟)Cu可以形成化合价为+2和+1的化合物。其中+1价化合物称为亚铜化合物。
(1)写出氧化亚铜的化学式 。
(2)高温时,氧化铜可被木炭还原为铜,反应的化学方程式是 。
(3)氧化亚铜是一种红色粉末。加热时,氧化亚铜能与氧气发生化合反应生成氧化铜,利用这一性质可检验氮气中是否含有氧气(装置如图所示),判断氮气中含有氧气的实验现象是 。
【答案】(1)Cu2O;
(2)2CuO+CCu+CO2;
(3)固体由红色变为黑色。
【解析】(1)氧化亚铜中铜元素显+1价,氧元素显﹣2价,则氧化亚铜的化学式为:Cu2O;
(2)氧化铜和碳在高温的条件下生成铜和二氧化碳,反应的化学方程式为:2CuO+CCu+CO2;
(3)氧化亚铜是一种红色粉末,加热时,氧化亚铜能与氧气发生化合反应生成氧化铜,氧化铜是黑色粉末,利用这一性质可检验氮气中是否含有氧气,则判断氮气中含有氧气的现象是固体由红色变为黑色。
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