第18讲 争鸣与共生——冷战对峙、全球治理与多元文明的演进(20世纪下半叶至今)讲义--2026届高三统编版历史二轮复习
2026-04-23
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资源信息
| 学段 | 高中 |
| 学科 | 历史 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | 高三 |
| 章节 | - |
| 类型 | 教案-讲义 |
| 知识点 | 世界现代史 |
| 使用场景 | 高考复习-二轮专题 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | DOCX |
| 文件大小 | 39 KB |
| 发布时间 | 2026-04-23 |
| 更新时间 | 2026-04-23 |
| 作者 | 米舛Pro |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-04-23 |
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| 价格 | 0.50储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
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内容正文:
第18讲 争鸣与共生——冷战对峙、全球治理与多元文明的演进(20世纪下半叶至今)
一、专题定位与高考考向
20世纪下半叶至今,世界历史在冷战与缓和、对抗与对话的交替中深刻演变。第二次世界大战结束后,美苏两国由战时同盟走向全面对峙,形成了长达近半个世纪的两极格局。冷战既表现为政治上的阵营对立、军事上的军备竞赛、经济上的体系分割,也蕴含着多极化趋势的孕育和萌发。1991年苏联解体后,两极格局终结,世界多极化趋势不可逆转。与此同时,资本主义和社会主义两种社会制度在竞争中各自调整——资本主义国家加强宏观调控、建立福利制度,社会主义国家探索改革道路;世界殖民体系彻底崩溃,新兴民族国家走上独立发展之路;经济全球化加速推进,社会信息化和文化多样性成为时代潮流。
高考对这一专题的考查往往从五个维度切入。一是冷战与多极化维度,考查冷战的形成原因、主要表现及多极化趋势的出现与加强。二是制度调整维度,考查二战后资本主义国家的新变化、苏联东欧的改革与剧变,比较两种制度的调整路径。三是殖民体系崩溃维度,考查世界殖民体系瓦解的原因、过程及新兴国家面临的挑战。四是全球治理维度,考查联合国、国际货币基金组织等国际组织的建立与作用,和平与发展时代主题下的全球性问题。五是经济全球化与社会信息化维度,考查经济全球化的进程与影响、区域经济集团化、文化多样性的保护等。
二、对峙与博弈:两极格局的形成与多极化趋势
冷战的爆发有着深刻的历史根源。二战结束后,美苏战时同盟的基础不复存在,两国在社会制度、意识形态和国家利益上的对立日益凸显。美国要推广资本主义制度和自由民主价值观,苏联要巩固和扩大社会主义阵营,双方的矛盾不可调和。1947年杜鲁门主义的出台标志着冷战的正式开始。此后,冷战在政治、经济、军事、地缘等各领域全面展开——美国推行马歇尔计划援助西欧,苏联成立经济互助委员会整合东欧;美国主导建立北大西洋公约组织,苏联主导建立华沙条约组织,两大军事集团在欧洲对峙;德国分裂为东西两部分,朝鲜半岛分裂为南北两个国家。20世纪50年代中期,美苏全面冷战对峙,两极格局正式形成。
冷战时期国际关系具有鲜明的特点。阵线分明——美苏及其盟国互相争夺和对抗,阵线比较分明和稳定。主导力量——美苏两个超级大国在国际事务中起着主导作用。斗争方式——冷战是斗争的主要方式,表现为政治上的对抗、军事上的对峙、意识形态上的对立和经济上的割据,双方势均力敌,彼此不敢轻易动武,避免了新的世界大战爆发。欧洲是美苏争夺的核心区域,亚洲是各自势力范围的交界地区。值得注意的是,有些国家处于两大阵营之外,如印度、印度尼西亚等,两极格局并非铁板一块。
20世纪六七十年代,多极化趋势开始出现。西方阵营内部发生分化——西欧联合自强,1967年欧洲共同体成立,在经济一体化基础上开始谋求政治独立;日本经济迅速崛起,60年代末成为资本主义世界第二经济大国,开始追求“政治大国”地位。社会主义阵营走向分裂——苏联的大国主义和民族利己主义引起东欧国家不满,中苏关系从50年代末开始恶化、60年代彻底破裂。第三世界力量兴起——1955年万隆会议的召开标志着亚非新兴国家作为独立的政治力量登上国际舞台;1961年不结盟运动成立,发展中国家以独立政治力量参与国际事务,有力地冲击着两极格局。中国恢复在联合国的合法席位、拥有“两弹一星”,成为国际社会中不可忽视的政治力量。
1991年苏联解体标志着冷战结束和两极格局的终结。苏联解体的根本原因在于高度集中的政治经济体制长期僵化、弊端日益暴露;直接原因是戈尔巴乔夫改革背离社会主义方向,放弃共产党的领导地位;外部原因是西方国家的“和平演变”攻势。冷战结束后,世界格局呈现“一超多强”的局面——美国作为唯一超级大国希望建立由其主导的单极世界,但欧盟、俄罗斯、日本、中国以及广大发展中国家等多支力量共同推动着世界向多极化方向发展。多极化趋势有利于抑制霸权主义和强权政治,促进国际关系民主化,推动建立公正合理的国际政治经济新秩序。
三、困局与变局:二战后资本主义与社会主义国家的调整
二战后,主要资本主义国家在生产力发展和生产关系调整方面发生了深刻变化。在宏观调控层面,各国吸取1929年经济大危机和二战教训,加大政府公共事业开支,增加就业、刺激消费;制定经济发展计划,利用信贷、利率、税收等经济杠杆实施调控。20世纪70年代出现“滞胀”后,各国适当减少政府干预。在国际协调层面,建立国际货币基金组织、世界银行、关税与贸易总协定等国际经济组织,加强大国协商,维护经济秩序。
科学技术取得新发展。第三次科技革命以原子能、电子计算机、空间技术和生物工程为代表,科学技术转化为生产力的速度加快,科技进步在经济增长中的贡献率不断上升。社会结构发生新变化——农业和工业就业人口比重下降,服务业人口比重增加;“中间阶层”人数增加,他们一般不拥有生产资料,但有较高收入和可观的生活资产,20世纪80年代发达国家中间阶层保持在人口比例的百分之二十五至三十。
“福利国家”制度在这一时期普遍建立。二战后西欧逐步建立起面向全民的社会保障网,除养老、失业、医疗三大保险外,还设立了孕产妇补贴、幼儿补贴等几十种项目。福利制度实质上是国民收入再分配的一种形式,缩小了贫富差距,缓和了社会矛盾。但过度福利也培植了社会惰性,成为国家沉重财政负担,引发经济停滞和通货膨胀。
苏联和东欧社会主义国家经历了从改革到剧变的曲折历程。赫鲁晓夫改革打破了对斯大林的个人崇拜,在农业和工业管理方面进行改革,但没有突破计划经济体制的根本框架。勃列日涅夫改革前期推行“新经济体制”取得一定效果,后期趋于停滞。戈尔巴乔夫改革承认市场调节作用,但放弃苏共领导地位和社会主义方向,最终导致苏联解体。东欧国家在二战后大多照搬苏联模式,虽有一些国家尝试改革——如南斯拉夫的社会主义自治制度、捷克斯洛伐克的“布拉格之春”——但在苏联干预或自身局限下均未突破。1989年至1992年东欧各国相继发生剧变,社会制度发生根本性转变。
苏联解体和东欧剧变留下了深刻教训:社会主义改革必须处理好改革、发展、稳定三者的关系;必须走适合本国国情的道路,不能拘泥于一种模式;必须以发展社会主义生产力为宗旨;必须加强执政党自身建设,抵制西方的“和平演变”。
四、任重道远:世界殖民体系的崩溃与新兴国家的发展
二战后,世界殖民体系以前所未有的速度和规模走向崩溃。宗主国国力在战争中严重削弱,无力维持庞大的殖民帝国;美苏两大阵营对峙,社会主义阵营支持殖民地人民解放斗争;殖民地半殖民地人民在反法西斯战争中民族民主意识空前增强;《联合国宪章》强调“任何民族对外来统治的屈从是对基本人权的否定”,联合国的非殖民化活动起到了积极推动作用。
亚洲率先掀起民族独立高潮。1947年印度独立,实行印巴分治;东南亚的印度尼西亚、越南、老挝、柬埔寨等国先后独立。非洲民族解放运动风起云涌——1952年埃及推翻君主制成立共和国,1956年收回苏伊士运河主权;1962年阿尔及利亚独立;1960年有十七个非洲国家独立,被称为“非洲年”。到20世纪60年代末,非洲独立国家达四十余个。拉丁美洲的古巴革命取得胜利,巴拿马收回运河主权。1945年至1991年,全世界有九十多个国家摆脱殖民统治获得独立,世界殖民体系以惊人的速度被摧毁。
新兴独立国家在发展道路上取得了显著成就。亚洲“四小龙”——新加坡、韩国、中国台湾和香港——抓住发达国家产业结构调整的机遇,利用丰富劳动力吸引外资,发展劳动密集型产业,实现了经济高速增长。海湾产油国如沙特阿拉伯、科威特等凭借石油资源出现“石油繁荣”。非洲经济在20世纪六七十年代前期发展迅速,拉美国家基本实现工业化。但发展中国家普遍面临严峻挑战:不平等的国际经济旧秩序——发达国家操纵国际市场,压低原料价格、抬高工业品价格;殖民主义遗留的边界和民族矛盾引发地区冲突和政局动荡;自身存在政策失误、人口过快增长、社会两极分化、贪污腐败等问题。
面对挑战,发展中国家积极探索发展道路:调整经济结构,健全金融监管;加强区域经济合作;推动建立国际经济新秩序;走符合自身国情的发展道路。中国提出的“一带一路”倡议和构建人类命运共同体理念,为全球共同发展提供了新的平台和思路。
五、调和与保证:西方基层治理与社会保障
二战后,社区发展为西方各国基层自治的主要方式。社区在政府管理和组织下实行居民自我管理,提供生活服务、教育、休闲娱乐、福利、卫生保健等公共服务,参与城市规划、土地政策等决策。基层治理更加强调政府、社区和非政府组织的共同作用,使治理效率更高、成本更低。20世纪80年代后,各国纷纷在社区管理中引入企业管理办法,把原先由政府承担的很多事务交给市场和社会,通过市场竞争机制实现社会的有效分工。英国颁布法律,把医院管理、社区服务、社会治安和教育等交给相关公司承担。
基层治理的演变呈现出若干趋势:治理主体多元化——政府、企业、组织、公众、志愿者等共同参与;自治化——政府不再直接干预社区事务;社区职能扩大化——20世纪80年代以来社区承担了更多政府功能;引进企业管理方法,逐步市场化;立法规范和保障基层自治。基层自治的建立、发展和完善是一个长期、渐进的过程,其实质是以基层自治为主要特点、自主权逐渐扩大。
社会保障制度不断完善。二战后西欧社会保障网覆盖全民,福利种类繁多、全面系统,从单纯社会救济发展为公民的社会权利,得到立法和制度保证。但20世纪70年代后福利制度陷入困境——资本外逃加剧国内失业压力,高福利增加产品生产成本、削弱国际竞争力,福利依赖导致劳动积极性下降。各国着手进行社会保障制度改革,在恢复社会效率和维护社会公平间寻求新的平衡。
六、发展与变迁:和平发展合作共赢的时代潮流
和平与发展是当今时代的主题。二战后虽发生了冷战和多次局部战争,但没有爆发新的世界大战。联合国维和行动对控制局部战争扩大、解决地区冲突发挥了有效作用。世界范围内的经济、政治、社会、科技、文化等各方面都获得了惊人发展,发展中国家在世界经济政治生活中发挥着越来越重要的作用。世界多极化继续发展,经济全球化不可逆转,各国之间的相互依存日益紧密。
人类发展仍面临严峻挑战。在和平与安全方面,地区热点问题此起彼伏——阿以争端、叙利亚内战等造成大规模人道主义灾难;核扩散、恐怖主义、网络安全、重大传染性疾病、生态环境恶化、气候变化等安全威胁持续蔓延;海洋权益和极地资源争夺日趋激烈。在发展方面,世界经济增长动力不足,南北差距和贫富分化日益严重。
应对全球性挑战需要加强全球治理。联合国、国际货币基金组织、世界银行、世界贸易组织等仍发挥着全球治理的作用。二十国集团在促进世界经济增长、协调宏观经济政策方面发挥积极作用;上海合作组织有效维护欧亚地区安全;金砖国家合作机制成为新兴市场国家和发展中国家共同利益的平台。中国高举和平、发展、合作、共赢的旗帜,推动建设相互尊重、公平正义、合作共赢的新型国际关系,倡导构建人类命运共同体。“一带一路”倡议坚持共商共建共享原则,推动经济全球化朝着更加开放、包容、普惠、平衡、共赢的方向发展。
七、大势所趋:经济全球化与社会信息化
经济全球化在二战后加速推进。新航路开辟后世界市场开始形成,工业革命推动了世界市场扩大,二战后建立的国际金融贸易体系促进了全球化发展。20世纪90年代以来,在新科技革命推动下,各国经济合作进一步加强,经济全球化成为世界经济发展的重要趋势。经济全球化促进了资源优化配置,推动了世界经济增长,为发展中国家提供了发展机遇。但也带来了严峻挑战——增加发展中国家经济失控风险,出现“逆全球化”现象,发达国家与发展中国家贫富差距扩大,环境污染转移等问题突出。经济全球化的实质是发达国家主导的资本在全球范围内的新一轮扩张。
区域经济集团化与经济全球化并行不悖。欧盟是经济一体化程度最高的区域组织,从关税同盟发展到共同市场再到经济货币联盟。北美自由贸易区、东南亚国家联盟、亚太经济合作组织等也在推动区域经济合作。
社会信息化是当代世界的显著特征。以计算机为主的智能化工具代表的新生产力,建立有组织的信息网络体系,促进信息交流和知识共享,推动经济社会向高效、优质发展转型。社会信息化已成为不可逆转的时代潮流,人类社会发生极其深刻的变化,如何保卫信息安全也成为各国必须解决的现实问题。
文化多样性是世界文化的基本特征。在经济全球化和社会信息化背景下,各国努力维护自己的文化特性,维系自己的文化根脉。中国在传承和传播中华优秀文化的同时,尊重世界文化多样性,促进和而不同、兼收并蓄的文明交流,推动世界的和平与发展。
八、交融与冲突:现代人口迁徙与移民文化
二战后全球劳动力市场逐渐形成。劳动力大规模全球流动始于二战后,主要由经济发展较慢国家向经济发展较快国家转移。20世纪五六十年代,南欧、北非、东南亚、拉丁美洲的劳动力向西欧、北美和大洋洲流动。20世纪七八十年代,非洲劳动力流向中东,亚洲劳动力流向日本等新兴工业国家。20世纪90年代,东欧劳动力大量流向西欧和北美。全球劳动力流动呈现出从体力劳动向脑力劳动、由低层次劳动力向高层次劳动力转化的趋势——20世纪80年代后,贸易、金融等行业更关注劳动力的受教育程度和专业素养,“知识精英”移民现象日益突出。
国际人口流动是一把双刃剑。积极方面,促进了迁入国经济发展和人口增长,促进了文化交流和传播,有利于民主政治的发展。消极方面,造成迁出国人才和人力资源流失,可能影响迁出国经济发展;难民问题、非法移民和跨国移民犯罪问题日益突出。国际社会在难民救助上做出很大努力——成立联合国难民署、通过《关于难民地位的公约》等,但难民问题依然严峻,需要国际社会加强合作,从根源上消除战争、贫困和不公正。
移民社会呈现出多元文化并存、互相交融的特征。美国是一个典型的移民国家,其文化以欧洲文化为主流,吸收亚非拉等地文化,形成了多元一体的移民文化。各种文化交流融合,增强了美利坚民族的核心价值和凝聚力,也给美国社会带来了创新活力。新加坡是一个具有移民社会特征的城市国家,马来语、华语、英语和泰米尔语均为官方语言,各民族尊重彼此的宗教信仰和风俗习惯,各类宗教建筑形式各异,各民族的传统文化活动丰富多彩。
九、高考命题角度与答题指津
常见命题角度
一是考查冷战与多极化。要求分析冷战的原因、表现及多极化趋势的出现和加强。答题时需从意识形态对立、国家利益冲突、战后力量对比变化等角度分析冷战成因,从欧洲联合、日本崛起、第三世界兴起、中国振兴等角度分析多极化趋势。
二是考查战后资本主义新变化。要求概括二战后资本主义国家在宏观调控、福利国家、科技革命等方面的变化。答题时需从生产力发展、生产关系调整、国际协调加强、阶级关系变化等维度展开。
三是考查苏联东欧改革与剧变。要求比较赫鲁晓夫、勃列日涅夫、戈尔巴乔夫改革的异同,分析苏联解体的原因与教训。答题时需从体制弊端、改革失误、外部因素等角度分析。
四是考查殖民体系崩溃。要求分析世界殖民体系瓦解的原因与影响。答题时需从宗主国衰落、殖民地觉醒、国际环境变化等角度展开。
五是考查经济全球化。要求评价经济全球化的双重影响。答题时需坚持辩证分析,既要看到促进发展的积极作用,也要看到加剧不平等的消极后果。
答题规范提示
注意运用专业术语:“冷战”“两极格局”“杜鲁门主义”“马歇尔计划”“北约”“华约”“多极化”“福利国家”“第三次科技革命”“苏联模式”“殖民体系”“第三世界”“经济全球化”“区域集团化”“社会信息化”“文化多样性”。做到史论结合,每个观点都要有具体史实支撑。对于比较类设问,要抓住核心差异;对于评价类设问,要坚持辩证分析。
十、备考要点速记
冷战与多极化:杜鲁门主义(1947,冷战开始)→马歇尔计划与经互会→北约与华约(1955,两极格局正式形成)→欧洲共同体(1967)、日本崛起、不结盟运动(1961)、中国重返联合国(1971)→多极化趋势出现→苏联解体(1991)→冷战结束,多极化趋势加强。
战后资本主义:国家宏观调控(凯恩斯主义)→福利国家建立→第三次科技革命→中间阶层壮大→20世纪70年代“滞胀”后减少干预。
社会主义国家:赫鲁晓夫改革(农业、去斯大林化)→勃列日涅夫改革(新经济体制、后期停滞)→戈尔巴乔夫改革(放弃党的领导、导致解体)→东欧剧变。教训:改革必须适合国情、发展生产力、坚持党的领导。
殖民体系崩溃:亚洲(1947印巴分治、东南亚独立)→非洲(1952埃及革命、1956苏伊士运河、1960“非洲年”、1962阿尔及利亚独立)→拉美(1959古巴革命、1999巴拿马收回运河)→1990年代殖民体系最终崩溃。新兴国家成就与挑战:亚洲四小龙、海湾石油繁荣;挑战在于不平等国际经济旧秩序、殖民遗留问题、自身发展瓶颈。
全球治理与时代主题:联合国维和→二十国集团、金砖国家合作→和平与发展是时代主题,但面临地区冲突、恐怖主义、气候变化等挑战。中国方案:人类命运共同体、“一带一路”倡议。
经济全球化与社会信息化:全球化进程(新航路→工业革命→二战后制度化→90年代加速)→区域集团化(欧盟、北美自贸区、东盟)→社会信息化改变生产生活方式→文化多样性面临挑战。
核心规律:20世纪下半叶以来,世界在冷战对峙中孕育多极化趋势,两种社会制度在竞争中各自调整,殖民体系崩溃催生新兴力量,经济全球化与科技进步深刻重塑世界。和平发展合作共赢成为不可阻挡的时代潮流,但全球治理仍面临严峻挑战。
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