第2课 守护生命（课件）-2025-2026学年人教版美术一年级下册

守护生命 我是小小救援装备设计师 第二课时 复习与导入 0 1 设计小锦囊 0 2 动手试一试 0 3 作品分享会 0 4 目录 复习与导入 我们先来回顾上节课的知识，然后一起接收一个新任务，看看谁最会观察和思考！ 上节课我们学了什么？ 认识和了解默默守护我们的人。 认识守护者 知道了标识的作用和看到它们要警惕和小心 认识安全标识 知道危险来了怎么办 回顾抢险救灾画 面对危险，我们要保持冷静，回想自己学过的安全小知识，进行自救 01 消防总队发来邀请函，希望我们能设计出更棒的火灾救援装备。 电话铃响啦！ 02 没错！从现在开始，我们每个人都是小小救援装备设计师！ 设计火灾救援装备 叮铃铃——接到任务啦！ 消防总队的邀请 设计小锦囊 设计装备可不简单，这里有几个小锦囊，能帮你成为更出色的设计师，快来领取吧！ 救援装备设计原则 设计小锦囊一：认识火灾救援装备 头盔 → 保护头部 防止被掉落的物体砸伤。 呼吸器 → 在浓烟中呼吸 帮助消防员在充满浓烟的火场里自由呼吸。 救援绳索 → 救人、攀爬 可以用来救出被困人员，也能帮助队员攀爬。 生命探测仪 → 探测生命 能够探测到废墟下微弱的生命迹象，找到被困者。 认识火灾救援装备 安全快捷 让救援行动又快又安全，为生命争取时间。 灵活轻便 让队员能轻松穿戴，行动方便敏捷。 醒目突出 使用亮橙色、红色等鲜艳颜色，让自己容易被看到。 设计小锦囊二：装备设计三原则 救援装备设计原则 设计小锦囊三：装备可以改进！ 普通担架 → 多功能担架 看，担架从一块简单的平板，变成了可以折叠、甚至具备更多功能的高级装备。 为什么变化？ 因为在不同的救援情况下，需要不同功能的装备来应对。 看看救援担架的变化 设计小锦囊四：画出你的设计图 方法一：多角度展示 画出装备的正面、背面等不同角度，让大家看清楚它的全貌。 方法二：局部放大 把重要的部分，比如卡扣或护目镜，画大一点并加上文字标注。 怎样画出设计图 动手试一试 知识都学会了吗？现在就轮到你大显身手，从思考到动笔，画出你的第一个设计吧！ 想一想，你的创意是什么？ 你想设计哪款装备？ 01 是更酷的头盔、更灵巧的手套，还是功能更强的救援绳？ 你的设计好在哪？ 02 是比原来更轻便了，还是增加了新功能？ 你准备用哪种方法画图？ 03 用多角度展示，还是用局部放大来突出细节？ 你想设计什么？ 色彩醒目 01 用亮色和反光条，让它在火场里闪闪发光。 款式多样 02 可以改变形状，让它看起来更酷、用起来更好。 分解说明 03 画出局部放大图，并写上文字说明它的功能。 图形简洁 04 线条要清晰，让人一看就明白。 像设计师那样，画出你的草图 画出你的设计图 作品分享会 小小设计师们，展示你们的作品吧！我们一起欣赏、交流，看看谁的设计最棒！ 看看大家的奇思妙想！ 小小设计师作品展 用创意守护生命！ 积累经验 设计师在实践中不断学习和改进，才能做出好设计。 01 02 完善功能 我们的创意，能帮助救灾装备变得更强大。 你的创意可以帮助他人 你的一个好点子，就能帮助救援队员更安全地守护生命！ 03 课后作业 回家后，和爸爸妈妈分享你的设计想法吧！ 04 我们都是小小设计师 救援装备设计师 你的设计是否合理，与同学交流交流，听取修改意 评一评 谢谢观看 Lavf60.16.100 $