2026年辽宁营口市初中学业水平考试第一次模拟考试道德与法治试卷
2026-05-22
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摘要:
**基本信息**
以2026年新年贺词、神舟二十号应急救援、全运会等时事为情境,融合政治认同、法治观念与责任意识,实现知识与实践的深度结合。
**题型特征**
|题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色|
|----|-----------|----------|----------|
|选择题|15题/30分|青少年成长(第1题)、生命价值(第7题)、国家安全(第9题)|情境具时代性,如用新年贺词引导责任担当|
|非选择题|4题/40分|家的意味(16题)、民主形式(17题)、新发展格局(18题)|问题有层次性,如19题“行走的思政课”整合美德、精神与法治,体现实践育人|
内容正文:
2026年营口市初中学业水平考试第一次模拟考试
道德与法治试卷
(本试卷共19小题 满分70分 道德与法治和历史考试时长共150分钟)
考生注意:所有试题必须在答题卡指定区域内作答,在本试卷上作答无效
第一部分 选择题(共30分)
本部分共包括15小题,每小题2分。下列每小题只有一个最符合题意的选项。
1.二○二六年新年贺词中的“山海寻梦,不觉其远;前路迢迢,阔步而行。让我们拿出跃马扬鞭的勇气,激发万马奔腾的活力,保持马不停蹄的干劲,一起为梦想奋斗、为幸福打拼,把宏伟愿景变成美好现实。”启示我们青少年
A.实现梦想,只需要心动,不需要付诸行动
B.要为梦想制定好计划,不顾一切地去追梦
C.根据自己的兴趣爱好,只做自己想做的事
D.要心系民族复兴梦,同祖国和时代共成长
2.习近平总书记以“有字之书”“无字之书”喻指知识与实践,指引青少年在学习中增本领,在实践中求真知,在知行合一中练就真才实学、砥砺品德。对此理解正确的是
A.在实践中学习效果最好 B.善于抓住各种学习机会
C.培养学习的兴趣很重要 D.学习是苦乐交织的过程
3.读右图,下列说法恰当的是
①坦诚待人,可随意公开自己的秘密区
②旁观者清,正视他人评价改进盲目区
③人无完人,隐藏缺点,把公开区封闭
④潜力无限,要不断挖掘自己的未知区
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
4.小治做作业时不专注、爱拖沓,有时把妈妈气得火冒三丈,但妈妈对他的爱始终没有变,第二天仍会耐心地陪他做作业。这说明
A.爱是无私的、短暂的 B.愤怒是一种负面情感的表达
C.爱属于人的基本情绪 D.情感比情绪更为深刻、稳定
5.神舟二十号返回舱舷窗遭空间碎片撞击出现裂纹,工程指挥部立即启动应急预案,坚守“生命至上、安全第一”,多地多系统协同联动、高效处置,航天员顺利换乘神舟二十一号飞船安全返回,应急救援任务圆满成功。这表明
①实现集体的愿景,需凝聚每个人的才华和智慧
②党和政府始终坚持生命至上,珍视和敬畏生命
③集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作
④个人利益与集体利益冲突时,要尊重个人意愿
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
6.人际交往是人生的重要课题。下列“日常行为”与“微点评”匹配恰当的是
序号
日常行为
微点评
A
在好友需要帮助时,我及时给予帮助
文明有礼促进社会和谐
B
考试时,小德帮好友作弊,传小纸条
善于维系友谊,讲原则
C
遇到陌生网友,不随意透露个人信息
有一定的自我保护意识
D
受批评时,尝试了解老师的良苦用心
能正确对待老师的表扬
7.辽宁中医药大学退役大学生士兵金城龙,他服役时坚守海防、热心公益。2026年1月23日,在沈阳浑河边营救落水父子,不幸壮烈牺牲,被追授“辽宁时代楷模”。金城龙的事迹启示我们
①实现自己的生命价值,在平凡中创造伟大
②关爱他人,在他人需要时,伸出援助之手
③尊重他人,珍视他人生命,就能获得回报
④敢于担当,积极践行社会主义核心价值观
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
8.2026年央视3·15晚会以“放心消费 品质生活”为主题,曝光了一批侵害消费者权益的商品。经市场监管部门查实后,已对相关企业依法处罚。这些企业
A.侵犯了公民的劳动权 B.必然受到刑事处罚
C.应健全市场监管体系 D.违背诚实守信原则
9.4月15日是全民国家安全教育日。某校思政社团开展了系列宣传活动。有的同学去街头发放宣传单,有的同学去社区绘制宣传栏……通过各种形式让广大人民群众了解国家安全关乎切身利益。这表明
①每个人都是维护国家安全的主角 ②国家安全是人民幸福安康的前提
③维护国家安全是公民的基本权利 ④国泰民安是安邦定国的重要基石
A.①② B.①③ C.②③ D.③④
10.2025年12月27日,十四届全国人大常委会第十九次会议表决通过《国家通用语言文字法》,自2026年1月1日起施行。该法首条写明“根据宪法,制定本法”。对此理解正确的是
①宪法是其他法律的立法基础和立法依据 ②法律是由国家制定或认可的
③法律面前一律平等是法律的最主要特征 ④全国人大常委会行使立法权
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
11.公民既是权利的享有者,又是义务的承担者。如图,下列对权利和义务表述正确的是
A.①处,受教育既是权利,也是义务 B.②处,通过劳动,获得物质帮助权
C.③处,参与投票,行使人身自由权 D.④处,履行赡养未成年子女的义务
12.小政在学习了“我国国家机构”一课后,设计了随堂测试卡,答卷人处应填写
A.中国共产党 B.人民政府 C.人民政协 D.居民委员会
13.在公开讲话时,习近平总书记引经据典,融情于理。下列能体现习近平法治思想的是
A.先天下之忧而忧,后天下之乐而乐 B.一花独放不是春,百花齐放春满园
C.奉法者强则国强,奉法者弱则国弱 D.纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行
14.2025年11月9日晚,第十五届全国运动会在广州开幕。全运会展现了粤港澳三地同心、协同办赛的良好风貌,是国家推进粤港澳大湾区协同发展的重要举措。此次全运会
A.贯彻“一国两制”方针,彰显制度的实践优势
B.消除粤港澳三地发展差距,促进区域均衡发展
C.坚持“九二共识”,积极推动两岸经济融合发展
D.形成新型民族关系,铸牢中华民族共同体意识
15.2026年2月28日,美国和以色列对伊朗发动军事打击,地区局势急剧升级。中国呼吁立即停止军事行动,避免紧张事态进一步升级,恢复对话谈判,维护中东地区和平稳定。这表明
①中国永远做维护世界和平的坚定力量
②团结与民主仍然是时代主题,但局部战争从未间断
③中国坚持通过对话协商、以和平手段解决国际争端
④国际竞争的实质是以政治和军事为基础的综合国力的较量
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
第二部分 非选择题(共40分)
本部分共包括4小题。
16.春节、春运、春晚,三者交织,共同绘就出中国年的温暖画卷。(10分)
【春运·千里归途】
春运是在农历春节前后发生的一种中国特有的大规模人口流动现象。它承载着亿万中华儿女浓浓的乡情和亲情,印证了“回家过年”对于中国人无可替代的重要性。
(1)运用“家的意味”相关知识,谈一谈为什么身在异乡的人们要不远千万里“回家过年”。(写出一点即可,2分)
【春节·万家灯火】
春节是团圆的时刻,但总有一群人选择坚守岗位,为喜庆的节日注入温暖的力量
(2)运用“我承担 我无悔”的相关知识,分析“节日坚守者”让我们感到温暖的原因。(写出一点即可,2分)
【春晚·九州同庆】
春晚是国家形象、国家科技、国家文化等艺术的传达。央视春晚已成为我国与世界各国交流和对外传播的品牌和名片。
(3)观看2026年央视春晚,我们感受到的不仅是一场文化盛宴,更惊叹于中国科技的飞速发展。运用所学知识,谈谈我们攀登世界科技高峰的必由之路是什么。(2分)
(4)分会场的节目反映了经济全球化的哪一重要表现?(2分)
(5)阅读上述数据,分析中国文化对世界有怎样的影响?(2分)
17.2026年3月,全国两会如约而至。倾听民声,汇聚民智,共赴发展新征程。(8分)
【议·民主】
(1)信息一体现了我国人民民主的哪种形式?(2分)
(2)信息二体现了我国坚持哪一项政治制度?(2分)
【益·生态】
十四届全国人大四次会议表决通过了生态环境法典、民族团结进步促进法、国家发展规划法,中国特色社会主义法律体系迎来三个标志性“新成员”。
(3)生态环境法典的通过体现了我国坚持的基本国策是什么?(2分)
(4)十四届全国人大四次会议表决通过了多部法律,体现了法治的哪一要求?(2分)
18.今年是“十五五”的开局之年。某校掀起了学习“十五五”规划纲要的热潮。九年级(1)班开展时政论坛活动,以“共话‘十五五’·畅享新蓝图”为主题展开讨论。请你以“享幸福”的身份跟帖参与讨论,谈谈你的看法。(8分)
(1)跟帖“促发展”,谈谈你对“两个毫不动摇”的理解。(2分)
(2)跟帖“保民生”,运用“走向共同富裕”的相关知识,发表观点。(2分)
(3)跟帖“抓机遇”,写出我国应加快构建怎样的新发展格局?(2分)
(4)跟帖“增自信”,“规划里的承诺”体现了做自信的中国人的哪方面表现?(2分)
19.我市开展系列“推进大中小学思政课一体化建设”活动,其中“行走的思政课”,突破了传统课堂的时空局限,将理论学习与社会观察、文化体验深度融合。(14分)
【美德润心】
(1)百善孝为先,美德的力量在于践行。通过本站的学习,启示我们青少年要用实际行动推进“四德建设”中的哪一方面建设?(2分)
【精神铸魂】
(2)根据本站的学习感悟,写出这一强大精神动力是什么?(2分)
【法理明志】
(3)互动中有同学提出了“公诉人是由谁来担任”的疑问,请你帮他解答。(2分)
(4)我市持续深化课程改革,充分发挥“行走的思政课”育人功能,逐渐增加新基地。将下列基地名称的序号填写在课程内容中的对应位置。(3分)
基地名称
课程内容
①营口市科学技术馆
②盖州皮影戏非物质传承基地
③中共奉天支部营口小组纪念馆
A.学习中华优秀传统文化,选择基地:_____
B.学习革命文化,选择基地:_____
C.学习社会主义先进文化,选择基地:_____
【青春笃行】
“行走的思政课”是一场理论与实践的深情对话,让正处于青春的我们在行走中观察、在体验中思考、在实践中成长。
(5)参加完此次实践学习后,同学们纷纷畅谈自己的感悟。请选择其中的一节课,谈谈你的收获与感悟,字数不少于60字。(5分)
要求:运用学科术语,表述清晰,逻辑严谨,主题鲜明,传递正能量,不少于60字。文中不得出现学校、姓名等个人信息。
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