期中复习知识清单(第一~三单元)-2025-2026学年统编版道德与法治八年级下册

2026-04-23
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普通

资源信息

学段 初中
学科 道德与法治
教材版本 初中道德与法治统编版八年级下册
年级 八年级
章节 第一单元 坚持宪法至上,第二单元 理解权利义务,第三单元 认识国家制度
类型 学案-知识清单
知识点 -
使用场景 同步教学-期中
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 54 KB
发布时间 2026-04-23
更新时间 2026-04-26
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-04-23
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来源 学科网

内容正文:

统编版八下道德与法治知识清单 第一单元 坚持宪法至上 第一课 治国安邦的总章程 1.1党领导人民制定宪法 1.党的领导地位是如何确立的?(人民如何确认奋斗成果) 党领导人民制定宪法,以法律形式确认了中国各族人民奋斗的成果,确立了在历史和人民的选择中形成的中国共产党的领导地位,明确了公民的基本权利和义务,规定了国家机关的性质与职权。 ★★2.宪法确定了我国的(1)国家性质:中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。(2)根本制度:社会主义制度是中华人民共和国的根本制度。(3)党的地位:中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征,(补充:是中国特色社会主义制度的最大优势。) 3.我国宪法是如何产生和发展的? (1)宪法制定和完善:宪法是党领导人民制定的,并在深刻总结我国社会主义革命、建设、改革的成功经验基础上不断完善。 (2)我国宪法以国家根本法的形式确立了中国特色社会主义道路,中国特色社会主义理论体系,中国特色社会主义制度和中国特色社会主义文化的发展成果。反映了我国各族人民的共同意志和根本利益。 ★★4.我国宪法为什么具有显著优势,得到人民拥护和遵行?(制定完善宪法征求人民意见的意义) 党领导人民制定宪法,集中了人民的智慧,体现了人民的意志,实现了党的主张和人民意志的高度统一,因而得到最广大人民的拥护和遵行,具有显著优势、坚实基础、强大生命力。 1.2宪法的内容和作用 1.我国现行宪法的构成:我国宪法除序言外,设有:第一章:“总纲”第二章:“公民的基本权利和义务”第三章:“国家机构”第四章:“国旗、国歌、国徽、首都” 共四章一百四十三条。 ★★2.宪法的核心内容——是什么 ①我国宪法确认了我国的国家性质,明确了人民当家作主的地位,规定了公民的基本权利和义务。我国是人民民主专政的社会主义国家,国家的一切权力属于人民(人民不直接行使),广大人民通过人民代表大会行使国家权力,通过各种途径和形式,管理国家事务,管理经济和文化事业,管理社会事务(不直接管理) 宪法与国家机构的关系:②宪法通过设置国家机构,授予国家机构特定职权,明确国家机构的组成、任期、工作方式等内容,使得国家权力的运行稳定有序。③国家机构依据宪法行使权力,以实现和维护人民的根本利益。 ★★★3.宪法的地位、作用——为什么 (1)地位:①宪法是国家根本法,是国家一切法律法规的的总依据、总源头(≠总和),具有最高的法律地位、法律权威和法律效力。②我国宪法是治国安邦的总章程,集中体现了党和人民的统一意志和共同愿望,是国家意志的最高表现形式。③宪法是一切组织和个人的根本活动准则。 (2)作用:①宪法巩固国家政权,规范和制约国家权力,保障公民权利,维护社会稳定,推动社会进步,增进人民福祉,实现国家长治久安。②尊重和保障人权。③规范国家权力运行(规范国家权力运行以保障公民权利是宪法的核心价值追求)。 ★★4.国家是怎样尊重和保障人权? ①国家权力机关(人民代表大会)要充分发扬民主,扩大人民有序政治参与,加强人权立法保障,保证人民依法享有广泛权利和自由; ②国家行政机关(政府)要扎实推进依法行政,严格规范公正文明执法,建设服务型政府; ③国家监察机关(国家监察委员会)要依法加强对所有行使公权力的公职人员的监督,严厉惩治腐败,有效制约和监督权力; ④国家司法机关(法院—审判机关,检察院—法律监督机关)要依法独立公正行使职权,加强人权司法保障。 ★★5.规范权力运行的原因和做法? (1) 原因: ①权力是一把双刃剑,在法治轨道上行使可以造福人民,在法律之外行使则必然祸害国家和人民。 ②规范国家权力运行以保障公民权利,是我国宪法的核心价值追求。 (2)做法:把权力关进制度的笼子里,就是要依法设定权力,规范权力,制约权力,监督权力。 补:1.人民(国家主人,权力)VS公民(拥有国籍,权利) 2.权利(私:公民、个人、公司)VS权力(公:国家、人民、国家机关);权利对应义务 3.中国共产党尊重和保障人权的做法?(P9相关链接)中国共产党坚持把保障人民生存权、发展权作为首要的基本人权,坚持在发展中保障和改善民生,以发展促人权,努力推动人权事业全面发展,促进人的全面发展。【注意】“国家的一切权力属于人民”和“尊重和保障人权”都是我国宪法的基本原则。 4.★宪法与其他法律的关系:①宪法是国家根本法,是国家一切法律法规的的总依据、总源头,具有最高的法律地位、法律权威和法律效力。一切法律、行政法规、地方性法规都是依据宪法制定的,都不得同宪法相抵触、违背。 ②宪法规定的是国家生活中的根本问题,其他法律规定的是一般性问题。宪法是中国特色社会主义法律体系的核心。 第二课 维护宪法权威(怎么做:国家—依宪治国、公民—尊崇宪法) 为什么要维护宪法的权威(坚持宪法至上):①维护宪法权威,就是维护党和人民共同意志的权威;捍卫宪法尊严,就是捍卫党和人民共同意志的尊严;保证宪法实施,就是保证人民根本利益的实现。②一切组织和个人都有维护宪法尊严、保证宪法实施的职责(义务)。③宪法的地位、作用 2.1依宪治国 ★★如何坚持依宪治国?——坚持依法治国首先要坚持依宪治国 ①(两个不动摇)坚持依宪治国,就要坚持宪法确定的中国共产党领导地位不动摇,坚持宪法确定的人民民主专政和人民代表大会制度不动摇。 ②依宪治国要求一切组织和个人都必须在宪法和法律范围内活动,都必须维护宪法权威,捍卫宪法尊严,保证宪法实施。任何组织和个人的违宪行为都必须予以追究。 ③依宪治国需要坚持宪法至上,维护国家法制统一、尊严和权威。一切法律、行政法规、地方性法规都是依据宪法制定的,都不得同宪法相抵触、违背,否则就会因违宪而无效。 ④依宪治国需要加强宪法实施和监督。全国人大及其常委会行使监督宪法实施的职权,全国人大常委会有权解释宪法和法律。对于各种违反宪法的行为,都必须予以追究和纠正。 2.2尊崇宪法 1. 为什么要增强宪法意识(遵从宪法、进行宪法宣传活动)? ①宪法的根基在于人民发自内心的拥护,宪法的伟力在于人民出自真诚的信仰。 ②加强宪法宣传教育是实施宪法的重要基础。 ③宪法与我们每个人息息相关,我们的一生都离不开宪法的保护。 ④宪法的地位、作用 2. ★★★如何增强公民的宪法意识(尊崇宪法、维护宪法权威)——怎么做 (1)国家举措:国家在全社会广泛开展尊崇宪法、学习宪法、遵守宪法、维护宪法、运用宪法的宣传教育活动,大力弘扬宪法精神,增强人民群众的宪法意识。具体措施包括:建造“五四宪法”历史资料陈列馆、打造宪法主题公园、开展宪法诵读和宪法宣传活动、设立国家宪法日、建立宪法宣誓制度等。 (2)个人做法:①我们要依据宪法和法律行使权利、履行义务,增强宪法意识,维护宪法权威。 ②认同宪法。理解宪法的价值,让宪法精神在心中生根发芽,开花结果。 ③学习宪法。了解宪法产生和发展的历程,理解宪法的主要内容,领会宪法的原则和精神,参与宪法宣传活动。 ④践行宪法。严格遵守宪法和法律规定,学会运用宪法规定、原则和精神来分析和解决生活中的实际问题,自觉抵制各种妨碍宪法实施、损害宪法尊严的行为,维护宪法权威。 ⑤以宪法为根本的活动准则,维护宪法尊严、保证宪法实施。认识宪法在我国法律体系中的地位,不断增强宪法意识,树立宪法至上的观念,尊崇宪法、学习宪法、遵守宪法、维护宪法、运用宪法。 3. 实行宪法宣誓制度有什么意义? ①有利于强化国家公职人员的宪法意识,让他们珍惜宪法赋予的权力,自觉规范自己的行为; ②有利于增强公民对宪法的了解和认识,促进公民忠于宪法、遵守宪法、维护宪法; ③有利于捍卫宪法的地位,维护宪法权威,保证宪法实施; ④有利于实施依法治国的基本方略,营造宪法至上、人人信仰的社会氛围,进一步推进法治中国建设。 4.宪法宣传设计活动形式:开展宪法晨读活动;专题讲座;知识竞赛;演讲比赛;征文比赛;办手抄报;出黑板报;发放宪法知识宣传单;开主题班会;组织宪法宣誓。 5.为宪法宣传活动设计标语:①弘扬宪法精神,维护宪法权威。②增强宪法观念,推进依法治国。③树立宪法意识,维护宪法权威。④弘扬宪法精神,建设法治国家。⑤坚持依法治国方略,建设民主法治国家。 第二单元 理解权利义务 第三课 公民的基本权利和义务 3.1公民基本权利 1. 为什么要保障公民的基本权利(+行使权利、履行义务的意义) ①公民的基本权利和义务是宪法的核心内容,确认并保障公民基本权利的实现是宪法的核心价值。 ②公民的基本权利是宪法所确认的权利,国家各项制度和国家权力的运行都需要以维护最广大人民的根本利益、保障公民的各项基本权利为价值目标。 ③公民基本权利是人权在宪法上的具体化,它为我们追求有尊严的生活、实现人生幸福提供了保障。 ④国家性质:我国是人民民主专政的社会主义国家,人民是国家的主人,国家的一切权力属于人民。 2.★我国公民的基本权利有哪些?(1)平等权,(2)政治权利。包括选举权和被选举权,言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由;(3)人身自由。包括人身自由不受侵犯,人格尊严不受侵犯,住宅不受侵犯,通信自由和通信秘密受法律的保护;(4)社会经济权利。包括财产权、劳动权、劳动者休息权、社会保障权和物质帮助权等;(5)文化教育权利.包括受教育权和文化权利;(6)监督权与获得国家赔偿权;(7)宗教信仰自由 3.平等权(1)含义:平等权是指公民平等地享有权利,不受任何不合理的差别对待,要求国家在同等情况下给予同等保护的权利。(2)内容:任何公民都一律平等地享有宪法和法律规定的各项权利,同时必须平等地履行宪法和法律规定的各项义务。(3)★重要性:平等权是公民行使其他权利的基础。 4.政治权利(1)内涵:政治权利是公民参与国家政治生活的权利和自由的统称。 (2)内容:政治权利包括选举权和被选举权,言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由(政治自由)等。 (3)行使选举权与被选举权条件(三个):中国国籍+年满18周岁+未被剥夺政治权利。 (4)★选举权与被选举权地位:是公民参与管理国家和社会事务的基础。 5.人身自由(1)含义:人身自由是指公民的人身不受非法侵犯的自由。 (2)内容:①人身自由不受侵犯②人格尊严不受侵犯③住宅不受侵犯④通信自由和通信秘密受法律的保护。 (3)★重要性:人身自由是公民参加国家政治生活、经济生活与社会生活的基础,只有在人身自由得到保障的前提下,公民才能独立、自由、有尊严地生活。 6.社会经济权利(1)含义:社会经济权利是指公民依照宪法规定享有的与经济利益相关的权利。 (2)内容:①财产权。②劳动权。③劳动者休息权。④社会保障权和物质帮助权。 (3)保障措施:国家应采取积极措施,为公民享有社会经济权利提供充分的物质条件,特别是对弱势群体的权益给予特殊保护(≠特权)。 7.文化教育权利 (1)受教育权。①含义:公民有权按照其能力平等地从国家获得接受教育的机会。②保障措施:国家实行义务教育制度,保障所有适龄儿童、少年接受义务教育。 (2)文化权利。①含义:公民有进行科学研究、文学艺术创作和其他文化活动的自由。②保障措施:国家对于从事教育、科学、技术、文学、艺术和其他文化事业的公民的有益于人民的创造性工作,给以鼓励和帮助。 8.监督权与获得国家赔偿权 (1)★监督权。①内容:公民对于任何国家机关和国家工作人员,有提出批评和建议的权利;对于任何国家机关和国家工作人员的违法失职行为,有向有关国家机关提出申诉、控告或者检举的权利。②重要性:公民依法通过各种途径和形式行使监督权,有助于国家机关和国家工作人员依法行使权力,全心全意为人民服务。 (2)获得国家赔偿权。因国家机关和国家工作人员侵犯公民权利而受到损失的人,有依照法律规定取得赔偿的权利。 (3)公民行使监督权时应注意什么?①不得捏造或者歪曲事实进行诬告陷害;②要合法有序,实事求是。 3.2公民基本义务 1.★我国公民的基本义务:(1)维护国家统一和全国各民族团结。(2)遵守宪法和法律。(3)维护国家安全、荣誉和利益。(4)依法服兵役。(5)依法纳税。(6)其他基本义务。包括劳动的义务、受教育的义务、夫妻双方实行计划生育的义务、父母抚养教育未成年子女的义务和成年子女赡养扶助父母的义务等。 2.维护国家统一和全国各民族团结 (1)原因:我国是统一的多民族国家。国家的统一和民族的团结,是我国顺利进行社会主义现代化建设的基本保证。 (2)要求:每个公民都应当自觉维护国家主权、统一、领土完整,维护平等团结互助和谐的社会主义民族关系。 3.遵守宪法和法律 (1)原因:我国宪法和法律是全国各族人民意志和利益的集中体现,维护宪法和法律的尊严是公民对国家和社会应尽的责任。(2)要求:公民必须遵守宪法和法律,保守国家秘密,爱护公共财产,遵守劳动纪律,遵守公共秩序,尊重社会公德。 4.维护国家安全、荣誉和利益(1)维护国家安全:包括维护国家的主权、领土完整不受侵犯,国家秘密不被窃取、泄露和出卖,社会秩序不被破坏。(2)维护国家荣誉:包括维护国家的尊严不受侵犯,国家的荣誉不受玷污。(3)维护国家利益:包括维护国家的政治、经济和安全等各方面的利益。 5.依法服兵役(1)原因:保卫祖国、抵抗侵略是公民的神圣职责。依照法律服兵役和参加民兵组织是公民的光荣义务。(2)兵役制度:我国实行以志愿兵役为主体的志愿兵役与义务兵役相结合的兵役制度。 6.依法纳税(1)原因:税收是国家财政收入的主要来源(取之于民,用之于民)。 (2)违反的表现及后果:任何逃税、欠税、骗税、抗税的行为都是违法行为,都要依法承担相应的法律责任。 第四课 依法行使权利和履行义务 4.1权利与义务相统一 1.★★★权利与义务的关系? ①作用统一:公民的权利与义务相互依存、相互促进。权利的实现需要义务的履行,义务的履行促进权利的实现。 ②主体统一:公民既是权利的享有者,又是义务的承担者。任何公民都享有宪法和法律规定的权利,同时必须履行宪法和法律规定的义务。 ③内容统一:公民的某些权利同时也是义务。(例如,劳动和受教育既是公民的基本权利,也是公民的基本义务。) ④行为要求:坚持权利与义务相统一。没有无义务的权利,也没有无权利的义务。公民既不能只享有权利而不承担义务,也不应只承担义务而不享有权利。我们要增强权利意识和义务观念,依法行使权利,自觉履行义务。 2.★★公民行使权利和履行义务的意义? (1)公民权利的充分实现,可以激发公民的主人翁意识,调动其履行义务的积极性和主动性,自觉承担对国家和社会的责任(对自己)。 (2)公民自觉履行义务,促进国家发展和社会进步,又为其权利的实现提供和创造更好的条件。 4.2依法行使权利 1.★★★怎样依法行使权利? ①任何权利都不是绝对的。公民在行使自由和权利的时候,不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。 ②每个公民都应该树立按照法定程序办事的意识。在行使权利时,公民应按照规定的活动方式、步骤和过程进行。 ③当合法权益受到侵害时,公民可以通过和解、调解、仲裁和诉讼等方式,依照法定程序来寻求救济、解决纠纷、维护权利。 2.公民维护权利的途径(P37-P39) 维权方式 含义 内容 优势 和解 当事人之间自行解决纠纷 当事人在自愿、互谅的基础上,通过直接对话,达成协议,解决纠纷。 快速、便捷 调解 通过调解组织解决纠纷 调解方式:人民调解、行政调解、司法调解。 解决纠纷的有效方式 仲裁 通过仲裁机构解决纠纷 当事人根据他们之间订立的仲裁协议,自愿将其争议提交仲裁,并受仲裁裁判约束。 程序较为灵活,不公开审理,有效保护当事人 诉讼 通过人民法院解决纠纷 诉讼类型:民事诉讼、刑事诉讼、行政诉讼 最正规、最权威维权的最后屏障 4.3依法履行义务 1.为什么要履行法定义务:(1)法定义务是由我国宪法和法律规定的,具有强制性。自觉履行法定义务,是公民不可推卸的责任。 (2)违反法定义务,必须依法承担相应的法律责任。违反民事法律,应当依法承担民事责任;违反行政法律,应当依法承担行政责任;违反刑事法律,构成犯罪的,应当依法承担刑事责任。 (3)公民自觉履行义务,有利于促进国家发展和社会进步,又为其权利的实现提供和创造更好的条件。 2.★★★如何履行法定义务: ①法律要求做的必须去做。依据法律规定,有的法定义务要求公民必须作出一定行为。公民必须按照法律要求去做,否则就可能构成违法甚至犯罪,要依法承担相应的法律责任。 ②法律禁止做的坚决不做。我国法律明确规定禁止公民实施某些行为。公民实施了法律所禁止的行为,构成违法甚至犯罪的,要依法承担相应的法律责任。 第三单元 认识国家制度——制度自信 我国的根本制度:社会主义制度,国家制度包括政治制度(4个)、经济制度(3个)等。 第五课 我国的政治制度(党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一) ★我国的政治制度(1)根本政治制度:人民代表大会制度。(2)基本政治制度:中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度、基层群众自治制度。 5.1人民代表大会制度——根本政治制度 1.★★人民代表大会制度的地位和基本内容 (1)地位:人民代表大会制度是我国的根本政治制度。 (2)基本内容:(人民与国家政权的关系)①国家的一切权力属于人民;②人民通过民主选举选出代表,组成各级人民代表大会作为国家权力机关;③(人大与其他国家机关的关系:不是互相监督)由人民代表大会产生国家行政机关、监察机关、审判机关、检察机关,这些国家机关依法行使各自的职权,并对人民代表大会负责,受人民代表大会监督;④实行民主集中制,重大问题经人民代表大会充分讨论,遵循少数服从多数原则,民主决定。 2.★★人大代表的职权与义务(人大代表如何履职,如何成为一名合格的人大代表) (1)职权:人大代表参加行使国家权力,有权依法审议各项议案和报告(审议权)、表决各项决定(表决权)、提出议案和建议(提案权)等。(人民代表大会的职权:立法权、决定权、任免权、监督权。) (2)义务(人大代表与人民的关系):人大代表必须与人民群众保持密切联系,听取和反映人民群众的意见和要求,努力为人民服务,对人民负责,并接受人民监督。 3.★★坚持和完善人民代表大会制度的意义(人民代表大会制度的优越性) ①人民代表大会制度是坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一的根本政治制度安排,它最大限度保障人民当家作主,是实现我国全过程人民民主的重要制度载体。 ②实践证明,人民代表大会制度是符合我国国情和实际、体现社会主义国家性质、保证人民当家作主的好制度,是能够有效凝聚全体人民力量一道推进中国式现代化的好制度,具有强大生命力和显著优越性。 区分人民代表大会(国家权力机关)VS人大代表(人大组成人员)VS人大制(根本政治制度) 5.2中国共产党领导的多党合作和政治协商制度——基本政治制度 1.★中国共产党领导的多党合作和政治协商制度的基本方针?共产党与民主党派的关系? 长期共存、互相监督、肝胆相照、荣辱与共。共产党是执政党(执政、领导),民主党派是参政党(参政议政、政治协商)。 2.★★中国人民政治协商会议(政协)——不是国家机关 (1)性质:中国人民政治协商会议作为爱国统一战线组织、多党合作和政治协商的重要机构、人民民主的重要实现形式,是社会主义协商民主的重要渠道和专门协商机构,是国家治理体系的重要组成部分。 (2)主题:团结和民主。(3)职能:①政治协商:就国家的决策开展协商, ②民主监督:就国家的工作提出批评和建议,③参政议政:就重要问题开展调研并提出建议案。 4.我国政党制度的优越性:①中国共产党领导的多党合作和政治协商制度,是发扬社会主义民主的重要形式。②它有利于反映民意,集中民智,促进科学民主决策;③有利于协调关系,化解矛盾,维护社会稳定和谐;④有利于凝聚人心,反对分裂,推进祖国和平统一大业。 区分政党(共产党、民主党派)VS政党制度(基本政治制度)VS政治协商会议(专门的协商机构)不是国家机关 5.3民族区域自治制度——基本政治制度 1.我国的社会主义民族关系:平等团结互助和谐的社会主义民族关系(注:新中国成立后确立) 2.民族区域自治制度 (1)含义:各少数民族(不是各民族)聚居(不是居住)的地方实行区域自治,设立自治机关,行使自治权。 (2)民族自治地方:自治区、自治州、自治县三级。 (3)民族自治机关:民族自治地方的人民代表大会和人民政府是自治机关。 (4)民族自治机关的职权:在行使一般地方国家机关职权的同时,依照宪法、民族区域自治法和其他法律规定的权限行使自治权(≠高度自治权),根据本地方实际情况贯彻执行国家的法律、政策。 (5)民族自治地方与中央的关系:我国民族区域自治是在党和国家统一领导下的自治(自治的前提和基础),各民族自治地方是国家不可分割的组成部分。民族自治地方的自治机关必须服从中央的领导,做到统一和自治相结合、民族因素和区域因素相结合。(民族区域自治不能说成“高度自治”) 3.实施民族区域自治制度的根本目的和要求 (1)★根本目的:维护国家统一和民族团结(也是公民的基本义务)。 (2)要求:①必须坚持党对民族工作的领导,把铸牢中华民族共同体意识作为新时代党的民族工作的主线、作为民族地区各项工作的主线,②坚持和完善民族区域自治制度,确保党中央政令畅通,确保国家法律法规实施,支持各民族发展经济、改善民生,实现共同发展、共同富裕(不是同步,不能消除民族差异)。 5.4基层群众自治制度——基本政治制度 1.★★基层群众自治组织(如何实现基层群众自治/村民自治/居民自治) (1)居民委员会和村民委员会是人民群众自我管理、自我服务、自我教育、自我监督的基层群众性自治组织,实行民主选举、民主协商、民主决策、民主管理、民主监督。 (2)居民委员会和村民委员会工作原则:坚持中国共产党的领导,坚持和发展全过程人民民主,坚持自治、法治、德治相结合。 (3)居民自治:居民委员会成员由居民选举产生(民主选举);凡涉及居民切身利益的重要事务,要提请居民会议讨论决定(民主协商、民主决策);居民会议制定居民自治章程或居民公约(民主管理);居民委员会实行办事公开制度,定期向居民会议汇报工作,接受居民监督(民主监督)。 (4)村民自治:村民委员会成员由村民直接选举产生(民主选举);村民可以通过村民会议等形式,参与本村公共事务和公益事业的决策与管理(民主协商、民主决策);村民会议制定村民自治章程或村规民约,规范村委会和村民的行为(民主管理);村民委员会实行村务公开制度(民主监督)。 2.★基层民主的意义(人民可以直接行使民主权利,不能直接行使国家权力) ①基层民主是全过程人民民主的重要体现,有效实现了基层群众的各项民主权利,把人民当家作主真正落到实处; ②激发了人民群众参与社会治理的内生动力,增强了人民群众的民主意识和民主能力,培养了民主习惯,为推进国家治理现代化奠定了坚实的社会基础。 区分村/居民会议(村/居民)VS村/居民委员会(基层群众性自治组织)VS党支部(党)都不是国家机关 第六课 我国的基本经济制度——共同富裕、发展成果人民共享 公有制为主体、多种所有制经济共同发展;按劳分配为主体、多种分配方式并存;社会主义市场经济体制 6.1公有制为主体、多种所有制经济共同发展——生产资料所有制 1.★★生产资料所有制的内容(所有制结构)——公有制为主体、多种所有制经济共同发展——是什么 (1)公有制经济(公有制经济是主体、国有经济是主导) ①国有经济。国有经济是国民经济的主导力量,国有经济的生产资料属于全体人民共同所有。(国有企业) ②集体经济。集体经济的生产资料属于一部分劳动者共同所有。(农村村民自己种地,合作社) ③混合所有制(公+非公)经济中的国有成分和集体成分。 (2)非公有制经济:个体经济(农家乐、家庭农场、小饭馆等)、私营经济(雇佣劳动:私企、民营企业、连锁店等)、港澳台投资经济、外商投资经济等。 2.★为什么要坚持公有制为主体、多种所有制经济共同发展——为什么 (1)作用:①公有制经济:以公有制为主体是实现共同富裕的基本前提,有利于防止两极分化,共享发展成果,实现共同富裕。②非公有制经济:非公有制经济是推动我国发展不可或缺的力量,是创业就业的主要领域、技术≠创新的重要主体、国家税收的重要来源。 (2)地位:③公有制经济与非公有制经济都是社会主义市场经济的重要组成部分。 3.★★★我国对公有制和非公有制经济的国家政策(坚持“两个毫不动摇”)——怎么做 坚持和发展中国特色社会主义,必须毫不动摇巩固和发展公有制经济,毫不动摇鼓励、支持、引导非公有制经济发展,充分发挥公有制经济和非公有制经济各自的功能和优势。 6.2按劳分配为主体、多种分配方式并存——分配制度 1.★★我国的收入分配制度(方式)——是什么 (1)按劳分配(只存在于公有制):公有制+劳动,多劳多得、少劳少得≠不劳不得 ①国有企业、集体企业(合作社)上班得到的工资、奖金、津贴;②农民自己种地的收入 (2) 多种分配方式:①生产要素参与收入分配:劳动(劳动要素只存在于非公有制:工资、奖金、津贴)、资本、土地、知识、技术、管理、数据等。②社会保障收入(国家提供);③社会公益事业(慈善:社会提供)。 注:按劳分配更有利于缩小差距,实现共同富裕;公有制除了按劳分配可以有其他分配方式(劳动要素除外) 2.★为什么要不断完善分配制度 ①分配制度是促进共同富裕的基础性制度,推动共同富裕,须进一步完善我国的分配制度,让全体人民共享发展成果。 ②生产资料所有制决定分配制度,公有制为主体决定按劳分配为主体,多种所有制经济共同发展决定多种分配方式并存。 6.3社会主义市场经济体制——资源配置 1.★★如何实现资源配置——市场决定、政府调控 (1)市场:市场在资源配置中起决定性作用。市场机制就像一只“看不见的手”,生产什么、如何生产、生产多少,主要通过价格、供求、竞争等机制来调节。 (2)政府:宏观调控(政策、制度、规定、文件)弥补市场的不足,“看得见的手”,不起决定作用 2.★我国社会主义市场经济体制的特点和优势:把社会主义制度和市场经济有机结合起来,能够激发各类经营主体活力,解放和发展社会生产力。 3.★★如何坚持和完善社会主义市场经济体制/正确处理政府和市场关系 正确处理政府和市场关系,充分发挥市场在资源配置中的决定性作用,更好(≠更多)发挥政府作用,有效弥补市场缺陷,实现效率和公平有机统一,在高质量发展中扎实推动全体人民共同富裕。 第 1 页 共 4 页 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 $

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