2026年北京海淀区中考第一次模拟历史试题

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2026-04-23
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资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 中考复习-一模
学年 2026-2027
地区(省份) 北京市
地区(市) 北京市
地区(区县) 海淀区
文件格式 PDF
文件大小 6.16 MB
发布时间 2026-04-23
更新时间 2026-04-23
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-04-23
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内容正文:

海淀区九年级第二学期期中练习 历史 2026.04 学校 姓名 准考证号 1.本试卷共8页,共两部分、19道题、满分60分。考试时间60分钟。 考 2.在试卷和答题卡上准确贞写学校名称、姓名和准考证号。 生 3.试题答案一律填涂或书写在答题卡上,在试卷上作答无效。 须 4.在答题卡上,选择题用2B铅笔作答、其他试题用黑色字迹签字笔作答。 知 5. 考试结束、请将本试卷、答题卡和草稿纸一并交回。 第一部分 本部分共16题,每题15分,共24分。在每题列出的四个选项中,选出最符合题目要求的 一项。 1.《墨经》记载了历史上最早的小孔成像实验,讨论了杠杆平衡条件并描述了利用杠杆平衡取水 的桔棉,最早探讨了浮体规律。这些内容反映该书作者 A.提出仁政爱民B.探究科学原理 C.主张无为而治 D.推崇严刑峻法 2.史书载,汉宣帝神爵二年(公元前60年),在乌垒城(今新疆轮台东)设置管理机构,以便 镇抚西域。从此,西域地区正式归属汉朝。这一管理机构是 A.西域都护府 B.澎湖巡检司 C.行中书省 D.宣政院 3.某学生寻找证据论述唐朝繁荣开放的时代特征。下列史料能说明这一特征的是 ①(阿倍仲麻吕)慕中国之风,因留不去,改姓名为朝衡(晁衡)”(《旧唐书》) ②“寂宽天宝后,园庐但蒿藜。我里百余家,世乱各东西”(《无家别)) ③西安何家村出土的唐代窖藏东罗马金币、波斯银币和镶金兽首玛瑙杯等实物 ④肯尼亚曼布鲁伊村出土永乐年间青花瓷残片和铜钱,此位置与《郑和航海图》记载吻合 A.①② B.①④ C.①③ D.②④ 4.某人物传记中有“陈桥兵变”“杯酒释兵权”“稍夺其权与制其钱谷”等标题。该人物是 A.汉高祖刘邦 B.唐太宗李世民 C.宋太祖赵匡胤 D.明太祖朱元璋 九年级(历史)第1页(共8页) 5.明清时期,福建和广东产蔗最多,四川和浙江也有出产。果蔗大似竹,“截断生啖,取汁适口”; 糖蔗小似荻,用于制作白糖和红砂糖。福建南部“其地为稻利薄,庶(蔗)利厚,往往有改 稻田种熊者”。广东多地“蔗田几与禾田等”。据此可知 ①甘蔗在南方多地种植 ②甘蔗已用作制糖的原料 ③甘蔗种植可增加收入 ④政府实行闭关自守政策 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 6.1866年,京师同文馆设立天文算学馆。中国学者李善兰担任教习,他将外国天文、算学教科 书翻译过来用于教学。京师同文馆还翻译出版了《万国公法》《电理测微》《各国史略》《英文 举隅》《富国策》《各国通商条约》等。这些举措 A.适应科举考试 B.推动洋务运动 C.传播儒家经典 D.开启新文化运动 7.阅读下表 年份 1864年 1870年 1880年 1890年 1894年 中国进口洋货总值(万两) 4621 63693 7929.4 127093 162102 表中数据反映的历史现象是 A.外国商品输人迅速增加 B.清朝自然经济蓬勃发展 C.民国政府鼓励创办实业 D.帝国主义列强忙于一战 8.1919年5月4日,北京各学校的三千多名学生汇集在天安门前,发表《北京学生界宣言》,向 全国的学生、民众呐喊:“山东亡,是中国亡矣!我同胞…岂能目睹此强暴之欺凌我、压迫 我、奴隶我、牛马我,而不作万死一生之呼救乎?”此次学生集会的背景是 A.英国侵略军强占香港岛 B.《马关条约》签订 C.巴黎和会中国外交失败 D.八国联军攻陷北京 9.某学生在“传承革命文化”的跨学科主题学习活动中,查阅到下列歌曲 雪皑皑,野茫茫,高原寒,炊嘶粮。 牛皮腰带三尺长, 红军都是钢铁汉,千锤百炼不怕难。 草地荒原好干粮。 雪山低头迎远客,草毯泥毡扎营盘。 开水煮来别有味, 风雨侵衣骨更硬,野莱充饥志越坚。 野火烧熟分外香。 歌词中反映的红军所铸就的革命精神是 A.红船精神 B.长征精神 C.抗战精神 D.抗美援朝精神 10.1948年,鞍山钢铁公司厂区已几乎沦为废墟。到1953年,鞍钢不仅新建了无缝钢管厂、大 型轧钢厂、七号高炉,还生产出中国第一根无缝钢管。这些变化反映出 A.洋务运动引进先进技术 B、家庭联产承包责任制实行 C.新中国经济恢复和发展 D.城市经济体制改革的启动 九年级(历史)第2页(共8页) 11.阅读下列柱状图 空气质量 森林绿化 100 812 875 200 5.4 175.6 46 用 0- ■ 圃30 曲曲 100 2012年 2021年 0 2012年 2021年 ■全四地域及义上域市平均空气质量比是天比 创(%) ■全因魚林益单(%) ■担题:地(如)年均浓度(:克U立方来) ■全四森林着积量(亿立方来) 水质改善 能源利用 0 849979 255 10061.6 873 20 145 用 50 0 翻37 女 0 曲 2012年 2021年 2012年 2021年 ■天然气水拉风光电等清洁能源占能原消费 ■地表永水质代良(Ⅲ臭)断西比例(%) 总量比重(%) ■域市污水处理单(%) ■单位国内生产总值蛇托降低单(%) 这些数据反映的成就是 A.“一五”计划的指标超额完成 B.社会主义市场经济体制建立 C.共建“带一路”倡议实施 D.生态文明建设取得突出成效 12.1888年,恩格斯指出:“《宜言》的历史在很大程度上反映着现代工人阶级运动的历史;现在, 它无疑是全部社会主义文献中传播最广和最具有国际性的著作”,它已成为千百万工人公认 的共同纲领。这一“宜言”是 A.《独立宣言》 B.《共产党宣言) C.《联合国家宣言》 D.《解放黑人奴隶宣言》 13.某历史著作的部分目录如下 第三讲 七年战争与民族党酲 第四讲 联邦制的建立及其特点 第七讲 三大区战之间的矛盾和斗争…关于奴隶制的存废之争 第十三讲 1930年代危机与F.罗斯福“新政” 该书讲述的历史是 A.美国的发展 B.俄国的改革 C.德国的统一 D.拉美的独立 14.钱乘旦主编的《新世界史纲要》指出:“殖民主义的扩张伴随着血与火的屠杀和掠夺。非洲是西方 扩张的起点,在这里,殖民者写下了人类历史上最悲惨的一页。”下列图片史料能印证此观点的是 A.中古时期的印刷B.奴隶贩子和他们的C.19世纪早期使用蒸D.明治维新时期的 工场 “猎物” 汽机的煤矿 课堂 九年级(历史)第3页(共8页) 15.阅读“信息传递方式变化示意图” 古代 20世纪后期至今 19世纪末至20世纪初 择烟,所站,信鸽 移动电话,电子邮件, 电报,电活 网络视频会议 对图中所示历史巨变解释准确的是 ①造船技术的进步 ②科技成果的应用 ③世界联系更加紧密 ④社会生活更加便捷 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 16.某历史人物在《青年印度》《新生活》等报刊上大力宣传非暴力不合作思想,把“自治”列为 不合作运动的目标,强调“以种种和平的和坚持真理的手段来保证印度自治”。此人是 A.牛顿 B.华盛顿 C.拿破仑 D.甘地 第二部分 本部分共3题,共36分。 17.(15分)食物物种:传承·发展·创新 材料 浙江浦江上山遗址(距今11000一9000年)北京门头沟东胡林遗址(距今11000一9000 出土碳化的稻米、稻壳等样品达5万余个, 年)发现世界上最早的别化粟、黍炭化颗粒, 说明世界最早的稻作农业在中国萌芽。 是北方早作农业起源的证据。 张赛通西战后,西战的葡蔺、首蓿、石榴等作物以及良种马、骆驼等牲高,传入中原。 北宋时,朝廷派人到福建“取占城稻三万斛,分给三路”为种”。占城稻高产、耐早且 早熟,稻麦两热格局推广开来。(①占域,在今越南;②路,宋代地方管理区划) (1)依据材料一,指出我国不同时期食物物种培植和发展的情况。(3分) 材料二 朝代 作者 著作 内容 北魏 贾思勰 ① 记找了谷、黍、大豆、小豆、麻、大小麦、水稻的种植, 强调“顺天时,量地利,则用力少而成功多”。 认为“农夫之耕,当先利其器”,首创“农器图谱”,收录 元 王祯 《农书》 耕作、灌溉等一百多种农具构造及工作原理示意图;强调 因时制宜、因地制宜发展农业生产。 明 ② 《农政全书》 强调农业是治国理政的根本,推广救荒作物甘薯等,提出 “水利者,农之本也”。 一摘编自赵世瑜等《中国大通史》 (2)结合所学,在①②处补充填写历史信息(在答题卡上把字母填写在对应的空格处:A徐光 启;B.张仲景;C《齐民要术D.《本草纲目》。依据材料二,概括上述著作表达的农学思想。(4分) 九年级(历史)第4页(共8页) 材料三 1119年成书的《萍洲可淡)写道:“舟师(船上的技术人员)识地理,夜则观星,昼 则观日,阴晦观指南针。” 明朝万历年问、福建人陈振龙“贸易吕宋,携薯藤归,献于巡抚金学曾,救民种之 ⑨ 以度荒欺,民颂其德”。明济时期、包括甘薯在内的原产美洲的高产农作物如五米、 马铃薯等传入中国。 (3)分别指出材料三中两则史料反映的历史现象。(2分)结合所学,说明两个历史现象间的 联系。(2分) 材料四 中国是大豆的故乡。20世纪初、美国传教士从中国采集了几千份大豆样本,其中一种称“北 京小黑豆”。1954年,孢载线虫病般灭性地打击了美国大豆种植业,造成30%一50%的减产,严 重地块甚至绝收。美国育种专家在“北京小黑豆”中找到一种独特的抗病基因,1957年培育出断 的抗病品种,使美国大豆产业复苏。 一摘编自崔凯《谷物的故事:读解大国文明的生存密码)》 材料五 到2006年,除中国外,袁隆平培植的杂交水稻在世界各 地种拉面积超过200万公顷。在非洲的赞比亚、几内亚 等国,种植杂交水稻比当地良种增产25%一165%。据联 20世纪70年代,袁隆平培拉出 合国粮农组织估算,推广杂交水稻每年可增产稻谷15亿 籼型杂交水箱 吨,可多养活4一5亿人口。 (4)结合材料四和材料五中的历史事实,分析中国、美国培育粮食新品种的影响。(4分) 18.(9分)报刊宣传与社会观念 材料一 (咖啡馆里的煸动者》(1789年8月5日,版画,法国国家图书馆收藏) 该画反映出,在咖啡馆里阅读报纸并讨论时政,是革命政治生活的中心内容。 九年级(历史)第5页(共8页) 1789年之前,巴黎只有一份日报,即《巴黎日报》,主要报道文化新闻,而非政治新闻。 1门89年须布的《人权宣言》宣告,“自由传达思想和意见是人类最宝贵的权利之一”。通过法国国 家图书馆的目录可以看出,1789年在巴黎创办的报刊有184家,最成功的日报发行量超过一万份, 1790年新创办的有335家。革命期间,至少有100种政治报刊可供读者选择。 一摘编自[美]罗伯特·达思颜、[法]丹尼尔·罗什《印刷中的苹命: 1775-1800年的法国出版业》 (1)依据材料一,概括18世纪末法国报业发展的表现,并结合所学说明其背景。(3分) 材料二 武昌起义爆发后,革命派的重要舆论阵地《民立报》迅速响应,连日以专电、时评等追踪报 道苹命进程,并宣称“革命成功,民国成立,乃吾民意志之表现”。1912年元旦,该报以显著版 面刊登孙中山就职典礼及《临时大总统宣言书》全文。同时,《中报》《大公报)等有影响的报纸 也开辟“共和纪闻”等专栏,刊文讨论国体选择、政体构建、国民权利界定等议题。“共和”“民 主”等政治概念在社会上迅速普及。 一摘编自吴廷俊《中国断闻事业史》 (2)依据材料二并结合所学,说明报刊宣传在辛亥革命兴起、发展中的作用。(3分) 材料三 ①《中报》(1932年1月1日)刊载大中华橡胶厂的广告,广告 词中有“敬祝爱国同胞新年进步”“提侣国货就是救国”“抵制仇 货就是锄敌”(“仇货”指日货)“大中华橡胶厂全体职工鞠躬”。 ②1938年在香港创刊的《东方画刊),“注重时代析神”。先后刊 发了《晋察冀边区》剪彩、《延安的文化机关》组照、《新的人物, 断的气象,新的陕北》等(左图“陕北在怒吼”是其中一个版 西);还及时报道武汉、重庆等地的抗战新闻。 一摘编自《中报》和彭永祥《中国画报画册》 (3)结合所学,分别指出《申报》和《东方画刊》刊载上述内容的历史背景,并提炼材料三 中蕴含的情怀。(3分) 九年级(历史)第6页(共8页) 19.(12分)“科技是国家强盛之基” 材料一 ① ② ③ 乔治·斯蒂芬森试验蒸汽机 福特汽车公司的生产流水线。 2025年中国某企业的“无人 车。英国使用蒸汽机的总马 1913年汽车底盘装配从12.5 车间”。每76秒就能下线一 力效飞速增长。 小时减少至93分钟。 辆新能源车。 (1)依据材料一并结合所学,完成下面的时序图。(6分) 在答题卡相应的序号处填写字母与影响: A.蒸汽时代;B.电气时代;C.信息时代。 时代:① 时代:② 时代:③ 成就:墓汽机、 成就:电的应用, 成就:计算机网络技 火车与铁路等 内燃机,汽车等 术,人工智能等 影响: 影响:促进生产力 影响:推动经济发 ④ 发晨,出现垄断组 展,促进社会信息 织,列强瓜分世界 化,加强世界联系 18世纪中期至 19世纪六七十年 20世纪中 19世纪中期 代至20世纪初 期以来 九年级(历史)第7页(共8页) 材料二 某学习小组在“创新驱动发展”主题探究活动中,通过网络查阅到相关资料,并用工具 制作资料的直观图示。 ①近年来,海淀区把新型研发机构建设作为服②中关村科学城拥有高新技术企业19万家, 务国家战略科技力量的重要平台和有力抓手。 营收超千亿的企业有11家。2023年,中关村 例如,北京量子信息科学研究院创新体制机输出技术合同超6.5万项,成交额高达6800多 制,在量子计算、量子通信等方面取得一批高 亿元。 水平原创成果。 -摘编自《中关村:A“创新链”遇见“产业链”)等 ③战至2020年,28.98万名科技④2021年我国研发人员数量 ⑤2012-2021年,我国全社会 特派员结对帮扶25万个贪困村, 连续9年排名世界第一。 研发经费投入规模从1.03万亿 培训产业扶贫带头人48.4万人。 元增长到了3.09万亿元。 ⑥2021年,我国技术市场成 ⑦2020年,我国数字经济总 ⑧2025年,世界知识产权组 交额是2012年的5.8倍。高断 量居世界第二位。2021年,我 织指出,深圳一香港一广州创 技术产品出口额是2012年的 国科技进步贡献率超过60%。 新集群排名全球第一,北京排 1.6倍。 名第四位。 一摘编自朱承亮《新时代我国科技创断发展的伟大成就与展望》等 (2)依据材料二,帮助探究小组草拟以“创新驱动发展”为题的调查报告提纲,完成下表。 要求:提炼论点;匹配论据(每个论点至少匹配两项论据,填写序号即可)。(4分) 创新驱动发展 小标题(提炼论点) 论据(填写序号) A ①⑤ 人才是创新的第一资源 B: 科技成果转化取得突出成效 C: (3)综合上述材料,结合自身实际,谈谈你对“报国情怀”与“报国能力”的认识。(2分) 九年级(历史)第8页(共8页)

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