湖南省邵阳市洞口县第一中学2017届高三上学期第三次模拟考试历史试题

2016-11-09
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资源信息

学段 高中
学科 历史
教材版本 -
年级 高三
章节 -
类型 题集
知识点 -
使用场景 高考复习-三模
学年 2016-2017
地区(省份) 湖南省
地区(市) 邵阳市
地区(区县) -
文件格式 DOC
文件大小 162 KB
发布时间 2016-11-09
更新时间 2016-11-09
作者 nabby-xu
品牌系列 -
审核时间 2016-11-09
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来源 学科网

内容正文:

洞口一中2017届高三第三次模考历史试题 命题人:罗龙彬 审题人:袁光华 总分:100分 时量:90分钟 一、单项选择题(25小题,每小题2分,共50分) 1、“乐者为同,礼者为异。同则相亲,异则相敬。乐胜则流,礼胜则离。合情饰貌者,礼乐之事也,礼义立,则贵贱等矣。乐文同,则上下和矣。”这段话说明了礼乐制度( ) A.确立社会的上下关系 B.主张人际交往保持和谐友善但保留个人原则 C.让人们对社会产生整体认同 D.使贵族和平民之间的关系日趋平等 2、樊树志在《国史十六讲》中说:“政治与血缘的结合,看似牢不可破,其实不然。既然周天子授土授民给诸侯叫做‘建国’,诸侯授土授民给卿、大夫叫做‘立家’,因此对于士、庶民而言,就有‘国’与‘家’的对立,他们把自己的宗族称为‘家’,只知效忠于‘家’,而不知效忠于‘国’。”材料表明( ) A. 分封制在历史上的作用是弊大于利 B. 宗法制是古代中国政治制度的核心 C.宗法制与分封制是互为表里的关系 D. 分封制隐含着国家分裂割据的因素 3、魏晋南北朝时期,中国文化结构更新主要表现为三个方面:主导文化从儒学式微转变为 儒、释、道三教并立;胡汉两种异质文化从冲突渐进到兼容;地域文化从中原一脉发展成 南北分明。这主要说明魏晋南北朝时期( ) A.道家思想实现宗教化以后才被认可 B.佛教文化传入中国并获得迅速发展 C.中国古代文化向多元化的格局发展 D.少数民族的文化与汉文化相互吸收 4、汉武帝任用桑弘羊推行平准法:“大农诸宫尽笼天下之货物,贵则卖之,贱则买之。……万物不得腾跃,故抑天下之物。”其主要目的是( ) A. 维护官营商业 B. 促进商业流通 C. 平抑市场价格 D. 减轻农民负担 5、清末翰林徐继儒《杨氏家谱·序》中说;“惟古者睦族之道以谱联之,……秦汉以降,宗法始废。晋宋洎唐,沿魏九品中正之法,谱系犹掌于官。其后此法又废,私家各自为谱以收其族。”材料中家谱由官修到私修的主要原因是( ) A. 科举制的发展 B. 三省六部制的设立 C. 家族团结的需要 D. 中央集权的加强 6. 黄宗羲在《明夷待访录》中指出历史上的赋税制度有“三害”:“有积累莫返之害,有所 税非所出之害,有田土无等第之害。”他的观点以及所反映的历史现象被现代学者总结为 “黄宗羲定律”。这一“定律”反映的古代赋税制度的弊端在于( ) A. 单一税种,没有差等 B

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