内容正文:
设计制作
打磨工具
目录
教学目标
1
活动过程
2
拓展天地
3
课程小结
4
教学目标
教学目标
1.学生能了解生活中常见打磨工具及其用途,掌握打磨工具的设计方法,学会安全、正确使用直角尺、台钳、手锯、什锦锉等加工工具,能设计并制作出实用的打磨工具。
2.通过 “查一查”“说一说”“想一想” 等活动,以及实际的画线、锯割、锉削、固定砂纸等实践操作,培养学生的观察、思考、动手实践和小组合作能力。
3.让学生体会劳动的乐趣,培养积极认真的劳动态度,加深对劳动创造价值的认识,在实践中获得成就感。
活动目标
活动重点
1.掌握打磨工具的设计要点,能根据不同打磨需求(如打磨夹角、圆弧面等)确定打磨工具的形状、材料等。
2.学会安全、规范地使用手锯、什锦锉等加工工具进行锯割、锉削等操作,完成打磨工具的制作。
活动过程
新知讲授
小华用砂纸打磨刚刚制作完成的木工作品,发现打磨时用力不方便,手指因长时间摩擦会不舒服,想设计制作一个方便实用的打磨工具。你能帮助他吗?
新知讲授
查一查
生活中有哪些打磨工具?它们的用途分别是什么?
新知讲授
查一查
生活中有哪些打磨工具?它们的用途分别是什么?
锉刀在木工制作中,其作用主要体现在以下方面:1.修整外形2.打磨表面
3.清理凹槽和孔洞
新知讲授
说一说
同学之间互相说一说,用砂纸打磨有什么感受?用什么方法解决?
在打磨过程中,砂纸很容易破损。用木块做支撑,打磨起来就方便啦,还大大提高了打磨效率。
新知讲授
想一想
在打磨物体的不同位置时,需要什么样的打磨工具?
在打磨小椅子的夹角时
适合用细的、薄的打磨工具。
新知讲授
想一想
在打磨物体的不同位置时,需要什么样的打磨工具?
打磨玩具小汽车的圆弧面时,适合用圆形的打磨工具。
新知讲授
劳动材料和工具
直角尺 台钳 手锯 什锦锉
新知讲授
劳动材料和工具
铅笔 木块 木板 砂纸
新知讲授
使用工具,要注意安全。
实践体验
劳动规划
打磨工具设计方案
需要打磨的位置
打磨工具的形状
选用材料
固定方法
小组任务分工
加工步骤
预计完成时间
实践体验
1.画线
在木块侧面分别画出斜线和沟槽线。沟槽的尺寸与木楔子的尺寸有关。
(1)画斜线。 (2)画沟槽。
实践体验
2.锯割
锯割前,将画好线的木块夹持在台钳上,保持锯割线与桌面垂直。
(1)锯割斜面。 (2)锯割垂直线。 (3)锯割交叉线。
实践体验
3.锉削
将沟槽中剩下的部分用木工什锦锉锉掉。
使用手锯锯割时,向前推锯不用力,向后拉锯要用力,注意锯程要长,有助于提高工作效率。
实践体验
4.固定砂纸
用砂纸包裹加工好的木块,用木楔子固定。
(1)锉削。 (2)固定砂纸。
实践体验
请在老师家长的指导下进行实践体验。要注意安全。
成果展示
你制作的打磨工具使用起来方便吗?能满足你的需要吗?快展示给大家看看吧!
劳动评价
你对自己设计制作打磨工具的表现满意吗?再来听听老师、家长或同学的评价吧!
评价指标 自评 师评 ( ) 评
我学会了打磨工具的设计方法 ☆☆☆☆☆ ☆☆☆☆☆ ☆☆☆☆☆
我能安全正确地使用加工工具 ☆☆☆☆☆ ☆☆☆☆☆ ☆☆☆☆☆
我制作的打磨工具非常实用 ☆☆☆☆☆ ☆☆☆☆☆ ☆☆☆☆☆
我的劳动态度积极认真 ☆☆☆☆☆ ☆☆☆☆☆ ☆☆☆☆☆
劳动带给我无限快乐 ☆☆☆☆☆ ☆☆☆☆☆ ☆☆☆☆☆
拓展天地
知识拓展
常见的打磨工具
砂纸:最基本的打磨工具,有不同的目数,粗目数砂纸用于快速去除材料,细目数砂纸用于精细打磨和抛光。
知识拓展
常见的打磨工具
砂磨块:通常由木块、橡胶块等制成,将砂纸固定在其表面使用,可使打磨更均匀,适用于平面打磨。
知识拓展
常见的打磨工具
什锦锉一套包含多种形状的锉刀,如平锉、圆锉、三角锉等,用于对金属、木材等材料进行精细打磨、修整和去毛刺,适用于打磨各种复杂形状的表面。
知识拓展
常见的打磨工具
角磨机:是一种多功能工具,可安装不同的砂轮、砂碟等,用于金属的切割、研磨、去毛刺等,也可用于木材等材料的打磨,具有功率大、转速高、操作灵活等特点。
知识拓展
常见的打磨工具
电磨机:如 Dremel 电磨机,体积小巧,可配备多种打磨配件,如砂圈、翼片砂轮、研磨刷等,适合打磨精细部位和难以触及的区域。
知识拓展
常见的打磨工具
气动偏心振动磨机:如费斯托的 LEX 3 150/3,通过偏心振动产生研磨效果,具有振动小、噪音低、集尘效果好等特点,适用于汽车维修、家具制造等行业的曲面细磨、最终研磨等工作。
课堂小结
课堂小结
制作打磨工具步骤:
1.画线:在木块侧面分别画出斜线和沟槽线。沟槽的尺寸与木楔子的尺寸有关。
2.锯割:锯割前,将画好线的木块夹持在台钳上,保持锯割线与桌面垂直。
3.锉削:将沟槽中剩下的部分用木工什锦锉锉掉。
4.固定砂纸:用砂纸包裹加工好的木块,用木楔子固定。
劳动感受
在设计制作打磨工具的过程中,你有什么感受和收获?生活中,如果需要你设计制作一件物品,你会怎样规划?快来跟大家分享吧!
布置作业
1
2
必做题:熟练使用手锯、什锦锉、台钳,完成一款能稳定打磨平面的基础工具,掌握工具安全使用规范与基础组装流程。
探究性作业:针对细小缝隙打磨痛点,设计多功能工具,整合多种工具使用技巧,培养创新设计与实际问题解决能力。
THANKS
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人美版 六年级上册
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