6. 发展与合作-【匠心地理】2026-2027学年七年级地理上册同步课件（人教版）

该初中地理课件围绕“发展与合作”主题，涵盖国家发展水平差异、全球经济联系及国际合作。以世界夜间灯光图导入，从现象引出发展差异，通过“地球村”概念衔接联系，再以英国和印度对比、中欧班列及一带一路实例构建知识支架。 其亮点在于以区域认知对比发达国家与发展中国家差异，用综合思维分析中欧班列运输优势，借中老铁路案例渗透人地协调观。结合图表分析与活动探究，增强学生地理实践力，教师可依托实例提升教学效率，助力学生形成人类命运共同体意识。

初中地理 人教版 第六章 稠密的国际航线 红色是飞机航线 蓝色是船只航线 绿色是道路黄色是灯光 01 不同国家发展水平差异 02 联系日益紧密的全球经济 03 国际合作 学习目录 学习目标 以英国和印度为例，描述不同国家发展水平的差异。 结合中欧班列，说明交通运输在全球经济发展中的重要作用。 结合一带一路，说明加强国际合作的重要意义。 以某发达国家和某发展中国家为例，描述不同国家发展水平的差异。 结合实例，说明交通运输在全球经济发展中的重要作用。 结合实例，说明加强国际合作的重要意义。 课标要求 世界夜间灯光图 新课导入 世界夜间灯光图可以反映出世界不同区域的发展水平。 一般来说，灯光明亮区发展水平较高。 世界不同区域发展水平有何差异？如何协调发展？ 不同国家发展水平差异 1 思与学——为什么把地球称为“地球村” 地球那么大，为什么人们把它称为“地球村”呢？ 你知道“地球村”里有哪些“成员”吗？ 这些“成员”之间有哪些方面的差异？有哪些方面的联系？ 思与学——为什么把地球称为“地球村” 把地球比喻为一个村庄，强调了全人类相互联系、相互依存的状况。 首先，全球经济和贸易、交通和通信的发展，使人们更加紧密地联系在一起。一些国家的政策和措施，都或多或少影响其他国家。 其次，人类面临的气候变化、环境破坏、贫困等全球性挑战，需要国际合作才能解决。 总之，“地球村”的称谓提醒我们生活在一个共同的家园，要以合作和责任共担的精神，应对地球上的问题，建设一个更加和谐、繁荣和可持续的世界。 地球那么大，为什么人们把它称为“地球村”呢？这些“成员”之间有哪些方面的差异？有哪些方面的联系？ 不同国家发展水平差异 世界国家和地区人类发展指数(2021年) 人类发展指数：是通过人均国民总收入、受教育程度和预期寿命等指标综合计算的。人类发展指数取值范围为0-1，值越高，表示发展水平越高。 不同国家和地区，自然条件有优有劣，开发历史有早有晚，发展水平存在显著差异。 不同国家发展水平差异 世界国家和地区人类发展指数(2021年) 指出哪些地区人类发展指数高： 【读图】回答下列问题。 指出哪些地区人类发展指数低： 欧洲、北美、大洋洲等地区 非洲等地区 总结：欧洲、北美等地区人类发展指数高，说明这些地区平均发展水平比较高。非洲地区人类发展指数低，说明该地区平均发展水平比较低。 不同国家发展水平差异 读图，了解发达国家和发展中国家的分布。 指出主要发达国家所在的大洲。 欧洲、北美洲、大洋洲、亚洲 举例说明发达国家与发展中国家的发展差异。 经济发展水平、生活水平、教育水平、医疗水平等方面的差异 不同国家发展水平差异 读图，了解发达国家和发展中国家的分布。 从世界范围看，大多数发达国家分布在北半球的北部，发展中国家主要分布在南半球和北半球南部。 从南北半球看，发达国家和发展中国家分布有何特点？ 不同国家发展水平差异 “南北对话”：发展中国家和发达国家之间的政治、经济商谈； “南南合作”：发展中国家之间的互助合作； 中非合作论坛是我国和非洲国家在“南南合作”范畴内的集体对话机制，旨在加强我国与非洲国家在新形势下的友好合作，共同应对经济全球化挑战，谋求共同发展。图为2020年12月10日，在北京举行的中非合作论坛第十四届高官会。 中非合作论坛 不同国家发展水平差异 英国人均居民消费支出较高，家庭收入中只有少部分用于满足基本生活需求，大部分用于娱乐、旅游、健身等其他需求； 印度人均居民消费支出较低，家庭收入主要用于衣食住行等基本生活需求。 读图，你可以看出英国和印度经济发展差异体现在什么方面？ 英国 印度 不同国家发展水平差异 英国的中学和大学入学率较高，教育水平较高； 印度的中学和大学入学率较低，教育水平较低。 读图，你可以看出英国和印度经济发展差异体现在什么方面？ 英国 印度 不同国家发展水平差异 英国医疗服务设施相对完善，医疗水平也较高； 印度医疗服务设施较差，医疗水平较低。 读图，你可以看出英国和印度经济发展差异体现在什么方面？ 英国 印度 活动探究——讨论发达国家与发展中国家的差异 1. 收集发达国家和发展中国家的相关资料，填表比较它们发展水平的差异。 国家类型 发达国家 发展中国家 人均收入 教育状况 科学技术状况 生活环境状况 医疗卫生状况 高 低 高 低 高 低 好 差 好 差 活动探究——讨论发达国家与发展中国家的差异 2. 以小组为单位，讨论发达国家与发展中国家发展水平存在差异的主要原因。 发达国家以先进制造业和高新技术产业为主。 发展中国家以资源型和资源加工型工业为主。 发达国家农业生产技术水平较高。 发展中国家农业生产技术水平较低。 联系日益紧密的全球经济 2 联系日益紧密的全球经济 古代的交通工具主要是车马、舟船，不同国家和地区之间的联系很不便利。 现代化交通工具和互联网等通信技术的发展，国际联系越来越密切，全球经济不断发展，经济全球化成为当今世界经济发展的重要特征。 车马 舟船 飞机、高铁 联系日益紧密的全球经济 交通运输在全球经济发展中起着关键作用。快捷、高效、多样的交通运输，方便不同国家和地区间的货物输送和人员往来，为全球各行业的发展创造了良好的条件。 高速公路 高速铁路 航空运输 港口运输 管道运输 世界部分航空港及航空线分布示意 世界航海线分布示意 联系日益紧密的全球经济 繁忙的上海港洋山港区 集装箱运输： 实现了零散货物的远距离高效安全运输。 截至2023年年底，上海港集装箱吞吐量连续14年位居世界第一。 阿联酋迪拜国际机场 航空运输： 可以在短时间内实现人员和货物的输送。 阿联酋迪拜国际机场是亚洲、欧洲和非洲之间重要的国际航空枢纽。 进入21世纪，发达国家经济发展相对缓慢；一些发展中国家经济增长迅速，并成为推动全球经济增长的主要动力。 例如，我国对全球经济增长的贡献率已连续多年超过30%，成为全球经济发展的最大贡献者。 2013年，我国提出“一带一路”倡议，加强与相关国家互联互通，增强经济合作。共建“一带一路”成为深受欢迎的国际公共产品和国际合作平台。 26 中国首倡“一带一路”发展历程 “一带一路”国际合作 高峰论坛会议标志 第三届“一带一路”国际合作高峰论坛于2023年10月在北京举行 中欧班列是往来于中国与欧洲及沿线各国的铁路货运列车。经沿线国家铁路和海关部门共同商定，中欧班列运输的货物，通关监管互认，信息共享，运输全程只需一次申报、一次查验、一次放行。 活动探究——讨论中欧班列对沿线国家经济发展的促进作用 活动探究——讨论中欧班列对沿线国家经济发展的促进作用 活动探究——讨论中欧班列对沿线国家经济发展的促进作用 活动探究——讨论中欧班列对沿线国家经济发展的促进作用 1.“渝新欧”班列是中欧班列的主要运输线路之一。该班列从重庆出发，终点是德国的杜伊斯堡，全长11000多千米。读图，说一说“渝新欧”班列经过的主要国家，并指出其中地跨两大洲的国家。 “渝新欧”班列经过的主要国家有：中华人民共和国、哈萨克斯坦、俄罗斯、白俄罗斯、波兰、德国。其中，地跨两大洲的国家是俄罗斯。 活动探究——讨论中欧班列对沿线国家经济发展的促进作用 2.水陆联运是指水上的船舶和陆上的火车或汽车相衔接的运输方式。选择水陆联运时，需经过几次换装或换乘。与水陆联运相比，中欧班列在货物运输方面具有哪些优势？（提示：参考下表，可以从运时、运量、运价、安全性等方面回答。） 中欧班列在货物运输方面的优势是：运时少、安全性高的特点。中欧班列的货物运输避免了货物的中途换装或换乘。 运输方式 运时 运量 运价 安全性 铁路 海运 少 小 高 高 多 大 低 低 铁路与海运的比较 活动探究——讨论中欧班列对沿线国家经济发展的促进作用 3.查阅资料，讨论中欧班列对沿线国家经济发展的促进作用。 中欧班列的开行打通了亚欧两洲陆路国际通道，拥有海空运输不可比拟的优势，不仅能有效带动产业发展，在推动地方经济高质量发展方面也正在发挥引领作用。促进了沿线国家交流合作，助力了沿线国家经济发展。形成了“多向延伸、海陆互联”的空间布局开创了国际物流运输合作新局面。 国际合作 3 国际合作 经济全球化浪潮下，世界各国面临诸多发展机遇，同时也面临诸多威胁与挑战。 为将世界建设得更美好、更绿色、更平等、更有韧性和更可持续，加强国际合作尤为重要。 国际合作 全球经济发展离不开国际合作。在当前全球化的背景下，每个国家的经济发展都与其他国家存在或多或少的联系。例如，一架飞机是由多个国家共同生产的。 某飞机制造和研发公司在世界上许多国家都设有分公司。该公司飞机零部件生产分散在欧洲的许多国家，有些零部件还来自世界其他地区的供应商。 那么，在世界上不同地区生产的飞机零部件，是如何组装成产品的呢？ 现代化的交通运输方式和网络技术，为各国和地区之间的广泛合作提供了条件。 国际合作 读图，说出全球贸易总量有什么趋势。 无论是货物贸易还是服务贸易，都在不断增长。 国际合作 思考：为什么要加强国际经济合作？ 一方面，全球资源和能源的分布是不平衡的，各国的资金、技术、市场条件也不一样，每个国家在发展经济中都具有一定的优势条件，也存在着一些不足。 另一方面，很多国家的经济发展与其他国家息息相关。 某品牌手机零部件相关企业分布 国际合作 国家之间越来越需要加强交流与合作，才能实现共同发展。 国际合作 全球环境治理也需要国际合作。全球经济发展过程中，人类对自然资源和自然环境影响的广度和深度不断加大，出现了一系列全球环境问题。 人类面临的主要环境问题 大气污染 与酸雨 全球变暖 土地荒漠化 臭氧层破坏 国际合作 1987年10月 2019年10月 注：图中蓝紫色区域为臭氧空洞，臭氧浓度显著低于其他区域，臭氧层被称为“地球生命的保护伞”， 南极上空“臭氧空洞” 例如，《蒙特利尔议定书》是一项保护大气臭氧层的全球协议。该协议签订后，各缔约国逐渐淘汰导致臭氧层破坏的化学物质，臭氧层得到了恢复。 国际合作 南极上空“臭氧空洞”变化 国际合作 此外，国际合作在应对自然灾害、贫困和公共卫生事件，以及维护国际和平与稳定等方面，也发挥着重要作用。 2008年汶川地震 非洲贫穷 国际合作 英国伦敦烟雾事件 （1952年） 比利时马斯河谷烟雾事件（1930年） 美国洛杉矶光化学烟雾事件（1943年） 美国多诺拉烟雾事件（1948年） 国际合作 日本熊本县水俣病事件 （1953-1961年） 日本米糠油事件 （1968年） 日本四日市哮喘病事件 （1955年） 日本富山骨痛病事件 （1931~1975年） 国际合作 国际合作 21世纪以来，中国站在构建人类命运共同体的高度，推动全球治理向更加公正合理的方向发展，为解决人类面临的共同问题提供了更多更好的中国智慧、中国方案、中国力量。 北京冬奥会愿景：通过践行奥林匹克精神和宗旨，坚守人类共同价值，促进不同文明交流互鉴，共同构建人类命运共同体。 国际合作 例如，持续多年参与亚丁湾、索马里海域护航行动，对菲律宾、阿富汗、巴基斯坦、汤加等国实施人道主义救援等。 “和平方舟”号医院船是我国自主设计建造的首艘制式远洋医院船。自2008年入列以来，该船以“和谐使命”任务为主要载体，多次远赴海外开展人道主义医疗服务。 国际合作 连接中国昆明与老挝万象的中老铁路，促进了地区互联互通和发展繁荣，成为中国-东盟命运共同体的生动写照。 1. 结合世界地形图，说说自然条件对中老铁路修建的不利影响。 2. 选择并查阅地图，说出中老铁路连通的城市。 3. 查阅资料，举例说明中老铁路给沿线地区人民生产生活带来的变化。 国际合作 1. 结合世界地形图，说说自然条件对中老铁路修建的不利影响。 2. 选择并查阅地图，说出中老铁路连通的城市。 沿线山高谷深，降水丰富，水土保持工程量大；地质复杂，桥隧多，建设难度大，成本高；雨季降水多，易发生洪涝、滑坡等灾害，影响施工进度；气候湿热蚊虫多，不利于施工；基础设施落后，设备和物质运输难度大；当地工人技术水平和文化素质较低，不利于机械施工。 略（自行查阅） 国际合作 3. 查阅资料，举例说明中老铁路给沿线地区人民生产生活带来的变化。 ①就业机会增加：中老铁路的建设和运营直接创造了大量的工作岗位，从铁路的建设工人到后期的运营维护人员，以及车站周边的服务行业，如餐饮、住宿、零售等，都为老挝人民提供了稳定的就业机会。许多老挝民众因此有了稳定的收入来源，改善了家庭经济状况。 ②出行更加便捷：大大缩短了城市之间的旅行时间，提高了出行的效率和舒适度。无论是探亲访友、出差工作还是外出求学，都变得更加方便快捷。 国际合作 3. 查阅资料，举例说明中老铁路给沿线地区人民生产生活带来的变化。 ③贸易与商业发展：铁路的开通促进了老挝与中国以及其他沿线国家的贸易往来。老挝的特色农产品，如香蕉、橡胶、大米等能够更高效地运输出去，拓展了市场，增加了农民的收入。同时，也降低了商品运输成本，使得老挝国内的物价更加稳定，消费者能够享受到更多实惠。 ④旅游业蓬勃发展：中老铁路吸引了更多的国际游客前往老挝，特别是来自中国的游客数量显著增加。这带动了老挝旅游业的繁荣，当地民众通过开设民宿、经营旅游纪念品店等方式增加了收入。许多原本贫困的地区，因为旅游业的发展而逐渐脱贫致富。 国际合作 3. 查阅资料，举例说明中老铁路给沿线地区人民生产生活带来的变化。 ⑤教育和文化交流：中老铁路的开通加强了老挝与中国在教育和文化领域的交流与合作。更多的老挝学生有机会到中国留学，学习先进的知识和技术。同时，也促进了两国文化的相互了解和融合。 ⑥基础设施改善：为了配合中老铁路的运营，沿线地区的基础设施，如道路、水电、通信等得到了显著改善。这不仅提高了当地居民的生活质量，也为未来的发展奠定了坚实的基础。 ⑦观念更新与技能提升：在与中国合作建设和运营铁路的过程中，老挝民众接触到了先进的技术和管理经验，观念得到更新，自身的技能水平也得到了提升，有助于他们更好地适应现代社会的发展需求。 课堂总结 发展 与合作 不同国家发展水平差异 联系日益紧密的全球经济 国际合作 发达国家 发展中国家 交通运输的关键作用 经济全球化 全球环境治理也需要国际合作 全球经济发展离不开国际合作 课堂练习 1.下列关于亚洲国家的叙述中，正确的是 A.大多数属于发达国家 B.大多数属于发展中国家 C.各国经济发展均衡 D.发达国家与发展中国家一样多 2. 下图为上海合作组织成员国。读图回答： 上海合作组织成员国 （1）从地理位置看，上海合作组织成员国主要位于 洲和 洲。 （2）从经济发展水平看，上海合作组织成员国均属于 国家。 亚 欧 发展中 【B】 课堂练习 3.下图是以大西洋为中心的世界部分地区灯光夜景图。图中灯光的亮暗差异可以直接反映出 A.国家大小的差异 B.人种类型的差异 C.社会制度的差异 D.发展水平的差异 4.下列关于地域发展差异的叙述，正确的是 A.不同地区发展差异巨大，导致其在生活水平、医疗水平等方面存在明显差异 B.不同国家之间也存在明显差异，因为其地位是不平等的 C.欧洲的平均发展水平很高，北美洲的则比较低 D.影响地域发展差异的主要因素是自然条件 【D】 【A】 课堂练习 5.关于国际合作的叙述，正确的是 A.发展中国家给发达国家供应全部的原料和燃料 B.发达国家为发展中国家提供所有的资金、设备、技术和管理经验 C.任何国家都不是孤立存在的，总是与其他国家发生不同程度的联系 D.如果离开了某些大国，其他国家的经济就无法发展 6.下图示意美国某品牌汽车部分关联企业的分布，这说明了当今的国际经济关系是 A.国际商业竞争日趋激烈 B.各个国家的经济发展自成一体 C.国际经济合作不断加强 D.国际经济合作不断削弱 【C】 【C】 $