2026年中考英语语法-感叹句讲解及练习课件

中考英语语法专题：感叹句复习 中考命题趋势与要点 • 辨析 What 与 How 引导词的本质区别 • 掌握感叹句中名词词组与形容词的修饰逻辑 • 识别历年真题中的常见语法干扰陷阱 复习路径 公式推导 ➔ 真题演练 ➔ 深度解析 ➔ 提分总结 各位同学，大家好！欢迎来到林老师的英语语法课堂。今天我们要进行的是中考英语语法专题复习——感叹句。作为中考的必考考点，掌握好它不仅能帮我们在单选题中拿分，更能为写作增色。 在复习开始前，我们先明确一下中考的命题趋势。感叹句的考查往往集中在对词义辨析和句型结构的精准掌握上。 本课我们要攻克的重点包括：What 与 How 引导词的本质区别，以及如何识别名词词组与形容词的修饰逻辑。只有理清了这些，才能在真题演练中一眼看穿考官的陷阱。 为了让大家高效复习，我也设定了一条清晰的复习路径。 我们会遵循‘公式推导、真题演练、深度解析、提分总结’这四个环节。通过逻辑拆解到实战演练，帮大家构建完整的知识体系。接下来，我们先进入基础公式的预览。 1 感叹句基础：核心公式预览 What 阵营 强调对象：名词 (n.) How 阵营 强调对象：形/副 (adj./adv.) 判别口诀 有名用 What，无名用 How（主谓除外） 承接刚才提到的复习计划，我们现在正式进入感叹句的基础预览。大家在备考时，首先要建立一个清晰的全局观：英语感叹句其实就分为两大阵营，分别是 What 阵营和 How 阵营。 先看左边，在 What 阵营中，基本的公式是 What 加上冠词，再加形容词。大家观察一下，这个公式最末尾停留在了哪里？ 没错，它落在了一个名词上。所以请记住，What 阵营的核心强调对象永远是名词。哪怕形容词再多，只要最后落脚点是名词，我们就锁定 What。 再看右边的 How 阵营。它的结构非常直接，How 后面会紧紧跟着形容词或者副词，紧接着就是主语和谓语。 这意味着 How 强调的是事物的性状、程度或方式，也就是形容词或副词本身，而不涉及名词短语的中心词。 为了让大家在中考考场上秒杀这类题，我们总结了一个黄金口诀：‘有名用 What，无名用 How’。这里要注意，我们要先去掉句尾的主语和谓语（也就是 S 和 V），再看剩下的部分里有没有名词。接下来，我们将通过具体的结构拆解来验证这个口诀。 2 感叹句结构：What + a/an + 形容词 + 名词单数 What + a/an + adj. + n.(单) + (主语 + 谓语)! 冠词选用原则 • a + 辅音音素开头 (a clever boy) • an + 元音音素开头 (an old man) • 陷阱：an hour, a university 典型例子剖析 • What a clever boy he is! • What an interesting story it is! 注意：单数可数名词前必须带a/an 好，延续刚才提到的“有名用 What”口诀，我们来看第一种具体的结构：由 What 引导的单数可数名词感叹句。它的完整公式是：What 加上不定冠词 a 或 an，接着是形容词和单数名词，最后是主语和谓语。大家注意，句尾的主谓部分在实际应用中往往可以省略。 在这里，冠词 a 和 an 的选用是一个非常细微但重要的考点。原则是“看音不看形”：形容词如果以辅音音素开头就用 a，比如 a clever boy；如果以元音音素开头则用 an。中考中经常会在这里设置陷阱，大家一定要根据读音来判断。 特别是像 interesting、honest 或者 apple 这种单词前面的形容词，要格外留心音标的第一个音。 让我们通过例子来巩固一下。看到第一个句子：What a clever boy he is! 这里的中心词是单数名词 boy，形容词 clever 是辅音音素开头，所以用 a。而第二个例子 What an interesting book it is! 里的 book 也是单数名词，但 interesting 是元音音素开头，所以选用了 an。 掌握了这个结构，单数名词的感叹句就难不倒大家了。下面，我们要进阶到实战环节，看看真题是如何考察这个公式的。 3 结构一：真题例题解析 [例题 1] ____ clever boy he is! A. What B. What a C. How D. How a 答案：B 解析：boy是可数名词单数。 公式：What a/an + adj. + n. [例题 2] ____ interesting story it is! 答案：What an 解析：story是单数名词。 注意：interesting以元音音素开头，需使用an。 好，现在进入实战环节。刚才我们复习了核心公式，现在来看看在真题中它是如何呈现的。请大家紧跟我的思路。 看例题 1：'____ clever boy he is!'。这里的中心词是 boy，一个典型的可数名词单数。根据我们刚讲的公式，这种情况下感叹词应该用什么呢？ 没错，答案选 B。公式就是 What + a/an + 形容词 + 单数名词。因为 clever 是以辅音音素开头的，所以我们用不定冠词 a。大家在考场上一定要先找准名词，再看它前面的形容词。 我们再趁热打铁看例题 2：'____ interesting story it is!'。这道题的结构和刚才非常像，中心词同样是单数名词 story。 这里要特别注意！答案是 What an。因为 interesting 是以元音音素开头的，所以必须使用 an。中考非常喜欢在 a 和 an 的选择上设陷阱，悦悦，这里你可千万不能丢分哦。好了，掌握了真题思路，我们去练一练吧！ 4 巩固练习：单数可数名词结构 1. ________ exciting movie it is! 2. ________ heavy rain it is! 3. ________ useful book you lent me! 核心公式：What + a/an + 形容词 + 单数可数名词 (+ 主语 + 谓语)! 考点提醒：注意 a / an 的选择取决于形容词首字母的发音而非拼写。 趁热打铁，我们现在就来进行几道专项练习，看看大家是不是真的掌握了单数可数名词的感叹句结构。 在做题之前，请大家再复习一下屏幕下方的核心公式：What 加上 a 或者 an，再接形容词和单数可数名词。这里的重点依然是根据形容词的音素来选择冠词。 先看第一题，exciting movie，名词是单数，而形容词 exciting 是以元音音素开头的。小明，你应该立刻能反应出该填哪一个词吧？ 再看第三题，useful book。悦悦，这里要特别注意哦，useful 的首字母虽然是 u，但它的发音开头是辅音音素还是元音音素呢？这可是中考最喜欢考的陷阱。 好了，大家先在心里或者练习本上快速写下这三道题的答案。不要急，我们马上就去下一页核对答案，并看看语助教为大家准备的避坑指南。 5 练习答案与点评 1. What an exciting... 考点：exciting 词首为元音音素 /ɪ/ 2. What a rain... 陷阱：此处 rain 视为“一场雨” 3. What a useful... 注意：useful 词首为辅音音素 /j/ 好，大家都完成刚才的挑战了吗？现在我们来核对答案，顺便看看语助教为大家总结的避坑指南。这三道题虽然看起来简单，但其实隐藏了不少中考的高频考点。 第一题，正确答案是 What an exciting movie! 相信大多数同学都做对了。 这里的关键在于 exciting 的首音素是元音 /ɪ/，所以根据“元音前用an”的原则，这里必须填 an。 第二题，What a rain it was! 这里的 a 可能会让部分同学感到困惑。 大家注意，虽然 rain 通常是不可数名词，但在感叹句中，当我们要表达“一场……的雨”时，它被视为可数名词单数，所以前面要加 a。 最后看第三题，What a useful book! 这一题是典型的“视听陷阱”。 大家一定要记住：冠词的选择是看“发音”而不是看“字母”。useful 虽然以元音字母 u 开头，但它的读音起始于辅音音素 /j/，所以我们要用 a 而不是 an。大家都记住了吗？接下来我们要学习第二种结构了。 6 结构二：What + adj. + 复数名词 What + adj. + n.(复) + 主语 + 谓语！ 考点：复数名词结构中，切记不使用冠词 a/an。 典型例句： What beautiful flowers they are! 复数名词 (无 a/an) 刚才我们详细讨论了中心词为单数可数名词的情况。接下来，我们进入感叹句的第二种结构：当中心词变成“复数名词”时，表达方式会有什么变化呢？ 请大家看屏幕上的公式：What 加上形容词，直接跟名词复数，最后是主语和谓语。相比我们之前讲的第一个结构，大家有没有发现少了一个非常关键的元素？ 没错，这就是中考里的“常客”陷阱。在复数名词结构中，切记不可以使用冠词 a 或 an。很多同学在练习时习惯了 What a 这种语感，碰到复数名词也顺手加上冠词，这就掉进出题人的圈套了。 我们结合这个例句来看：What beautiful flowers they are! 这里的中心词是 flowers，它是复数形式，所以形容词 beautiful 前面是没有任何冠词的。 再强调一遍这个核心细节：“复数名词无 a/an”。大家在审题时，第一步一定要先确定名词的单复数。好，理解了公式，接下来我们要通过真题来检验一下大家的掌握程度了。 7 真题解析：复数名词感叹句 [真题] ____ delicious cakes they are! 答案：What • 核心词：cakes (名词复数) • 规则：What + 形容词 + 名词复数 + 主语 + 谓语! 考点提醒：感叹句中，名词前若无冠词且为复数，应选用 What。 刚才我们学习了复数名词感叹句的理论公式，现在我们就来看一道中考真题，看看大家能不能活学活用。 请看这道题：空格后面跟着 delicious cakes they are。我们要快速判断出这里的感叹中心词是谁。 注意看这里的 cakes，它是名词复数。我们在上一页刚强调过，看到复数名词，大家脑海里应该立刻浮现出哪个词？ 没错，答案就是 What。因为形容词 delicious 修饰的是复数名词 cakes，所以我们要选用 What 引导。 这里再次强化一下规则：What 加上形容词再加上名词复数。因为是复数，所以不需要也不可以添加冠词 a 或 an。这个“无冠词”的特征是判断复数名词感叹句的重要标志。 语助教在这里也帮大家提个醒：中考审题时，如果发现名词前没有 a 或 an，且名词是复数形式，不要犹豫，直接锁定 What。好的，真题解析完了，接下来我们做几个小练习巩固一下。 8 结构二：巩固小练习 核心结构：What + 形容词 + 名词复数 (+ 主语 + 谓语)! 1. ________ good students they are! 2. ________ high buildings there are in Shanghai! 3. ________ fast cars the Germans made! 注：观察感叹号前的名词形式，准确判断修饰成分。 好，光说不练假把式。刚才林老师带大家解析了真题，现在我们趁热打铁，进入结构二的巩固小练习环节。 大家在动笔前，脑海中要先浮现出这个核心结构：What后面直接跟形容词，再加上名词复数。这可是我们判断的基准线。 看第一题，关键词是 students，复数名词，形容词是 good，结构非常清晰。 第二题，high buildings，这里的 buildings 同样是复数，后面的 there are 是主语和谓语部分。 第三题，fast cars，大家观察一下，这里的谓语 made 是过去式，但这并不影响我们对前面名词数量的判断。 语助教最后提醒大家一点：做感叹句题目时，一定要养成观察名词形式的习惯，这是准确判断修饰成分的关键。小明，这三道题你心中有答案了吗？ 9 练习答案：结构二 (What...!) 结构公式：What + (a/an) + 形容词 + 名词 + (主语 + 谓语)! 1. What a useful dictionary it is! (单数名词) 2. What brave soldiers they are! (复数名词) 3. What heavy snow it was! (不可数名词) 考点提醒：useful 以辅音音素 /j/ 开头，冠词须用 a 而非 an。 好，刚才留给大家的练习题，大家完成了吗？现在我们来核对一下结构二的练习答案，看看大家对 What 引导的感叹句掌握得如何。 在看具体题目之前，我们再快速回顾一下公式：What 后面接的是（冠词）+ 形容词 + 名词。重点在于观察名词的特征。 来看第一题。答案是：What a useful dictionary it is! 这里的核心名词是 dictionary，单数形式，所以前面需要加冠词。 这里语助教要特别提醒大家：虽然 dictionary 之前的形容词 useful 是以字母 u 开头，但它的发音是辅音音素 /j/，所以我们要用 a 而不是 an。这是中考常考的陷阱，大家一定不要掉进去。 第二题，名词是 soldiers，是复数形式。所以我们直接用 What + 形容词 + 复数名词，答案是：What brave soldiers they are! 第三题涉及的是不可数名词 snow。既然是不可数，前面当然不能加 a 或 an。所以答案是：What heavy snow it was! 通过这三道题，我们可以发现，只要抓住了名词这个“牛鼻子”，What 引导的感叹句就迎刃而解了。小明，这次你都做对了吗？接下来，我们要学习结构三了。 10 结构三：What + adj. + 不可数名词 ● 结构公式 What + adj. + n.(不可数) + 主语 + 谓语！ ● 常见考查不可数名词 weather | news | fun | advice | work ● 例子剖析 What fine weather it is today! 好，同学们，我们继续。刚才分析完了复数名词的情况，接下来我们要攻克第三种结构：What 引导的不可数名词感叹句。 请看公式：What + 形容词 + 不可数名词 + 主语 + 谓语。大家一定要在笔记上特别标注一下，这里没有 a 或者 an，因为名词是不可数的，这是中考最喜欢考查的陷阱之一。 哪些词是常客呢？老师给大家总结好了：weather 天气、news 新闻、fun 乐趣、advice 建议，还有 work 工作。记住，看到这些词，前面千万别加冠词。 比如这个句子：What fine weather it is today! 今天天气真好啊！weather 是不可数名词，所以 fine 前面干干净净，什么都不加。大家在做题时，第一步还是要先找准名词并判断它的数。 这一页的结构比较特殊，小明，你把这几个不可数名词记好了吗？接下来我们通过几道真题来验证一下大家是否真的掌握了。 11 真题解析：感叹句中的不可数名词 ____ bad weather it is! A. What B. How 答案：A • 核心词：weather (不可数名词) • 结构：What + 形容词 + 不可数名词 + 主谓 • 避坑：不可用 How 修饰名词，也不可加 a/an 好，既然大家已经记下了那些常见的不可数名词，咱们就趁热打铁，通过这道中考真题来实战演练一下，看看大家能不能避开命题人的陷阱。 请看题目：空格后给出的内容是 bad weather it is。大家首先要做的，就是锁定感叹句中的核心名词。 这里的核心词是 weather，也就是天气。悦悦，你还记得 weather 的词性吗？没错，它是不可数名词。 所以这道题的答案选 A。语助教，快带大家总结一下这里的避坑指南。 好的。大家请看解析：根据公式‘What + 形容词 + 不可数名词’，因为 weather 是不可数的，所以前面绝不能加冠词 a 或 an，更不能用 How 来引导。只要认准了词性，这类题就是送分题。大家明白了吗？ 12 结构三：巩固小练习 1. ________ cold water it is! 2. ________ good advice he gave us! 3. ________ great fun they are having! 解题公式 What + 形容词 + 不可数名词 + 主语 + 谓语！ 刚才我们通过 weather 这个词分析了公式的应用，大家都掌握得很棒。现在，咱们趁热打铁，进入“结构三”的巩固小练习环节，看看大家是不是真的能一眼识破不可数名词的陷阱。 在动手之前，林老师再强调一遍右上角的解题公式：What 加上形容词，再直接跟上不可数名词。请大家在脑海中把这个结构固化下来：这里是没有 a 或者 an 的位置的。 请看屏幕上的这三道练习。第一题的关键词是 water，第二题是 advice，第三题是 fun。语助教提醒大家，这三个词都是中考常考的不可数名词，大家先尝试自己填一填。 尤其是第二小题中的 advice，很多同学会习惯性地在前面想加个 a，一定要克制住这种冲动！好，大家都想好答案了吗？下一页我们请语助教来为大家揭晓并点评。 13 练习答案：What 引导的感叹句 结构回顾：What + (a/an) + 形容词 + 名词 (+ 主语 + 谓语)! 1. What a clever boy he is! 2. What beautiful weather it is! 3. What interesting books they are! 提示：注意区分单数可数名词（加a/an）与不可数/复数名词（不加a/an）。 好的，同学们，语助教准时上线！大家刚才在练习本上写的答案都准备好了吗？现在我们一起来核对一下关于 What 引导的感叹句练习。 在看具体题目之前，我们再次温习一下核心结构：What 后面紧跟的一定是名词或名词短语。如果是单数可数名词，千万别漏掉冠词 a 或者 an 哦。 看第一题，boy 是单数可数名词，所以我们用 What a clever boy! 这里的 a 必不可少。大家对了吗？ 第二题，这就是刚才林老师反复强调的陷阱题。weather 是不可数名词，所以绝对不能加 a，直接说 What beautiful weather it is! 掉坑里的同学赶紧举个手，下次可要记牢了。 第三题，books 是名词复数，所以同样不需要冠词，答案是 What interesting books they are! 最后请大家看这条提示：区分单数可数名词与不可数或复数名词，是做对 What 感叹句的关键。好，这部分大家如果都掌握了，林老师要带我们去看另一种完全不同的感叹句形式了。 14 结构四：How + adj. + 主语 + 谓语！ How + adj. + 主语 + 谓语！ 关键解析 • 形容词紧跟 How 之后 • 主语通常由名词或代词充当 例：How cold it is today! 好，同学们，在掌握了 What 家族的三种结构后，接下来我们进入感叹句的另一大家族：由 How 引导的感叹句。请看结构四。 请大家先看这个核心公式：How 后面直接接形容词，再加上主语和谓语。这里要注意，How 在这里是副词，它直接修饰紧随其后的那个形容词。 我们来深入解析一下：第一，形容词必须紧跟在 How 之后，中间不能插入任何成分；第二，后面的主语通常由名词或者代词充当。这和我们刚才讲的 What 结构有明显的区别。 比如这个例子：How cold it is today! 这里的 cold 是形容词，紧跟 How 之后，it 是主语，is 是谓语。大家可以感受到，它的语气重点全在 cold 这个词上。 记住了，“形容词紧跟 How”是这个结构最核心的特征。大家先消化一下，接下来我们要通过真题来看看考官是如何在这里设置陷阱的。 15 真题例题解析：How 引导的感叹句 [例题] ____ busy my father is! 答案：How 核心公式 How + adj. + 主 + 谓 ! 解析步骤： 1. 找中心词：busy（形容词） 2. 看结构：adj. 后紧跟主谓 (my father is) 3. 选引导词：形容词开头用 How 刚才我们详细学习了 How 引导形容词的理论公式，现在就让我们通过这道真题，看看在考场上如何快速锁定正确答案。 请看这道例题：空格后面是 busy my father is。很多同学一看到这种句子就开始纠结是用 What 还是 How。 这时候我们要运用刚才提到的“分析法”。第一步，找中心词：busy。它是一个形容词，表示“忙碌的”。第二步，观察结构：busy 后面直接紧跟了主语 my father 和谓语 is。 既然中心词是形容词，且后面没有名词干扰，那么答案非常明确，只能填 How。 我们要牢记这个核心公式：How 后面一定要紧跟形容词，再接上主谓结构。记住这个顺序，感叹句的辨析就变得非常简单了。 语助教也提醒大家，做题时一定要养成先划出中心词的习惯，这样能有效避免掉入题目设置的陷阱。大家都掌握了吗？接下来我们进入巩固练习环节。 16 巩固练习：How 引导的感叹句 1. ________ beautiful the girl is! 2. ________ lucky we are! 3. ________ hard the questions were! 解题公式提示 语助教：刚才林老师详细讲解了How引导的感叹句结构，现在让我们趁热打铁，进入巩固小练习环节。这三道题非常典型，大家可以先观察一下它们的共同点。 林老师：在动笔之前，请大家再次关注右下角的解题公式。牢记“How加上形容词”这个核心要点，只要找准了形容词，这类题目就迎刃而解了。 语助教：来看第一题，中心词是 beautiful，形容词直接出现在句首。小明，你觉得这一题的逻辑和我们刚才讲的公式吻合吗？ 语助教：第二题，lucky 同样是一个形容词。悦悦，注意观察主语 we 和谓语 are 的位置，这也是判断的关键。 语助教：第三题虽然单词多了一些，但核心形容词 hard 非常明显。大家先在心里给这三道题预设一个答案。 林老师：好了，大家先独立思考一分钟，看看自己能否快速锁定答案。稍后我们将进入答案解析环节，看看谁能全部做对。 17 结构四：练习答案解析 1. 答案：How 2. 答案：How 3. 答案：How 核心公式：How + 形容词/副词 + 主语 + 谓语! 林老师：好，时间到！相信大家刚才都已经认真思考过了。现在我们一起来核对一下“结构四”的练习答案，看看大家掌握得如何。 林老师：首先看第一题，答案是How。这一题考察的是我们刚刚讲过的基础结构。悦悦，你做对了吗？ 林老师：接下来的第二题和第三题，答案同样都是How。大家可以发现，这三道练习题的逻辑是非常一致的。 语助教：没错，正如林老师刚才强调的，我们要牢记这个核心公式：How 后面直接跟形容词或副词，然后再接主语和谓语。只要空后没有名词挡路，我们就要果断选择How！ 林老师：总结得非常到位。小明记得把这个公式再加深一下印象。好，这一组练习我们就解析到这里，接下来我们要进入“结构五”的学习，看看当副词出现时会有什么微妙的变化。 18 结构五：How + adv. + 主语 + 谓语 How + 副词 (adv.) + 主语 + 谓语 ! 核心逻辑：感叹句修饰动词时，副词提前至How之后。 经典范例： How hard they are working! (How + 副词 + 主语 + 谓语) 林老师：刚才我们分析了How修饰形容词的情况，现在我们来看“结构五”，也就是当感叹句修饰动词时，如何运用How引导的结构。 林老师：请大家看这个公式：How后面紧跟着的是副词（adv.），然后再接主语和谓语。这在中考中是一个非常重要的考点。 林老师：这里的核心逻辑在于：当感叹句是针对动词的程度进行强调时，原句中的副词必须提前到How之后。同学们可以对比一下，它和结构四的区别仅仅在于词性的变化。 林老师：我们来看这个经典范例：“How hard they are working!”。翻译成中文是：他们工作得多么努力啊！ 林老师：这里的hard是副词，用来修饰动词working。大家一定要注意，千万不要把副词写成了形容词。好，理论讲完了，接下来的真题解析，看看大家能不能快速识别出副词结构。 19 真题例题解析：副词感叹句 [例题] ____ fast the boy runs! 答案：How • fast：副词 (adv.) • 修饰动词 runs • 引导词选用 How 核心公式 How + 副词 + 主语 + 谓语! 提示：判定中心词是形容词还是副词是解题关键。 林老师：好，刚才我们梳理了副词感叹句的理论，现在进入实战。我们来看一道典型的真题解析，看看大家能不能准确运用刚才的知识点。 林老师：请看这道例题：空格 fast the boy runs! 同学们可以先在心里想一下，这里的 fast 是什么词性？它修饰的是谁？ 语助教：没错，答案是 How。有些同学可能会纠结要不要用 What，这就需要我们用到刚才讲到的分析法了。 林老师：观察这个句子，fast 在这里是副词，它修饰的是后面的动词 runs，表示“跑得快”。既然中心词是副词，按照我们的规则，引导词必须选用 How。 语助教：大家再强化记忆一下这个核心公式：How 加上副词，再加主语和谓语。只要看到中心词是修饰动词的副词，直接套用这个公式准没错。 林老师：最后给大家一个解题提示：判定中心词是形容词还是副词，是解决感叹句难题的关键。如果是修饰名词，选 What；如果是修饰动词或形容词，选 How。好，下面我们通过练习来巩固一下。 20 巩固小练习：How 引导的感叹句 1. ________ well she dances! 2. ________ carefully he drives! 3. ________ loudly they are talking! 核心公式 How + adv. + 主 + 谓! 考点分析 • 副词修饰动词 • 观察 well/carefully/loudly • 紧扣“How+副”结构 林老师：既然大家已经掌握了结构五的理论知识，现在我们就进入实操环节。请看大屏幕上的这三道巩固小练习。 语助教：在动笔之前，大家可以再扫一眼屏幕下方的核心公式：How 后面紧跟着副词。这是我们判断的关键哦！ 林老师：来看第一题，dances 是动词，修饰它的是 well；第二题 drives 后面跟的是 carefully；第三题 talking 后面跟的是 loudly。小明，你观察出这三个空应该填什么了吗？ 小明：林老师，我发现了！空格后的 well、carefully、loudly 全都是副词，根据公式，这里应该统一填 How！ 林老师：非常正确。大家看右边的考点分析：中考常考的就是副词修饰动词的情况。一定要学会观察中心词是否为 well 或 loudly 这种明显的副词。悦悦，你也要注意哦，不要把副词和形容词混淆了。 语助教：好的，请同学们快速在脑海中完成这三道填空。接下来，我们将公布正确答案，并看看大家是否真的避开了所有的陷阱。 21 结构五：练习答案回顾 核心公式：How + 形容词/副词 + 主语 + 谓语! 1. How tall the building is! 2. How fast the boy runs! 3. How hard they are working! 同学们，刚才的练习大家都完成了吗？现在我们进入“结构五”的答案回顾环节，看看你是否已经完美掌握了 How 开头的感叹句。 林老师再提醒大家一次，核心公式就是：How 后面紧跟形容词或副词，然后是主语和谓语。这是判定的关键。 来看第一题：How tall the building is! 这里的 tall 是形容词，直接放在 How 后面，修饰主语 building 的状态。没写错吧？ 第二题：How fast the boy runs! 这里考察的是副词 fast，它修饰的是动词 runs，表示跑得多么快。 第三题稍微复杂一点：How hard they are working! 副词 hard 修饰进行时态谓语 are working。如果你三道题都做对了，说明你对 How 引导的感叹句已经运用自如了！接下来，我们要学习本课最核心的技巧——What 和 How 到底怎么相互转换。 22 进阶技巧：What 与 How 的相互转换 What a beautiful girl she is! How beautiful the girl is! • What 结构：名词紧跟在形容词后 (Noun after Adj.) • How 结构：名词作主语，通常放在句中并带 the [ 挑战转换 · Practice ] What a tall tree it is! → How the tree is! 现在我们进入本节课的重头戏——What 与 How 的相互转换。在中考中，这不仅是常考点，也是检验大家是否真正掌握感叹句的“金标准”。 我们先来看这组经典的同义句。第一句用 What 引导：What a beautiful girl she is! 这里的中心词是名词 girl，形容词 beautiful 紧跟在名词前面。 如果我们想表达同样的意思，但改用 How 引导，句子就变成了：How beautiful the girl is! 大家发现了吗？名词 girl 跑到后面去做主语了，而且通常要加上定冠词 the 来特指。 林老师给大家总结一下核心差异：在 What 结构中，名词是“小跟班”，紧随形容词之后；而在 How 结构中，名词要独立出来当“小主人”，也就是充当主语。大家在转换时，一定要注意名词位置的变动。 光说不练假把式。现在请大家挑战一下这道转换练习：What a tall tree it is! 如果要把这个句子换成 How 开头，横线上应该填入什么词呢？大家先在笔记本上试着写一写，我们马上揭晓答案。 23 同义句转换练习答案 正确答案 tall 感叹句转换规律 (What ⇄ How) 1. 去： 删掉引导词中的 What a / an 2. 换： 形容词置于 How 后，名词移至句末 好，时间到。刚才让大家尝试转换的那个句子，大家都写对了吗？现在我们来揭晓同义句转换的正确答案。 正确答案就是 tall。原句是 What a tall tree it is! 变成 How 引导时，就成了 How tall the tree is! 你做对了吗？ 为了让大家以后不再出错，语助教贴心地为我们总结了 What 和 How 相互转换的黄金规律，也就是‘一去二换’法。 首先是‘去’。当我们把 What 结构转换成 How 结构时，一定要删掉引导词中的冠词 a 或者 an。因为 How 后面紧跟的是形容词，是不可以带冠词的。 其次是‘换’。我们要把原本在名词前面的形容词，提到 How 的正后方；而剩下的名词，则要移动到句子的末尾，放在主谓语之前。比如刚才例子里的 tree 就移到了后面。 掌握了这个规律，无论句子怎么变，你都能一眼看穿它们的本质。接下来，我们要进入中考避坑指南环节，看看这些知识点在真题中会有哪些陷阱。 24 感叹句难题：两步“断句法”速判 Step 1：划掉结构 锁定句子中的“主语 + 谓语” Step 2：找末尾词 看去掉主谓后剩下的末尾单词 末尾是名词 ➔ 选 What 末尾是形/副词 ➔ 选 How 前面我们学习了各种感叹句的结构，但在考试紧张的情况下，很多同学容易混淆。为了帮大家提高做题速度，我们来看这个“两步断句法”。 第一步：先锁定并划掉句子末尾的“主语+谓语”结构。通常是 it is, he is, they are 这种形式，把干扰项先排除在外。 第二步：观察剩下的核心部分，重点看它的最后一个单词。这个末尾词就是判断的关键。 如果剩下的部分末尾是一个名词，不管它前面有多少形容词，这一题都必须选 What。 反之，如果剩下的部分末尾只是一个单纯的形容词或副词，那么就直接选 How。这个口诀能帮你避开绝大多数的中考陷阱。小明，你觉得在识别“主谓结构”时，会有什么困难吗？ 25 特殊形式：How + 主语 + 谓语 结构与含义 How + 主语 + 谓语！ 表示程度深，省略形容词/副词 经典例句 How time flies! 时间过得真快呀！ 中考考向： 常见于情景对话或阅读理解。注意识别该形式与标准感叹句的区别。 刚才我们讨论了常规的判断技巧。但在感叹句中，还有一种“不走寻常路”的特殊形式，也就是大家现在看到的：How直接加主语和谓语。 在这种结构里，原本紧跟在How后面的形容词或副词被省略了。这是因为How本身已经承担了表达“程度深”的作用。这种形式通常用于表达一种非常强烈且自然的感慨。 来看这个经典例句：“How time flies!”。翻译成“时间过得真快呀！”。大家发现了吗？句中并没有出现fast或quickly，但通过How引导的主谓结构，我们完全能感受到那种时光飞逝的感叹。 在中考中，这种形式虽然不是最高频考点，但经常出现在情景对话或阅读理解中。大家要注意识别，不要把它误认为是写错了或者漏掉了词。特别是要区分它与标准感叹句以及特殊疑问句的界限。 26 综合练习：中考模拟题 Part A 1. ________ lovely the dog is! 2. ________ useful information it is! 3. ________ delicious the mooncakes are! 4. ________ hard-working students they are! 5. ________ wonderful news you told me! 解题逻辑：感叹句双重公式 ① What + (a/an) + adj. + 名词 (+ 主语 + 谓语)! ② How + adj./adv. (+ 主语 + 谓语)! 在掌握了刚才那些特殊的感叹句结构之后，我们要进入真正的实战演练阶段了。这部分是精选的中考模拟题，涵盖了我们前面复习的所有核心考点。 在大家动手练习之前，助教再带大家回顾一下这个“感叹句双重公式”。这是我们今天这节课一直强调的解题逻辑。 请大家再次确认：到底是修饰名词用 What，还是修饰形容词、副词用 How？特别是公式①里的这个小括号，也就是 a 或 an 是否出现，是判断的关键。大家在做题时，第一步依然是“断句”，找到句子的中心词。 好，现在请大家看屏幕上的这五道模拟题。第一题的 lovely，第二题的 information，还有最后一题的 news，这些词都是中考里非常容易设陷阱的地方。 尤其是 information 和 news，小明和悦悦，你们可要看仔细了，想一想它们是可数名词还是不可数名词？这将直接决定你的答案。 现在，请同学们拿出笔记本，或者在心中快速锁定这五道题的选项。给你们半分钟时间，之后林老师将带大家逐一揭晓答案并进行深度解析。 27 综合练习：中考模拟题 Part B 6. ________ heavily it is raining outside! 7. ________ an amazing school we have! 8. ________ bravely the firemen fought the fire! 9. ________ nice a girl she is! 10. ________ funny the stories are! 中考核心考法总结： 1. How + adj./adv. (+ a/an + n.) + 主语 + 谓语! 2. What + (a/an) + adj. + 名词 + 主语 + 谓语! 紧接着前面的练习，我们现在进入综合练习的 Part B 部分，也就是最后五道精选的中考模拟题。 请大家快速浏览第6题到第10题。这几道题涵盖了副词修饰、形容词修饰复数名词，以及我们在进阶技巧中提到的特殊语序。请同学们先观察空格后的核心词，运用我们之前反复练习的‘断句法’来进行判断。 尤其是第9题，‘nice a girl’ 这个结构，它对应的是我们哪一个核心公式？大家一定要在心中快速勾勒出答案。 如果在做题过程中感到犹豫，请随时看向右侧的‘中考核心考法总结’。这里的公式是我们这堂课的精华，熟练掌握它们，感叹句就再也不会丢分了。 好了，请大家在练习本上记下这五道题的答案。接下来，我将带大家进入最关键的环节——对全篇十道综合练习进行深度解析。 28 综合练习答案解析 (1-5) 1. How (由形容词 lovely 开头，修饰形容词) 2. What (information 为不可数名词) 3. How (mooncakes 为句中主语，修饰形容词) 4. What (students 为复数名词) 5. What (news 为不可数名词，注意单复数陷阱) 好，刚才大家完成了练习，现在我们正式进入深度解析环节。这前五道题涵盖了中考感叹句中最常考的几个词性陷阱，请大家重点关注断句思路。 第一题，lovely 这个词非常有欺骗性。虽然它以 ly 结尾，但它其实是形容词“可爱的”。修饰形容词，我们要用 How 开头。 第二题考察 information。它是不可数名词，所以直接接在 What 后面。大家一定要记牢：不可数名词前绝对不能加 a 或 an。 第三题和第四题可以对比来看。第三题 mooncakes 是句子的主语，修饰的是形容词 delicious，所以用 How；而第四题 students 是复数名词，直接用 What 引导。 最后看第五题，news 是个经典的“伪复数”陷阱。它虽然有 s，但它是不可数名词，只能用 What 引导。在解析后五道题之前，我们先来复盘一下。 29 综合练习答案解析 (6-10) 6. How heavily为副词，用于修饰动词 7. What school为单数名词，形容词以元音音素开头用an 8. How bravely为副词，用于修饰动词行为 9. How (特殊考点) 公式：How + adj. + a/an + 单数名词 10. How stories 为句子主语，其前使用 How + 形容词结构 好，接续刚才的前五道题，我们继续来看最后五道综合练习的解析。这几道题涉及到了副词修饰和一些特殊的考点。 第六题考察的是 How heavily。heavily 是副词，在这里是用来修饰动词的。我们要记住，当感叹的部分是修饰动词的程度或方式时，通常使用 How 引导。第八题的 How bravely 也是同样的逻辑，bravely 修饰的是具体的行为动作。 第七题回归到了 What 引导的结构。由于 school 是单数名词，且前面的形容词如果以元音音素开头，一定要注意冠词 an 的使用。这是中考里最基础也最容易丢分的地方。 请大家重点关注第九题。这是一个进阶考点：How 加上形容词后再接 a 或 an，最后跟单数名词。虽然这种用法在日常口语中不如 What 结构常用，但在考纲范围内，是一个拉开差距的知识点，公式是 How + adj. + a/an + n。 最后一题，我们看到 stories 在这里是句子的主语。当主语和谓语完整出现时，我们根据前面的形容词性质，判定使用 How 引导的感叹结构。做完这十道题，相信大家对感叹句的各种变化已经有了深刻的理解。 30 核心要点回顾与寄语 What 公式 What + (a/an) + adj. + n. + 主 + 谓! How 公式 How + adj./adv. + 主 + 谓! • 区分词性：感叹中心词为名词用What，形容词/副词用How。 • 避开陷阱：不可数名词或名词复数前，严禁使用 a/an。 祝同学们中考英语旗开得胜，金榜题名！ 好了，经过刚才高强度的真题实战演练，我们今天的感叹句专题复习也就接近尾声了。在课程结束前，让我们一起对核心知识点进行最后的梳理，确保大家能够带着清晰的思路走进考场。 首先，请大家再次强化 What 的公式。记住“感叹中心词是名词”这一金律。无论是单数、复数还是不可数名词，只要核心落在名词上，就要首选 What 结构。 紧接着是 How 公式。它直接修饰形容词或副词。我们在练习中反复使用的“断句法”，就是为了帮大家快速从句子末尾锁定主谓，从而看清前面的中心词到底是名词还是形容词。 特别要提醒大家避开的“陷阱”，就是不可数名词和名词复数前不需要加 a 或 an。中考往往会在这些细节处设坑，大家考试时一定要像今天做练习时一样细心。 最后，老师想把最真诚的祝愿送给大家：祝同学们在中考英语中旗开得胜，金榜题名！相信通过今天的系统复习，感叹句这一分，你们一定能稳稳拿下。加油！ 31 $