精品解析：辽宁大连市甘井子区学校发展联盟2024-2025学年外研版（三起）三年级下学期5月期中英语试题

2024-2025学年度第二学期三年级英语阶段素养评价 听力部分(共四大题 40分) 1. 看图听句子，判断图片与所听内容是(T)否(F)相符。【此处可播放相关音频，请去附件查看】 （ ） 1. （ ） 2. （ ） 3. （ ） 4. （ ） 5. （ ） 6. （ ） 7. （ ） 8. 【答案】 ①. T ②. F ③. T ④. T ⑤. F ⑥. T ⑦. T ⑧. F 【解析】 【详解】听力材料： 1. I like noodles. 2. It is a panda. 3. I like bananas. 4. Pandas are very cute. 5. It’s a cat. 6. Touch your nose. 7. They are elephants. 8. Move your head. 2. 看图听句子标序号。用数字1-6标出图片的先后顺序。【此处可播放相关音频，请去附件查看】 （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 【答案】 ①. 1 ②. 4 ③. 6 ④. 3 ⑤. 2 ⑥. 5 【解析】 【详解】听力材料： 1. They are monkeys. 2. Play football. 3. I like juice. 4. I like rice. 5. Touch your nose. 6. I like this orange. 3. 看图听小对话，选出与所听内容相符的图片，将字母标号填在前面的括号内。【此处可播放相关音频，请去附件查看】 （ ） 1. A. B. （ ） 2. A. B. （ ） 3. A. B. （ ） 4. A. B. （ ） 5. A. B. （ ） 6. A. B. 【答案】 ①. B ②. B ③. B ④. A ⑤. A ⑥. A 【解析】 【详解】听力材料： 1. —Let’s make a snowman. —Good idea. Look, he has got a long nose. 2. —What are they? —They’re tiger shoes. 3. —Look at this robot. It’s very cool. —Yes, this robot has got four legs. 4. —Look at this robot. —Oh, this robot hasn’t got arms. 5. —What do you like? —I like cucumbers. 6. —What are they? —They’re elephants. 4. 听小对话，判断下列句子与你听到的内容是(T)否(F)相符。【此处可播放相关音频，请去附件查看】 （ ） 1. They are lions. （ ） 2. Giraffes are short. （ ） 3. The snowman has got two eyes now. （ ） 4. Eyes help us see. 【答案】 ①. F ②. F ③. T ④. T 【解析】 【详解】听力材料： 1.A: Look! I draw a picture. B: What are they? A: They are pandas. 2. A: What are they? B: They are giraffes. A: Oh, no. Giraffes aren’t short. 3. A: Look! The snowman hasn’t got eyes. B: I have got two rocks. A: Now, he has got two eyes. 4. A: What can eyes help us do? B: Eyes are important. They can help us see. 笔试部分 (共五大题60分) 语音辨析。读单词，判断下列每组单词划线部分字母读音是(T)否(F)相同。 5. mouth arm important （ ） 6. body nose box （ ） 7. along look let （ ） 8. Zack zebra zoo （ ） 9. six five nine （ ） 【答案】5. T 6. F 7. T 8. T 9. F 【解析】 【5题详解】 所给单词划线部分的发音均为/m/，发音相同。 【6题详解】 所给单词划线部分的发音分别为/ɒ/，/əʊ/，/ɒ/，发音不同。 【7题详解】 所给单词划线部分的发音均为/l/，发音相同。 【8题详解】 所给单词划线部分的发音均为/z/，发音相同。 【9题详解】 所给单词划线部分的发音分别为/ɪ/，/aɪ/，/aɪ/，发音不同。 VI.词汇运用。(共15分) 看图认词。把图片对应单词的字母标号写在下面的括号内。 A. dance B. rice C. head D. bear E. leg 10. （ ） 11. （ ） 12. （ ） 13. （ ） 14. （ ） 【答案】10. C 11. E 12. D 13. B 14. A 【解析】 【10题详解】 图中是头，head与图片匹配。 【11题详解】 图中是腿，leg与图片匹配。 【12题详解】 图中是熊，bear与图片匹配。 【13题详解】 图中是米饭，rice与图片匹配。 【14题详解】 图中是一个女孩在跳舞，dance跳舞，与图片匹配。 读句子，根据图片信息，选择正确词语，圈画出来。 15. Look, the giraffe is very _______ (tall/ short). 【答案】tall 【解析】 【详解】句意：看，这头长颈鹿非常高。tall高的，short矮的，图中长颈鹿很高。 16. Pass me two _______ (strawberry/ strawberries) please. 【答案】strawberries 【解析】 【详解】句意：请给我两颗草莓。基数词two后接可数名词复数，strawberries草莓，为名词复数。 17. He _______ (have / has) got big eyes. 【答案】has 【解析】 【详解】句意：他有大大的眼睛。have got有，固定搭配，主语He是第三人称单数，后面的动词要用第三人称单数形式，have的第三人称单数形式是has。 18. I like _______ (bananas / apples). 【答案】bananas 【解析】 【详解】句意：我喜欢_______。bananas香蕉，apples苹果，根据图片是两根香蕉可知是bananas。 19. They are _______ (legs/ arms). 【答案】arms 【解析】 【详解】句意：它们是______。图中显示胳膊，arms胳膊。 VI.语法运用。(共15分) A.根据句义，将正确的选项的字母标号填到前面的括号内。(每小题1分，共5分) 20. —Has Amy got long hair? ( ) —No, she _________. A. haven’t B. hasn’t 【答案】B 【解析】 【详解】句意：—Amy有长头发吗？—不，她没有。句子是一般疑问句，用has提问就用has回答。 21. I like eating _________. ( ) A. tea B. salad 【答案】B 【解析】 【详解】句意：我喜欢吃____。tea茶，salad沙拉，选项B符合句意。 22. ________ your body, please! ( ) A. Touch B. Go 【答案】A 【解析】 【详解】句意：请______你的身体！Touch触摸，Go走，根据句意可知请摸摸你的身体，空格处填Touch。 23. At the zoo, there are two _________. ( ) A. lion B. lions 【答案】B 【解析】 【详解】句意：在动物园里，有两只狮子。two后接可数名词复数。 24. Ears can help Nana __________. ( ) A. hear B. smell 【答案】A 【解析】 【详解】句意：耳朵能帮助娜娜__________。hear听，smell闻，耳朵的功能是听。 读问句选答句。 A. He’s in the zoo. B. It has got two ears. C. They are monkeys. D. In my dream, my body parts talk to me. E. I like zebras best. 25. What are they? （ ） 26. How many ears has a lion got? （ ） 27. Where is Daming? （ ） 28. Which animals do you like best? （ ） 29. What’s up? （ ） 【答案】25. C 26. B 27. A 28. E 29. D 【解析】 【25题详解】 句意：它们是什么？答语说具体是什么，选项C“它们是猴子。”句子匹配。 【26题详解】 句意：狮子有多少耳朵？答语说数量，选项B“它有两只耳朵。”句子匹配。 【27题详解】 句意：大明在哪里？答语说具体地点，选项A“他在动物园里。”句子匹配。 【28题详解】 句意：你最喜欢哪种动物？答语说具体动物，选项E“我最喜欢斑马。”句子匹配。 【29题详解】 句意：这是怎么回事？答语说发生了什么，选项D“在我的梦里，我的身体部位会跟我说话。”句子匹配。 VⅢ.阅读理解(每小题2分，共12分) 图文阅读，判断下列各小题正误。正确的写“ T ”,错误的写“F”。 Hello, I am Sam. I like the book—Journey to the West (西游记) very much. Then I draw a picture. Look, I draw Sun Wukong, Tang Seng, Zhu Bajie, Sha Heshang and a white horse. Do you like my picture? 30. Sam draw a picture of Journey to the West. （ ） 31. Sun Wukong has got three black eyes. （ ） 32. Tang Seng has got two big ears. （ ） 33. Zhu Bajie has got a big body. （ ） 34. Sha Heshang is tall and strong. （ ） 35. They have got a black horse. （ ） 【答案】30. T 31. F 32. T 33. T 34. T 35. F 【解析】 【导语】本文主要介绍萨姆画的一幅《西游记》的画。 【30题详解】 句意：萨姆画了一幅《西游记》的图画。根据“I like the book—Journey to the West (西游记) very much. Then I draw a picture.”可知表达正确。 【31题详解】 句意：孙悟空有三只黑眼睛。根据图画可知是两只黑眼睛。 【32题详解】 句意：唐僧有两个大耳朵。根据图片可知表达正确。 【33题详解】 句意：猪八戒有一个大身体。根据图片可知表达正确。 【34题详解】 句意：沙和尚是高的和强壮的。根据图片可知表达正确。 【35题详解】 句意：他们有一匹黑色的马。根据图片可知是白色的马。 IX. 写(共13分) 根据提示内容，规范地书写下列语句中所缺单词。 36. Touch your . 【答案】 【解析】 【详解】句意：触摸你的_______。根据图片可知是一只脚foot。 37. I like . 【答案】 【解析】 【详解】句意：我喜欢_____。根据图片提示，可知单词为grape葡萄，表示喜欢一类事物时，要用复数形式grapes。 38. It’s a . 【答案】 【解析】 【详解】句意：它是一只猴子。不定冠词a后跟可数名词的单数形式，图中是一只猴子，monkey猴子。 39. 从所给词汇中选择正确词汇，完成内容。(1 - 4写出单词，5仿写句子，标点符号已经给出。) ears eyes nose talk mouth Hi, I am Nana. In my dream, my body parts to me. They are my . They can help me hear. They are my . They can help me see. It is my . It can help me smell. ________________________. It can help me talk and eat. They ask “who is the best?” I say you are all the important to me. 【答案】 ；；； ； It is my mouth. 【解析】 【导语】本文主要讲述的是娜娜在梦中，她的各个身体器官向她介绍了各自的功能，最后娜娜点明所有器官对自己来说都很重要。 【详解】句意：在我的梦里，我的身体部位对我_____。该空是句子的谓语，talk to与……交谈，符合语境。 句意：它们是我的______。根据下句它们可以帮助我听。可知耳朵可以听声音，ears耳朵，符合句意。 句意：它们是我的_______。根据下句它们帮助我看。可知眼睛可以看，eyes眼睛，符合句意。 句意：它是我的_______。根据下句它可以帮我闻。鼻子可以闻，nose鼻子，符合句意。 根据所给句子，和下句它可以帮助我说话和吃饭。可知嘴巴可以说话和吃饭，仿写句子含义为：它是我的嘴巴。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $请听下面一段音乐并调试音量。2024至2025学年度第二学期三年级英语阶段素养评价听力部分共四大题40分。一看图听句子，判断图片与所听内容是否相符，相符的在括号内打对号，不相符的在括号内打绰号。每题一分，共八分。忘了。I like noodles. I like noodles too. IT is . a panda. IT is a panda. Three. I like . bananas. I like bananas. Four . pound is . a very cute. Pound is very cute. Five . is . a cat. It's a cat. Six. touch . your nose. Touch your nose. Seven. they are . relevant. They are elephant. Eight. move . your head. Move your head. 2、看图，听句子，标序号，用数字1至6标出图片的先后顺序，每题二分，共12分。忘了。Look, they are monkeys. Look, they are monkeys. Two. I play . football. I play football. Three. I like . juice. I like juice. Four. I like . rice. I like rice. Five. touch your . nose. Touch your nose. Six. I like this . orange. I like this orange. 3、听录音，选出正确的答案，每段对话读两遍。One, let's make a snowman. Good idea. Look, he has got a long nose. Let's make a snowman. Good idea. Look, he has got a long nose. Two, what today? They are tiger shoes. What today they . are tiger shoes. Three, look at this robot. Its very cool. Yes, this robot has got four legs. Look at this robot. Its very cool. Yes, this robot has got four legs. Four, look at this robot. Oh, this robot hasn't got arms. Look at this robot. Oh, this robot hasn't got arms. Five、what do you like? I like cucumbers. What do you like? I like cucumbers. Six, what . today? What today . they are elephants. 4、听小对话，判断下列句子与你听到的内容是否相符，相符的在前面括号那一大堆号，不相符的打绰号。每题两分，共八分。One look, I draw a picture. What a day they are. pandas. Look, I draw a picture. What a day they . are pandas. Two, what today they . want to run off? Oh, no, giraffe aren't short. What today? They are giraffes? Oh, no, giraffe aren't short. Three, look, the snowman hasn't got eyes. I have got . two rocks now. He has got two eyes. Look, the snowman hasn't got ice. I have got two rocks now. He has got two eyes. For what can I help us do? Eis are important. They can help us see. What can I help . us do is are important. They can help us see. 2024-2025学年度第二学期三年级英语阶段素养评价 听力部分(共四大题 40分) 1. 看图听句子，判断图片与所听内容是(T)否(F)相符。【此处可播放相关音频，请去附件查看】 （ ） 1. （ ） 2. （ ） 3. （ ） 4. （ ） 5. （ ） 6. （ ） 7. （ ） 8. 2. 看图听句子标序号。用数字1-6标出图片的先后顺序。【此处可播放相关音频，请去附件查看】 （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 3. 看图听小对话，选出与所听内容相符的图片，将字母标号填在前面的括号内。【此处可播放相关音频，请去附件查看】 （ ） 1. A. B. （ ） 2. A. B. （ ） 3. A. B. （ ） 4. A. B. （ ） 5. A. B. （ ） 6. A. B. 4. 听小对话，判断下列句子与你听到的内容是(T)否(F)相符。【此处可播放相关音频，请去附件查看】 （ ） 1. They are lions. （ ） 2. Giraffes are short. （ ） 3. The snowman has got two eyes now. （ ） 4. Eyes help us see. 笔试部分 (共五大题60分) 语音辨析。读单词，判断下列每组单词划线部分字母读音是(T)否(F)相同。 5. mouth arm important （ ） 6. body nose box （ ） 7. along look let （ ） 8. Zack zebra zoo （ ） 9. six five nine （ ） VI.词汇运用。(共15分) 看图认词。把图片对应单词的字母标号写在下面的括号内。 A. dance B. rice C. head D. bear E. leg 10. （ ） 11. （ ） 12. （ ） 13. （ ） 14. （ ） 读句子，根据图片信息，选择正确词语，圈画出来。 15. Look, the giraffe is very _______ (tall/ short). 16. Pass me two _______ (strawberry/ strawberries) please. 17. He _______ (have / has) got big eyes. 18. I like _______ (bananas / apples). 19. They are _______ (legs/ arms). VI.语法运用。(共15分) A.根据句义，将正确的选项的字母标号填到前面的括号内。(每小题1分，共5分) 20. —Has Amy got long hair? ( ) —No, she _________. A. haven’t B. hasn’t 21. I like eating _________. ( ) A. tea B. salad 22. ________ your body, please! ( ) A. Touch B. Go 23. At the zoo, there are two _________. ( ) A. lion B. lions 24. Ears can help Nana __________. ( ) A. hear B. smell 读问句选答句。 A. He’s in the zoo. B. It has got two ears. C. They are monkeys. D. In my dream, my body parts talk to me. E. I like zebras best. 25. What are they? （ ） 26. How many ears has a lion got? （ ） 27. Where is Daming? （ ） 28. Which animals do you like best? （ ） 29. What’s up? （ ） VⅢ.阅读理解(每小题2分，共12分) 图文阅读，判断下列各小题正误。正确的写“ T ”,错误的写“F”。 Hello, I am Sam. I like the book—Journey to the West (西游记) very much. Then I draw a picture. Look, I draw Sun Wukong, Tang Seng, Zhu Bajie, Sha Heshang and a white horse. Do you like my picture? 30. Sam draw a picture of Journey to the West. （ ） 31. Sun Wukong has got three black eyes. （ ） 32. Tang Seng has got two big ears. （ ） 33. Zhu Bajie has got a big body. （ ） 34. Sha Heshang is tall and strong. （ ） 35. They have got a black horse. （ ） IX. 写(共13分) 根据提示内容，规范地书写下列语句中所缺单词。 36. Touch your . 37. I like . 38. It’s a . 39. 从所给词汇中选择正确词汇，完成内容。(1 - 4写出单词，5仿写句子，标点符号已经给出。) ears eyes nose talk mouth Hi, I am Nana. In my dream, my body parts to me. They are my . They can help me hear. They are my . They can help me see. It is my . It can help me smell. ________________________. It can help me talk and eat. They ask “who is the best?” I say you are all the important to me. 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $