探究与发现 瓶子中有多少粒豆子的交互动画2025-2026学年人教版数学七年级下册

探究与发现：瓶子中有多少粒豆子 七年级下册，统计与调查延伸探究课 封面 情境导入 探究目标 方法发现 核心实验 数据分析 ”新人教版数学·统计与调查应用探究 探究与发现：瓶子中 有多少粒豆子 如果一个透明瓶里装满了豆子，逐粒去数很麻烦，我们 能不能借助观察、取样、估算、统计的方法，对整瓶豆 子的粉最作出右依民的仕+泥 学习进度1/10 误差反思 方法比较 课堂小结 练习拓展 学习目标 1.学会提出估计思路 知道“不能直接数"时，可以借助局部数据和统计方法来估计整 体 2.学会由部分推测整体 能根据局部豆子数、层数或单位区域数据，对整瓶数量作出合 理估计 3.理解误差与平均的意义 知道估计结栗会有误差，多次估计并取平均，结果通常更稳 定