第四单元第2课《站立的动物》（课件）-2025-2026学年冀美版美术二年级上册

封面--字小魂萌趣 140 尔雅趣宋 60 用纸进行立体造型练习，表现动物。 学习任务 探索与发现 探索与发现 如何让一张纸“站立”起来？ 探索与发现 探索与发现 探索与发现 方法指导 方法指导 方法指导 方法指导 方法指导 表现与创意 设计制作可以站立的动物。 学生作品 小狮子和爸爸 学生作品 斑马 学生作品 孔雀 学生作品 猩猩 学生作品 猫咪 表现与创意 这些作品是怎样让动物站起来的？ 制作时抓住了动物怎样的特征？ 我的收获 　　 奥林匹克运动会起源于古希腊，古希 腊人崇尚运动和美，并且认为人体是最美 的。这些社会风尚为艺术家创作人体雕塑 提供了无比优越的条件。 本课情境 说一说，这节课你都学到了哪些知识？ $