精品解析：2025-2026学年河北省唐山市滦南县人教版一年级上册期中素养测试数学试卷

2025－2026第一学期一年级数学素养测试卷 时间：60分钟满分：100分 一、填一填。（27分） 1. 看图写数。 （ ） （ ） （ ） （ ） 【答案】 ①. 3 ②. 6 ③. 0 ④. 2 【解析】 【分析】我们逐个地数，数到最后是几，结果就是几；没有物体时用数字0表示。 【详解】第一张图的碗一共是3个； 第二张图的篮球一共是6个； 第三张图没有物体，表示0个； 第四张图的狮子一共是2个。 2. 语文中的数学知识。 （1）从古诗中找到比5大的数，写在下面的括号里。 一去二三里， 烟村四五家。 亭台六七座， 八九十枝花。 （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （2）将古诗中比5小的数字找出来，并按从大到小的顺序排列，写在下面的横线上。 __________ 【答案】（1） ①. 6 ②. 7 ③. 8 ④. 9 ⑤. 10 （2）4＞3＞2＞1 【解析】 【分析】（1）从古诗中找出所有的数，分别是一、二、三、四、五、六、七、八、九、十，对应数字为：1、2、3、4、5、6、7、8、9、10，比较大小找到比5大的数即可； （2）根据比较的结果，将比5小的数按从大到小的顺序排列。 【小问1详解】 1＜2＜3＜4＜5＜6＜7＜8＜9＜10 比5大的数有：6、7、8、9、10。 【小问2详解】 排序如下： 4＞3＞2＞1 3. 找规律，写一写。 【答案】5；9；6；2 【解析】 【分析】观察可知，下面一个数＋下面的另一个数＝上面的数，下面一个数＝上面的数－下面的另一个数，由此规律解答。 【详解】第二个三角形：7－2＝5 第三个三角形：3＋6＝9 第四个三角形：10－4＝6 第五个三角形：8－6＝2 4. 在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。 6（ ）4 5（ ）2＋0 3（ ）8 3＋4（ ）6 5（ ）8 0（ ）8 1（ ）7 7－5（ ）3 8（ ）10 6（ ）6 7＋3（ ）10 6（ ）9 【答案】 ①. ＞ ②. ＞ ③. ＜ ④. ＞ ⑤. ＜ ⑥. ＜ ⑦. ＜ ⑧. ＜ ⑨. ＜ ⑩. ＝ ⑪. ＝ ⑫. ＜ 【解析】 【分析】根据整数加减法的计算法则，依次计算出各算式的结果再比较大小。10以内数从大到小关系为：10＞9＞8＞7＞6＞5＞4＞3＞2＞1＞0，由此比较。 【详解】6＞4； 2＋0＝2，因为5＞2，所以5＞2＋0； 3＜8； 3＋4＝7，因为7＞6，所以3＋4＞6； 5＜8； 0＜8； 1＜7； 7－5＝2，因为2＜3，所以7－5＜3； 8＜10； 6＝6； 7＋3＝10，因为10＝10，所以7＋3＝10； 6＜9。 二、按要求做题。（22分） 5. 我会按要求画一画。 （1）画△，比☆多2个。 _______________________________ （2）画○，比☆少3个。 _______________________________ （3）画口，与☆同样多。 _______________________________ 【答案】（1）ΔΔΔΔΔΔΔ （2）◯◯ （3）□□□□□ 【解析】 【分析】画△，比☆多2个，用加法，☆的个数加上2个即可解决此题。 画○，比☆少3个，用减法，☆的个数减去3个即可解决此题。 画口，与☆同样多，等于☆的个数即可解决此题。 【小问1详解】 5＋2＝7（个） 【小问2详解】 5－3＝2（个） 【小问3详解】 等于5（个） 6. 找朋友，将相同的得数连一连。 3＋6 6＋4 10－4 5＋3 0＋7 8＋2 10－1 9－1 9－3 10－3 【答案】见详解 【解析】 【分析】将每个算式计算出结果，再将结果相同的算式连起来。 【详解】3＋6＝9；6＋4＝10；10－4＝6；5＋3＝8；0＋7＝7 8＋2＝10；10－1＝9；9－1＝8；9－3＝6；10－3＝7 7. 数一数，填一填。 有（ ）个。 有（ ）个。 有（ ）个。 【答案】 ①. 2 ②. 1 ③. 4 【解析】 【分析】根据立体图形特征，数出长方体、正方体、圆柱对应的个数。长方体：长长方方的，有平平的面；正方体：是四四方方的，有平平的面；圆柱：是直直的，上下一样粗，两头是圆的，平平的；由此解答。 【详解】由图片可数出，有2个，有1个，有4个。 8. 直接写得数。 6＋4＝ 8－0＝ 10－2＝ 3＋0＝ 2＋5＝ 1＋7＝ 4＋3＝ 5＋4＝ 【答案】 10；8；8；3 7；8；7；9 三、看图列式计算。（12分） 9. 看图列式计算。 【答案】4＋2＝6 【解析】 【分析】求总共有几只兔子？用左边兔子数量＋右边兔子数量，即可求得。 【详解】由图可知，左边有4只兔子，右边有2只兔子，求总共有几只兔子？列式为：4＋2＝6 10. 看图列式计算。 【答案】8－3＝5 【解析】 【分析】求左边有几个苹果？用苹果总数－右边苹果的数量，即可求得。 【详解】由图可知，总共有8个苹果，右边有3个苹果，求左边有几个苹果？列式为：8－3＝5 11. 看图列式计算。 （只） 【答案】5－2＝3 【解析】 【分析】求还剩几只燕子？用燕子总数－飞走的燕子数量，即可求得。 【详解】由图可知，总共有5只燕子，飞走了2只，求还剩几只？列式为：5－2＝3（只） 12. 看图列式计算。 【答案】3＋6＝9 【解析】 【分析】求总数量，总数量＝左边的数量＋右边的数量。 【详解】左边有3只小鸡，右边有6只，求总数量，列式为：3＋6＝9。 四、解决问题（39分） 13. 王叔叔和他的6个朋友去承德避暑山庄游玩，一共要买多少张门票？ （） 【答案】1＋6＝7（张）； 7张 【解析】 【分析】求一共要买多少张门票？总人数即为门票数，则王叔叔（1个）加上他的6个朋友是总人数，也就是总票数。 【详解】1＋6＝7（张） 答：一共要买7张门票。 14. 外卖员叔叔一共要送多少份外卖？ （份） 【答案】2＋7＝9；9份 【解析】 【分析】已经送了的数量＋还要送的数量＝一共要送的数量。 【详解】2＋7＝9（份） 答：外卖员叔叔一共要送9份外卖。 15. “日”比“田”少几画？ （画） 【答案】5－4＝1；1画 【解析】 【分析】数一数可知，“日”有4画，“田”有5画，求一个数比另一个数少几，用减法。“田”的笔画数－“日”的笔画数＝“日”比“田”少的笔画数。 【详解】5－4＝1（画） 答：“日”比“田”少1画。 16. （1）买一个和一瓶一共花多少元？ （2）买一块比一盒多花多少元？ 【答案】（1）（元）；7元。 （2）（元）；4元。 【解析】 【分析】（1）一个面包和一瓶饮料的总价＝一个面包的价格＋一瓶饮料的价格； （2）用一块蛋糕的价格减去一盒牛奶的价格就是多花的钱。 【小问1详解】 （元） 答：买一个面包和一瓶饮料一共花7元。 【小问2详解】 （元） 答：买一块蛋糕比一盒牛奶多花4元。 17. （1）上面的音乐简谱中，“2”出现（ ）次，“5”出现（ ）次，它们出现的次数相差几次？ （ ） （2）“3”出现（ ）次，“6”出现（ ）次，它们一共出现了几次？ （ ） 【答案】（1）1；5； 5－1＝4（次） 4次 （2）2；2； 2＋2＝4（次） 4次 【解析】 【分析】（1）数一数“2”和“5”分别出现的次数，求它们出现的次数相差几次，用减法计算。 （2）数一数“3”和“6”分别出现的次数，将它们的次数相加，即可解答。 【小问1详解】 “2”出现1次，“5”出现5次； 5－1＝4（次） 答：它们出现的次数相差4次。 【小问2详解】 “3”出现2次，“6”出现2次； 2＋2＝4（次） 答：它们一共出现了4次。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025－2026第一学期一年级数学素养测试卷 时间：60分钟满分：100分 一、填一填。（27分） 1. 看图写数。 （ ） （ ） （ ） （ ） 2. 语文中的数学知识。 （1）从古诗中找到比5大的数，写在下面的括号里。 一去二三里， 烟村四五家。 亭台六七座， 八九十枝花。 （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （2）将古诗中比5小的数字找出来，并按从大到小的顺序排列，写在下面的横线上。 __________ 3. 找规律，写一写。 4. 在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。 6（ ）4 5（ ）2＋0 3（ ）8 3＋4（ ）6 5（ ）8 0（ ）8 1（ ）7 7－5（ ）3 8（ ）10 6（ ）6 7＋3（ ）10 6（ ）9 二、按要求做题。（22分） 5. 我会按要求画一画。 （1）画△，比☆多2个。 _______________________________ （2）画○，比☆少3个。 _______________________________ （3）画口，与☆同样多。 _______________________________ 6. 找朋友，将相同的得数连一连。 3＋6 6＋4 10－4 5＋3 0＋7 8＋2 10－1 9－1 9－3 10－3 7. 数一数，填一填。 有（ ）个。 有（ ）个。 有（ ）个。 8. 直接写得数。 6＋4＝ 8－0＝ 10－2＝ 3＋0＝ 2＋5＝ 1＋7＝ 4＋3＝ 5＋4＝ 三、看图列式计算。（12分） 9. 看图列式计算。 10. 看图列式计算。 11. 看图列式计算。 （只） 12. 看图列式计算。 四、解决问题（39分） 13. 王叔叔和他的6个朋友去承德避暑山庄游玩，一共要买多少张门票？ （） 14. 外卖员叔叔一共要送多少份外卖？ （份） 15. “日”比“田”少几画？ （画） 16. （1）买一个和一瓶一共花多少元？ （2）买一块比一盒多花多少元？ 17. （1）上面的音乐简谱中，“2”出现（ ）次，“5”出现（ ）次，它们出现的次数相差几次？ （ ） （2）“3”出现（ ）次，“6”出现（ ）次，它们一共出现了几次？ （ ） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $