口语交际：朋友相处的秘诀 课件-2025-2026学年语文四年级下册统编版

统编版小学语文四年级下册第六单元口语交际 朋友相处的 秘诀 海内存知己，天涯若比邻。 ——《送杜少府之任蜀州》 桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。 ——《赠汪伦》 莫愁前路无知己，天下谁人不识君? ——《别董大》 同是天涯沦落人，相逢何必曾相识。 ——《琵琶行》 朋友是快乐日子里的一把吉他，尽情地为你弹奏生活的愉悦；朋友是忧伤日子里的一股春风，轻轻地为你拂去心中的愁云。你有哪些好朋友?他们为什么能成为你的好朋友? 交际内容 和朋友相处，最重要的是什么？有人认为，是彼此信任；有人认为，是愿意分享，不自私……你的看法是什么呢？ 你和朋友相处，有什么秘诀吗? 初谈“秘诀” 俞伯牙精通琴艺，却一直苦于无人能真正听懂他的琴声所表达的志向。一次，他在汉阳江口（今湖北武汉）鼓琴，心中想着高山，钟子期听后赞叹道：“善哉乎鼓琴，‌巍巍乎若泰山‌！”当俞伯牙志在流水时，钟子期又说：“善哉乎鼓琴，‌汤汤乎若流水‌！”。伯牙惊喜万分，感叹终于遇到了能完全理解自己心意的“知音”，两人遂结为挚友，并约定来年再会。 伯牙子期 然而，当俞伯牙如期赴约时，却得知钟子期已经病逝。他悲痛欲绝，在钟子期墓前弹奏了最后一曲《高山流水》，随后‌破琴绝弦，终身不再鼓琴‌，以示世上再无知音 。 在现代社会，我们或许很难遇到像钟子期那样能完全“读心”的人，但这个故事提醒我们，真诚的倾听、深度的理解和精神的共鸣，是任何一段高质量关系的基石。 管仲‌与‌鲍叔牙年轻时便结为好友。管仲家境贫寒，与鲍叔牙合伙经商时，常多分利润，旁人讥其贪婪，鲍叔牙却解释：“他并非贪财，只是家贫需要奉养老母。”管仲多次为鲍叔牙谋划事情反遭失败，人们笑其无能，鲍叔牙却说：“不是他无能，是时机未到。”管仲三次为官三次被罢免，鲍叔牙认为“非其无才，是未遇明主”；三次参战三次退却，世人斥其怯懦，鲍叔牙却深知：“他非怕死，是因老母在堂，需留命奉养”。 后来齐国政变，管仲辅佐公子纠，鲍叔牙辅佐公子小白。小白即位为齐桓公后，管仲因曾射杀桓公而被囚。此时， 管鲍之交 鲍叔牙非但不计前嫌，反而力荐管仲为相，甚至甘居其下。他向齐桓公坦言自己在治国五方面皆不如管仲，唯有任用管仲，齐国才能称霸 。齐桓公采纳其言，拜管仲为相，终成春秋首霸。 管仲对此感慨至深：“‌生我者父母，知我者鲍叔也！‌” 。这份友谊历经贫富、成败、生死考验，不仅成就了个人间的知心相托，更推动了齐国的强盛，被后世尊为“‌知人、推贤、引义‌”的典范 。 故事告诉我们：真正的朋友，‌从不会只看你的表面，而是能看透你行为背后的难处‌；不会因为你的“不完美”就疏远你，反而在你低谷时托你一把，在你有机会时推你一程。就像鲍叔牙对管仲，不管别人怎么说，他始终相信、理解、支持，甚至愿意牺牲自己的利益，成全对方的才华。这就是“管鲍之交”最动人的地方：‌你若懂我，我必不负你‌。 如果要在合作学习纸上形成小组共同的意见，可以怎么汇总意见?下面是某小组在讨论“怎样表达对父母的爱”时作的记录： 1.帮父母分担一些家务事。（小光） 2.父母生病了，给他们递上一杯热水。（小光） 3.父母过生日时送上我们的礼物。（小文）（小丽） 4.提醒父母增减衣服。（小杰） 5.给父母准备一件生日礼物。（小丽） √ √ √ √ 借助书上的“泡泡”提示，说说你读懂了什么？ 安排一名记录员，先记录每个同学的想法。 1 如果成员的意见相同或相近，可以把相近的想法整合在一起，然后在该条意见后标出两位同学的名字。 2 用符号标出大多数同学认同的想法和意见，作为小组汇报的主要内容。 3 朋友相处的秘诀有哪些呢?除了书上给我们列出的两条，你还想到了哪些?小组讨论，利用下面的表格做好记录，可以是自己的理解，也可以引用名言警句，还可以说具体事例。 小小讨论会 讨论整理小贴士 ◎根据讨论的目的，记录重要信息。 ◎分类整理小组意见。 ◎组员轮流发言。 序号 秘诀 发言人 小组填写表格 汇报分享小贴士 ◎把意见和理由说清楚。 ◎声音清晰、响亮、自然。 ◎有条理的汇报。 交际范例 我认为和朋友相处时，最重要的是尊重。只有相互尊重，彼此珍惜，才能形成良好的人际关系。 交际范例 我觉得朋友之间的相处，最重要的是信任。信任是冬日里的一抹阳光，能融化心头的坚冰。朋友间只有相互信任，才能消除隔阂。 交际范例 我认为和朋友相处时，真诚很重要。鲁迅先生曾经说过：“友谊是两颗心真诚相待，而不是一颗心对另一颗心的敲打。”人与人之间有了真诚，才能架起友谊的桥梁，才能互相陪伴，携手共进。 与朋友相处的秘诀 真诚 互相尊重 互相理解 互相帮助 互相信任 互相包容 随堂练习 班级围绕“朋友相处的秘诀”展开讨论，请你先发表你的观点，再对这些意见进行整理。 发言者 观点 轩轩 朋友应该互相分享趣事、经验、喜悦等 悦悦 相信对方，不互相猜疑 康康 时刻待在一起，什么事情都和对方分享 明明 要彼此信任，对朋友保持坦诚的态度 我 1.大家讨论后认为_____的观点不合适。 康康 要积极鼓励朋友，为朋友的进步喝彩 随堂练习 班级围绕“朋友相处的秘诀”展开讨论，请你先发表你的观点，再对这些意见进行整理。 发言者 观点 轩轩 朋友应该互相分享趣事、经验、喜悦等 悦悦 相信对方，不互相猜疑 康康 时刻待在一起，什么事情都和对方分享 明明 要彼此信任，对朋友保持坦诚的态度 我 2.____和_____的观点意思相近，可以整合在一起。 悦悦 明明 要积极鼓励朋友，为朋友的进步喝彩 $