【大语文周末小报】2025-2026学年二年级下册语文(第42期)

2026-04-22
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教辅
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资源信息

学段 小学
学科 语文
教材版本 小学语文统编版二年级下册
年级 二年级
章节 -
类型 素材
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PDF
文件大小 17.13 MB
发布时间 2026-04-22
更新时间 2026-04-22
作者 郑州荣恒图书发行有限公司
品牌系列 大语文周末小报·小学系列
审核时间 2026-04-22
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来源 学科网

内容正文:

大聚超 周末半小的 学习方法报 2025一2026学年 第42期 总第42期共8版 2026年4月14日星期二 二年级下册 主管:山西省教育 主办:山西教育教辅传媒集团有限责任公司 编辑出版:(学习方法报》社有限责任公司 国内统一连续出版物号:CN14-0706/(F】 本期看点 第四单元充满童真的想象 鸟界“爱因斯坦”—喜鹊 啥?心脏能成为“充电宝”? 神秘山洞发现6.78万年前“涂鸦” 第10课枫树上的喜鹊48 被黑多年的乌鸦终于“洗白”了 谷雨 鸟儿的超强技能 捕食害虫:啄木鸟是大树的 “专属医生”,每天能吃掉数干只 蛀虫;戴胜鸟的嘴巴像小铁钩, 专门捕食地下的害虫;燕子堪称 “空中灭虫机”,一个夏天大约能 从课本 吃掉一百多万只害虫! 大牙世界 预报天气:如果看到燕子飞 百科问答 扫码听音频 得特别低,那表示天要下大雨; 如果海鸥提前回到窝里,表示暴 风雨即将来临。 ☑版 跟着课本去阅读 知识标签 生物知识·字词探秘 二年级·下第42期 藏在鸟鸣声里的秘密 “鹊!鹊!鹊!”喜鹊阿姨耐心地教喜鹊弟弟们唱歌,做游戏,学拼音字母…喜鹊的叫声欢快而富有 节奏,非常有趣。那你知道鸟儿为什么会鸣叫,又是怎样发出鸣叫声的吗?我们一起来了解吧! 为什么鸣叫 或紧张情绪的表达,也是信息的传 美妙声音。从非常简单的、只有一个 递,比如宣告领地、发出警报、寻求配 音节的叫声,到复杂得堪称鸟类“咏 偶、呼唤同伴、乞食求助等等。总的 叹调”的华丽声音,它们都可以发出。 来说,鸣叫是鸟儿的“日常交际”,是 鸣唱和鸣叫不一样 它们生活中非常重要的一项活动。 鸣唱一般是雄性鸟类发出的较 如何发出鸣叫声 长、较复杂的鸣声,通常发生在春季, 人类通过喉咙里的声带振动说 主要是为了赶走竞争对手或吸引异 话,鸟儿则是通过一个叫作“鸣管”的 性。鸣叫通常指鸟类短促而简单的 “叽叽喳喳,叽叽喳喳”,鸟鸣声 器官发声。鸟类能利用附着在鸣管 鸣声。在一年四季中,雄鸟和雌鸟都 清脆悦耳,在我们听来都差不多。然 上的多对鸣肌,组合出不同的音高、 会为了各种原因发出鸣叫声,但雄鸟 而对于鸟儿来说,鸣叫不仅仅是快乐 音色、音长和音强,发出各种各样的 的鸣唱声比雌鸟的鸣叫声更加悦耳。 “雀”和“鹊”你能分清楚吗? 虽然“雀”和“鹊”“长”得不像,但读音都是“qUè”。当它们出现在不同的词语中时,你能分清楚吗? 小个子“雀” 短、尾巴短,飞不高也飞 长尾巴“鹊” 声名鹊起:形容名声迅 不远。我们常说的麻雀、 速提高。这正对应喜鹊飞 云雀、黄雀等都是雀的不 行速度快、飞得高的特点。 同种类。 鹊桥相会:传说每年 小鸟总是叽叽喳喳地 农历七月初七,喜鹊们会 跳来跳去,于是人们就把 在天上给牛郎织女搭起一 “鹊”的偏旁是“鸟”, 座天桥让二人会面,这就 “雀”由两部分组成, 它们高兴欢乐的样子叫作 在古代“鸟”指长尾巴的 是“鹊桥”。 上面的“小”,表示雀的体 “欢呼雀跃”。 鸟。“鹊”指的就是喜鹊,它 小朋友,“雀”和“鹊” 态较小,是一种小鸟;下 如果来了一只大鸟, 的尾巴长,擅长飞行,且飞 你分清楚 面的“佳”,在古代指短尾 小鸟们吓得一声不吭,这 行速度快。和它有关的词 了吗? 巴的鸟。雀的腿短、翅膀 就叫作“鸦雀无声”。 语也有很多,比如 二年级.下第42期 知识标签动物奇趣 跟着课本去阅读 3版 鸟界“爱因斯坦” 喜鹊 “鹊巢鸠占”中的“鸠” 指的是哪种鸟? 印记,这些印记的位置很巧 妙,只能在镜子里看到。 结果发现,喜鹊对着镜子 时会用嘴去啄那个标有印 记的位置;而换成与它羽 毛颜色相近的黑色印记, 小家伙就完全没有反应了。 这表明喜鹊能从镜子里认 你知道吗?喜鹊是唯一已知的能 出自己。 “鹊巢鸠(jiu)占”比喻强占 从镜子中认出自己的非哺乳类动物。 这个著名的测试叫“镜子测试”, 这个结论源于德国科学家普莱尔 别人的房屋、土地、产业等。那 能通过这一测试的动物并不多,连猫 和他的同事做的一个有趣的实验。 狗也不行。现在你知道了吧?喜鹊的 么“鹊巢鸠占”中的“鸠”指的究 他们在喜鹊身上标上了红色或黄色的 智商堪称鸟界“爱因斯坦”! 竟是哪种鸟呢? 很多人认为这里的“鸠” 鸟巢一鸟儿的“月子中心” 指的是班鸠,然而斑鸠性格 温驯(ùn),攻击性不强,不具 就算狂风暴雨的天气鸟儿也不到巢中 备侵占鹊巢的能力。从生态学 藏身。例如野鸭和天鹅,它们总是弯 角度来分析,“鹊巢鸠占”中的 曲着脖子,将脑袋埋在翅膀里漂浮在 “鸠”很可能是红脚隼(sǔn)。红 水面上睡觉;而鹤、鹳(guàn)、鹭(Iù) 脚隼是一种小型猛禽,但是不善 等长脚鸟类,则喜欢站在地上睡觉,根 于筑巢,常利用喜鹊遗弃的旧巢 本不会回巢。 穴进行繁殖。有时,红脚隼甚至 既然鸟儿不在巢中睡觉,那为什 会直接霸占喜鹊新筑的巢,将喜 很多人认为鸟巢是鸟儿的家,是 么还要辛辛苦苦地筑巢呢?原来,对 鹊从巢中赶走,把巢占为己有。 它们用来躲避风雨、睡觉的地方,其实 于鸟儿来说,鸟巢的主要功能是繁殖、 大错特错!现实生活中,鸟巢更像是 现在你知道了吧?红脚 孵化、哺育幼鸟。当鸟宝宝们长大了, 鸟儿的“月子中心”」 能跟着爸爸妈妈一起迁徙(x),或能 集才是“鹊 动物学家在观察鸟类的生活习性 开始独立生活时,鸟巢的使命就已经 巢鸠占”中 时发现,许多鸟儿并不在鸟巢中睡觉, 完成,最终会被鸟儿遗弃。 的“鸠”! 版 跳出课本看中国 知识标签国内大事·社会热,点 二年级·下第42期 60秒看中国 啥?心脏能成为“充电宝”? 中国人把铁路修到了撒哈拉 没错!心脏也能当“充电宝”啦! 的是,它还自带“微型发电站”,能把心 这可不是吹牛,是源于我国科学家的 脏每一次跳动的力量转化成电,这样 最新发明——靠心跳充电的微型心脏 心脏病患者就再也不用担心身体里的 起搏器。 起搏器没电啦! 图源:人民网 很多心脏病患者的身体里都住着 研究人员还为它设计了一种巧妙 当地时间2月1日,中国铁 一位守护心跳的“小卫士”,那就是心 结构,让起搏器的关键部件实现磁悬 建承包的阿尔及利亚西部铁路 脏起搏器,它能时时刻刻稳住心跳的 浮,几乎“悬空工作”,这样减少了摩 矿业线正式通车!这是非洲首 节奏。可老款“小卫士”有个缺点 擦,自然就更加省电了。 条重载沙漠铁路,全长950公里, 没电了直接“罢工”,致使患者还得再 中阿共建575公里。面对撒哈 做手术换电池,风险太大。 目前,这种神奇的心脏起搏器已 拉50℃以上的高温和张牙舞爪 比起老款心脏起搏器,这款新型 经在小猪身上试验成功,希望它能尽 的风沙,中阿建设者们一起克 心脏起搏器小巧很多,只有胶囊大小, 快应用到心脏病患者身上,让他们都 服重重困难,硬是把钢铁轨道 能通过微创手术植入身体内。最神奇 能健健康康的! 铺进了黄沙里,真是太提气了! “打包大神”凭背影火遍全网 小学生意外发现 两栖动物足迹化石 1月30日,《遗迹学》 现,岩板上的一对足迹 期刊发表的一项研究成 可能是早期蝾螈(rong 果称,在北京门头沟发 yuan)类两栖动物留下 现的带有特殊印痕的岩 的,其中一枚印痕清晰, 图源:人民日报 板,是一枚来自1.6亿年 一枚印痕模糊。但就是 最近,广州“小孩哥”背着 前侏罗纪中期两栖动物 这对足迹,叩开了我们 小山似的包裹等地铁的照片火 的足迹化石。 通往侏罗纪中期两栖动 了。他叫何梓睿,是一名初二 这一发现的小功臣 物世界的大门。让我们 学生,从小就动手能力超强。 是北京学生倪景辰。当 痕的岩板。他将这块岩 为倪景辰和科研人员 他这次返校拒绝了父母接送, 时还是小学生的他在北 板的照片分享到网上 点赞! 提前在家反复“演练”打包技 京门头沟游玩时,意外 后,引起了我国科学家 能,才有了这惊艳全网的一幕。 发现了一块带有特殊印 的注意。经过研究发 二年级·下第42期 知识标签世界趣闻·科技前沿 跳出课本看世界 5版 神秘山洞发现6.78万年前“涂鸦” 60秒看世界 南非野生动物园遭遇洪灾 鸦”:有飞翔的人形,有 最近,南非最大的野生动 载满乘客的船只,还有 物园一克鲁格国家公园遇到 身披铠甲的武士。它们 大麻烦啦!当地持续的强降雨 就像一本几万年前的漫 引发了洪灾,使该园区的道路、 画,讲述着当时的神话 图源:艺术澎澳影 :艺术澎 桥梁、水电系统和游乐设施都 与冒险故事。 1月21日,国际学 下的“打卡照”,最特别 被冲坏了,动物园里的游玩活 这幅古老的手印形 术期刊《自然》发表的一 的是其中一根指尖像动 动也被迫暂停。南非政府对这 岩画,打开了我们探索 篇考古论文称,在印度 物爪子一样尖锐,与岩 次灾情高度重视,专门成立了 远古人类生活的大门, 尼西亚的一处洞穴内发 壁上其他的动物图案相 克鲁格重建基金。不过,想要 现了一幅距今约6.78万 呼应,仿佛在炫耀着一 让我们知道了早在6.78 让公园变回原来的样子,估计 年的手印形岩画。这可 次狩(shu)猎的胜利。 万年前,人类就已经会 得花上好几年的时间! 是目前人类发现的最古 这个山洞除了手印 用绘画记录生活、表达 德国兴起“空中公交热” 老的岩画! 岩画,还藏着很多惊喜。 想象。这些古人类的脑 这幅手印形岩画就 岩壁上用红、棕、黑三色 洞和创造力,真是非 像远古人类在山洞里按 颜料绘制了神秘的“涂 般强大! 旅日大熊猫“晓晓”“蕾蕾”平安到家 图源:人民网德语视界 1月23日,德国《时代周 1月28日,旅居日本的 于2011年2月去到日 报》报道称,科布伦茨(c)的城 大熊猫幼崽“晓晓”(雄性)和 本,先后繁育了3只熊 市缆车项目完成后,其他好多 “蕾蕾”(雌性)平安抵达四川 猫宝宝一“香香”“晓 城市都想建设这样的城市缆车 成都。“晓晓”“蕾蕾”于2021 晓”和“蕾蕾”。“香香”于 作为“空中公交车”,有的打算 年6月出生于日本东京上野 2023年2月回国,“比 图源:中国新闻网 图为“晓晓” 用它跨河,有的想让它服务社 动物园,是此前旅日大熊猫 力”和“仙女”于2024年 区,还有的打算让它爬山。专 “比力”和“仙女”的后代。 9月回国。现在“晓晓” 家称,城市缆车能与地铁、公交 “比力”和“仙女”作为 和“蕾蕾”也回来了,它 等“并肩上岗”。以后,德国人就 中日友好 们一家五口终于可以 可以随时来一场空中旅行了, 交流使者, 团聚啦! 图源:中国新 图为“蕾蕾” 真酷! 6版 读写联通提能力 知识标签随文阅读·诗词诵读 二年级·下第42期 课文《枫树上的喜鹊》中,喜鹊阿姨和喜鹊弟弟们的互 动让我们感觉温馨又有趣。下面,我们再一起阅读美文, 看黄莺造窝,听鸟儿叽叽喳喳地说话吧! 黄莺 鸟儿翻译家 文/郭风 文/王宜振 大森林并不寂寞可怕, 早晨,树林里传来各种鸟声。 这两片柿叶便像一个小小的钱袋 那里生活着许多鸟娃娃, 听啊,黄莺唱得那么婉转,它们的 挂在树上了。这便是它们的窝。 叽叽喳喳,叽叽喳喳, 歌声真是动听。 它们多么忙碌,不知道从什 那是鸟儿在同我们讲话。 春天,我看见一对黄莺在树 么地方衔来许多绒毛,安放在窝 讲了半天,我们谁也听不懂, 林里的一棵柿树上造窝。那时 里。这时,雌莺便开始下蛋了。 大伙儿急得直拍自己的脑瓜。 候,它们整天忙碌着。我看见它 雄莺站在树枝上啼唱着,唱得更 我们多想同鸟儿交个朋友, 们在柿树上细心地啄着叶子,起 加动人,歌声里流露着抑(y)制 可美好的愿望该怎样表达? 初还不知道这是怎么一回事,后 不住的欢喜。 如果鸟儿们有自己的学校, 来才明白它们正在开始做一项重 过了不久,一群小黄莺在这 请一定收下我这个娃娃, 要的工作。 温暖的窝里孵出来了。它们长出 我要在那儿学习它们的语言, 黄莺选了两片肥大的柿叶, 羽毛,便跟着自己的爸妈在草地 好做一个鸟儿的翻译家! 沿着叶缘啄了许多小孔,啄得那 上跳着,穿过矮树丛学习飞行。 么匀称。约莫有一个星期,我天 夏天来了,那些小黄莺已经 品一品 天都来观察它们。最使我佩服的 完全长大了。在晴朗的、充满阳 这首小诗以儿童的口吻写出 是:它们衔来青翠的松针,按着那 光的早晨,它们在林子里和许多 了诗人的心愿:想与鸟儿交朋友, 些啄好的小孔,像我们缝衣裳 鸟儿一起唱着好听的歌。 进入鸟儿的学校学习它们的语言, 样,把两片柿叶对缝起来,最后, (摘自《枫树上的喜鹊》) 做鸟儿的翻译家。这样的愿望真 赏析 是天真又有趣!愿我们都能成为 这篇文章写得真有趣!作者运用优美生动的语言,把黄莺造窝、 鸟儿的朋友,爱护 育雏的过程写得真实又自然,让人读着读着仿佛也走进了树林,看见 它们,与它们和谐 了可爱的黄莺一家,听见了它们悦耳的歌声。 相处。 二年级·下第42期 知识标签主题习作·儿童诗歌 读写联通提能力 版 奇妙而丰富的想象,让我们的生活更精彩。第四单元的写话主题是 “看图写故事”,现在请你仔细看图,开动小脑瓜,书写属于你的精彩故 天空的 事吧 灯 湖南邵阳市隆回县九龙学校 二(1)班欧阳嘉敏 万能的鸡蛋壳 太阳是盏明亮的大灯, 浙江杭州市余杭区良渚实验学校202班褚子涵 从清晨亮到黄昏, 阳光明媚的早上,蚂蚁和小青虫 把目光落在了鸡蛋壳上,说:“这里有 无私照耀大地。 突发奇想,想到河对岸去玩。可是, 个塑料袋,咱们用它和鸡蛋壳做一个 这盏灯,催着万物蓬勃生长。 怎么过去呢?这时,不远处的半个鸡 热气球吧,这样我们也能飞起来啦!” 蛋壳让蚂蚁眼前一亮,它指着鸡蛋壳 “哇!太好了!”还没等小青虫开口, 月亮是盏柔和的台灯, 说:“我们用它当小船吧!”“好主意!” 蝴蝶便扇动着翅膀大声叫好。没多 太阳刚下班, 小青虫高声附和。然后,它们就高高 久,它们就坐在了蛋壳热气球上,飞 它就来接班。 兴兴地爬进了蛋壳里。这时,蝴蝶飞 上了高高的天空… 这盏灯,亮到太阳露出脸庞。 了过来,它好奇地问:“你们这是去哪 到了下午,天空突然下起了大 儿啊?”“到河对岸玩玩!”小青虫扯着 雨。就在大家不知所措(cuò)时,蚂 数不清的星星是天空的小夜灯, 脖子说。“能带上我吗?”“当然可以, 蚁急中生智,把鸡蛋壳翻了过来,然 它们静静陪着月亮台灯, 上来吧!”小青虫毫不犹豫地说。就 后抬起它的一端,让自己和小伙伴们 把夜空打扮得明亮璀璨。 这样,小青虫、蚂蚁和蝴蝶坐着蛋壳 都躲在了里面。 这盏灯,陪伴我们直到天明。 小船向河对岸驶去。 天黑了,月亮升起来了,玩儿了 老师的话 过了一会儿,小船靠岸了。看着 一天的蚂蚁、小青虫和蝴蝶也都累 在小作者笔下,太阳、月亮 蓝蓝的天空、碧绿的草地,蝴蝶高兴 了,它们找来一片大大的树叶当被 和星星都变成了天空中的灯,它 地上下翻飞。小青虫和蚂蚁看着蝴 子,随后都躺在鸡蛋壳里,很快就进 们分工明确,有序上岗,让世界 蝶,心里羡慕极了。聪明的蚂蚁再次 人了甜蜜的梦乡。 变得更加美好,这样的想象新奇 老师的话 又贴切。小诗语言简练生动,朗 小作者在仔细观察图片的基础上,充分发挥想象,将一个平常的鸡蛋 朗上口,读来趣味十足。 壳当成了小船、热气球、避雨工具和床,并借此串起了三个小伙伴一天的有 指导老师许海超 趣经历。写话情节完整,形象突出,语言生动活泼,充满了童真童趣。 指导老师林丽君 8版 趣味漫画助成长 知识标签漫画天地·动物奇趣 被黑多年的乌鸦终于“洗白”了 图/马嵘 不吉 吉祥 我是乌鸦,一只不受人类待见的鸟儿,莫名其妙就被贴上了 “不吉利”的标签。 我是喜鹊,一只人见人爱、花见花开的鸟儿,人们称我为“吉祥 使者”。 我们乌鸦和喜鹊同属鸦科,算起来还是亲戚,可为啥同鸟不同命? 大多数人都不喜欢我们,说我们黑不拉几,简直是块“会飞的黑炭”! 我们喜鹊的颜值很高,黑白色的羽毛配上暗蓝色的尾羽,时尚又 : 亮眼,落到哪里都是焦点! 很多人说我们乌鸦嗓门儿大,冷不丁“啊”一声,能把他们的魂儿吓 飞;还嫌弃我们翻垃圾、吃烂肉,其实我们只是想捡点剩饭吃。 我们喜鹊讲卫生,懂礼貌,声音清脆悦耳,招人喜欢那是必须的! 正义 我是杜鹃,我认为大家对乌鸦还不够了解!乌鸦会反哺(bǔ)年 老的父母,会把坚果扔到马路上等车压碎了吃,甚至会用树枝钓树 洞中的虫子吃…这些本事,无鸟可及! 杜鹃说得真好!我们喜鹊非常赞同!其实,吉利不 吉利都是人类定义的,不关任何鸟儿的事。以后,我们 要做相亲相爱一家“鸟”!

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【大语文周末小报】2025-2026学年二年级下册语文(第42期)
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