内容正文:
4.示例:
寻物启事
6月1日下午,本人不慎在学校礼堂观众席
二排3号座位丢失了一把天堂牌枣红色三折遮阳
伞。拾到者请拨手机号码13855667×××与本
人联系。非常感谢!
六年级(1)班张琳
6月2日
解析:本题考查写寻物启事。寻物启事包含标题
正文、署名和日期,正文要交代清楚事情发生的时
间、地点,丢失的物品及特征,自己的联系方式,最
后要表达谢意。
三、1.(示例)好:时光飞逝,转眼间,我们一起快乐自由地
度过了六年美好时光。我们幸福满满地收获了老
师的关爱、同学的友情!小学毕业,我们将步入
一个金色年华一一初中。毕业不是结束,而是新的
开始,让我们带着微笑出发,相聚在美好的未来。
不好:教室窗外的麻雀又飞过几只,图书馆的
位置又空了几个。在开始倒数离开母校的日子里,
我没有一种将要解脱的放松,反而倍加伤感。难忘
熟悉的校园,难忘操场上的欢声笑语,难忘生动的
课堂。再见了,亲爱的同学!再见了,敬爱的老师!
2.示例:《绿山墙的安妮》是一部描写儿童生活的小
说,是世界公认的文学经典,也是可以让家长、老师
和孩子都能从中获得感悟的心灵读物。加拿大女
作家露西·蒙哥马利以清新幽默的笔触讲述了纯
真善良、热爱生活的女主人公安妮自幼失去父母,
11岁时被绿山墙的马修和马瑞拉兄妹领养的故
事。安妮个性鲜明,富于幻想,而且自尊自强,凭借
自己的刻苦勤奋,不但得到领养人的喜爱,也赢得
老师和同学的关心和友谊。
3.示例:我喜欢春天,喜欢她的嫩绿,喜欢她的清新,
喜欢她的淡雅…她把一朵朵美丽的鲜花插满了
大地,有嫩黄的迎春花,洁白的水仙花,淡绿的兰
花,粉红的桃花…把大地装扮得格外漂亮。啊!
春姑娘,你赶走了冬天的严寒和沉寂,带来了春天
的明媚和热闹。你还把满天的星星送给了夜空,让
夜晚更明更亮。
4.示例:垃圾分类是一项文明行动,是一个直正文明
人的重要体现。垃圾分类是对环境负责,是我们每
一个人的共同责任。在家里,我会协助父母将生活
垃圾分类,每天,我都将不同的垃圾投进不同颜色
的垃圾桶中。在学校,我积极组织同学收集可回收
物品。我还会积极响应学校的号召,将课本、磁带、
光盘等学习资料循环使用。
5.示例:当今时代,每个人都有人生出彩、梦想成真的
机会。青少年最富活力、最有闯劲、最敢担当,我们
要勇立时代潮头,放飞青春梦想,奋力在火热实践
中留下青春足印,在实现伟大中国梦的征程中成
就出彩人生。
为了成就出彩人生,我将践行以下承诺:一、志
存高远,坚定“报国梦”;二、勤学敏思,实现“成才
梦”;三、奋发有为,成就“创业梦”;四、倡树新风,共
筑“幸福梦”。
2025年呼和浩特市小学毕业年级综合素质评价
1.稚气未脱意气风发历程探测
2.抄写略
3.zdizài
4.B
5.
中国科技工作者不仅给了无数追梦者奋勇拼
搏的榜样力量,所以用自己的经历证明了(天道
酬勤这四个字的真正含义。他们坚持不懈、勇
肃
于创新的精神令我策然起敬。
6.B解析:本题考查分析字词含义。画卷:成卷轴形的
画;比喻壮丽的景色或动人的场面。卷是书画长卷的
意思。A项,手不释卷:手里的书舍不得放下,形容读
书勤奋或看书入迷。卷:书卷。B项,风卷残云:大风
吹散残存的浮云,比喻一下子消灭干净。卷:席卷、翻
卷。C项,开卷有益:只要打开书本读书就会有益处。
指只要读书就能受益。卷:书卷。D项,掩卷沉思:指
合上书本后继续深入思考,多用于表达阅读后对内容
的深刻感悟或反思。卷:指书籍或书卷。故选B。
7.C8.A
9.示例:社区广场是老人悠然对弈的乐园
10.留取丹心照汗青千磨万击还坚劲要留清白在人间
快走踏清秋九曲黄河万里沙门前流水尚能西
11.(1)示例:磨难与成长
(2)示例:“书籍是人类进步的阶梯”,每翻一页都像在
向上攀登。在今天的读书交流会上,让我们敞开
心扉,畅谈阅读的收获与感悟,分享那些触动心灵
的精彩篇章。
(3)(乐观)流落荒岛后安慰自己还活着机智捕捉
并驯养、繁殖野兽
12.C
13.(1)弈秋是全国擅长下棋的人。
(2)唉,燕雀怎么能知道鸿鹄的志向呢!
14.天鹅远大的理想(或“不甘平凡的抱负”)
15.D解析:本题考查内容理解。这两则文言文通过对
比手法展现了深刻的主题。《学弈》通过两位学棋者
的不同表现,强调专心致志的重要性;《鸿鹄之志》则
通过陈胜劳作时与同伴的对话,凸显远大志向与平庸
眼光的对比。A项错误,两文均强调后天的努力。
B项错误,《学弈》批评一学生分心,但未提“不听话”;
扣这个词语的意思,结合文中描述的“简易的办公室”
陈胜是被嘲笑而非“没出息”。C项错误,《学弈》强调
“通宵达旦地展开激烈的讨论”等场景,想象出具体、
学习态度,《鸿鹄之志》赞美远大志向,两文均积极向
忙碌、专注的工作场景即可。
上。故选D。
23.采用倒叙手法,以钱学森归国场景开篇,设置悬念,激
《鸿鹄之志》译文:陈胜少年时期,曾经同别人一道被雇佣
发读者阅读兴趣,突出他对祖国的思念
耕地,(一天他)停止耕作走到田埂高地上休息,惆怅了很
24.示例:钱学森带领团队在艰苦条件下自力更生,研制
久,说:“如果谁将来富贵了,大家不要彼此忘记呀。”一起
运载火箭和导弹;敢于创新,引人先进理论优化设计,
耕作的同伴笑着回答说:“你一个被雇佣耕地的人,哪来
为导弹精准飞行奠定基础。
的富贵呢?”陈胜长叹一声说:“唉,燕雀怎么能知道鸿鹄
25.思路点拨:本题考查书面表达能力。题目(一)要求根
的志向呢!”
据《钱学森》这篇文章写读后感。选择原文中一两处
16.C解析:本题考查看图理解能力。观察材料二中的
你感触最深的内容,不能泛泛而谈,必须抓住具体关
图表可知造成青少年肥胖的各类原因及对应比例,其
键情节和线索。本题是读后感,重点在“感”,即个人
中“户外运动时间少”“忙于课业整天坐着”“饮食不健
的感受、体会和思考,而不是复述原文内容。感想要
康不规律”“心理压力大暴饮暴食”“睡眠时间少”都是
直实、具体。这意味着需要结合原文,写出自己独特
造成青少年肥胖的原因,没有涉及“按时吃五谷类”。
的、有深度的思考,不能是空洞的口号。题目(二)要
图中明确显示五谷类是健康饮食的重要组成部分,占
求以“理想”为话题写记叙文。要先明确自己的理想,
比达40%,且建议“按时吃”,这说明“按时吃五谷类”
再回忆实现理想过程中难忘的经历,比如参加比赛失
利后重整旗鼓,或是学习新技能遇到瓶颈时咬牙坚
是健康的饮食方式,不会造成青少年肥胖。故选C。
持。写作时,详细描写事件经过,运用动作、语言、心
17.B
理等描写方法,突出困难与挫折,展现自己坚持不懈
18.示例:
的精神,从而凸显理想实现的不易与收获。
建议一:加强体重管理。
包头市昆都仑区2025年小学毕业年级学业水平测试
理由:可以帮助有效预防“小胖墩”。
1.抄写略
建议二:健康饮食。
(我的志向)示例:我的志向是成为一名科学家,探索宇
理由:营养均衡,有助于身体健康。
宙的奥秘,为人类的进步贡献力量。
建议三:加强体育锻炼。
2.B3.A4.B5.C
理由:科学运动是减重的必由之路。
6.示例:端坐在书桌前,眼神紧紧地盯着书本,仿佛要把
19.C
每一个字都看穿。手中的笔不停地在本子上书写着,
20.1934年钱学森赴美留学,虽待遇优厚却心系祖国。
时而皱眉思考,时而奋笔疾书。遇到难题时,他会轻轻
1949年新中国成立后,他克服美方阻挠,历经五年,
咬着笔头,眼神中透露出坚定和执着,不解决绝不罢
于1955年毅然回国。归国后,他带领团队在艰苦条
休。周围的一切喧嚣都与他无关,他完全沉浸在知识
件下自力更生、大胆创新,投身导弹研制,为中国导弹
的海洋里。
事业奠基,被誉为“中国导弹之父”。
7.拨弄齿轮眨眼惊惶
21.A.是钱学森在留学美国时说的话。表现他时刻铭记
8.甲:敏锐乙:喜出望外
自己是中国人,想为祖国做事的爱国心。B.是钱学森
解析:本题考查词语辨析与运用。敏锐:(感觉)灵敏;
在新中国成立后对留学生说的话。表现他愿意回到
(眼光)尖锐。敏感:生理上或心理上对外界事物反应
祖国,建设祖国,不计条件的奉献精神。
很快;易于引起反应的。语段中形容观察力用“敏锐”
22.示例一:深夜,钱学森仍伏在办公桌前,盯着导弹设计
更合适。大喜过望:结果比原来希望的更好,因而感到
图,手边的茶水早已凉透,他却浑然不觉,时而皱眉演
特别高兴。喜出望外:遇到出乎意料的喜事而特别高
算,时而在纸上飞速记录,仿佛忘记了时间的流逝。
兴。结合语段中“烦恼正渐渐消散”可知,用“喜出望
示例二:在那间简陋的办公室里,灯光彻夜不熄。钱
外”更恰当。
学森眉头紧锁,时而在图纸上写写画画,时而托腮沉
9.C
思,饿了就啃一口冷馒头,困了就用凉水洗把脸,全身
10.取之于蓝,而青于蓝青青园中葵客舍青青柳色新
心投入导弹研制工作中。
草色遥看近却无惟弈秋之为听思援弓缴而射之
解析:本题考查联系词语想象画面。“废寝忘食”指顾
两山排闼送青来赤橙黄绿青蓝紫
不得睡觉和吃饭,形容非常专心努力。画面描写需紧
11.示例:A三“天上掉下了一位小天使”这个题目极
75小升初
语文
2025年呼和浩特市小学毕业年级综合素质评价
…时间:90分钟满分:100分
训
六年的小学生活即将结束,学校以“少年志远,笔墨生辉”为主题,组织毕业季语文学习
活动,请你参与并完成相关任务。
都
第一部分积累与运用(共35分)
【立少年之志】
阅读材料一,完成1-5题。(15分)
时光飞逝,六载(zǎizài)光阴如白驹过隙。我们从①zhi qi wei tuo的孩童成长为②yi
I
qi feng fa的少年。回望成长③li cheng,祖国科技发展
:载(zǎizài)人航天飞船
拟
直上云霄,火星④tànCè叩问苍穹,量子计算突破极限,人工智能引领未来。这些举世瞩目
的成就如灿烂星辰,照亮我们立志报国的赤子之心
1.根据文中的汉语拼音,在田字格里按顺序写出词语,注意书写正确,力求美观。(6分)
③
2.正确、规范地抄写语段中画“
”的句子。(2分)
3.给文中的加点字选择正确的读音,画上“/”。(2分)
4.根据语境,填入横线处的词语,最恰当的一项是(
)。(2分)
A.技高一筹
B.日新月异
C.见微知著
D
塔
5.阅读文段后,一名同学写下内心感言。请你用修改符号修改下面语段可
逊
腳
(1处错别字,1处错误标点,1处语病)(3分)
中国科技工作者不仅给了无数追梦者奋勇拼搏的榜样力量,所以用自己的经历证明
了《天道酬勤》这四个字的真正含义。他们坚持不懈、勇于创新的精神令我萧然起敬。
阅读材料二,完成6一9题。(8分)
我的家乡呼和浩特,这座全国文明城市,正在用最朴实的行动诠释着文明的真谛。街头
巷尾,是“红马甲”志愿者热情服务的身影;十字路口,是司机自觉礼让的温暖画面;口袋公
园,是孩子们欢笑的海洋;
这一幅幅文明和谐的
画卷深深打动着我,这是我们的家,我们要让她更美好。
6.下列词语中的加点字与“画卷”中的“卷”意思不同的一项是(
)。(2分)
A.手不释卷
B.风卷残云
C.开卷有益
D.掩卷沉思
7.获悉呼和浩特被评为“全国文明城市”的喜讯,网友纷纷留言祝贺。以下留言中加点词语
使用不恰当的一项是()(2分)
A.这份荣誉是全体市民同心协力的成果。
B.经过改造的老旧小区万象更新,彩绘墙面与绿化景观相映成趣。
C.重见天日的呼和浩特,终圆文明城市梦。
D.在这座美丽的城市中,不可思议的变化每天都在发生。
8.形容呼和浩特的巨大变化,最恰当的一句名言是()(2分)
A.苟日新,日日新,又日新。
B.青,取之于蓝,而青于蓝。
C.穷则变,变则通,通则久。
D.苟利于民,不必法古;苟周于事,不必循旧。
9.请你根据语境,在横线处续写句子。(2分)
根据题目要求,完成10一11题。(12分)
10.根据语境,填写诗句。(6分)
文天祥以“人生自古谁无死?
”表明自己对国家的一片忠心
郑燮的信念如竹般坚定,“
,任尔东西南北风”;于谦用“粉骨碎身
浑不怕,
”表达高尚的气节。“何当金络脑,
”是李
贺的远大抱负;“
,浪淘风簸自天涯”是刘禹锡的豪情壮志;“谁道
人生无再少?
”是苏轼的自强不息…他们的闪光精神照亮我们
成长的道路。
11.每一部名著都是独一无二的花朵,能够让我们发现美好,感悟人生。学校开展名著读书
交流会,请你完成下面的任务。(6分)
(1)确立主题:读下面的故事梗概,回忆读过的这些书,请你为这次读书会确定主题。(1分)
汤姆和他的两个小伙伴一起
唐僧师徒四人西天取经,一路
去探险,在经历无数次冒险
降妖除魔,最终取得真经,修
后,终于成为男子汉。
成正果。
阿廖沙的童年充满伤痛,但
读书交流会
鲁滨逊冒险出海,遇险后在荒
外祖母的爱滋养了他的心灵
岛度过了二十八年的传奇生活
使他在苦难中坚韧成长。
终于回到了英国。
31
(2)设计开场:请你作为主持人设计一段活动开场白。要求紧扣主题,引用有关读书的名
言,增强表达效果。(2分)
亲爱的同学们,
阅读交流活动,现在开始!
(3)观点分享:根据你的阅读收获,完成下面思维导图。(3分)
我认为鲁滨逊是一个英雄!
勇敢
打败野人,救下“星期五”
乐观
鲁滨逊
第二部分
阅读与鉴赏(共35分)
【品古人志向】
阅读下面两则文言文,完成12一15题。(8分)
学弈
弈秋,通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈,其一人专心致志,惟弈秋之为听;一人虽听
之,一心以为有鸿鹄将至,思援弓缴而射之。虽与之俱学,弗若之矣。为是其智弗若与?曰:
非然也。
(选自《孟子》)
鸿鹄之志
陈涉①少时,尝与人佣耕②,辍⑧③耕之垄上,怅恨久之,曰:“苟富贵,无相忘。”佣者笑而应
曰:“若④为佣耕,何富贵也?”陈涉太息⑤曰:“嗟乎!燕雀安知鸿鹄之志哉!”
(选自《史记》)
【注释】①陈涉:陈胜,字涉。②佣耕:受雇而为别人耕作。③辍:停止。④若:你。⑤息:
叹气。
12.下列加点字意思不同的一项是()。(2分)
A.尝与人佣耕
尝与诸小儿游
B.辍耕之垄上
耕当问奴
C.陈涉少时
少选之间
D.佣者笑而应曰
处士笑而然之
13.用现代汉语翻译下面的句子。(2分)
(1)弈秋,通国之善弈者也。
(2)嗟乎!燕雀安知鸿鹄之志哉!
32
14.《学弈》一文中,“鸿鹄”指
;《鸿鹊之志》一文中,“鸿鹊之志”象征
。
(2分)
15.关于《学弈》和《鸿鹄之志》,分析正确的一项是()(2分)
A.两则故事都在说“天赋最重要”,聪明的人才能成功。
B.弈秋的学生学习时分心,陈涉被嘲笑没出息,说明“不听话就会失败”。
C.两则文言文都表达了对平凡生活的无奈与失望。
D.两则文言文都通过对比揭示主题。
【立强身之志】
阅读下面的非连续性文本,完成16一18题。(10分)
【材料一】
2024年国家卫健委等16部门联合发布的《“体重管理年”活动实施方案》(以下简称《方
案》),可以说代表的就是应对肥胖问题的“中国方案”。从《方案》明确的具体措施来看,强化
体重管理,主要归纳为三个方面。一是要加强科学普及和宣传倡导,提高全民体重管理意
识。二是要动员社会广泛参与,提升体重管理效能。三是要覆盖全人群全生命周期,提高体
重精准管理水平。
体重管理,归根结底是要倡导和普及文明健康的生活方式。比如,加强对学生的体重管
理,有效预防“小胖墩”,就需要与重视上好体育课、落实中小学“减负”措施等结合起来。
(摘编自《“国家喊你减肥”,为全民健康把关》,《新京报》2025年3月10日)
【材料二】
你觉得造成青少年肥胖的原因主要有哪些?
数据来源:中国青年报社社会调查中心
80.0%
74.2%
63.8%
60.0%
53.6%
44.0%
40.0%
35.4%
20.0%
0
户外运动
忙于课业
饮食不健康心理压力大
睡眠
时间少
整天坐着
不规律
暴饮暴食
时间少
(选自《中国青年报》2021年11月4日第10版)
健康饮食金字塔
少吃点盐油糖类12%
适量吃畲题公奶肉蛋及豆类16%
6岛高邮乳苑菜瓜果类32%
多吃点
按时吃
水○⑦四S
五谷类40%
(摘自《中国居民膳食指南(2022)》)
【材料三】
①一些人抵触运动,认为仅凭节食就能达到减重目的。其实,科学运动是减重的必由之
路。研究发现,最难减重的人,往往有多次节食减肥失败的经历。究其原因,涉及脂肪代谢
的底层逻辑。
②对于多数人而言,最安全、最有效、最简易的减脂运动方式就是健步走。每日减脂健
步走的时长控制在1~1.5小时为宜。时间过短减脂效果不明显,时间过长则可能引发疲劳
性肌肉或软组织损伤。久坐不动的人,更需注重循序渐进,不必拘泥于固定方案,而需根据
自身情况动态调整时长和步速。在合理膳食的前提下,坚持健步走1个月,体重约下降3~5
千克。如果有条件借助专业设备依靠专业人士测算出最大脂肪氧化强度点,把步速调整至
最佳状态,减脂效果还能显著提升。
(摘编自《科学是减重的第一要义》,《健康报》2025年3月12日)
16.根据【材料二】,造成青少年肥胖的主要原因不包括()。(2分)
A.运动时间少
B.心理压力大
C.按时吃五谷类
D.睡眠时间少
17.下列对材料有关内容的理解和分析,正确的一项是()(2分)
A.《“体重管理年”活动实施方案》主要从提高全民体重管理意识、提升体重管理效能两
个方面明确提出了具体措施。
B.学校重视上好体育课、落实中小学“减负”措施,是为了倡导和普及文明健康的生活
方式。
C.平衡膳食是指五谷类、蔬菜瓜果类、肉蛋奶类、盐油糖类要平衡,要吃得一样多。
D.对于多数人而言,最安全、最有效、最简易的减脂方式就是节食。
18.在“体重管理年”的热潮下,体重偏高的小童打算响应国家号召控制体重。请结合以上材
料的内容,对小童的减重策略提出三条建议并说明理由。(6分)
建议一:
理由:
建议二:
理由:
建议三:
理由:
【立报国之志】
阅读下面文章,完成19一24题。(17分)
钱学森
①1955年10月1日清晨,广阔无垠的太平洋上,一艘巨轮正劈波斩浪驶往香港。一位四
十来岁的中年人,迈着稳健的步伐踏上甲板。阵阵海风不时椋过他那宽大的前额。眺望着水
天一色的远方,他屈指一算,已经在海上航行15天了。想到前方就是自己魂牵梦绕的祖国,他
多么希望脚下不是轮船的甲板,而是火箭的舱壁呀!他,就是世界著名的科学家钱学森。
②钱学森1934年以
的成绩毕业于上海交通大学,随后赴美留学,师从美国著
名空气动力学教授冯·卡门,成为冯·卡门教授最得意的学生和最得力的助手。当时,钱学
森享受着
的待遇,有富裕的生活和
的工作条件。可是,他一刻也没有忘记
自己的祖国。A.他说:“我是中国人。我现在所做的一切,都是在作准备,为的是回到祖国
后能为人民多做点事。”
③1949年10月1日,新中国在隆隆的礼炮声中诞生了。这一年的中秋之夜,钱学森和
十几位中国留学生一起欢度中华民族的传统节日。俗话说:“每逢佳节倍思亲。”他们一边赏
月,一边倾诉思乡情怀。年年中秋,今又中秋,在这新中国诞生后的第一个中秋节,他们谈论
着祖国的美好前景,感到格外兴奋。
④此刻,钱学森埋藏心底很久的愿望越发强烈起来:早日回到祖国去,用自己的专长为
祖国建设服务。他向留学生们袒露了心迹。留学生中有人劝道:“祖国刚解放,要钱没钱,要
设备没设备,现在回去搞科学研究,只怕有困难。”B.钱学森诚恳地说:“我们日夜盼望着的,
就是祖国能够从黑暗走向光明,这一天终于来到了。祖国现在是很穷。但需要我们大
家一祖国的儿女们共同去创造。我们是应当回去的”
⑤听说钱学森准备回国,美国海军的一位高级将领说:“钱学森无论到哪里,都抵得上五
个师,绝不能让他离开美国!”
⑥然而,钱学森回国的决心一刻也没有动摇过。经过五年的漫长岁月,在周恩来总理的
关怀下,1955年9月17日,钱学森终于踏上了归国的航程。
⑦钱学森回国后,带领一批
的科研人员,开展运载火箭、导弹的研制和发射工
作。当时,中国的导弹事业刚刚起步,没有专家可以请教,没有资料可以参考,科研条件非常
艰苦。面对这样的困境,钱学森废寝忘食地扑在工作上,带领团队自力更生,以极其严谨的
科学态度攻克难关。在那间简易的办公室里,钱学森常常与团队成员围坐在一起,通宵达旦
地展开激烈的讨论。他们各抒己见,对导弹的每一个细节都进行深入细致的论证。钱学森
还敢于创新,在设计导弹的飞行轨道时,大胆引入当时尚未广泛应用的先进理论,结合中国
的实际情况进行优化,为导弹的精准飞行奠定了坚实基础。他被誉为“中国导弹之父”。
19.文中画横线处依次填选的词语选项为()。(2分)
A.优异优越优厚优秀
B.优秀优越优厚优异
C.优异优厚优越优秀
D.优厚优越优秀优异
20.用简洁的语言概括文章的主要内容。(3分)
33
21文中画“”的句子分别是钱学森在什么情况下说的话?表现出他怎样的思
想感情?(4分)
22.读到第⑦自然段“废寝忘食”这个词,你仿佛看到了什么样的画面?请将想象到的画面写
下来。(不少于50字)(4分)
23.按照时间顺序,第①自然段应放在最后,可是作者却把它放在了开头。这样写的好处是
。(2分)
24.结合文中内容,写出钱学森被誉为“中国导弹之父”的理由。(2分)
第三部分表达与交流(共30分)
【书少年之志】
25.任选一题,完成习作。文中不得出现真实的地名、人名和校名。题目自拟,字数450
左右。
(一)读完《钱学森》这篇文章,你一定有很多感受。请选择一两处你感触最深的内容,写
一篇读后感。感想要真实、具体。
(二)每个人心中都有理想,但实现理想的过程不会一帆风顺,或许会遇到困难,或许会经
历失败,但只要坚持不懈,终会有所收获。请以“理想”为话题,写一篇记叙文,记录你在
实现理想过程中难忘的一次经历。
34
00室
脚
300字
400字
芈
00字
烯
1
00字