必修四《哲学与文化》文化部分-2026高考政治复习必备资料——核心知识、常用答题术语、经典模拟试题主观题汇编（6本书7个模块）

2026各地经典模拟试题主观题解析 《哲学与文化》文化部分（附核心知识与线索指引） 一、必修四《哲学与文化》文化部分【课标要求、核心问题、必备知识】 （一）必修四《哲学与文化》文化部分【课标要求】 3.1 坚持守正创新，理解坚守马克思主义这个魂脉、中华优秀传统文化这个根脉的重要性，了解中华文明的五个突出特性——连续性、创新性、统一性、包容性、和平性，领会对中华优秀传统文化进行创造性转化、创新性发展的重要意义，弘扬民族精神。 3.2 坚持胸怀天下，弘扬全人类共同价值，了解我国坚持平等、互鉴、对话、包容文明观的意义，感悟世界文化的多样性，理解文化多样性的价值，明确文化交流互鉴的途径和意义。 3.3 辨识各种文化现象，领悟优秀文化作品的影响力和感召力；明确建设社会主义文化强国的要求，展示中国特色社会主义文化自信。 （二）必修四《哲学与文化》文化部分核心必备知识 1.解决的问题：（立足实际，两结合）立足中国特色社会主义新时代实际，把马克思主义基本原理与中国具体实际相结合，同中华优秀传统文化相结合，推动中国特色社会主义文化的发展。 通过立足中华文化立场，进行文化传承与创新，大力发展公益性文化事业和文化产业，推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展，解决文化发展不充分、不平衡问题，增强中华文化自信、培育担当民族复兴大任的时代新人，最终达到建设文化强国、满足人民美好文化生活需要的目的。 2.文化功能：文化核心——文化作用(四大功能—引领社会风尚、教育人民、服务社会、推动发展—文化与民族-文化与个人)——与民族精神联系——与文化强国、文化自信、社会主义核心价值观联系——与筑牢理想信念之基、思想道德建设、培育有理想、有担当、有行动的民族复兴大任时代新人相联系。 3.文化发展基本路径：（信念方向--主体--立足时代--解决问题--融通资源--综合创新--满足人民美好文化生活需要） 思维模板①主体——立足社会实践——继承优秀传统文化（寻找根基）——创新发展（与科技相结合、赋予新的时代内涵、与外来优秀文化相交流融合）——推动优秀传统文化创造性转化、创新性发展——满足人民文化上美好生活需要（获得感、满足感、安全感、）增强文化自信 思维模板②主体主体——立足社会实践——选择传统文化精华部分——发掘深刻内涵领悟精华之处——创新创新发展（与科技相结合、赋予新的时代内涵、与外来优秀文化相交流融合）——传播——推动优秀传统文化创造性转化、创新性发展——满足人民文化上美好生活需要（获得感、满足感、安全感、）增强文化自信 （如何对待外来文化：一要面向世界博采众长，二要立足国情交流互鉴①古代学问不能直接解决今天的问题，外来文化也不能直接解决中国的问题。②外来文化的有益成果只有与中国具体国情相结合，才能发挥积极作用。③中国共产党人把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合，同中华优秀传统文化相结合，实现了马克思主义中国化，推动了中国革命、建设和改革的发展。） 4.某一种具体文化精神与民族精神的关系（例如: 2015年全国2卷39题）结合材料，运用文化生活知识说明抗战精神与中华民族精神的关系。）①（大前提：共性）以爱国主义为核心的中华民族精神是激励中国人民团结奋斗、自强不息的不竭精神动力。②（小前提：个性从属共性及其关系）抗战精神集中体现了爱国主义精神，③抗战精神是对中华民族精神的传承和弘扬，是中华民族精神的重要内容，是对中华民族精神的丰富和发展。（结论：1个性是对共性的传承与弘扬，个性是对共性的丰富和发展） 5.文化自信：①文化自信离不开经济的发展和政治制度的完善。中国特色社会主义伟大实践取得的巨大成就，增强了我们文化自信的底气。我们要继续大力发展社会主义经济，完善社会主义民主政治，不断夯实文化自信的基础；②我们要坚定对中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化的自信；③当代中国的文化自信，最根本的是对中国特色社会主义文化的自信，特别是对习近平新时代中国特色社会主义思想的自信。） 6、如何发展中国特色社会主义文化？ ①坚持党的领导，推进马克思主义中国化时代化。 ②培育和践行社会主义核心价值观，坚定文化自信，加强思想道德建设，推动文化事业和文化产业发展。 ③弘扬和培育中华民族精神，铸牢中华民族共同体意识。 ★④坚定理想信念，坚持以人民为中心的创作导向，坚持人民主体地位。 ★⑤融通不同资源，实现综合创新。推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展。坚定文化自信、坚守中华文化立场，讲好中国故事，提升中华文化国际影响力。推动文化交流，吸收外来有益文化。 ★⑥立足时代之基，回答时代之问。/立足社会实践。 （二）必修四《哲学与文化》文化部分教材目录、核心点 第三单元 文化传承与文化创新 第七课 继承发展中华优秀传统文化 7.1 文化的内涵与功能 什么是文化 【文化的特点；文化与经济、政治的关系；文化的核心；文化与文明；文化载体】 文化的功能 【对人、对社会的积极影响；文化的作用】 7.2 正确认识中华传统文化 中华优秀传统文化的主要内容及特点【核心思想、中华传统美德和中华人文精神；正确认识传统文化；源远流长与博大精深；中华文化的包容性】 中华优秀传统文化的当代价值【当代价值；共同的精神标识不等于独特标识】 7.3 弘扬中华优秀传统文化与民族精神 创造性转化与创新性发展【“双创”的关系】 弘扬中华民族精神【民族精神与时代精神；中华民族精神的意义】 第八课 学习借鉴外来文化的有益成果 8.1 文化的民族性与多样性 文化具有民族性【民族文化的地位、作用、核心和灵魂】 文化具有多样性【文化多样性的地位、原因和要求】 8.2 文化交流与文化交融 文化交流与文化发展【继承与发展的关系】 文化交融与文化发展 【文化既是民族的，也是是世界的】 8.3 正确对待外来文化 面向世界 博采众长【文化创新的基本途径和根本途径】 立足国情 交流互鉴【坚守中华文化立场】 第九课 发展中国特色社会主义文化 9.1 文化发展的必然选择 革命文化与社会主义先进文化【中特文化、革命文化和社会主义先进文化】 中国特色社会主义文化发展道路的历史必然性 9.2 文化发展的基本路径 坚定理想信念 坚持以人民为中心 立足时代之基 回答时代问题 融通不同资源 实现综合创新 9.3 文化强国与文化自信 建设文化强国【文化事业与文化产业】 坚定文化自信 综合探究 坚持以马克思主义为指导 发展中国特色社会主义文化 二、模拟主观题考察情况（设问、范围） 序号 省市 设问 范围 1 2025年11月深圳高三上进联考T19(2) 结合材料，运用《哲学与文化》中“文化传承与文化创新”的知识，说明书法艺术要“扎根传统厚土、绽放时代新彩”的原因。（7分） 民族文化、文化自信、传承、创新、社会实践、双创 2 2026惠州二模·T19(2) 有人认为，新中式婚礼的流行得益于找到了优秀传统文化与现代生活的连接点。结合材料，运用文化的相关知识，说明其合理性。（7分） 优秀传统文化、传承、创新、社会实践、双创、文化发展的基本路径 3 广州26届高三12月调考T18 保护好、利用好抗战文物，是对历史的敬畏，更是对未来的承诺。结合材料，运用“文化传承与文化创新”知识对此加以说明。 文化功能、载体、中华优秀传统文化、民族精神、爱国主义 4 2026广东二调T19(1) 你是否支持取缔网络流行语？请结合材料，运用“文化传承与文化创新”相关知识说明理由。(8分) 载体、文化与经济、文化多样性、中华文化的包容性 5 2026佛山一模·T19(2) 运用文化知识，结合花江峡谷大桥的建设过程，阐述花江峡谷大桥及其建设所折射的文化意义。(7分) 文化载体、文化与经济、中华优秀传统文化、文化自信、中华民族精神 6 2026届广州市高三8月联考T19(2) 结合材料，运用“文化发展的基本路径”的知识，说明“左行右立”规则的调整对培育新时代文明风尚的启示。(6分) 文化发展的基本路径 7 2026大湾区一模·T19(1) 结合材料一，运用所学知识，谈谈我国夯土技术从古到今传承与创新的文化价值。(8分) 文化自信、优秀传统文化创造性转化与创新性发展 8 广东2026届高三金太阳11月联考T19(2) “傈僳族服饰的旅程不只是经纬线的交织，而是古老技艺在时代脉搏中重生，在世界舞台上共鸣。”运用文化传承与文化创新的知识对此加以说明。(7分) 中华优秀传统文化、创造性转化与创新性发展、文化自信、走出去、文化传播 9 2026年深圳一模·T19(2) 结合材料，运用文化传承与文化创新的知识，说明新时代坚持中华优秀传统法律文化守正创新的原因。(7分) 优秀传统文化、传承、创新、社会实践、双创、文化自信 10 2026年广州一模·T17 结合材料并运用“文化传承与文化创新”的知识，分析故宫博物院为什么能焕发新的光彩。(7分) 立足实践、以人民为中心、科技、人才、传播 11 2026年广东省一模·T19(1) 结合材料一，运用文化知识，说明应如何看待和应对美国思想殖民现象。(7分) 文化与经济政治、价值观、文化自信 12 2026年东莞一模·T20(2) 结合材料一，运用文化的相关知识，分析不同地区如何以人文经济学促进城市发展。(7分) 文化功能、双创、以人民为中心 13 2026大湾区10月模拟考·T20(2) “两山”理念彰显了新时代中国文化自信。结合材料，运用文化的相关知识对此加以说明。（7分） 文化自信、双创 14 2026湛江一模·T19(2) 结合材料，运用“文化传承与文化创新”的相关知识，分析广东省在赛事经济中融合岭南文化的具体路径。(8分) 文化传承与文化创新（双创、科技、文化与经济） 15 2026茂名一模·T19(2) 结合材料二，运用文化的相关知识，阐明文化和科技融合发展的意义。（7分） 文化（文化与科技、文化创新、版权保护） 16 2026年汕头一模·T20(1) 结合材料，运用“文化传承与文化创新”的知识，说明非遗文化是如何在古老与年轻的“双向奔赴”中焕发新生机的。（7分） 文化传承与文化创新、中华优秀传统文化 17 26届高三T8联考河北卷·T19(1) 结合材料，运用“历史唯物主义”和“文化传承与文化创新”的知识，解读故宫百年发展是如何实现敬畏文脉、服务人民的。（12分） 社会存在与社会意识、价值观、文化传承与文化创新 18 广东省2026高三11月联考T19(2) 结合材料，运用“文化传承与文化创新”的知识，分析开展特色旅游专列创新之举的原因。(8分) 中华优秀传统文化创造性转化和创新性发展、文化自信、文化产业 19 广东省26届高三12月联考T19(2) 结合材料二，运用“文化传承与文化创新”的知识，简述举办“百家宴”庆典活动的文化意义。(7分) 文化与经济、社会主义核心价值观、文化自信 20 2026中山二模·T20(2) 结合材料，运用“文化传承与文化创新”的知识，探究该濒危物种保护典型案例所蕴含的中华优秀传统文化智慧。(7分) 中华优秀传统文化 21 2026广东省四校联考·T20(1) 结合材料，运用“文化传承与文化创新”知识，阐述古城镇是如何通过嵌入“文化芯片”实现文化的活态传承与创新发展。（8分） 文化传承与文化创新、中华优秀传统文化 22 汕头26届高三期末考·T19(2) 结合材料，运用“文化传承与文化创新”知识，说明故宫博物院之“博”在广度，更在人们感知的温度。(7分) 中华优秀传统文化、中华优秀传统文化创造性转化和创新性发展 23 2026深圳龙岗一模·T19(2) 结合材料，运用文化传承与文化创新的知识，分析为什么说展览并非对历史的简单回望，而是一场立足当下的“文化寻根”与“未来共创”？（7分） 中华优秀传统文化、创造性转化和创新性发展、文化自信 三、必修四《哲学与文化》文化部分【经典模拟试题主观题】 考查角度 （一）不忘本来（文化功能、中华优秀传统文化、中华民族精神） （二）吸收外来（外来文化） （三）面向未来（文化自信、发展中国特色社会主义文化） （四）文化传承与创新（综合） 1.（2025年11月深圳高三上进联考T19）阅读材料，回答问题。（21分） 在中国诸多艺术门类中，书法至“ 简 ”亦至“难”：说“ 简 ”， 因它是“徒手 ”书写汉字， 中国人自第一次执笔便开启实践，如吃饭说话般自然 ；说“难 ”， 因它与生俱来的“哲学 ”品格——积淀着无比丰厚的文化承载，甲骨文中有先民认识自然的智慧密码，书法里融合辩证法与“和合 ”思想，可助人“体道、辩道、明道 ”；更因与汉字、汉语紧密相连，传达民族文明步履、精神信仰与风骨气度，承载民族心灵成长轨迹。 书法是技艺，修习者需立大志，借笔墨养志养气，将个人精神气质、学养修为熔铸笔端，追求“人书合一 ”的至高境界。历代大家的经典法书展现生命底蕴与张力，成为精神高标，书法审美始终崇尚“正大气象 ”。 新时代，书法传承与创新需“扎根厚土 ”——与先贤深度对话，获得文化自信底气；更需“拓展新境 ”——通过创造性转化、创新性发展，让个人艺术追求与时代精神同频共振。书法之“形 ”是世界性语言，“意 ”承载中国智慧，可成为讲述中国故事、促进文明互鉴的卓越使者。传承与创新是从传统走向未来的“温暖奔赴 ”，需既做忠诚守护者，也做大胆创造者，让这笔尖上的艺术在世界文化星空下闪耀东方光芒。 （2）结合材料，运用《哲学与文化》中“文化传承与文化创新 ”的知识，说明书法艺术要“扎根传统厚土、绽放时代新彩 ”的原因。（7 分） 【答案】 ①书法艺术要“扎根传统厚土”，是因为文化传承是文化创新的必要前提。民族文化是民族生存与发展的精神根基，书法艺术积淀着中华民族的精神追求和文化基因，继承优秀传统是树立文化自信、保持民族特色的基础。（3分） ②要“绽放时代新彩”，是因为文化发展必须与时俱进。社会实践是文化创新的源泉和动力。推动中华优秀传统文化实现创造性转化、创新性发展，才能使书法艺术与时代精神同频共振，焕发新的生命力，更好地担当讲好中国故事、促进文明交流的使命。（4分） 2.（2026惠州二模·T19）阅读材料，完成下列要求。（21分） 婚礼是中华“礼文化 ”的核心载体，维系着家族伦理与社会结构。 中国传统婚礼以周代“六礼 ”为基，虽历经宋明简化，但核心仪式如拜堂、合卺礼、结发礼始终延续。“ 父母之命，媒妁之言 ”，传统婚礼契合农耕社会的宗法伦理需求。 清末受恋爱自由、男女平等思潮冲击，融合西式元素的文明婚礼兴起，婚礼渐成个体爱情见证。1950 年新中国确立“ 法律婚 ”，传统“仪式婚 ”进一步弱化。 进入新时代，年轻群体对优秀传统文化认同感增强，催生了兼具文化内涵与个性、既有庄重的仪式感又能传递责任与承诺的“新中式婚礼 ”。它摒弃传统婚礼的繁琐与铺张，提炼传统婚服、仪式、符号等文化精髓又与西式婚礼融合，符合当代年轻人精神契合、平等对话、双向奔赴的婚恋观。在传统文化产业化的推动下，依托婚庆服务和社交媒体，成为主流的婚礼形式。 纵观演变历程，中华婚礼既随时代浪潮调整形式，又始终坚守“礼敬 ”“和合 ”的文化根脉，在变与不变中，延续着“百年好合 ”的文化内核。 （2）有人认为，新中式婚礼的流行得益于找到了优秀传统文化与现代生活的连接点。结合材料，运用文化的相关知识，说明其合理性。（7分） 【参考答案】 ①找到优秀传统文化和现代生活的连接点，是推动优秀传统文化与当代文化相适应、与现代社会相协调，融入人民群众的日常生活，实现中华优秀传统文化的创造性转化与创新性发展。 ②新中式婚礼立足现代生活需要，批判性地将传统婚礼与西式婚礼融合，实现了中华婚礼的创新，满足了当代年轻人的精神文化需要，因而得以流行。 3.（广州26届高三12月调考T18）阅读材料，完成下列要求。(7分) 抗战文物，是凝固的烽烟。近年来，我国20个抗战主题革命文物保护利用片区实现了从“点”的守护到“面”的传承，96个抗战遗址和场馆列入全国爱国主义教育示范基 地 。 侵华日军第七三一部队罪证陈列馆现保存原队员口述音像档案逾400小时，馆藏文物逾2万件，档案逾30万页，真实记录了侵华日军第七三一部队进行人体实验、细菌武器研制，准备和发动细菌战的全过程。馆内展览以文物、史料、影像为支撑，通过集群展示的方式，将血清瓶、显微镜、解密档案等证据有机串联，系统揭露日军罪行，让观众直面历史真相。2025年暑期，该馆日均接待量突破1.2万人次。 保护好、利用好抗战文物，是对历史的敬畏，更是对未来的承诺。结合材料，运用“文化传承与文化创新”知识对此加以说明。 【参考答案】抗战文物是革命文化的物化载体，保护好抗战文物有助于通过铭记历史、缅怀先烈，继承革命传统和弘扬革命精神（3 分）； 抗战文物是激发爱国热情、振奋民族精神的深厚滋养，通过对抗战文物的价值挖掘与阐释传播，有利于开展爱国主义教育、培育社会主义核心价值观，珍爱和平、开创未来，为实现中华民族伟大复兴注入强大精神动力（4分）。 【评分说明】 ①抗战文物是革命文化的物化载体（1分，可替代：文化是民族的血脉和灵魂）,保护好抗战文物有助于通过铭记历史、缅怀先烈（1分，可替代：以史为鉴、勿忘国耻）,继承革命传统或弘扬革命精神（1分，可替代：革命文化）。 ②通过对抗战文物的价值挖掘与阐释传播,有利于开展爱国主义教育（1分，可替代：激发爱国热情）、振奋民族精神（1分，可替代：砥砺自强不息精神），培育社会主义核心价值观（1分，可替代为：坚定理想信念、发挥文化引领风尚/教育人民/服务社会/推动发展的功能）,珍爱和平、开创未来,（1分，可替代：爱好和平、为实现中华民族伟大复兴注入强大精神动力/精神支柱、增强民族凝聚力)。 4.（2026广东二调T19）阅读材料，完成下列要求。(22分) 语言文字不仅是思维和表达的工具，还承载着民族的历史与精神内涵。随着互联网的快速发展，网络流行语作为一种新的语言形式走进人们的社会生活，数据显示76%的网民在在表达情绪时优先选择诸如“yyds”“绝绝子”“emo”等网络流行语。不少年轻人认为网络流行语生动简约，幽默形象，比如“内卷”、“硬核”等词汇反映时代变迁，包含着普通人对社会生活的体察。与此同时，网络流行语让思想情感表达陷入了扁平化、同质化的困境。有研究表明，我国青少年群体的主动词汇量正在以每年2.3%的速度不断递减，“文化失语症”正在蔓延——不少青少年在写作、表达时依赖碎片化、符号化的流行语，面对传统文学、经典文本时难以精准理解，甚至无法用规范汉语传递复杂而丰富发的情感与思想。69.0%的受访者担心网络“烂梗”泛滥会影响青少年“好好说话”,其中包含的低俗、歧视或暴力内容，长期使用可能对青少年价值观产生负面影响。 网络流行语引发了社会争议：有观点认为，网络流行语污染了传统语言的纯洁性，对现代汉语产生冲击，应予以取缔；也有观点认为，网络流行语兼具时代性与创新性，丰富了传统语言体系，应将其纳入现代汉语体系。 (1)你是否支持取缔网络流行语?请结合材料，运用“文化传承与文化创新”相关知识说明理由。(8分) 【答案示例一】 支持。(1分)①语言文字是文化的载体，蕴含着厚重的历史文化和精神内涵。(2分) 碎片化、符号化的网络流行语削弱了汉语言文字的美感和深刻内涵，对现代汉语产生冲击。(2分) ②文化影响人们的文化生活与实践(2分),包含低俗、歧视或暴力内容的网络流行语可能对青少年的成长产生负面影响，必须取缔不文明的网络语言。(1分) (评分细则：②中，如答“先进文化具有引领风尚、教育人民、服务社会、推动发展的功 能”可给2分。注意：其他答案言之成理，可酌情给分，但不重复给分，不超过本题赋分。) 【答案示例二】不支持。(1分) ①一定的文化是由一定经济、政治决定的，网络流行语言是社会实践的产物和反映，其存在和流行具有合理性。(2分) ②网络流行语兼具时代性与创新性，为语言系统注入了新的元素和活力，促进了语言的多样性和包容性。(2分) ③中华文化具有与时俱进的创造性和海纳百川的包容性(2分),应该把一些富有创造力、符合语言规范的的网络流行语纳入现代汉语体系。(1分) (评分细则：①中，如答“网络流行语记录时代变迁，反映社会心理”可给2分。注意：其他答案言之成理，可酌情给分，但不重复给分，不超过本题赋分。) 5.（2026佛山一模·T19）阅读材料，完成下列要求。(21分) 桥文化，自古便是中华文明中“连通天地，沟通人心”的象征。2025年9月28日，世界第一高桥一一贵州花江峡谷大桥正式建成通车。国庆中秋双节期间，花江峡谷大桥成为游客的必打卡点，晋升为“文旅顶流”。 花江峡谷大桥的成功建设，离不开设计团队，施工团队和运营团队的团结奋斗，彰显出团队改 革创新的精神风貌。设计团队从《千里江山图》中获得设计灵感，并多次到现场勘查、观察峡谷地 形，但设计团队不满足于得到的这些外部现象认识，他们继续对勘查数据、观察现象进行深入研究，最终形成科学设计方案。在“难度最大”的环境下，施工团队克服重重困难，进行反复实验验证，决定采用低碳环保材料替代传统建材，降低碳排放。施工团队还将原本用于测绘的激光雷达进行风观测研究，改变传统索鞍设计，提升抗风性能。运营团队突破“桥仅通行”的思维定式，在配套地质展览与民族文化展示的同时，积极打造“桥梁观光+运动体验+旅游服务”于一体的桥旅融合综合体，实现多元价值融合。 “一桥越江河，天堑变通途”的梦想终于成真。这座矗立于贵州万仞绝壁上的工程丰碑，可谓 是新时代贵州奋斗精神的生动写照。 (2)运用文化知识，结合花江峡谷大桥的建设过程，阐述花江峡谷大桥及其建设所折射的文化意义。(7分) 【参考答案】 ①大桥作为中华文化的物质载体，其建设有利于传承和弘扬源远流长、博大精深的中华优秀传统文化，增强文化自信。（3 分） ②大桥的建设团队发挥伟大的团结精神、奋斗精神、创新精神、梦想精神，为我们践行以改革创新为核心的时代精神提供了榜样力量。（2分） ③大桥配套地质展览与民族文化展示，通过桥旅融合晋升为“文旅顶流 ”，实现了文化与经济相互交融，有利于实现经济效益与社会效益相统一。（2分） 【评分细则】①中，答到文化载体给 1 分，源远流长、博大精深的中华优秀传统文化给 1 分，文化自信或增强民族凝聚力或民族认同感给 1 分 ；②中，答到团结精神、奋斗精神、创新精神、梦想精神或中华民族精神给 1 分，时代精神或改革创新给 1 分 ；③中，答到文化与经济相互交融或一定的文化反作用于一定的经济、给予其重大影响或实现经济效益与社会效益相统一或推动文化产业与文化事业协同发展均可给2 分。 6.（2026届广州市高三8月联考T19）阅读材料，完成下列要求。(20分) 20世纪90年代，国内城市引进“左行右立”规则，即搭乘扶手电梯时靠右站立，将左边一侧留给着急的乘客快速通行，并认为这是普适的国际文明准则。 有人曾如此论证： 所有国际惯例都是先进的城市文明规则； “左行右立”是国际惯例； “左行右立”是先进的城市文明规则。 2010年后，北上广地铁电梯因长期单侧承重导致故障率上升30%,发生多起运行事故引发质疑。 2023年交通部门调研发现：超大城市客流密度下，“站稳扶好”比“左行右立”事故率低47%。 2025年，全国20城取消原规则，倡导乘客在扶梯上“站稳扶好”,并同步开展“电梯安全”科普，明确“安全是最大文明”。 (2)结合材料，运用“文化发展的基本路径”的知识，说明“左行右立”规则的调整对培育新时代文明风尚的启示。(6分) 【考点】文化发展的基本路径 【参考答案】 文化发展要回应时代要求，根据新情况调整乘梯规则,顺应社会发展与时俱进。文化发展要坚持以人民为中心，将“安全”置于“形式”之上,彰显保障人民生命安全的根本价值取向。文化发展要融通不同资源，培育新时代文明风尚不应盲目效仿国际规则,而应结合国情自主优化,进行综合创新。 【评分说明】 ①文化发展要回应时代要求（1分，可替代为：立足时代之基/回答时代之问/立足实践/一切从实际出发）。根据新情况调整乘梯规则,顺应社会发展与时俱进（1分）。 ②文化发展要坚持以人民为中心（1分，可替代为：以人民根本利益为出发点和落脚点）。将“安全”置于“形式”之上,彰显保障人民生命安全的根本价值取向（1分，可替代为：“安全是最大文明”/乘客安全利益至上）。 ③文化发展要融通不同资源（1分，可替代为：综合创新/文化创新/求同存异/相互借鉴/正确对待外来文化：面向世界、博采众长、立足国情、交流互鉴、以我为主、为我所用）。培育新时代文明风尚不应盲目效仿国际规则,而应结合国情自主优化,进行综合创新（1分）。 说明:(每点2分，理论1分，材料分析1分，满分6分) 7.（2026大湾区一模·T19）阅读材料，完成下列要求。(16分) 习近平总书记曾指出：“中华民族向来尊重自然、热爱自然，绵延5000多年的中华文明孕育着丰富的生态文化。”如今，这些生态智慧仍历久弥新，成为建设人与自然和谐共生的现代化的文化根基。 材料一 夯土是中国古代建造房屋基础及墙体的核心技术，以土为材，通过反复夯打土层增加密实度， 其工艺简单无污染，取材方便且可循环利用，所造房屋坚固耐用、冬暖夏凉。几千年来，夯土技术不断发展，广泛应用于各种建筑类型中，历经千年风雨而不倒的西夏陵、巍峨壮观的万里长城、被誉为中国传统建筑艺术瑰宝的福建土楼等世界文化遗产，都是其代表作。如今，经过科技化改进和融合现代设计理念，中国现代夯土技术的材料和工艺都实现了质的飞跃，为可持续性建筑提供了更多可能，也在新疆大石峡水利枢纽工程、巴基斯坦Mohmand 水电站等重大项目中大放异彩。 (1)结合材料一，运用所学知识，谈谈我国夯土技术从古到今传承与创新的文化价值。(8分) 【参考答案】 ①传承夯土技术，保护重要文化载体，彰显中华建筑文化的源远流长与博大精深，守护文化根脉；（3分） ②创新夯土技术，拓展绿色应用场景，推动优秀传统文化创造性转化与创新性发展，增强文化活力；（3分） ③传播夯土技术，推动文化交流互鉴，为人类建筑文明发展贡献中国智慧，增强文化自信。（2分） 【评分细则】 ①传承夯土技术/保护重要文化载体，1分；彰显中华建筑文化的源远流长与博大精深，1分；守护文化根脉/筑牢文化根基/坚定文化自信，1分； ②创新夯土技术/拓展绿色应用场景，1分；推动优秀传统文化创造性转化、创新性发展/推动中华优秀传统文化的创新发展，1分；增强文化活力/挖掘优秀传统文化的当代价值，1分；（若仅答“融通不同资源实现综合创新 ”，得 1分，该小点不超过2 分） ③传播夯土技术/推动文化交流互鉴，1分；为人类建筑文明发展贡献中国（生态）智慧/增强文化自信/增强中华文化影响力，1分。 【说明】分别从传承、创新、传播三个角度作答，每小点措施和意义各1分；①③的“文化自信 ”不重复得分。 8.（广东2026届高三金太阳11月联考T19）阅读材料，完成下列要求。(21分) 2025年10月1日，中法时装周盛大启幕。来自四川盐边的傈僳族服饰首次亮相巴黎，在塞纳河畔掀起一股独特的“中国风”。傈僳族服饰以“可穿戴的史诗”形态，体现中华文化的内涵与生态智慧。此次巴黎秀场的惊艳呈现，并非对传统服饰的简单“复刻”,而是中国非遗“活态传承”的生动实践。通过“非遗十时尚十科技”的创新模式实现跨文化传播：傈僳族非遗传承人与国际设计师合作，将“太阳花”图案转化为现代印花，百褶裙传统剪裁融入高定廓形；机器人模特走秀与AR沉浸式体验相结合，让法国观众直观感受中华文化魅力。 设计师将傈僳族先民迁徙的勇气、火塘边的家国温情，转化为当代人可感知的“穿衣语言”,既保留了“采自然之材、传民族之魂”的文化根脉，又赋予非遗适应全球时尚语境的表达能力，为世界提供了“传统与现代共生”的中国方案。 从川滇深山到巴黎秀场，傈僳族服饰的旅程不只是经纬线的交织，而是古老技艺在时代脉搏中重生，在世界舞台上共鸣。 (2)“傈僳族服饰的旅程不只是经纬线的交织，而是古老技艺在时代脉搏中重生，在世界舞台上共鸣。”运用文化传承与文化创新的知识对此加以说明。(7分) 【参考答案】 ①傈僳族服饰作为优秀传统文化的重要载体,展示源远流长、博大精深的中华文化,彰显中华文化的独特魅力,有利于增强对中华文化的认同感和文化自信。(2分) ②依托科技赋能打破非遗的地域局限性,助力中华优秀传统文化创造性转化和创新性发展。 (1 分) ③傈僳族服饰用世界通用的设计语言,讲述中国独有的文化故事,推动中华文化向外传播 ,增强中华文化的传播力、影响力,加深国外民众对中华优秀传统文化的了解。(2分) ④傈僳族服饰文化“走出去”,促进不同文明交流互鉴,为维护文化多样性贡献了中国智慧和中国方案。 (2分) 评分细则:答到“增强民族自豪感和凝聚力”“增强对中华文化的认同”“运用现代技术手段”“ 融通不同资源,实现综合创新”等亦可给分。 9.（2026年深圳一模·T19） 阅读材料，完成下列要求。(21分) 千年历史弦歌不辍，礼法文脉浩浩汤汤。中华法律文化绵延千年、独树一帜，为人类法治文明发展作出了重要贡献。 上古时代，皋陶主张“明于五刑，以弼五教”,刑罚的目的是辅助教化；春秋战国时期，韩非主张“法不阿贵，绳不挠曲”,倡导法律面前人人平等；《唐律疏议》强调“德礼为政教之本，刑罚为政教之用”;北宋王安石认为“立善法于天下，则天下治；立善法于一国，则一国治”……在中国古代长期实践中形成的中华优秀传统法律文化蕴含着独一无二的法律理念、治理智慧和文化底蕴，为中华民族生生不息、发展壮大提供了丰厚滋养和历史积淀。 从“礼法合治”到依法治国与以德治国相结合，从“明德慎罚”到公正司法，习近平法治思想知古鉴今，推动中华优秀传统法律文化守正创新，把马克思主义法治理论同中国法治建设具体实际相结合、同中华优秀传统法律文化相结合，回答了新时代为什么实行全 面依法治国、怎样实行全面依法治国等一系列重大问题，推动着法治中国建设“总蓝图” “路线图”“施工图”愈发清晰完善。在习近平法治思想的指引下，我国进一步推进科学立法、严格执法、公正司法、全民守法，不断深化法治实践，实现国家长治久安。 (2)结合材料，运用文化传承与文化创新的知识，说明新时代坚持中华优秀传统法律文化守正创新的原因。(7分) 【考点】中华优秀传统文化的当代价值；文化守正创新。 【参考答案】 ①中华优秀传统法律文化源远流长、博大精深，具有连续性、创新性、统一性、包容性、和平性。（2分）②坚持中华优秀传统法律文化守正创新，有利于传承和弘扬中华优秀传统法律文化，守护中华优秀传统文化根脉，发挥中华优秀传统法律文化的当代价值；（2分） ③有利于坚守马克思主义魂脉，保证中国特色社会主义法律文化的前进方向，增强文化自信；（1分） ④有利于对中华优秀传统法律文化进行创造性转化、创新性发展，回答时代问题，解决时代任务，推动中国特色社会主义法治实践。（2分） 10.（2026年广州一模·T17）阅读材料，完成下列要求。(7分) 故宫博物院承载着中华民族的文化基因，是中华文明的重要标识。 1925年，故宫博物院成立。抗战时期，故宫人携近两万箱文物避敌南迁、以身护宝。新中国成立后，故宫博物院逐步建立起科学完整的文物收藏、保护、研究、展示及传播体系：建立“文物医院”,利用光谱分析等技术对藏品进行修复与保护；建成“数字故宫”,向公众发布超10万件文物高清影像；开发大量文创产品，让文物融入现代生活；加强非遗人才传承梯队建设，创立“故宫学”,深化基础理论研究，实施“太和学者计划”促进国际学术交流。 百年守护，文脉赓续，古老而年轻的故宫博物院焕发新的光彩。 结合材料并运用“文化传承与文化创新”的知识，分析故宫博物院为什么能焕发新的光彩。(7分) 【参考答案】 立足时代和社会实践，依托现代科技，实现中华优秀传统文化的创造性转化和创新性发展。 坚持以人民为中心，将文创与现代生活相融合，推动文化成果共享。 重视人才培养，深化理论研究，增强中华文明传播力影响力，展示中华文化独特魅力。 【评分说明】（7分） ①立足时代和社会实践（1分, “立足时代”或“立足社会实践”，可替代为：立足时代之基， 回答时代问题/故宫博物院是文化载体），依托现代科技（1分），实现中华优秀传统文化的创造性转化和创新性发展（1分，可替代为：融通不同资源，实现综合创新）。 ②坚持以人民为中心（1分，可替代为：满足人民多样化、多层次、多方面的精神文化需求），将文创与现代生活相融合，推动文化成果共享（1分，可替代为：文化与经济相互影响、相互交融/推动文化产业发展/坚持社会效益与经济效益相统一）。 ③重视人才培养，深化理论研究（1分，答到“人才”或“理论”1分，可替代为：文化交流互鉴），增强中华文明传播力影响力，展示中华文化独特魅力（1分，答到“增强中华文明传播力影响力”或“展示中华文化独特魅力”1分，可替代为：展示源远流长、博大精深的中华优秀传统文化/中华文化具有突出的连续性、创新性、统一性、包容性、和平性/坚定文化自信）。 11.（2026年广东省一模·T19）阅读材料，回答下列要求。(21分) 2025年9月7日，新华社国家高端智库在2025全球南方媒体智库高端论坛上发布《思想殖民——美国认知战的手段、根源及国际危害》智库报告。 材料一 报告系统剖析了美国思想殖民背后深刻的历史原因、复杂的实践体系和深重的国际危害，呼吁各国尤其是全球南方国家摆脱思想桎梏、重拾文化自信、绘就文明多样图谱。 报告从政治、经济、文化等不同角度，深刻揭示了美国思想殖民给世界和平与发展带来的严重危害，呼吁各国破除价值迷信、摆脱思想依附，坚持开辟独立自主的文明发展新路，坚持以文明交融取代文明冲突，以交流互鉴消融对抗坚冰。 (1)结合材料一，运用文化知识，说明应如何看待和应对美国思想殖民现象。(7分) 【答案】①经济是基础，政治是经济的集中表现，文化是经济和政治的反映。(1分) 世界观、人生观、价值观是文化的核心，支配和影响着人们的文化实践与文化生活。(1分)美国思想殖民旨在推广美国文化价值观，以期实现对其他国民的控制。(1分) ②我们要警惕部分人对美国思想殖民不自觉的追随，厚植家国情怀；(1分)培育好、发展好本民族的文化，巩固社会主义主流意识形态阵地；(1分)自觉弘扬社会主义核心价值观，推动中华文化自信自强。(2分) 12.（2026年东莞一模·T20）阅读材料，完成下列要求。(21分) 2026年1月16日，《求是》杂志发表习近平总书记重要文章《在中央城市工作会议上的讲话》。文章指出，要转变城市发展动力，更加注重特色发展，根据各自资源禀赋，加强科技和文化赋能，打造核心竞争力，实现错位发展，不搞同质化竞争。 材料一 城市发展要用活人文经济学，坚持人民底色。当前，各地立足实际，探索现代化城市发展路径。北京推动非遗与冰雪文化、科技体验共生，形成人文经济新范式；山东以儒家文化为根，推动儒风研学，助力实体经济发展；广州依托花市、醒狮等非遗与湾区舞台创新表达，走出具有岭南特色的人文经济之路。文脉是精神财富，要将传统文化变成群众可参与、可创造的生活方式，服务人民、滋养人民，这是现代人文城市发展的目的所在。专家指出：“推动人文城市的特色发展，要实现合规律性与合目的性的统一”。 (2)结合材料一，运用文化的相关知识，分析不同地区如何以人文经济学促进城市发展。(7分) 【参考答案】 ①发挥文化引领风尚、服务社会、推动发展的功能，推动地域经济与文化协同性发展，提升城市竞争力。（2 分） ②推动优秀传统文化的创造性转化、创新性发展，增强城市发展的人文底色，提升城市文化感召力。（3分） ③坚持以人民为中心的发展思想，探索差异化人文经济发展路径，在提升城市品质中厚植人文底蕴。（2分） 13.（2026大湾区10月模拟考·T20） 阅读材料，完成下列要求。（21分） 2025年是“绿水青山就是金山银山”的“两山”理念提出20周年。 处理好发展和保护的关系，是一个世界性难题，也是人类社会发展面临的永恒课题。“两山”理念科学阐述了经济发展和生态环境保护的关系，创造性提出“保护生态环境就是保护生产力、改善生态环境就是发展生产力”，是对工业文明以来人类生产力增长与生态危机加剧这一发展与保护关系失衡的重构，实现了对传统工业文明“先污染后治理”范式的超越，推动发展和保护由“两难”转为“双赢”，破解了发展和保护的“二元悖论”。 面对日趋严峻的生态环境问题，“两山”理念以马克思主义生态观和发展观为指导，汲取“天人合一”、“取用有节”等中华优秀传统生态文化精髓，用中国话语总结中国经验，用中国理论回应世界关切，成为习近平生态文明思想的原创性、标识性概念，彰显了新时代中国文化自信，也为全球可持续发展贡献了中国智慧和中国方案。 （2）“两山”理念彰显了新时代中国文化自信。结合材料，运用文化的相关知识对此加以说明。（7分） 【答案】①“两山”理念坚守中华文化立场，推动了中华优秀传统生态文化的创造性转化和创新性发展，是对全部中华优秀文化的自信。 ②“两山”理念回答时代之问，用中国话语总结中国经验，体现了对中国特色社会主义文化的自信。 ③“两山”理念以中国智慧、中国方案破解全球可持续发展难题，彰显中华文化为解决世界问题的自信与担当。 14.（2026湛江一模·T19）阅读材料，回答问题。(22分) 2025年9月，国务院办公厅印发《关于释放体育消费潜力进一步推进体育产业高质量发展的意见》,强调体育产业在构建新发展格局中的重要作用。 广东省在赛事经济中深植“岭南文化”基因，打造“可感知的体育符号”:广州将粤剧、醒狮融入马拉松赛事，打造广马的特色文化名片；深圳以AR技术将蛋家文化等岭南元素植入WTA年终总决赛；珠海、中山则把容闳开拓精神、“天下为公”理念等城市文化IP融入球队建设。2025年11月至2026年3月期间，广东省开展“粤享暖冬乐游广东”消费季活动，联动平台推出“赛事+酒店+景区”组合套餐，预计可拉动消费35亿元；“跟着全运游广东”活动期间，观赛旅游人次与旅游收入持续攀升，成为拉动文旅消费的重要增长点。 (2)结合材料，运用“文化传承与文化创新”的相关知识，分析广东省在赛事经济中融合岭南文化的具体路径。(8分) 【参考答案】 ①古为今用、推陈出新，推动岭南优秀传统文化创造性转化和创新性发展。(2分)深挖粤 剧、醒狮等非遗资源和容闳开拓精神、“天下为公”理念等文化内涵，将其植入赛事场景、球队 IP 设计，推动现代体育赛事与中华优秀传统文化深度融合。 (1分) ② 立足实践，创新文化载体，依托科技丰富文化传播形式。(2分)通过体育赛事、消费季等活动，并借助 AR 技术提升了岭南文化的宣传效能，为体育赛事注入独特文化活力。 (1分 ③ 文化给予经济重大影响。 (1分)开展消费季活动，推出组合套餐，打造“体育+文化”融合新业态，拉动文旅消费，彰显体育赛事的经济价值。 (1分) 15.（2026茂名一模·T19）阅读材料，完成下列要求。（14分） 材料二 2025北京文化论坛以“文化和科技融合发展”为主题，充分探讨二者融合带来的影响。一方面，技术的爆发式发展，推动文化与科技深度关联，重塑文化生产与消费模式，催生网络文学、微短剧等文化产业新业态。2024年中国数字文化贸易规模超3700亿元，占文化贸易总量的25.8%。同时，技术变革赋能了普通民众，“新大众文艺”兴起，反映了人民群众参与文化创造与表达的普遍愿望和能力的增强。另一方面，科技的发展带来新问题、新挑战，其中，人工智能作品的版权问题在这次论坛上受到普遍关注，也倒逼行业重新审视版权保护模式。 （2）结合材料二，运用文化的相关知识，阐明文化和科技融合发展的意义。（7分） 【答案】①促进文化生产力变革，催生文化产业新业态，助力文化产业高质量发展。（2分） ②丰富文化产品供给，赋能个体文化创造，满足人民文化产品和文化活动需求。（2分） ③提高人民参与文化创造的热情和能力，推动“新大众文艺 ”兴起，促进文化创新。（2分） ④倒逼版权保护模式创新，完善文化治理，为文化健康发展提供保障。（1分） 16.（2026年汕头一模·T20）阅读材料，完成下列要求。（21分） 近年来，中国非物质文化遗产（以下简称“非遗”）的传承与发展呈现出显著的“年轻化”浪潮。这一浪潮以新媒介、新创意、新市场为核心驱动力，推动古老的非遗加速融入现代生活。 从短视频平台上的戏曲直播，到化身为“新国货”的传统手工艺，再到引发网络狂欢的民俗二次创作，非遗正在以一种前所未有的青春姿态，进入大众尤其是年轻一代的视野。青年传承者与设计师深入挖掘非遗的美学基因与精神符号，通过跨界融合、IP开发、沉浸式体验等方式，将其转化为符合当代审美的文创产品和演出形式，让非遗从“可观赏的遗产”真正变为“可参与、可消费、可共鸣”的活态文化。 非遗的传承发展不仅在于技艺本身，更在于其背后的知识体系、思维方式与文化精神。如果让市场逻辑占据绝对主导，非遗就可能陷入“过度商业化”的困境。实践中有的传承案例仅追求视觉形式和网络热度，却剥离了非遗与其赖以生存的文化土壤、历史语境及核心技艺流程的内在联系，甚至为追求流量、迎合市场而损害非遗的本真性。 （1）结合材料，运用“文化传承与文化创新”的知识，说明非遗文化是如何在古老与年轻的“双向奔赴”中焕发新生机的。（7分） 【参考答案】①非遗文化具有源远流长、博大精深的独特魅力，年轻一代通过系统学习核心技艺、理解历史语境，使其文化根脉得以延续，避免因过度商业化而丧失内核。（3分） ②青年人依托新媒体、新技术，激活非遗文化活力，推动非遗文化创造性转化和创新性发展。（2分） ③立足非遗文化传承与发展的实践，古老与年轻碰撞，传统与现代交融，非遗焕发出新的生机。（2分） 【评分细则】 ①（古老：纵向传承）非遗文化具有源远流长、博大精深的独特魅力(1分），年轻一代通过系统学习核心技艺、理解历史语境，使其文化根脉得以延续（1分），避免因过度商业化而丧失内核（或：保持了非遗的“本真性”，1分）。（3分） 评分说明：源远流长、博大精深/是中华优秀传统文化的重要内容/有具有突出的连续性/延续文化根脉/坚定文化自信，任答2点给2分。 ②（年轻：创新）青年人依托新媒体、新技术（或：大众传媒/创新传播方式/科技赋能，1分），激活非遗文化活力，推动非遗文化创造性转化和创新性发展（1分，或：融通不同资源，实现综合创新，）。（2分） ③（“双向奔赴”：碰撞与交融）立足非遗文化传承与发展的实践（1分，或：立足时代之基、回答时代之问），古老与年轻碰撞，传统与现代交融（1分），非遗焕发出新的生机。（2分） 其他答案：坚持以人民为中心的创作导向。（1分） （本题最高分不超过7分） 17.（26届高三T8联考河北卷·T19）阅读材料，完成下列要求。（20分） 2025年10月10日，故宫博物院迎来建院一百周年。从1925年初开时民众围观的景象，到如今“预约限流”的人文体验；从抗战时期“人在，国宝在”的南迁守护，到新时代“平安故宫”的科技安防，故宫百年间完成从皇家禁宫到“民族精神文化殿堂”的蜕变。百年来，故宫人敬畏文脉、服务人民，将文物保护融入民族命运，让605岁的紫禁城在守护中焕发新生。 故宫对文物的保护，从“被动修补”到“主动预防”，构建长效保护体系。借助数字技术，对有些珍贵文物进行线上展览，突破时空的限制，满足观众的观感体验。故宫文创以“文物活化”搭建传统与生活的桥梁，把凤冠元素化作现代首饰，将古画图案融入日常文具。故宫从线下展览管理到线上服务覆盖，从文物修复传承到文物创新表达，用多元方式让文化遗产“飞入寻常百姓家”，夯实民族文化自信。 （1）结合材料，运用“历史唯物主义”和“文化传承与文化创新”的知识，解读故宫百年发展是如何实现敬畏文脉、服务人民的。（12分） 【参考答案】 ①社会存在决定社会意识，社会意识具有相对独立性，先进的社会意识对社会发展起积极的推动作用。故宫人顺应不同时代的要求作出正确的发展抉择，在“敬畏文脉、服务人民”的理念指引下守护文脉，满足了民众需求。（3分） ②树立正确价值观要遵循社会发展客观规律，自觉站在最广大人民立场上，作出正确的价值判断与价值选择。故宫百年间开放皇家禁宫、南迁文物、创新传承，既符合文化发展规律，又维护了国家和人民根本利益。（2分） ③人民群众是历史的创造者。百年间，故宫人坚定理想信念，坚持以人民为中心，将故宫从皇家禁宫变为“民族精神文化殿堂”，并以多元方式让文化遗产“飞入寻常百姓家”。（2分） ④积极融通不同资源，实现综合创新，不断增强文化自信。故宫人通过对中华优秀传统文化进行创造性转化与创新性发展，创新中华优秀传统文化的传承保护方式，丰富文化产品供给，实现经济效益与社会效益的统一，既夯实文化自信，又满足人民精神文化需求。（1分） 【评分细则】①社会存在决定社会意识，（1分）社会意识具有相对独立性，先进的社会意识对社会发展起积极的推动作用。（1分）故宫人顺应不同时代的要求作出正确的发展抉择，在“敬畏文脉、服务人民”的理念指引下守护文脉、满足了民众需求。（1分） ②树立正确价值观要遵循社会发展客观规律，自觉站在最广大人民立场上，作出正确的价值判断与价值选择。（1分）故宫百年间开放皇家禁宫、南迁文物、创新传承，既符合文化发展规律，又维护了国家和人民根本利益。（1分） ③人民群众是历史的创造者。（1分）百年间，故宫人坚定理想信念，坚持以人民为中心，（1分）将故宫从皇家禁宫变为“民族精神文化殿堂”，并以多元方式让文化遗产“飞入寻常百姓家”。（1分） ④积极融通不同资源，实现综合创新，（1分）不断增强文化自信。（1分）故宫人通过对中华优秀传统文化进行创造性转化与创新性发展，（2分）创新中华优秀传统文化的传承保护方式，丰富文化产品供给，实现经济效益与社会效益的统一，既夯实文化自信，又满足人民精神文化需求。（1分）（两句任意一个即可得1分） 18.（广东省2026高三11月联考T19）阅读材料,完成下列要求。(22分) 作为打造消费场景的创新之举,特色旅游专列通过升级硬件设施、提供悉心服务、编排特色活动,将“路程”变为“旅程”。 河南“中原铁道●大河之南号”主题列车 , 外观设计以黄河为核心元素 , 融合黄河“ 九曲十八 弯”、彩陶纹样的浪花等文化元素 ,旅程中会安排豫剧表演、捏面人等非遗体验活动 ,让游客沉浸式感受中原特色文化。 海南“凤舞九天”主题列车 ,既用智能装置让列车有点“潮”, 自助咖啡奶茶机、人工智能拍照打卡机、智能交互系统(能查询旅游攻略)深受旅客喜爱,又用好空间让文旅资源更“出圈”,用黎锦装点车厢、在车厢展示海南黎族传统纺染织绣技艺,探索“列车+婚拍”“列车+研学”以及火车票与景区联动优惠等新玩法 ,满足不同旅客需求。 华南地区“ 南方列车●潇湘号”适老舒适型旅游专列,串联起新疆、青海、甘肃的壮丽山河与丝路遗韵, 同时车上配备防滑地板、无障碍扶手、医疗小组等服务,“火车+银发族+深度游”的创新模式,为增进老年人福祉瞠出了新路。 特色旅游专列正被打造成“移动的非遗馆”“移动的星级酒店”“ 陆地上的邮轮”,真正实现“火车就是家,一路都是画”,成为了文交旅融合的新潮流。 (2)结合材料,运用“文化传承与文化创新”的知识,分析开展特色旅游专列创新之举的原因。(8分) 【参考答案】 ①加强文化载体建设 ,创新文化表现形式,更好发挥文化功能; (2分) ②以人民喜闻乐见的形式发展文化产业,实现文化惠民,建设文化强国; (2 分) ③彰显区域文化魅力 ,促进中华文化在交流中融合发展; (2分) ④传承中华非遗文化 ,推动中华优秀传统文化创造性转化和创新性发展,树立文化自信。(2分) 19.（广东省26届高三12月联考T19） 阅读材料 ,完成下列要求。(21分) 材料二 在推进乡村振兴的过程中,许多地方注重挖掘和活化本地的乡土文化。浙江某村深入挖掘本村流传数百年的“百家宴”民俗,将其从一个村庄内部的节庆活动,发展成为一个融合了农耕体验、民俗表演、美食品尝的乡村文化旅游品牌。村里成立了文化合作社,组织村民学习“百家宴”的传统菜肴制作技艺,从中阐发邻里和睦、感恩祈福的文化内涵。通过社交媒体的传播,“百家宴”吸引了大量游客前来体验,也让村民们在传承乡土文化中找到了归属感和自豪感。这种“文化搭台、经济唱戏”的模式,让古老的乡土文化在新时代焕发出新的生机与活力。 (2)结合材料二,运用“文化传承与文化创新”的知识 ,简述举办“百家宴”庆典活动的文化意义。(7分) 【参考答案】 ①将“百家宴”发展为乡村文化旅游品牌,形成“ 文化搭台、经济唱戏”的良性循环,有利于促进文化与经济相互交融 ,助推乡村振兴。(2分) ②在活动中传承“邻里和睦、感恩祈福”的文化内涵,强化了村民情感纽带,有利于实现文化引领风尚、教育人民的功能,弘扬社会主义核心价值观。(2分) ③挖掘流传数百年的“百家宴”民俗 ,让古老的乡土文化在新时代焕发出新的生机与活力,有利于推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展,树立文化自信。(3分) 【评分细则】（7分） ①中，答到文化与经济相互交融/推动文旅产业发展/推动经济社会的发展即可得2分； ②中，答到实现文化引领风尚、教育人民的功能/弘扬社会主义核心价值观（传统美德）/优秀文化能够丰富人的精神世界，增强人的精神力量，促进人的全面发展均可得2分； ③中，答到推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展可得2分，树立文化自信/增强中华文化认同感和民族凝聚力/铸牢中华民族共同体意识1分。 20.（2026中山二模·T20）阅读材料，完成下列要求。(21分) 中华凤头燕鸥因其行踪莫测被称为“神话之鸟”,曾一度被认为已灭绝。2004年，浙江研究团队在象山韭山列岛首次发现它的踪影，从此对这一极度濒危物种开展了系统性保护工作。 (图片来源：央视网) ◇艰辛探索 中华凤头燕鸥对人类敏感，研究团队尊重鸟儿习性，采取了自然繁殖策略，然而受台风、天敌和人为干扰影响，自然繁殖多次失败。于是，团队安排志愿者长期驻岛监测，详细记录鸟儿的繁殖习性，积累了宝贵的一手资料。 ◇策略调整 基于前期观察，团队尝试调整策略，采用人工引导方法，通过假鸟模型和鸟声回放吸引鸟儿选择安全岛屿繁殖。2013年，19只中华凤头燕鸥成功繁育出2只幼鸟，人工招引复壮种群的方法首次得到证实。团队还建立了全球首个人工繁殖场，创新孵化技术。 ◇提质增效 2021年，当地启动“数字鸟岛”建设，运用智慧监测体系实时追踪种群动态。目前，人工繁殖场孵化的雏鸟占全球总量的80%以上，种群数量稳步恢复。该保护案例入选《中国水鸟保护十佳案例》,为全球濒危物种保护提供了中国方案。 (2)结合材料，运用“文化传承与文化创新”的知识，探究该濒危物种保护典型案例所蕴含的中华优秀传统文化智慧。(7分) 【参考答案】中华优秀传统文化源远流长、博大精深。（1分） 顺应鸟类习性、模拟自然环境，秉承人与自然和谐共生的传统理念，汲取天人合一生态智慧；（2分） 不拘泥于传统保护策略，创新运用技术手段解决真问题，传承革故鼎新求实精神；（2分） 入选濒危物种保护典型案例，为解决当代人类面临的问题提供参考，彰显和而不同天下情怀。（2分） 【评分细则】（本题满分不超过7分） ①答到源远流长、博大精深/内涵丰富/底蕴深厚等能够反映中华优秀传统文化突出特征的给1分； ②答到“天人合一/道法自然/人与自然和谐共生/讲仁爱/向上向善”等给1分，结合材料答到“顺应鸟类习性/模拟自然环境/拯救濒危动物”等与前述智慧相对应的关键词给1分； ③答到“革故鼎新/与时俱进/脚踏实地/实事求是”等给1分，结合材料答到“创新技术/调整策略/解决现实问题”等与前述智慧相对应的关键词给1分； ④答到“和而不同/天下情怀/美美与共/求大同”等给1分，结合材料答到“贡献中国智慧/提供经验借鉴/提供有益参考”等与前述智慧相对应的关键词给1分。 【说明】本题有4层评分点，各层细则只在该层计分，层与层之间分数不可替代。若考生整题未能答出或答错理论部分，材料分析视阐释情况酌情给1-2分 如果写出优秀传统文化的三个主要内容：传统美德，人文精神，核心思想理念。可以替代②③④的第一个踩分点。 本题踩分点分别是中华优秀传统文化的特点1分，3个主要内容各1分，结合材料分析各1分，如果考生整是未答出或答错理论，材料分析视情况给1--2分！ 21.（2026广东省四校联考·T20）阅读材料，完成下列要求。（23分） 历史文化是城市的灵魂，古城镇则是城市有机生命体的重要组成部分。 2025年7月召开的中央城市工作会议指出，我国城镇化正从快速增长期转向稳定发展期，城市发展正从大规模增量扩张转向存量提质增效为主的阶段。“十五五”规划建议提出，深入实施中华优秀传统文化传承发展工程，推动文化遗产系统性保护和统一监管督察，加强历史文化名城、街区、村镇有效保护和活态传承。这为古城镇更新提质提供了重要指引。 古城镇作为承载历史记忆与文化基因的重要载体，亟需通过嵌入“文化芯片”——即运用数字化、智能化手段，实现文化的活态传承与创新发展。一是突出地域文化特质，避免“千城千镇一面”，因地制宜保留古城镇独有的历史风貌与文化符号；二是坚持保护优先，杜绝大拆大建，建立系统性保护机制并将文化遗产纳入治理考核；三是强化数字赋能，借助AR/VR、大数据、互联网等技术提升管理效能，打造沉浸式、智慧化的文化体验。 城市，是人类共同创造并体验的“文化生命体”，自有其生命与规律。唯有坚守人民立场，秉持为民情怀，推动文化特质的保护与创新，才能将古城镇打造为现代化人民城市强有力的“文化芯片”，为国家强盛，民族复兴贡献更为深沉，持久的城市力量。 （1）结合材料，运用“文化传承与文化创新”知识，阐述古城镇是如何通过嵌入“文化芯片”实现文化的活态传承与创新发展。（8分） 【参考答案】①立足当地文化特质，挖掘古城镇丰富的文化资源（2分）。 ②坚持保护优先，建立系统性保护机制并将文化遗产纳入治理考核，为文化活态传承提供制度保障。（2分） ③依托科学技术创新提升管理效能，打造沉浸式、智慧化的文化体验，推动中华优秀传统文化的创造性转化和创新性发展。（2分） ④坚持以人民为中心，激发人民群众的积极性和主动性，让每个居民都成为古城镇文化的传承者、弘扬者、建设者。（2分） 【评分细则】①立足当地文化特质/立足当地实践/回答了时代问题（1分），挖掘古城镇丰富的文化资源/延续文化根脉/筑牢文化传承的载体（答到任意一点得1分）。 ②坚持保护优先，建立系统性保护机制并将文化遗产纳入治理考核，为文化活态传承提供制度保障。（2分）（答出制度保障才可得2分） ③依托科学技术创新/借助AR/VR、大数据、互联网等技术提升管理效能，打造沉浸式、智慧化的文化体验，推动中华优秀传统文化的创造性转化和创新性发展。（答到“双创”即可得2分或写融通不同资源，实现综合创新也可得1分） ④坚持以人民为中心，激发人民群众的积极性和主动性，让每个居民都成为古城镇文化的传承者、弘扬者、建设者。（2分）（“人是文化的创造者，也是文化的享受者，发挥人民的主体作用”可替代） 22.（汕头26届高三期末考·T19）阅读材料，完成下列要求。(15分) 五千多年文明血脉，六百余载风云激荡，浓缩于一座属于全国人民的博物院——故宫博物院。“自己的宝贝还得自己识宝，自己不要轻慢了。”习总书记殷殷嘱托。故宫博物院文物藏品由于数量巨大、种类繁多、存贮分散，以及过去对文物认识的局限性等原因，难以清理。经过几代故宫人的努力，院藏文物终于有底有数，《故宫博物院藏品大系》编辑出版，满足了人们观赏、研究等不同需求。 故宫博物院之“博”在广度，更在人们感知的温度。2025年10月10日，故宫博物院迎来建院100周年。太和、中和、保和三大殿集中国传统宫殿建筑之大成，蕴含绵延不绝的“中”“和”哲学思想；青铜的纹样等超195万件文物藏品，织就中华民族数千年灿烂的生活追求。以“故”为名，却承古开新。恢宏的“数字故宫”走入千家万户；“中华古代文明特展”等展览连连“上新”;故宫口红等文化创意产品，是故宫深厚文化底蕴与当代设计碰撞出的全新表达 …… (2)结合材料，运用“文化传承与文化创新”知识，说明故宫博物院之“博”在广度，更在人们感知的温度。(7分) 【参考答案】 ①故宫博物馆之“博”在广度，在于故宫承载了源远流长、博大精深的中华优秀传统文化（1分），蕴含着跨越时空的文化价值（1分），坚定国人的文化自信。（1分） ②故宫博物馆之“博”更在人们感知的温度，在于坚持以人民为中心（1分），深度融合了现代科技，推动了故宫文化的创造性转化和创新性发展（2分），满足了人民多样化的精神文化需求。（1分） 23.（2026深圳龙岗一模·T19）阅读材料，回答问题。 粤港澳大湾区非遗的文脉传承与发展新篇 近日，“人文湾区 ·璀璨非遗”粤港澳大湾区非物质文化遗产汇在澳门圆满收官。展览并非对历史的简单回望，而是一场立足当下的“文化寻根”与“未来共创”。 缘起 文脉同源 非遗聚湾区 粤港澳大湾区，一片古老又年轻的土地，这里的非物质文化遗产承载着岭南先民的生活智慧与审美追求。 反思 颇具赋能 匠心谋新篇 然而，坐拥丰富非遗禀赋的粤港澳大湾区，其非遗文化的深层价值尚未得到充分挖掘与释放。 践行 盛会启幕 古韵焕新颜 这场文化盛宴将湾区六十余项非遗项目，凝练于“色、形、声、意”四大维度之中：“岭南色蕴”以染、印、绣等技艺，绘就土地炽热情感；“几何造物”于裁剪编织间，蕴藏造物匠心；“音游嬉戏”在粤剧、南音说唱的声景里，激活集体记忆；“意境之外”则在拳法与舟桨中，彰显超越精神。尤为引人注目的是，展览大胆拥抱数字交互与 VR 科技，让古老非遗在虚拟与现实交融中，焕发出前所未有的时代活力。 从香港站的匠心呈现，到深圳站的民俗交响，再到澳门站的创意表达，粤港澳三地对非遗的认知与实践不断深化。人们逐渐超越将其视为“静态遗产”的局限，转而深入挖掘其蕴含的和谐自然观、精湛工匠精神及“和而不同”的社群理念，并致力于通过创造性转化，使其成为讲述湾区故事、连通世界的文化使者。 （2）结合材料，运用文化传承与文化创新的知识，分析为什么说展览并非对历史的简单回望，而是一场立足当下的“文化寻根”与“未来共创” ？（7 分） 【答案】 ①传承中华优秀传统文化，展览整合湾区六十余项非遗项目，深入挖掘其中和谐自然观、工匠精神与 “和而不同” 的社群理念，激活集体文化记忆，筑牢非遗传承的根基。（2分） ②增强民族文化自信，通过对非遗价值的深度挖掘与创新呈现，彰显中华文化的深厚底蕴与持久生命力，提升民众的文化认同感、自豪感与文化自信。（2分） ③推动文化创新发展，展览运用数字交互、VR 科技，推动非遗创造性转化、创新性发展，打破 “静态遗产” 的局限，赋予古老文化全新的时代活力。（2分） ④促进中华文化国际传播，以非遗为文化交流使者，通过三地联动的创意展示，向世界呈现中华文化的独特魅力，增强中华文化国际影响力。（1分） 1 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026各地经典模拟试题主观题解析 《哲学与文化》文化部分（附核心知识与线索指引） 一、必修四《哲学与文化》文化部分【课标要求、核心问题、必备知识】 （一）必修四《哲学与文化》文化部分【课标要求】 3.1 坚持守正创新，理解坚守马克思主义这个魂脉、中华优秀传统文化这个根脉的重要性，了解中华文明的五个突出特性——连续性、创新性、统 一 性、包容性、和平性，领会对中华优秀传统文化进行创造性转化、创新性发展的重要意义，弘扬民族精神。 3.2 坚持胸怀天下，弘扬全人类共同价值，了解我国坚持平等、互鉴、对话、包容文明观的意义，感悟世界文化的多样性，理解文化多样性的价值，明确文化交流互鉴的途径和意义。 3.3 辨识各种文化现象，领悟优秀文化作品的影响力和感召力；明确建设社会主义文化强国的要求，展示中国特色社会主义文化自信。 （二）必修四《哲学与文化》文化部分核心必备知识 1.解决的问题：（立足实际，两结合）立足中国特色社会主义新时代实际，把马克思主义基本原理与中国具体实际相结合，同中华优秀传统文化相结合，推动中国特色社会主义文化的发展。 通过立足中华文化立场，进行文化传承与创新，大力发展公益性文化事业和文化产业，推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展，解决文化发展不充分、不平衡问题，增强中华文化自信、培育担当民族复兴大任的时代新人，最终达到建设文化强国、满足人民美好文化生活需要的目的。 2.文化功能：文化核心——文化作用(四大功能—引领社会风尚、教育人民、服务社会、推动发展—文化与民族-文化与个人)——与民族精神联系——与文化强国、文化自信、社会主义核心价值观联系——与筑牢理想信念之基、思想道德建设、培育有理想、有担当、有行动的民族复兴大任时代新人相联系。 3.文化发展基本路径：（信念方向--主体--立足时代--解决问题--融通资源--综合创新--满足人民美好文化生活需要） 思维模板①主体——立足社会实践——继承优秀传统文化（寻找根基）——创新发展（与科技相结合、赋予新的时代内涵、与外来优秀文化相交流融合）——推动优秀传统文化创造性转化、创新性发展——满足人民文化上美好生活需要（获得感、满足感、安全感、）增强文化自信 思维模板②主体主体——立足社会实践——选择传统文化精华部分——发掘深刻内涵领悟精华之处——创新创新发展（与科技相结合、赋予新的时代内涵、与外来优秀文化相交流融合）——传播——推动优秀传统文化创造性转化、创新性发展——满足人民文化上美好生活需要（获得感、满足感、安全感、）增强文化自信 （如何对待外来文化：一要面向世界博采众长，二要立足国情交流互鉴①古代学问不能直接解决今天的问题，外来文化也不能直接解决中国的问题。②外来文化的有益成果只有与中国具体国情相结合，才能发挥积极作用。③中国共产党人把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合，同中华优秀传统文化相结合，实现了马克思主义中国化，推动了中国革命、建设和改革的发展。） 4.某一种具体文化精神与民族精神的关系（例如: 2015年全国2卷39题）结合材料，运用文化生活知识说明抗战精神与中华民族精神的关系。）①（大前提：共性）以爱国主义为核心的中华民族精神是激励中国人民团结奋斗、自强不息的不竭精神动力。②（小前提：个性从属共性及其关系）抗战精神集中体现了爱国主义精神，③抗战精神是对中华民族精神的传承和弘扬，是中华民族精神的重要内容，是对中华民族精神的丰富和发展。（结论：1个性是对共性的传承与弘扬，个性是对共性的丰富和发展） 5.文化自信：①文化自信离不开经济的发展和政治制度的完善。中国特色社会主义伟大实践取得的巨大成就，增强了我们文化自信的底气。我们要继续大力发展社会主义经济，完善社会主义民主政治，不断夯实文化自信的基础；②我们要坚定对中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化的自信；③当代中国的文化自信，最根本的是对中国特色社会主义文化的自信，特别是对习近平新时代中国特色社会主义思想的自信。） 6、如何发展中国特色社会主义文化？ ①坚持党的领导，推进马克思主义中国化时代化。 ②培育和践行社会主义核心价值观，坚定文化自信，加强思想道德建设，推动文化事业和文化产业发展。 ③弘扬和培育中华民族精神，铸牢中华民族共同体意识。 ★④坚定理想信念，坚持以人民为中心的创作导向，坚持人民主体地位。 ★⑤融通不同资源，实现综合创新。推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展。坚定文化自信、坚守中华文化立场，讲好中国故事，提升中华文化国际影响力。推动文化交流，吸收外来有益文化。 ★⑥立足时代之基，回答时代之问。/立足社会实践。 二、模拟主观题考察情况（设问、范围） 序号 省市 设问 范围 1 2025年11月深圳高三上进联考T19(2) 结合材料，运用《哲学与文化》中“文化传承与文化创新”的知识，说明书法艺术要“扎根传统厚土、绽放时代新彩”的原因。（7分） 民族文化、文化自信、传承、创新、社会实践、双创 2 2026惠州二模·T19(2) 有人认为，新中式婚礼的流行得益于找到了优秀传统文化与现代生活的连接点。结合材料，运用文化的相关知识，说明其合理性。（7分） 优秀传统文化、传承、创新、社会实践、双创、文化发展的基本路径 3 广州26届高三12月调考T18 保护好、利用好抗战文物，是对历史的敬畏，更是对未来的承诺。结合材料，运用“文化传承与文化创新”知识对此加以说明。 文化功能、载体、中华优秀传统文化、民族精神、爱国主义 4 2026广东二调T19(1) 你是否支持取缔网络流行语？请结合材料，运用“文化传承与文化创新”相关知识说明理由。(8分) 载体、文化与经济、文化多样性、中华文化的包容性 5 2026佛山一模·T19(2) 运用文化知识，结合花江峡谷大桥的建设过程，阐述花江峡谷大桥及其建设所折射的文化意义。(7分) 文化载体、文化与经济、中华优秀传统文化、文化自信、中华民族精神 6 2026届广州市高三8月联考T19(2) 结合材料，运用“文化发展的基本路径”的知识，说明“左行右立”规则的调整对培育新时代文明风尚的启示。(6分) 文化发展的基本路径 7 2026大湾区一模·T19(1) 结合材料一，运用所学知识，谈谈我国夯土技术从古到今传承与创新的文化价值。(8分) 文化自信、优秀传统文化创造性转化与创新性发展 8 广东2026届高三金太阳11月联考T19(2) “傈僳族服饰的旅程不只是经纬线的交织，而是古老技艺在时代脉搏中重生，在世界舞台上共鸣。”运用文化传承与文化创新的知识对此加以说明。(7分) 中华优秀传统文化、创造性转化与创新性发展、文化自信、走出去、文化传播 9 2026年深圳一模·T19(2) 结合材料，运用文化传承与文化创新的知识，说明新时代坚持中华优秀传统法律文化守正创新的原因。(7分) 优秀传统文化、传承、创新、社会实践、双创、文化自信 10 2026年广州一模·T17 结合材料并运用“文化传承与文化创新”的知识，分析故宫博物院为什么能焕发新的光彩。(7分) 立足实践、以人民为中心、科技、人才、传播 11 2026年广东省一模·T19(1) 结合材料一，运用文化知识，说明应如何看待和应对美国思想殖民现象。(7分) 文化与经济政治、价值观、文化自信 12 2026年东莞一模·T20(2) 结合材料一，运用文化的相关知识，分析不同地区如何以人文经济学促进城市发展。(7分) 文化功能、双创、以人民为中心 13 2026大湾区10月模拟考·T20(2) “两山”理念彰显了新时代中国文化自信。结合材料，运用文化的相关知识对此加以说明。（7分） 文化自信、双创 14 2026湛江一模·T19(2) 结合材料，运用“文化传承与文化创新”的相关知识，分析广东省在赛事经济中融合岭南文化的具体路径。(8分) 文化传承与文化创新（双创、科技、文化与经济） 15 2026茂名一模·T19(2) 结合材料二，运用文化的相关知识，阐明文化和科技融合发展的意义。（7分） 文化（文化与科技、文化创新、版权保护） 16 2026年汕头一模·T20(1) 结合材料，运用“文化传承与文化创新”的知识，说明非遗文化是如何在古老与年轻的“双向奔赴”中焕发新生机的。（7分） 文化传承与文化创新、中华优秀传统文化 17 26届高三T8联考河北卷·T19(1) 结合材料，运用“历史唯物主义”和“文化传承与文化创新”的知识，解读故宫百年发展是如何实现敬畏文脉、服务人民的。（12分） 社会存在与社会意识、价值观、文化传承与文化创新 18 广东省2026高三11月联考T19(2) 结合材料，运用“文化传承与文化创新”的知识，分析开展特色旅游专列创新之举的原因。(8分) 中华优秀传统文化创造性转化和创新性发展、文化自信、文化产业 19 广东省26届高三12月联考T19(2) 结合材料二，运用“文化传承与文化创新”的知识，简述举办“百家宴”庆典活动的文化意义。(7分) 文化与经济、社会主义核心价值观、文化自信 20 2026中山二模·T20(2) 结合材料，运用“文化传承与文化创新”的知识，探究该濒危物种保护典型案例所蕴含的中华优秀传统文化智慧。(7分) 中华优秀传统文化 21 2026广东省四校联考·T20(1) 结合材料，运用“文化传承与文化创新”知识，阐述古城镇是如何通过嵌入“文化芯片”实现文化的活态传承与创新发展。（8分） 文化传承与文化创新、中华优秀传统文化 22 汕头26届高三期末考·T19(2) 结合材料，运用“文化传承与文化创新”知识，说明故宫博物院之“博”在广度，更在人们感知的温度。(7分) 中华优秀传统文化、中华优秀传统文化创造性转化和创新性发展 23 2026深圳龙岗一模·T19(2) 结合材料，运用文化传承与文化创新的知识，分析为什么说展览并非对历史的简单回望，而是一场立足当下的“文化寻根”与“未来共创”？（7分） 中华优秀传统文化、创造性转化和创新性发展、文化自信 三、必修四《哲学与文化》文化部分【经典模拟试题主观题】 考查角度 （一）不忘本来（文化功能、中华优秀传统文化、中华民族精神） （二）吸收外来（外来文化） （三）面向未来（文化自信、发展中国特色社会主义文化） （四）文化传承与创新（综合） 1.（2025年11月深圳高三上进联考T19）阅读材料，回答问题。（21分） 在中国诸多艺术门类中，书法至“ 简 ”亦至“难”：说“ 简 ”， 因它是“徒手 ”书写汉字， 中国人自第一次执笔便开启实践，如吃饭说话般自然 ；说“难 ”， 因它与生俱来的“哲学 ”品格——积淀着无比丰厚的文化承载，甲骨文中有先民认识自然的智慧密码，书法里融合辩证法与“和合 ”思想，可助人“体道、辩道、明道 ”；更因与汉字、汉语紧密相连，传达民族文明步履、精神信仰与风骨气度，承载民族心灵成长轨迹。 书法是技艺，修习者需立大志，借笔墨养志养气，将个人精神气质、学养修为熔铸笔端，追求“人书合一 ”的至高境界。历代大家的经典法书展现生命底蕴与张力，成为精神高标，书法审美始终崇尚“正大气象 ”。 新时代，书法传承与创新需“扎根厚土 ”——与先贤深度对话，获得文化自信底气；更需“拓展新境 ”——通过创造性转化、创新性发展，让个人艺术追求与时代精神同频共振。书法之“形 ”是世界性语言，“意 ”承载中国智慧，可成为讲述中国故事、促进文明互鉴的卓越使者。传承与创新是从传统走向未来的“温暖奔赴 ”，需既做忠诚守护者，也做大胆创造者，让这笔尖上的艺术在世界文化星空下闪耀东方光芒。 （2）结合材料，运用《哲学与文化》中“文化传承与文化创新 ”的知识，说明书法艺术要“扎根传统厚土、绽放时代新彩 ”的原因。（7 分） 2.（2026惠州二模·T19）阅读材料，完成下列要求。（21分） 婚礼是中华“礼文化 ”的核心载体，维系着家族伦理与社会结构。 中国传统婚礼以周代“六礼 ”为基，虽历经宋明简化，但核心仪式如拜堂、合卺礼、结发礼始终延续。“ 父母之命，媒妁之言 ”，传统婚礼契合农耕社会的宗法伦理需求。 清末受恋爱自由、男女平等思潮冲击，融合西式元素的文明婚礼兴起，婚礼渐成个体爱情见证。1950 年新中国确立“ 法律婚 ”，传统“仪式婚 ”进一步弱化。 进入新时代，年轻群体对优秀传统文化认同感增强，催生了兼具文化内涵与个性、既有庄重的仪式感又能传递责任与承诺的“新中式婚礼 ”。它摒弃传统婚礼的繁琐与铺张，提炼传统婚服、仪式、符号等文化精髓又与西式婚礼融合，符合当代年轻人精神契合、平等对话、双向奔赴的婚恋观。在传统文化产业化的推动下，依托婚庆服务和社交媒体，成为主流的婚礼形式。 纵观演变历程，中华婚礼既随时代浪潮调整形式，又始终坚守“礼敬 ”“和合 ”的文化根脉，在变与不变中，延续着“百年好合 ”的文化内核。 （2）有人认为，新中式婚礼的流行得益于找到了优秀传统文化与现代生活的连接点。结合材料，运用文化的相关知识，说明其合理性。（7分） 3.（广州26届高三12月调考T18）阅读材料，完成下列要求。(7分) 抗战文物，是凝固的烽烟。近年来，我国20个抗战主题革命文物保护利用片区实现了从“点”的守护到“面”的传承，96个抗战遗址和场馆列入全国爱国主义教育示范基 地 。 侵华日军第七三一部队罪证陈列馆现保存原队员口述音像档案逾400小时，馆藏文物逾2万件，档案逾30万页，真实记录了侵华日军第七三一部队进行人体实验、细菌武器研制，准备和发动细菌战的全过程。馆内展览以文物、史料、影像为支撑，通过集群展示的方式，将血清瓶、显微镜、解密档案等证据有机串联，系统揭露日军罪行，让观众直面历史真相。2025年暑期，该馆日均接待量突破1.2万人次。 保护好、利用好抗战文物，是对历史的敬畏，更是对未来的承诺。结合材料，运用“文化传承与文化创新”知识对此加以说明。 4.（2026广东二调T19）阅读材料，完成下列要求。(22分) 语言文字不仅是思维和表达的工具，还承载着民族的历史与精神内涵。随着互联网的快速发展，网络流行语作为一种新的语言形式走进人们的社会生活，数据显示76%的网民在在表达情绪时优先选择诸如“yyds”“绝绝子”“emo”等网络流行语。不少年轻人认为网络流行语生动简约，幽默形象，比如“内卷”、“硬核”等词汇反映时代变迁，包含着普通人对社会生活的体察。与此同时，网络流行语让思想情感表达陷入了扁平化、同质化的困境。有研究表明，我国青少年群体的主动词汇量正在以每年2.3%的速度不断递减，“文化失语症”正在蔓延——不少青少年在写作、表达时依赖碎片化、符号化的流行语，面对传统文学、经典文本时难以精准理解，甚至无法用规范汉语传递复杂而丰富发的情感与思想。69.0%的受访者担心网络“烂梗”泛滥会影响青少年“好好说话”,其中包含的低俗、歧视或暴力内容，长期使用可能对青少年价值观产生负面影响。 网络流行语引发了社会争议：有观点认为，网络流行语污染了传统语言的纯洁性，对现代汉语产生冲击，应予以取缔；也有观点认为，网络流行语兼具时代性与创新性，丰富了传统语言体系，应将其纳入现代汉语体系。 (1)你是否支持取缔网络流行语?请结合材料，运用“文化传承与文化创新”相关知识说明理由。(8分) 5.（2026佛山一模·T19）阅读材料，完成下列要求。(21分) 桥文化，自古便是中华文明中“连通天地，沟通人心”的象征。2025年9月28日，世界第一高桥一一贵州花江峡谷大桥正式建成通车。国庆中秋双节期间，花江峡谷大桥成为游客的必打卡点，晋升为“文旅顶流”。 花江峡谷大桥的成功建设，离不开设计团队，施工团队和运营团队的团结奋斗，彰显出团队改 革创新的精神风貌。设计团队从《千里江山图》中获得设计灵感，并多次到现场勘查、观察峡谷地 形，但设计团队不满足于得到的这些外部现象认识，他们继续对勘查数据、观察现象进行深入研究，最终形成科学设计方案。在“难度最大”的环境下，施工团队克服重重困难，进行反复实验验证，决定采用低碳环保材料替代传统建材，降低碳排放。施工团队还将原本用于测绘的激光雷达进行风观测研究，改变传统索鞍设计，提升抗风性能。运营团队突破“桥仅通行”的思维定式，在配套地质展览与民族文化展示的同时，积极打造“桥梁观光+运动体验+旅游服务”于一体的桥旅融合综合体，实现多元价值融合。 “一桥越江河，天堑变通途”的梦想终于成真。这座矗立于贵州万仞绝壁上的工程丰碑，可谓 是新时代贵州奋斗精神的生动写照。 (2)运用文化知识，结合花江峡谷大桥的建设过程，阐述花江峡谷大桥及其建设所折射的文化意义。(7分) 6.（2026届广州市高三8月联考T19）阅读材料，完成下列要求。(20分) 20世纪90年代，国内城市引进“左行右立”规则，即搭乘扶手电梯时靠右站立，将左边一侧留给着急的乘客快速通行，并认为这是普适的国际文明准则。 有人曾如此论证： 所有国际惯例都是先进的城市文明规则； “左行右立”是国际惯例； “左行右立”是先进的城市文明规则。 2010年后，北上广地铁电梯因长期单侧承重导致故障率上升30%,发生多起运行事故引发质疑。 2023年交通部门调研发现：超大城市客流密度下，“站稳扶好”比“左行右立”事故率低47%。 2025年，全国20城取消原规则，倡导乘客在扶梯上“站稳扶好”,并同步开展“电梯安全”科普，明确“安全是最大文明”。 (2)结合材料，运用“文化发展的基本路径”的知识，说明“左行右立”规则的调整对培育新时代文明风尚的启示。(6分) 7.（2026大湾区一模·T19）阅读材料，完成下列要求。(16分) 习近平总书记曾指出：“中华民族向来尊重自然、热爱自然，绵延5000多年的中华文明孕育着丰富的生态文化。”如今，这些生态智慧仍历久弥新，成为建设人与自然和谐共生的现代化的文化根基。 材料一 夯土是中国古代建造房屋基础及墙体的核心技术，以土为材，通过反复夯打土层增加密实度， 其工艺简单无污染，取材方便且可循环利用，所造房屋坚固耐用、冬暖夏凉。几千年来，夯土技术不断发展，广泛应用于各种建筑类型中，历经千年风雨而不倒的西夏陵、巍峨壮观的万里长城、被誉为中国传统建筑艺术瑰宝的福建土楼等世界文化遗产，都是其代表作。如今，经过科技化改进和融合现代设计理念，中国现代夯土技术的材料和工艺都实现了质的飞跃，为可持续性建筑提供了更多可能，也在新疆大石峡水利枢纽工程、巴基斯坦Mohmand 水电站等重大项目中大放异彩。 (1)结合材料一，运用所学知识，谈谈我国夯土技术从古到今传承与创新的文化价值。(8分) 8.（广东2026届高三金太阳11月联考T19）阅读材料，完成下列要求。(21分) 2025年10月1日，中法时装周盛大启幕。来自四川盐边的傈僳族服饰首次亮相巴黎，在塞纳河畔掀起一股独特的“中国风”。傈僳族服饰以“可穿戴的史诗”形态，体现中华文化的内涵与生态智慧。此次巴黎秀场的惊艳呈现，并非对传统服饰的简单“复刻”,而是中国非遗“活态传承”的生动实践。通过“非遗十时尚十科技”的创新模式实现跨文化传播：傈僳族非遗传承人与国际设计师合作，将“太阳花”图案转化为现代印花，百褶裙传统剪裁融入高定廓形；机器人模特走秀与AR沉浸式体验相结合，让法国观众直观感受中华文化魅力。 设计师将傈僳族先民迁徙的勇气、火塘边的家国温情，转化为当代人可感知的“穿衣语言”,既保留了“采自然之材、传民族之魂”的文化根脉，又赋予非遗适应全球时尚语境的表达能力，为世界提供了“传统与现代共生”的中国方案。 从川滇深山到巴黎秀场，傈僳族服饰的旅程不只是经纬线的交织，而是古老技艺在时代脉搏中重生，在世界舞台上共鸣。 (2)“傈僳族服饰的旅程不只是经纬线的交织，而是古老技艺在时代脉搏中重生，在世界舞台上共鸣。”运用文化传承与文化创新的知识对此加以说明。(7分) 9.（2026年深圳一模·T19） 阅读材料，完成下列要求。(21分) 千年历史弦歌不辍，礼法文脉浩浩汤汤。中华法律文化绵延千年、独树一帜，为人类法治文明发展作出了重要贡献。 上古时代，皋陶主张“明于五刑，以弼五教”,刑罚的目的是辅助教化；春秋战国时期，韩非主张“法不阿贵，绳不挠曲”,倡导法律面前人人平等；《唐律疏议》强调“德礼为政教之本，刑罚为政教之用”;北宋王安石认为“立善法于天下，则天下治；立善法于一国，则一国治”……在中国古代长期实践中形成的中华优秀传统法律文化蕴含着独一无二的法律理念、治理智慧和文化底蕴，为中华民族生生不息、发展壮大提供了丰厚滋养和历史积淀。 从“礼法合治”到依法治国与以德治国相结合，从“明德慎罚”到公正司法，习近平法治思想知古鉴今，推动中华优秀传统法律文化守正创新，把马克思主义法治理论同中国法治建设具体实际相结合、同中华优秀传统法律文化相结合，回答了新时代为什么实行全 面依法治国、怎样实行全面依法治国等一系列重大问题，推动着法治中国建设“总蓝图” “路线图”“施工图”愈发清晰完善。在习近平法治思想的指引下，我国进一步推进科学立法、严格执法、公正司法、全民守法，不断深化法治实践，实现国家长治久安。 (2)结合材料，运用文化传承与文化创新的知识，说明新时代坚持中华优秀传统法律文化守正创新的原因。(7分) 10.（2026年广州一模·T17）阅读材料，完成下列要求。(7分) 故宫博物院承载着中华民族的文化基因，是中华文明的重要标识。 1925年，故宫博物院成立。抗战时期，故宫人携近两万箱文物避敌南迁、以身护宝。新中国成立后，故宫博物院逐步建立起科学完整的文物收藏、保护、研究、展示及传播体系：建立“文物医院”,利用光谱分析等技术对藏品进行修复与保护；建成“数字故宫”,向公众发布超10万件文物高清影像；开发大量文创产品，让文物融入现代生活；加强非遗人才传承梯队建设，创立“故宫学”,深化基础理论研究，实施“太和学者计划”促进国际学术交流。 百年守护，文脉赓续，古老而年轻的故宫博物院焕发新的光彩。 结合材料并运用“文化传承与文化创新”的知识，分析故宫博物院为什么能焕发新的光彩。(7分) 11.（2026年广东省一模·T19）阅读材料，回答下列要求。(21分) 2025年9月7日，新华社国家高端智库在2025全球南方媒体智库高端论坛上发布《思想殖民——美国认知战的手段、根源及国际危害》智库报告。 材料一 报告系统剖析了美国思想殖民背后深刻的历史原因、复杂的实践体系和深重的国际危害，呼吁各国尤其是全球南方国家摆脱思想桎梏、重拾文化自信、绘就文明多样图谱。 报告从政治、经济、文化等不同角度，深刻揭示了美国思想殖民给世界和平与发展带来的严重危害，呼吁各国破除价值迷信、摆脱思想依附，坚持开辟独立自主的文明发展新路，坚持以文明交融取代文明冲突，以交流互鉴消融对抗坚冰。 (1)结合材料一，运用文化知识，说明应如何看待和应对美国思想殖民现象。(7分) 12.（2026年东莞一模·T20）阅读材料，完成下列要求。(21分) 2026年1月16日，《求是》杂志发表习近平总书记重要文章《在中央城市工作会议上的讲话》。文章指出，要转变城市发展动力，更加注重特色发展，根据各自资源禀赋，加强科技和文化赋能，打造核心竞争力，实现错位发展，不搞同质化竞争。 材料一 城市发展要用活人文经济学，坚持人民底色。当前，各地立足实际，探索现代化城市发展路径。北京推动非遗与冰雪文化、科技体验共生，形成人文经济新范式；山东以儒家文化为根，推动儒风研学，助力实体经济发展；广州依托花市、醒狮等非遗与湾区舞台创新表达，走出具有岭南特色的人文经济之路。文脉是精神财富，要将传统文化变成群众可参与、可创造的生活方式，服务人民、滋养人民，这是现代人文城市发展的目的所在。专家指出：“推动人文城市的特色发展，要实现合规律性与合目的性的统一”。 (2)结合材料一，运用文化的相关知识，分析不同地区如何以人文经济学促进城市发展。(7分) 13.（2026大湾区10月模拟考·T20） 阅读材料，完成下列要求。（21分） 2025年是“绿水青山就是金山银山”的“两山”理念提出20周年。 处理好发展和保护的关系，是一个世界性难题，也是人类社会发展面临的永恒课题。“两山”理念科学阐述了经济发展和生态环境保护的关系，创造性提出“保护生态环境就是保护生产力、改善生态环境就是发展生产力”，是对工业文明以来人类生产力增长与生态危机加剧这一发展与保护关系失衡的重构，实现了对传统工业文明“先污染后治理”范式的超越，推动发展和保护由“两难”转为“双赢”，破解了发展和保护的“二元悖论”。 面对日趋严峻的生态环境问题，“两山”理念以马克思主义生态观和发展观为指导，汲取“天人合一”、“取用有节”等中华优秀传统生态文化精髓，用中国话语总结中国经验，用中国理论回应世界关切，成为习近平生态文明思想的原创性、标识性概念，彰显了新时代中国文化自信，也为全球可持续发展贡献了中国智慧和中国方案。 （2）“两山”理念彰显了新时代中国文化自信。结合材料，运用文化的相关知识对此加以说明。（7分） 14.（2026湛江一模·T19）阅读材料，回答问题。(22分) 2025年9月，国务院办公厅印发《关于释放体育消费潜力进一步推进体育产业高质量发展的意见》,强调体育产业在构建新发展格局中的重要作用。 广东省在赛事经济中深植“岭南文化”基因，打造“可感知的体育符号”:广州将粤剧、醒狮融入马拉松赛事，打造广马的特色文化名片；深圳以AR技术将蛋家文化等岭南元素植入WTA年终总决赛；珠海、中山则把容闳开拓精神、“天下为公”理念等城市文化IP融入球队建设。2025年11月至2026年3月期间，广东省开展“粤享暖冬乐游广东”消费季活动，联动平台推出“赛事+酒店+景区”组合套餐，预计可拉动消费35亿元；“跟着全运游广东”活动期间，观赛旅游人次与旅游收入持续攀升，成为拉动文旅消费的重要增长点。 (2)结合材料，运用“文化传承与文化创新”的相关知识，分析广东省在赛事经济中融合岭南文化的具体路径。(8分) 15.（2026茂名一模·T19）阅读材料，完成下列要求。（14分） 材料二 2025北京文化论坛以“文化和科技融合发展”为主题，充分探讨二者融合带来的影响。一方面，技术的爆发式发展，推动文化与科技深度关联，重塑文化生产与消费模式，催生网络文学、微短剧等文化产业新业态。2024年中国数字文化贸易规模超3700亿元，占文化贸易总量的25.8%。同时，技术变革赋能了普通民众，“新大众文艺”兴起，反映了人民群众参与文化创造与表达的普遍愿望和能力的增强。另一方面，科技的发展带来新问题、新挑战，其中，人工智能作品的版权问题在这次论坛上受到普遍关注，也倒逼行业重新审视版权保护模式。 （2）结合材料二，运用文化的相关知识，阐明文化和科技融合发展的意义。（7分） 16.（2026年汕头一模·T20）阅读材料，完成下列要求。（21分） 近年来，中国非物质文化遗产（以下简称“非遗”）的传承与发展呈现出显著的“年轻化”浪潮。这一浪潮以新媒介、新创意、新市场为核心驱动力，推动古老的非遗加速融入现代生活。 从短视频平台上的戏曲直播，到化身为“新国货”的传统手工艺，再到引发网络狂欢的民俗二次创作，非遗正在以一种前所未有的青春姿态，进入大众尤其是年轻一代的视野。青年传承者与设计师深入挖掘非遗的美学基因与精神符号，通过跨界融合、IP开发、沉浸式体验等方式，将其转化为符合当代审美的文创产品和演出形式，让非遗从“可观赏的遗产”真正变为“可参与、可消费、可共鸣”的活态文化。 非遗的传承发展不仅在于技艺本身，更在于其背后的知识体系、思维方式与文化精神。如果让市场逻辑占据绝对主导，非遗就可能陷入“过度商业化”的困境。实践中有的传承案例仅追求视觉形式和网络热度，却剥离了非遗与其赖以生存的文化土壤、历史语境及核心技艺流程的内在联系，甚至为追求流量、迎合市场而损害非遗的本真性。 （1）结合材料，运用“文化传承与文化创新”的知识，说明非遗文化是如何在古老与年轻的“双向奔赴”中焕发新生机的。（7分） 17.（26届高三T8联考河北卷·T19）阅读材料，完成下列要求。（20分） 2025年10月10日，故宫博物院迎来建院一百周年。从1925年初开时民众围观的景象，到如今“预约限流”的人文体验；从抗战时期“人在，国宝在”的南迁守护，到新时代“平安故宫”的科技安防，故宫百年间完成从皇家禁宫到“民族精神文化殿堂”的蜕变。百年来，故宫人敬畏文脉、服务人民，将文物保护融入民族命运，让605岁的紫禁城在守护中焕发新生。 故宫对文物的保护，从“被动修补”到“主动预防”，构建长效保护体系。借助数字技术，对有些珍贵文物进行线上展览，突破时空的限制，满足观众的观感体验。故宫文创以“文物活化”搭建传统与生活的桥梁，把凤冠元素化作现代首饰，将古画图案融入日常文具。故宫从线下展览管理到线上服务覆盖，从文物修复传承到文物创新表达，用多元方式让文化遗产“飞入寻常百姓家”，夯实民族文化自信。 （1）结合材料，运用“历史唯物主义”和“文化传承与文化创新”的知识，解读故宫百年发展是如何实现敬畏文脉、服务人民的。（12分） 18.（广东省2026高三11月联考T19）阅读材料,完成下列要求。(22分) 作为打造消费场景的创新之举,特色旅游专列通过升级硬件设施、提供悉心服务、编排特色活动,将“路程”变为“旅程”。 河南“中原铁道●大河之南号”主题列车 , 外观设计以黄河为核心元素 , 融合黄河“ 九曲十八 弯”、彩陶纹样的浪花等文化元素 ,旅程中会安排豫剧表演、捏面人等非遗体验活动 ,让游客沉浸式感受中原特色文化。 海南“凤舞九天”主题列车 ,既用智能装置让列车有点“潮”, 自助咖啡奶茶机、人工智能拍照打卡机、智能交互系统(能查询旅游攻略)深受旅客喜爱,又用好空间让文旅资源更“出圈”,用黎锦装点车厢、在车厢展示海南黎族传统纺染织绣技艺,探索“列车+婚拍”“列车+研学”以及火车票与景区联动优惠等新玩法 ,满足不同旅客需求。 华南地区“ 南方列车●潇湘号”适老舒适型旅游专列,串联起新疆、青海、甘肃的壮丽山河与丝路遗韵, 同时车上配备防滑地板、无障碍扶手、医疗小组等服务,“火车+银发族+深度游”的创新模式,为增进老年人福祉瞠出了新路。 特色旅游专列正被打造成“移动的非遗馆”“移动的星级酒店”“ 陆地上的邮轮”,真正实现“火车就是家,一路都是画”,成为了文交旅融合的新潮流。 (2)结合材料,运用“文化传承与文化创新”的知识,分析开展特色旅游专列创新之举的原因。(8分) 19.（广东省26届高三12月联考T19） 阅读材料 ,完成下列要求。(21分) 材料二 在推进乡村振兴的过程中,许多地方注重挖掘和活化本地的乡土文化。浙江某村深入挖掘本村流传数百年的“百家宴”民俗,将其从一个村庄内部的节庆活动,发展成为一个融合了农耕体验、民俗表演、美食品尝的乡村文化旅游品牌。村里成立了文化合作社,组织村民学习“百家宴”的传统菜肴制作技艺,从中阐发邻里和睦、感恩祈福的文化内涵。通过社交媒体的传播,“百家宴”吸引了大量游客前来体验,也让村民们在传承乡土文化中找到了归属感和自豪感。这种“文化搭台、经济唱戏”的模式,让古老的乡土文化在新时代焕发出新的生机与活力。 (2)结合材料二,运用“文化传承与文化创新”的知识 ,简述举办“百家宴”庆典活动的文化意义。(7分) 20.（2026中山二模·T20）阅读材料，完成下列要求。(21分) 中华凤头燕鸥因其行踪莫测被称为“神话之鸟”,曾一度被认为已灭绝。2004年，浙江研究团队在象山韭山列岛首次发现它的踪影，从此对这一极度濒危物种开展了系统性保护工作。 (图片来源：央视网) ◇艰辛探索 中华凤头燕鸥对人类敏感，研究团队尊重鸟儿习性，采取了自然繁殖策略，然而受台风、天敌和人为干扰影响，自然繁殖多次失败。于是，团队安排志愿者长期驻岛监测，详细记录鸟儿的繁殖习性，积累了宝贵的一手资料。 ◇策略调整 基于前期观察，团队尝试调整策略，采用人工引导方法，通过假鸟模型和鸟声回放吸引鸟儿选择安全岛屿繁殖。2013年，19只中华凤头燕鸥成功繁育出2只幼鸟，人工招引复壮种群的方法首次得到证实。团队还建立了全球首个人工繁殖场，创新孵化技术。 ◇提质增效 2021年，当地启动“数字鸟岛”建设，运用智慧监测体系实时追踪种群动态。目前，人工繁殖场孵化的雏鸟占全球总量的80%以上，种群数量稳步恢复。该保护案例入选《中国水鸟保护十佳案例》,为全球濒危物种保护提供了中国方案。 (2)结合材料，运用“文化传承与文化创新”的知识，探究该濒危物种保护典型案例所蕴含的中华优秀传统文化智慧。(7分) 21.（2026广东省四校联考·T20）阅读材料，完成下列要求。（23分） 历史文化是城市的灵魂，古城镇则是城市有机生命体的重要组成部分。 2025年7月召开的中央城市工作会议指出，我国城镇化正从快速增长期转向稳定发展期，城市发展正从大规模增量扩张转向存量提质增效为主的阶段。“十五五”规划建议提出，深入实施中华优秀传统文化传承发展工程，推动文化遗产系统性保护和统一监管督察，加强历史文化名城、街区、村镇有效保护和活态传承。这为古城镇更新提质提供了重要指引。 古城镇作为承载历史记忆与文化基因的重要载体，亟需通过嵌入“文化芯片”——即运用数字化、智能化手段，实现文化的活态传承与创新发展。一是突出地域文化特质，避免“千城千镇一面”，因地制宜保留古城镇独有的历史风貌与文化符号；二是坚持保护优先，杜绝大拆大建，建立系统性保护机制并将文化遗产纳入治理考核；三是强化数字赋能，借助AR/VR、大数据、互联网等技术提升管理效能，打造沉浸式、智慧化的文化体验。 城市，是人类共同创造并体验的“文化生命体”，自有其生命与规律。唯有坚守人民立场，秉持为民情怀，推动文化特质的保护与创新，才能将古城镇打造为现代化人民城市强有力的“文化芯片”，为国家强盛，民族复兴贡献更为深沉，持久的城市力量。 （1）结合材料，运用“文化传承与文化创新”知识，阐述古城镇是如何通过嵌入“文化芯片”实现文化的活态传承与创新发展。（8分） 22.（汕头26届高三期末考·T19）阅读材料，完成下列要求。(15分) 五千多年文明血脉，六百余载风云激荡，浓缩于一座属于全国人民的博物院——故宫博物院。“自己的宝贝还得自己识宝，自己不要轻慢了。”习总书记殷殷嘱托。故宫博物院文物藏品由于数量巨大、种类繁多、存贮分散，以及过去对文物认识的局限性等原因，难以清理。经过几代故宫人的努力，院藏文物终于有底有数，《故宫博物院藏品大系》编辑出版，满足了人们观赏、研究等不同需求。 故宫博物院之“博”在广度，更在人们感知的温度。2025年10月10日，故宫博物院迎来建院100周年。太和、中和、保和三大殿集中国传统宫殿建筑之大成，蕴含绵延不绝的“中”“和”哲学思想；青铜的纹样等超195万件文物藏品，织就中华民族数千年灿烂的生活追求。以“故”为名，却承古开新。恢宏的“数字故宫”走入千家万户；“中华古代文明特展”等展览连连“上新”;故宫口红等文化创意产品，是故宫深厚文化底蕴与当代设计碰撞出的全新表达 …… (2)结合材料，运用“文化传承与文化创新”知识，说明故宫博物院之“博”在广度，更在人们感知的温度。(7分) 23.（2026深圳龙岗一模·T19）阅读材料，回答问题。 粤港澳大湾区非遗的文脉传承与发展新篇 近日，“人文湾区 ·璀璨非遗”粤港澳大湾区非物质文化遗产汇在澳门圆满收官。展览并非对历史的简单回望，而是一场立足当下的“文化寻根”与“未来共创”。 缘起 文脉同源 非遗聚湾区 粤港澳大湾区，一片古老又年轻的土地，这里的非物质文化遗产承载着岭南先民的生活智慧与审美追求。 反思 颇具赋能 匠心谋新篇 然而，坐拥丰富非遗禀赋的粤港澳大湾区，其非遗文化的深层价值尚未得到充分挖掘与释放。 践行 盛会启幕 古韵焕新颜 这场文化盛宴将湾区六十余项非遗项目，凝练于“色、形、声、意”四大维度之中：“岭南色蕴”以染、印、绣等技艺，绘就土地炽热情感；“几何造物”于裁剪编织间，蕴藏造物匠心；“音游嬉戏”在粤剧、南音说唱的声景里，激活集体记忆；“意境之外”则在拳法与舟桨中，彰显超越精神。尤为引人注目的是，展览大胆拥抱数字交互与 VR 科技，让古老非遗在虚拟与现实交融中，焕发出前所未有的时代活力。 从香港站的匠心呈现，到深圳站的民俗交响，再到澳门站的创意表达，粤港澳三地对非遗的认知与实践不断深化。人们逐渐超越将其视为“静态遗产”的局限，转而深入挖掘其蕴含的和谐自然观、精湛工匠精神及“和而不同”的社群理念，并致力于通过创造性转化，使其成为讲述湾区故事、连通世界的文化使者。 （2）结合材料，运用文化传承与文化创新的知识，分析为什么说展览并非对历史的简单回望，而是一场立足当下的“文化寻根”与“未来共创” ？（7 分） 必修四《哲学与文化》文化部分【经典模拟试题主观题】 （参考答案） 1.【答案】 ①书法艺术要“扎根传统厚土”，是因为文化传承是文化创新的必要前提。民族文化是民族生存与发展的精神根基，书法艺术积淀着中华民族的精神追求和文化基因，继承优秀传统是树立文化自信、保持民族特色的基础。（3分） ②要“绽放时代新彩”，是因为文化发展必须与时俱进。社会实践是文化创新的源泉和动力。推动中华优秀传统文化实现创造性转化、创新性发展，才能使书法艺术与时代精神同频共振，焕发新的生命力，更好地担当讲好中国故事、促进文明交流的使命。（4分） 2.【参考答案】 ①找到优秀传统文化和现代生活的连接点，是推动优秀传统文化与当代文化相适应、与现代社会相协调，融入人民群众的日常生活，实现中华优秀传统文化的创造性转化与创新性发展。 ②新中式婚礼立足现代生活需要，批判性地将传统婚礼与西式婚礼融合，实现了中华婚礼的创新，满足了当代年轻人的精神文化需要，因而得以流行。 3.【参考答案】抗战文物是革命文化的物化载体，保护好抗战文物有助于通过铭记历史、缅怀先烈，继承革命传统和弘扬革命精神（3 分）； 抗战文物是激发爱国热情、振奋民族精神的深厚滋养，通过对抗战文物的价值挖掘与阐释传播，有利于开展爱国主义教育、培育社会主义核心价值观，珍爱和平、开创未来，为实现中华民族伟大复兴注入强大精神动力（4分）。 【评分说明】 ①抗战文物是革命文化的物化载体（1分，可替代：文化是民族的血脉和灵魂）,保护好抗战文物有助于通过铭记历史、缅怀先烈（1分，可替代：以史为鉴、勿忘国耻）,继承革命传统或弘扬革命精神（1分，可替代：革命文化）。 ②通过对抗战文物的价值挖掘与阐释传播,有利于开展爱国主义教育（1分，可替代：激发爱国热情）、振奋民族精神（1分，可替代：砥砺自强不息精神），培育社会主义核心价值观（1分，可替代为：坚定理想信念、发挥文化引领风尚/教育人民/服务社会/推动发展的功能）,珍爱和平、开创未来,（1分，可替代：爱好和平、为实现中华民族伟大复兴注入强大精神动力/精神支柱、增强民族凝聚力)。 4.【答案示例一】 支持。(1分)①语言文字是文化的载体，蕴含着厚重的历史文化和精神内涵。(2分) 碎片化、符号化的网络流行语削弱了汉语言文字的美感和深刻内涵，对现代汉语产生冲击。(2分) ②文化影响人们的文化生活与实践(2分),包含低俗、歧视或暴力内容的网络流行语可能对青少年的成长产生负面影响，必须取缔不文明的网络语言。(1分) (评分细则：②中，如答“先进文化具有引领风尚、教育人民、服务社会、推动发展的功 能”可给2分。注意：其他答案言之成理，可酌情给分，但不重复给分，不超过本题赋分。) 【答案示例二】不支持。(1分) ①一定的文化是由一定经济、政治决定的，网络流行语言是社会实践的产物和反映，其存在和流行具有合理性。(2分) ②网络流行语兼具时代性与创新性，为语言系统注入了新的元素和活力，促进了语言的多样性和包容性。(2分) ③中华文化具有与时俱进的创造性和海纳百川的包容性(2分),应该把一些富有创造力、符合语言规范的的网络流行语纳入现代汉语体系。(1分) (评分细则：①中，如答“网络流行语记录时代变迁，反映社会心理”可给2分。注意：其他答案言之成理，可酌情给分，但不重复给分，不超过本题赋分。) 5.【参考答案】 ①大桥作为中华文化的物质载体，其建设有利于传承和弘扬源远流长、博大精深的中华优秀传统文化，增强文化自信。（3 分） ②大桥的建设团队发挥伟大的团结精神、奋斗精神、创新精神、梦想精神，为我们践行以改革创新为核心的时代精神提供了榜样力量。（2分） ③大桥配套地质展览与民族文化展示，通过桥旅融合晋升为“文旅顶流 ”，实现了文化与经济相互交融，有利于实现经济效益与社会效益相统一。（2分） 【评分细则】①中，答到文化载体给 1 分，源远流长、博大精深的中华优秀传统文化给 1 分，文化自信或增强民族凝聚力或民族认同感给 1 分 ；②中，答到团结精神、奋斗精神、创新精神、梦想精神或中华民族精神给 1 分，时代精神或改革创新给 1 分 ；③中，答到文化与经济相互交融或一定的文化反作用于一定的经济、给予其重大影响或实现经济效益与社会效益相统一或推动文化产业与文化事业协同发展均可给2 分。 6.【考点】文化发展的基本路径 【参考答案】 文化发展要回应时代要求，根据新情况调整乘梯规则,顺应社会发展与时俱进。文化发展要坚持以人民为中心，将“安全”置于“形式”之上,彰显保障人民生命安全的根本价值取向。文化发展要融通不同资源，培育新时代文明风尚不应盲目效仿国际规则,而应结合国情自主优化,进行综合创新。 【评分说明】 ①文化发展要回应时代要求（1分，可替代为：立足时代之基/回答时代之问/立足实践/一切从实际出发）。根据新情况调整乘梯规则,顺应社会发展与时俱进（1分）。 ②文化发展要坚持以人民为中心（1分，可替代为：以人民根本利益为出发点和落脚点）。将“安全”置于“形式”之上,彰显保障人民生命安全的根本价值取向（1分，可替代为：“安全是最大文明”/乘客安全利益至上）。 ③文化发展要融通不同资源（1分，可替代为：综合创新/文化创新/求同存异/相互借鉴/正确对待外来文化：面向世界、博采众长、立足国情、交流互鉴、以我为主、为我所用）。培育新时代文明风尚不应盲目效仿国际规则,而应结合国情自主优化,进行综合创新（1分）。 说明:(每点2分，理论1分，材料分析1分，满分6分) 7.【参考答案】 ①传承夯土技术，保护重要文化载体，彰显中华建筑文化的源远流长与博大精深，守护文化根脉；（3分） ②创新夯土技术，拓展绿色应用场景，推动优秀传统文化创造性转化与创新性发展，增强文化活力；（3分） ③传播夯土技术，推动文化交流互鉴，为人类建筑文明发展贡献中国智慧，增强文化自信。（2分） 【评分细则】 ①传承夯土技术/保护重要文化载体，1分；彰显中华建筑文化的源远流长与博大精深，1分；守护文化根脉/筑牢文化根基/坚定文化自信，1分； ②创新夯土技术/拓展绿色应用场景，1分；推动优秀传统文化创造性转化、创新性发展/推动中华优秀传统文化的创新发展，1分；增强文化活力/挖掘优秀传统文化的当代价值，1分；（若仅答“融通不同资源实现综合创新 ”，得 1分，该小点不超过2 分） ③传播夯土技术/推动文化交流互鉴，1分；为人类建筑文明发展贡献中国（生态）智慧/增强文化自信/增强中华文化影响力，1分。 【说明】分别从传承、创新、传播三个角度作答，每小点措施和意义各1分；①③的“文化自信 ”不重复得分。 8.【参考答案】 ①傈僳族服饰作为优秀传统文化的重要载体,展示源远流长、博大精深的中华文化,彰显中华文化的独特魅力,有利于增强对中华文化的认同感和文化自信。(2分) ②依托科技赋能打破非遗的地域局限性,助力中华优秀传统文化创造性转化和创新性发展。 (1 分) ③傈僳族服饰用世界通用的设计语言,讲述中国独有的文化故事,推动中华文化向外传播 ,增强中华文化的传播力、影响力,加深国外民众对中华优秀传统文化的了解。(2分) ④傈僳族服饰文化“走出去”,促进不同文明交流互鉴,为维护文化多样性贡献了中国智慧和中国方案。 (2分) 评分细则:答到“增强民族自豪感和凝聚力”“增强对中华文化的认同”“运用现代技术手段”“ 融通不同资源,实现综合创新”等亦可给分。 9.【考点】中华优秀传统文化的当代价值；文化守正创新。 【参考答案】 ①中华优秀传统法律文化源远流长、博大精深，具有连续性、创新性、统一性、包容性、和平性。（2分）②坚持中华优秀传统法律文化守正创新，有利于传承和弘扬中华优秀传统法律文化，守护中华优秀传统文化根脉，发挥中华优秀传统法律文化的当代价值；（2分） ③有利于坚守马克思主义魂脉，保证中国特色社会主义法律文化的前进方向，增强文化自信；（1分） ④有利于对中华优秀传统法律文化进行创造性转化、创新性发展，回答时代问题，解决时代任务，推动中国特色社会主义法治实践。（2分） 10.【参考答案】 立足时代和社会实践，依托现代科技，实现中华优秀传统文化的创造性转化和创新性发展。 坚持以人民为中心，将文创与现代生活相融合，推动文化成果共享。 重视人才培养，深化理论研究，增强中华文明传播力影响力，展示中华文化独特魅力。 【评分说明】（7分） ①立足时代和社会实践（1分, “立足时代”或“立足社会实践”，可替代为：立足时代之基， 回答时代问题/故宫博物院是文化载体），依托现代科技（1分），实现中华优秀传统文化的创造性转化和创新性发展（1分，可替代为：融通不同资源，实现综合创新）。 ②坚持以人民为中心（1分，可替代为：满足人民多样化、多层次、多方面的精神文化需求），将文创与现代生活相融合，推动文化成果共享（1分，可替代为：文化与经济相互影响、相互交融/推动文化产业发展/坚持社会效益与经济效益相统一）。 ③重视人才培养，深化理论研究（1分，答到“人才”或“理论”1分，可替代为：文化交流互鉴），增强中华文明传播力影响力，展示中华文化独特魅力（1分，答到“增强中华文明传播力影响力”或“展示中华文化独特魅力”1分，可替代为：展示源远流长、博大精深的中华优秀传统文化/中华文化具有突出的连续性、创新性、统一性、包容性、和平性/坚定文化自信）。 11.【答案】①经济是基础，政治是经济的集中表现，文化是经济和政治的反映。(1分) 世界观、人生观、价值观是文化的核心，支配和影响着人们的文化实践与文化生活。(1分)美国思想殖民旨在推广美国文化价值观，以期实现对其他国民的控制。(1分) ②我们要警惕部分人对美国思想殖民不自觉的追随，厚植家国情怀；(1分)培育好、发展好本民族的文化，巩固社会主义主流意识形态阵地；(1分)自觉弘扬社会主义核心价值观，推动中华文化自信自强。(2分) 12.【参考答案】 ①发挥文化引领风尚、服务社会、推动发展的功能，推动地域经济与文化协同性发展，提升城市竞争力。（2 分） ②推动优秀传统文化的创造性转化、创新性发展，增强城市发展的人文底色，提升城市文化感召力。（3分） ③坚持以人民为中心的发展思想，探索差异化人文经济发展路径，在提升城市品质中厚植人文底蕴。（2分） 13.【答案】①“两山”理念坚守中华文化立场，推动了中华优秀传统生态文化的创造性转化和创新性发展，是对全部中华优秀文化的自信。 ②“两山”理念回答时代之问，用中国话语总结中国经验，体现了对中国特色社会主义文化的自信。 ③“两山”理念以中国智慧、中国方案破解全球可持续发展难题，彰显中华文化为解决世界问题的自信与担当。 14.【参考答案】 ①古为今用、推陈出新，推动岭南优秀传统文化创造性转化和创新性发展。(2分)深挖粤 剧、醒狮等非遗资源和容闳开拓精神、“天下为公”理念等文化内涵，将其植入赛事场景、球队 IP 设计，推动现代体育赛事与中华优秀传统文化深度融合。 (1分) ② 立足实践，创新文化载体，依托科技丰富文化传播形式。(2分)通过体育赛事、消费季等活动，并借助 AR 技术提升了岭南文化的宣传效能，为体育赛事注入独特文化活力。 (1分 ③ 文化给予经济重大影响。 (1分)开展消费季活动，推出组合套餐，打造“体育+文化”融合新业态，拉动文旅消费，彰显体育赛事的经济价值。 (1分) 15.【答案】①促进文化生产力变革，催生文化产业新业态，助力文化产业高质量发展。（2分） ②丰富文化产品供给，赋能个体文化创造，满足人民文化产品和文化活动需求。（2分） ③提高人民参与文化创造的热情和能力，推动“新大众文艺 ”兴起，促进文化创新。（2分） ④倒逼版权保护模式创新，完善文化治理，为文化健康发展提供保障。（1分） 16.【参考答案】①非遗文化具有源远流长、博大精深的独特魅力，年轻一代通过系统学习核心技艺、理解历史语境，使其文化根脉得以延续，避免因过度商业化而丧失内核。（3分） ②青年人依托新媒体、新技术，激活非遗文化活力，推动非遗文化创造性转化和创新性发展。（2分） ③立足非遗文化传承与发展的实践，古老与年轻碰撞，传统与现代交融，非遗焕发出新的生机。（2分） 【评分细则】 ①（古老：纵向传承）非遗文化具有源远流长、博大精深的独特魅力(1分），年轻一代通过系统学习核心技艺、理解历史语境，使其文化根脉得以延续（1分），避免因过度商业化而丧失内核（或：保持了非遗的“本真性”，1分）。（3分） 评分说明：源远流长、博大精深/是中华优秀传统文化的重要内容/有具有突出的连续性/延续文化根脉/坚定文化自信，任答2点给2分。 ②（年轻：创新）青年人依托新媒体、新技术（或：大众传媒/创新传播方式/科技赋能，1分），激活非遗文化活力，推动非遗文化创造性转化和创新性发展（1分，或：融通不同资源，实现综合创新，）。（2分） ③（“双向奔赴”：碰撞与交融）立足非遗文化传承与发展的实践（1分，或：立足时代之基、回答时代之问），古老与年轻碰撞，传统与现代交融（1分），非遗焕发出新的生机。（2分） 其他答案：坚持以人民为中心的创作导向。（1分） （本题最高分不超过7分） 17.【参考答案】 ①社会存在决定社会意识，社会意识具有相对独立性，先进的社会意识对社会发展起积极的推动作用。故宫人顺应不同时代的要求作出正确的发展抉择，在“敬畏文脉、服务人民”的理念指引下守护文脉，满足了民众需求。（3分） ②树立正确价值观要遵循社会发展客观规律，自觉站在最广大人民立场上，作出正确的价值判断与价值选择。故宫百年间开放皇家禁宫、南迁文物、创新传承，既符合文化发展规律，又维护了国家和人民根本利益。（2分） ③人民群众是历史的创造者。百年间，故宫人坚定理想信念，坚持以人民为中心，将故宫从皇家禁宫变为“民族精神文化殿堂”，并以多元方式让文化遗产“飞入寻常百姓家”。（2分） ④积极融通不同资源，实现综合创新，不断增强文化自信。故宫人通过对中华优秀传统文化进行创造性转化与创新性发展，创新中华优秀传统文化的传承保护方式，丰富文化产品供给，实现经济效益与社会效益的统一，既夯实文化自信，又满足人民精神文化需求。（1分） 【评分细则】①社会存在决定社会意识，（1分）社会意识具有相对独立性，先进的社会意识对社会发展起积极的推动作用。（1分）故宫人顺应不同时代的要求作出正确的发展抉择，在“敬畏文脉、服务人民”的理念指引下守护文脉、满足了民众需求。（1分） ②树立正确价值观要遵循社会发展客观规律，自觉站在最广大人民立场上，作出正确的价值判断与价值选择。（1分）故宫百年间开放皇家禁宫、南迁文物、创新传承，既符合文化发展规律，又维护了国家和人民根本利益。（1分） ③人民群众是历史的创造者。（1分）百年间，故宫人坚定理想信念，坚持以人民为中心，（1分）将故宫从皇家禁宫变为“民族精神文化殿堂”，并以多元方式让文化遗产“飞入寻常百姓家”。（1分） ④积极融通不同资源，实现综合创新，（1分）不断增强文化自信。（1分）故宫人通过对中华优秀传统文化进行创造性转化与创新性发展，（2分）创新中华优秀传统文化的传承保护方式，丰富文化产品供给，实现经济效益与社会效益的统一，既夯实文化自信，又满足人民精神文化需求。（1分）（两句任意一个即可得1分） 18.【参考答案】 ①加强文化载体建设 ,创新文化表现形式,更好发挥文化功能; (2分) ②以人民喜闻乐见的形式发展文化产业,实现文化惠民,建设文化强国; (2 分) ③彰显区域文化魅力 ,促进中华文化在交流中融合发展; (2分) ④传承中华非遗文化 ,推动中华优秀传统文化创造性转化和创新性发展,树立文化自信。(2分) 19.【参考答案】 ①将“百家宴”发展为乡村文化旅游品牌,形成“ 文化搭台、经济唱戏”的良性循环,有利于促进文化与经济相互交融 ,助推乡村振兴。(2分) ②在活动中传承“邻里和睦、感恩祈福”的文化内涵,强化了村民情感纽带,有利于实现文化引领风尚、教育人民的功能,弘扬社会主义核心价值观。(2分) ③挖掘流传数百年的“百家宴”民俗 ,让古老的乡土文化在新时代焕发出新的生机与活力,有利于推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展,树立文化自信。(3分) 【评分细则】（7分） ①中，答到文化与经济相互交融/推动文旅产业发展/推动经济社会的发展即可得2分； ②中，答到实现文化引领风尚、教育人民的功能/弘扬社会主义核心价值观（传统美德）/优秀文化能够丰富人的精神世界，增强人的精神力量，促进人的全面发展均可得2分； ③中，答到推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展可得2分，树立文化自信/增强中华文化认同感和民族凝聚力/铸牢中华民族共同体意识1分。 20.【参考答案】中华优秀传统文化源远流长、博大精深。（1分） 顺应鸟类习性、模拟自然环境，秉承人与自然和谐共生的传统理念，汲取天人合一生态智慧；（2分） 不拘泥于传统保护策略，创新运用技术手段解决真问题，传承革故鼎新求实精神；（2分） 入选濒危物种保护典型案例，为解决当代人类面临的问题提供参考，彰显和而不同天下情怀。（2分） 【评分细则】（本题满分不超过7分） ①答到源远流长、博大精深/内涵丰富/底蕴深厚等能够反映中华优秀传统文化突出特征的给1分； ②答到“天人合一/道法自然/人与自然和谐共生/讲仁爱/向上向善”等给1分，结合材料答到“顺应鸟类习性/模拟自然环境/拯救濒危动物”等与前述智慧相对应的关键词给1分； ③答到“革故鼎新/与时俱进/脚踏实地/实事求是”等给1分，结合材料答到“创新技术/调整策略/解决现实问题”等与前述智慧相对应的关键词给1分； ④答到“和而不同/天下情怀/美美与共/求大同”等给1分，结合材料答到“贡献中国智慧/提供经验借鉴/提供有益参考”等与前述智慧相对应的关键词给1分。 【说明】本题有4层评分点，各层细则只在该层计分，层与层之间分数不可替代。若考生整题未能答出或答错理论部分，材料分析视阐释情况酌情给1-2分 如果写出优秀传统文化的三个主要内容：传统美德，人文精神，核心思想理念。可以替代②③④的第一个踩分点。 本题踩分点分别是中华优秀传统文化的特点1分，3个主要内容各1分，结合材料分析各1分，如果考生整是未答出或答错理论，材料分析视情况给1--2分！ 21.【参考答案】①立足当地文化特质，挖掘古城镇丰富的文化资源（2分）。 ②坚持保护优先，建立系统性保护机制并将文化遗产纳入治理考核，为文化活态传承提供制度保障。（2分） ③依托科学技术创新提升管理效能，打造沉浸式、智慧化的文化体验，推动中华优秀传统文化的创造性转化和创新性发展。（2分） ④坚持以人民为中心，激发人民群众的积极性和主动性，让每个居民都成为古城镇文化的传承者、弘扬者、建设者。（2分） 【评分细则】①立足当地文化特质/立足当地实践/回答了时代问题（1分），挖掘古城镇丰富的文化资源/延续文化根脉/筑牢文化传承的载体（答到任意一点得1分）。 ②坚持保护优先，建立系统性保护机制并将文化遗产纳入治理考核，为文化活态传承提供制度保障。（2分）（答出制度保障才可得2分） ③依托科学技术创新/借助AR/VR、大数据、互联网等技术提升管理效能，打造沉浸式、智慧化的文化体验，推动中华优秀传统文化的创造性转化和创新性发展。（答到“双创”即可得2分或写融通不同资源，实现综合创新也可得1分） ④坚持以人民为中心，激发人民群众的积极性和主动性，让每个居民都成为古城镇文化的传承者、弘扬者、建设者。（2分）（“人是文化的创造者，也是文化的享受者，发挥人民的主体作用”可替代） 22.【参考答案】 ①故宫博物馆之“博”在广度，在于故宫承载了源远流长、博大精深的中华优秀传统文化（1分），蕴含着跨越时空的文化价值（1分），坚定国人的文化自信。（1分） ②故宫博物馆之“博”更在人们感知的温度，在于坚持以人民为中心（1分），深度融合了现代科技，推动了故宫文化的创造性转化和创新性发展（2分），满足了人民多样化的精神文化需求。（1分） 23.【答案】 ①传承中华优秀传统文化，展览整合湾区六十余项非遗项目，深入挖掘其中和谐自然观、工匠精神与 “和而不同” 的社群理念，激活集体文化记忆，筑牢非遗传承的根基。（2分） ②增强民族文化自信，通过对非遗价值的深度挖掘与创新呈现，彰显中华文化的深厚底蕴与持久生命力，提升民众的文化认同感、自豪感与文化自信。（2分） ③推动文化创新发展，展览运用数字交互、VR 科技，推动非遗创造性转化、创新性发展，打破 “静态遗产” 的局限，赋予古老文化全新的时代活力。（2分） ④促进中华文化国际传播，以非遗为文化交流使者，通过三地联动的创意展示，向世界呈现中华文化的独特魅力，增强中华文化国际影响力。（1分） 1 学科网（北京）股份有限公司 $