专项五 句子(修辞、句子衔接、排序、概括段意或观点)-河北省十一地市小升初语文考试试卷精选

(2)看着这些有色彩、有声音、有气味的字词，不能 不诱发你调动这些语言文字的情绪。 解析：肯定句改双重否定句时，把肯定词去掉，加上 双重否定词。双重否定句改肯定句时，去掉双重否 定词，加上“必须”“都”“一定得”等肯定词。 6.(1)在整片河湾里最引人注目的是这只白鹅。 (2)武松在路上行了几日，来到阳谷县地面。 二、1.示例：看着舞台上的演出，观众忍不住赞叹：“太精 彩了！” 2.示例：写作时，日子从滑动的笔尖上过去起床时， 日子从闹铃的响声中过去 3.示例：迎春花它虽然不如牡丹那么姹紫嫣红，但 它总是第一个向人们报告春来的消息 4.示例：我发现每一个人都在盯着我，我的心跳加快 了，脸上火辣辣的，好像被火烤了似的，手心也时不 时地渗着冷汗。 5.示例：我最喜欢吃煎虾仁。把小葱、大蒜、虾仁放进 锅中，让虾仁在平底锅里跳舞似的煸炒着，不一会 锅里的虾仁就给自己换上了红色的外衣，光是看到 这鲜艳的红色，闻闻葱花的香味，就够吃掉两碗以 上米饭了。 6.示例：风儿特别讨厌地撩乱了我的头发，树叶沙沙 作响，好像也在议论我，路旁的小花也摇晃着脑袋， 好像在嘲笑我 7.示例：我的同桌静静地看着书，窗外的吵闹声，树上 小鸟的叽叽喳喳，来回走动的身影都无法使他分 神，他仿佛完全沉浸在了这本书里，无法自拔。 三、1.，， 2.C 四、1.A 2.①把“《我的童年不散场》”的书名号改为双引号； ②把“回忆未来”改为“回忆过往”； ③在“表达自己对老师和母校”后添加“的不舍”； ④把“通过制作成长纪念册、使我们心中涌起了深 深的眷恋之情”中的“、”改为“，”，同时删掉“使”。 66 五、1.示例：(1)他一失足从土坡上滑下来。 (2)一些失足青少年认识到了过去的错误，经常发 出“悔不当初”的感叹。 2.B3.AC4.D 5.(1)示例：今天，我比往常都起得早，快速地梳洗好 后便来到窗前。看到窗外明媚的阳光照着大 地，听到鸟儿们欢快地唱着歌，我不禁笑了起 来。这一切仿佛都在告诉我：“今天的天气真 好，愉快的一天开始了！” (2)示例：五颜六色的，为公园阿姨戴上了一顶彩色 帽子清凌凌的，为风景画卷添上了一面明镜 (3)示例：“已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。”在那悬 崖峭壁冻结了百丈冰柱的严寒下，仍然有梅花 的花枝绽放着俊俏、艳丽的梅花，傲迎风雪。梅 花有着坚强不屈、坚贞不渝的品格。 专项五句子（修辞、句子衔接、排序、 概括段意或观点)】 一、1.示例：微风吹过，海棠花露出了沉睡一个冬季的 笑脸。 2.示例：慢看你这慢悠悠的样子，恐怕乌龟都能赶 超你。 3.示例：小演员跳起轻盈的舞蹈，那舞动的身姿好像 一只飞舞的蝴蝶。 解析：本题考查比喻的修辞手法。研读给出的句 子，发现其表达特点是先点出要描述事物或人的样 子和特点，再用另一种相似的人或事物进行形象化 的描述。仿照这一表达特点仿写句子即可。 4.示例：离别是一封信寄托了我们的愁思 5.示例：草原上热闹起来了，只看见鸟儿在天空中自 由翱翔，只看见骏马在碧绿的大草原上奔驰。 6.D7.B 8.C解析：本题考查修辞手法。“如清风朗月不用一 文钱一样，老阳儿也不用花一分钱。”这句话把老阳 儿与清风朗月进行比较，它们之间不是本体与喻体 的关系，因此没有使用比喻的修辞手法。 9.C 6.示例：爸爸妈妈，请在手机充满电后及时拔下充电 二、1.C解析：【句子衔接的答题步骤】①通读所有句子， 器，因为手机充满电了，可充电器还在耗电。此外， 理解并把握语段中心意思；②寻找表示时间、空间、 长期不拔充电器可能会导致充电器发热，加速充电 逻辑等顺序的词语；③寻找可以帮助确定句子间逻 器老化，缩短使用寿命；同时，发热还可能导致充电 辑关系的关联词语；④寻找句子中的代词，帮助确 器爆炸引发火灾。再小的力量，也是一种支持，让 定上句或下句；⑤将句子按顺序放入语段中，通读 我们及时拔掉充电器，以实际行动来节约用电，确 并检查语段的连贯性和流畅性。 保用电安全。 2.D3.C 7.示例：大家好，今天我给大家介绍的是全国重点文 4.C解析：本题考查语序排列。阅读句子可以发现， 物保护单位、世界遗产一承德避暑山庄。承德避 它是按照总一分一总的顺序进行描述的。句子先 暑山庄，又名“承德离宫”或“热河行宫”，是清代皇 从整体介绍房舍街道、拥挤的人流、五行八作的细 帝夏天避暑和处理政务的场所，位于河北省承德 致描摹，体现出雕刻者出神入化的技艺；再按照人 市，是世界现存最大的皇家园林。避暑山庄不仅以 物到缆绳的顺序介绍；最后总结所有的人物、车辆、 其宏伟的建筑和精致的园林景观著称，还因其丰富 船只、店铺、民房等都是在整根木头上直接雕出 的文化内涵和历史价值被列入世界文化遗产名录， 来的。 值得每一位游客细细品味。景区于每日8：00~17： 5.D 30开放，节假日正常开放。最后，祝大家在承德避 6.146235 暑山庄游玩愉快！ 三、1.C2.A3.A 8.示例：行万里路古语有云“纸上得来终觉浅，绝知 4.示例：西大街“五一”假期好“热”！ 此事要躬行”。行万里路，能接触不同的人，听到不 四、1.D 同的见解，可以增长见识，会让我们在实践中掌握 2.(1)④⑥②⑤③① 更多的知识；行万里路，还可以强身健体，愉悦身 (2)对比示例：月亮的光芒是柔和的，它不似太阳 心，使精力充沛 那般耀眼夺目，热情四射，但它的宁静之美却深 9.(1)D 深地吸引着我 (2)示例：初中生参加社团活动利大于弊参加社 专项六口语交际与综合性学习 团活动，可以丰富自己的课余生活，增长见识； -、1.D2.C3.C 可以在活动中学会担当，锻炼自己的组织能力 4.示例：(1)养成良好的读书和写字姿势，让书本离眼 和人际交往能力 睛一尺，坐姿端正，胸口与桌子保持一个拳头的距 10.(1)示例：春蚕到死丝方尽蜡炬成灰泪始干 离。(2)使用电子产品时间不可太长，注意用眼 (2)示例：敬爱的张老师，您是辛勤的园丁，我们是 卫生，保证充足睡眠。 茁壮成长的幼苗，我们点点滴滴的进步都是您 5.示例：《小王子》讲述了来自外星球的小王子从自己 智慧和汗水的结晶。在这即将离别的时刻，我 星球出发前往地球的过程以及来到地球之后的各 非常荣幸代表全班同学向您赠送毕业纪念册， 种历险。故事用浅显天真的语言，以温馨真挚的情 向您道一声：“老师，您辛苦了！” 感表达出对真善美的讴歌。小王子的经历提醒我 二、1.(1)分类的好处垃圾种类解决办法 们，“爱满天下”，才是最高的哲学。 (2)示例：做好垃圾分类，为校园增添一抹绿色！小升初 语文 专项五 句子（修辞、句子衔接、排序、概括段意或观点） p 训 ○修辞手法。 1.【仿写】注意下面句中加点的部分，仿写拟人句。 都 例：鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉呢，跟轻风流 水应和着。 2.(邯郸市真题)【仿写】从下面任选一个词语仿写句子。 热一今天真热，火辣辣的太阳烤得大地快要冒烟了。 p 拟 慢 厚 高兴 吵闹 ( 3.【仿写】运用例句中的修辞手法仿写句子。 例：这个体操运动员在高低杠上的动作真灵巧，就像敏捷的猴子在树干间攀缘、穿行。 4.【仿写】根据提示仿写句子，让整句话构成排比句式。 离别是一首诗，将我们带入忧愁的梦境；离别是一首歌，唱出我们心中的惆怅； 杀 鼓 5.【仿写】读句子，注意加点的词语，试着运用反复的修辞手法写句子。 起初是全场肃静，只听见炮声和乐曲声，只听见国旗和其他许多旗帜飘扬的声音。 6.【修辞】下列句子中与“镇上的人排着队来到撒切尔法官家，搂着两个获救的孩子又亲 又吻…泪水如雨，洒了一地”所用的修辞手法不相同的一项是( ) A.他大吼了一声，大山都抖了三抖。 塔 B.时间过得真快啊，六年的时光，眨眼间就过去了。 逊 腳 C.这天太热了，渴得嗓子都快冒烟了，给我一桶水，我也能喝下去。 D.我的心怦怦跳着，从头到尾一个个数下来，一共是九十八个红双圈。 7.【修辞】下列诗句中，运用了比喻的修辞手法的一项是() A.山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥。 B.水是眼波横，山是眉峰聚。 C.问渠那得清如许？为有源头活水来。 D.千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。 8.【修辞】对下列句子所运用的修辞手法判断不正确的一项是( ) A.今天可真热，太阳刚一出来，地上就已经着了火。（夸张） B.看到嫦娥六号成功着陆在月球背面预选着陆区，中华儿女怎能不激动万分？（反问） C.如清风朗月不用一文钱一样，老阳儿也不用花一分钱。（比喻） D.我的歌，你飞吧，飞到松林间，飞到溪流里，飞到每一处美好的地方。（排比） 9.(邯郸市真题)【修辞】小明想借助修辞手法说明逆境更有利于人的成长，下列使用不恰 当的一项是() A.比喻：逆境就像冬天里的寒风，虽然凛冽刺骨，但孕育着春天的希望与新生。 B.夸张：遇到困难，即使难于上青天，只要敢于面对也是成长。 C.排比：成长就是不断走出舒适区，不断战胜挫折。 D.反问：疫情过后，武安人民攻坚克难，打造特色旅游，促进经济发展，这难道不是在逆 境中成长吗？ 二句子衔接与排序。 1.【衔接】将“近处，挨着湖的是墨绿色的密密的丛林；远处，连着天的是终年不化的皑皑 雪峰”插入下面的语段中，最合适的位置是( )。 ①高原上不但有许多高山，也有好些湖泊。 ②有的湖大得像海一样，一眼望不到边。 ③这一切倒映在清澈的湖水里，构成了一幅美丽的图画。 A.①前 B.①和②之间 C.②和③之间 D.③后 2.【衔接】将下面四句话填写在语段的横线处，排列正确的一项是( )。 每天，都有一批含苞的花蕾在等待开放。 等到夕阳西沉时，花瓣儿 就缩起来。 ①花瓣苏醒似的，徐徐的，向外伸张，开花了，开圆了。 ②此后，它贪婪地享受阳光，尽情开放！ ③日出前，它包裹得严严实实，看不出一点要开的意思。 ④可是一见阳光，就即刻开放。 A.③④②① B.③②④① C.①③④② D.③④①② 3.【衔接】选择合适的短句将下面的语段补写完整，顺序正确的选项是()。 有人说，信念是坚强的高山柏， ；信念是闪耀的北斗星， ;信念是 清澈的沙漠泉， ;信念是不屈的脊梁， ①艰难困苦中支撑着纯洁高尚的灵魂②哀怨仇恨里滋润着干涸受伤的心灵 ③血雨腥风中指引着奋勇前行的方向④风雨雷电中保持着向上挺立的姿态 A.④③①② B.①③②④ C.④③②① D.①③④② 4.【排序】将下列五句话填在横线上，按顺序排列最恰当的一项是()。 《清明上河图》刻在直径近4米、长达12米的樟木上。 ①透过街边酒肆的窗户，连里面正在把酒言欢的食客亦刻画得活灵活现。 ②房舍街道鳞次栉比，拥挤的人流、五行八作的细致描摹，无不体现出雕刻者出神入化 的技艺。 ③那些粗细如牙签、似乎可随风摇曳的绳子，竟然是在整根木头上直接雕出来的！ 9 ④且不说人物丰富的神态，光是那一根根缆绳就已让人拍案叫绝。 ⑤樟木的每一面都刻有五六百个人物，还有大量的车辆、船只、店铺、民房。 A.⑤②①④③ B.③④⑤②① C.②①④③⑤ D.②⑤①③④ 5.【衔接】在横线处填入语句，衔接最恰当的一项是()。(3分) 书不是航标，①；书不是胭脂，②；书不是棍棒，却会使人意志坚强；书不 是羽毛，③。 A.①却会使人明确方向②却会使人自由飞翔③却会使人心颜常驻 B.①却会使人自由飞翔②却会使人明确方向③却会使人心颜常驻 C.①却会使人心颜常驻②却会使人自由飞翔③却会使人明确方向 D.①却会使人明确方向②却会使人心颜常驻③却会使人自由飞翔 6.【排序】把下列错乱的句子重新整理成一段通顺的话，把序号填在句前的括号里。 ()西湖风景很多，各处有不同的好处，即使一个绿色，也各有不同。 ()走着走着，忽见路旁的树十分古怪，一棵棵树身虽然离得较远，却给人一种莽莽 苍苍的感觉，似乎是从树梢一直绿到地下。 ()有的青苔，形状也有趣，如耕牛，如牧人，如树木，如云霞；有的整片看来，布局宛 如一幅青绿山水画。 ()黄龙洞绿得幽，屏风山绿得野，九曲十八涧绿得闲。 ( )漫步苏堤，两边都是湖水，远水如烟，近水着了微雨，泛起一层银灰的颜色。 ( )走近看时，原来是树身上布满了绿茸茸的青苔，那样鲜嫩，那样可爱，使得绿茵 茵的苏堤更加绿了几分。 三概括段意或观点。 1.【概括】概括下面语段的主要内容，最恰当的一项是( 地球上的每一种色彩都独具魅力：嫣红的湿地、蔚蓝的海洋、洁白的冰川、璀璨的 星空…这些都是来自地球的“贺礼”，都有我们守护的意义。6月5日是“世界环境 日”，让我们一起保护生态环境，守护家园，收藏美丽底色！ A.地球色彩独具魅力。 B.色彩是地球的贺礼 C.保护环境守护家园。 D,珍惜生命守护家园。 2.【概括】下列对下面这段话的主要观点概括最恰当的一项是() 每个人的成长都不是一件理所当然的事情，可是，我们偏偏对精心呵护我们的父 母视而不见：只看见了可口的饭菜，却不见忙碌在厨房的身影；只欣喜获得的优异成 绩，却忘记了深夜伴读的眼眸；只盼望着自己成长，却忽略了因操劳而佝偻的背影… 要到何时，我们才能有一颗心，用它看清父母的面容，记住父母的深情？让我们学会关 爱父母吧！ A.我们要学会关爱父母。 B.我们要记住父母的深情。 C.成长不是一件理所当然的事情。 D.我们对精心呵护我们的父母视而不见。 10 3.【概括】对下面语段表达的主要观点，概括最准确的一项是() 树木花草是城市的“绿色卫士”，它们在城市里的作用很大。树林能抗击风沙的侵 袭。分布合理的树林和灌木丛，有显著的隔音效果。“绿色卫士”还有助于保护土壤和 建筑物，使它们免受阳光暴晒。调查证明，常到公园散步的病人，他们的心肺活动往往 有明显好转。 A.树木花草在城市里的作用很大。 B.“绿色卫士”可以保护土壤和建筑物。 C.树林能抗击风沙的侵袭。 D.到公园散步可以减少疾病。 4.（保定市真题)【概括】请用简洁的语言概括语段的主要内容，不超过15个字。 的 “五一”期间，西大街接待游客40.03万人次，同比2023年增长265.33%，累计产 生文旅消费797.18万元，同比2023年增长287.22%。5月4日，西大街迎来历史性时 刻，单日客流量达90053人次，创造开街以来的新纪录，成为名副其实的保定旅游热 ,点。涌动的人潮，增长的数字，是西大街深厚文化底蕴与精心策划活动的双重吸引，也 是对保定文旅融合发展成效的直接体现。 四综合练习。 1.【衔接】填入下面横线上的句子，与上下文衔接最恰当的一项是()。 眼前倏忽飘过一朵两朵白绒团儿， ,再往前走，白绒团儿竟多了起来， ,疑心是柳絮…急用手去捉，手一抬，那白绒团儿却顺手而上，才抓住一团 要看时， ①一动脚，就绕着身子乱飞②温温柔柔的，泛着银光③一出气，又飞了 A.①②③ B.③①② C.③②① D.②①③ 2.【句子综合】阅读下面的语段，完成练习。 扎兰屯真无愧是塞上的一颗珍珠。多么幽美呀！①没有游人呢，也没大关系。 ②谁也指不出哪里是一“景”，可是谁也不能否认它处处美丽。③它只是那么纯朴的、 大方的、静静的，等待着游人。④它不像苏杭那么明媚，也没有天山万古积雪的气势， 可是它独具风格，幽美得迷人。⑤它没有什么石碑，刻着什么什么烟树，或””· 观。⑥它几乎没有什么人工的雕饰，只是纯系自然的那么一些山川草木。 地装饰起来，向游人索要诗词。它自己便充满了最纯朴的诗情词韵。 (1)语段中画线的语句顺序错乱了，请你重新给它排列。 ()→()→()>()→()>() (2)“它不像苏杭那么明媚，也没有天山万古积雪的气势，可是它独具风和，幽大付心 人。”这句话运用了 的写法，突出了扎兰屯幽美的特点。我也能运用 这样的写法写一句话：