专项十二 课外阅读(非连续性文本)-河北省十一地市小升初语文考试试卷精选

2.我跟父亲每人一支桨，不停地划父亲到岸上背 下河去推 3.示例：我准备给描写父亲“俯身前倾的父亲形如一 道弯弓，步履沉重地逆水而上”的这个画面进行特 写。因为这句话运用了比喻的修辞手法，把父亲的 身躯比作“弯弓”，生动形象地写出父亲拉船时的辛 苦，也蕴含着“我”对父亲的心疼。 4.D解析：本题考查对短文内容的理解。结合第④ 自然段“路远，来一趟并不容易，父亲想尽可能多收 一些”可知，A项说法不正确；结合第④自然段“一 船沉重的冻梨，又是逆风逆水，回去的路变得异常 难走”可知，B项说法不正确；结合第②自然段前面 的内容可知，“我”和父亲下河推船才使得“我们浑 身冷得打战”，C项说法错误；D项正确」 5.“熠熠闪光”表面指的是在月光之下一船冻梨鲜明 耀眼，实指父亲勤劳坚韧、责任心强、顽强不息、不 畏艰难、疼爱儿子的品质，同时还指“我”明白了在 生活中要不畏艰险，努力克服困难、逆流而上的 道理。 专项十课外阅读（写景状物） 一、（一）1.C示例：空巢迎来了新燕 2.拟人对春天热爱 3.作者三次在文段的开头重复运用“春天必然曾 经是这样”，它是短文的线索，将短文内容有机 地连接起来，条理清晰，读来一目了然。这样 反复咏叹，也将作者对春天的喜爱和对生命力 的赞美之情表达得更为充沛。 (二)1.四月初：逢寒夜又来了，隐现在窗子的边缘 四月底：彻底丢了魂儿 春天是一点一点化开的 2.(1)/(2)×(3)X 3.橘黄鹅黄准确生动地写出了霜花随着太 阳的升起逐渐消失的过程 4.D解析：本题考查对比的写法。文章开篇写 杭州西子湖畔梅花盛开，以表现南国春天来得 68 急促、迅猛，与下文描写北国春天来得迟缓、沉 稳形成对比，更好地突出了作者对北国春天顽 强拼争、沉着果敢和心无旁骛精神的由衷赞 美。因此，本题应选D。 5.(1)百合花玫瑰矢车菊 (2)旺盛的生命力 6.示例：我想把这篇文章送给对学习失去信心的 同学，让他们感受春天顽强拼搏的精神。 二、1.D 2.草园紫色的花缀在绿枝上惊喜震颤、悲壮 3.画线句子连用了三个“偶然”构成排比句，作者的用 意是突出强调木槿花朴实的个性和顽强的生命力。 4.A解析：本题考查对短文内容的理解。短文开头 先写小园中的其他几种花，作者意在用衬托的手法 来突出木槿花的坚强、勇敢、不娇气。因此，A项说 法与短文内容不符。 5.因为木槿花平凡而奇特，娇嫩却顽强。重压之下艰 难挣扎，勇敢面对一切苦难。给人震撼，给人力量， 让作者去掉悲伤、留住梦想。所以作者“忽然觉得 这是一朵童话的花”。 专项十一课外阅读（说明文） 一、1.垃圾类别：固体垃圾液体垃圾 处理方式：打包暂时储存，货运飞船在返回地球时 在大气摩擦下被焚烧殆尽重复利用 2.“左右”不可以删掉，“左右”是概数，它表示尿液总 重量在964千克上下，如果去掉“左右”，就变成精 确的重量，这与事实不相符。“左右”体现了说明文 语言准确、严谨的特点。 解析：[答题方法]不能，“×X(原词/加点词)”的意 思是/表示“XXX”(“比较”“几乎”“相当”等词表 程度修饰；“大约”“可能”“左右”等表估计；“多”“有 余”等表示数量)，若删去意思就变了，太绝对，不符 合实际，体现了说明文语言的严谨性、准确性。 3.示例：比如，航天员呼出的二氧化碳、消化道排出的 气体等。 4.示例：(2)宇航员生活过程中产生的最大的废弃物 戴内置耳机应该掌握的音量和使用时间，科学准确 是什么？ 地说明了正确使用耳机是隔离噪声损害的重要 第③自然段用很多数字准确翔实地说明了航天员 措施。 在空间站生活会产生很多液体垃圾。 4.示例：美美听音乐一听就是一两个小时，而佩戴耳 5.B 机听音乐的时间上限为90分钟；她听歌音量过高， 二、1.鱼类的眼睛：鱼是近视眼大多数鱼为色盲或色弱 在公交车等噪声过大的地方，可能还会加大音量； 鱼的眼睛大小不一，形状各异 睡觉用耳机听音乐会损伤鼓膜；轻微听力损伤不易 鱼眼有特殊的功能：视野比人眼的视野更加宽广 察觉、可恢复，但永久性听阈上移则会严重影响身 2.列数字作比较准确具体地说明了鱼眼的视野 心健康；过度使用耳机会导致“噪声性耳聋”。 比人眼的视野更加宽广 解析：本题考查结合文章知识进行迁移与运用的能 3.加点词语不能删除。“大多”是大部分的意思，是说 力。材料主要阐述了“我”对美美戴耳机听音乐的 生活在海平面2000米以下水域的大部分鱼类的 担忧，从文中找出相关的句子证明“我”的担忧是有 眼睛都已退化，但也有少数鱼类例外。如果去掉就 道理的即可。 变成全部的意思，与事实不符。“大多”体现了说明 专项十二课外阅读（非连续性文本）】 文语言的准确性、严谨性。 -、1.D2.C 4.示例：初学钓鱼的人要把浮漂做成白色，这样可以 3.北斗三号全球卫星导航系统的建成和开通，意味着 吸引鱼的注意。钓鱼时可以坐在岸边，仔细观察水 我国在军事上、民用上可以独立使用卫星导航系 面变化，等待鱼儿上钩。因为鱼对折射后的光线非 统，摆脱了此前受制于人的局面。尤其是在民用 常敏感，如果钓鱼者站立在岸边，人影就会折射入 上，如通信、电网、金融等行业，都需要导航卫星精 水，将鱼吓跑。当钓鱼者坐在岸上时，人的投影与 准的定位和授时功能。与世界现有的其他系统相 水面之间的角度变小，可以起到较好的隐蔽作用。 比，北斗系统不仅多了短报文通信、国际搜救等功 解析：本题考查利用短文信息解决问题的能力。完 能，在亚太地区的测速精度和授时精度也更具体。 成本题，要重，点阅读第②~③自然段，抓住鱼眼只 二、1.C 对白色稍微敏感、对折射后的光线非常敏感这两个 2.①“夏”之语 特点，结合短文内容进行分析即可。 ②物候与农谚有何作用？ 三、1.听力损失的危害保护听力的方法 ③民俗活动有何特点？ 2.D解析：本题考查标题中关键词的理解。解答此 ④形式多样、富有趣味、表达美好愿望 题可结合说明的内容来分析。从内容上看，标题中 ⑤“夏”之诗 的“偷”字既准确地概括了娱乐性噪声来源多样和 ⑥示例：东边日出西边雨道是无晴却有晴 噪声性耳聋不易察觉的特点，又将专业的医学知识 3.C4.B 通俗化，容易被读者认知和接受。另外，“偷”字还 5.C6.追肥在雨前，一夜长一拳。 能起到吸引读者阅读兴趣的作用。从上面的分析 三、1.(1)/(2)× 可知，D项的说法不恰当。 2.C 3.运用了列数字的说明方法，文中用具体的数字说明 3.示例：①元宵节 ②和爸爸妈妈逛庙会、赏花灯、猜灯谜 ③元宵节有燃灯的习俗，因此又称“灯节” ④《生查子·元夕》 4.示例：我认为“现代过年需要传统习俗”。春节是 中华民族最隆重的传统佳节，有贴春联、放鞭炮、祭 祖、吃团圆饭、拜年等传统习俗，其内容丰富多彩， 年味浓郁，寄托着人们对美好生活的期盼。而一些 过年新习俗却减少了人与人之间面对面交流的机 会，少了热闹的气氛，同时也淡化了对传统习俗的 传承，所以我认为现代过年需要传统习俗。 5.示例：小品《端午由来》“五月五，是端阳。门插 艾，香满堂。”端午节的起源涵盖了古老的星象文 化、人文哲学等方面的内容，蕴含着深邃丰富的文 化内涵。接下来让我们通过小品《端午由来》，了解 端午节的来历吧。 专项十三课外阅读（古诗词与文言文）】 一、（一）1.立春 2.A解析：本题考查诗句理解。首句实写立春 时刻冰雪消融，次句以拟人手法写树木感觉到 春天的气息。后两句是诗人的想象，诗人仿佛 看到眼前处处春风明媚，碧波荡漾。因此应 选A。 3.D解析：本题考查对古诗内容的理解。此诗 描写了一派生机勃勃的春日图景，表达了诗人 对春天到来的欣喜之情，以及对欣欣向荣之景 的期待。因此D项“感叹时光流逝的淡淡忧 愁”的说法不正确。 (二)1.持身清白、坚贞不屈喜爱读书 示例：(1)书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲。 (2)活水源流随处满，东风花柳逐时新。 2.A解析：本题考查对诗句的理解。诗句“眼 前直下三千字，胸次全无一点尘”，意思是说眼 前浏览过无数的文字后，心间再无半点尘世间 的世俗杂念。“三千字”为泛指，并非确数。此 句说明作者读书多且快，同时也写出他那种如 饥似渴的情态。因此，A项理解不恰当。 3.清如许为有源头活水来AD (三)1.B 2.牛郎织女鸾扇斜分凤幄开星桥横过鹊飞回 3.争将世上无期别换得年年一度来 4.D解析：本题考查与传统节日有关的古诗。 诗歌①描写的是中秋节的月夜景色，诗歌②写 的是寒食节长安城的景色和节日习俗，诗歌③ 描写的是七夕节牛郎织女鹊桥相会的景象，诗 歌④描写的是元宵节的热闹盛大的场景。按 照节日的时间顺序排列即可。 二、（一）1.(1)×(2)/(3)× 2.(1)代词，指老猴。(2)的。 3.示例：这只老猴子每天在树上偷看神仙运用棋 子的技法，学到了他们运用棋子的技巧。老猴 和人下棋，全国上下没有人能赢它 4.猴心牵于桃，无心弈三心二意 (二)1.(1)擅长。(2)原因。 2.狐狸对乌鸦说：“听说乌鸦先生的歌声像霓裳 羽衣曲一样美妙，我特地来听您唱一支仙曲， 来清洁我的俗不可耐的耳朵，希望您不要 推辞。” 3.D (三)1.D 2.到现在，当地的老人们谈到他的名字就会感慨 流泪。 3.岳家军的特点是英勇善战、战斗力强。岳飞治 军一是赏罚分明，二是军纪严明。 解析：本题考查对短文内容的理解。“皆一可 以当百”表现了岳家军英勇善战、战斗力强的 特点。从“以为勤惰必分，功过有别，故能得人 心”可以看出岳飞治军赏罚分明；从“其提兵征 赣之固石洞，军行之地，秋毫无扰”可以看出岳 飞军纪严明，严禁军士骚扰百姓。 2.外祖母慈祥善良外祖父自私残暴 (四)1.算账。同“悦”，高兴。 五、1.D 2.其从子婚恐人得其种，恒钻其核 2.毫不害怕②拖得狐狸倒退了两三步，大雁抽空脱 3.示例：家有好李，卖之别人买了李子，如果用 身③顺利对付狐狸感到恐惧②③①④ 种子种，他岂不是也有好李子了？不行，我得 3.这句话对男孩进行了细致的动作描写，“攥”“抓” 把李核全部钻上小孔，这样别人就不能种了。 “闪”写出了男孩动作敏捷、灵活，非常勇敢，与狐狸 4.示例：我方认为王戎不是节俭，是吝啬。王戎 搏斗，毫不胆怯。 既显贵，又富有。可是侄儿成亲，他只送一件 解析：本题考查对重点词语的理解。画线语句中加 单衣作为贺礼，后来又讨要回去。女儿嫁给裴 ,点的词语都是动词，我们可以从人物形象塑造的角 颌，裴颌曾向王戎借了几万钱，女儿回到娘家， 度进行分析，体会这些动词表现出的男孩的特点。 王戎的脸色就很不好看，还钱后才心平气和。 4.D解析：本题考查对文章结尾的理解。根据第⑦ 王戎家有良种李子，卖李子时，怕别人得到他 自然段“啊，真想不到半夜坐在森林里竞是凄凉得 家的良种，总是先把李子核钻破再卖。这些都 那么令人恐惧，他过去从来不曾知道黑夜的真正含 说明王戎不是节俭，而是吝啬。 义。这就仿佛是整个世界都已经僵死得变成了化 解析：本题考查辩论能力。本题要求围绕“王 石，而且再也不会恢复生命”可知，这是对黑夜的夸 戎是否节俭”展开辩论，代表反方发表观点。 张化描写，目的是突出夜的寂静，起到渲染氛围的 首先我们要表明自己的观，点，即王戎不是节 作用，并不能看出男孩的无助与绝望，D说法有误。 俭，是吝啬。然后从吝啬的角度，结合短文叙 5.示例：不同意。男孩是个勇敢、乐于助人的人，他看 述的三个事例和自己的生活实际表达自己的 到一只大雁被狐狸叼走，男孩不明情况就去追狐 看法，言之有理即可。 狸，结果被困树上，身陷危险，这正是他勇敢、乐于 专项十四名著整本书阅读 助人精神的体现。 一、1.青梅煮酒论英雄 6.ACD解析：本题考查名著内容及相关知识。《骑 2.阿廖沙外祖母外祖父舅舅们阿廖沙 鹅旅行记》的作者是瑞典的塞尔玛·拉格洛芙。因 3.丹尼尔·笛福鲁滨逊漂流记星期五 此，B项说法错误。 二、1.B解析：本题考查对名著内容的理解。B项，《三 专项十五习作（习作技巧、应用文、小练笔） 国演义》中与“大闹长坂桥”相关的人物是张飞。 一、1.④⑥①③⑧②⑦⑤ 2.D3.B 2.特殊餐桌色彩激励最美不同寻常 三、1.因被师父误会滥杀无辜而被逐走，孙悟空内心充满 3.ACF 悲愤、委屈以及对师父的依恋与不舍孙悟空以为 4.C 师父被妖怪吃了，内心悲痛欲绝，伤心而哭 5.(1)C(2)生活里的(3)别样(4)A 2.示例：白鼠精曾受恩于托塔李天王父子，所以在无 6.(1)事情发展(2)前后照应 底洞中供奉他们的牌位，同时，托塔李天王父子一 (3)语言描写神态描写心理描写 来，她就受降伏罪，显出了重义报恩的一面。 (4)把事情的经过写清楚、写具体，并融人自己的真 四、1.高尔基阿廖沙 情实感 69小升初 语文 专项十二 课外阅读（非连续性文本） 班 阅读下面的材料，完成练习。 【材料一】北斗三号全球卫星导航系统在各方面的应用： 生活服务 出行服务 地图数据 团购 订餐 社交 北斗/基站定位 导航 道路属性信息 导航道路数据 用车优惠 酒店预订 位置搜索交通实时路况 应用级兴趣点 城市三维模型数据 【材料二】北斗三号全球卫星导航系统建成暨开通仪式在北京举行，北斗三号全球卫星导 航系统成功建成，意味着我国在军事上、民用上可以独立使用卫星导航系统，摆脱了此前 T 受制于人的局面。尤其是在民用上，如通信、电网、金融等行业，都需要导航卫星精准的 救 定位和授时功能。与世界现有的美国GPS、俄罗斯格洛纳斯以及欧盟伽利略系统相比， 我国研发的北斗系统不仅多了短报文通信、国际搜救等功能，在亚太地区的测速精度和 授时精度也更具体。 1.北斗三号全球卫星导航系统可提供哪些出行服务？( ①酒店预订 ②交通实时路况 ③位置搜索 ④线路规划 A.①②④ B.①②③ C.①③④ D.②③④ 2.北斗三号全球卫星导航系统的功能不包括( )。 杀 A.授时精度 B.国际搜救 C.人口普查 D.通信服务 3.请根据材料内容，简要介绍北斗三号全球卫星导航系统的建成和开通对我国有哪些重 大意义。 已阅读下面的材料，完成练习。 【材料一】“夏”字最早见于甲骨文，是一个完整的侧面人形。据考证，这类人是威武的夏 族人。《尚书正义》的注释：“冕(miǎn)服华章曰华，大国曰夏。”意思是说，中华民族以服 超 饰的华彩之美为华，以疆界广阔与文化繁荣、文明道德兴盛为夏。 逊 【材料二】立夏分为初候、二候、三候，是我国劳动人民长期观察和实践后对节气进行的细 分。人们在长期农耕实践中摸索规律，总结出农业谚语指导农事，以获得更好的收成。 立夏物候农谚表 分期 物候现象 农业谚语 初候 天气温暖，蝼站鸣叫 立夏蛇出洞，准备快防洪 雨水丰盈，大气潮热，蚯蚓掘土 二候 谷子立了夏，生长靠锄把 而出 三候 爬藤植物快速攀爬成长 立夏麦咧嘴，不能缺了水 【材料三】夏季是各种蚊虫活跃的时期，葱、蒜具有一定的驱虫作用。古代民间，人们将 葱、蒜系上红绳挂在门窗上，防止害虫进入家中。除了驱虫，挂葱、蒜还寓意着祈求家庭 平安、健康。“冬至饺子，夏至面”是北方特色节气饮食。夏至吃面的习俗与小麦的收割 有关。夏至正值小麦收割，人们用新麦制作面条食用，庆祝丰收，吃面也预示着风调雨 顺，寄托人们对美好生活的祈愿。 【材料四】夏天独特的美，激发了文人墨客的创作灵感。唐代诗人刘禹锡观察到夏天雷阵 雨骤来疾去，写出了“东边日出西边雨，道是无晴却有晴”。诗人们通过对夏天的观察、描 绘和思考，创作出了脍炙人口的诗篇，为后人留下了宝贵的文化遗产。 1.阅读材料并判断，下列表述正确的一项是() A.“夏”字最早见于甲骨文，是一个完整的正面人形。据考证，这类人是威武的夏族人。 B.立夏二候之时，天气温暖，蝼蛄鸣叫。 C.“冬至饺子，夏至面”，夏至吃面的风俗与小麦的收割有关，以此庆祝丰收，寄托美好 祝愿。 D.诗句“东边日出西边雨，道是无晴却有晴”是对夏天丰收景象的描绘。 2.请你根据搜集的资料，完成下面整理卡未完成的部分 “夏之美”资料整理卡 搜集内容 整理时的思考 我的收获 疆界广阔、文化繁荣、文明道德 “夏”之义 “大国日夏”有何深刻含义？ 兴盛谓之夏 ① ② 指导农事 “夏”之俗 ③ ④ ⑥ ⑤ 描写夏日的古诗有哪些？ 3.在“夏之美”的资料整理卡中，下列不能入选的诗句是( A.小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。 B.明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。 C.碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。 D.接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。 4.根据提供的资料编辑一本画册，你认为下列不能入选的是( )。 立 D A. B. C.夏·甲骨文 D. 5.下列不是关于农事谚语的一项是( A.麦熟九成动手割，莫等熟透颗粒落。 B.芒种有雨豌豆收，夏至有雨豌豆丢。 C.工欲善其事，必先利其器。 D.有收无收在于水，收多收少在于肥。 6.请你写一句有关农事的谚语： 23 三阅读下面的材料，完成下面各题。 【材料一】中国年画有约2000年的历史，最早可以追溯至汉代。宋代雕版印刷术的兴起， 推动了民间年画的蓬勃发展。至明清两代，南北方各个年画产地逐渐形成。 中国年画里蕴藏着大量吉祥符号，每种符号都代表了人们对美好生活的向往。比如 牡丹代表富贵；松、竹、梅被称为“岁寒三友”，象征着生命力旺盛。中国人善用谐音传递 出美好的愿望。莲花的“莲”，谐音“连”，就有好事连连之意，同时谐音“廉”，又有了清廉的 意思。蝙蝠代表幸福，柿子代表事事如意，花瓶代表平安，鲤鱼代表富裕…更有意思的 是，各种吉祥符号组合起来，又形成了更丰富的内涵。比如将如意、柿子放置于柏树中 间，寓意百事如意。 【材料二】一是西方文化的冲击，现在中国人的家庭中，年轻人渐渐成为一家之主，他们对 闯入生活的外来文化更有兴趣；二是人们的社会活动和经济行为多了，节日偏爱消闲，不 愿再遵循传统的繁缛习俗；三是年文化的传统含义与现代人的生活观念格格不入；四是 年画、鞭炮、祭祖等一样样从年的活动中撤出。有一种说法，过年只剩下吃合家饭、看春 节电视晚会和拜年三项内容，而拜年还在改变为“电话拜年”，如果春节晚会再不带劲儿， 便真成了“大周末”了。 没有年意了！没有年味了！恐怕这是当代中国人一种很深的失落，一种文化的失落。 【材料三】随着时代的变化，现代人过年有了“新俗”。近几年，电话、网上拜年的方式层出 不穷，十分便捷。按照传统习俗，压岁钱是晚辈最盼望的礼物。现在的一些年轻人反其 道而行之，晚辈给长辈压岁钱，以表达感恩之情。以前过年讲究待在家里一家团聚，现在 越来越多的人选择过年时去旅游…新的时代，新的过年习俗受到现代人的欢迎。 【材料四】节日，指生活中值得纪念的重要日子。中国节，指中国民间相传的纪念日、欢庆 日和被中国承认的国际通用节日等。 节日 时间 相关信息 1.元宵节是中国的传统节日之一，主要有赏花灯、吃元宵、猜灯 谜等一系列传统民俗活动。 元宵节 农历正月十五 2.《北京的春节》（老舍） 3.对联：三五良宵，花灯吐艳映盛世一年初望，明月生辉度佳节 1.清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。 清明节 4月5日前后 2.踏青，扫墓… 3.与春节、端午节、中秋节并称中国四大传统节日。 建军节 8月1日 1927年8月1日，南昌起义 静静的深夜群星在闪耀，老师的房间彻夜明亮。每当我轻 教师节 9月10日 轻走过您窗前，明亮的灯光照耀我心房… 一《每当我走过老师窗前》 重阳节 农历九月初九 登高远跳、观赏菊花、插茱萸、吃重阳糕、饮菊花酒… 0 … 24 1.根据材料判断下列说法，正确的画“√”，错误的画“×”。 (1)年画最早可追溯到汉代，宋代雕版印刷术的兴起，推动了民间年画的蓬勃发展。 ( (2)材料三中的“反其道而行之”指过年时长辈给晚辈压岁钱。 2.下列对材料概括最恰当的一项是() A.材料一主要介绍了年画的发展历史。 B.材料二介绍了受到西方文化的冲击，年味淡了。 C.材料三介绍了随着时代发展，现代人过年有了“新俗”。 3.同学们阅读了上面的材料四，展开了联想，并把联想到的内容用图的形式展现山米。 请你从材料四中选择一个节日，把读到的和联想到的内容填写在下面的方框中。 陪奶奶到公园登高赏景 ② 二九相重，又称为“重九” 重阳节 中国节 ① ③ 《九月九日忆山东兄弟》 ④ 4.两名同学展开辩论。一名同学的观点是“现代过年需要传统习俗”，另一名同学的观点 是“现代过年需要新习俗”。请你选择其中一个观点，参与辩论，要求结合以上材料，写 出观点和理由。（理由不少于两点） 进 观点： 理由： 5.为召开“多姿多彩的节日”主题班会，同学们准备了节目，请你设计节目并撰写串词。 任务1：设计一个节目。节目形式不限，如歌舞、朗诵、小品等；节目内容积极向上，可以 从“我喜爱的节日”“节日文化”“节日的色彩”等任意一个角度构思。 任务2：撰写一段节目串词。借助材料中的内容，为你设计的节目撰写一段节目串词， 不少于两句话。 节目：小合唱《每当我走过老师窗前》 烯 串词：静静的深夜群星在闪耀，老师的房间彻夜明亮。六年的时光匆匆而难忘。让 我们心存感激，走过您的窗前，送上我们的祝福。 节目： 串词：