浙江杭州地区(含周边)重点中学2025学年第二学期期中高二年级生物学科试题

绝密★考试结束前 2025学年第二学期期中杭州地区（含周边）重点中学 高二年级生物学科试题 命题：兰溪一中徐友清审校：长河高级中学何玉珍审核：奉化中学黄巧丽 校稿：陆智红 考生须知： 1.本卷满分100分，考试时间90分钟： 2.答题前，在答题卷指定区域填写班级、姓名、考场号、座位号及准考证号并填涂相应数字。 3.所有答案必须写在答题卷上，写在试卷上无效： 4.考试结束后，只需上交答题卷。 选择题部分 一、选择题（本大题共20题，每题2分，共40分。每小题列出的四个备选项中，只有一个是符合 题目要求的，不选、多选、错选均不得分) 1.科学家将分离出的胡萝卜根细胞，在试管中培养成完整的胡萝卜植株。这一现象不能说明胡萝卜 根细胞具有 A.全能性 B.分裂能力 C.变异能力 D.分化能力 2.建立不同类型的国家公园，是保护珍稀野生动植物的有效措施。下列叙述正确的是 A.保护区内珍稀物种的种群增长不受环境限制 B.不同国家公园的群落差异体现了生态系统多样性 C.国家公园的设立实现了生物多样性的迁地保护 D.禁止开发和干扰是保护生物多样性的最有效措施 3.研究发现水稻的耐寒性与M基因启动子的甲基化水平有关，下表为不同区域水稻M基因高甲基 化个体比例的调查结果。 水稻种植区 M基因启动子高甲基化个体占比 热带 90% 温带 86% 寒温带 15% 结合上述信息，下列分析错误的是： A.寒冷刺激有助于M基因的表达 B.寒温带的水稻耐寒品种比例高于热带 C.启动子甲基化会导致基因中碱基序列的暂时改变 D.甲基化和去甲基化现象有利于水稻快速响应环境变化 4.下列关于单克隆抗体的应用叙述，错误的是 A.检测抗原蛋白的分布和功能 B.诊断和治疗某些疾病 C.检测特定抗原基因的碱基序列 D.筛选特定的细胞株 5.农田生态系统需要持续施用肥料，其目的不包括 A.增加生物多样性，提高系统的稳定性 B.维持能量流动和物质循环的持续进行 C.提高农作物对光能的利用效率 D.提高农作物的环境容纳量和初级生产量 高二生物试题卷第1页共8页 6.下图表示某同学利用洋葱表皮所进行的实验以及结果示意图。 蔗糖溶液 清水 处理 处理 该实验现象不能说明的是 A.蔗糖进出表皮细胞的方式 B.实验过程表皮细胞保持活性 C.水分进出表皮细胞的条件 D.表皮细胞的细胞膜具有流动性 7.研究发现，某动物的胰蛋白酶与胰凝乳蛋白酶是由同一原始消化酶在长期进化过程中逐渐演化而 来，它们在切割肽键的位置上出现差异，前者主要切割精氨酸/赖氨酸羧基端肽键，后者主要切割 芳香族或大疏水性氨基酸羧基端肽键。下列有关分析正确的是 A.两种酶的功能差异主要是由于氨基酸间的连接方式不同 B.进化过程的该种演化可以提高对食物的消化效率并减少竞争 C.两种酶可以成为相互的备份，在必要时可完全替代对方功能 D.蛋白质在上述两种酶的作用下被完全水解为游离氨基酸 8.某些疫苗单独注射时不能使人体产生足够的免疫反应，需要与免疫佐剂配合使用才能充分发挥免 疫效果，常见的免疫佐剂有磷酸铝、氢氧化铝等。下列关于免疫佐剂作用的推测，错误的是 A.延长疫苗在体内的滞留时间 B.增强巨噬细胞的识别和处理抗原能力 C.改善疫苗中抗原的空间结构 D.增强效应B淋巴细胞的增殖和分泌能力 依据资料回答9~12小题 栽培黄瓜的野生祖先果实细小、多刺并含有大量苦味物质一一葫芦素。经人工长期栽培，不断被 别驯化为果大、无苦味、皮薄的栽培品种。同时在现代农业技术的支持下，栽培黄瓜的产量不断提高， 品种日益丰富，满足了人们不同的需求 9.黄瓜野生型果实含有大量苦味物质葫芦素，由B基因高表达所致。下列有关栽培种苦味下降的 原因推测，正确的是 A.在栽培过程中Bi基因的基因频率不断降低 B.Bi基因表达高的植株获得了更多的栽培机会 C.葫芦素降解酶基因表达低的类型不断被选择和保留 D.栽培种与野生种产生了生殖隔离 10.瓜实蝇是黄瓜的主要害虫，某黄瓜种植园正爆发严重的虫害，与正常情况相比，此时瓜实蝇种 群不会发生的现象是 A.外来瓜实蝇将大量迁入 B.产卵率和孵化率将下降 C.种群的领域行为明显增强 D.种群特征发生明显改变 11.黄瓜花为单性花且雌雄同株，其雄花与雌花的分化受激素的调控。某实验小组以某栽培种为材 料，探究了适宜浓度的不同生长调节剂对雌花分化的影响，结果如下表 处理 清水组 乙烯利（低）组 乙烯利（高）组 赤霉素组 生长素组 雌花比例 0.35 0.65 0.45 0.23 0.55 下列针对实验结果的分析，能够获得的结论是 A.乙烯利对雌花的分化具有两重性 B.实验中的赤霉素能够促进雄花的分化 C.乙烯利或生长素处理有利于黄瓜开花 D.赤霉素降解酶基因缺失的突变体黄瓜产量更高 高二生物试题卷第2页共8页 12.为研究土壤透气性对黄瓜植株生长发育的影响，科研人员分别用疏松的和紧实的土壤培养黄瓜， 其他条件相同且适宜，一段时间后检测上述两组黄瓜根细胞中酒精和苹果酸的含量（注：苹果酸 主要在线粒体基质中产生)。结果如下所示。 留 酒精 (umol g) 苹果酸 疏松组 紧实组 组别 下列说法正确的是 A.黄瓜根系厌氧呼吸产生酒精的阶段不消耗氢 B.据题意推测，苹果酸是厌氧呼吸产生的中间产物 C.与疏松组相比，紧实组黄瓜根系的厌氧呼吸更弱 D.维持相同程度的生命活动，疏松组消耗的有机物更少 13.为研究钙离子在神经兴奋传递中的作用，科学家在突触前神经元注入钙离子阻断剂后，再刺激 突触前膜，分别检测突触前膜和突触后膜的电位变化，实验结果如图。 据此结果可得出的推论是 对照 加入钙离子阻断剂 突触前膜电位 0 -25 (mV) -50 -75 突触前膜钙离子流动 0 (uA/cm2)200 0 突触后膜电位 -25 (mV)-50 -75 3036912 -3036912 时间(ms) A.实验组突触前膜电位的变化是由突触前钙离子外流引起的 B.对照组突触后膜电位产生需要一定的钠离子浓度差 C.兴奋在神经元间的传递需要适宜浓度的钙离子 D.钙离子阻断剂阻断了神经递质与突触后膜上受体的结合 高二生物试题卷第3页共8页 14.玉米叶片中具有如图所示的特殊光合途径：叶肉细胞利用PEP羧化酶将低浓度的CO2固定为 C4后，转移到相邻的维管束鞘细胞中释放出高浓度CO2,进而合成三碳糖。 叶肉细胞 维管束鞘细胞 (叶绿体有基粒) (叶绿体无基粒) 大气中 PEP 的CO2 +CO,人羧化酶 CO. 低 ADP+Pi ATP 据图分析，下列说法错误的是 A.上述两种细胞中均存在二氧化碳固定过程 B.维管束鞘细胞中消耗的ATP只能来自叶肉细胞 C.叶肉细胞在上述过程中承担了二氧化碳“浓缩泵”的功能 D.玉米的上述光合途径有利于其在低浓度二氧化碳环境中维持较强的光合作用 15.下图表示人体某组织的局部示意图，箭头表示血流方向，甲、乙表示流经该组织的血管动、静 脉端。 甲 血管 组织液 组织细胞 下列关于健康人体的甲、乙端血液中的血糖浓度的判断，正确的是 A.若该组织是肝脏，则甲侧<乙侧 B.若该组织是肾小管，甲侧=乙侧 C.若该组织是甲状腺，则甲侧>乙侧 D.若该组织是小肠上皮，则甲侧>乙侧 16.右图为某+RNA病毒侵入宿主细胞后的 增殖过程示意图。下列有关说法正确的是 RNA复制酶基因 病毒RNA A.RNA复制酶基因中含有起始密码 5 3+RNA B.+RNA和-RNA携带相同的遗传信息 酶1 C.-RNA能与核糖体结合完成翻译过程 ☐5'-RNA 酶2 酶3 D.酶1、酶2和酶3都可称为RNA聚合酶 734 17.烟草冠瘿瘤细胞含生长素合成基因，在人 mRNA +RNA 工培养基上不能发育为绿色组织：矮牵牛 多种蛋白质 为绿色植株，无生长素合成基因，其细胞 子代病毒 的生长发育须摄取外源生长素。科研人员 第16题图 拟通过两种细胞的原生质体融合，以培育 出杂种植株。下列叙述错误的是 A.在无菌环境中通过酶解法制备原生质体 B.聚乙二醇可诱导原生质体的细胞膜破损和细胞壁再生 C.能在不含生长素的培养基上生长的绿色细胞团即为杂交细胞团 D.获得的杂种植株还需要进一步的筛选和鉴定 高二生物试题卷第4页共8页 18.果蝇（2N=8)卵原细胞中的一条染色体DNA双链被32P标记，该卵原细胞在不含3P的环境中 进行减数分裂，发生了一次变异。甲、乙是分裂过程中出现 的2个细胞，其中的染色体数、核DNA分子数的含量如图。 新 下列叙述正确的是 10 A.分裂结束后可产生染色体数正常的细胞 B.若甲是卵细胞，则乙可能是次级卵母细胞 8 C.甲、乙细胞中均不存在等位基因 6 D.最终产生的子细胞中有一半带有2P 19.某女性为单基因显性遗传病的杂合体，其丈夫正常。他们准 2 备通过胚胎培养和胚胎移植途径孕育出健康的孩子。为达到 也7 预期目的，下列措施中最可行的是 分 A.对卵细胞进行PCR扩增，筛选出健康卵细胞 B.对滋养层细胞进行染色体检查，筛选出健康囊胚 第18题图 C.对妊娠期的妻子进行绒毛细胞检查，筛选出健康的胚胎 D.通过检测体外受精时排出的第二极体的基因，筛选出健康受精卵 20. 已知果蝇的正常翅和小翅由一对等位基因(R、r)控制，另一染色体上的基因t纯合时可使雌 果蝇转化为不育性雄果蝇，但对雄果蝇没有效应。r和T:两对等位基因独立遗传，且均不位 于Y染色体上。研究人员进行了如下表的杂交实验： P F1表型 若干只正常翅雌果蝇×若干只雄果蝇 正常翅：正常翅♂：小翅8=3：8：1 下列叙述错误的是 A.控制果蝇正常翅的基因位于X染色体上 B.子代雌果蝇中有一半转化为不育性雄果蝇 C.1正常翅雄果蝇群体中可产生5种类型配子 D.让F1雌雄果蝇自由交配，则F2中雌性占5/16 非选择题部分 二、非选择题（本大题5小题，共60分） 21.(12分)某自然湿地湖泊因筑堤围堰后被分成两部分。甲区域为封闭型水域，乙区域则为开放 型湖荡。现对两种水体的水质及浮游植物的季节性变化进行相关调查。 (1)不同浮游植物对水环境的适应性存在差异，通过调查浮游植物的▲可用于评估水 体的生态状况。在调查比较不同水体浮游植物时需要在▲(“相同”或“不同”) 深处采集水样，并在显微镜下对浮游植物进行类型鉴定和▲。同时通过测定水体 叶绿素a含量，估算出浮游植物的▲，用以反映水体的初级生产量和富营养化水平。 (2)在调查水质情况时，除了上述项目外，还需测定水体的温度、透明度、氮磷含量以及▲（答 出2点)等指标。 (3)调查发现，两水域中的浮游植物均会出现季节性变化，这种现象是水体群落的▲表 现。甲水域中全年以蓝藻为优势类群，而乙水域各季节没有明显的优势类群。出现上述差 异的原因是乙水体容易发生▲，导致水体理化因子不稳定且易引进新的浮游植物， 难以形成稳定的优势类群。 (4)甲水域夏季常因富营养化而造成鱼类缺氧大量死亡，原因主要有： ①富营养化造成水的透明度降低，▲，导致水体中氧气来源少。 ②▲，导致水体中氧气消耗增加。 高二生物试题卷第5页共8页 (5)上述湿地湖泊会逐渐演替为森林群落，在演替过程中会出现的现象有▲(A.外来 植物的侵入具有随机性B.湖泊不同区域的演替速度存在差异C.优势种的生态位基本不 变D.能量输入大于输出) 22.(12分)为探究在正常浇水、干旱胁迫、干旱胁迫后浇水三种情况下光合产物的分配情况，科 研人员以某品种棉花幼苗为材料进行实验，结果如下图。 饲喂叶14C有机物的滞留量% 检测部位14C有机物分配量% ☐正常浇水 6 100 干旱胁迫 Ⅲ干旱胁迫后浇水 50 0 14C02饲喂叶 幼根 幼叶及茎尖 回答下列问题： (1)为更好检测光合产物的分配情况，用14CO2饲喂幼苗▲（填“顶部”或“中部”）的成熟 叶片，饲喂的14℃O2将通过▲方式不断进入饲喂叶的叶绿体中。 (2)在光反应提供的▲作用下14CO2最终被同化为三碳糖，这些三碳糖除了运出叶绿体 外，在叶绿体内主要用于▲ (3)检测相应器官中的14℃有机物时，需要将待测器官的样品进行快速高温灭活以阻止14℃光合 产物因▲而散失，随后在80℃条件下烘干，目的是提高▲便于检测。 (4)从实验结果可知，干旱胁迫及干旱胁迫后浇水处理，14CO2饲喂叶中的光合产物输出量 ▲，与幼叶和茎尖相比，幼根获得光合产物的量▲，幼苗的这种分配策略的 意义在于▲ (5)研究发现，在干旱胁迫后浇水，幼根的生长速度比单纯的干旱胁迫组快，不能成为支持该 结论的测量指标是▲(A.幼根数量B.幼根长度C.每个根尖细胞染色体数D.细 胞周期时间) 23.(12分)我国科研工作者以某品种野生型水稻的幼胚为材料，通过化学诱变方法，筛选获得了 两个表型均为大穗大粒的突变体h1和2，为探究这两个突变体的遗传机制，科研人员分别将 l、h2突变体与野生型水稻杂交得到F1,F1自交后获得F2,并对子代的表型进行统计，结果如 下表： 杂交组合 F1表型 F2表型 突变型 野生型 突变型 野生型 h1(♀)×野生型（♂） 0 11株 54株 175株 h2(♀)×野生型（d) 0 15株 81株 256株 回答下列问题 (1)诱变育种是利用适当的物理或化学诱变措施，提高水稻细胞的 ▲ (填变异类型)的发生率。 在诱变时选择幼胚为材料的优点有▲、诱变后更易培养获得变异植株，由于变异具有▲ 的特点，需要对诱变后的材料进行筛选和鉴定。为便于后期的研究和实验，可利用▲技术 途径对筛选获得的目标突变体进行扩大培养，以期获得较多的植株。 高二生物试题卷第6页共8页 (2)在杂交实验过程需要控制好无关变量，如在相同的土壤、营养、光照、温度等条件中进行， 原因是▲。 (3)由上表结果可以推测，h1和h2突变体表型是单个核基因 ▲（填“显性”或“隐性”） 突变造成的。F2中出现突变型的原因是F1的相应基因发生 所致。 (4)为确定上述两种突变株系中大穗大粒的基因是否为同一 150r 基因突变，研究人员以h1和h2为亲本进行正反交实验。 发现子代的表型均为突变型，说明控制h1、h2大穗大 粒的基因▲（填“是”或“不是”）同一基因突 100 变，这两个突变基因互为▲基因。 (5)科研人员还选取突变体和野生型幼穗的同部位组织进行 50 显微观察和分析，结果如图。由图推测科研人员是基于 ▲的假设开展该项观察的。进一步推测在突变体 内可能存在▲（填激素名称）的降解基因表达减 野生型hl h2 弱现象。 (6)穗的大小和籽粒大小等影响水稻的单株产量，若将上述突变体用于农田实际生产，可通过优化 种植条件和采取▲的种植措施，提高单位土地面积的产量。 24.(12分)钙调磷酸酶（简称CN)是广泛存在于真核细胞中，具有促进细胞免疫的作用，在器 官移植和自身免疫性疾病治疗中，需要抑制其活性。研究人员已从土壤中成功筛选出能高产CN 抑制剂的放线菌菌株，其过程如下。 (1)放线菌分离纯化：将土壤样品在无菌环境中▲（填“高温烘干”或“自然晾干”）后用无 菌水稀释成不同浓度的悬液，分别涂布于不同平板上培养。随后挑取不同的单菌落在新平板上重 新划线，不断重复上述操作，当观察到新平板上的单菌落呈现▲时，表明已获得纯培养物， 编号保存。 (2)高产抑制剂菌株的筛选：挑取不同编号平板中的单菌落接种至培养液中进行发酵培养，经 ▲后取适量上清液，与一定量的指示酵母（含CaN基因和受CaN启动的LacZ基因） 悬液混合一段时间，经细胞裂解后加入LacZ底物反应20min,最后加入Na2CO3以▲_， 测定420nm处的吸光值，比较LacZ的表达量。同时还需设置普通酵母组，目的是▲。 (3)抑制效果测定和分析：对药物效果的评价，通常采用半抑制浓度（即抑制效率达到50%的 药物浓度，用IC50表示)为衡量标准，若实验中测得某种上清液的相对抑制率接近100%， 则需要▲后重新测定，以准确测定其抑制活性。 (4)发酵产物粗提纯和效能实验：从发酵液中收集、分离出的提取物，需除杂提纯后才能用于 实验鼠的临床实验，原因是提取物中的杂质可能引起实验鼠▲，影响实验的可信度。 (5)目标菌株的鉴定和发酵条件的优化：先通过▲技术对目标菌株进行形态学鉴定后， 再进行基因测序。同时从培养基营养配比、培养温度、起始PH以及▲（至少答2 点)等方面优化最佳发酵条件。 (6)研究发现，放线菌中的H基因会影响发酵产物的 H基因片段 持续产生。利用基因工程技术在H基因中插入一 段无义DNA片段（如图灰色部分），可以培育H F2 基因被敲除的菌株。欲确定某单菌落的H基因是 否被成功敲除，在对单菌落进行PCR扩增和电泳 启动子 R2RI终止子 鉴定时，不能选用的引物组合是▲(A.F 注：F1、F2、R1、R2表示引物 和R1B.F1和R2C.F2和R2D.F2和R1) 进行，理由是▲ 高二生物试题卷第7页共8页 25.(12分)人体内存在一种调节性T细胞（简称Tg),可通过分泌白细胞介素-10(L-10)来抑 制免疫反应。研究人员发现一种可用于治疗自身免疫病的新型化合物X,推测其可能通过增加 Tg的数量和增强Tg功能来发挥治疗效果。为验证此猜想，请根据以下材料用具，完成实验设 计相关问题，并分析讨论。 材料用具：生理状态相同的健康小鼠若干、患自身免疫性脑炎(AE)的模型小鼠若干只，生理 盐水，生理盐水配制的适应浓度的化合物X溶液，流式细胞仪（可检测Tg细胞占T细胞比例）， ELISA试剂盒（可检测血清中L-10浓度），注射器等。（要求与说明：AE模型已建立成功： 给药方式为腹腔注射；具体流式细胞仪及ELISA试剂盒的操作不作要求：实验条件适宜) (1)请完善实验分组： 组别 处理 甲组 健康小鼠+注射适量生理盐水 乙组 AE模型小鼠+注射等量化合物X溶液 丙组 ▲ 丁组 健康小鼠+ (2)完善实验思路 ①按上述设计将小鼠随机分成四组。 ②连续给药14天并观察记录各组小鼠的状况。 ③在实验第7天、第14天，从每组中各取部分小鼠，▲；处死小鼠并制备淋巴细胞 悬液，用流式细胞仪检测Tg细胞比例。 ④对所得数据进行统计与分析。 (3)实验结果预测，请完善下列有关Tg细胞比例的预测图及信息。 甲组 乙组 丙组 丁组 (4)分析与讨论： ①在获取和制备淋巴细胞悬液时，通常选择小鼠的 ▲ (填器官)作为淋巴细胞来源。 ②实验中检测L-10浓度的目的是▲。实验结果显示，甲与丁组的Tg细胞百分比无 显著差异，说明实验所用化合物X的▲是安全的。 ③研究发现，部分AE模型鼠最终会出现胰岛素分泌不足的症状，可能原因是AE模型鼠产 生的▲（填物质）“攻击”了自身的▲细胞所致 ④Tg的核心作用是免疫“刹车”，过少会导致免疫过度，过多则导致免疫逃逸，说明的免 疫系统也具有▲能力。 高二生物试题卷第8页共8页 2025学年第二学期期中杭州地区（含周边）重点中学 高二年级生物学科参考答案 一、选择题 1 2 3 5 6 8 9 10 C B C A A B D A A 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 B D C B D B D D C 二、非选择题 21.(除标注外，每空1分，共12分) (1)数量/种类/密度/丰富度/优势种 相同计数生物量 (2)pH、溶解氧、重金属、有机质、浮游动物（答出1点给1分，共2分） (3)时间结构与外界水体交换 (4)①影响水生植物的光合作用 ②浮游生物的大量繁殖/分解者分解浮游生物残体 (5)ABD(少答给1分，答错不给分，共2分) 22.(除标注外，每空1分，共12分) (1)中部扩散/自由扩散/简单扩散 (2)ATP和NADPH五碳糖的再生/RuBP的再生 (3)细胞呼吸（呼吸作用）14℃有机物浓度（含量） (4)减少高（多）促进幼根的生长，利于获取更多水分，缓解王旱胁迫的影响（共2分， 其中下划线得1分，波浪线部分的1分) (5)C(2分) 23.(每空1分，共12分) (1)基因突变和染色体畸变（答全给分） 细胞分裂旺盛/病毒含量低/再生能力强多方向性 /多数有害性 组织培养/继代培养 (2)表型受基因和环境的共同影响 (3)隐性基因分离 (4)是等位 (5)突变体大穗的原因是细胞分裂更活跃所致（相关意思即可） 细胞分裂素 (6)合理密植 24.(除标注外，每空1分，共12分) (1)自然晾干 形态一致/特征一致 (2)离心终止反应 排除其他因素对吸光值的干扰/进行吸光值的调零校准/空白对照 (3)进行稀释 (4)免疫反应/过敏反应 (5)显微观察 接种量、转速、氧气供应速率、发酵时间（答出1点给1分，共2分） (6)C该对引物能够扩增出插入的片段，但不能确定其是否位于H基因片段中（不能确定其 插入位点) 高二生物答案第1页共2页 25.(除标注外，每空1分，共12分) (1)丙组：AE模型小鼠+注射等量生理盐水 丁组：注射等量化合物X溶液 (2)③采集血清，用ELISA法检测L-10浓度。 (3)(3分) 个 甲组乙组丙组丁组 化合物X对Tg细胞比例影响的实验结果预测 说明：纵坐标标注及单位(%)完整1分、标题基本正确1分；两组趋势正确1分（乙组 组比丙组高，不超过对照组)。 (4)①脾脏 ②验证化合物X是否具有增强Tg细胞的功能 浓度/剂量 ③（特异性）抗体 胰岛阝细胞 ④自我调节/自我稳态/自我平衡 高二生物答案第2页共2页